行测

数量关系部分

必考点一：公式解决容斥极值

公式：A+B-I=A 、B 重叠部分最小值；A+B+C-2I=A 、B 、C 重叠部分最小值

例：某数学竞赛共160人进入决赛，决赛共4题，做对第一题的有136人，做对第二题的有125人，做对第三题的有118人，做对第四题的有104人。那么，在这次决赛中至少有几人得满分？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】A 。

【解析】根据公式，即136+125+118+104-3×160=3人。

必考点二：合作完工问题考查效率比

方法：给时间，有效率比，求总量的比较时，可直接设出效率值方便解题

例：甲乙丙完成同一项工程的时间比是20∶15∶12，甲队单独完成A 工程需要60天，丙队单独完成B 工程需要70天，现丙队负责A 工程，甲乙两队共同负责B 工程，则A ，B 两工程的完成情况为（）。

A.A 工程比B 工程提前14天

B.B 工程比A 工程提前14天

C.A 工程比B 工程提前16天

D.B 工程比A 工程提前16天【答案】A 。

2014国家公务员考试

行测终极预测

【解析】由题意知甲乙丙效率之比是3∶4∶5，设甲乙丙工作效率分别为3、4、5，则A 工程量是60×3=180，B 工程量为5×70=350，甲乙完成B 所用的天数是350÷7=50，丙完成A 所用的天数是180÷5=36，则完成A 工程比完成B 工程快了14天。

必考点三：正难则反的排列组合

方法：问题中有“至少”，往往正面考虑繁琐，

反面考虑简单例：某工厂从10个不同的样品零件中抽出3个做检验，已知这10个零件中有3个是不合格的，则抽出零件中至少有一个是不合格的取法有多少种情况？（）

A.70

B.85

C.375

D.510

【答案】B 。

【解析】抽出三个不同样品的取法有C 103

种，其中全部合格的取法为

C 73种，则至少有一个不合格的取法有C 103-C 73

=85种。

必考点四：等积转化求阴影面积

方法：同底（高）等高（底）；全等

例：平行四边形ABCD ，E 、F 分别是AB 、CD 上的点，AF 与DE 交于P 点，BF 与CE 交于Q 点，已知△ADP 的面积为20，△BCQ 的面积为30，求图中阴影部分的面积。

A.25

B.35

C.40

D.50

【答案】D 。

【解析】连接EF ，由△ADF 与△EDF 同底等高，则面积相等，故△ADP 与△EFP 面积相等，△EFP 面积为20。同理，△EFQ 面积为30。所求阴影面积为50。

必考点五：和定求最小值的最小值

方法：求极小值时，则令其余量尽可能大

例:某社区共6人参加跳绳比赛，平均每人跳了126下，且跳得最多的人比跳的最少的人多跳了74下，如果每个人跳的数量均不相等，问跳得最少的人最少跳了多少下？（）

A.63

B.64

C.65

D.66

【答案】D。

【解析】设跳得最少的人跳了x下，则跳的最多的人跳了x+74下。则（x+74）+（x+73）+（x+72）+（x+71）+（x+70）+x=6×126，解得x=66。

必考点六：直线多次相遇看倍数

方法：两人同时相向出发并不停地在两地间往返，第n次相遇时两人（单人）走的总路程是两人（单人）第一次相遇时走的总路程的（2n-1）倍例：甲从A地、乙从B地同时以均匀的速度相向而行，第一次相遇离A地6千米，继续前进，到达对方起点后立即返回，在离B地3千米处第二次相遇，则A、B两地相距多少千米？（）

A.10

B.12

C.18

D.15

【答案】D。

【解析】第一次相遇甲走了6千米，第二次相遇时甲共走了6×3=18千米，总路程为18-3=15千米。

必考点七：实心方阵、中空方阵混合考查

方法：实心方阵、中空方阵混合考查

例：一连士兵站成一个五层空心方阵，最外层共有100人，保持队形不变，又加入一些士兵，恰好将空心方阵补满，则又加入的士兵有（）人。

A.169

B.256

C.268

D.356

【答案】B。

【解析】易知加入的士兵人数为平方数，排除C、D。又最外层每边有100人可知方阵总人数为偶数，且原士兵数为偶数，故选B。

必考点八：劳力组合之效率最优统筹问题

方法：多种劳力干两种配套活的分工原则：甲生产A与生产B的数量比为a1:b1，乙生产A与生产B的数量比为a2:b2；如果a1:b1＞a2:b2，则甲擅长A，分工时多做A；乙擅长B，多做B，此时最有效率。

花束和花（一支花束和一个花瓶

—甁

例：甲、乙、丙三人制作工艺品——

配成一套）。甲每小时能制作10支花束或11个花瓶；乙每小时能制作11支花束或12个花瓶；丙每小时制作12支花束或13个花瓶，若他们共同工作23小时，则最多可以制作出多少套？（）

A.395

B.396

C.397

D.398

【答案】C。

【解析】让甲制作花瓶，可制作11×23=253，让丙制作花束，可制作12×23=276，乙用来调节。花瓶比花束少276-253=23，可设乙用x小时制作花束，23-x小时制作花瓶，则可列11x=12（23-x）-23，解得x=11。乙制作花束11×11=121，制作花瓶12×12=144。

此时253+144=397，276+121=397，正好配套且最多。

必考点九：幅度变化不大考虑作和或作差

方法：一般项与项之间在2倍关系之内，考虑作和或作差。

例：2，5，7，12，（），31

A.30

B.12

C.19

D.25

【答案】C。

【解析】相邻两项作和等于下一项。

必考点十：变化幅度较大，考查倍数

方法：一般项与项之间存在明显的2-6倍关系，用倍数。

例：0，4，11，24，49，（）

A.98

B.88

C.76

D.107

【答案】B。

【解析】前一项×2＋自然数列（4、3、2、1、0）＝后一项，49×2＋0＝（98）。

必考点十一：幅度陡增，作乘积或多次方

方法：一般项与项之间存在6倍以上关系，考虑多次方或乘积

例：2，1，4，6，26，158，（）

A.5124

B.5006

C.4110

D.5676

【答案】C。

【解析】第三项=前两项乘积+2，故答案为26×158+2，用尾数判断选C。

必考点十二：敏感数字想多次方

方法：数列中数字与某个数的多次方接近，如122=53-3=112+1

例：1，2，（），37，101，226

A.9

B.17

C.10

D.21

【答案】C。

【解析】数列各项依次为02+1，12+1，32+1，62+1，102+1，152+1。

资料分析部分

【答案】B。

揖解析】10298.4

≈8690.6亿元。

1+18.5%

例2：2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上年增长22.02%。其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为18586.70亿元，比上年增长26.70%。

2010年全国教育经费总投入为（）亿元。

A.13820

B.19562

C.21481

D.24583

B.935.2

D.5600.1

亿元。

品出口629亿美元，环比增长

点；进口488亿美元，环比增长4.3%，

品出口额环比增加了约（）亿美元。

C.42

D.49

【答案】D。

必考点四：已知部分量和整体量，求比重

（图转下页）

2006-2011年，我国民航运输总周转量同比增长率最低的年份，平均每月完成运输总周转量约为（）亿吨公里。

A.25

B.29

C.31

D.36

【答案】C。

【解析】376.8≈31亿吨公里。

例2：2012年我国网络购物用户规模为2.42亿，网民使用网络购物

2012年我国网络购物市场交易金额达到12594亿

网络市场交易总额占社会消费品零售

户的交易金额是（）元。

B.4824

D.6320

判断推理部分

必考点一：假言命题的推理规则

①前推出后：（如果下雨，那么路滑）=（下雨→路滑）=（不路滑→不下雨）

②后推出前：（只有努力，才考上）=（考上→努力）=（不努力→考不上）

例：经济学家们一致认为：将热钱变“冷”的关键不在“堵”，而是保持中国经济稳定发展，提供足够的投资机会。对于中国而言，如果保持经济发展、提供大量的投资机会，那么这些热钱会变成冷钱，而并不是一味进行严密的资本控制。

由此可以推出：（）

A.如果热钱变成了冷钱，说明中国经济保持了稳定的发展

B.如果我国进行严密的资本控制，则经济无法健康稳定发展

C.只有保持经济发展、提供大量的投资机会，热钱才能变成冷钱

D.除非热钱变成冷钱，否则我国的经济不能保持发展状态或无法提供大量的投资机会

【答案】D。

【解析】由题干可知：保持经济发展且提供大量的投资机会→热钱变成冷钱。只有D项与题干推出关系一致。A项和C项肯定后件不能推出肯定前件，B项无法由题干推出。故正确答案是D。

必考点二：题干出现跳跃式论证

题干由一个现象，推出结论，但二者之间不存在必然联系，所以要在现象和结论之间搭桥，将两者联系起来。

例：最近几年，随着科技的进步，陶瓷业得到快速发展，许多精美的作品备受赞赏。与此同时，生产力的提高使这些精美的陶瓷制品得以批量生产，进入寻常百姓家。但是，一些人表示，这些批量生产的陶瓷作品不具有很高的收藏价值。

上述观点中隐藏的前提是：（）

A.一些近几年生产的精美陶瓷制品被陈放在博物馆里

B.在生产陶瓷制品时，更注意的是产品的实用价值

C.随着技术的进步，陶瓷制品可以更加精美，未来会有收藏价值

D.一个物品要想具有收藏价值必须要有悠久的历史和稀少的量

【答案】D。

【解析】题干由“精美陶瓷制作年份较晚且批量生产”→“这些批量生产的陶瓷制品不具有收藏价值”，论据与结论之间没有必然联系，D项说明要想具有收藏价值必须要有悠久的历史和较少的量，建立了联系，所以选D。

必考点三：题干出现比较的实验评价

将两组实验的条件和实验结果进行对比，得出条件差异是结果差异的原因，削弱或加强时要考虑实验过程中是否有其他因素影响实验结果。

例：一家大型茶叶公司的市场调研人员想了解人们对于该公司两种主营茶叶的喜好，于是选择了自家一个客流量较大的店面展开调查。店里使用白瓷杯盛装毛尖，使用紫砂杯盛装碧螺春。调查前并不告诉这些参与调查的人员每个杯子里面是什么茶。统计结果显示，更多的人喜欢碧螺春。

以下哪项为真，可以质疑上述结果？（）

A.比起白瓷杯，参与实验的大多数人更喜欢紫砂杯

B.该调查只是个别调研人员调查得出的结论，其数据的真实性值得怀疑

C.参与调查的人员很多对茶叶没什么深入的研究

D.毛尖和碧螺春都属于绿茶，口感功效都差不多

【答案】A。

【解析】题干通过一个调查得出了“更多的人喜欢碧螺春”的结论。A 项指出其他因素对实验可能产生影响，属于“另有他因”，质疑了调查结

果；B项质疑了调查数据的真实性；C、D两项均是无关项，不能质疑。相比B项，A项质疑力度更强。故选A项。

必考点四：题干出现枚举归纳

通过调查部分样本的情况，得出所有样本都属于此类情况，削弱或加强时要考虑调查的样本是否能代表整体。

例：《经济学人》杂志曾对美国43位历任总统的姓氏作比较。结果发现，姓氏的首个英文字母属于A至M的总统总共27位，占了半数。《经济学人》杂志由此指出：谁的姓氏首个英文字母是头十三个字母（A-M）之一，谁就容易走上成功之路！

以下哪项为真，最能支持上述结论？（）

A.大部分英文名都是以头十三个字母开头，故成功者也相应较多

B.美国大选时，民众倾向于将选票投给姓氏靠前的选举者

C.刚入学时，老师通常会按照姓氏的首字母的先后顺序由前至后安排座位，姓氏靠前的因而受到更多的关注，往往学习成绩更好

D.对其他领域的调查显示，姓氏靠前的人也更容易成为佼佼者

【答案】D。

【解析】题干由美国总统中姓氏的首个字母是头十三个字母的人数占大多数，得出了姓氏的首个英文字母是头十三个字母的人更容易成功的结论。D项对其他领域也进行了调查，扩大了调查范围，结论就更具有推广性和科学性，从而更好地支持了结论，故正确答案为D。

必考点五：题干出现表面矛盾

题干出现一些表面看似矛盾、实则不矛盾的现象，解释此类现象就要找出矛盾点并兼顾矛盾双方。

例：众所周知，汞是一种有毒的银白色金属，其毒性是积累的，汞及其化合物可以通过呼吸道、皮肤或消化系统等不同途径侵入人体，能够引起疲倦、头晕、颤抖、牙根出血、秃发、手脚麻痹、神经衰弱等症状，甚至会出现精神混乱。而牙医给患者的牙齿修复时所使用的补牙填补物的材料包括液态汞（35％的银，15％的锡或锡和铜，50％的汞和少量的锌）的混合物。

如果上述为真，以下哪项最有助于解释上述矛盾？（）

A.填补物中还含有其他物质

B.一些饮料或者食品中也含有汞

C.大多数患者都对含有汞的填补物感兴趣并乐于接受

D.牙医所使用的填补物为银汞合金，虽然含有汞但对病人是没有危害的

【答案】D。

【解析】题干中的矛盾为汞对人身体有害，但很多牙医给病人补牙的填补物却都含有汞。D项说明使用的填补物虽然含有汞，但是并没有危害，可以用于补牙。A项是干扰项，含有其他物质，但没说明跟汞的关系，不能解释。B、C项是无关项，故选D。

必考点六：数线条数

数线条数为最常考考点，考查直线数、曲线数、总线条数、笔画数。

例：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】A。

【解析】按照每列来看，第一行的直线数减去第二行的直线数得到第三行的直线数，故答案选A。

必考点七：数图群数量

数图群主要包括数图群的种类数和其中的小图形个数。

例：从所给的选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律：

【答案】D。

【解析】所给的图形中均有4种不同的小图形，只有D中有4种不同的小图形，因此答案选D。

必考点八：折纸盒问题

折纸盒问题用排除法，先考虑对立面不相邻来排除，再用相邻面和公共边的位置来排除。

例：左边给定的是纸盒的外表面，右边哪一项能由它折叠而成？（）

【答案】C。

【解析】A错误，因为有一条对角的面与空白面不能相邻；B错误，因为有两条对角线的面与有三角形的面不能相邻；D错误，因为所给平面图形是纸盒的外表面，有点的面只能在D所给正方体的下表面；而C正确，因此答案选C。

言语理解与表达部分

必考点一：对比语境选反义词或背离词

语境有“不是……而是、不要……而要、但、然而、可、却”等关联词语。

例1：当下，历史的角色与地位颇有几分________。因为，人们对于作为民族与国家生命历程本身的历史事迹兴趣盎然、情有独钟，但对于作为一门学科的历史学则________、敬谢不敏。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.纠结漫不经心

B.窘迫兴味索然

C.无奈无动于衷

D.尴尬意兴阑珊

【答案】D。

【解析】第二空“但”使空前空后形成了对比关系。“兴趣盎然、情有独钟”（有兴趣）与“兴味索然、意兴阑珊”（无兴趣）形成对比关系，答案在B、D中选择。“窘迫”形容人穷困，处境为难。与“角色”不能搭配，故答案选择D。

必考点二：并举语境选近义词或一致词

①语境有分号（；）、顿号（、）、连词（“和”、“与”、“且”）。

②语境有既……也、既……又……、一方面……另一方面……、同时等关联词语。

例1：在互联网领域，中国的各项免费服务都走在世界的________。这其中有后发优势的原因，但很多免费是建立在漠视甚至侵犯他人权益的基础上，比如早期的视频网站，就通过上传大量无版权影视作品________了巨量用户。一个不尊重版权、物权的免费环境，最终的结果只能是________，杀鸡取卵。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.前列积累涸泽而渔

B.前茅吸纳饮鸩止渴

C.前端吸引缘木求鱼

D.前沿招徕焚林而猎

【答案】A。

【解析】此题切入点为“杀鸡取卵”，“杀鸡取卵”与“涸泽而渔”、“焚林

而猎”意思相近，形成并举关系，都比喻获取利益只顾眼前，不作长远打算。答案在A、D两项中选择。从搭配角度看，第二空，“招徕”指招引到自己面前来，多用于“招徕顾客”，与“巨量用户”搭配不当。故正确选项为A。

例2：在乡村，老牛与牧童彼此守望。庄稼人面朝黄土，把自己生命的期望播种进________的泥土里，把一切梦想向季节里扔去，和庄稼、土地一起________，一起金黄。在鲜润的土地上，将十指插入泥土，攥一把，闻一闻泥土的清香，然后把泥土捏出心中渴望的形状，那是老农一生重复了多少次的庄重礼仪和神奇享受。________的身影和溅落的汗珠也被编成一个章节，使故事闪现着更加真实的笑声，________在季节深处的笑容和粗犷的酒歌里。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.黝黑葱郁消瘦镶嵌

B.广袤成长清瘦洒落

C.湿润葱郁健硕飘落

D.厚重成长矫健凝结

【答案】A。

【解析】先看第二空，与后文表色彩的“金黄”相呼应，此处填“葱郁”更为恰当，排除B、D两项。由“那是老农一生重复了……”可知，第三空后的“身影”代指“老农”，因此用“消瘦”修饰最为准确。故本题选A。

必考点三：解说语境抓关键词句

材料中的某些词语或句子可以解释所填词语的含义，为选出正确答案起到一定的暗示作用。

例1：从某种意义上说，越是_________的艺术家，身后越难有继承者而形成“流派”，这似乎已经成为艺术的定律。这些_________的艺术家，正因其别具一格而对后来者有无穷的吸引力。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.独创独树一帜

B.卓越彪炳千古

C.孤独凤毛麟角

D.另类狂放不羁

【答案】A。

【解析】第二空所填词与“别具一格”形成互解关系。“独树一帜”指单独树立一面旗帜，比喻与众不同，自成一家，与“别具一格”是近义词，当选。再看第一个空，“独创”指独特的创造，与“独树一帜”前后呼应。故答案为A项。

例2：投资也好，理财也好，并不只有股票一个品种。期货、债券、基金、钱币、古玩、艺术品，多花一点时间去关注一下，总会有收获。但一定要“_____”，根据本人的资金实力和风险承受情况来决定投资品种和方式。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.削足适履

B.量体裁衣

C.披沙拣金

D.慧眼识珠

【答案】B。

【解析】最后一句是对空缺处词语的进一步解释，最后一句意为，应该根据个人的具体情况来决定投资的品种和方式。选项中只有“量体裁衣”满足此意。故本题选B。

必考点四：结合主题词筛选答案

主题词提炼方法：

①重复出现的高频词语。

②关键句中的主要成分。

③归纳主要对象的共同属性。

例1：从长期来看，某种全球社会市场经济的新模式似乎是人类未来唯一理性的选项。这种模式的研究者认为，经济活动的核心建立在私有制基础上，经济活动受利益最大化欲望的驱使，但同时，也充分考虑到了社会凝聚因素。市场的力量必须用以满足人民的需求，而不是对人民的剥削。因此，社会市场经济这个未来选项和以损害多数人利益追求少数人利益的新自由主义格格不入。

这段文字意在说明：（）

A.全球社会市场经济新模式与新自由主义相悖

B.全球社会市场经济新模式更追求多数人的利益

C.全球社会市场经济新模式可能成为人们理性选择

D.目前全球市场经济的新模式不被多数人认可

【答案】C。

【解析】本材料的结构是总分结构，重点强调全球社会市场经济的新模式有望成为人类未来的理性选择。A、B、D选项虽出现“市场经济的新模式”，但均未出现“理性选项”这一重要词汇。故本题答案为C项。

例2：生活在澳大利亚的皱褶蜥蜴，当对入侵者发出威吓时，会将脖子上褶皱的皮肤全部打开，看着很像一只体型硕大的动物。生活在北冰洋的雄海象们，在繁殖期为了保护自己的“恋人”和“婚房”，它们会朝着进入其领地的其它雄海象大张其口，意思是说：“都走远点儿！”而水中的棘鱼开始建巢筹备“婚事”时，它的腹部会变成亮红色。此时，若有另外一条红肚子的雄性棘鱼闯入它的领域，争斗就是不可避免了。

作者列举这些事实意在说明：（）

A.繁殖期的动物对领地问题尤其敏感

B.动物常因领地问题而剑拔弩张

C.动物通过形体警告来捍卫自己的领地

D.动物与人类一样也有领地争端

【答案】C。

【解析】此文段为并列结构。通过皱褶蜥蜴、雄海象和棘鱼在其领地受到侵犯时采取改变身体形状、大小、颜色来保护领地的例子说明动物在领地受到侵犯时会利用形体来警告入侵者，从而捍卫自己的领地，C 项与此相符。

必考点五：由首尾句确定作者观点

找与首尾句意思最接近的选项。

例1：对今天来说，在全社会构建一种合作理性的文化心理尤其重要。因为人类社会是一种共存关系，互利合作可以说是一切经济和政治行为的核心。一方面，人们在市场领域需要互利合作的理性，另一方面，政府与民需有一种合作理性。人类的各种社会形态，都是这种合作

理性的产物。这种合作理性的基本观点是，理性的个人主义在发展个人的同时，能促进整个社会的发展，同样理性的政府权力在为公共利益服务时，也会获得来自公众的信任与尊敬。

这段文字意在：（）

A.阐释构建合作理性的文化心理的原因

B.强调人类各种社会形态都需合作理性

C.呼吁全社会构建合作理性的文化心理

D.说明在全社会构建合作理性的重要性

【答案】C。

【解析】本文段是总分结构。首句是主旨句，作者通过这段文字说明在全社会构建合作理性的文化心理的重要性，借此呼吁在全社会构建一种合作理性的文化心理。C项是作者在内容基础之上意在表明的观点，当选。

例2：用传统思维解决汉字书写能力退化问题一定无解，你不应该也不可能限制一个民族尽情享受人类科技进步、文明进步的成果，你甚至都不能呼吁大家减少使用新的书写工具。而且书写工具只会变得越来越便捷，你现在敲一个字，电脑可以联想提供几个词语的选择，将来一定可以提供更多词语甚至短句的选择，也许十年之后你就不必再敲击键盘，只要出声甚至只要想到一个字，剩下的事电脑就给你办了。要让我们的民族保持汉字书写能力，就必须有创新的方式。

这段文字意在强调：（）

A.汉字书写能力的退化是人类科技进步的必然结果

B.解决汉字书写能力退化的问题需要突破传统思维

C.要保持本民族汉字书写能力亟需创新方式

D.转变思维与时俱进是提高汉字书写能力的当务之急

【答案】C。

【解析】文段为分总结构，最后一句是文段的重点。C项是最后一句的同义转述，为正确答案。A项“必然”绝对化。B项是C项的论据，不是文段的论点。D项“转变思维与时俱进”在文段中未体现，排除。

必考点六：由关键词判断作者观点

抓关键词引导的关键句。

例1：女性天性敏感，亲和力好，她们在运用直觉思维开展工作方面有着独特的优势，更容易把握商业契机，获得新的发展机会。而又因为心思较为细腻，考虑问题、制订计划和方案时更加具体、细致、周全、切合实际、易于操作。但不可否认的是，由于不少女性需要承担的经济压力不及男性，这使得她们对于取得职场成就动力不足，在竞争中显得较被动和消极，一些女性甚至养成了依赖男性的心理。此外，大多数都市女性所面对的各种社会角色之间的冲突比男性大，有些人会难以找到家庭和事业的平衡点，这对工作能力的提升会造成一定影响。所以，职场女性应认清自己的社会角色，将相关矛盾处理妥当。

这段文字意在说明：（）

A.职场女性应认清和平衡自己的社会角色

B.在求职过程中女性在很多方面不如男性

C.女性的优势成为她们找到好工作的法宝

D.女性应该学习男性的长处来完善自己

【答案】A。

【解析】文段为因果结构，重点在“所以”之后，故选择A项。B、C选项说的是原因中的部分内容，非论述的重点；D选项推断过度，材料只是说男性的确拥有女性所不及的优势，但并没有提出女性要向男性学习这一说法，排除。

例2：虚拟博物馆兴起于上世纪90年代，相比实体博物馆，虚拟博物馆可以展示所有的藏品，观众无需与藏品保持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互，因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。

这段文字意在强调：（）

A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突

B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单

2015广东省考行测备考之图形推理考点分析

2015广东省考行测备考之图形推理考点分析 属性类和重构类图形是行测中图形推理的两种非常重要的题型，国家公务员和绝大多数省市公务员考试都要涉及到图形推理，需要引起广大考生重视。 一、题型概述 属性类图形属性类主要就是图形本身的内在属性，命题人一般会从图形的对称性、曲直性和封闭性这三个方面来考查考生的推理能力。其中对称性主要考查轴对称和中心对称。曲直性考查的是图形由直线或者曲线构成。封闭性考查的是封闭图形和开放图形。或者是这三种属性综合在一起考查。重构类图形主要分为空间重构和平面重构。 二、真题详解 广东省考往年对属性类图形的考查相对而言比较少，仅在2009年考查过一道对称性图形，在2013年考查了一道对称和曲直综合考点的图形。未来可能会在对称，曲直，封闭作为一个综合来考查。 1、（2009-广东省-70） 本题考查的是从字母图形为载体来考查的对称性规律。观察题干给出的第一组图形，可知每个图形都是轴对称图形，选项4个图中只有选项B为轴对称，其他都为中心对称。因此，本题答案为B选项。 2、（2013-广东省-71） 本题考察属性类的对称性规律。图形中所有全部为竖轴对称，选项中只有A.B两个是对称图形。直、直、曲、直、直。因此，本题答案为A选项。

重构类图形的考查方面，广东省在2008年考查过两道空间重构，2009年考查过一道空间重构。从2010年至2014年开始就主要考查平面重构图形，题量基本稳定在1道题。未来可能也主要考查平面重构知识点，故希望考生能在这一方面作为备考的一个重点。 3、（2008-广东省-72）右边图形不能由左边给定图形做成的是 本题考察空间重构。相对面不能同时出现，因此本题答案为B选项。 4、（2014-广东省-63） 本题考察平面重构。在平面重构中图形元素个数和样式不能发生变化，因此本题答案为C选项。 属性类图形推理怎么来复习，一直都是很多考生比较头疼的一件事情，在此建议考生从考虑从选项入手，如果题目考察的是属性规律，那么选项也一定满足属性规律。即选项满足属性规律是该题考察属性规律的必要条件。在我们观察图形的时候从整体入手，结合选项的四个图形找到和题干图形一起入手分析，那么显然可以避免一些无用功。 针对广东省考的重构类图形复习相对而言就比较容易，我们只要知道平面重构的本质：图形元素的个数和样式不能发生变化和翻转。那么通过我们的仔细观察，平面重构这一道题就容易拿下了。

公务员行测—逻辑判断知识点全整理

进行这次整理的原因有二：一是经过跟一些考友的交流发现，之前的帖子里面有一些错误，有可能给大家的复习造成麻烦，因此对目前发现的错误进行了改正。二是不久前找版主申精的时候，版主说排版不够规范，比较零散，因此重新调整了一下字号和缩进。其实内容没有新东西，看过之前帖子的朋友可以不用再看这个了。 当然，错误还是难以避免，如果发现有错误，欢迎批评指正！ 一、逻辑层次与核心 行测逻辑与管理类联考逻辑差别不大，基本是以概念-命题-推理- 论证的层次来展开的。其中概念构成命题，几个命题构成推理，若干推理形成论证。因此，我们要从最基本的概念开始认识，逐步了解整个逻辑体系的大厦，这样学来的逻辑知识才是牢固的。逻辑看似或高深、或绕弯，其实有两个核心技能如果掌握好，基本平踏所有问题。这两个技能就是：矛盾判断和假言推理。相关知识会在后面介绍。 二、概念 概念是逻辑的基本元素，离开概念，一切逻辑无从谈起。概念的逻辑定义是：反映对象本质属性的思维形式。用我们听得懂的话说，它是一个名词或者一个短语。例如：苹果、月球、外星人、已故的美国总统、在比利时买巧克力的人等等。 关于概念，重要的知识是它的外延和内涵。概念的内涵是指思维对象的本质属性，也就是我们从概念的字面上能够得到的信息。例如月球”这个概念的内涵就是太空中每个月绕地球转一圈的那个自然天体。概念的 外延是指所有具备这一本质属性的事物，从另一个角度描述，如果把概

念看做一个集合，那么外延就是这个集合内的所有事物。例如苹果”这 个概念的外延包括红富士、国光、熟透的苹果、未成熟的苹果等等所有具备苹果本质属性的事物。 概念的内涵和外延之中，更加重要的是外延，因为它与行测逻辑所要考察的推理密切相关。 三、命题 命题是对思维对象是否具有某种性质所做的判断。因此命题又称为判断、断定，其实都一样。总而言之，它是一个陈述句，或者反问句。例如：钓鱼岛是中国的固有领土。 难道中国梦是不可能实现的吗？ （一）逻辑变项 命题的思维对象称为命题的主项”，如上述命题中的钓鱼岛、中国梦；具有或不具有的性质称为命题的谓项”，如上述命题中的中国的固有领土、不可能实现的。可见，命题的主项、谓项各是一个概念。我们将主项和谓项合称为逻辑变项”。 （二）逻辑常项 逻辑常项是命题中表达逻辑含义的词语，分为三种：联项、量项和模^态O 联项是指命题的性质，即肯定或否定。任何一个命题都有联项，如： 中国人是很没道德的。（联项为是） 逻辑判断并不难做。（联项为不） 马加爵杀人啦！（虽然字面上没有体现，但联项明显为是） 当命题复杂一点的时候，就要对数量上做一个限制，这就是命题的量项，

公务员行测解题技巧

公务员行测解题技巧 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

行测方法大全

1.言语理解和概括大意的方法 一、今天的专题姑且成为广义主旨题吧，也就是题目要求抽出文意主旨。主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。 主要的提问方式有：“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。 此类题目解题技巧： 1）段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。 2）没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。 3）段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。如果段中转折，那么该句可能是主题句。4）作者反复强调的是主题。 5）首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。（篇章阅读） 注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。选项干扰特点：一般是以

偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。出现细节性的名词信息。过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。过分肯定或否定。 2.推论题的方法 推论题的类型也是较为常见的题型，一般提问方式是这样的：“作者接下来可能主要介绍的是：”、“这段文字后面将要谈论的内容最可能是：”、“填入最恰当的是：”。这段文字意在说明（），这段文字主要想告诉我们（）。前两种表述要求的内容是一样的，都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。 推理题不会是原文的明确表述，一定要避免就事论事。 解题技巧： 1. 把握推理范围，大致全段，小至词语或句子。 2. 严格遵循逻辑规律，保持严密的逻辑和正确的思维过程 3. 可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。 正确：不是文中明确说明的内容。含义深刻是解！ 干扰： 1. 只是原文简单复述。 2. 看似推理，但是答非所问 3. 看似推理，其实张冠李戴，如把原因说成结果，把结果说成原因，把手段说成目的等。 4. 不要掺杂自己的观点，这样的选项往往是错误的！ 5. 推理过头，概括过度

2018国家公务员考试行测备考：概率问题

概率问题 华图教育 蒋超 【例1】某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少？ A.0.3 B.0.24 C.0.2 D.0.15 【答案】C 。 【解析】古典概率，抽到第一科室的概率等于第一科室的人数除以总人数， P=2.034 25212020=+++=总数满足条件的情况数。 【例2】某商场为招揽顾客，推出转盘抽奖活动。如下图所示，两个数字转盘上的指针都可以转动，且可以保证指针转到盘面上的任一数字的机会都是相等的。顾客只要同时转动两个转盘，当盘面停下后，指针所指的数相乘为奇数即可以获得商场提供的奖品，则顾客获奖的概率是：

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 【答案】B 。 【解析】分步概率，相乘为奇数的情况即两个转盘均为奇数的情况，P=4232 =3 1。 【例3】甲和乙进行打靶比赛，各打两发子弹，中靶数量多的人获胜。甲每发子弹中靶的概率是60%，而乙每发子弹中靶的概率是30%。则比赛中乙战胜甲的可能性：（ ）。 A. 小于5% B. 在5%～10%之间 C. 在10%～15%之间 D. 大于15% 【答案】C 。 【解析】。分类概率，乙战胜甲包含如下几种情况：乙中2发，甲中1发或不中；乙中1发，甲不中，所以乙战胜甲的概率=乙中2×（甲中0+甲中1）+乙中1×（甲中0）=0.3×0.3×（0.4×0.4+2×0.6×0.4）+2×0.3×0.7×0.4×0.4=12.48%。因此，本题答案选择C 选项。 【例4】小王开车上班需经过4个交通路口，假设经过每个路口遇到红灯的概率分别为0.1、0.2、0.25、0.4，则他上班经过4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是（ ） A. 0.899 B. 0.988 C. 0.989 D. 0.998 解析：D 。法一：若从正面入手此题分类概率，四个路口都是绿灯的概率＝0.9×0.8×0.75×0.6＝0.324，三个路口遇到绿灯的概率＝0.1×0.8×0.75×0.6＋0.9×0.2×0.75×0.6＋0.9×0.8×0.25×0.6＋0.9×0.8×0.75×0.4＝0.441，两个路口遇到绿灯的概率＝0.1×0.2×0.75×0.6＋0.1×0.8×0.25×0.6＋0.1×0.8×0.75×0.4＋0.9×0.2×0.25×0.6＋0.9×0.2×0.75×0.4＋0.9×0.8×0.25×0.4＝0.208，一个路口遇到绿灯的概率＝0.9×0.2×0.25×0.4＋0.1×0.8×0.25×0.4＋0.1×0.2×0.75×0.4＋0.1×0.2×0.25×0.6＝0.025，四种情况概率之和＝0.324＋0.441＋0.208＋0.025＝0.998；法二：显然上述方法很麻烦，此时可以考虑逆向概率，“至少有一处遇到绿灯”的对立面是“全是红灯”，所以概率为1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。

干货公务员行测判断推理知识点汇总梳理

1.直言命题解题要领 直言命题又称性质命题，是判断对象具有或不具有某种性质的简单命题。 联项分为肯定和否定两种。肯定一般用“是”表示；否定一般用“不是”、“没”等否定词表示。 量项有全称量词、特称量词和单称量词。全称量词一般用“所有”、“每一个”、“凡”等表示；特称量词一般用“有”、“有些”表示；单称量词一般用“某个”表示。 直言命题的分类： ①全称肯定命题：所有S都是P。 ②全称否定命题：所有S都不是P。 ③特称肯定命题：有的S是P。 ④特称否定命题：有的S不是P。 ⑤单称肯定命题：这个S是P，或者a是P。 ⑥单称否定命题：这个S不是P，或者a不是P。 直言命题与概念的关系 对当关系分为矛盾关系、下反对关系、（上）反对关系和从属关系。 ①矛盾关系：不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。 三组矛盾关系： “所有S都是P”和“有些S不是P”。 “所有S不都是P”和“有些S是P”。 “某个S是P”和“某个S不是P”。 当直言命题前面加上“并非”时，为负直言命题，与原命题具有矛盾关系。 “并非所有S都是P”=“有些S不是P” “并非所有S不都是P”和“有些S是P” “并非某个S是P”和“某个S不是P” ②下反对关系：不能同假（必有一真），但可以同真。 “有些S是P”和“有些S不是P” “某个S不是P”和“有些S是P” “某个S是P”和“有些S不是P” ③反对关系：不能同真（必有一假），但可以同假。 “所有S都是P”和“所有S都不是P” “所有S都是P”和“某个S不是P” “所有S都不是P”和“某个S是P” ④从属关系：可同真，可同假。

从真的方面，特称从属于全称，全称真则特称真；在假的方面，全称从属于特称，特称假则全称假。全称肯定命题->单称肯定命题->特称肯定命题 全称否定命题->单程否定命题->特称否定命题 变形方式 ①换质推理：谓项改为与原来相矛盾的概念。 “所有S是P”----“所有S不是非P” “所有S不是P”----“所有S是非P” “有些S是P”----“有些S不是非P” “有些S不是P”----“有些S是非P” ②换位推理：改变主项和谓项的位置。 “所有S是P”-----“有些P是S” “所有S不是P”-----“所有P不是S” “有些S是P”-----“有些P不是S” “有些S不是P”-----“有些P不是S”--×，换位无效 ③完全换质位推理 注意特殊量词：“少数”“大部分”“一半” 三段论推理 两个直言命题作为前提和一个直言命题作为结论而构成的推理，其中两个前提涉及三个概念。 看两个前提条件是否都为特称直言命题—一特得特 看两个前提条件是否都为否定—一否得否 两个前提都为特，推不出结论 两个前提都为否，退不出结论 2.复言命题解题要领

公务员考试行测高分秘籍(一)

2018国家公务员考试渐渐临近，华图教育知道大家备考很辛苦，现将2018国家公务员考试申论备考：公务员考试行测高分秘籍（一）详情公布如下，希望各位考生在准备高效备考，轻松上岸。 公务员考试行测高分秘籍（一） 陕西华图柯善华 2018年国考笔试已经临近，在暑期间有好多学员都可能在精心准备，对于在考试过程中如何好好将自己的能力发挥出来，除了我们要有一个非常扎实的学习之外，还需要我们在做题的时候要有科学的做题的顺序和方法，这样才能将你的成绩提高起来，接下来我就来给大家就行测做题的方法和顺序给大家做一个简单的介绍。 我们在做行测这个科目的时候就很多人说，行测时间根本不够用，感觉做题都要按秒算，不然根本做不完所有题目，其实有经验的人都知道，考场上短短或120分钟，按照正常的速度是不可能做完题的，想要答完题肯定不能每道题都做，而是有选择性的猜题或者放弃题，我个人建议大家根据自己的个人优势调整自己的答题顺序，这里给大家提供一些关于做题顺序，也希望大家在套题练习的时候可以适当运用，来提高自己的成绩。 我们先来介绍一下我们行测的五个模块各自的特点，根据题型特点和自身的优势我们来做我们题目，我们接下来一一给大家做一个介绍 常识判断 常识判断是对基础知识的考查，考查的主要是知识面的大小，是需要长期积累的过程，这类题目有个特征，会了就很快就能做出来，不会即使是你再想再久可能也想不出来，因此不要在此类题目上浪费时间。 对于常识判断，我建议大家尽量在7分钟以内搞定，不会的就果断猜一个你认为对的选项就可以了，因为你需要把时间用在后面的题目中。 资料分析

资料分析题考查知识点相对比较少，所考查的量主要包括基期量、现期量、增长率、增长量，因此列出式子相对比较简单，而且通常每个材料题下有一个题目回非常简单，快速去做出这道题目。 在资料分析这个模块，建议大家只要你愿意付出，都会有收获，因此提醒大家，在复习备考中要特别注意资料分析模块，提高这一模块的做题效率和得分率。

事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：复习备考攻略

事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：复习备考攻略 【导语】在事业单位行测考试中，掌握一定的备考攻略对于轻松应对考试是很有益处的。中公为考生带来行政职业能力测试答题技巧：复习备考攻略。 一、明析强弱 按照普遍经验，开始复习前做一项准备工作，先找一两份真题，真题最好是选择有详细 解析的，在考试规定的时间内完成，对照答案后认真分析自己的优势和劣势的模块。分析清 楚自身的强弱项后，能够在后续的复习中有的放矢，对症下药。 二、熟悉真题 除了自我查找强弱外，真题是非常重要的，千万不能有“真题无用论”的想法。练习整 套的真题是一个不能被忽视的任务。每天掐表，限制自己在1小时55分之内要将全部题做 完。一般而言，平均每道题不要花超过50秒的时间思考，一旦超过，立即放弃，适当放弃 是为了争取保证得分率，但放弃时请蒙一个答案，毕竟还有四分之一的正确率。除此，还要 意识到考场上的真实场景，我们还要用2B铅笔涂卡，因此练习时要以考场的状态严格要求 自己。 每次练习后一定要总结得失，防止下次犯同样的错误，并且要学会查缺补漏，一步步将 没有掌握的知识学会，将应用不熟练的知识练的更娴熟。一段时间后，做题速度会有大大提 高，请相信熟能生巧! 三、掌握技巧 第一个技巧是做题顺序，它会影响一个人的思维运转和考试心境，一定要重视。对于一 套题，我们该如何安排自己的做题顺序，可以给出一些参考帮助大家去确定自己的做题顺序。 一是遵照由易到难的原则，二是自己的做题习惯，这次要在练习中多次推敲，制定出一套属 于自己的做题方案，并在后续练习中反复运用，收效会看到。 第二个技巧是各个科目分别独特的做题技巧，通过前期的复习学会这些技巧，并将技巧 多多尝试应用。比如“资料分析”题要学会估算，尽量能不动笔算就不动笔算，能少动笔就 少动笔，节约时间。这需要平时的练习，提高对数字的敏感度。“资料分析”题有时候计算

湖北公务员考试：行测资料分析备考

湖北公务员考试：行测资料分析备考 湖北华图化蒙 资料分析通常是作为省联考行测考试中的第五部分，一般是四篇资料20道题。题目数量占比较大，分值较高，需引起大家的重视。资料分析需要我们根据资料提供的信息，结合题目要求对目标数据进行计算。通过对近几年省联考资料的分析发现，出题人仍一如既往的注重对考生计算、估算能力的考察。说到计算，很多考生脑子里第一反应就是直除、估算，以往的做题经验仿佛也在时刻“提醒”我们做题的时候只需要计算一下首位（首一位或者是首两位），至于量级，管它干什么，who care？但是随着出题形式的多样化，有些题目考虑量级会给我们的做题节约很多时间。 说到量级，通常情况下是指一系列10的幂，即相邻两个数量级之间的比为10。例如说两数相差三个数量级，也就是说一个数比另一个数大1000倍。其实，说的通俗一点，位数相同量级就相同，举个例子110.3和968.678就属于同一个量级，因为都是三位数。 介绍完什么叫量级后，我们来看几道题目，来感受一下注意量级给我们做题带来的方便：【例1】（2015年国考题）2013年末全国共有群众文化机构44260个，比上年末增加384个，2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了： A.8% B.3% C.0.9% D.0.4% 通过读题，我们发现这是一道已知增长量和现期量来求增长率的一道题目，根据公式：增长率=增长量/（现期量－增长量），代入数据增长率=384/（44260－384），计算之前我们要先看选项，发选项A、B是一个量级，C、D是另外一个量级，且同量级之间选项差距很大。我们先判断一下量级就可以排除两个，384/（44260－384）≈384/44000＜1%，说明其量

公务员行测常识整理

1.中国特色社会主义 (1)党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就: ? 中国特色社会主义道路(实现途径)： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 ? 中国特色社会主义理论体系(行动指南)： 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 ? 中国特色社会主义制度(根本保障)： 根本政治制度：人民代表大会制度; 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度; 中国特色社会主义法律体系; 基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)建设中国特色社会主义 ? 总依据--社会主义初级阶段：十三大首次提出。 ? 总布局--五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设(美丽中国) ? 总任务(中国梦)：实现社义现代化和中华民族伟大复兴：走中国道路(中国特色社会主义道路)，弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神);凝聚中国力量(每个中国人的力量) ? 根本问题：建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义 2.小康社会 (1)目标：经济国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番(改革开放以来首次对中长期提高人民收入水平提出的重大量化目标，并非每个居民的收入都翻番);

政治：人民民主不断扩大;文化：软实力不断增强; 社会：人民生活水平全面提高; 生态：资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 (2)提出历程： ? “小康”一词最早出自中国古代典籍《礼记》 ? 1979年，邓小平提出中国现代化所要达到的是小康状态。他构想了建设小康社会的“三步走”发展战略。 ? 十五大报告中提出“建设小康社会”的历史新任务。 ? 十六大提出到2020年全面建设小康社会的奋斗目标。 ? 十八大提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。 3.经济： ? 扩大内需：“三驾马车”：国内投资，国内消费和外贸出口。扩大内需主要是扩大国内投资和国内消费。 ? 收入分配：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 初次分配：国民总收入首先在生产部门进行的分配，国家收入、企业收入、个人收入;再分配：初次分配基础上，政府对要素收入进行再次调节，是保持社会稳定、维护社会公正的基本机制。税收、社会保障等。 初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更注重公平。 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 两个同步：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步; 两个提高：提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。 推行企业工资集体协商制度，保护劳动所得;多渠道增加居民财产性收入;保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

行测资料分析秒杀技巧(详细整理打印版)

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例：2008年，某省规模以上工业企业中，轻工业实现增加值5451．5亿元，增长13．2％，重工业实现增加值11256.3亿元，增长14．1％，则该省规模以上工业企业实现增加值 16718．8亿元，增长13．2％< 例1：2008年，某省规模以上工业企业中，实现增加值16718．8亿元，同比增长13．8％，其中轻工业实现增加值5451．5亿元，增长13．2％，则重工业实现增加值11256．3亿元，增长 例2：2008年，某省规模以上工业企业中，实现增加值16718．8亿元，同比增长13．8％，其中，重工业实现增加值11256．3亿元，增长14．1％，轻工业实现增加值5451．5亿元，则增长 【真题精析】 例1. 2009年北京应届真题

2007年我国对韩国货物进出口总额约比上年增长： A．15．6％B．19．1％C．26．1％D．44．2％ [答案]B [解析]根据题意，2007年我国对韩国进出口总额为561+1038=1599亿美元，2006年为 亿美元，则前者比后者增长20％，因此，选B。 【真题精析】 例1. 2008年黑龙江真题 据统计，2007年1～8月份黑龙江省对俄贸易进出口实现69．8亿美元，增长72．3％，高于全国对俄进出口增幅31．1个百分点，占黑龙江省对外贸易进出口总值的63．1％，占全国对俄贸易进出口总值的23．2％。其中对俄出口52．5亿美元，增长95．1％，高于全国对俄出口增速13．9个百疑点，占黑龙江省对外贸易出口总值的69％，占全国对俄贸易出口总值的30．9％；对俄进口17．3亿美元，增长27．1％，高于全国对俄进口增速17．4个百分点，占黑龙江省对外贸易进口总值的50％；占全国对俄贸易进口总值的13．3％。 根据统计资料，2006年1～8月份黑龙江对俄出口总值是： A．13．6亿美元B．26．9亿美元C．40．5亿美元D．52．5亿美元 [答案]B [解析]根据“对俄出口52．5亿美元，增长95．1％”可知，2006年1～8月份黑龙江对俄出口总值为亿美元。因此，选B。

公务员行测答题顺序技巧

公务员行测答题顺序技巧 技巧一：时分法 前60分钟依次作答：常识判断→言语理解与表达→判断推理。后 60 分钟依次作答：资料分析→数量关系。此种方法经过3~5 套真题 的训练，大多可收到立竿见影的效果。 适宜人群：水平中等的考生。这类考生往往前三部分（常识判断、言语理解、判断推理）的答题正确率较稳定，数量关系部分只会埋头苦算，找不到答题技巧。顺序作答时，往往出现5~15 题没时间作答的情况。 对考生技巧要求：★★★☆☆ 推荐度：★★★★★ 劣势：此种方法对时间要求极高。一个小时完成常识判断、言语理解与表达、判断推理三部分内容，对很多考生来说，时间过于紧张。 技巧二：顺序作答法 按出题顺序，顺序作答。此种方法须经过大量真题的训练，摸索出每种题型的平均作答时间，不管试卷的题目顺序如何变换，均可轻松应对。 技巧四：自信顺序法 先将考生自信的题目作答完毕，然后再作答相对不擅长的部分。 适宜人群：所有考生。对某种题型作答较熟练，或者练习较多，已培养出了一定自信度的考生，可采用此方法。 对考生的技巧要求：★☆☆☆☆ 推荐度：★★★☆☆ 劣势：一旦试卷中考生擅长类型的题目难度加大，将对考生的自

信心造成严重打击，甚至导致全盘皆失。 技巧五：拿分顺序法 先作答相对容易拿分的部分，再作答较难部分。即先作答资料分析、常识判断、选词填空、类比推理、图形判断等省时、容易的题目，再作答其余部分。对每种类型题目的解题技巧都有一定掌握，对答题时间有很强驾驭能力的考生。 对考生的技巧要求：★★★★★ 推荐度：★★★★☆ 劣势：试题难度的不可控性，使得采用此法的考生对试卷难易程 度更加敏感，当某一类题目用时较多时，往往会使此类考生自乱阵脚， 乱了答题节奏，再加上紧张的考试氛围，填涂答题卡消耗的额外时间， 监考老师不经意的干扰，所以这类考生的考场成绩常常低于平时训练 的平均水平。 技巧三：坚决舍弃法 放弃某类型题，主攻其他几项。通俗的讲，此种方法就是集中优 势力量主攻易拿分的题型。 适宜人群：对行测某种题型有明显“软肋”的考生。 对考生的技巧要求：★☆☆☆☆ 推荐度：★★★☆☆ 技巧六：速答反刍法 先将整套试题快速做一遍，不会作答的题目空出，待全卷作答完毕后再重头作答一遍，查漏补缺，补全答案。 适宜人群：有一定考试经验，对答题时间有一定把握的考生。

公务员考试行测细节判断题攻略

公务员考试行测细节判断题攻略细节判断题是公务员行测考试言语模块必考题型，纵观近几年的国考真题，其比重呈逐年上升趋势，所以又快又准地来解答细节判断题目对于公考成功有着非常大的意义。 一、题型概述 什么是细节判断题呢？我们可以通过题目的提问方式来进行辨别。如果题目的提问方式为：常见的提问方式有：“下列说法中正确的一项是”、“下列说法中不正确的一项是”、“下列说法中错误的一项是”、“下列说法符合文意的一项是”、“下列说法不符合文意的一项是”等，我们就此可以判断题目为细节判断题。 二、解题思路 （1）时态（已然、未然、进行），相互偷换。 时态上的偷换常被列为错误选项来干扰考生，因此考生再作答过程中就要严格注意有关事态的表述，如“将”、“要”一类的引导词均表示将来时态；“已”、“已经”、“过”、“了”均表示过去时 态；“着”、“正在”等则表示正在进行时态，因此考生在做细节判断题时，一定要引起极大注意，对应原文重点分析选项有无时态上的偷换。 例.中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。 下列表述，符合文意的是()。 A．中国女足发展基金，将解决中国女足所面临的问题 B．广泛开展交往合作，是培养和选拔女足后备力量的保证

C．中国女足的活动，由受委托的专业金融机构管理和运作 D．中国女足发展基金，已确定了管理机制和运作规则 【答案】A 【解析】一道典型的细节判断题，在阅读文段的过程中考生要注意时态和概念的把握，原文的一个“将”字就明确指出其时态为将来时，而D项的表述时态“已”为过去时，从时态的角度来讲就不符合，属于典型的偷换时态。同时首句的信息还可以对C项进行判断，原文指的是对“中国妇女发展基金”进行管理和运作，而C项将其偷换成了“中国女足的活动”，属于典型的偷换概念。B项的表述则属于典型的偷换逻辑关系，根据原文“改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量”可知三者均是中国女足面临的问题，三者之间的关系属于并举，不偏不重，而B项将其偷换成了条件关系，因此表述错误。只有A项无论从时态还是内容上均与文意相符，因此A项为正确答案。 （2）数量（多量、少量、中间量），相互偷换，随意扩大或缩小。 所谓数量，就是确认原文和选项中的表述从数量的角度讲是否吻合，没有扩大抑或缩小，因此现将数量的表述进行如下梳理：如“大多数”、“很多”、“许多”、“广大”、“广泛”、“一片”、“大量”、“大部分”等词语所引导的是为数较多的数量概念；“数”“少部分”、“少量”、“一小部分”、“某个”、“某种”等词语所引导的是为数较少的数量概念；而“某些”、“一部分”、“一些”这样的引导词则比较特殊，处于游离状态有时趋于较多，有时趋于较少，需要具体情况具体分析。所以考生作答时务必注意数量上的表述与原文是否吻合，从而判断其真假。 例.来自卧龙的雌性大熊猫“琳琳”和成都的雄性大熊猫“师师”将成为“基因交配”的主角。据专家透露，人工饲养场内的大熊猫许多天性已退化，让它们自然交配十分困难，圈养下能自然交配的雄性大熊猫不到10％，能受孕产崽的雌性大熊猫仅24％。“基因交流”是为了调整大熊猫的血缘关系，增加大熊猫种群的遗传多样性。

行测备考资料

行测备考资料 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

公务员行测攻略秘籍：3天攻克图形推理50题

说明：“公务员行测攻略秘籍”是系列文档，如大家需要其他资料可在文档搜索框中输入“公务员行测攻略秘籍”搜索，或直接打开“公务员行测攻略秘籍”文件夹下载系列文档，文件夹网址： https://www.wendangku.net/doc/8610146077.html,/u/2973894692/ish?folderid=1022277 图形推理典型题例解析（之一） 第1道C 本题所有图形均为左右对称的 将左边的一半去掉，剩下的右半边依次为数字1234 据此，可知后面为5。 第2题A 解析：去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此.

第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其它的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其它地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项

第5题C 异色相加为黑,同色相加为白 第6题B 解析：（方法一） 把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其笔划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。 根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8 第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二） 看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8 第二套图：9，10，11

第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形 第8道B 第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性， 第一套图：图1是左右对称，方位是左右。 图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。 图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B

行测计算题快捷方法总结

2014年国家公务员考试：行测备考计算题 快捷方法总结 ——来源：安徽中公教育（https://www.wendangku.net/doc/8610146077.html,/） 对于行测考试中的数量关系与资料分析，很多考生都抱怨题目难、数据量大，不好拿分。但这部分的分值很大，是可以与其他竞争对手拉开距离的好机会，通过合理的、有计划的复习是可以战胜对手的。下面安徽中公教育专家来谈谈如何复习： 一、数量关系 数量想要拿到高分，题目的思维反应速度与计算速度是关键。要想在这两项上有所提高，就需要系统的复习。 第一，要打好基础。数学中的基本公式与计算方法是一定要掌握的。可以根据题型的基本分类，逐一复习。在复习的过程中，对于每个题型在解题时可以应用到的基本知识点进行有针对的梳理与总结，这样，在列式阶段便不会出现看见题目不知从何下手的情况出现了。 第二，提高计算速度。在列式后的计算速度与准确度是十分重要的。如果四则运算速度较慢，建议每天做基本数学运算题。对于数学运算公式，要重点掌握。 在完成这两项后，就可以多做试卷，考察自己的知识点掌握是否扎实。总结自己的错误后，再重新做好复习与调整，弄明白自己做错的地方。 例题：某汽车厂里生产甲、乙、丙三种车型，其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍，甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍。则甲、乙、丙三型的产量之比为：（2013年国考） A. 5:4:3 B.4:3:2 C. 4:2:1 D. 3:2:1 答案：D。 解析一：（方程法）根据题意，假设甲乙丙三种车型的数量分别是X,Y,Z，列方程组 4X=3Y+6Z，X+2Y=7Z。从而推导出三者之间的关系为3:2:1。 解析二：（代入法）结合特值思想，“甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍”。分别将四个选项带入其中，只有D选项符合。

行测备考指导：2020国考行测常识总结

行测备考指导：2020国考行测常识总结 2014国家公务员考试即将来临，行测科目中的常识部分复习的 时候应当怎样抓住重点和趋势呢?结合今年来的行测常识考试，对这 个部分的考试内容和方式作出了如下的总结和预测，与大家分享： 1.常识判断部分总题量稳定在20—25题之间(题量不固定，如2011年是20题，12年是25题，2013年又是20题)，考查内容也 无新的变化涉及到经济、法律、地理等多学科知识。从近两年行测 常识判断真题来看，经济、法律、地理、科技、人文部分的题量总 和相对稳定，为国家公务员考试常识判断的常规考点。 2.科技、人文、管理知识的比重增加。科技常识增幅显著，2013国家公务员考试年增加了3题。考点与科学发展前沿紧密相连，很 多试题结合生活现象出题，因此考生应注意挖掘表面现象的深层科 技知识。人文、管理类知识也有所增加，对这两类知识的考查体现 了国家公务员考试公务员考试对公职人员文化及管理知识水平的重视。 3.经济、法律知识所占比重减少。经济常识的考点与时下热点经济问题相关，例如“紧缩性货币政策”;而且常考点也有变化，由常 考的民法、行政法、诉讼法转移到了2011年的宪法、行政法、法理 学乃至法制史等方面的内容。 4.常识判断部分的整体难度基本持平，但综合考查趋势明显。考生在复习过程中不仅需要注意知识点获取的广度，而且还需要有深度，同时要密切关注社会时事热点，紧跟时代步伐，了解更多时政 和科技知识，提高常识判断部分的得分率。 5、考察的目的指向性更加深化，考单纯记忆的少，考常识运用 的多。考试很少再出到“最XX的什么是XX”，“第一个XX的是XX”之类的简单的靠常识记忆的题目。更多的要求在对常识进行记忆的 基础之上，运用常识进行判断推理得出结论，或者是运用常识解决 某个现实问题。比如，现在类似于“生活妙招”(例如：2012年考

行测排列组合例题整理

排列组合基础知识讲座 首先看一道简单的例题 例1：用1、2、3、4四个数字组成数字不重复的二位数，可以有多少种组法？ 解答： 题目的意思是从4个数字中随意选出2个数字，然后组成一个2位数，问一共可以组成多少个这样的2位数。假设我们随意选取1,2,可以组成12和21，虽然都是由1，2组成，但由于位置不同，仍然是两个不同的数字。由于和位置有关，所以这是排列问题。 （注意：虽然题目问的是有多少种组法，但仍然属于排列问题） 排列公式的定义如下 !()!r n n P n r =- r n P 也可写成P （n,r ）其中n 表示总共的元素个数，r 表示进行排列的元素个数，！表示阶乘，例如6！=654321?????，5!= 54321????，但要特别注意1！=0！=1。假设n=5，r=3，则 P （5,3）=5!5432160(53)!21 ????==-? 在这个题目里，总共的元素个数是4 ，所以n=4，从所有元素中取出2个进行排列，所以r=2。根据公式 P （4,2）=4!432112(42)!21 ???==-? 因此共有12种组法。 下面我们一起来看考试当中出现的一个题目： 例2. 黄、白、蓝三个球，从左到右顺次排序，有几种排法? 解答： 假设我们已经找出了两种排列方法（黄、白 、蓝） 和 （蓝、白、黄），可以发现虽然都是用的一样的球，但因为和位置有关，所以还是两种不同的排法。很明显这属于排列问题。在这里，总共的元素个数是3 ，所以n=3，从所有元素中

取出3个进行排列，所以r=3。根据公式 P （3,3）=3!3216(33)!1 ??==- （ 计算的时候注意0！=1） 因此共有6种排法。 如果我们把这个题目改一改，变成 例3 黄、白、蓝三个球，任意取出两个，对这两个球从左到右顺次排序，有几种排法? 解答 这仍然属于排列问题，只不过r 变成了2。在这里，总共的元素个数是3 ，所以n=3，从所有元素中取出2个进行排列，所以r=2。根据公式 P （3,2）=3!3216(32)!1 ??==- （ 计算的时候注意1！=1） 因此还是有6种排法。 下面我们这个题目再变一下 例4 黄、白、蓝三个球，任意取出两个，有几种取法? 解答： 假设我们第一次取出黄球，第二次取出白球，或者第一次取出白球，第二次取出黄球，可以发现虽然顺序不同，但都是同一种取法，即（黄，白）和（白，黄）是同一种取法。由于和取出的球的排列位置无关，因此这属于组合问题。 组合公式的定义如下 ()!!!r n n C r n r =- r n C 也可写成C （n,r ）其中n 表示总共的元素个数，r 表示进行组合的元素个数，！表示阶乘，例如6！=654321?????，5!= 54321????，但要特别注意1！=0！=1。假设n=5，r=3，则 C （5,3）=5!54321302!(53)!(21)(21) ????==-??? 另外，为便于计算，还有个公式请记住 r n r n n C C -=