当前位置：文档库 › 部编版三年级下第四单元基础知识复习卷

部编版三年级下第四单元基础知识复习卷

部编版三年级语文下册第二单元基础知识必记【2020春】

第二单元单元知识小结一、易读错的字宋（s òng ）人解释（sh ì）触株（ch ù zh ū）耕（g ēng ）者折颈（j ǐng ）懦弱（nu ò ru ò）陶（t áo ）罐擦（c ā）洗谦（qi ān ）虚价（ji à）值尘（ch én ）土捧（p ěng ）起狮（sh ī）子别致（zh ì）欣赏（x īn sh ǎng ）不禁（j īn ）皱（zh òu ）眉匀称（y ún ch èn ）挣（zh èng ）脱倒映（y ìng ）遵循（z ūn x ún ）传（chu án ）来尊（z ūn ）敬碌（l ù）碌无为二、易写错的字释：左边是“ ”。颈：第二笔是“点”。虚：半包围结构，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字为?????w èi （为什么）w éi （作为）折?????zh é（折断）sh é（折本）朝?????ch áo （王朝）zh āo （朝霞）盛?????ch éng （盛东西） sh èng （盛开）倒?????d ào （倒茶）d ǎo （跌倒）禁????? j īn （不禁）j ìn （禁止）撒?????s ā（撒手）s ǎ（撒落）挣?????zh èng （挣脱）zh ēng （挣扎）称?????ch èn （匀称）ch ēng （称号）划?????hu á（划船）hu à（划分）

部编版三年级语文上册第四单元知识点

三年级语文上册第四单元重难知识点梳理部编版三年级第四单元重难知识点梳理一重点知识梳理本单元围绕“预测”这一阅读策略，编排了《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的胡子》《小狗学叫》这些课文，引导学生学习并掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识，成为积极的阅读者。本单元的学习重点是：一边读,一边预测,顺着故事情节去猜想,感受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事,《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节,《不会叫的狗》训练预测故事的结局。

基础知识【会识字】【会写字】

【词语表】【易错读音】暴雨( bào ) 凑近( còu ) 孵蛋 ( fū ) 偶尔 ( ǒu ) 萝卜 ( luó ) 发愁( chóu ) 沾到( zhān ) 晾晒( liàng ) 讨厌( yàn ) 发怒( nù ) 模仿( mó ) 【多音字】

【形近字组词】【反义词】安心——担心偶尔——经常浓密——稀疏牢固——松散讨厌——喜爱批评——表扬失望——希望容易——困难缺陷——优点高兴——悲伤匆匆忙忙——慢慢吞吞【近义词】使劲——用劲安心——放心漂亮——好看浓密——稠密飘动——飘荡牢固——坚固明白——明了高兴——快乐

特别——特殊好听——动听洪亮——响亮感谢——感激怜悯——怜惜诧异——惊诧取笑——嘲笑【词语积累】（1）一（）一（）式的词语：一步一步、一点一点、一堆一堆、一个一个、一条一条（2）带有数字的词语：一心一意、五花八门、十全十美、九牛一毛、三言两语、七上八下（3）AABB式词语：开开心心、慢慢吞吞、清清楚楚、明明白白（4）含“笑”字的成语：捧腹大笑、眉开眼笑【佳句积累】 1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。(排比) 2.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声。(动作描写) 3.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（感叹句）熟读并背诵“日积月累”中关于团结、合作的名句

部编版三年级语文上册(基础知识必记)

第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。装：上半部分右边是“士”，不是“土”。荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。舞：共有十四画，第十三笔是竖折。扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教?????(ji ào)教室( ji āo)教书好???? ?(h ǎo)好听( h ào)好奇觉???? ?(ju é)觉得( ji ào)睡觉假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字 ???? ?汉(汉字)叹(叹气) ???? ?服(服装)朋(朋友) ???? ?静(安静)净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹

【推荐】部编版三年级语文基础知识题汇总

三年级语文下册专项训练基础知识题一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（） 2．人山人海（）（）（） 3．零零星星（）（）（） 4．异口同声（）（）（）二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（）五、加偏旁并组词：止——（）（）直——（）（）代——（）（）分——（）（）郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________

部编版三年级下册语文单元基础知识必记

仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行?????xíng （行走） há ng （银行）得?????dé（得到）děi （我得）地?????dì（地球）de （高兴地）杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿）散?????sǎn （闲散）sà n （散步）圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈）佛?????fú（仿佛）fó（佛像）挨?????āi （挨着）ái （挨冻）骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头）晕? ????yūn （摔晕）yùn （晕船）五、形近字 ? ????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ?????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ?????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ?????膜（膜翅）馍（馍馍）六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增偶尔—偶然轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂

部编版三年级第四单元测试卷

第四单元达标检测A卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分) 比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó) 口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí) 花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ) (1)________(2)________(3)________(4)________ 3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且: ()国()成()妹 (2) 乔: ()傲()嫩()梁 (3) 佥: ()查()蛋()拾 (4) 余: 沿() ()法()改 4．写反义词。(3分) 干燥()遥远()陌生() 激烈() 减少() 安静()

5．把下列四字词语补充完整。(6分) 争()斗()昙花()()五颜()() 含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。(12分) (1)照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) ________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子) ________________________________________________________ ________________________________________________________

部编三年级语文基础知识题汇总

三年级语文基础知识题班级：__________ 姓名:___________ 一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（）2．人山人海（）（）（）3．零零星星（）（）（）4．异口同声（）（）（）二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填

《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（）五、加偏旁并组词：止——（）（）直——（）（）代——（）（）分——（）（）郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________ 七、写出三句和气象有关的农谚：１．_________________________________________________ ２．_________________________________________________

部编版小学三年级语文上册第四单元知识点

第四单元知识点一、易读错的字暴．风雨(b ào) 往前凑．(c òu) 喵喵叫(mi āo) 孵．蛋(f ū) 叽．叽叫(j ī) 饥饿．(è) 偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(lu ó bo) 发愁．(ch óu) 近视．(sh ì) 晾．尿布(li àng) 干吗．(m á) 讨厌．．(t ǎo y àn) 发怒．(n ù) 批．评(p ī) 来访．(f ǎng) 担．心(d ān) 压．根(y à) 差．不多(ch à) 模．仿(m ó) 忍．住(r ěn) 百发百中．(zh òng) 发疯．(f ēng) 搞．不清(g ǎo) 二、易写错的字准：左边是“冫”，不要写成“氵”。备：上面是“夂”，不要写成“攵”。暴：中间是两横，不要写成三横。壁：下面是“土”，不要写成“士”。晒：左边是“日”，不要写成“目”。三、多音字吗????? m ɑ好吗m á干吗m ǎ 吗啡压????? y ā高压 y à压根儿尽????? j ìn 尽力j ǐn 尽管中??? ?? zh ōng 中华 zh òng 看中为????? w éi 为难 w èi 为了发??? ?? f ā发现 f à白发没??? ?? m éi 没有 m ò沉没觉??? ?? ju é发觉 ji ào 睡觉四、形近字

????? 洞山洞铜青铜 ??? ?? 准准备难困难 ??? ?? 备备用各各位 ??? ?? 暴风暴爆爆炸 ????? 墙墙壁樯桅樯 ??? ?? 壁石壁璧璧玉 ??? ?? 饿饥饿我自我 ??? ?? 蛛蜘蛛株一株 ????? 漂漂亮飘飘动 ??? ?? 撞撞击童童年 ??? ?? 饱饱满抱怀抱 ??? ?? 晒晾晒洒洒水五、近义词准备—预备安心—安稳使劲—用力谢谢—感谢根本—基本偶尔—偶然缺陷—缺点索性—干脆诧异—惊讶竟然—居然发愁—忧愁浓密—茂密必须—一定继续—连续牢固—坚固讨厌—厌恶批评—责备同情—怜悯容易—简单注意—留意洪亮—响亮寻思—思考失望—绝望竭力—尽力取笑—嘲笑匆匆忙忙—急急忙忙六、反义词很久—短暂倒下—站立安心—不安睡觉—起床低—高饿—饱偶尔—经常飞快—缓慢忙—闲发愁—快乐浓密—稀疏甜—苦批评—表扬容易—困难继续—中断牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉讨厌—喜欢七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (孵)蛋 (讲)故事 (刮)胡子 (吃)果酱 (晾)尿布 (放)风筝 2．填上动物合适的叫声

部编版三年级上册语文基础知识每日一练(共10天)

第1天一、补充词语。绚________多彩鸦________无声披头________发张______ 舞爪提________吊胆眼疾________快摇________晃脑口干________燥二、选词填空果然仍然竟然 ①没想到，那位老爷爷________也爬上了天都峰。 ②几十年后，鲁迅先生回到故乡，发现那里的一景一物_______和记忆中的一模一样，没有任何变化。 ③天气预报说今天要下雨，今天________就下雨了。宁静安静平静 ④窗外十分________，树枝不摇了，鸟儿不叫了。 ⑤太阳落山了，大海渐渐________下来。 ⑥我喜欢乡下的那片________，胜过于都市的车水马龙。三、课外阅读，回答问题。一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了，别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。

一轮明亮的日子一面鲜红的镜子一个清新的太阳（2）诗中“________，________”两句重复了两次，这样写的好处是________。（3）读了这首诗，你受到什么启发？答案：一、丽；雀；散；牙；心；手；头；舌二、竟然；仍然；果然；安静；平静；宁静三、（1）一轮鲜红的太阳；一面明亮的镜子；一个清新的日子（2）别再贪睡了；别再留恋着梦里；将珍惜时间的感情表达得更为强烈（意思对即可）（3）要珍惜时间。（意思对即可）第2天一、按要求写句子（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）

部编版三年级语文下册第四单元教学计划

部编版三年级语文下册第四单元教学计划单元说明本单元以“观察与发现”为主题，编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文，这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的各种发现。《花钟》通过观察，发现了植物不同的开花时间；《蜜蜂》通过观察与实验，发现了蜜蜂具有辨认方向的能力；《小虾》通过观察，了解了小虾的生活习性。教材旨在引导学生知道细致的观察可以让我们对事物有更多的了解，进而感受观察的乐趣，培养学生做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”，旨在引导学生立足一段话的学习，准确判断一段话中的关键语句，并掌握借助关键语句概括一段话大意的方法，提高学生提取关键信息的能力。之前学生已经学过如何借助关键语句理解一段话的意思，本单元对学生提出了进一步的学习要求，学生只有理解了一段话的意思，知道这段话是围绕哪一句话来写的，才能准确判断具有概括性或提示性的关键语句，从而概括出一段话的大意。通过精读课文《花钟》引导学生学习借助关键语句概括一段话大意的方法，又通过略读课文《小虾》对已学的方法进行巩固和运用。“交流平台”为学生梳理和总结了借助关键语句概括一段话大意的方法，要点清晰，举例典型，易于理解。本单元的习作要求是“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，习作内容是“我做了一项小实验”。上学期学生围绕“留心观察”“细致观察”，写下了自己观察时印象最深的一种事物或一处场景，对于如何把观察到的事物写下来，学生已经具备了一定的经验。本次习作，旨在引导学生借助图表整理小实验的主要信息，学习按一定的顺序写清楚小实验的过程，从而进一步体会留心观察、细致观察带来的好处。本单元教学时需要的注意一些问题。第一，可以充分借助学生已有的认知经验，落实本单元语文要素的学习。比如，在学习概括《花钟》第一自然段大意时，可以先引导学生回顾上学期学习到的如何理解一段话意思的相关学习经验，将这样的经验引入到《花钟》第一自然段的学习中。在理解了这段话的意思并判断出关键语句之后，教师再梳理、总结概括一段话大意的方法。

部编版三年级语文下册第四单元测试题及答案

最新部编版三年级语文下册第四单元测试题及答案（共4套试题，并附本单元知识小结）第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分) 比较．(jià o)陌．生(mò)灼．伤(zhuó) 口吻．(wěn) 怒．放(lù)适．应(shí) 花圃．(pǔ) 逆．风(lì)腹．部(fǔ） (1)________(2)________(3)________(4)________ 3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且: ()国()成()妹 (2) 乔: ()傲()嫩()梁 (3) 佥: ()查()蛋()拾 (4) 余: 沿() ()法()改 4．写反义词。(3分)

干燥()遥远()陌生() 激烈() 减少() 安静() 5．把下列四字词语补充完整。(6分) 争()斗()昙花()()五颜()() 含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。(12分) (1)照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) ________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子) ________________________________________________________

部编版三年级语文下册第四单元知识点小结

第四单元知识小结一、易读错的字内（nèi）容干燥（zào）灼（zhuó）伤适（shì）宜万寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（fēn）芳吻（wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫建（jiàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）超（chāo）过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）水缸（gāng）一副（fù）腹（fù）部二、易写错的字醒：左右结构，部首是“酉”；建：部首是“廴”；辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。三、会写词语争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿途跨步景物陌生记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将近亲眼

能力公里几乎记忆四、多音字便?????bi àn （便利）pi án （便宜）种?????zh òng （种花） zh ǒng （种子）号?????h ào （记号）h áo （号叫）闷?????m ēn （闷热）m èn （愁闷）都? ????d ōu （都是）d ū（首都）背? ????b èi （背部）b ēi （背东西）五、形近字 ?????方（方正）芳（芬芳） ?????蜜（蜜蜂）密（秘密） ???? ?芬（芬芳）吩（吩咐）纷（纷飞） ???? ?辨（分辨）辩（争辩）辫（辫子） ?????途（路途）涂（涂色） ?????阻（阻力）组（组长） ?????检（检查）捡（捡东西） ?????腹（腹部）复（复习） ? ????较（比较）校（校正） ?????搏（搏斗）博（博学） ?????蜂（蜜蜂）锋（锋利） ?????副（一副手套）幅（一幅画）六、近义词舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开七、反义词干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙

部编人教版三年级语文下册期末测试基础卷(含答案)

部编版三年级语文下册期末测试基础卷一、基础知识。 1.认真拼读，书写规范。 mì mì（） yōu xián（）zī shì（）pǔ tōng（）we ī wǔ（） xùn sù（）lòu yǔ（）gāng tiě（）s ū xǐng（） chuí liǔ（） 2.下列加点字的读音全部正确的一组是（）。 A.掷．出（zhèn）谣．言（yáo）携．带（xié）逆．风（ní） B.鸳鸯．（yāng）纤．细（xiān）模．型（mó）实验．（yàn） C.耕．地（gēng）栅．栏（cè）碍．事（ài）海豚．（tén） 3.给下列字加上不同的偏旁，组成恰当的生字填在括号里。良（）花姑（）恶（）旦（）小（）克（）心乔（）嫩（）梁（）车（）傲 4.选词填空。坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对困难时，我们一定要（），人在堤在，（）战胜洪涝。” 5.把句子中画“_________”的部分换成恰当的四字词语。（1）铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。（）（2）小燕子加入了这个光彩极为鲜明，令人眼花缭乱的图画中。（）（3）就在鹿精神不振，提不起劲头的时候，狮子追来了。（）（4）鲜花朵朵，争着显示自己奇异、艳丽、出众，非常迷人。（） 6.按要求改写句子。（1）这朵花真好看。（改为比喻句） _____________________________________________________________________

（2）妈妈说：“我要开会，晚点儿回来。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ （3）我们要严把生产线，把产品放在质量第一位。（用修改符号修改病句） _____________________________________________________________________ 7.按要求填空，使句子表达得更生动、具体。（1）看着乱糟糟的屋子，妈妈________________说道：“你们俩能不能让我省点儿心，看把家里弄成什么样儿了。”（描写神态的修饰语）（2）“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥________________。（描写动作的修饰语） 8.积累填空。（1）不要老是轻易相信别人说的话，俗话说“__________，____________”，你得学会自己看问题！（2）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？ ________________，________________。” （3）自从和他成为朋友，我整个人都不自觉地受他影响，开始喜欢看书学习了，这真是“________________，________________”啊。 9.看图回答问题。（1）上面三幅图，表现的是哪一个节日的风俗习惯？（） A.春节 B.元宵 C.七夕 D.重阳节（2）写出两句和这个节日有关的诗句：_______________， ______________。 10.口语交际。看到一棵小树苗倒了，一向顽皮的我连忙蹲下来，想扶正它。不料，值班老师看到了，却批评我不爱护校园花草树木。遇到这种情况，我会这样对他说：“_____________________________________________________________”

部编版三年级语文下册第四单元知识总结

第四单元复习要点一、容易读错的音内．部（nèi√lèi）干燥．（zào√zhào）适．应（sìshì√ ）苏．醒（sū√shū）灼．伤（zuózhuó√ ）阻．止（zǔ√zhǔ）大概．（gài√kài）超．越（cāo chāo√ ）掀．起（xiān√ xuān ）缝隙．（xīxì√ ）钳．子（qián√gān）比较．（jiǎo jiào√ ）二、多音字辨音斗dòu（斗争）闷mēn（闷热）尽jǐn（尽快）dǒu（星斗）mèn（烦闷）jìn（尽力）背bèi（背影）强qi áng （强大）几jī（几乎）bēi（背包）qiǎng （勉强）jǐ（几次）字音辨析：“几”在表示“小、矮的桌子、近乎”等意思时读jī，如“茶几、几乎”；其他情况下都读jǐ。三、容易写错的字。内：里面的“人”捺画变点。醒：左边是（“酉”），不要写成西。蜜：下面是（“虫”），注意与“密”区分开。辨：中间是（“”），不要写成“讠”。途：被包围部分是（“余”），不要写成佘。四、形近字、同音字辨析 1.形近字斗（战斗）芬（芬芳）芳（芳香）内（内部）头（头顶）分（分别）方（方向）肉（牛肉）醒（苏醒）寿（寿命）建（建筑）组（组员）酒（喝酒）筹（筹办）健（健康）阻（阻拦）

括（括号）检（检查）误（误会）途（前途）活（活力）捡（捡起）蜈（蜈蚣）涂（涂抹） 2.同音字 mì（秘）密（密）切蜂（蜜）甜（蜜）fēng （蜂）王（锋）利山（峰）（烽）火biàn 争（辩）（辨）别（辫）子分（辨）kuà （跨）越（挎）包（胯）骨横（跨）五、词语听写争斗芬芳内外苏醒寿命强大显示昆虫修建组成蜜蜂辨认阻力跨进包括检查准确无误沿途陌生留心开放艳丽睡莲欣然含笑温度展示能力记号花粉将近景物确实记忆本能尽管迷失争奇斗艳六、词语搭配 1.填入合适的动词（辨认）方向（传播）花粉（打开）纸袋（舒展）花瓣（绽开）笑脸（修建）花圃（检查）蜂窝（适应）温度（刮起）狂风（减少）阻力（迷失）方向（吹起）小喇叭 2.填入合适的修饰词（艳丽）的蔷薇（娇嫩）的花瓣（淡雅）的花蕾（美丽）的笑脸（密切）的关系（超常）的记忆力（安静）的角落（陌生）的景物（干燥）的空气（激烈）地搏斗（悄悄）地绽放（不停）地舞动

部编版三年级语文下册第三单元基础知识必记(最新)

第三单元知识小结一、易读错的字屠（t ú）苏（s ū）旧符（f ú）欲断魂（h ún ）酒（ji ǔ）家兄（xi ōng ）弟创（chu àng ）造蔡伦（l ún ）朝鲜（xi ǎn ）保存（c ún ）经验（y àn ）欧洲（zh ōu ）造纸术（sh ù）社（sh è）会制（zh ì）作一册（c è）前爪（zh ǎo ）智（zh ì）慧赵（zh ào ）州桥设（sh è）计历史（sh ǐ）河北省（sh ěng ）石拱（g ǒng ）桥横（h éng ）跨工匠（ji àng ）张择（z é）端作（zu ō）坊一寸（c ùn ）摊贩（f àn ）官吏（l ì）一乘（sh èng ）轿子故宫（g ōng ）马笼（l óng ）头二、易写错的字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“ ”；欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。三、会写的词语新旧符号欲望灵魂借书酒家何处牧童兄弟独自异乡佳节造纸术伟大记录保存大约东汉经验阿拉伯欧洲社会文字方便青铜器学问轻便盛放西汉吸收树皮破布原料切断价格满足朝鲜影响赵州桥节省县区石匠设计历史创举而且智慧中间桥洞河面流水冲击水花各自双龙戏珠似乎体现人民才干四、多音字少?????sh ǎo （多少）sh ào （少年）行? ????x íng （行人）h áng （银行）传?????chu án （传扬）zhu àn （自传）累 ? ????l ěi （积累）l èi （劳累）

部编版三年级语文下册第四单元教案

部编版三年级语文下册第四单元教案第四单元单元概述看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。本单元课文是围绕“观察与发现”来编排的，安排了两篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。《花钟》详细介绍了一天内不同鲜花开放的时间，以及不同的植物开花时间不同的原因。《蜜蜂》介绍了法布尔为了证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验。《小虾》这篇文章描写了小虾的生活习性。本单元的三篇课文，内容丰富多彩，全都渗透了在观察中要用心思考，勤于动手，才能有所发现的观念。初步培养学生科学的思想方法，学会正确的观察方法。习作以“我做了一项小实验”为主题，要求学生把自己做过的一次小实验的经过写清楚。语文园地共有三个板块的内容。 1．掌握本单元中的重点生字、词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的部分段落。 3．借助关键语句概括一段话的大意。 4．观察事物的变化，把实验过程写清楚。 5．注意部分语句中的词语，体会文章语言的准确性。 6．认识表示对调和表示移动的修改符号，并学会运用。 7．积累古诗《滁州西涧》。重点 1．掌握本单元中的重点生字、词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的部分段落。 3．观察事物的变化，把实验过程写清楚。 4．积累古诗《滁州西涧》。难点 1．借助关键语句概括一段话的大意。 2．注意部分语句中的词语，体会文章语言的准确性。 3．认识表示对调和表示移动的修改符号，并学会运用。《花钟》2课时《蜜蜂》2课时《小虾》1课时习作：我做了一项小实验2课时

语文园地2课时 13花钟课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的，并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。 1．花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物，但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至没有学生去真正的观察过花和花的开放时间，学生缺乏有关花儿开放原因的常识。绝大多数学生需要通过查阅书籍，上网来认识文中提到的各种花，了解花的开放，所以教师需要收集一些相关的资料帮助学生学习。 2．三年级学生的总结归纳能力还有待提高，说出语段的大意对他们来说还比较困难，因此，教学中要重点引导学生用简洁的语言归纳语段大意。 1．以情境为手段，利用直观的画面，引导学生了解花的特点。让学生从整体上了解课文内容，画出喜欢的句子。 2．课文思路清晰，语言优美。在进行教学活动时，可主要采用以读代讲的方式，在读中感悟，读中体会，读中训练语感。 3．引导学生读懂课文内容，能说出自然段的大意。 4．充分挖掘教材中的练笔资源。学了《花钟》以后，可带学生观察校园里的花，引导学生写写观察日记。【知识与技能】 1．会认10个生字，会写13个字，正确读写重点词语。 2．朗读课文。背诵第1自然段。 3．能借助关键语句说出第1～2自然段的大意。 4．能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。【过程与方法】 1．通过默读及小组合作的方式说说语段的大意。 2．学习运用多样的句式表达同一个意思。【情感、态度与价值观】养成善于观察周围事物，善于思考的好习惯。重点 1．会认10个生字，会写13个字，正确读写重点词语。

部编版三年级语文上册基础测试卷(8套)

第一单元复习阶段基础测试班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。 zǎo chén chuān dài xiān yàn fúzhuāng dàbàn xiào yuán jìng ài guóqi jìng lǐtóng zhōng jiào shìlǎng dú ān jìng shùzhīzhèxiēhào qízhāo yǐn gǔlǎo cūzhuàng zhīgàn yǐng zi zhèn yǔhuāng yělǜcǎo tiào wǔkuáng huān gōng kèfàng jiàhùxiāng kuáng fēng jíjímáng máng zìrán néng gòu shuāng bì 二、形近字组词。汉（）扮（）粗（）狂（）叹（）纷（）组（）汪（）假（）猜（）杨（）静（）荒（）暇（）情（）扬（）净（）慌（）

三、多音字组词。 jiǎ（）ái（）bēi quān（）假挨背圈 jià（）āi（）bèi juàn（）四、词语搭配。（）招呼（）游戏（）热闹（）双臂（）荒野（）的服装（）的小鸟（）的老师（）的小学（）的铜钟（）的枝干（）的东风（）粉墙（）的国旗（）地背出（）地理解五、写出下列词语的近义词。鲜艳（）湿润（）敬爱（）详细（）招引（）清楚（）六、下厨下列词语的反义词。热闹（）湿润（）详细（）认真（）安静（）有趣（）七、句子积累。 1.仿写下列句子并写出所使用的修辞手法。（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（）（2）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（） 2.用加点字仿写句子。（1）雨一来，他们便．放假了。（）（2）小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。（）八、课文复习。 1.《大青树下的小学》通过描写一所位于大青树下的小学，反映了（），体现了（）。 2.《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，表现了（）。

人教版部编版三年级语文下册第四单元测试题及答案

第四单元提升练习 (时间:90分钟总分:100分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(8分) bèi bēi 1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。 2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。 dòu dǒu 3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。 4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。二看拼音,写汉字。(6分) mì fēng 1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。 jiǎn chá 2.我在认真地（）作业。 xiū jiàn 3.我们小区正在（）花园。三比一比,组词语。(6分) {搏() 博() { 稍() 梢() { 腹() 复() 四写出下列词的近义词和反义词。(8分) 1.近义词。空隙—( ) 透明—( ) 追逐—( ) 搏斗—( )

2.反义词。透明—( ) 独自—( ) 休息—( ) 安静—( ) 五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“ ”)(2分) 1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( ) 2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( ) 3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。( ) 六按课文内容填空。(8分) 1.读了《花钟》一文,我知道了。 2.法布尔通过实验证明了。 3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。七综合性学习。(5分) 小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。” 爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。小明: 张爷爷:

部编版三年级语文下册第一单元基础知识必记【2020春】

第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇（ch óng ）芦芽（y á）泥融（r óng ）鸳鸯（yu ān y āng ）减（ji ǎn ）少河豚（t ún ）伶（l íng ）俐掠（l üè）过荡漾（y àng ）几痕（h én ）形（x íng ）成沾（zh ān ）水闲散（s ǎn ）凑（c òu ）成饱胀（zh àng ）破裂（li è）姿势（z ī sh ì）随（su í）风仿（f ǎng ）佛昆（k ūn ）虫款（ku ǎn ）款地瞎（xi ā）子备忘录（l ù）黑绸（ch óu ）二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“ ”。三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行?????x íng （行走） h áng （银行）得?????d é（得到） d ěi （我得）地?????d ì（地球）de （高兴地）杆?????g ān （电线杆） g ǎn （枪杆儿）散?????s ǎn （闲散）s àn （散步）圈?????qu ān （圆圈） ju àn （羊圈）佛?????f ú（仿佛）f ó（佛像）挨?????āi （挨着） ái （挨冻）