四年级下册同步第1单元听力录音材料

四年级下册同步第1单元听力录音材料四年级下册Unit1听力内容

PartA

Let’slearn

听一听，chenjie的学校来了一些参观者，请你根据他们参观的顺序给下列的图片标上正确的阿拉伯数字。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

、whereisthecanteen?It’sonthesecondfloor.

（停顿00’08”）

2.Thisisourschool.

（停顿00’08”）

3.That’saplayground.

（停顿00’08”）

4.Gototheteacher’soffice.（

停顿00’08”）

5.Isthatagarden?yes,itis.

（停顿00’08”）

6.That’sthelibrary.

（停顿00’08”）

二、听一听，chenjie在向参观者介绍各个功能室里同

学们的活动情况，她介绍的情况是否与图片相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.)Gotothegarden,watertheflowers.

（停顿00’08”）

2.)Gototheteacher’soffice,handinthehomework.

（停顿00’08”）

3.)Gotothelibrary,readsomebooks.

（停顿00’08”）

4.)Gototheplayground,playfootball.

（停顿00’08”）

5.）Gotothecanteen,eatsomenoodles.

（停顿00’08”）

Let’stalk

一．听一听，chenjie在和参观者Tom聊天，请你把他们的对话内容选出来，并把字母编号填写在横线上。本题读2次，听每小题之前，你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

女:welcometoourschool.

男:wow.yourschoolisbigandbeautiful.

女:Thankyou.

男:Doyouhavealibrary?

女:yes.Thisisourlibrary.

男:whereisyourclassroom?.

女:It’sonthefirstfloor.Look.It’sthere.

男:That’snice.

（停顿00’08”）

二．听一听，根据你所听到的内容，选出最适当的答案填在括号里。。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.yourclassroomissobeautiful.

（停顿00’08”）

2.whereisthelibrary.

（停顿00’08”）

3.Howmanystudentsarethereintheclassroom.

（停顿00’08”）

4.Doyouhaveaplayground.

（停顿00’08”）

5.男：Isthatyourcomputerroom?

女：No,itisn’t.It’sacanteen.

（停顿00’08”）

Readandwrite

一、听一听，补充句子所缺的单词。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

、wehaveanewcomputerroom.

（停顿00’08”）

2.Thisisaboard.That’safan.

（停顿00’08”）

3.Icanseeeightlights.

（停顿00’08”）

4.Thisismybook.Thatisyourruler.

（停顿00’08”）

PartB

Let’slearn

一.听一听,给下列图标上正确的序号。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

．Thisisthecomputerroom.

（停顿00’08”）

2.That’stheartroom.

（停顿00’08”）

3.whereistheTVroom?

（停顿00’08”）

4.Isthatthemusicroom?yes,itis.

（停顿00’08”）

5.Gotothewashroom,washyourhands.

（停顿00’08”）

6.Idosportsinthegym.

（停顿00’08”）

二、听一听，判断录音内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。（停顿00’04”）

1.Thisisthemusicroom.

（停顿00’08”）

2.Thecanteenisonthesecondfloor.

（停顿00’08”）

3.That’sthewashroom.

（停顿00’08”）

4.where’stheteacher’soffice?It’sonthefirstfloor.

（停顿00’08”）

5.Thecomputerroomisonthesecondfloor.TheTVroomisonth efirstfloor.

（停顿00’08”）

Let’stalk

一、听一听，补充句子完整。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.whereisthecomputerroom?It’sonthesecondfloor.

（停顿00’08”）

2.Isthistheteacher’sdesk?yes,itis.

（停顿00’08”）

3.Thisisapicture.That’samap.

（停顿00’08”）

4.IsthistheTVroom?No,itisn’t.

（停顿00’08”）

二．听一听，根据你所听到的内容，选出最适当的答案填在括号里。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.Isthisthegym?

（停顿00’08”）

2.Isthatthecanteen?

（停顿00’08”）

3.whereisthewashroom?

（停顿00’08”）

4.yourcomputerroomiscool.

（停顿00’08”）

Readandwrite

一．听一听，根据听到的内容，判断下列句子的对错，对的请在括号内打“√”，错的请打“×”。。本题读2次，听题前你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’10”）

Look.Thisisournewschool.onthefirstfloor,thereisamus icroomandacomputerroom.onthesecondfloor,thereareman yclassrooms.onthethirdfloor,youcanseetheartroomanda TVroom.whereisthecanteen?It’sonthefirstfloor.

（停顿00’04”）

四、听一听，完成下列的句子,每根横线只写一个字母。本题读2次，听题前你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。

.Look.Acanandapan.

2.Themanisinthevan.

3.Asnakeinacapeatethecakeontheplate.

Unitone单元测试听力部分

一、根据录音内容,选择你所听到的图片、短语或句子。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

Thisisthemusicroom.

（停顿00’08”）

2wehavecomputerclassinthecomputerroom

（停顿00’08”）

3wehavelunchattheschoolcanteen.

（停顿00’08”）

4washyourhandsinthewashroom.

（停顿00’08”）

5That’sthegym.

（停顿00’08”）

6Thecomputerroomisonthefirstfloor.Thelibraryisonthe secondfloor.

（停顿00’08”）

7onthefirstfloor

（停顿00’08”）

8where’sthecomputerroom?It’sonthesecondfloor.

（停顿00’08”）

9IlikewatchingTV.

（停顿00’08”）

0Therearethirty-threestudentsinthecomputerroom.

（停顿00’08”）

二、听录音，判断录音内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.Handinyourhomeworkintheteacher’soffice.

（停顿00’08”）

2.Gototheplaygroundplayfootball.

（停顿00’08”）

3.Thisisthegarden.watertheflowers,please.

（停顿00’08”）

4.Ieatlunchathome.

（停顿00’08”）

5.Ireadbooksinthelibrary.

三、根据录音内容，将下列图片重新排列，并将序号填在括号里。。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.Thisistheplayground.

（停顿00’08”）

https://www.wendangku.net/doc/8c9939727.html,

（停顿00’08”）

3.Gotothegardenwatertheflowers.

（停顿00’08”）

4.Thatisthewashroom.

（停顿00’08”）

5.wehavecomputerclassinthecomputerroom.

（停顿00’08”）

四.听录音,选出最佳的答语,本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.whereisthecanteen?

（停顿00’08”）

2.Howmanypicturescanyousee?

3.Isthistheteacher’soffice?

（停顿00’08”）

4.what’sintheclassroom?

（停顿00’08”）

5.whatdoyoulike?

（停顿00’08”）

五、听录音,补充句子完整。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

（停顿00’04”）

.Thisismyclassroom.youcanseeabigteacher’sdesk,twoboards,sixfans,eightlightsandmanydesksandc hairs.

（停顿00’08”）

2.Isthatacanteen?yes,itis.

（停顿00’08”）

3.Isthisapicture?No,itisn’t.

（停顿00’08”）

六.听录音，根据录音内容，判断下列句子的对错。本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

Hello，Iamchenjie.Igotoschoolat7:30.Thereare55studentsinmy class.Ihave4classesinthemorning.Ihavelunchatschool. Thecanteenisonthesecondfloor.wehave2classesintheaft ernoon.Thereisalibraryinourschool.Ioftenreadbooksth ere.

四年级英语上册听力材料及答案(A卷)

小学四年级英语（上）第一周听力材料及答案（A卷） 听力材料 一．apple，boy，cake ，duck，bed 二．1. close 2. floor 3. big 4. we 5. blue 三．1. light 2. picture 3. apple 4. door 5. ball 四．1．Where’s my seat? 2．Close the door. 3．We have an old TV. 4．The wall is green. 5．My book is on the de sk. 参考答案 一．B B B B C 二．C B A A C 三．2 4 1 3 5 四．B B A A B 五．略 六．A A A B C C A B 七．C E B F G A D 八．A A B A A 九．略 小学四年级英语（上）第二周听力材料及答案（A卷） 听力材料 一．farmer，goose，hat，ice，the 二．1．What’s this 2. Where’s my book? 3. Is this my classroom? 4. What colour is it? 5. Are you a teacher? 三．computer fan ice-cream teacher’s desk goose 四．1. ---- Your classroom is big. ----- Yes, it’s nice too. 2. The windows are white. 3. ---- Where’s my seat ---- It’s near the door. 4. ---- Do you like your school? ---- Yes, very much. 5. The floor is white. 参考答案 一．B C B A B 二．A A A A A 三．2 4 1 3 5 四．T F T T T 五．略

八年级下册听力训练材料.doc

Unit 1. 一. 听句子，选择与英意思相符的图片。（5分） 1. _____ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ______ 二. 听对话及问题，选择正确答案。 6. A. Robots. B. Cars. C. Cards. 7. A. In America. B. In France. C ? In Australia. 8. A. A dog. B.A bird C. A fish 9. A.Yes, she will. B. Yes, it will. C. No, it wont 10. A. They will play tennis. B. They will play ping-pong. 三. 听短文，选择最佳选项。 11 ? People will probably spend their holidays _____ . A. under the sea. B. at home C ? on the moon. 12. Some people will live ______ . A. under the sea. B ? at home C. on the moon. 13. Women will have more free time because they won, have to _______ A. go to work B. do housework C ? look after babies. 14. We will be able to do shopping when we _______ ? A. are at home B. leave home C. are in shops 15. Children can study at home _____ ? A. with robots. B ? on TV. C. on the radio. Unit 2. C. They will play bowling.

最新小学四年级语文听力材料(附听力训练题)

小学四年级语文听力材料（附听力训练题） 听力材料 【听力材料一】 春天 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。 【听力材料二】 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 【听力材料三】 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 【听力材料四】 小草 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

英语八年级下册人教版听力材料：期末综合测试卷

期末综合测试卷 一、听力理解（本大题分为A、B、C、D四部分） A．听句子 根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图片回答问题，并将答案写在题前的括号内。每小题听一遍。 1．M：The animal is from China and it is very lovely. 2．W：Yesterday was Lucy’s birthday.Her mother bought her a book. 3．M：Jenny played table tennis with her good friends last night. 4．W：Aunt Li is going to take her son to KFC. 5．M：Jim didn’t go to school because he fell off his bike and hurt his leg. B．听对话 根据所听对话的内容和所提的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳选项，并将答案写在题前的括号内。每段对话听两遍。 听第一段对话，回答第6小题。 M：Amy,please turn on the TV.I would like to watch the evening news. W：OK,Dad. 听第二段对话，回答第7小题。 M：Look at that black cloud.When will the rain stop? W：Yeah,but the report says it will be sunny tomorrow. M：That should be better.Then we can go on a picnic. 听第三段对话，回答第8小题。 M：When do you often go to school? W：I often leave home at 7：30 and walk for 20 minutes. 听第四段对话，回答第9小题。 M：Did you have a good time at Bob’s party last night,Mary? W：Yes.And all the classmates came except Tom. 听第五段对话，回答第10小题。 W：Excuse me.I want a single room and a double room for a night. M：OK,120 yuan for a single room and 180 yuan for a double room. 听第六段对话，回答第11~12小题。 W：Hello,Li Lei.You are early at school.What were you doing at eight o’clock last night? M：I was doing my homework. W：How long did it take you to finish it? M：About two and a half hours. 听第七段对话，回答第13~15小题。 M：Lily! Where are you? W：I’m in my bedroom,Dad. M：Are you doing your homework? W：No.I’m reading a book. M：What book are you reading? W：Harry Potter.It’s a very good book.I like it. M：Could you come here,please? I need some help. W：Certainly,Dad! I’m coming.What are you making,Dad?

小学语文四年级听力材料和答案

小学语文四年级听力训练集锦 听力题一 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。 ） 听力短文二 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 听力短文三竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 听力短文四 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 听力材料五 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车

小学英语六年级下册听力材料全册

八册单元检测听力材料 Unit 1听力材料 一、Listen and choose 1.thinner 2.longer 3.stronger 4.taller 5.heavier 二、Listen and match Sarah: Hello Chen Jie, How tall are you? Chen: I’m 148cm tall and I’m 40kg.What about you, Sarah? Sarah: I’m taller and heavier than you. I’m 150cm tall and 42kg. Wu: Hello everyone, I think I’m taller and heavier. I’m 153cm tall and 48kg. Miss White: I don’t think so, I’m taller and heavier than you all. Ss: How tall and heavy are you? Miss White: I’m 170cm tall and 56kg. How about you, Amy? Amy: I’m shorter and thinner. I’m 145cm tall and 38kg. 三、Listen and write Zhang Peng: How tall are you? Mike: I’m 164cm tall. What about you? Zhang: I’m shorter than you. I’m 160cm. You’re 4cm taller than me. How heavy are you? Mike: I’m 48kg. Zhang: I’m thinner and shorter than you. Mike: I’m taller and stronger than you, but you are younger than me. 四、材料同第三题。 Unit2听力材料 一、Listen and choose 1. tired 2. people 3. bored 4. pass 5. fever 二、Listen and number 1. I have a cold, I have a sore nose. 2. I’m very happy today. 3. Mike is bored. 4. My mom is ill, I’m sad. 5. I feel sick. I have a toothache. 6. I have a fever, I think I have the flu. 三、Listen and choose. 1. I have a sore throat. 2. How does Amy feel? 3. I failed the math test, I feel very sad. 4. Take some medicine. 5. We are going on a big trip. 四、Listen and write. -How are you, Wu Yifan? You look so sad. -I don’t feel well. -What’s the matter?

小学四年级语文听力练习及听力材料

听力训练 一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。 三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象： 一个男孩要发明会的树， 一个女孩要发明会的树， 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。 七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。 我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。 八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。

八年级英语(下)(人教版)教材听力原文及译文

UNIT 1 Section A 1b Listen and look at the picture. Then number the names［1-5］. Conversation 1 Nurse：You don’t look well. What’s the matter, Sarah? Sarah：I was playing with my friends at the park yesterday. Then it got windy, but I didn’t put on my jacket. Now I have a cold. Conversation 2 Nurse：What’s the matter, David? Are you OK? David：I ate too much junk food at my friend’s birthday party. So last night, I got a stomachache. I almost couldn’t get myself out of bed this morning. Conversation 3 Nurse：What’s the matter, Ben? Can you move? Ben：Not really. I was playing soccer the other day and I hurt myself. It seemed OK at first, but now I have a really sore back. Conversation 4 Nurse：You look really tired. What’s the matter, Nancy? Nancy：I didn’t sleep very well last night. I have a toothache. It’s terrible! I can’t really eat anything either. It hurts a lot. Conversation 5 Nurse：What’s the matter, Judy? Judy：I’m sorry, but it’s very difficult for me to talk. Nurse：Oh, dear. What’s the matter? Judy：I talked too much yesterday and didn’t drink enough water. I have a very sore throat now. 听录音并看图。然后把这些名字按［1~5］的顺序编号。 对话1 护士：你看起来气色不好。怎么了，萨拉？ 萨拉：昨天我和朋友在公园里玩。 然后刮起了风，但是我没有穿 上夹克衫。现在我感冒了。 对话2 护士：戴维，怎么了？你没事吧？戴维：我在我朋友的生日聚会上吃了太多的垃圾食品。因此，昨 天晚上我胃痛。今天早上我几 乎起不来床了。 对话3 护士：怎么了，本？你能动吗？本：不完全能动。前几天我踢足球时伤了我自己。最初看起来还 可以，但是现在我的背非常痛。对话4 护士：你看起来很累。怎么了，南希？南希：昨天晚上我没有睡好。我牙痛。非常痛！我真的也不能吃 任何东西。它疼得厉害。 对话5 护士：怎么了，朱迪？ 朱迪：对不起，对我来说，说话非常困难。 护士：哦，亲爱的。怎么了？ 朱迪：我昨天说话太多而且没有喝足够的水。现在我喉咙非常痛。

四年级语文听力材料

. 小学四年级语文听力训练题 （说明：听读两遍短文后回答问题。） 听力一 1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（） 2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。 （1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 听力二 1、这段短文写了竹子的＿＿＿＿、＿＿＿＿两个方面，重点写了竹子的＿＿＿＿＿＿。 2、作者从＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 听力三 1．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 听力四 1、写出三个描写景色的词语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、本文的叙述顺序是（） A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、按时间顺序 D、按事件内容 3、给文章选择一个恰当的中心思想。（） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

人教版六年级英语下听力材料及答案

2013学年度第二学期 小学六年级英语期末综合题 听力材料及答案 一. Listen and choose 第一部分共10小题。你将听到一个单词，请根据读音选择正确的答案，答案填在括号内。每个单词读两遍。(每小题0.5分，共5分) 1. cap 2. red 3. jam 4. bus 5. bam 6. pack 7. vast 8. than 9. rope 10. mouth 答案：A B B A B B A B B A 第二部分共10小题。你将听到一个句子，选择你所听到的选项。每小题读两遍。 (每小题0.5分，共5分) 1. There is a nature park near here. 2. My sister is washing her shoes in the bathroom. 3. It’s cold. Put on your coat please. 4. Yes, I want a pair of sneakers please. 5. What’s the matter with y ou? 6. The monkey has a long tail. 7. How do you feel today, Mom? 8. It’s a nice day, right? 9. Mike’s uncle has a big farm. 10. Look at that skirt. It’s nice. 答案： C A A B C A B C C A 二、Listen and circle 听句子或对话，把与听力内容相符合的图片圈出来。每小题读两遍。读前浏览选项，有助于做出准确而快速的判断！(每小题1分，共10分) 1. What’s the matter with you, mom? I have a fever. (第三幅图)

四年级英语复习题及答案有听力材料

2011-2012学年度第一学期期末练习卷 四年级英语 命题者：高埗东联小学罗秋丽 指导教师：市教研室邓宁霞 （考试时间：40分钟；满分100分） 听力部 分（满分70分） 一、Listen and write: 下面的单词缺了第一个字母，听录音，按四线格书写规范补全单词。每小题将连读两遍。（共10分，每小题1分） 例如： b eef 1. oard 2. at 3. ey 4. ig 5. ridge 6. urse 7. oup 8. all 9. oke 10. ot 二、Listen and number: 听录音，根据录音的内容给下列的图片排序，用阿拉伯数字表示。每小题将连读两遍。（共10分，每小题2分） 1. 2. （ ） （ ） 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） 三、Listen and judge: 根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符合。相符的在图片下方的括号里打“√”,不相符打“×”。每小题将连读两遍。（共10分，每小题1分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 内容 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 得分 班 别 姓 名 座号 镇 区 考生 答卷不要 过 此

四、Listen and fill：听录音，根据录音内容，将下列句子补充完整，每空一词。每小题将连读两遍。（共10分，每空1分） 1. My _________ is near my __________. 2. This is my ____________. She’s a __________. 3. I have a _________ and a __________. 4. I’d like some ________ and _________. 5. He’s my _________. He’s a __________. 五、Listen and write：午餐时间快到了，听听他们中午分别想吃什么？并在相应的空格 六、Listen and choose: 根据录音内容,选择最佳的答句，将字母编号填在题号前的括号内。每小题将连读两遍。（共10分，每小题2分） ( )1. A. She’s a driver. B. He’s 25. C. He’s a doctor. ( )2. A. It’s long. B. It’s in the desk. C. It’s black and yellow. ( )3. A. I am your best friend. B. She is a good girl. C. Lily is my best friend. ( )4. A. They are brown. B. It’s brown. C. The doors are nice. ( )5. A. I like fish . B. She would like beef. C. I’d like noodles. 七、Listen and judge：听录音，判断下列句子与录音是否相符。相符的打“√”不相符的打“×”。每小题将连读两遍。（10分，每小题2分）

人教版英语八年级下册试题unit1听力材料和参考答案

八年级下册第一单元听力材料 一、听句子，选择正确的应答语。每个句子听一遍。 1. I don’t feel well, mum. 2. Do I have to stay in bed for one week? 3. What’s the matter with you? 4. Lucy has a bad fever. 5. When did your sore throat begin? 二、听小对话，选择正确的答案。每段对话听两遍。 6. W: Why do you look so unhappy, Peter? M: My father fell off his bike and hurt his left foot. Question. What happened to the boy's father? 7. W: Be careful! Look! The light is red. We should wait until the light turns green. M: Thanks for telling me. Question. Where are they talking? 8. M: I have a headache. W: What did you do all weekend? M: I played computer games. W: That's probably why. Question. Why does the boy have a headache? 9. W: I always feel weak and tired. M: Why not eat more hot yang food like beef? W: Good idea. Question. What does the man ask the woman to eat? 10. W: what’s the matter, Tom? M: I have a toothache. W: You should see a dentist. Question. Who does the boy need to see? 三、听长对话，选择正确的答案。每段对话听两遍。 听第一段对话，回答11至12两小题。 W: Is everybody here today? M: No, Tom and Mike aren't. W: Where are they? M: Tom isn't feeling well, so Mike took him to the hospital. Question. 11. Where are the speakers probably talking? Question. 12. Who is ill? 听第二段对话，回答13至15三小题。 W: What's the matter, young man? M: I don't feel well. I have a headache. W: When did it start? M: This morning. Oh, no. Yesterday evening. W: Let me have a look. Open your mouth…It's just a cold. You should get some rest. M: Do I have to take any medicine?

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练：（堂上完成） 1、我来到，变成；我来到，变成； 我来到，变成；我来到，变成； 2、你喜欢我吗？为什么？ 听力短文 来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分） 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分） 2、这则寓言告诉我们（3分）： 一、听力。（5分） 小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在两侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。 一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。记得故事是讲两遍的哦!（5 分） 1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不认真。（2分） 2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧: （1分） 3.我想对知了

说: 。（2分）一、听老师读短文，完成练习。（５分） １、早晨，田野像似的。 ２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一 起，又像 披在你的周围。 ３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？ 听力材料： 美丽的田野 田野是多么美丽啊！ 早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。 过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。 中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。 傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊！ 一、认真听老师读短文两次，完成下面的练习。（5分） 1、填上时间。 （），桐树的枝条上开满了桐花。 （），桐花凋谢，慢慢地变成果子。 （），桐叶红了，桐子也红了。 2、填上表示形状的词。 桐花是由（）组成，花边雪白，像喇叭。 桐花开后，树枝上（）的绿色像抹了油似的。 一、听力部分 听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。

六年级英语下册听力材料

小学英语六年级下册单元作业听力材料 Unit 1 一、听一听，选出与所听内容相符的图片。 1.Whose tail is longer? 2. Whose ears are shorter? 3.Which animal is taller? 4. Which one is heavier? 5.Which tiger is smaller? 二、听一听，选出你所听到的单词 1. I’m taller than him. 2. He is stronger than her. 3. Which monkey is thinner? 4. How old are you? 5. The tiger is bigger than the cat. 三、听一听，选择正确的答语并标号。 1. How are you? 2. How heavy are you? 3. How big are your feet? 4. How tall are you? 5. Who is taller than you? 四、听一听，把句子补充完整。 A: How tall are you ? B: I’m160cm tall,And you? A: I don’t know, But look,I’m taller than you .I think I’m about162cm tall. B: Yes, All the people in my family are very thin. A: Your legs are longer than my legs. B: Yes. My arms are longer, too. But you are younger than me Unit 2 一、听一听，选出与所听内容相符的图片。 A. I feel very tired B. I failed my English test. I am sad C. The book is boring. I feel bored. D. I’m angry. E. I’m going to have a trip. I’m excited. 二、听一听，选择你所听到的单词。 1. What’s the matter? I have a fever. 2. How does Amy feel? She’s sad. 3. I have a headache. 4. I’m excited. I’m going on a big trip. 5. How heavy are you? I’m 48 kg. 三、听一听，选择正确的答语。

小学四年级英语听力材料教学文案

小学四年级英语（下）单元达标题听力材料 （一）听录音两遍，把人物和他要去的地方连起来 (1)Mike is going to gym. (2)Chenjie is going to garden (3)John is going to playground (4)Miss White is going to classroom (5)Zhang Peng is going to music room. (二) 听录音两遍,选出正确的答句 1.Is it a computer room? 2.Where are they? 3.Are you in the library? 4.Where is the canteen? 5.How many students are there in your class? （三）、录音中有五段对话，每段对话听两遍，根据你听到的顺序在每幅图的括号内写上数字（1、2、3……）（5分） 1.A: Let’s go to play football. 2.A: Is this the library? B: Good idea. B: Yes , it is. 3.A:Do you have an art room? 4.A:Is that a computer room? B: Yes ,here it is. B: No,it’s a teacher’s office. 5.A:Look! This is our playground. B: Oh,it’s wonderful. 6. A:Go to the teacher’s office. Hand in the homework. B: OK. 7.A:Your school is wonderful. 8.A:This is our new library B: Thank you. B:Oh , it’s so big. 9.A:Is that your classroom ? 10.A:Is that your playground? B: Yes ,it is . B: Yes, it is . (四) 、每段对话听两遍，从下面每小题中选出符合录音内容的图片，并把其字母代号 写在括号内。（10分） 1.Go to the teacher’s office. Hand in the homework. 2.This is the library. 3.Don’t waste food in the canteen. 4.Be quiet in the library. 5.The mouse is fat. 6.The canteen is on the first floor. 7.There are many books in the library. 8.This is an art room. 9. Don’t walk on the grass in the garden.

八年级下册英语听力试题

一、听力测试(30分) (一)听句子,选画面(每小题1分,共5分) 听句子,选择与您所听到的句子内容相符的图画。每个句子读一遍。 A 、B、C、 D E 1、__________ 2.__________ 3._________ 4._________ 5.__________ (二)听句子,选答语(每小题1分,共5分) 听句子,选择恰当的答语。每个句子读一遍。 6.A、Yes , it does 、B、Yes , it is 、C、Yes , you are 、 7、A、Twenty -for hours 、B、Twelve months 、C、Four seasons 、 8、A、By subway 、B、He’s fine 、C、For fifteen minutes 、 9、A、It’s sunny 、B、It’s in our class 、C、It’s in Renmin Road 、 10、A、Yes , I am 、B、Yes , he has 、C、Yes , he does 、 (三)对话理解(每小题1分,共15分) A、听五段短对话,选择最佳答案。每段对话读两遍。 11、What’s the boy’s favorite season? A、Autumn 、 B、Summer 、 C、Spring 、 12、How many European countries has the woman been to ? A、Three、 B、Four 、 C、Five 、 13、Where has the woman been twice ? A、Summer Palace 、 B、The Great Wall 、 C、Palace Museum 、 14、How long has Mary been studying Chinese ? A、English 、 B、Since she was 5 years old 、 C、Chinese 、 15、What is Tony interested in ? A、Skating 、 B、Running 、 C、Swimming 、 B、听第一段长对话,根据对话内容回答第16～17小题。对话读两遍。 16、Whom does the man want to talk with ? A、Mr White B、Jim 、 C、Dr、Black 、 17、What’s Dr Black’s phone number ? A、7723-1059 、 B、7723-1058 、 C、7722-1069、 C.听第二段长对话,根据对话内容回答第18～20小题。对话读两遍。 18、What are the two speakers talking about? A、Shopping 、 B、Visiting a friend 、 C、Taking a vacation 、 19、How long will the man be away from home ? A、16 days 、 B、10 days 、 C、2 days 、 20、Where is the man going for his vacation ? A、Hong Kong 、 B、Hong Kong and Tibet 、 C、Tibet 、 (四)短文理解 听一篇短文,根据短文内容,回答第21～25小题。短文读两遍。