从鼓励中学会微笑_初中作文

从鼓励中学会微笑

本文是关于初中作文的从鼓励中学会微笑，感谢您的阅读！

人，只要活在世上就有属于自己的生活，或幸福甜美的。或曲折坎坷的。然而，正是由于这些不同的生活经历，才教会了个人不同的生活方式，而我的生活方式教会了我——微笑。是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少发现微笑的慧眼。能够生活在这样一个和平安定的国度里，你不会禁不住嘴角上扬吗？有父母的爱护、老师的关怀、同学的友好，你难道不会微笑吗？我是一个幸运的女孩，生活在一个幸福的家庭。我的胆子特别小，从我记事起，我就从来不敢独自一人去做一件事，在童年时，我的生活都是充满泪水的，原因很简单，我害怕失败。父母真的不知道用什么办法才能让我的脸上绽放出微笑的花朵，最后，他们决定试一试用鼓励的办法。我从小就特别喜欢拉着爸爸妈妈的手到公园。动物园玩，满眼都是新奇的事物，遇到新奇的事物，我总爱拿着手中的小铅笔把它们给记下来，哪怕是问老师、注拼音，我也要记下来，爸爸妈妈也总是鼓励我，宝宝长大了之后肯定是个大作家!从此，我的脸上总是开满了花儿！长大了以后，我的写作能力更是又上了一个阶梯，报纸上时不时的就有我的文章发表，爸爸妈妈也总是用鼓励来激励我：迪儿有本事啦！小顽童变成大作家啦！之后，微笑之花变长住在了我的脸上，常开不败，馨香飘逸!

我相信，在未来的道路上，我的写作能力一定会更加熟练的！漫漫人生路，我只迈出了很小的几步，后面的道路还很坎坷、很艰辛，我一定会积极进取，不断拼搏，朝着成功迈进的，让我们每个人的脸上都开满微笑之花，让每个微笑的人都体会到成功的喜悦吧!

十二年的岁月，我得到的是无数的鼓励，换来的是我无数的微笑，我相信。

这份微笑一定会带我走向成功的！微笑吧！生活更加美好！

最美的微笑

最美的微笑 轻轻地，扬上嘴角，默默地，在暗地里给自己一个鼓励的微笑。微笑，就这么简单。 婴儿天真无知的微笑，加上铜铃般悦耳的笑声，是我见过最美的微笑；在路上看见一群群小学生高兴的谈讨着，那浅浅的微笑不自主地挂在脸上，那是我见过最可爱的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕迹，岁月的历史，让他更坚定地依附在我心间。 那是一个怎样的微笑啊！ 苍老干燥的嘴唇，嘴角艰难地上扬，每一个动作都那么的艰难。 那还是我的妈妈吗？那个躺在病床上，面无血色的人，她真的是我的那个妈妈吗？ 二零零五年的那一天，我生命中最总要的人第一次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她很胖，但也很健康，似乎没有一件事可以让她的精神不振，所有的困难在地面前只是一个个无形的泡泡，即点即破。每天早上，她用微笑看着我上学，晚上，用微笑迎接我回家。那张血润的嘴唇是我见过世上最可爱的嘴，见到我，她的嘴角就上扬，碰见高兴的事，它就定了型一般地翘着嘴角，就算碰见了不好的事，我也没见过她拉下嘴角。 但是，那一天，我亲眼看着她被推出手术室，面无血色，闭着眼睛，那种宁静和严肃的表情让我感到惶恐，我不知道该到哪里诉说我的心情，该到哪里寻找依靠的臂膀。 醒了！我一个惊栗。 妈妈慢慢地睁开眼，她全身都发出一种药味和一种令人作呕的气味。我拉着她的手，希望可以陪她度过这个难关。 无意中，我发现妈妈正努力的试着上扬嘴唇，她开刀的地方是脖子，所以脸上每块的神经都似乎被麻醉了，让她行动艰难无比。不知过了多少时间，那个微笑终于定型了，它朝着我，一时间，我的心灵找到了躲避风雨的港湾，那个微笑成了我依靠的肩膀。 一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进心底，卖到心间最软弱的角落。它默默的支持着我。 那是我见过世上最无私的微笑，就坚持的微笑，但却不是最美的微笑，因为，仅仅一个美子，已经配不上它了！

含着泪微笑作文范文

含着泪微笑作文范文 含着泪微笑作文 爸爸――您，至今已伴我成长了十二年；您，至今已为我操劳了十二年；您，已经老了我的爸爸。 爸爸，记得来广益中学的第一个晚上，我哭了。一躺下便开始想您，泪水顺着脸颊缓缓滑下，想您那自然卷的头发，想您那脆弱而又坚强的后脊，更想您那温柔的微笑。 小时候，我总能看见您温暖的笑容，您总是抱着我，用您又粗又短的胡桩刺我的小脸，而我却会用小手生气地推开您的脸，那时您便会笑起来，眼睛眯成以道缝，嘴角上扬，身体抖动微笑着的您显得那么温柔和蔼。 年幼时，您的微笑是我成长路上绚丽的花朵。 伴随着您爽朗的笑声，我渐渐长大了，上了小学，但是成绩越来越差，您的微笑消失了，如同和煦的阳光被乌云遮挡，我再也找不到了。每次回家，看见您不是眉头紧锁，就是在与母亲争吵，或者不停责骂我表现太差，埋怨我让父母的操心都付之一炬了忍受不了

您的转变，我会哭着跑回房间，用最大的哭声来宣泄心中对你的怨恨，却全然不知您的辛苦与我的成绩给您带来的压力。 小学时，您微笑的场景不见了，只能到回忆中拾取您微笑的碎片。 知道了您的压力，知道了您的希望，我上初中了，我便开始努力。为了再次看到您的笑容，我拥有了全新的心态，以最佳的状态来面对学习上的一切困难的挑战，我只想让您知道，您的微笑是我最大的幸福。在学校里与朋友友好相处，上课不再像以前那样开小差，考试之前也会努力复习，只为了您那一个唯美的动作。 记得在广益的`第一次大考――期中考试，我只进了全班前二十，这是远远不到您的要求的。坐在校车上，闷闷不乐地思考着回家要怎么面对您。到了湘潭，我迈着沉重的脚步走下车，迎面而来的是那张久违的笑脸。没错！是那张微笑的脸，眯缝的眼睛，上扬的嘴角，还有那悄悄地爬上您眼角的皱纹。回家之后，我歪坐在沙发上发呆，注视着您的脸，看着您弯下腰去捡地上的垃圾，似乎很吃力，当您看我望着您又露出了灿烂的微笑，那深深的皱纹刺痛了我的眼，您老了

用微笑面对学生演讲稿

用微笑面对学生演讲稿 篇一：中学生微笑面对生活演讲稿 篇一生活总是充满坎坷，人生的过程就是一个经历磨难的过程，在经历过磨难之后，你的人生便会达到一个高度，此时成功便离你不远了。或许经历磨难的过程是难以忍受的，但我们仍然要微笑坦然地面对生活，保持乐观积极向上的生活态度，始终坚信不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功! 。俞敏洪，中国知名企业家，从一无所有的大学生转身变为全中国最为富有的教师，可以说这个过程是充满磨难的。他曾经这样总结自己的过去：过去，我一直认为自己是个失败者，高考考了三年才考上，我是个失败者;进了大学没有一个女孩爱上过我，我是个失败者;教了三年书没有什么成就，我是个失败者;在北大十年没参加过任何团体、任何活动，

我是个失败者;被北大开除出来无处安身，我是个失败者。从俞敏洪的经历可以看出，在今天他的辉煌成就背后充满着无尽的磨难。为什么这些磨难没有压垮老俞?因为老俞有一颗乐观积极向上的心态，对任何困难都能微笑面对，是这种乐观的生活态度帮助老俞安然度过磨难，铸就了他今天的成功! 在待人处事过程中，脸上时刻保持微笑，有助于化解人与人之间的矛盾，消除隔阂，有助于缩短人与人之间的距离。一张微笑的脸往往能为别人带来愉悦的感受，增强自己的亲和力。世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。朋友们，面对生活，不论是失意，还是挫折; 不论是阴云密布，还是困难重重，都要选择微笑。让我们学习保持俞敏洪乐观的生活态

《微笑》的初三作文1000字3篇

微笑 灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过;流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过;落花，虽然难免被踩踏，可它毕竟芬 芳过。其实感动就是那么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。 ——题记 微风荡漾起你的微笑，抚平你的皱纹，老人斑在阳光照耀下发出耀眼的光芒。你的微笑，真美! 骄阳炙烤着大地，地面热的似乎要开裂了，颇有“足蒸暑土气”的味道。蓦然想起网上流传的段子：一位碰瓷的老人在一辆 车前倒了下去，刚一躺在地上，就立马跳起来，大喊着：“烫死了，烫死了”!想到这里，不禁为躁动的心浇灌了心灵鸡汤。 酷暑的午后，走在明晃晃的街上。偌大的马路只有我一个身影。也是，谁那么无聊，没事大热天跑到街上瞎转悠。但是因为 嘴馋，我也不得不向烈日投降。 刚跨出大门，阳光的眩热直晃我眼睛。 而此时，一股恶臭在干燥的空气中蔓延开来，我下意识往外瞟了一眼。一位衣衫褴褛的老奶奶映入眼帘。这是怎样的一位老人啊!她身穿一身破抹布似的长大衣，头戴一顶貌似被老鼠咬出 破洞来的笠帽，下身穿着肥大的男士裤，两只明显不同的鞋子， 显然是从垃圾堆里找出来的。骨瘦如柴!仿佛一阵轻风就可以将她单薄的身子刮走。时间在她脸上留下了一道比一道深的皱纹!岁月已将她原来的身子逼走了形。让她陀了背，跛了脚……但她

唯一能让人惊奇的是她的眼神，总闪动着一种东西，我却无法言语…… 只见豆大的汗珠从她额头中渗出，滑过浑浊的老目，穿过如月球表面般坑坑洼洼的皮肤，最后滴落在地上。瞬间，“嗞”， 被汽化了。 看样子，她应该是个拾荒者。 只见她步履蹒跚地向我走来，双眼却直直瞄准我手中的矿泉 水瓶——那个被我喝掉一大半的瓶子，虽只值几分钱，可却直直钩住老人的眼。 见她慢慢向我这边挪动脚步，脸上挂满了窘迫，满是褶皱的脸上努力挤出一丝微笑。她伸出手来，那是一双怎样的手啊!像被风吹干的树皮。虽不明说，可我还是能心领神会。 妈妈小时候总说，这种拾荒老太婆是要吃人的。自从那时起，我便对这类“工作者”产生了反感。 我赶紧加快脚步，但她始终也不放弃。 看她如此渴望那个瓶子，况且我也不想她继续纠缠我，打开盖子一饮而尽，急忙丢到她跟前，跑了。 待我转过头来看，恰好撞上了她的笑容。那浑浊的老目却散发着一种从来没见过的光彩，灼得我眼生疼。那笑容，如一面明镜，折射出我内心的丑陋。 有人说过，善良的人看到的是内心的美丽，而不是外表的肮脏。

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选眼泪，不知何时已成为弱者博取同情，请求怜悯的工具，它是懦弱、卑微的代名词，而与强者的心灵却渐行渐远……今天我给大家分享一下有关于眼泪的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于眼泪的作文一 哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。 生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。 这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。 生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们

怜爱。 当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。 请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光! 记住哦，生活需要泪水。 关于眼泪的作文二 泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。 泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。 泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。 泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎

初中作文微笑600字

初中作文微笑600字 微笑，也许只是一个平淡无奇的面部表情，但它包含着一种非比寻常的力量，下面是橙子给大家介绍的初中作文微笑，欢迎阅读。 微笑 今天的风很大，但不很冷。父亲要到城里进货就顺便载了我一程。一辆老式生了锈的摩托车(那是父亲几年前用几百块钱买来的旧车)和父亲的西装、皮鞋极不相称。为了充淡自己内心的“自尊心”，我不敢正视别人，把头埋得很低。一路上父亲只是寒暄个不停，而我却轻轻地心不在焉地嗯了几声。进入市区之后，我的头埋得更低了。忽地，父亲刹住了车，我也跟着跳下车来。这时，父亲笑着回过头来看看我。我知道准是车子出了故障。像这种车早该淘汰掉了，要不时去修理还真麻烦。 父亲打开车座盖，那里面尽是些生了锈的工具。父亲那粗大的手使劲地往里挖，好不容易取出之后，他的手已经沾满了许多锈屑。这时候才知道他的手是那么黑。风一阵一阵袭来，觉得凉凉的，冷冷的。父亲抬起头：“冷吗?看你蜷成这样。”“哦，不……不冷。”其实，那时确实是有点冷。 那辆车就这样停在路中央，我提着行李站在较远一点的地方，对着父亲说，“爸，把车停远一点吧，要不就要交通堵塞了。” “不打紧，我们又不是故意捣乱，别人没什么可说的。” 我转头看了看路边的行人们，他们好像根本就没有注意到我们一样，有稍留意一点的也只是不屑地瞥了一眼就走了。

父亲继续修他的车。风还是那么大。他使劲地拔着一根铁线往外抽，咬着牙，沾满黑油渍的手抖抖的。有几次他微笑着很坦然地回过头来看我。是一种父爱的眼神。可是，每当他回过来看我的时候，我的心就跳动得厉害，压得喘不过气来。 父亲还认真地在修着……我的眼泪浸湿了眼眶。 微笑初中作文 微笑可以是一种心情，也可以是一种表情。但无论别人对你的微笑，是一种表情，还是她一时的心情。都请把她的微笑记住，因为她可能就是哪一时的你。也可能是或欣赏、或相信、或羡慕、或尊重你。 微笑可能不是最真挚的，但她是令人最快乐的。她就如同冬日最温暖的那一抹阳光，明媚温柔，令人向往。微笑不仅可以让自己开心，也可以让别人心情愉悦。何乐不为呢? 对自己微笑只是对自己的相信，而对别人则可以是欣赏、相信、尊重、鼓励等等。对自己微笑得到的只是自己的祝福，而对别人微笑不仅可以得到她人的祝福，还可以得到很多东西。例如：一个好朋友、一份真正的友谊、未来的一个机会。 对于有些人来说，只要自己快乐，就行了。她们其实很自私，为了自己的快乐，不顾别人的心情。她们不会对一个对自己是路人的人微笑，她们不会解读微笑的真谛。因为她们不会给一个陌生人一份帮助、一份祝福、一个问候。不会解读微笑的真谛的人不会有知心之交，有也是和她一样自私的人。 会真正微笑的人，是无私的人。是教师、是周总理、是小圆、是

语文人教四年级下册以微笑的方式上课

以微笑的方式授课 教师的教态有先入为主的作用。当教师走进教室的那一刻，教师教态会直接影响到学生上课的情绪，这种先入为主的方式常常会有意想不到的效果。所以，教师要用亲和、自然的教态去面对学生，及时调整好你的心态和精神面貌。在营造良好的课堂气氛中，充满微笑地去授课，这是一种简单易行，而又行之有效的方法。因为笑，是一个令人愉悦的表情，能使人与人之间消除隔阂，建立深厚的感情。在教育中，笑同样具有神奇的魅力，因为微笑是教师在教育中的重要体态语，她就像一缕晴和、灿烂的阳光，一串串晶莹剔透的甘露，她是一幅令人赏心悦目的画卷，驱逐人的烦恼。那么如何在我们的教育中充分发挥“笑”的作用，收到“润物细无声”的教育效果呢？ 首先，让微笑拉近师生距离。学生的年龄很小，他们总爱和同龄的孩子们交往、玩耍。教师和学生们的年龄差距大，没有多少共同语言。学生认为老师是大人，高深莫测，因而要疏远老师。老师为了拉近师生情感距离，让学生乐于接受自己所传授的知识，从走上讲台起，就要对学生微笑，让学生消除抵触情绪，乐于接近老师，甚至信任、喜欢老师。从而缩短了师生间的距离，能更好地和学生交流，了解学生的内心感受和需求，在微笑中带动学生更好地完成教学任务。 其次，让微笑使学生产生自信心。课堂教学是诱发学生学习兴趣的主要阵地。我们试想想，一个教师走上讲台就板着一副严峻的面孔，学生看上老师一眼，就会担心“祸从天降”因而忐忑不安，根本不能专心致志地听课，哪能有什么兴趣去投入学习呢？相反，如果一个老师笑容可掬地，又不失严肃地走上讲台，学生将会兴趣盎然地和老师积极配合，踊跃举手，抢着回答，这样学生心情愉悦地在不知不觉中就获得新知，提高能力。例如，我在教学《巨人的花园》一课时，让学生复述课文内容，开始敢试试的人不多，我见这种情况，不急不躁，并没有大声斥责，而是面带笑容，鼓励了一番，慢慢地，又有几只小手举起来了，到后来全班同学都跃跃欲试，耳边不时地传来“老师，我！……老师，我！……老师！……我！我！……”我叫了一个中差生复述课文，他一面说着，一面担心地看着我，我不时地投去鼓励的微笑，使这个学生信心倍增，居然把这篇课文完整地、流利地复述了出来。自此，这个学生认识到别人能做好的事情他也不例外，大大提高了学习积极性，后来我总不失时机地用“微笑”表扬鼓励他，他也总是表现出积极进步的样子。 第三，让微笑吸引学生认真听课。教师在教学时，不断提高授课艺术，给学生创造一个轻松愉快，但不失严肃紧张的课堂环境，促使学生乐学。实践证明，学生喜欢热情和蔼，尊重他们个性的老师。课堂上，教师教学方法必须灵活多样，教学内容丰富多彩，教态自然，而且变化多样，始终面带微笑，让学生感觉到老师就像妈妈一样慈祥、温和。从而让学生在尊敬老师的同时，更愿意快乐地听老师讲课，与老师共同学习知识。 第四，让微笑成为活跃课堂气氛的催化剂 良好的课堂纪律是取得良好教学效果的前提。但良好的课堂纪律并不是靠“师道尊严”所能蹴就的。在课堂教学中，常常因为某个学生的一句话，弄得全班哄堂大笑的经历几乎每个老师都能遇到，但是教师往往为了急于完成教学任务，发现捣乱的学生不分青红皂白就是批评。只会让学生在老师的越来越深刻批评中认识到自己身上的缺点。在老师的过度严格的态度中让他学会了放弃自己，放弃了学习。教育心理学家说：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。课堂上我努力保持着愉快的心境，用微笑和谐去化解班级里偶尔出现的令人不愉快的事。须知，惊蛰的是春雷，化雨才是春风

小学生以微笑为话题的作文450字

小学生以微笑为话题的作文450字 【篇一】小学生以微笑为话题的作文450字 请把你的歌，带回你的家，请把你的微笑留下一首充满热情与真挚的歌，道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨与责怪；多一份微笑，就少一份落寞与悲伤；多一份微笑，就少一份失望与咒骂；多一份微笑，就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵，滋润你的心扉。 微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时，两方都陷入一场尴尬的局面时，一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。 微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时，同学们的微笑使你多了一份快乐，少了一份寂寥，老师们的微笑让你感到亲切、温暖，不再孤单。 微笑是一份理解。当你考试不及格时，妈妈的微笑，使你少了一份恐惧与不安，多了奋进的勇气与决心。 微笑是鼓励的表达。当你幼小时，摔倒在路上哇哇大哭时，给予你的不是温暖的拥抱，而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到拦路虎时，给予你的不是解题的答案，而是一个微笑，告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。 当我们每天，嘴唇微抿，向上翘起是，给予他人的则是诸多的温暖。微笑，宛若雨后春笋，清新亮丽；微笑，宛若飘到在夜空的歌谣，动听悦耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清

泉，给人希望 让我们一起微笑着面对生活的每一天，给予他人温暖，自己快乐。 【篇二】小学生以微笑为话题的作文450字 鼓励有许多种方式，语言.动作.神情都是一种鼓励。那位舞蹈老师美丽的微笑，一直深深地印在我的脑海中。 记得一年级时，妈妈为我报了青少年宫的舞蹈班，因为在幼儿园时，我是舞蹈队的，就有了很好的基础。在舞蹈班中我又是一位比较出色的学生，所以每次有难得动作女老师总是让我们比较优秀的同学来完成。 有一次，舞蹈老师在将要结束时布置作业，让我们可以试试站着下弯腰，这可真难道我们了。回家后我反复练习，可是就是不敢下腰。时间一天天地过去了，很快又到了星期六。老师让我们做完基础锻炼后，就开始让我们下弯腰了，女老师怕我们受伤便拿来了一个大垫子。一次.两次.三次......排在我前面的几个同学一个个的都失败了，老师的脸上却并没有不耐烦的意思，每次都微笑而过。很快就该轮到我了。我的心不由得紧张了起来，可看着老师美丽的笑容，我总不希望让老师失望。第一次.第二次，虽然都失败了，可老师却一直微笑的看着我。似乎在鼓励着我，对我说：“加油，要加油啊!”第三次终于不负众望成功了!老师和同学们不断的送给我响亮的掌声。在我后面的几个同学也似乎有了信心接连二三地成功了。 在下课时，一位大胆的同学问老师，说：“老师，你为

一个鼓励的微笑作文(精选5篇)

一个鼓励的微笑作文（精选5篇） 一个鼓励的微笑作文（精选5篇） 在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一个鼓励的微笑作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一个鼓励的微笑作文1冰心曾说过：“不是每一道江河都能流入大海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都会长成参天大树，但不生长的种子，一定会成为空壳。活着，是生命的形式，而微笑则是生命中最绚烂的花朵。”只有微笑，你才能漫过沙石，快乐地奔流；只有微笑，你才能破土而出，长成参天大树。 在征服了两轮的自行车后，继而我想到了一件八轮的玩意儿——旱冰鞋，这东西长这鞋的模样，小巧的轮子，一见就知道是个好玩的东西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起来，谁知道让我的屁股开了花。站都站不起

来，只能用唯一的办法——将鞋子脱了再站起来，坐以待毙，等待帮助我的人出现。 果然不出所料，我的大救星来了，邻居家的大哥哥来了，他走到我面前不慌不忙的帮助我穿上旱冰鞋，又不慌不忙地告诉我一些小窍门。我时不时地看着他，笑容一直挂在脸上，洋溢着，如春风一般给人带来了暖意，给了我莫大的鼓励。尽管如此，我仍然很是担心，正当我站在那儿开始能够前后让轮子移动的时候他突然放开了我，我的心开始忐忑不安，冷汗从头到脚开始直冒。心像铅块一样，又凉又硬在胸膛里坠着，几乎要调出来，全身就像通了电流一般。我回头看了看大哥哥，他仍然微笑对着我，脸上泛着点点红光，嘴巴似乎没有一刻合拢着，我怦怦直跳的心平缓了不少，脚下好像生了风，滑得轻松了一些。从他的微笑里，我读出了他对我的鼓励，他把信心带给了我，让我轻松许多。 “微笑”就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空！ 一个鼓励的微笑作文2一个鼓励的微笑，能使一个人勇敢的向前冲去，能改变一个人的态度。曾经有一个人给了我一个鼓励的微笑是爸爸。

含泪的微笑作文

含泪的微笑作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 含泪的微笑作文（一） 微笑是人世间最美丽的表情，它是以自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光；是乞食者心中的一块甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火…… 曾经我看到过无数个人哭泣，也看到过无数个人微笑，他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感：或伤心，或感动，或喜悦，或激动……我都记忆犹新。而其中又有一种表情让我迷惘过，又深思过，至今才明白了它的真正含义！深冬的早晨，天刚放晴，我从睡梦中被叫醒，我睁开那一双沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗过后。爸爸让我来到他身旁。他许久都不说一句话，只是呆呆地望着我，脸上呈现出一种或喜或悲的表情。我有些郁闷，就开口对爸爸说：“爸爸，你怎么了？找我来有什么事吗？”爸爸还只是沉默，只是注视着我。我更加迷惑，以为是爸爸的伤口又痛了，或者是哪里不舒服……正当我想要问他的时候，爸爸开口对我说：“孩子，你已经不小了，也该懂事了，以后要好好孝顺妈妈，不要让她为你担心了，要照顾好自己。弟弟现在还小，有些事你要让着他，好好教育他，不要让他再那么淘气了。以后，在学习中如果遇到什么困难，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于战胜困难……”后来，爸

爸对我微微一笑，我发现，在他那充满笑容的脸上，有含着几滴欲滴的泪水。就这样，爸爸走了，在他那含着泪水的微笑中离去……我明白，爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福，他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈……他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。 从此以后，我无论是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论是攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，父亲那个含泪的微笑都能感化我潮湿的心情，抹去不悦的色彩！ 含泪的微笑作文（二） 人的一生总会有一些坎坷，一些痛苦，但只要咬牙坚持一定会有一个灿烂的微笑，哪怕是含泪的微笑。 ——题记 人们总是喜欢安逸的生活，喜欢自由自在的生活，可是人的一生却不安逸。 童年的一个酷暑难耐的夏季，那个夏季是我最难忘的夏季，也是我最痛苦的夏季，但我却在那个夏季明白了许多长大了许多。 在我的记忆中那年的夏季格外的热。路边的行道树无力地低下了头，动物们也趴在地上不肯动弹，一切都被火热的太阳照射得没有了活力。而我却顶着这火热的太阳在马路上穿梭。我在一栋商业楼面前停了下来，那就是我每天要学习跆拳道的地方。到了道馆，两扇风扇无力的摆动着，吹出来的风让我感觉到了一阵惬意，可我还顾不得让风扇扇走我的汗水，就赶紧换好衣服准备训练了。随着教练的一声怒喝，一个个学院齐刷刷地站好了队伍。教练是一个八尺多高的壮汉，

以微笑为话题的作文800字(7篇)

以微笑为话题的作文800字（7篇） 【第1篇】微笑 每个人都有沮丧和无助的时候，当你遇到挫折时，就给自己一个微笑，让心灵的天空充满阳光。 雨水固然冰冷，但雨过天晴后可以看到绚丽的彩虹；挫折固然难熬，但挫折过后一定会看到明媚的阳光。风雨后必然看的到彩虹，因为有阳光炽热的心；当你遇到挫折时，那就给自己一个微笑吧，你会发现------生活原来这么的美好！ 并不是任何时候都会有人安慰你，但你自己可以时刻安慰你自己，比如说在你学习上没有取得好的成绩、在比赛中没有取得胜利。不止这些，但记住，一定要给自己一个微笑，让生活充满阳光，让青春更加精彩！ 微笑，一个温暖而又美好的词语，世界因为有了微笑，才会如此多姿，心灵因为有了微笑，才会如此美丽，你我因为有了微笑，青春才如此绚丽。 大家还记得桑兰吗？她是在一届奥运会上，代表中国参加体操比赛，但在跳马运动中，失误了，整个人从跳马上摔下来，造成颈部以下完全瘫痪，国家为了赔偿她，给了她一大笔保障金，但她除了治病外，剩余的钱大部分捐给了失学儿童。她的病康复的不太好，这个曾为中国争得荣耀的运动员，从此后站不起来了。但她依然为残联事

业作着宣传，每一次在荧屏上见到她，她的嘴角都挂着一丝微笑，她战胜了命运，是因为她时刻都微笑着面对生活，时刻给自己一个微笑。在生活的挫折面前，她没有气馁，她度过了难关！ 微笑----原来如此的美好。 笑对人生，我们可以发现风雨后的彩虹更加美丽，挫折后的世界更加绚丽！阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，就让微笑伴随在你的左右！ 你会发现，当你微笑时，就是蒲公英也会开满花朵，那是带着笑脸的，透明纯洁的花朵，开在心底最深处。 给自己一个微笑，告诉自己一定会看见鲜花和彩虹的，在学习上受到了挫折，不要灰心，不要丧气，只要掌握正确的方法，就一定会取得成功的，反复锻炼，不断实践，坚信自己是最棒的！ 给自己一个微笑，让属于你的世界，创造出新的奇迹；让属于你的天空，增添，一份绚丽的彩虹！ 【第2篇】微笑 人的一生，不论是谁都会遇到许多挫折，但是不管怎样，都要善于用微笑创造让人心情愉快的环境，千万不要摆出一幅冷冰冰的面孔。只要学会时常微笑，会发现你比别人活得更好。微笑是世界上最好的礼物，是最漂亮的表情，也是人与人之间相互沟通的见证。它不分贫穷富裕。 没有人穷到给不出一个微笑，也没有人富到对它不需要，一个

微笑面对学生

微笑面对学生 教育的艺术是爱的艺术，教育的魅力来自于爱的魅力，爱是连接师生关系的纽带。如何迈好这爱的第一步呢?试着用微笑去面对你的学生吧，它会把我们体验到的快乐传递给学生，而学生的快乐又会成为我们最大的快乐。不用担心它是否美丽动人，或是如何的有吸引力。其实，学生并不会在意，他们在意的是从教师那真诚的微笑中得到鼓励和肯定。 一、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，……，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次大扫除，他都表现得非常积极，安排给他的劳动任务总能出色地完成。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是我总寻找机会表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业做好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，

找到了自身的价值。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：当你微笑着走进课堂时，这不仅是你自信的反映，同时还能给人带来温馨、平易近人的好感觉。微笑是打开学生心灵之窗的一把钥匙，它使师生间的距离一下缩短，从而使师生之间容易沟通、交流，情感易于融洽、共鸣。微笑地面对好学生并不难，而要微笑地面对后进生却很不容易，唯其如此，便更显难能可贵。如果教师不能对学生做到一视同仁，偏爱优等生而冷落后进生，则很容易使后进生产生消极情绪，甚至发展到破罐破摔，对人产生嫉恨敌视的心理。只有对学生平等相待，热情相助，才能使大家生活在愉快和谐、友爱团结的气氛中。 微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 二、把真情送给学生 真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，教师都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。有些小事常常会发生在你我身边，比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；注意天气情况，提醒学生添减衣

赞美微笑的句子

赞美微笑的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、小草的微笑，是大地最大的欣慰；浪花的微笑，是大海最美的财富。世界微笑日，朋友的微笑，是我最大的心愿，祝福朋友天天笑逐颜开，幸福敲门，喜事盈怀。 2、心情低落就微笑，让笑容改变心情；压力爬上脸庞就微笑，让笑容减轻压力；头晕眼花就微笑，让笑容降低血压；世界微笑日，读读短信请你笑，心情更美妙！ 3、烦恼、忧郁、沮丧、挫折。这些心理情绪都会给人带来一种不愉快的感觉。我们何不用心灵的真诚微笑来驱散它呢？世界微笑日提醒你要用微笑面对一切！ 4、微笑是生意兴隆的保障，微笑是互相沟通的梁桥，微笑是社会文明的标志，微笑是知书懂礼的写照，面带微笑年轻不老，面带微笑快乐幸福。五八世界微笑日，祝愿笑口常开！ 5、微微一笑，友情便在心底发芽；爽朗一笑，误解便在眼前消逝；开怀一笑，快乐便在身心流转；相视一笑，爱情便从脑海里觉醒。世界微笑日，愿你用微笑让友情的花常开，让爱情的花常艳，快乐的花常在。 6、现实再疼，也别忘记微笑。忘记过去的一切不愉快，现在开始，过好每一秒钟。就算再想哭，也要微笑着说你大爷的！

7、我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！世界微笑日，祝你微笑每一天！ 8、微笑，算得上是一种修养，也是一种内在的的涵养，它给了别人亲切，鼓励与温馨。真正懂得微笑的人，总是比别人活的更轻松，也得到更多的收获。 9、一笑倾城挂脸上，笑对生活，不求；一笑了之放心上，笑对波折，不恼；一笑而过身置外，笑对名誉，不争；世界微笑日，笑对得失与成败，愿笑容与你同在！ 10、把微笑吟成快乐的诗歌，放在心上；把微笑融成幸福的图片，捧在手上；把微笑裁成美丽的衣裳，穿在身上；把微笑磨成醉人的胭脂，绽放脸颊。世界微笑日，快乐微笑吧，传递微笑的多骨诺米牌。 11、微笑是生活的“发电机”，微笑是自信的“原动力”，微笑的事业的“挖掘机”，微笑是幸福的“驱动器”，微笑是友情的“发酵剂”。世界微笑日，真挚的祝福送给你：开心如意，生活甜蜜！ 12、微笑是一抹阳光、一束鲜花、一汪清泉、一缕春风、一种真情的万般期待；微笑是一声问候、一个信念、一番智慧、一股力量、一腔热血的真情流露，这是心与心的契合，这是情与情的交融，执着的微笑，情谊无限。世界需要和平，国家需要安定，人民需要幸福，请大家一起微笑。 13、世界微笑日，让我们学习向日葵，面向阳光，暖暖微笑，

我用微笑对待学生

我用微笑对待学生 覃遵春 一次数学课上，我讲“口算乘法”一课，课堂气氛非常严肃，同学们没有乱动、乱讲话，一张张小脸绷得紧紧的，一双双眼睛都看着黑板，当时看到这群全神贯注听讲的孩子，我心里非常高兴，可我还是板着脸，讲完复习准备题后，我拿出整捆小棒问同学们：“同学们你们看，我手里拿着的是什么啊？”问题提出来了，可是有三分之一的孩子没有一点反应，我又说：“谁知道，请举手。”那部分人依然没有动静，我的心突然颤了一下，这么一看就知道的总量，怎么竟没有回答的人呢？他们是怎么啦？我迷惑不解。我暗下决心，一定要找出问题症结所在。 处理方法：一次，我与这群孩子聊天，话题很轻松，气氛很活跃。突然有个孩子对我说：“老师，我们最喜欢你笑的时候。“其他孩子也附和着：“对！老师，我们最喜欢你笑，你笑的时候很好看。”学生无意间的话打动了我。是啊！童言无忌。我意识到装出的那种神圣感、威严感，恰恰成为我与学生沟通的一道深沟，一堵厚墙啊！，从此，我便常常用微笑面对这群可爱的孩子，的确收到令人欣慰的效果。 那次数学比赛课，讲授“长、正方形的认识”一课，孩子们学得很专心，我讲得也很投入。课堂气氛也很活跃，老师提问每一个问题，孩子们都争先恐后地举起小手。这时，我看到了平时最不愿发言的小新也怯生生地举起了小手。于是，我便让她回答，在孩子们惊奇的目光注视下，他站起来，显得有些慌张，连喘气声也变粗了，有几个调皮的孩子笑了起来。小新脸红了，说话也吞吞吐吐了，声音越来越小。我连忙用手势制止了那些调皮的孩子，又面带微笑，用鼓励的目光注视着她，只见他脸色渐渐恢复了平静，声音大了，回答也十分准确了，并且还有自己独到的见解，我又微笑着请他坐下，并鼓励他一番。打那以后，小新上课更用心了，发言更加积极主动了，学习成绩也不断上升。

一个什么的微笑作文600字优秀作文

一个什么的微笑作文600字 篇一：一个甜甜的微笑范虹玥 秋天到了，漫步美丽的校园，一片小叶子飘落在我的鞋面上，仔细一看，原来是一片凋零的柳叶儿。看看这片树叶，我不由自主地想起了蒋老师，想起她那甜甜的微笑。 蒋老师微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，蘑菇似的发型更衬出她的和蔼可亲。蒋老师上课十分有趣。记得有一次，蒋老师在讲《柳叶儿》一课时，为了加深我们对那苦涩的柳叶儿的特殊记忆，竟领着我们去翠黉轩品尝柳叶。 那时正值初春，课文中也是这个季节。起初大家不敢去尝那一片片可爱的绿色小精灵，蒋老师见状，轻轻地摘了一片，细细地端详了一下，慢慢地把它放进嘴里，嚼了一阵，脸上露出了笑容。我们一看，不约而同地摘了一小片放到嘴里，嚼着，嚼着，我们都邹起了眉头。蒋老师看到我们的样子，意味深长地对我们说道：孩子们，尝出了苦涩的味道了吧！你们知道吗？作者在那个年代就是靠吃它生存下来的。对比一下，现在你们的父母是变着花样让你们吃好。我们应学会珍惜现在的生活，努力学习 留给我印象最深的，还是蒋老师那每时每刻都挂在嘴边的甜甜的微笑。 我们都知道：蒋老师爱笑。在我们上课回答问题时，如果回答出来，她会给我们一个赞赏的笑容，仿佛告诉我们：你真棒；如果回答不出来，她也会给我们鼓励的微笑，仿佛告诉我们：不要着急，慢慢来，你会考虑好的。课间，她看到我们，会笑着拍拍我们的肩，摸摸我们的头，和我们说说生活、学习上的事儿。她的微笑，让我对她产生一种母亲般信赖。学习中的得与失，考试中的成功与失败，生活中的快乐与烦恼，都喜欢找她倾诉。她总是微笑地看着我，听我说，鼓励我，开导我。 蒋老师，你那甜甜的微笑，是春天无声的雨，播种了希望；是夏天清爽的风，吹润了心田；是秋天五彩的云，收获了硕果；是冬天洁白的雪，圣洁了心灵。 篇二：一个鼓励的微笑 在我青春的长河中，流逝的岁月里，遇到过许多微笑。虚伪的微笑，让我奋斗，证明了我的价值；温暖的微笑，坚定了我的意志，鼓励的笑，激发了我的斗志但是总有那么几个微笑，让我铭记一生，难以忘怀。 让时间的年轮倒退小学的时代。那一年，我读六年级，连续几次的考砸，让我的心情，跌到谷底。我觉得愧对老师对我的日复一日的期盼。心灰意冷的我觉得世界都是灰暗的乌云压抑得快疯了，上课时，我都不敢正视老师的眼睛，最终上课还是被点起回答问题，这时老师给了一鼓励的微笑。霎时间，整个世界都明亮起来，我的希望重燃了。心中那片乌云也被驱散了顿感艳阳高照。后来，我的成绩经过我的努力，我从万劫不复的堕落深渊，爬回了光明大道。 让时间的年轮再次倒退到朦懂无知的初一的时候，那时我的梦想夭折了。我情绪陷入低迷时期，我整天混混度日，无所适事。上课都魂不守舍的。但是我的好朋友，时刻陪伴在我的身边。我至今还记得他那温暖的微笑，那么的发自肺腑。那一个温暖的微笑是多么沁人心脾，驱散了我心中的寒冷，陪我度过了这个困难期。我重振旗鼓，继续去努力，燃烧自己的生命，高歌自己的一生。 因为有这个温暖的微笑，在梦想与我背道而驰时，我才有了坚定的信心，去追逐，去飞

含泪的微笑作文900字精选5篇

含泪的微笑作文900字精选5篇 每个初秋的清晨，都会有露珠在叶间闯荡，顺着叶脉滴向土壤。 ——题记 睡眼朦胧的我隐约听到妈下班回来了。 “完了，晚了！”尽管床的诱惑力如此强烈，但还是下意识的摆脱了。摸索着摆在床 上的衣服后，神一般的速度把它挂在了身上。 整个身体像没了魂似得四处飘着，到洗手间洗了把脸，这才清醒了好多。 ……残酷的现实迫使我们背道而驰。“明天我去找你，好久没一起疯了。”昨天晚上 我们用QQ去聊着，达成一致后定下了时间。还夸下海口说八点起床简直是小意思，可昨 晚睡的太晚，险些误了时辰。 钟表真给我面子，不多不少正好八点。 揣着口袋，优哉游哉的走在路上，享受着清晨的阳光。已是深秋，不经意间抬头一望，树们已经褪去了原来的盛装，片片枯黄的秋叶在风的摇曳之下离开了枝头，树木就像脱发 的老兵站在路的两旁。 “你一直往前走就可以，一定会遇见她的。” 顺着这条路，一直走。就当是散散步。总觉得时间过得好慢，焦急的心盼望着她早点来，可是过了这么久…… 眼看就要爬上了坡。 “是她吗？白色衣服，骑着自行车来的，对吧！”满是欣喜的快速跑了过去，一边美 美的想着，一边气喘吁吁地跑着。近了，越来越近了，但又仔细一看，什么都没有。又往 前方瞟了一眼，这才顿悟了：“只是一块广告牌啊！” 带着一丝失望在原地徘徊，阳光打在背上，却抵不过秋的冰凉。 “那有一辆摩托车！”顿时欣喜若狂。“真的是她？”不由得嘀咕起来，看着挺像的。离我二十米、十五米、十米…… “切！”竟然还不是。 不会不来了吧。

把脖子伸的老长，向她来的那个方向眺望。 一个人影都没有。 不由得有些失落，因为我们之间最近的种种隔阂，她许是不来了吧。 带着那一丝的落寞，转过身，往回走。寒意透过骨一直凉到心，眼中也有隐隐的湿润。 没觉得后面有人。那双凉的像冰块的手，捂住了我的眼睛。 就是她了。 “傻瓜都知道是你！”回头冲着她一笑。 “陪我去买书吧！”就这样，一路溜达着去了书店。 像从前那样牵起了手。冰冷瞬间随之散去，一股暖意在周围荡漾。 一路上分享了许多不能说的秘密…… “也只有跟你诉诉苦了！”声音越发的低沉。 “傻瓜。”不管我以什么样的方式存在，都不会离开你的。 随之，她那双水汪汪的大眼睛终是没有藏住那些泪。一颗一颗的似珍珠般滚了下来， 长长睫毛上的泪花上像清晨叶间的露珠，在微弱的阳光下折射出刺眼的光。 “铁铮铮的女汉子，还会哭？这么没志气！” 她的嘴角微微上扬，伴着泪光，甜甜的笑了。 不管我以什么样的方式存在，都不会离开你的。 童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——题记 我们认识的时间不长，只有两年。初一的你没引起外界多大的注意，那时你只会把头 压在课本里，露出两眼冲我笑。你被调到了我们组，那时我总嫌你烦，整天跟在我后面问 东问西，我总对你说：“这个你不懂。” 她似乎变了，不爱说话了，开始撒谎了。 “为什么没完成作业，你说！” “我把作业忘家里了……” “可笑，你怎么没忘了吃饭啊。”

以最美的微笑为题的初中作文800字5篇

以最美的微笑为题的初中作文800字5篇有一首歌，听厌了也不愿删，有一种笑，看多了也觉得美。下面是橙子为大家带来的有关最美的微笑为题的初中作文800字5篇。 最美的微笑 有人说，微笑是一种礼貌，它可以将不愉快的事情一带而过。也有人说，微笑，是一座桥梁，带你到达成功的彼岸。那么，你见过最美的微笑吗? 2016年9月1日到了，自从小学一年级开始，我就是仲元实验学校的一份子。如今，是我在这个学校的第七年，可不知怎的，总是觉得眼前这个学校很陌生。我怀着一颗忐忑不安的心，踏上了初中部教学楼的阶梯，走进初一(七)班的课室。课室里乱哄哄的，许多不认识的生面孔在教室里说笑，这反倒使我紧张了起来。 这时，从外面走来了一位女老师，只见她有着微胖的身材，很精神的面貌，迈着有力的步伐，走进了我们的教室。 她姓邓，是我们的语文老师。自我介绍完后，她便开始讲朱自清的《春》，但我却没有听课，而是对新的语文课本产生了浓厚的兴趣，不断地翻看课本里的其它文章。渐渐地，我便忘记了我是来干嘛的了，只是呆呆地望着那些文章。就在这时，老师的一句话把我从神游中拉了回来：“这位同学，请你来回答这个问题。”我愣了一下，结结巴巴地说道：“我……我啊?”同学们都笑了，只剩下滿脸通红的我站在那儿，一言不发。此刻的我，感觉脸上好像被火炭烫了似的，通红通红的，邓老师并没有因为我的开小差而发火，而是微微一笑，说道：“不

会，没关系，下次一定要认真听讲哦!”我羞愧地坐了下去，再偷看一眼邓老师时，我觉得邓老师是那么的和蔼可亲、美丽温柔。那个微笑的瞬间，将使我终生难忘。 最美丽的微笑是什么?不是为了应付、巴结而虚伪的微笑，也不是为了挣钱而僵硬的微笑，而是当你犯下错误时，别人对你那谅解、理解的一笑。 最美的微笑 世界上的每一个人都会喜怒哀乐，当然，也会笑，笑有许多种;苦笑、微笑、笑哈哈、哭笑不得……微笑是最美的，有一个人的微笑让我始终不能忘记。这个人是我以前的同学，他的成绩十分糟糕，但他有一种美好的精神乐于助人，在班内他既活泼又可爱，十分讨人喜欢。 有一次，我们学校举办了一场关于帮助他人的会议，他把他的困难为我们讲述了一遍，同学们听了十分感动，都伸出了援助之手帮助了他，他感到很幸福，冲着我们露出了灿烂的微笑，会议结束了，这一学期也快要结束了，但是他已经离开了校园，最近我发现他在一家饭馆里干活，我才知道了他的去向，前几个星期我和弟弟、妹妹、杨晴、佳玉、佳鑫，我们几个还帮助他干活了，干完后他又露出了灿烂的微笑。 他的爷爷每天也十分的辛苦，每天都要骑着自行车送信。我们两个人做了两年的同学，像是一家子人，我们关系也很好，经常互相帮助。这个人就是赵梦瑶，他很爱笑、很坚强、自立。我只要写完作业

课堂教学需要激情,也需要激励

课堂教学需要激情，也需要激励 摘要：激情能使人情绪高涨，激励机制能支撑人一直有激情的学习。 关键词：课堂激情激励 自当老师以来，听过的课形形色色，按科目来分有语、数、英，音、体、美等；按课程性质来分有随堂课、公开课、研究课，观摩课等；在听过的这些课中有完整的，也有不完整的；有课堂活跃的，也有气氛沉闷的；有教学效果显著的，也有重难点没突破的；……众观这些课，其中优秀的随堂课是最能受到启发的，最能学到教学经验的，对教学最有帮助。在听随堂课时给我的触动也是最大的，我同一天听了同一个班两堂不同的课，一节英语课，一节语文课，英语老师上课时的情绪饱满，抑扬顿挫，整堂课一直在说激励性的语言，并实施激励机制——给学生分组加分，学生一直都处于兴奋状态，回答问题争先恐后，每次有回答问题的机会全班都举手；语文老师上课也是激情澎湃，说得口若悬河，只有部分学生会跟着老师大声朗读，有一小半的学生在上课五分钟后开始开小差，老师偶尔口头表扬那些注意力集中的孩子，但那些视听疲劳的学生的积极性仍没有被调动起来。听完这两节课，我陷入了沉思，为什么英语课上孩子们那么积极，而语文老师那么有激情，学生却积极不起来？我觉得这两节课最大的区别在于英语课老师设有奖励机制，而语文课没有，也别怪学生们有一种“无利不起早”的心理。激情能使人情绪高涨，但只是短暂的，而激励机制却能支撑人一直有激情的学习。今天我要思考的三个问题是：1、学生在课堂上要得到什么？2、怎样才能有激情的上课？3、课堂上怎样运用激励机制？ 一、什么是课堂教学 （一）课堂教学本质 课堂教学的本质是什么？课堂教学本质是指通过课堂的教学实现教与学的统一，从而达到的目的，根本体现为老师的教与学生的学。关于教学本质的认识是一个逐步深化的过程。教育现象非常复杂，即使在同一时期，人们对此的也不尽相同，或者将教学看作教师的教授活动，或者将教学看作传授给学生知识的活动，或者将教学看作促进学生智能发展的活动，或者将教学看作教师"教"与学生"学"的简单相加，等等。 我们认为，课堂教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，具体而言，就是教师指导学生进行学习的活动，在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。这种本质是一个"教"与"学"的过程，也是综合教育的起点。 （二）课堂教学的意义 课堂教学包含了三个层面的意思： 其一，它强调了教师教和学生学的结合或统一，即教师教和学生学是同一活动的两个方面，是辩证统一的。"教"离不开"学"，"学"也离不开"教"，在教学中教与学彼此依存，相辅相成，既不存在没有"学"的"教"，也不存在没有"教"的"学"。教学永远包括教与学，但教与学不是简单地相加，而是有机地结合或辩证地统一。如果只有教或只有学的片面活动，或者只是二者的简单相加，那么它们都不是真正科学意义上的教学活动。 其二，它明确了教师教的主导作用和学生学的主体地位。在教学过程中，教师主导教学活动的方向和性质，学生是学习活动的主人。教师指导学生学习而不是代替学生学习，