文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 磁铁有磁性说课稿

磁铁有磁性说课稿

《磁铁有磁性》说课稿

临洮县北街小学王玉霞

各位领导,老师大家好!

我今天说课的内容是教科版《科学》三年级下册第四章《磁铁》第二节《磁铁有磁性》,此内容设为1课时。

本节课是在学生对磁铁有一个初步认识的基础上,安排了两个活动:(1)、研究磁铁的性质,引导学生认识磁铁能吸引什么物体。(2)研究磁铁的特点,磁铁隔着一些物体也能吸铁。其宗旨培养学生能用实验的方法获得确切的证据来检验自己的观点,修正原来认识上的偏差,从而形成对磁铁有磁性的科学认识;培养学生大胆假设、尊重证据、认真分析的科学态度,渗透实证的科学思想。为学生进一步研究磁铁的性质,掌握科学概念,作好铺垫。

三年级的学生几乎都认识磁铁甚至玩过磁铁,虽说有相当一部分学生,从看到磁铁吸铁现象开始的,对磁铁能吸什么、不能吸什么和磁铁能隔物吸铁都有一定的生活经验,但在认识上是模糊的。有的学生可能认为磁铁能吸引所有的金属。本课将引导学生通过实验强化正确认识,修正错误看法。再说,探究方法和能力方面,对于三年级学生来说对客观事物的探寻还处在一个起始阶段。在探究的各个环节如:问题的提出、作出假设、设计实验(包括制定步骤、选择方法和设想安全措施)、思考与结论、表达与交流都需要通过教师的引导来完成。让学生用实验的方法来验证自己的观点,经历一个科学探究的科学学习过程。

根据以上对教材和学情的分析,我确定本节课的教学目标和教学重难点:

教学目标:

1、科学概念:

(1)、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。

(2)、磁铁隔着一些物体也能吸铁。

2、过程与方法:(1)、提出问题,作出猜测。用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。分析现象,得出结论。

(2)、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的

(3)、根据材料设计实验,研究磁铁隔着物体能不能吸铁,体会随着条件的

免费下载Word文档免费下载: 磁铁有磁性说课稿

(共4页)