历史趣谈光荣革命的实质 一场不彻底的资产阶级革命

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导语：光荣革命是1688年-1689年英国资产阶级和新贵族推翻詹姆士二世统治的政变，因为这次政变获得了圆满的结果，并且没有流血事件的发生，因此被

光荣革命是1688年-1689年英国资产阶级和新贵族推翻詹姆士二世统治的政变，因为这次政变获得了圆满的结果，并且没有流血事件的发生，因此被认为是非常完美的一次政变，被英国资产阶级和新贵族称之为光荣革命。这次革命之后英国建立起君主立宪制，从此之后开始了两党执政，议会统治了英国。下面详细介绍一下什么是光荣革命。

1685年英国国王查理二世去世，詹姆士二世继位成为英国新的国王，詹姆士二世上台之后采取了一系列的不利于资产阶级与新贵族的政策，引起了资产阶级与新贵族的强烈不满。1688年6月20日，詹姆斯的妻子生了一个儿子，这意味着詹姆士的女儿玛丽没有希望继承王位。为防止天主教徒承袭王位，损害资产阶级与新贵族的利益，资产阶级和新贵族决定推翻詹姆斯二世的统治。于是七个有名望的人联名给詹姆斯二世的女婿、荷兰执政奥兰治亲王威廉写信，要求威廉来英国保护英国的宗教、自由和财产。

1688年9月30日，威廉发布宣言，要求恢复他的妻子玛丽对英国王位的继承权，并且于1688年11月1日登陆英国，1688年12月威廉兵不血刃进入伦敦。1689年1月在伦敦召开的议会全体会议上，宣布由威廉和玛丽共同统治英国，同时议会提出《权利宣言》。宣言于当年10月经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。从此之后英国建立起了君主立宪制的政治体系。

什么是光荣革命？光荣革命的实质是资产阶级与新贵族夺去英国统治权力的一次政变，由于没有流血牺牲发生，并且建立起了令资产阶

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在教育教学中解读教师角色履行教书育人的光荣职责

第12卷第1期 辽宁工业大学学报(社会科学版) V ol.12,No.1 2 0 1 0年 2月 Journal of Liaoning University of Technology (Social Science Edition) Feb .2 0 1 0 收稿日期：2009-11-24 作者简介：薛忠英(1965-)，女，辽宁丹东人，副教授。 在教育教学中解读教师角色 履行教书育人的光荣职责 薛忠英 (辽东学院 师范学院，辽宁 丹东 118003) 摘 要：大学教师在工作中重教学轻育人的现象普遍存在。探索大学教师在教学同时育人，引导大学生准确定位，做学生的心理保健者和发展促进者，真正成为学生的良师益友具有重要的现实意义。 关键词：教师角色；教书育人；心理保健者；发展促进者 中图分类号：G640 文献标识码：B 文章编号：1674-327X (2010)01-0087-03 教书育人是教师的神圣职责，也是教师法对教师职业的基本要求。用现代教育家徐特立的话说，教师要做人师，而不是“经师”。教师的“传道、授业、解惑”就是要传授做人的道理，教授学业，解释疑惑，最终目的是促进学生更好地发展。这不仅是对中小学教师的要求，对大学教师亦如此。大学教师在日常工作中更应不断解读“教师角色”，在教书同时有机育人。 一、教师是学生发展的引路人 大学阶段不仅是一个人学习专业知识、掌握专业本领的重要阶段，更是人生观、价值观、世界观形成的关键时期。 大学生结束了高中紧张的学习生活进入新的学习阶段，学习环境、学习要求和学习方式都发生了很大变化，一部分学生表现出明显的环境不适应、方法不适应、文化不适应和心理不适应。有的学生认为：终于考上大学了，该松口气好好玩玩了；还有的认为：大学里没有老师天天“看着”，没有父母天天管着，自由自在，悠哉悠哉。一些自控力较差的学生甚至把上网聊天、打游戏作为每天的“必修课”，把逛街、下饭馆作为每周或每月的“选修课”[1]。学习目标模糊，就业前景暗淡，发展希望渺茫。他们在学习、发展过程中，会遇到许多困惑、矛盾、压力和挫折，还可能面临许多不公、打 击、失落和痛苦。他们需要大学里的教师帮其定位，引领发展。 大学生入校后迅速定位非常重要。所谓定位就是人或事归于适当的位置并做出某种评价和设计，是根据客观实际，在思想上、认识上确定自己的地位、身份、发展目标与努力方向的过程。帮助大学生正确认识社会、认识自己、准确定位，可以使极富幻想的青年学生从好高骛远的梦想中走向现实。大学教师更“应该使教育过程成为实现和提升生命价值的过程，在教育过程中通过激发学生的生活热情、挖掘他们的巨大潜能、塑造他们的高尚人格……”[2] 引领大学生学习和发展。 教学中，经常看到一部分大学生因对专业认识不够，对自己了解不到位，在入学后的一年甚至两年时间里都处于迷惘、彷徨状态，缺乏学习目标和发展动力，白白浪费了人生最美好的一段时光。因此，每一届新生入校，我们都要组织专业教育活动，除了向学生介绍专业培养目标、课程设置以外，更主要的在于引导学生树立职业理想，以社会需求为前提，以为社会服务来实现个体自身价值为生涯设计的出发点，引导大学新生在心存高远的同时注重脚踏实地，客观地分析自己的优势与潜力，克服自身心理上的失落感与挫折感，调整心态，投入到有目的的自觉学习与自主发展中。如04级普师专科的学生刚入校时大部分都觉得普师没有专业，不如

小学清明节国旗下的讲话稿《缅怀革命先烈,继承光荣传统》

小学清明节国旗下的讲话稿:《缅怀革命先烈,继承 光荣传统》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 时间过得可真快,转眼之间,已经是4月份了.再过几天,本周的星期五就是一年一度的清明节了.清明节开始于春秋战国时代,是中国汉族的节日,为中国二十四节气之一,时间约在每年的阳历4月5日前后。清明节后雨水增多,大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”,无论是大自然中的植被,还是与自然共处的人体,都在此时换去冬天的污浊,迎来春天的气息,实现由阴到阳的转化。 很快,就在4月5日,又将是一年清明节了。清明节不仅是24节气之一,还是一个祭祀祖先,寄托哀思的日子。也许最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;新中国诞生后,清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义,那就是用祭扫烈士墓,缅怀革命先辈... 在祖国危难的时候,为了祖国的解放,先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。在清明节到来之际,人们也都以不同的形式,在举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。孩子们,你打算用什么样的方式来缅怀这些可亲可敬的革命先烈?也许大家的方式不同,但是我想,不管用什么样的方式,都有一个最朴素的思想,就是要永远记住他们,让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。 有的孩子也许会问:什么是爱国主义啊?怎么样才能做一个具有爱国主义的人?对我们小学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学,就是我们阳光译华“爱心校园.快乐校园”里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。

论弘扬艰苦奋斗光荣传统保持共产党人清廉本色(王家忠 朱国新)

论弘扬艰苦奋斗光荣传统保持共产党人清廉本色 （王家忠朱国新） 建党90年来，中国共产党在革命、建设和改革的实践中形成了自己独特的区别于其他政党的优良传统，这些优良传统主要包括：立党为公，执政为民，全心全意为人民服务的宗旨；理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风；一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线；谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的作风；实事求是、与时俱进的思想路线；独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神以及领导干部清正廉洁的公仆意识等。这些优良传统是在中国共产党的成长过程中诞生、锤炼、丰富和发展起来的，是经过90年风风雨雨用共产党人的青春和热血铸就的，是我们党宝贵的精神财富。保持和发扬这些优良传统对于深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展，促进社会和谐，全面建设小康社会，推进建设中国特色社会主义伟大事业具有重大现实意义和深远的历史意义。本文就如何弘扬艰苦奋斗的光荣传统保持共产党人的清廉本色结合夷陵区交通运输工作实际谈一点体会，与同志们共勉。 一、为什么说艰苦奋斗光荣传统是共产党人的清廉本色？ 1、艰苦奋斗的光荣传统是中国共产党立党为公、执政为民、全心全意为人民服务宗旨意识清廉本色的意志表现。 我们党的立党宗旨是立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。《中国共产党章程》总纲规定：?坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。?

论十月革命对中国革命的影响

论十月革命对中国革命的影响 一、十月革命前的中国革命 自1840年鸦片战争以来，中国日益严重地陷入一种半殖民的被列强欺凌压迫的状态之中。为了改变国家的这种状况，中国的志士仁人曾经努力向西方学习和取经。但是，一直到俄国爆发十月革命为止，中国的情况不仅没有发生实质性的改变，而且因为军阀割据和战争不断变得更加脆弱不堪。当国人因为第一次世界大战的胜利而再度寄希望于美国等国家能够主持公道的时候，巴黎和会的不公正判决，终于使许多激进的知识分子和青年学生开始把目光投向了以社会主义为走向的革命的俄罗斯。随着苏俄红军逐渐战胜了十四国武装干涉，布尔什维克的政权日渐巩固，俄国人也开始把他们的成功经验推广到中国来。他们一面按照资本主义世界惯行的方式，通过外交的手段与中国政府打交道，一面却又坚持着自己的意识形态信念，着手在中国各派激进势力当中寻找同盟者。他们不仅推动了中国共产党的形成，而且也在很大程度上选定了中国革命的主要发动者——孙中山及其所领导的国民党。 二、十月革命 十月革命（又称布尔什维克革命、俄国共产革命等），是1917年俄国革命经历了二月革命后的第二个阶段。十月革命发生于1917年11月7日（儒略历10月25日）。前苏联、等社会主义国家及组织普遍认为，十月革命是经列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义，建立了人类历史上第三个无产阶级政权──苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家(第一个是巴黎公社无产阶级政权，第二个是匈牙利苏维埃共和国)。革命推翻了以克伦斯基为领导的资产阶级俄国临时政府，为1918-1920的俄国内战和1922年苏联成立奠定了基础。 1917年4月17日，列宁在布尔什维克的会议上作了《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告，这就是著名的《四月提纲》。《四月提纲》为布尔什维克当确立了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。他的到来彻底改变了布尔什维克支持临时政府的政策。列宁的天才之处就在于勇于修正不切实际的理

法国大革命的影响

考点：法国大革命的影响 1.法国大革命的影响：摧毁了封建专制，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 2.法国资产阶级革命为何被称为法国大革命：（拓展点） 这场革命的影响有四个方面： 其一，就其规模而言，如暴风骤雨,迅猛异常； 其二，人民群众在三次起义中都显示了伟大力量，每当在革命的转折关头，都推动革命向前发展； 其三，大革命结束了法国一千多年的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。 其四，这场大革命还震撼了欧洲的封建制度，给它们以沉重的打击，为以后的各国革命树立了榜样，因而具有世界意义。 易错微析 法国大革命建立了共和制这种政治体制易错： 英国资产阶级革命的结果是建立了资产阶级和新贵族的联合专政的君主立宪制，保留了封建君主。美国独立战争的结果是建立了资产阶级和种植园主的联合专政的总统共和制，保留了奴隶制。都没有法国大革命建立的资产阶级民主共和制彻底。 例题1 法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。下列属于法国大革命产生的影响的有：（） ①彻底摧毁了法国封建统治②引发了欧洲大陆各国的革命 ③传播了《人权宣言》思想④促进了法国资本主义的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案：D 解析：本题主要考查法国大革命的影响。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。后来，拿破仑的对外战争又把法国大革命的成果推向大陆，故选D。 例题2 关于法国大革命的影响表述不正确的是（）

A.是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命 B.彻底摧毁了法国的封建制度 C.使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响 D.推动了美国独立战争的爆发 答案：D 解析：美国独立战争发生在1775-1783年，法国大革命发生在1789-1794年，推动了美国独立战争的爆发显然不正确，故选D。 1.法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是（） ①法国支援美国独立战争②沉重打击了欧洲各国的封建统治 ③为此后许多国家的革命树立了榜样④奠定了西方先进和东方落后历史格局 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.17世纪、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同意义有（） ①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都确立了君主立宪政体④都促进了资本主义发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.列宁说：“整个19世纪，即給予人类的文明和文化的世纪，都是在法国革命的概念下度过的”下列表述与材料不相符的是（） A. 法国大革命彻底摧毁了法国的封建制度 B. 法国大革命具有不彻底性 C. 法国大革命使“民主”，“共和”思想广为传播，影响了世界 D. 法国大革命是一场真正的政治大革命 4.下列有关法国大革命的影响，其中说法正确的一项是（） A.建立了君主立宪制的政治制度 B.保留了大量的封建残余 C.使“民主”“共和”的思想广为传播 D.人民成了国家的主人 5.17世纪中期的英国资产阶级革命和18世纪晚期的法国大革命是欧洲历史上两次著名的资产阶级革命，对英、法两国乃至欧洲历史进程产生过重大而深远的影响。请结合所学知

近代史十道题答案

1、中国半殖民地半封建社会的主要矛盾、两大历史任务及其相互关系是怎样认识和理解的近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设繁荣富强的国家、和改善人民生活和提高人民的改善与政治地位的提高扫清障碍，创造必要的前提。 近代中国社会的两大历史任务不是孤立的，而是互相联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力 2、近代中国历次反侵略斗争失败的原因和教训是什么？ 答:中国在历次反侵略战争中失败的原因,虽然有客观和主观两方面的因素,但主要原因应当从中国内部因素来分析.毛泽东把鸦片战争及其以后一百年间中国对外战争的失败归结为两个原因:一是社会制度的腐败,二是经济技术的落后.第一,近代中国社会政治制度的腐败和清政府的腐朽无能,是反侵略战争失败的一个重要原因.在1840年以后的中国逐渐沦为半殖民地半封建的过程中,清王朝统治者从皇帝到权贵,大都昏庸愚昧,不了解世界大势,不懂得御敌之策.由于政治腐败、经济落后和文化保守,一方面使清王朝统治阶级封闭自守,妄自尊大,骄奢淫逸,盲目进攻;另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变能力和心态,不适应于近代战争,不少将帅贪生怕死,临阵脱逃,有的甚至出卖国家和民族的利益.清政府尤其害怕人民群众,担心人民群众动员起来危及自身统治,所以不敢发动和依靠人民群众的力量.清朝统治集团在对外战争中妥协、退让、求和、投降的一系列做法,已经使它失去在中国的理由,不推翻它是不可能取得反侵略战争胜利的.八国联军之战后短短10年,清政府走完了它最后的路程,这是历史必然.第二,经济和科学技术的落后,国家综合国力弱,是近代中国反侵略战争失败的另一重要原因.当时的英国已经历工业革命,资本主义生产力获得突飞猛进的发展,而中国仍停留在封建的自然经济水平上.经济技术的落后直接造成军事装备的落后,军队指挥员不了解近代军事战术,从而造成军队素质和战斗力低下.经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因,但并不表明经济技术落后就一定在反侵略战争中失败.正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争,不能有效地发动和利用人民群众的力量,甚至压抑人民群众,其失败才是不可避免的. 其教训:第一,在中国近代，要争取国家独立和民族富强,必须改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民半封建的社会制度.帝国主义侵略是造成中国人民巨大灾难的根源,与此同时,腐败的清政府也已失去领导中国人民进行反侵略战争胜利的能力和资格.而清政府之所以丧失了这种能力,从根本上说,是封建专制制度造成的.因此,反对帝国主义侵略,同时又要推翻腐朽的封建专制制度,是历史赋予中国人民的两大历史任务. 第二,落后就要挨打,要取得反侵略战争的胜利,需要在科学技术方面奋起直追,需要进行现代化建设.但现代化建设的前提是民族独立和人民解放,不推翻帝国主义对中国的反动统治,就没有进行现代化的前提和条件,难以使中国真正强大起来

俄国十月革命及其影响

俄国十月革命及其影响 蒋振辉(5100209051) 朱学刚(5100209053) 十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，又称布尔什维克革命，是俄国1917年革命中第二个、也是最后的重要阶段。1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。这次革命导致了1918年至1920年的俄国内战和1922年苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）的成立。因为革命发生在俄历（儒略历）10月，故称为“十月革命”。下面，我们将从“十月革命”的背景、过程及其影响来给大家作介绍。 一、十月革命的背景及过程 因为十月革命的背景与其经过紧密相连，因此我们在这没有将两者分开，而是合在一起给大家介绍 十月革命大概可以分为七个阶段： (1)二月革命与两个政权并立 (2)四月提纲 (3)七月流血周 (4)平定科尔尼洛夫叛乱 (5)准备武装起义 (6)高潮：彼得格勒武装起义 (7) 第二次全俄工兵苏维埃代表大会 下面，我将从这七个方面详细地为大家介绍十月革命的情况。 (1)二月革命与两个政权并立 第一次世界大战爆发后，1917年2月，俄国爆发了第二次资产阶级民主革命，彼得格勒的工人因为长期的战争、饥馑而走上街头，派去镇压的军队当场哗变。在短短的几天时间内，沙皇尼古拉二世失去了对军队和国家的控制。沙皇被迫退位。在彼得格勒成立了一个资产阶级的临时政府。在二月革命中，工人、士兵是反对沙皇的主力军，资产阶级没有领导这场革命。在革命成功后，工人和士兵组织了自己的领导机构：苏维埃。资产阶级在苏维埃中没有任何权力。武装也掌握在工人和士兵苏维埃的手中。苏维埃掌握了实际的权力，却还有一个临时政府凌架在他们之上。出现了资产阶级临时政府和士兵代表苏维埃两个政权并立的局面。 苏维埃成员中，孟什维克占了大多数。布尔什维克则由于在战争中遭受镇压，但是当时，布尔什维克大多数领导人还在监狱和被流放，列宁此时在瑞士、斯大林还在流放地。广大工农群众缺乏政治经验，致使苏维埃的领导权被孟什维克和社会革命党人窃取，他们支持资产阶级建立了临时政府。在士兵（主要由农民构成）选举出的苏维埃中，社会革命党人（一个小资产阶级的政党）则占了大多数，因为社会革命党人在农民中的传统威信较高。这些孟什维克都是二次革命论者。他们认为俄国还处在资产阶级民主革命阶段，还需要同资产阶级的临时政府合作，进行土地改革和民主改革。因而他们拥护临时政府。社会革命党人来自小资产阶级的上层，他们倾向追随资产阶级临时政府。布尔什维克在列宁回

保密工作演讲稿：光荣奉献忠诚责任在我心中

保密工作演讲稿：光荣奉献忠诚责任在我心中 选择了保密，也就选择了平凡。虽然是一名女性，可我从小就有一个英雄梦。花木兰、穆桂英，刘胡兰、赵一曼，她们的故事，曾让我热血沸腾。最爱看电影，《保密局的枪声》，与狡猾的敌人斗智斗勇。于是，当局领导决定将保密工作交给我时，我毫不犹豫地答应。当真正投入工作，我发现与自己的想象大相径庭。保密工作制度细而又细，管理严上加严。开展工作时，说轻了，有人置若罔闻；言重了，有人冷眼以对。我一次次流下委屈的泪水。这时，县保密局的领导来了，他们用一个个鲜活的例子开导我。保密与窃密，本是“没有硝烟的战争”，注定我们与轰轰烈烈无缘，注定我们只能与默默无闻相伴。那么多保密战线上的前辈，用鲜血和汗水、用赤诚和无畏，竖起了保卫国家利益的一道铜墙铁壁，为国家发展擎起了一片天空湛蓝！有位文学家说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”既然选择了这份平凡的工作，我们就要用行动证明：平凡不是平庸，只要努力就是真心英雄！ > 选择了保密，就选择了光荣。我们永远难以忘记那血与火的革命战争时期，无数从事保密事业的革命先辈，在生与死的考验面前，不畏惧枪林弹雨，不畏惧严刑拷打，不畏惧艰苦恶劣的环境，为了保守党的秘密，为了党组织的安全，为了民族解放事业，显示出保密工作者铮铮铁骨和视死如归的英雄气概，谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。在社会主义建设新时期，千千万万的保密工作者，爱岗敬业，恪尽职守，为维护党和国家的机密、国防科技机密、经济文化领域机密、航空航天机密、外交外贸机密，作出了可歌可泣的光辉业绩。战争时代保密工作者的英雄豪气，现代化建设时期保密工作者的执着追求，为革命胜利和现代化建设事业做出了巨大贡献，共和国的丰碑上刻下rrr.了保密工作者的名字！选择了保密，就选择了责任。保密工作事关国家利益与安全，这是一份沉甸甸的责任。依法进行保密管理，是党交给我们的神圣使命，是法律赋予我们的光荣职责。保密事业同样事关社会稳定与和谐。一个商品调价的信息，如果早一刻泄露出去，就可能引起社会的混乱；一条纳税人个人信息的无意泄露，就可能引起当事人极大不满。在我们开展个税自行申报工作中，确有不少次遇到过亲戚邻居、老领导、老朋友询问企业的相关信息，我们地税人总是婉言谢绝，严守保密纪律，不为亲情所动，不为私欲所惑，从不透露一点一滴。有人说我们不近人情、不懂交情。我说，严把保密关，是对党的事业负责、对社会负责、更是对自己负责。这份责任，我们理应承担！选择了保密，就选择了奉献和忠诚。保密工作者所做的工作，不为常人所知晓；付出的艰辛努力，不为常人所理解。许许多多从事保密工作的同志，为了工作需要，舍小家为国家，公而忘私，加班加点勤奋工作在岗位上，有的在父母面前不能尽孝，与妻子儿女不能团聚，他们可能不是一个好儿女，不是一个好伴侣，不是一个好父母，但是他们兢兢业业地完成本职工作，心中自有无限的欣喜与宽慰，这是保密工作者的高风亮节，这是他们对事业的无限忠诚。泰戈尔曾说过：我是用忠诚铸就的，即使破了，碎了，片片是忠诚。这就是我们每位新时代保密工作者的铮铮誓言！选择了保密，就选择了无悔。就像那雄鹰，选择了一望无垠的蓝天，就要展翅翱翔；就像那海燕，选择了浩瀚无边的大海，就要搏击风浪；我们选择了保密这份事业，就要为祖国的兴旺发达，为社会的和谐进步，洒下心血汗水，谱写绚丽乐章。人生如棋，落子无悔。这是一份平平淡淡的工作，这又是一段刻骨铭心的经历。也许岁月可以改变河，但改变不了我对你的痴情；也许时间可以冲淡记忆，但冲淡不了我对你的执著。一个声音那么深情地告诉自己，保密啊，你永在我心里……有人说，人生如棋，每一步都有无数个选择。是一个偶然的机遇，税务这份工作选择了我；是一个小小的误会，我选择了保密这个岗位。选择了保密，意味着什么？这小小的问题，常常给我带来深深的思索。近十年的默默无闻，近十年的风雨兼程，由迟疑到坚持，由彷徨到坚定，我拉直了心中的问号：因为我想信，自己的选择，是一个无悔的选择！

高级中学考试历史法国大革命的知识点介绍.doc

高考历史法国大革命的知识点介绍 高考历史法国大革命的知识点 法国大革命的爆发 背景(1)国内：①革命前夕的法国是欧洲大陆上一个典型的封建专制国家,封建等级森严。②资本主义工商业有一定发展，但受到封建专制制度的严重阻碍（根本原因)。③第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状(法国社会分为三个等级。第一等级是教士,第二等级是贵族,第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。尖锐的阶级对立是直接原因)。④财政危机严重,国王路易卜六被迫召开三级会议(条件成熟)。⑤启蒙运动为革命的爆发作了思想和理论准备。(2）国际:英国资产阶级革命的影响；北美独立战争的影响。 法国大革命的经过 １、开始：１78９年７月1４日巴黎人民攻占巴士底狱(原因：路易十六准备武力解散制宪会议) 2、第一阶段:１７8９年7月14日1７92年８月,君主立宪派统治时期,制宪会议立法议会 (1)阶级属性:代表大资产阶级和自由派贵族 (2)措施： ①反封建的八月法令: A.内容：废除封建制度，取消教会和贵族的特权，没收教会财产,取消关卡等 B.意义：在一定程度上动摇了封建制度;但由于没有废除封建地租，因此没有彻底解决农民的土地问题 ②《人权宣言》：

A.发布机构：制宪会议 Ｂ.内容：人类生来是而且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权;法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等；财产是不可侵犯的。 Ｃ.意义:揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了对会君主专职制度的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器;它是资产阶级革命的纲领性文件,将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来；但实际上维护资产阶级的利益 ③1791年宪法： A.颁布机构:制宪会议 B．内容:规定法国是君主立宪制国家；规定有财产限制的选举制度,与《人权宣言》精神相违反 C.宪法颁布后，制宪会议让位于按宪法选举的立法议会 ④对外战争: A.原因：面临奥地利、普鲁士、俄国等的武装干涉 B.概况:1７92年４月，法国对外宣战，从而进行了二十多年的对外战争。但战争开始时对法国不利，普奥联军攻入法国境内。 C.战争性质:战争初期阶段,对法国而言是正义战争 （3)统治结束:①统治危机:普奥等国武装干涉，联军攻入法国境内,革命处于危机中 ②结束的标志：1792年８月10日,巴黎人民举行第二次武装起义，攻占王宫，推翻君主制度 3、第二阶段：17９2年8月179３年6月,吉伦特派统治时期,立法议会国民公会。

当兵最光荣在于经受的磨练最艰苦

当兵最光荣在于经受的磨练最艰苦 魏巍的《谁是最可爱的人》中，有一段对话精彩感人。作者看到那些蹲在潮湿的防空洞里的志愿军战士一把炒面一把雪时问：“你们不觉得苦吗?”战士回答：“怎么能不觉得，咱们革命军人又不是个怪物，不过咱们的光荣也在这里。” 新时期优秀士兵标兵邹峰这样讲：“当兵就是要准备吃苦受累，舒舒服服服当不了优秀士兵。”他认为，爱军习武躲不过累这道关，只要勇于吃苦就会战胜苦累，就会把苦嚼出甜来。 无论是战时还是平时，吃大苦耐大劳是爱军习武者绕不过去的坎儿。需要我们思想上不怕吃苦，行动

上勇于吃苦，精神上乐观向上、以苦为乐、以苦为荣，在苦练本领中强思想、强素质、强作风。 首先要安于在艰苦环境中磨砺坚强意志。军队的性质决定了，我们军旅生涯大都要在艰苦环境中度过。因此，爱军习武，首要的是要能在艰苦的环境中安下心、扎下根、经受住考验。要能够承受守卫边疆、海岛、高原的自然环境之苦，远离大都市生活的单调枯燥之苦，别乡离亲的寂寞思念之苦，等等。过了这些关口，才能真正安心本职，有所作为。像大家熟悉的“五朵金花”的事迹，她们正值十八、九岁的豆蔻年华，便到了渤海前哨一个仅有6·38平方公里的小岛上。她们自己描述当时的艰苦感受是：“白天低头看浪花，晚上抬头数星星”，“喝口水都是咸的”。就是在

这样异常艰苦的条件下，她们一干就是二十多年，把花一样的年华献给了海防，唱响了一曲巾帼英雄之歌。 其次要甘于在艰苦岗位上练就过硬本领。军人的岗位责任重大，需要个人付出艰苦的努力方能胜任。只有吃得苦中苦，方能练出硬功夫。要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的拚命精神，自我加压，勤学苦练。共同课目训练就要不惧烈日、不畏寒风，练就“直线加方块”的阳刚之气；战术训练就要舍得一身汗水一身泥，冬练三九、夏练三伏，摸爬滚打，练出虎虎生气；兵种专业训练就要认真了解装备性能，熟练掌握操作方法，努力达到人与装备的最佳结合；特别是着眼新时期军事斗争需要，打赢高技术条件下

十月革命对中国的历史影响

十月革命对中国的历史影响

十月革命对中国的历史影响 摘要：苏联的十月革命给中国带来了希望、思想、马克思主义和一个友好的苏联，对中国马克思主义的产生、传播和发展产生了深远的影响，为危难中的中国指明了民族解放的道路。 关键词：十月革命马克思主义社会主义无产阶级 引言：俄历1917年10月25日，列宁领导赤卫队等大批武装人员对冬宫发起包围，并于次日凌晨占领冬宫，苏联十月革命正式爆发。这对当时正处于旧民主主义革命的中国来说无疑有巨大的指引作用，从某种程度上来说影响了中国革命的轨迹，为中国社会主义力量的兴起埋下了伏笔。 一、带来希望 苏联十月革命对当时正在探索民族复兴道路的旧中国来说就像一剂强心剂，让中国人民看到了找到民族出路的希望。 （1）给知识分子带来希望 自从1840年英国人用大炮轰开中国的大门后，各路仁人志士便踏上了民族救亡之路，他们该往何处走———自然是向高速发展的西方看齐，知识分子纷纷留学西方，西方各种文化、科技迅速流入中国，在此期间也出现了多元化的价值标准和多种救国方案，这些知识分子大致了、可以分为三个群体——以胡适为代表的全盘西化派：他们似乎对中国传统文化有着深深的憎恶，要求全盘接收西方文化，企图让中国传统洗牌。以梁启超为代表的“中学为体、西学为用”派：他们试图在吸纳西方文化的同时复兴儒学、重建传统。以陈独秀为代表的“学用结合”派，将文化重建和社会改造进行结合，不仅仅停留在理论或者书本上，让思想启蒙运动在广大工农群众中扩散开来。当知识分子正激烈地争论中国该走何种改革道路时，资本主义世界出现了一次重大危机，第一次世界大战爆发了，这让这些改革的先驱不得不转而思考西方文化的正确性，他们看到了一战的残酷，看到了欧洲人民的疑惑，恐惧，对未来生活的迷茫，资本主义的弊端也在世界面前暴露无遗，西方文明出现了危机，这使改革者们重新思考中国革命的出路，如此先进的西方文明、叩开中国大门的西方文明都出现了如此重大的危机，中国还能往哪儿走？这个问题一直在改革者的心底回荡，他们陷入了深深的迷茫……就在此时，苏联的一声炮响传到了改革者的耳畔，

革命传统故事读后感

革命传统故事读后感 一大批英勇的革命烈士用热血换来了新中国的解放，用生命换来了我们安逸的生活。那你知道革命传统故事读后感有哪些吗?下面是给大家分享的革命传统故事读后感，欢迎大家阅读。 革命传统故事读后感篇【1】过十岁生日时，姐姐送给我一本书，书名是《革命英雄的故事》。读后，我被书中一个个英雄形象折服了，我的眼睛湿润了，其中让我最为感动的是女英雄刘胡兰的故事。 刘胡兰生于一个贫苦农民家里，年幼的她早早地参加了中国共产党。一次，刘胡兰根据组织安排，要转移上山，可是敌人封锁了所有入口，刘胡兰无法离开村子。一个叛变的民兵从人群中发现了刘胡兰，把她拉出人群，带到了敌人的面前。敌人从叛徒的口中得知刘胡兰是被捕人员中唯一的共产党员和区干部，又是年龄最小的一个，便妄想从她口中得到他们想要的东西，可刘胡兰宁死不屈，敌人万万没有想到共产党的一个小姑娘竟会如此坚强。敌人的利诱和威胁都失败，便希望通过血腥的屠杀来逼迫刘胡兰投降。 在刑场上同志们一个个牺牲在敌人的铡刀下，只剩下刘胡兰一个人，这时的刘胡兰眼睛里冒着怒火，毫不畏惧，她斩钉截铁地说：“怕死就不当共产党员!”愤怒的群众再次向刑场涌来，敌人的机关枪向几百名手无寸铁的乡亲们瞄准，这时刘胡兰大义凛然地大声喝斥敌人：“住手!要死，让我一个人死，不许伤害群众。”就这样年仅十五

岁的刘胡兰昂首挺胸迈着矫健的步伐，从容地向烈士染红的铡刀走去……。她用年轻而宝贵的生命换来了老乡们的安全，她却永远沉睡在这片生她养她的土地上，鲜血染红了蓝天。 刘胡兰，你不会孤单寂寞，中国千千万万的少年儿童都在传颂你的事迹，你永远活在我们心中。毛泽东为你亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。邓小平爷爷也为你亲笔题词：“刘胡兰的高贵品质，她的精神面貌，永远是中国青年和少年学习的榜样。” 我生长在和平年代，没有硝烟、没有战争，这样的环境是千千万万英雄用自己可贵的生命换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活!国家兴亡，匹夫有责!作为一个光荣的少先队员，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们更应该把握好现在的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛! 革命传统故事读后感篇【2】今天，我读了《革命英雄的故事》这本书，我非常感动。他们都十分勇敢，面对残酷的环境他们宁死不屈，其中，我最佩服的是刘志丹。 刘志丹在1903年冬生于陕西保安县。他在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景象。于是，他想改造社会，复兴中华。通过努力，他考进了黄埔军校。1926年他毕业了，之后随军东征，在这期间，他带领着革命军打土壕，分财物。这时敌人带领大批部队向革命军发起了进攻。他带领革命军英勇阻击，将敌人打了回去。恼羞成怒的敌人组织大批部队再次攻击，这次他们因为力量悬殊而失败。

论十月革命对中国革命的影响

论十月革命对中国革命的影响

论十月革命对中国革命的影响 学院：历史文化与旅游管理学院专业：10级历史学学号：201010200017 名字：李达铎 一、十月革命前的中国革命 自1840年鸦片战争以来，中国日益严重地陷入一种半殖民的被列强欺凌压迫的状态之中。为了改变国家的这种状况，中国的志士仁人曾经努力向西方学习和取经。但是，一直到俄国爆发十月革命为止，中国的情况不仅没有发生实质性的改变，而且因为军阀割据和战争不断变得更加脆弱不堪。当国人因为第一次世界大战的胜利而再度寄希望于美国等国家能够主持公道的时候，巴黎和会的不公正判决，终于使许多激进的知识分子和青年学生开始把目光投向了以社会主义为走向的革命的俄罗斯。随着苏俄红军逐渐战胜了十四国武装干涉，布尔什维克的政权日渐巩固，俄国人也开始把他们的成功经验推广到中国来。他们一面按照资本主义世界惯行的方式，通过外交的手段与中国政府打交道，一面却又坚持着自己的意识形态信念，着手在中国各派激进势力当中寻找同盟者。他们不仅推动了中国共产党的形成，而且也在很大程度上选定了中国革命的主要发动者——孙中山及其所领导的国民党。 二、十月革命 十月革命（又称布尔什维克革命、俄国共产革命等），是1917年俄国革命经历了二月革命后的第二个阶段。十月革命发生于1917年11月7日（儒略历10月25日）。前苏联、等社会主义国家及组织普遍认为，十月革命是经列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义，建立了人类历史上第三个无产阶级政权──苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家(第一个是巴黎公社无产阶级政权，第二个是匈牙利苏维埃共和国)。革命推翻了以克伦斯基为领导的资产阶级俄国临时政府，为1918-1920的俄国内战和1922年苏联成立奠定了基础。 1917年4月17日，列宁在布尔什维克的会议上作了《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告，这就是著名的《四月提纲》。《四月提纲》为布尔什维克

教师的责任心及具有的能力(秦丽华)

教师的责任心及具有的能力 作者姓名：秦丽华 单位：东阿县职业教育中心 邮政编码：252200

[摘要] 教师是人类灵魂的工程师。教书育人是人民教师的光荣职责。教师的责任心主要体现在职业活动的情感与行为中。爱心是教师责任心的源泉。老师应该有洞察、说服、思考能力，树立人格魅力。身为教师，应该以无私奉献的精神感染学生，以渊博的知识培育学生，以真诚的爱心温暖学生，以完善的人格塑造学生。 [关键词] 责任心爱心能力人格魅力素质

教师的责任心及具有的能力 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。教师是人类文化科学知识的传播者，是伦理道德的传播者。教师职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务。教书育人是人民教师的光荣职责和根本任务。老师一直从事着艰辛和创造性的工作，作为老师应该本着“为了学生一切，一切为了学生”的宗旨。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的仪表、学识、能力，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地“自育”，重塑新世纪教师新形象。作为教师我很骄傲和自豪，对此，我简单说说老师的责任心和具有的素质能力。 一、教师的责任心 “教师是人类灵魂的工程师”，“为师之道，贵在师德。”1这是赞誉也是职责，是要求也是追求。责任心是教师道德的基石。教师的责任心是职业情感的基础，是促使教师热忱、自觉地投入工作，把职业升华为博大爱心的动力。教师的责任心体现在平凡、普通、细微、甚至琐碎中。教师的责任心在讲台上，在生活中，在眼神里，在笔尖下，在笑容里，在沉思中。老师的责任心体现在教师的一言一行，一举一动，是无时不有，无处不在的。作为教师，责任心是对他人的支持，包括对同事、学生以及工作的积极态度。教师的责任心主要体现在职业活动的情感与行为中。 1、爱岗敬业、为人师表、身体力行。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也绝不可能为人民教育事业做出贡献。只有把自己的乐趣、幸福建立在学生身上，建立在教育工作中，培养出优秀的人才，才无愧于“人民教师”的称号。作为一名合格的教师要认真学习教师职业道德规范，不断探索科学育人的方法，应该具有较高的思想觉悟和良好的道德修养。 真正优秀的教师一定是以身作则、率先垂范的人。他对学生的爱和对事业的爱，都表现在对自己高标准要求的落实上。教师应时刻以模范品行做榜样，从课堂做起，从小事做起，要求学生做到的老师首先要做到。如：不迟到不早退不旷

法国大革命对中国影响

浅谈法国大革命对中国的影响 ——读《法国大革命二百周年纪念论文集》十八世纪末的法国大革命在世界历史中是一件意义极其重大的事情，虽然对当时的中国可以说是没有丝毫的影响，可是一个世纪以后，却在中国掀起了惊涛大浪。本文将就法国大革命对中国历史产生的影响进行探讨。 法国大革命正值中国历史上实际掌权最久的皇帝——乾隆在位时期，虽然法国大革命轰动一时，对十九世纪的欧美国家都产生了极大地影响，但遗憾的是当时的中国对这一影响世界的大革命没有丝毫的了解，中国就这样与这一大好的历史机缘擦肩而过。可若是我们仔细分析一下当时中国的社会现状，就会发现这一切也实属历史的必然。大革命发生的时候在中国正是乾隆皇帝统治时期，这个以“十全武功”自称的皇帝此时正得意地统治着这个老朽的帝国。经过康雍乾三朝的文化高压以及诸多强化专制皇权的措施，整个朝野充满的是奴性与谄媚，整个国家也充斥着老气横秋的暮气，整个民族更是以天朝上国的臣民自居，妄自尊大。而当时的知识界也没有叫我们看到曙光，由于历经三朝的文字狱，加之皇权的淫威，当时的学人把精力放到了考据学上。清初顾亭林、黄梨洲、王船山等人的经世致用思想到这时候已经荡然无存了，知识界被严重的桎梏着，整个思想界万马齐喑，沉闷已极。“在这样的思想基础上，要期待十八世纪末叶的中国思想界同法国启蒙思想界产生共鸣，从而对法国大革命作出反应，当然是不切实际的。”①另外清政府还实行了闭关锁国的政策，进一步封锁中国与外部世界的联系，故而有关于大革命的消息即使传入国内，也很难在普通民众和知识界普遍传播的。可以说，十八世纪末法国大革命并未在当时的中国掀起丝毫的波澜。 中国知识界对法国大革命的关注实际上开始于十九世纪末。这一时期，中国内忧外患，经历着重大的变革，像维新派人物康有为、梁启超、谭嗣同等人都已经开始关注法国大革命，他们试图通过对西方的革命和改良的探索获得教益，作为他们变革中国的借鉴。这其中尤属谭嗣同“对法国大革命评价最高而个人气质又最接近于法国革命志士”②，他在《仁学》一书中这样写道，“法人之改民主也，其言曰：‘誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。’……夫法人之学问， ①《法国大革命二百周年纪念论文集》，刘宗绪主编，生活·读书·新知三联书店，1990年版，9页 ②《法国大革命二百周年纪念论文集》，刘宗绪主编，生活·读书·新知三联书店，1990年版，67页

缅怀革命先烈发扬革命传统演讲稿范文

缅怀革命先烈发扬革命传统演讲稿范文 缅怀革命先烈发扬革命传统演讲稿范文篇1 尊敬的XX：四月的春风轻轻吹过耳畔，站在烈士墓前，遥远的思绪滚滚涌入眼帘我仿佛看见了江姐的铮铮傲骨，方志敏的大义凛然，董存瑞高举的炸药包，黄继光挺起的胸膛;我仿佛目睹了刘胡兰怕死不当共产党员的豪迈，吉鸿昌恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头的慷慨，夏明翰砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人的激昂更有千千万万个无名战士宁为战死鬼，不做亡国奴的凛然正气! 如今，站在这些长眠于此的烈士墓前，深深的一躬，表达不尽我们崇高的敬意，由衷的讴歌，抒写不尽我们深深地感恩。如果没有他们，世界上哪有主权独立、领土完整的中国?如果没有他们，哪有我们今天和平幸福的生活?为了驱逐侵略者，他们舍小家为大家，为了解放全中国，他们抛头颅洒热血。司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。无数无名烈士的长眠，对这句话作了最恰当的诠释。这种用生命作代价的奉献重于泰山，这种无私为天下的胸怀广于江海!这些无名英雄用曾经年轻鲜活的生命之花的凋谢告诉了我们一个真理人生的意义不在于你在世上生存多少个年月，而在于你在有限的时间里为国家为社会做了什么! 一剖黄土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，没名字的，也许他们未曾都有过董存瑞一样的壮举，也许他们未曾都有过刘胡兰一样的豪言，但是他们和董存瑞、刘胡兰、吉鸿昌

等一样有着一个共同的名字中华优秀儿女! 我们歌颂他们，我们缅怀他们，他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途，他们的坚定信念，让我们看到了真正的华夏儿女。他们在残暴的敌人面前，前仆后继，奋勇抗敌，挺起了中华民族的脊梁。他们顽强的战斗意志，为国捐躯的牺牲精神和反抗外来侵略的高尚民族气节，永远值得后人景仰!革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由推卸我们报效祖国的责任吗?如今，我们作为跨世纪的一代，面对和谐的社会，面对美好的未来，我们更应该具有爱国之情，更应该树立报国之心。 我们有信心，因为我们有榜样!同学们，让我们肩负起历史责任和使命，发奋学习，为我们的祖国增光，为她添彩! 谢谢大家! 缅怀革命先烈发扬革命传统演讲稿范文篇2 亲爱的老师们、同学们： 早上好! 我们走进阳光的四月，一切都是新绿的。然而当五星红旗冉冉升起的时候，你的脑海中是否会浮现出这样的景象呢?南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。你是否会想起那段战火纷飞，硝烟弥漫的日子呢?每当这个时候，我们的眼前就会浮现出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳边就会响起夏明翰砍头不要紧，只要主义真的誓言;每当这个时候，我们就会想起长征路上倒下的年轻战士，渣滓洞里昂首挺立的共产党员，每当这个时候，我们就

劳动光荣主题班会教案(10篇)

劳动光荣主题班会教案第1篇： 一.活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增强劳动观念。 活动过程： 一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗经常做吗 2.能够做哪些力所能及的家务劳动 举例说明 三、讲故事 1.具体资料：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗 (2)不对的地方应怎样做 2.具体资料：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎样做 四、确定： 1.小明帮忙爸爸抱柴。 2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 3.妈妈不在家，小红自我做饭。 4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 经过刚才的学习，同学们有什么感受 五、竞赛 整理书包比赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养 成爱劳动的好习惯。 劳动光荣主题班会教案第2篇： 队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题队会教案。 活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的包含教育意义的节目。 活动过程： 1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思以往说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活能够说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。――听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗诵《劳动成果人人爱》 2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情――请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。 3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自我也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。 ――请听故事《人最宝贵的东西》 4、从这个故事我们明白：一份耕耘一个收获，仅有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自我的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀这种做法是不正确的。