星海杯评选办法

大连市建设工程星海杯评选办法

第一章总则

第一条为贯彻落实国务院《建设工程质量管理条例》，全面提高大连市建设工程质量和工程质量管理水平，大连市建委和市建筑行业协会决定在全市开展大连市建设工程星海杯评选活动，激励企业争创一流工程，增强竞争能力。

第二条大连市建设工程星海杯是我市建设行业工程质量的最高奖，获奖工程必须达到设计合理、工程质量水平领先以及社会认可。获得市星海杯的工程，才有资格参加省世纪杯、国家鲁班奖工程的申报评选工作。

第三条大连市建筑行业协会负责市星海杯的评选工作，其申报、复查和推荐工作由大连市建筑行业协会工程质量专业委员会（以下简称市工程质量专业委员会）组织实施，每年评选一次。

第四条市星海杯的评选对象为我国建筑施工企业在我市承包的已经建成并投入使用的各类工程，获奖单位为工程建设的建设单位、监理单位和施工单位，其施工单位分为承建单位和参建单位。参评工程在建筑施工企业自愿申报的基础上，采用资料审查、实物检查、综合评价的办法进行评选确定。

第五条申报大连市星海杯工程，必须在开工前确定并实施目标管理。

第二章评选范围

第六条申报大连市星海杯工程，必须是已建成投产或使用的新建工程。主要包括：

一、单位工程建筑面积3千平方米以上的工业及民用建筑工程；

二、总建筑面积在5万平方米以上的住宅小区工程；

三、造价在1千万元以上的工业安装工程；

四、路面面积7千平方米，工程造价300万元以上的城市桥梁工程；

五、用地面积2万平方米，工程造价300万元以上的园林建筑工程；

六、其他未列规模标准的工程，其建筑安装工程量应在1千万元以上；

七、不具备上述规模的个别工程，质量突出，社会影响大、评价好者，经评审委

员会同意，可参加评选。

第三章申报条件

第七条申报市星海杯工程必须具备以下条件：

一、严格执行工程建设基本程序，工程基本建设手续符合要求；

二、工程设计合理先进，设计风格独特、新颖，技术含量高，并符合国家和省设

计标准、规范及有关规定要求；

三、工程施工符合国家法律、法规和工程建设强制性标准要求，工程质量在我市

处于领先水平，是社会上确认的精品工程；

四、采用的建筑材料、施工工艺、主要设备先进、合理、技术含量高；

五、工程已办理竣工验收备案手续；

六、工程经过一年的使用检验，未发现结构隐患和影响使用功能的质量问题；

七、住宅工程入住率40%以上；

八、申报市星海杯工程的建设、监理和施工单位，应该通过Iso9001-2000标准体

系认证，其内审员应具有国家认可委认可的部门颁发的内审员证书；

第八条下述工程不得申报市星海杯工程；

一、工程竣工后被隐蔽的工程；

二、保密工程；

三、存在质量隐患的工程；

四、使用禁用、限用材料及产品的工程；

五、发生过重大质量安全事故的工程和工程质量问题对责任单位、责任人进行行

政处罚的工程；

六、在各级检查中受到通报批评及各种处罚的建设（开发）单位、施工单位、监

理单位，其当年所建设、施工、监理的工程不得申报市星海杯工程。

第九条申报市星海杯工程的承建单位应具备以下条件：

一、公共建筑和住宅工程中，承担了主体工程和部分装饰装修工程的施工；

二、在以土建为主体的工业项目中，承担了主体工程和工程主要部位的主要施工；

在以安装工程为主体的工业建设项目中，承担了主要生产设备和管线、仪器、仪表的安装和施工。

第十条一项工程允许有三家建筑施工企业申请作为市星海杯工程的主要参建单位。主要参建单位应具有以下条件：

一、与总承包企业签定了分包合同；

二、完成的工作量占工程总量的10%以上。

第十一条两家以上施工企业联合承包一项工程，并签定有联合承包合同，可以联合申报市星海杯工程。

第四章申报程序

第十二条工程开工前，承建单位确定市星海杯目标管理项目后制定创市星海杯实施计划，报到工程所在地工程质量监督站和市工程质量专业委员会。每年五月底前申报上一年度大连市星海杯工程，逾期不予受理。

第十三条申报资料经工程所在地工程质量监督站审查通过后向市工程质量专业委员会申报。

第十四条申报资料的内容和要求：

一、申报资料的内容

1、《大连市建设工程星海杯申报表》一式三份。其中包括：在申报前一个月内向产权或物业管理单位征求意见的材料，住宅工程还应有住宅工程回访统计表和住宅工程回访意见表；

2、工程竣工验收备案证复印件一份；施工许可证复印件一份；设计审查意见批准书复印件一份；消防、环保、技术质量监督等部门的认可文件复印件一份；

3、总承包合同或施工合同书复印件一份；参建单位的分包合同和分包工程概况复印件一份。

4、采用市级以上科技成果或推广、提倡的技术或产品的市级主管部门证明材料；

5、反映工程地基基础、主体结构和室内、外装饰工程质量的光盘或录象带或照片，并附文字说明一份。

二、申报资料要求：

1、申报资料中提供的文件、证明和印章必须清晰；

2、申报资料必须准确、真实；

3、申报资料用纸一律为A4幅面标准，必须打印装订成册（大连市星海杯

工程申报表装订一份）

三、申报办法：

参评工程一律通过https://www.wendangku.net/doc/8910433446.html,网址下载有关资料，并将申报资料送至大连市建筑行业协会。

第五章工程复查

第十五条市工程质量专业委员会组织专业人员组成复查组，对申报的工程项目进行复查，复查组通过审查工程技术档案、查验实物质量、听取用户意见等方式了解工程质量情况，经集体讨论一致通过后提交评审委员会进行评审。

第六章工程评审

第十六条大连市建筑行业协会组织有关专家成立市星海杯评审委员会，进行市星海杯工程的评审工作。

第十七条评审委员会根据申报资料和复查组的书面报告，召开评审会进行评审，并将评审报告报市星海杯评审领导小组，经批注通过后予以颁布。

第七章奖励

第十八条市建筑行业协会对获得市星海杯工程的施工、建设、监理单位，颁发大连市建设工程星海杯获奖证书、奖牌和证书，并在大连市新闻媒体上予以公布，进行表彰。

第十九条凡获得市星海杯工程的施工、监理企业，在工程建设招投标中和当年的资质审查中，有关部门将给予优先考虑。

第二十条凡获得市星海杯工程的施工单位，才有资格参加大连市质量管理优秀企业和辽宁省质量管理优秀企业的评选。

第八章纪律

第二十一条申报市星海杯工程的单位不得弄虚作假，不得请客送礼。违者视情节轻重，给予通报批评直至取消申报、获奖资格。

第二十二条工程复查、评审人员应廉洁自律、秉公办事。不得收受与评审工作有利益关系的单位和个人的礼品、礼金。违者撤消其工程复查和评审资格。

第九章附则

第二十三条本办法由大连市建筑行业协会负责解释。

第二十四条本办法自发布之日起施行。

大连市建设工程星海杯

申报表

工程名称

申报单位

申报日期

填表说明

1、工程名称、单位名称填写应详细准确。

2、申报理由要说明申报工程是否符合星海杯工程申报

条件所采取的组织和管理措施以及取得的效果。

3、使用单位、工程所在地工程质量监督站要写出具体

的评价意见。

4、申报市星海杯意见表中应包括产权或物业管理部门

单位工程入住率的情况。

5、本表一式三份，与其它申报材料一并上报。

申报市建设工程星海杯意见表

申报市星海杯工程汇总表

住宅工程回访统计表

住宅工程回访意见表

广州话大全

广州话大全（完善紧） 喇——了谂——想乜——什么掂——定既gie——（的）「啲」、「嘅」、「攞」、「揸」、「嘢」、「冚」冇——没有 疑问词： 乜水——什么东西（带有鄙视）指代、人物 我——我 你——你 佢——他 我哋——我们 你哋——你们 佢哋——他们 人哋——人家、别人 呢度——这里 嗰度——那里 边度——哪里 呢——这 嗰——那 咁样——这样、那样 点解——为什么 第日——改天 第次——下次 乜嘢——什么 乜——什么 几多——多少 边——哪 咁好——这么好 阿爸——爸爸 阿妈——妈妈 阿哥——哥哥 阿嫂——嫂嫂 阿爷——爷爷 阿嫲——奶奶 阿公——外公 阿婆——外婆、老婆婆 阿叔——叔叔 老豆——爸爸 老妈子——妈妈 家姐——姐姐 大佬——哥哥 细佬——弟弟 森抱——媳妇 舅父——舅舅

仔仔——儿子 女女——女儿 契爷——干爹 契仔——干儿子 寡佬——单身汉 后底乸——继母 太子爷——少东家 契弟——王八蛋 老坑——老头 老嘢——老东西，老家伙 老姑婆——老处女 基老——男同性恋者 老细——老板 老千——骗子 后生仔——年轻小伙子 后生女——年轻姑娘 靓仔——漂亮的小伙子 靓女——漂亮的姑娘 细路——小孩 细蚊仔——小孩 臊虾——婴儿 马仔——打手 事头婆——老板娘 事头——老板 塞——孙子的儿女 麦——孙子的儿女的儿女 老襟——两姐妹同一个老公 老顶——上司 乸型——娘娘腔 系：是 距地：他们 距：他 佬：人 攰：累 睇：看 地：[不知道该怎么翻译] - =！ 唔：不 D：点 俾：给 野：东西 嘅：的 返工（上班）收工（下班）揾食（谋生）人工（工钱）出粮（发工资）搞掂（搞妥当）搞弯（弄糟糕）就手（顺利）捱夜（熬夜）空姐（飞机女服务员）钟点工（计时工）揾工（找

论述冼星海音乐创作的主要成就

论述冼星海音乐创作的主要成就。 答：冼星海（1905—1945）早年曾入北平艺术专门学校和上海国立音乐院学习音乐。后赴法国巴黎学习小提琴和理论作曲。１９３５年回国，便投入到轰轰烈烈的抗日救国歌咏运动中，并成为主要骨干之一。同时他还积极创作抗战歌曲，写出了许多优秀的音乐作品。1938年，他来到延安，任延安鲁迅艺术学院音乐系主任。在延安期间，他创作了多部大合唱，著名的《黄河大合唱》就创作于这个时期。１９４０年被派往苏联，生活不定仍坚持创作，写下了许多首古诗词歌曲和交响乐作品。１９４５年病逝于莫斯科，死后被誉为“人民音乐家”。 冼星海一生创作了数百首歌曲，多部大合唱，歌剧，交响乐、管弦乐曲、以及多首小提琴、钢琴等乐器、重奏作品。他是中国近代音乐史上有重大影响的、多产的作曲家，而且在声乐创作中也是成功率较高的作曲家，他善于运用多种表现手法，广泛的体裁形式，具有号召性的旋律，鲜明而有力的节奏及简练的音乐结构来塑造各样的音乐形象，从而形成他独特的艺术风格。 他创作的音乐作品，有群众性的进行曲《救国军歌》、《游击军》、《到敌人后方去》； 战斗性与抒情性相结合的群众歌曲《在太行山上》，《做棉衣》；儿童歌曲《只怕不抵抗》、《祖国的孩子们》，以及电影、戏剧插曲《在茫茫的西伯利亚》、《热血》、《夜半歌声》等，以及《黄河大合唱》、《生产大合唱》等合唱曲，《民族解放交响曲》、《神圣之战交响曲》、《满江红》等交响乐作品。 《黄河大合唱》是冼星海音乐创作中最突出、影响最广泛的一部代表作，它创作于１９３９年，以诗人光未然所写的长诗《黄河呤》为歌词，作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族坚强不屈的斗争精神，自始至终充满了动人心弦的力量和雄伟浑厚的气魄，成功地反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮和坚持抗战的必胜信念。 该曲由《序曲》、《黄河船夫曲》（合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配套乐诗朗诵）、《黄水谣》、《河边对口词》、《黄河怨》、《保卫黄河》（齐唱、轮唱）、《想吼吧！黄河》合唱九个乐章组成，以朗诵词和乐队音乐加以贯串，各个乐章在内容、形象、主题、表演形式等方面既相对独立又相互联系，整个套曲音乐的发展具有非常严密的内在统一性，它的音乐吸收了民间劳动号子，民间对唱的音调和形式特点，又借鉴了西方近代多声部合唱技术，使音乐既有中国传统音乐的风韵，又有新时代特征，同时还具有史诗性和交响性，这种具有民族风格、中国气派和时代特征的大合唱形式，对后来的中国大型合唱创作产生了深远的影响。因此，《黄河大合唱》是中国近代音乐史上里程碑式的杰作。 黄河大合唱1.作曲以黄河为背景，歌颂了中华民族悠久的光荣历史，广阔的展现了中国人民英勇的抗日斗争，塑造了巨人般的形象，向中国全世界发出了民族解放的警号2.整个旋律的发展建立在三个主题上：力量，崇高，苦难。既象征着斗争和力量的主题《黄河船夫曲》，象征宽广崇高自由奔放的《黄水谣》，表现中国人民苦难的《怒吼吧！黄河》这个主题3全乐章相对独立，相互间在内容形式及表演上都形成对比，丰富多彩，同时又围绕共同的主题“黄河”，在音乐上有一定的内在联系，而统一为一个主题4音乐以群众歌曲的音调为基础，同时吸收了民间音乐的因素，音乐语言通俗易懂，明快简练，这部具有交响性史诗性的大合唱既有鲜明的民族风格又有群众性的特点，并反应时代精神，对后世的大合唱及其他形式的音乐创作产生巨大深远的影响。

广东话拼音(输入法)

广东话拼音(全拼输入) 氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 乜（mie，0/6) 廿（nian，0/9）= <数> 二十 卅（sa，0/6）= <数> 三十 冇（mao，2/9）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？ 甴曱（gad zad ,0/1）= 蟑螂 叻（le,0/7）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵 冚（hem，0/1）= 全部？；例如：冚家铲=全家死光光 氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 攰（gui，5/8）= 累 佢（qu，3/8）= 他或她；例如：距系边个？=他是谁？ 呃（e，2/0）= 骗；例如：呃神骗鬼 抦（bing，2/8）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个傢伙拎（lin，0/9）= 提、拿 拗（ao，0/1）= 矛盾 咁（gan，3/4） = 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？ 咗（zuo，2/2）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？ 呢（ne，0/1）、哩（li，0/7）= 这；例如：呢啲事=这些事 乸（na，0/3）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡 咦（yi，7/4）、噫 (yi，7/6)= 感叹词，啊（表奇怪）；例：咦？咯（lo，0/1）= 语气助词 咩（mie，0/3） = 什么；例如：有咩事？=有什么事？ 咪（mi，1/7）= 不要；例如：咪走~=不要走~ 係（xi，7/9）= 是；例如：係乜嚟架？=是什么东西来的？ 屌（diao，0/3）= 操 唓（che，1/5）= 语气助词，表示鄙夷 =切 哽（geng，1/1）=当然；例如：哽係=当然是 唔（wu，3/9）= 不；例如：唔係=不是 俾（bi，3/5） = 给；例如：你俾我啦~=你给我吧~ 屙（e，3/3）= 排泄；例如：屙尿=拉尿 掂（dian，0/6）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（ding，2/5） = 扔 啫（ze，2/2）= 语气助词；例如：唔係啫=不是的 啰（luo，3/4）= 语气助词/啰嗦 唸（nian，1/7）= 想；例如：我唸咁做唔好嘎？=我想这样做不好吧？啖（dan，2/7）= 口；例如：咬一啖=咬一口 啵（bo，3/2） = 语气助词 靓（liang，1/4）= 漂亮或表示幼稚；例如：靓仔=帅哥/小子 揾（wen，2/0）= 找、挣；例如：揾食=谋生 睇（di，3/2）= 看；例如：睇电视=看电视

珠江夜游两岸介绍

珠江长2124公里，自西向东而来，是中国第三大河流。当她流经广州城下之时，遇上江中一大石岛，其形如珠而光滑圆润，于是“珠江”之名由此而来。 珠江广州河段风光旖旎，两岸的名胜古迹和特色建筑物数不胜数；曾经主宰中国对外贸易的“十三行”，汇集世界各国古建筑风格的“沙面建筑群”，历经世纪风雨的“粤海关大楼”、“赤岗路”、“琶洲塔”依然伫立于珠江两岸。 蓝海豚游船公司是广州市具有浓郁的南国特色的游船公司。经过几十年的发展，如今拥有“海豚”系列豪华游轮以及“银海”港式豪华游艇、“穗港之星”，“穗港1号”等。其中，“海豚一号”是目前我国内河最豪华的观光游轮之一，“水晶宫”式的透明设计更具有观光性，而且游船还提供特色风味自助餐、异域风情歌舞表演和现场导游员讲解服务，让您在欣赏美景的同时增长见识。 江涛翻滚，游船从大沙头码头出发依次穿过江湾大桥、海珠桥、解放桥、人民桥、海印桥、广州大桥，那七彩的霓虹灯闪烁，让它们变成了一条条跨江的彩虹，虹上车来车往，不禁让人疑惑：那，是否就是天上的街市？ 与珠江相拥而行的滨江大道和沿江大道上，如盖的绿荫丛被灯光折射，氤氲成一片幽幽的绿光，仿佛在细语母亲河的温柔与恩赐。江风飒飒，长堤上当然少不了相恋的伴侣，漫步的人们，在这样静谧的夜色中沉醉。他们，是珠江畔另一道美丽的风景。 船在江上行，十里花街十里灯，一幅幅动感灯画，或山水、或人物、或花鸟走兽，镶嵌在爱群大厦、海关钟楼、沙面的万国建筑等楼面上。光华流转间，时光仿佛也在倒流，远走的岁月和今天的摩登就这样完美地合二为一。南岸，半岛花园屋顶的绿色之冠在静静的夜空中闪烁，不远处中山大学北门的牌楼气势恢宏，“国立中山大学”的牌额，让人情不自禁地缅怀起一代伟人的风采。 船依旧在游走。转过了白鹅潭，折向二沙岛，落入眼的是另一番美景：“羊城八景”之鹅潭夜月、白天鹅展翅、星海音乐厅……船快到终点了，一个半小时的游程似乎只是瞬间，时光被我们遗忘了。

冼星海冼星海星海音乐学院

冼星海-冼星海星海音乐学院 星海音乐学院。星海音乐学院。位于广东省广州市。 是华南地区唯一的高等音乐专业学府；孕育了冼星海。萧友梅。马思聪。李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪。陈洪先生创办的广州音乐院；1985年12月。为纪念广东籍人民音乐家冼星海。更名为星海音乐学院。根据2016年6月学校官网显示。学院有广州大学城校区和沙河校区两个校区。占地面积224961平方米。 其中大学城校区189993平方米。建

筑面积21万平方米。在校普通教育本科生3686人。成人教育本。专科生683人。研究生158人。学院面向全国招生。同时招收留学生。 中文名,星海音乐学院。英文名,Xinghai Conservatory of Music。简称,星海。创办时间,1957年。类别,公办大学。学校类型,艺术类。属性,省属本科高校。所属地区,中国·广东·广州。知名校友,欢子。周笔畅。刘惜君。郑源。主管部门,广东省人民政府。校训,求真。尚美。崇德。敬业。主要院系,音乐学系。作曲系。现代音乐系。声乐系。钢琴系。舞蹈系等。学校地址,广东广州市大学城外环西路398号。 学校代码,10587。主要奖项,区永熙优秀音乐教育奖。 历史沿革。冼星海1957年10月。创建广州音乐学校。 1958年。更名为广州音乐专科学校。1965年。与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校。1969年。与广州美术学院

合并为广东人民艺术学院。1970年。文化大革命爆发。学院停校。1978年。与广州美术学院分立。复校复名为广州音乐专科学校。1981年6月。升格为广州音乐学院。1985年12月。为纪念广东籍音乐家冼星海。更名为广州星海音乐学院。 学术研究。根据2016年7月学校官网显示。 学校有广东省普通高校人文社科重点研究基地3个。广东省普通高校人文社科重点研究基地：音研所。艺术交流中心。岭南音乐文化研究中心。xx年。学校的四项经费万元。占学费收入的比例达%。xx-xx年学院的四项经费占学费收入的比例逐年上升。馆藏资源根据2016年7月学校官网显示。学院有馆藏文献28多万册。其中音乐专业图书近6万册。综合图书万册。 办学条件。根据2016年7月学校官网显示。 学校有二级系。部19个：音乐学系。

音乐家的故事——冼星海

音乐家的故事————冼星海 冼星海(1905～1945)，中国近现代著名的音乐家，中国作曲家。曾用名黄训、孔宇。祖籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。1905年6月13日生于澳门，1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。1931年考入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。留法期间，创作了《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》，话剧《复活》《大雷雨》等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年至1938年间，创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的西伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。1940年去苏联学习、工作，1945年10月30日卒于莫斯科。 在冼星海短促的一生中，创作生活约10余年，共作歌曲数百首（现存250余首），大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首。

在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲。其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国军歌》《青年进行曲》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》《游击军》和《反攻》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和《路是我们开》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等。在这些群众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世界。 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。黄河大合唱简介 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。作于1939年3月,并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。

音乐天才冼星海的艺术成就概述

兰台世界2012·8月上旬 冼星海（1905年6月13日—1945年10月30日），曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，是中国近代著名的作曲家、钢琴家。冼星海短暂的一生中，创作了大量题材丰富、体裁多样、具有鲜明民族风格 的音乐作品，受到广大人民群众的喜爱。他于1939年所作的大型声乐作品《黄河大合唱》在中国近代音乐史上具有深远的影响，被认为是反映中华民族解放运动最具代表性的音乐史诗。由于在音乐方面的巨大贡献，冼星海被毛泽东誉为“人民的音乐家”。 一、冼星海的生平 冼星海1905年出生于澳门一个贫苦家庭，父亲在其出生前便已去世。冼星海依靠母亲做佣工和祖父的接济生活。祖父去世后，6岁的冼星海与母亲来到新加坡，开始进入学校读书。正是在新加坡养正学校，年幼的冼星海开始接触音乐。1918年，冼星海回到广州，进入岭南大学附中学习小提琴，并参加了学校的管乐队。这时期冼星海音乐方面的天赋开始崭露头角，由于擅长吹奏黑管而拥有了“南国萧手”的美誉。1926年，冼星海卖掉小提琴，在朋友的资助下考入北京大学音乐传习所，师从现代音乐教育的开拓者与奠基者萧友梅博士和著名的俄国小提琴家托诺夫，学习理论和小提琴，同时兼任北大图书馆助理以维持生活。第二年，冼星海进入上海国立音乐学院学习，主修小提琴和钢琴，期间发表了著名的短论《普遍的音乐》。1929年，因参与学潮活动，包括冼星海在内的12名学生被迫退学，冼星海进入由田汉所组织的南国电影剧社。同年依靠勤工俭学，冼星海来到世界音乐文化中心法国巴黎学习，师从著名小提琴家、巴黎国立剧院教授帕尼·奥别多菲尔和法国著名作曲家、音乐评论家保罗·杜卡。1931年，冼星海考入巴黎音乐学院，进入肖拉·康托鲁姆作曲班学习，他也成为该班第一位来自中国的学生。这期间冼星海发表了早期作品《d 小调小提琴奏鸣曲》、《风》、《游子吟》等。1935年，冼星海回国投入到如火如荼的抗日救亡运动中，开始创作战斗性的群众歌曲，并担任进步影片《壮志凌云》、《夜半歌声》、《青年进行曲》等的音乐指导，1937年为话剧《复活》、《大雷雨》等谱曲。 抗战爆发后，冼星海毅然加入上海演剧 第二大队，深入到浙江、河南、湖北等地宣传救国思想。同年又在武汉加入了由周恩来、郭沫若领导的军事委员会政治部第三厅，与共产党人张曙一起主持武汉的抗战救亡音 乐运动。从回国至1938年，冼星海创作了《救国军歌》、《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》 等许多歌曲。这年冬天，武汉失守前，冼星海舍弃优厚的物质待遇，奔赴延安并出任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，负责教授音乐理论、作曲、音乐史及指挥等重要课程。1939年6月，冼星海加入中国共产党。在延安的一年多时间里，冼星海进入了一个创作巅峰，先后创作谱写了《军民进 行曲》、《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九一八大合唱》 等作品，受到延安广大军民的热烈欢迎。1940年5月，为完成大型纪录片《延安与八路军》的后期制作与配乐，冼星海前往苏联。次年卫国战争爆发，该纪录片的制作被迫中断。 时局混乱和交通阻隔使冼星海无法回到延安，被迫羁留在外。长期劳累和供给匮乏使他的肺病加剧。但在此期间仍抱病完成了《民族解放交响乐》、《满江红》、《中国狂想曲》等作品。1945年，冼星海病逝于克里姆林宫医院，年仅40岁。延安各界自发为他举行了追悼会，毛泽东亲笔书写 了题词：“为人民的音乐家冼星海致哀。” [1]6-7 二、冼星海的艺术成就 冼星海短暂的一生中，创作了将近600首作品，现存于世的有250首左右。另外还有四部大合唱、四部交响组曲、两部交响乐、一部歌剧及一些器乐作品。在冼星海的艺术创作中，群众歌曲具有相当重要的位置。冼星海很早就意识到，音乐应该是属于人民大众的。在其1929年发表的《普遍的音乐》中就强调，中国需求的并不是贵族式或私人的 音乐，而是普遍的音乐。认为音乐家必须深 入到人民中间去，从思想上与人民相结合，使音乐真正成为人民的艺术。冼星海的重要作品几乎都创作于他生命中的最后十年，这时期中国人民进行了英勇不屈的抗日战争，抗日爱国也成为其创作的主旋律。而从题材来说，他所创作的歌曲可以大致分为几类。（1）充满战斗力的歌曲，如《救国军歌》、《战 歌》、《到敌人后方去》、《青年进行曲》、《路是我们开》等等作品。这类作品大多旋律激昂向上、节奏铿锵有力，充分反映了中国人民 英勇无畏的抗日斗争。《到敌人后方去》是这类作品的代表作，冼星海通过挺拔矫健的旋 律、流畅灵活的节奏，塑造了游击战士果敢机智、灵活敏捷、豪迈乐观的英勇形象，使 《到敌人后方去》成为当时脍炙人口的歌曲。 （2）抒情类的歌曲，主要有《黄河之恋》、《在太行山上》、《做棉衣》、《夜半歌声》等作品。这类作品或是与战斗性相结合，用音乐来反映群众的丰富内心世界，或是为电影话剧所谱的音乐，用舒缓抒情的旋律来表现人物充满深情的情感世界。《在太行山上》是这类作品中的佼佼者。这首歌的旋律实现了战斗性与抒情性的有机结合，充满了庄严肃穆的革命激情的同时，也洋溢着深情浪漫的军民之情，生动表现了革命根据地军民团结抗战的斗争生活。推出之后深受广大群众喜爱，后来更是成为游击队队歌，极大地鼓舞了中国人民的抗日斗志。（3）劳动歌曲，包括有《二月里来》、《搬夫曲》、《起重曲》、《抬土歌》等。这些作品大多以民间音乐为基础，进行一定的艺术加工而成。与那个时代通常反映劳动人民痛苦生活的作品不同，冼星海创作的劳动歌曲充满了乐观的精神，树立了解放区劳动群众积极向上的新形象。（4）儿童歌曲，包括《祖国的孩子们》、《只怕不抵抗》、《谁说我们年纪小》等作品[2]124-126。冼星海创作的儿童歌曲虽然不多，但真实地反映了在抗日救亡时期，中国儿童热爱祖国、勇敢活泼、团结战斗的形象，并运用音乐对少年儿童进行了爱 国主义思想教育。 冼星海还创作了许多非常有影响力的大型声乐作品，如《黄河大合唱》、《九一八大合唱》、《军民进行曲》、《生产大合唱》等，其中《黄河大合唱》是冼星海最重要、最具影响力的代表作。这部交响乐创作于1939年3月，其词作者是著名诗人光未然。1938年， 音乐天才冼星海的艺术成就概述 □李洁 档案· 溯源·da ng'a ns uyua n 冼星海 82

粤语(白话)对照大全

比D常用广州话你睇下（给些常用广州话你看一下） 乜（mie，0/6) 廿（nian，0/9）= <数> 二十 卅（sa，0/6）= <数> 三十 冇（mao，2/9）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？ 甴曱（gad zad ,0/1）= 蟑螂 叻（le,0/7）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵 冚（hem，0/1）= 全部？；例如：冚家铲=全家死光光 氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 攰（gui，5/8）= 累 佢（qu，3/8）= 他或她；例如：距系边个？=他是谁？ 呃（e，2/0）= 骗；例如：呃神骗鬼 抦（bing，2/8）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个家伙拎（lin，0/9）= 提、拿 拗（ao，0/1）= 矛盾 咁（gan，3/4）= 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？ 咗（zuo，2/2）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？ 呢（ne，0/1）、哩（li，0/7）= 这；例如：呢啲事=这些事 乸（na，0/3）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡 咦（yi，7/4）、噫(yi，7/6)= 感叹词，啊（表奇怪）；例：咦？ 咯（lo，0/1）= 语气助词 咩（mie，0/3）= 什么；例如：有咩事？=有什么事？ 咪（mi，1/7）= 不要；例如：咪走~=不要走~ 系（xi，7/9）= 是；例如：系乜嚟架？=是什么东西来的？ *（diao，0/3）= 操 唓（che，1/5）= 语气助词，表示鄙夷=切 哽（geng，1/1）=当然；例如：哽系=当然是 唔（wu，3/9）= 不；例如：唔系=不是 俾（bi，3/5）= 给；例如：你俾我啦~=你给我吧~ 屙（e，3/3）= 排泄；例如：屙尿=拉尿 掂（dian，0/6）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（ding，2/5）= 扔 啫（ze，2/2）= 语气助词；例如：唔系啫=不是的 啰（luo，3/4）= 语气助词/啰嗦 念（nian，1/7）= 想；例如：我念咁做唔好嘎？=我想这样做不好吧？啖（dan，2/7）= 口；例如：咬一啖=咬一口 啵（bo，3/2）= 语气助词 靓（liang，1/4）= 漂亮或表示幼稚；例如：靓仔=帅哥/小子 揾（wen，2/0）= 找、挣；例如：揾食=谋生 睇（di，3/2）= 看；例如：睇电视=看电视

第十一课音乐家冼星海

第十一课音乐家冼星海 第十一课音乐家冼星海 下载作者：长沙市碧湘街小学学校丁任飞老师三年级下册 教学内容认识音乐家冼星海 听赏《下山虎》 演唱歌曲《只怕不抵抗》、《酸枣刺》 理解教材本课以认识音乐家冼星海与欣赏他的局部作品为主线，通过丰富多彩的教学活动让同学对我国著名的音乐家有一定的认识了解，熟悉他的一些主要代表作品，并从歌曲的演唱中感受其作品的风格和时代背景，了解深刻的思想教育和艺术体验。 单元目标能用自身的话说出音乐家冼星海的简要生平和其代表作品，并从听赏、演唱音乐家的音乐作品中感受作品的风格特点和影响力。 学会唱《只怕不抵抗》、《酸枣刺》两首歌曲，感受抗战时期小朋友们的爱国热情和乐观、自信的

精神风貌。 教学重点引导同学感受音乐家作品的风格和时代特点 教学难点引导同学感受音乐家作品的风格和时代特点 课时布置 我的布置 1课时：了解冼星海的生平——学唱歌曲《只怕不抵抗》 2课时：听赏冼星海的作品——学唱《酸枣刺》 个性布置 相关资料 内容一：了解音乐家 教学目标能用自身的话说出冼星海的生平了解当时的时代背景 教学准备配套光碟、钢琴 教学重点了解音乐家生平和时代背景 教学难点了解音乐家生平和时代背景

教 学 步 骤 与 方 法同学活动程序学习方法 一、组织教学师生问好 二、认识音乐家 教学方法一： 1、听《黄河大合唱》中的片段，引入课题，刚才同学们听到这段表示黄河奔腾不息的雄壮音乐，是我国抗日战争时期的一位著名音乐家的经典之作，同学们想了解这位音乐家吗？我们一起来学习。2看连环画，回答问题3、安排同学回去收集冼星海的有关知识。 设计意图通过看连环画自学的形式了解音乐家。

广州市城市自然生态及历史文化特色区步行系统规划

我局编制完成《广州市城市自然生态及历史文化特色区步行系统规划》 资料摘自：广州市规划局网站——https://www.wendangku.net/doc/8910433446.html,/pages/news/bjxw/2009/3908.shtml 一、规划背景介绍 为落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》，突出创造良好的人居环境，根据省市委、政府关于打造城市环境亮点工程、建设宜人步行系统的工作指示精神，按照市委、政府有关工作安排，市规划局通过借鉴、学习新加坡、香港等国内外城市先进经验，结合广州城市风貌和广州战略规划编制，近期组织开展了城市自然生态及历史文化特色区步行系统的规划研究工作。该规划是我市营造世界文化名城及建设“宜居”城市的重要环节，目标为：依据可持续发展的理念，建设可串接城市自然生态区及历史文化特色地区的步行系统，彰显广州“六脉皆通海、青山半入城”的自然生态格局及“千年商都”和近代民主革命策源地等历史文化特色。该规划主要涉及范围为环城高速以内的中心城区，实施完成后，将根据实施情况逐步扩展至全市域范围。该规划的建设实施，由市有关部门近期予以落实。 二、规划编制原则 一是以人为本;二是自然和人文相结合;三是景观主题导向;四是近期建设为主，适度超前。 三、步行系统规划介绍 该规划选取白云山等山林绿地、越秀公园等主要城市公园，石牌、大学城等高校园区，珠江滨水区等，构成山水相依的生态化大格局;选取古代历史地区、近现代革命纪念地、文物古迹所在地，以及古代与近代城市中轴线等，构成接续城市文脉的特色分区，主要包括：传统城市文化风貌区、近代革命历史风貌区、近现代工业遗址风貌区等;重点以珠江新城城市新中轴线、白云新城与琶洲岛等作为新城市形象以及现代金融会展商务特色风貌区。在上述分区的基础上，沿着道路、河涌、江岸用生态廊道联系各个分区，形成步行系统，实施环境整治与改造，建成11条总长约145公里的富有特色的步行生态连廊，各分区可根据实际情况，通过设计逐步营造主题特色风貌区氛围。 (1)旧城市中轴线步径。线路总长：14.25公里。线路走向：白云山山顶公园——白云山南门——云台花园——麓湖公园(麓湖路)——广州市艺术博物院(麓景东路)——麓景西路——下塘西路——金麓山庄——雕塑公园——越秀公园(越秀公园站)——中山纪念堂(连新路、吉祥路、中山纪念堂站)——人民公园(公园前站)——中山五路——北京路商业步行街——天字码头——海珠广场(海珠广场站)——海珠桥——海珠南广场——江南大道(市二宫站)——江南西商业街(江南西站)。 (2)新城市中轴线步径。线路总长：22.45公里。线路走向：白云山山顶公园——五仙桥街——瑞兴街——沙河涌——兴华路——燕岭公园——广州火车东站(火车东站地铁站)——东站广场——天河体育中心(体育中心站)——天河城\正佳广场(体育西路站)——天河南居住区——新城市中轴线广场(珠江新城站)——东塔、西塔、四大文化建筑——海心沙市民广场——新电视塔及南广场(赤岗塔站)——海珠湖公园(大塘站)——沥滘客运中心(沥滘站)。 (3)岭南历史文化步径。线路总长：主线：11.8公里;支线：5.82公里。主线走向：荔湾湖公园\仁威祖庙——泮塘路——龙津东路——恩宁路——第十铺路——上下九商业步行街——杨巷路——文化公园\十三行路——人民路——

冼星海的四部大合唱

冼星海的四部大合唱《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九一八大合唱》和《牺盟大合唱》。其中《黄河大合唱》是最杰出的大合唱，也是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。这部作品由八个乐章组成，诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。 第一乐章《黄河船夫曲》是一首混声合唱。这里运用了黄河船夫号子的音调素材。 第二乐章的《黄河颂》，是一首男中音独唱曲，表达了诗人对黄河——母亲河的赞美。 第三乐章《黄河之水天上来》，是一个配乐诗朗诵。原来是由三旋伴奏，后来改为有琵琶伴奏，讲述了民族的灾难，也歌颂民族的英雄。是诗人进一步对黄河、对中华民族的赞美。同时也暗示着黄河或者说是中华民族将面临一场劫难。 第四乐章是《黄水谣》，是女声二部合唱。这是一首民谣体的三段体歌曲，其曲调非常优美动人，把人们对生活的热爱和对祖国的无限深情表达得淋漓尽致。 第五乐章是《河边对口曲》，是一个男声二重唱及混声合唱。采用了乐段反复的民间音乐结构形式，整个乐章是两个流亡者的对话。这里作者借两个流亡者的对话，讲述了全国广大流民、颠沛流离、背井离乡的悲惨遭遇。引出合唱发出“打回老家去”的呐喊。 第六乐章《黄河怨》，是一首女声独唱。用悲惨缠绵的音调唱出被压迫、被侮辱的沦陷区妇女的痛苦的哀怨。 第七乐章《保卫黄河》，是一首轮唱、合唱歌曲，是人们最熟悉的一首。这里采用了“卡农”的复调手法，给人一种此起彼伏、群情激奋、万马奔腾的艺术效果。 第八乐章《怒吼吧黄河》是一个混声合唱歌曲，它是整个作品的主题思想的概括和升华，也像是一个回顾，用富于诗意和浪漫色彩的笔调，充分表达了中国人民终将打败日本帝国主义的必胜信心。

教你打广州话

教你打广州话 教你打唔识打噶字~(广州话/香港话/白话) 教你打唔识打噶字~(广州话) A开头 嗌ai ai kuwl嗌交(吵架) 呃e e kdbn畀佢呃咗(让他骗了) 鈪未知ngag qdbn镯子：金鈪 晏yan yan jpvf晏昼(下午)；食晏(吃午饭) 餲ai ai wyvn读压；厕所好餲(厕所很臊臭) 拗ao ao rxln拗劲(顶嘴)；拗断(折断) 詏yao yao yxln詏撬(争执)，也可写成拗 扼e e rdbn扼手(握手) 揞an an rujg近读暗；揞实个荷包(捂住钱包) 罨yan yan ldjn读腌；成身湿晒，罨住个身唔舒服(捂着身体不舒服)沤ou ou iaqy沤肥，沤气(憋气) B开头 镚beng beng qmee一个镚都冇(一分钱都没有) 畀bi bi lgjj畀(给)，不是写俾

肶bi bi exxn同髀；即大腿 飙biao biao dddq读「标」；佢飙得好快(他跑得很好) 噃bo bo ktol读播；佢好叻噃(他很了不起)，非用啵 埲bang bang fdwh读bung；推冧呢埲墙(推倒这堵墙) C开头 搽cha cha raws搽脂荡粉(涂脂抹粉) 垃圾篸can can tcce簸箕之一，非写为垃圾铲 岩巉chan chan mqky近读惨；岩巉－指难看，不好 罉cang cang rmir砂煲罂罉(瓦锅瓶罐) 觘chao chao qeit觘角上；畀只牛觘起（给牛挑了起来） 唓che che klh唓，你估我唔知咩？(呸，你认为我不知道？) ?#91;chi chi twic即粘；?#91;线(神经病)，非写为「痴线」 打乞嗤chi chi kbhj打喷嚏 撍qian qian raqj读潜；撍乌龟(一种扑克游戏) 掅qing qing rgeg读称；掅起个袋(把袋子提起来)；抽掅(挑剔)酒埕cheng cheng fkgg酒埕(盛酒陶器) 啋cai cai kesy啋，理佢都傻(呸，傻瓜才理他) 灼zhuo zhuo ohj同焯；灼生菜 D开头 啖dan dan kooy扒几啖饭(吃几口饭) 趱zan zan fht走趱（松动） 嗒ta ta kawk嗒糖(咂糖果)，有时喻指心里美滋滋

江苏省苏州市星海实验中学2020~2021学年八年级上学期期末考试模拟语文试题

江苏省苏州市星海实验中学2018-2019学年八年级上学期期 末考试模拟语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写 1．阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。 走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào）____，树影婆娑，花团锦（cù）____，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓（yù）____的红。在高邮湖上泛舟，天朗气清，惠风和畅，绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。在邵伯老街上徜（yáng）____，青石斑驳，庭院深深，写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 我喜欢北方的初冬。枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己沉重与快乐的负担，没有嘈杂的躁音，一片鸭雀无声。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。初冬是奇貌不扬的，然而它是宁静的、从容的、安祥的。 二、句子默写 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①无可奈何花落去，__________。（（______）《浣溪沙》） ②金陵城上西楼，__________，__________。（朱敦儒《相见欢》） ③__________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） ④采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》） ⑤__________，__________，威武不能屈。（《孟子》二章） ⑥东风不与周郎便，__________。（（______）《赤壁》） 三、名著阅读 4．名著阅读。

观《广东美术馆》有感

观《广东美术馆》有感 专业：出版与发行（网络编辑）姓名：黄俊萍学号：3012 薄雾为门，和风为窗，一路随珠江水环绕流过的河道为指引，跳跃着脚步奔向那充满艺术浪漫情怀之所——二沙岛。 岛上风轻云淡，云雾萦绕仍能依稀可见远处高耸入云的“小蛮腰”，交织成网的钢铁架作为“小蛮腰”的外衣，令人不禁赞叹这伟大的工程建筑。游船缓缓驶过划破江面，河的两对岸满是无尽的春色，绿树红花，姹紫嫣红，美不胜收。二沙岛四周点缀着形态各异的艺术雕塑，广东美术馆和星海音乐厅洋溢着浓浓的艺术气息，穿梭的行人不时驻足停步拍下这如画的风景。 参观广东美术馆中，身?豪——豪尔赫?马林雕塑展览让我折服。马林是墨西哥当代雕塑家，他青铜雕塑的创作极大的体现了他的艺术天赋和非凡的想象力。这也让他在国际雕塑界中贴上了属于自己个性的标签。他的作品主要分为几个系列，一是寓意性的人物和精灵；二是男性身体，展示其生命活力和身体随时间衰老的变化。在展览中主要分为三大部分展示作品。第一部分为：平衡。他通过马戏团的表演表现出来，例如表演者的紧身服饰以及显露的身体。第二部分为：精灵。将精灵和人体结合为一体，如他的雕塑作品中的《人马怪与天使》，《木排上的维多利亚》等。第三部分为：人体美。利用青铜的原本色泽表现出人体皮肤的魅力，作品《带翅膀的天平》中的一个带面具的天使一脚直立在正方体中，四肢上的青筋被细致的刻画出来，充分的表现了人体的

线条美。他的作品不是衍生的艺术品，也不是旧作的复制品，是艺术家重新利用和再次塑造形象的精湛功力的体现。这是最值得令人惊叹的。 光的现代性，1850—1950意大利托斯卡纳的油画展中，我深刻了体会到了托斯卡纳地区的非凡艺术气质。这个地方孕育了欧洲的文艺复兴，随着时代的发展不断展现出不同的美学意蕴。利用“光语言”的艺术家们在油画中诠释了他们的创作。如17世纪的维米儿，被称为”谜一样的画家”，他的画作充分利用自然光源来营造优雅的气氛，其中微妙的光感透漏着一股神秘的气息，这也是让我最为佩服的，无论是作品还是画作技术都无时不刻充满了神秘。菲拉德尔福?西米的《阿尔罕布拉宫泳池》是最为印象深刻的。咋一眼望上去，这幅帆布油画似乎平平无奇，仅仅描绘了一个泳池前的门，但望久了，会不禁感叹：太妙了！利用颜料的颜色表现出照在宫殿门上的太阳光，色彩的明暗也错落有致，仿佛阳光一缕阳光此刻就照射在画上。作家还细心的画了栏杆，非常的精致，让人忍不住赞叹他的细腻追求细节美。 艺术是一个无法用言语体会的词语，它的内涵包括了许多领域的成就，在参观广东美术馆后，内心似乎多了一份平静，精神上无法言语的满足源于对艺术的一种追求。愿我们在感受艺术中陶冶性情，学会欣赏艺术，享受艺术，创造艺术。

三八妇女节歌冼星海

三八妇女节歌冼星海 篇一：冼星海 冼星海(1905～1945)，中国作曲家。曾用名黄训、孔宇。祖籍广东番禺，1905年6月13日生于澳门，1945年10月30日卒于莫斯科。生平冼星海生长在一个贫苦渔民与海员之家。出生时父亲已经去世，寄居于外祖父家。7岁时外祖父逝世，随母亲到新加坡，靠母亲做佣工度日。先后在英国人办的学校学英语，在华侨办的小学和中学读书。1920年前后，作为优秀华侨学生被岭南大学招收到广州，先入附中，后升入大学预科，前后半工半读6年，做过打字员、教员等。他酷爱音乐，参加学校乐队，演奏小提琴和单簧管，并担任过指挥。1926年到北京，在国立艺术专门学校选习小提琴，同时在北京大学图书馆任管理员以维持生活。1928年夏到上海，入国立音乐院学小提琴。1929年7月，在院刊第3号上发表《普遍的音乐》一文，提出“中国需求的不是贵族式或私人的音乐，中国人所需求的是普遍音乐”，并认为“学音乐的人”，要“负起一个重责，救起不振的中国”，表现出鲜明的爱国民主思想。在上海学习期间，他结识了田汉等人，曾参加“南国社”的戏剧活动。 1929年冬，冼星海克服经济上的种种困难，从上海到法国巴黎学习音乐。在巴黎的最初几年，靠做各种杂役维持生活。他先后师从P.奥别多菲尔学小提琴，师从P.迪卡斯等学理论作曲，并于1935年春

考入巴黎音乐学院，在迪卡斯的高级作曲班学作曲。在法国期间，冼星海创作了《风》(女高音独唱和单簧管与钢琴)和《d小调小提琴奏鸣曲》等作品，前者据其《我学习音乐的经过》(1940)一文自述，表现了“一切人生的、祖国的苦、辣、辛、酸、不幸”，曾在巴黎演出和播音，获得好评。 1935年秋，冼星海回到上海。面对民族危机日趋严重的形势，他抛弃了寻求个人艺术发展前途的幻想，投身到抗日救亡运动中去，于1936年参加歌曲作者协会等进步音乐组织，并先后在百代唱片公司和新华影业公司担任配音和作曲，开始创作救亡歌曲和进步的电影音乐。这时所作歌曲有《救国军歌》、《夜半歌声》、《热血》、《拉犁歌》、《青年进行曲》等，得到了进步文化界的赞扬，并在群众中广泛传唱。1937年抗日战争爆发后，冼星海参加上海话剧界救亡协会战时移动演剧第二队，沿沪宁、陇海铁路线进行抗日救亡文艺宣传；10月到武汉，翌年春参加了由郭沫若主持的国民政府军事委员会政治部第三厅，与张曙共同负责抗战音乐工作。他深入到学校、农村、厂矿、部队中去辅导群众歌咏，组织起近百个歌咏队，举办过多次抗战歌咏集会，推动了当时以武汉为中心的救亡歌咏运动。民族革命战争的现实教育，同广大群众的密切联系，使冼星海更坚定了走革命音乐道路的信念。这时，他创作了许多抗战歌曲，如《保卫卢沟桥》、《祖国的孩子们》、《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等，都流传于全国。 1938年11月，冼星海到延安，任教于鲁迅艺术学院音乐系，并于翌

广州话常用字

廣州話常用字 粤语常用字编码（五笔、全拼）及译意 嘅嘢（ge ge）＝...的东西 乜（nnv、mie）= 什么；例如：你有乜？=你有什么？ 冇（dmb、mao）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？ 甴曱（jhk、gad zad）= 蟑螂 叻（kln、le/ li）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵 冚（pmj、hem）= 全部？；例如：冚家铲=全家死光光 氹（nii、dang）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 佢（wan、qu）= 他或她；例如：距系边个？=他是谁？ 呃（kdbn、e）= 骗；例如：呃神骗鬼 抦（rgmw、bing）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个傢伙 拎（rwyc、lin）= 提、拿 拗（rxln、ao）= 矛盾; 例如: 拗交=吵架 咁（kafg、gan）= 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？ 咗（kdag、zo/ zuo）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？ 呢（knx、ne）= 这；例如：呢啲事=这些事 哩（kjf、li）解释同上 乸（bxgu、na）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡 哋（kfbn、dei/ mi）= 们；例如：我哋=我们 咦（kgxw、yi）= 感叹词，啊（表奇怪）；例：咦？ 噫（kujn、yi）解释同上 咯（ktkg、lo）= 语气助词 咩（kudh、mie）= 什么；例如：有咩事？=有什么事？ 咪（koy、mi）= 不要；例如：咪走~=不要走~ 係（wtxi、xi）= 是；例如：係乜嚟架？=是什么东*来的？ 唓（klh、che）= 语气助词，表示鄙夷=切 哽（kgjq、geng）=当然；例如：哽係=当然是 唔（kgkg、wu）= 不；例如：唔係=不是 俾（wrtf、bi）= 给；例如：你俾我啦~=你给我吧~ 冧（pssu、lin）= 哄、陶醉；例如：佢冧我/要冧嚇佢=她喜欢我/要哄一下她屙（nbsk、e）= 排泄；例如：屙尿=拉尿 掂（ryhk、dian）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（rpgh、ding）= 扔 啫（kftj、ze）= 语气助词；例如：唔係啫=不是的 啱（kmdg、yan）= 对、合适、恰巧；例如：啱心水=合心意

苏州高中排名

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