科学与艺术：一枚硬币的两面”

科学与艺术：一枚硬币的两面”

2006-11-16 14:15:43

举世瞩目的诺贝尔奖自1900年6月设立以来，已经整整100多年了。100年来，有6位华裔科学家先后荣膺了这一世界上最著名的科学奖项，而第一位走上瑞典斯德哥尔摩市政大厅诺贝尔奖领奖台的中国人，则是当时只有31岁持中国护照的留美博士李政道。40多年过去了，1999年11月，在北京中国科技会堂举行的庆祝中国科学院建院50周年中外著名学者学术报告会上，的李政道作了《物理学的挑战》的演讲。他首先展示的一张投影片上写着中国唐代著名诗人杜甫的诗句：细推物理须行乐，何用浮名绊此身。然后，他慢慢解释道：“世界上除真空以外，什么都是由物质构成的。”“科学的目的就是研究一切物质的基本原理，即‘物理’。

中文名词‘物理’，乃物之理也，最初包罗所有的科学，不限于西方名词physics 所指的范围。”他指出，杜甫的“这一非凡的诗句，道出了一个科学家工作的真正精神。不可能找出比‘细’和‘推’更恰当的字眼，来刻画对物理的探

索。”“‘细’是细微的观察和实验，‘推’是数学的逻辑演绎和推理。”——虽

然最后一句话引来了场上的一些笑声，但大家都同意他最后的结论：“由此可见，在辉煌的中国文明历史中，艺术和科学一直是不可分割地联系在一起的。”

李政道23岁时即完成了博士论文和答辩，因“有特殊见解和成就”而名列第一，成为著名的“神童博士”。30岁时，李政道已是美国著名的哥伦比亚大学物理系教授。他同比他年长4岁的杨振宁博士一道提出了在基本粒子的弱相互作用中宇称可能不守恒的“李—杨假说”，这假说很快被另一位留美女博士吴健雄的β

衰变实验所证实，从而推翻了过去在科学界一直被奉为金科玉律的宇称守恒定律，为人类在探索微观世界的道路上打开了一扇新的大门。

在当年诺贝尔奖授奖仪式上，李政道作了一个生动而深刻的演讲。他首先讲述了一段中国文学名著《西游记》中孙语空在如来佛手掌上翻跟斗的故事——神猴孙悟空奋力翻了一连串的跟斗，以为已经到了宇宙的尽头，实际上还是在如来佛的手掌之中。李政道接着说：“在探索知识的过程中，我们可能取得很快的进步，但是我们必须记住，即使到了如来佛手指的底部，我们离绝对真理还很远很远。”因此，“我们以有限的人类智慧去认识无限的宇宙奥秘，是一个永不终止的过程。”这里，李政道是在讲科学，讲真理，但是，谁说李政道又不是在讲文学，讲艺术?

李政道在科学探索的道路上的确没有停步，他年复一年地在理论物理研究和推动实验物理方面取得了一项又一项新的成就。李政道在探索科学与艺术结合的道路上也没有停步。1972年中美关系开始走向正常化以后，李政道一有机会就回到中国访问。1974年5月30日凌晨，毛泽东在北京中南海游泳池接见了李政道。毛泽东见到他，第一句话就问：“告诉我，为什么对称性这么重要?”毛泽东认为对称在本质上是一个静止的概念，而人类社会的进化是动态地改变的。李政道从茶几上拿起一支铅笔，让它在来回倾斜的笔记本上运动，说明尽管这里一刻也没有静止，但整个动态过程具有对称性，对称的概念绝不意味着静止，它适用于从宇宙的产生一直到亚核物理所有的自然现象。毛泽东对这个解释点头称是。李政道及时进言，婉转地建议对在科学上有天才的少年可否从小培养，因为国内的运动员和芭蕾舞演

员也是从小培养的。结果他的建议受到采纳，中国科技大学开设了少年班。

1978年中国科学院研究生院成立，李政道来访，我亲耳聆听了他关于科学与艺术之间关系的高见。他以科学巨擘爱因斯坦为例，说爱因斯坦创立了相对论，同时也具有很深的艺术造诣，弹钢琴和拉小提琴的技巧都很高，不要过分宣传不食人间烟火的“科学怪人”，第一流的科学家是懂生活、懂艺术的。我曾陪同李政道、秦惠 夫妇参观过中国美术馆，发现他对写意国画有很深刻的鉴赏力。

从八十年代开始，他就广泛接触中国第一流的国画大师，请他们创作“科学国画”。

1988年5月，李可染听李政道给他讲了中国古籍记载公元1054年天王星附近超新星爆发，放射出同步辐射强光的科学道理之后，满怀激情地创作了一幅水墨画：一个宋代的牧牛儿童，正凝神望着天空上出现的神奇星光，题为“晓阳辐射新学光”，因为对超新星爆发遗迹的研究促进了近代射电天文学的发展。

李可染为李政道画的第二幅科学国画的主题是“超弦理论”：现实四维时空世界中的所有现象只是十维空间中一根弦的表现。李政道提示道：“想象用一根三维的线来画一幅二维的圆。再想象这根线可以按任何方式运动，便可产生二维圆象的运动。”李可染经过潜心思考，一反传统笔法，挥洒出一幅题为“超弦生万象”的抽象水墨画，画面上充满动感的点和随意地一气呵成的曲线，似乎游于无穷，寓于无境。李政道请李可染再画一幅表现重离子碰撞的奇景，李可染这位“师牛堂主”，得心应手地画了两头刚健的牯牛顶角对撞，题为“核子重如牛，对撞生新态”。极具力度。这位一生都是画平和风景题材的国画大师，自谓为李政道描述的重离子碰撞的科学壮观所震撼，画出激烈的抗衡势态，落笔时，感觉到自己的心脏都在剧烈地跳动。

作为科学家的李政道，同时还是艺术家。难怪在聘李政道为名誉教授的中国十几所高等院校中，有一所是中央工艺美术学院。

1996年，李政道在接受中央工艺美术学院名誉教授的演讲中，这样说道：“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。”“艺术，例如诗歌、绘画、雕塑、音乐等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的已经存在的情感。情感越珍贵、唤起越强烈、反映越普遍，艺术就越优秀。”“科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等，对自然界的现象进行新的准确的抽象。科学家抽象的阐述越简单、应用越广泛，科学的创造就越深刻。尽管自然现象本身并不依赖科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结乃属人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样

的。”“科学家追求的普遍性是一类特定的抽象和总结，适用于所有的自然现象，它的真理性植根于科学家以外的外部世界。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，它植根于整个人类，没有时间和空间的界限。”“艺术和科学是不可分割的。两者都在寻求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而对它的探索则是人类创造性的最崇高表现。”

2006年11月11日电“科学与艺术”主题雕塑“落户”清华科技园，李政道为雕塑揭幕。“科学与艺术”主题雕塑以已故中国画大师李可染于1986年专门为李政道所作的画作《核子重如牛，对撞生新态》为模型创作而成。这一雕塑也成为李政道80寿诞的生日礼物。

科学与艺术的结合，引出了一段李政道与李可染相知相惜的忘年交故事。他们对于科学艺术的见解不谋而合，认为科学与艺术的共同基础是人类的创造力，其追求目的是真理的普遍性。李可染先生曾感叹道，他一生画的都是平和的风景题材，但听了科学家描述重离子碰撞奇景，也不禁为科学的壮观所感染，平生第一次画出抗衡、对撞的画面，落笔时，心都在跳。

“科学和艺术是不可分割的，就像硬币的两面，它们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”李政道也曾如此阐述科学与艺术的关系。(节选自：科技文萃/作者：王渝生)

(完整版)初一语文阅读理解及答案

一、文言阅读：（14分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 8、解释下列句子中加点的词。（2分） ①会．宾客大宴（）②宾客意少．舒（） ③不能名．其一处也（）④几．欲先走（） 9、用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 ②凡所应有，无所不有。 10、下列表示时间的词语与其他各项不同类的是（）（2分） A、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 B、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。 C、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 D、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 11、下列不含通假字的一项是（）（2分） A、日扳仲永环谒于邑人，不使学。 B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

一枚硬币的两面作文

曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。 正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱“歌唱祖国”，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲“蜗牛”作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”，顿时各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌，由此我想，只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？ 我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？ 众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报复心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。 因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。

领导科学与艺术作业2

假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果 在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握 的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？( ) 选择一项： A. 及时提供资料，证明这些意见的错误 B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言 C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？ D. 及时打断这些发言以发表自己的高见 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 “多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下 的全班人马佩带以示哀悼。对该地区经理的这种做法，你的看法是：( ) 选择一项： A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处 B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误 C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇 D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误

正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用 选择一项： A. 领导决策 B. 领导艺术 C. 领导方法 D. 领导观念 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：领导观念 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项： A. 统筹能力 B. 决策能力 C. 指挥能力 D. 组织能力

一个硬币的两面(tsing)

一个硬币的二面 有这样一个老太太，虽然到了安享晚年的时候，但她整天为两个儿子操心。大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。 这只是一个传说的故事，它说明了，任何事物都有其二面性。不管是性格还是追求，在很多情况下正如“一个硬币的二面”——有正面必然有反面。一个人的性格，假如他有坚强的一面，那么坚强的另一面就是固执；假如他直率，那么他往往有此莽撞；假如他性格严谨，那么就缺少了变动灵活。在性格上，看你如何利用自己的优势和规避自己的劣势，发只可调整自己的心态了。 人的心态就如一枚小小的硬币，一面写着积极，一面则写着消极。积极的人表现出来的是坚强、自信、乐观、勤奋、宽容。而消极的情绪主导你心情时，却是暴躁、自卑、忧郁、消沉、悲观。正如佛说所说：物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。四川青城山上一幅对联就是写心态的，上边这样写道：事在人为，休言万般皆是；境由心生，退后一步自然宽。心态决定性格，性格决定命运。 也是正因为如此，我一直有一个这样的感受，在和一个聊天时，如果这个人自己犹豫不决，患得患失，我们多少就有些不那么欣赏；

而假如这个人信心百倍、胸有成竹的时候，即使他的思想是错误的或是有缺点的，我们依旧很欣赏。 个人性格自我分析，性格比较沉稳、谦虚，喜欢追求完美。之所以沉稳，我想有一方面的原因是经历的事情多了，工作的时间长了，见到碰到的事情多了，所以遇到事情会相对来说沉稳一些。会多一些理智，少一些冲动。谦虚这可能很多人也这么认为，从深层次来看，也许之所以谦虚，也许因为实力还不够强，也许因为骄傲的资本太少，也许是因为出身是那么的普通，总之毕竟看到了外边世界那么多的成功和伟大，时间长了，谦虚就成为自己的性格了。然尔，有一种性格，也许是从小培养的，那就是追求完美，一件事情，在别人看来“差不多了”“可以交待过去了”等等，但在我看着，却总在想是不是还可以改进一下，是不是还可以更好一些。 是的，追求完美让我取得了一个又一个的成功。但从另一方面，我却一直在审视自己，真的需要那么累的去追求完美吗？家庭与事业，爱情与婚姻，有些时间是不可兼得的。鱼与熊掌不可兼得呀！记得上大学的时候，感觉终于从农村走到了城市，靠个人奋斗来改变命运的机会到了。所以在大学做了太多的事情，学业上：计算机国家一二三四级全部通过，通信工程专业连毕业设计都是优秀；辅修了法学专业。在社交上：组织了很多活动，学生会副主席（学生会里、也是宿舍里唯一没挂过科的），校报记者，摄影协会主席等等。这样，每天一堆堆的事情，所以每天都要在通宵自习室加班做作业。情况上的追求完美决定了，还不满足。又开始了二个追求，一是考研，二是找女朋友。又是需要大量的时间的，最后终于考研上失利，一毕业就选择了就业。现在看看，有舍有得，没有舍弃那有得到。也许我应该考虑更多的是放弃些追求、放弃些目标了。

领导科学与艺术考试题

名词解释（10）： 1、什么是领导 领导就是决策，沟通和协调；为了实现组织的共同目标，率领大家共同实施的人。 领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。其中，把实施指引和影响的人称为领导者，把接受指引和影响的人称为被领导者，一定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是人与人之间的一种互动过程。 2、什么是愿景 未来美好的愿望和途径 “愿景”是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。简答题（50）： 1、简述领导设置愿景的科学和艺术 树立正确理念：正确的理念可以帮助领导者用正确的眼光看待问题，保证视角的客观性，保证所提出的解决办法和方针策略能够准确无误的对政策目标发生作用。 把握内外大势：愿景具有引导和激励作用，可以帮助领导者准确的把握内外的形式，对症下药，提高解决方法的科学性，抓住问题的关键，直击问题痛点，提高解决问 题的效率。 紧贴民众需求：愿景是组织领导者和成员共同形成的，而不仅仅来自于领导者，而是领导者和成员共同决定的，可以更加全面的反应问题，以市场需求为导向，可以避 免脱离群众。 注重共同参与：结合领导者和成员的建议共同设置的愿景，可以提高社会成员的公共活动的参与度。 2、简述领导正确决策的科学和艺术 信息情况要明：在社会众多信息中，加以区分，准确的把握有效信息，提高信息利用率，有效降低信息不对称性。 决策程序要遵：遵循正确的决策程序可以有效地提高解决问题的效率，避免顺序颠倒所带来的决策失误。 不同意见要听：要采纳不同的意见，保证愿景的科学性，避免极端情形，让社会各方踊跃的提出自己的意见，有效地贯彻共同参与。 各方关系要顺：要完善解决问题的渠道，使得解决方法能高效的作用于目标。疏通各方表达自己意见的渠道。 3、简述领导选人用人的科学和艺术 不拘一格选人：一直存在不拘一格和循格用人两种选人用人方法。创大业，干大事，用非常人，就要不拘一格选人才。姜子牙、韩信、诸葛亮、王猛、薛仁贵，都是不 拘一格选人用人的产物。中国共产党历来就有不拘一格选人才的光辉传统。扬长避短用人：人无完人，每个人都有优缺点，都有擅长之处，要利用人，就要把他的擅长之处发挥出来，扬长避短，合理用人。 千方百计育人：人才培养，是综合因素长期积累产生的结果，人才的培养是一个国家的未来发展前景的重要保障。

《捡硬币的男孩》阅读答案

《捡硬币的男孩》阅读答案 捡硬币的男孩 我正坐在街心公园的一把长椅上晒太阳。突然，身后传来一阵细碎的声音，我回过身，看见一个六七岁的小男孩，正弯着腰，好像在寻找什么东西。 “叔叔，请抬一下脚，”男孩看着我说。我莫名其妙地应声抬起了双脚。男孩把我原来放脚的地方也仔细地检查了一遍。“也没有。”男孩失望地叹了一口气，在我旁边走了过去。 我叫住了他：“你到底在找什么？” 男孩停住脚步，想了想说：“你不会告诉别人吧？” “嗯，我谁也不告诉。怎么，这是秘密吗？”我吃惊地扬起了眉毛。 “我在捡硬币。要是找对地方的话，有时候能找到很多，一般街心公园的长椅下面有。我去年夏天就在这儿捡到了很多。” “捡硬币？”我以为我听错了，“这么说，你去年夏天就开始在这儿捡了？” “对，”男孩的神情非常庄重。“那你今天有什么收获？”我出于好奇，又问。 “等我看看。”男孩从裤袋里掏出一个小纸包，有几枚亮闪闪的硬币。男孩皱着眉头，把纸片上的硬币一枚一枚地捡到自己脏兮兮的小手里，边捡着嘴边动着，显然，他是在仔细地数今天捡了多少钱。“一共48个戈比。”男孩终于数完了，又把那些硬币放回到纸上，包好，装进了裤袋。① “噢，你已经很有钱了。”我笑着说。 “这还不算多，这个夏天我肯定能捡到很多。” 我想起了儿子和自己的童年，谁小时候没为买几块糖果或者一个心仪的玩具想方设法地攒过钱呢？ “你是攒钱买糖果吗？或者买一把小手枪？” 小男孩皱着眉没说话。看到他如此严肃的表情，我知道我不能再问下去了，这个孩子可能另有隐情。“好了，祝你找到更多的硬币。明天还来吗？”我说完，点燃了一支烟。 男孩低声说：“来。只要不下雨，我每天都来。” 就这样，我和这个叫伊柳沙的孩子认识了，后来还成了朋友。我每天都去那个小街心公园，坐在椅子上等他。他也每天都来，而且几乎是同一个时间。我每次问他有什么收获时，他就蹲在地上打开纸包，认真地把自己捡到的硬币数一遍，但每次都没有超过一个卢布。②有一次我问他：“伊柳沙，我有几个硬币，你拿去好不好？” 伊柳沙低着头想了很长时间，然后抬起头来说：“不行。妈妈告诉过我，不能白要别人的钱，得拿东西换才行。你有多少硬币？” 我把手里的硬币数了一遍说：“45个戈比。” “我马上就回来，”伊柳沙说完，跑进了附近的一片树丛里。几分钟后他又跑了回来，小手里握着一小截红铅笔，一张糖纸和一小块绿色玻璃。 这是我们第一次交易。 从那以后，我每天来的时候都给他带一些零钱，而走的时候衣兜里则塞满了他的宝贝，有啤酒瓶盖，旧打火机，铅笔头，玩具汽车和塑料小人什么的。最后一次，伊柳沙给我带来的是一个断了一支胳膊的变形金刚。这可能是孩子最珍爱的玩具了，我实在不忍心带走，但伊柳沙的态度非常坚决，容不得我拒绝。 那天之后，伊柳沙就说什么也不肯再和我交换了，不管我怎么劝他，他都不答应。在我再三追问下，他才告诉了我实情。原来，他已倾其所有，再也拿不出什么来了。

2005年上海高考满分作文-一枚硬币的两面

2005年上海高考满分作文-一枚硬币的两面 '曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。 正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。顿时，各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍？既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？ 我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天，社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？ 众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，

领导科学与艺术_在线作业_1-2

领导科学与艺术_在线作业_1 交卷时间2019-01-07 21:09:00 一、单选题（每题5分，共14道小题，总分值70分） 1. 领导者制定正确战略的必要方式是：（） （5分） A集权 B放权 C激励 D沟通 纠错 正确答案您的答案是B回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 2. 直接头脑风暴法的实质是：（） （5分） A发挥专家集体智能结构效应 B为风险决策做准备 C建立同态模型 D通过信函搜集有关专家的意见和建议 纠错 正确答案您的答案是A回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 3. 领导者的核心角色是：（） （5分） A危机管理者 B战略制订者 C信息沟通者 D追随者 纠错 正确答案您的答案是B回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 4. （5分） 领导科学和管理科学的关系是：（） A领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 B领导科学与管理科学是根本对立的

C领导科学就是管理科学 D领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 纠错 正确答案您的答案是A回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 5. 领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） （5分） A科层制 B柔性化 C扩大中间层 D缩小中间层 纠错 正确答案您的答案是B回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术 6. 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（） （5分） AX理论 BZ理论 CX－Y理沦 DY理论 纠错 正确答案您的答案是A回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术 7. 如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） （5分） A二者相辅相成，但不能相互替代 B谋高于断 C断高于谋 D二者非此即彼 纠错 正确答案您的答案是A回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术

领导科学与艺术期末测试题及答案

2014年第一学期期末考试 《领导科学与艺术》试卷 1.考试时间为90分钟，闭卷考试 2.试卷满分100分 姓名：专业：得分： 1、 选择题（3*8，共计24分） 1、下列不属于执行力障碍的是？ A领导不力 B管理不当 C文化和谐 D团队障碍 2、下列不人力资本的特点的是？ A高附加值性 B边际收益递减 C能动性 D不可替代性 3、下列不属于用人误区表现的是？ A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯派 D任人唯全 4、提出激励过程中的目标设置理论的是？ A 洛克 B 亚当斯 C斯金纳 D赫西 5、提出激励过程中的公平理论的是。 A弗卢姆 B亚当斯 C麦克里兰 D赫西 6、下列不属于授权的基本原则的是。 A权、责、利相互独立原则 B授权有度原则 C注重成效原则 D及时授权原则 7、下列不属于决策力特点的是？ A 固定性 B 果断性 C风险性 D广泛性 8、下列不属于执行力特点的是？ A态度上果断 B时间上快捷 C方向上虚无 D效益上优先 2、 名词解释（4*56，共计24分） 1、成见效应 2、月光效应

3、情绪管理能力 4、沟通 3、 简答题（5*8，共计40分） 1、领导者人文素养的重要性？ 2、试分析自我管理的基本内容？ 3、人际关系包含哪些基本要素和具有的特点有哪些？ 4、人际沟通的基本原则有哪些？ 5、说服和谈判的技巧有哪些？ 4、 论述题（12分） 请结合事例分析领导者人文素养应该包括哪些基本内容？

参考答案 一、 1-5 CBAAB 6-8AAC 二、名词解释 1、成见效应，指在以往的直觉印象和认识定势的基础上，领导者很难改变对某人的固定看法。 2、月亮本身不会发光，但却可以借助于太阳而发出皎洁迷人的光辉，产生众首仰望的效应。 3、情绪管理能力是指一种识别、理解、管理情绪的能力，属于非认知的技能、潜能和素质范畴，她影响到一个人能否成功的面对环境的要求和压力。 4、人们在互动的过程中，发送者通过一定渠道，以语言、文字、符号等表现形式为载体，与接受者进行信息、知识与情报等交流、传递或

部编版小升初阅读专项训练A卷(含答案)

部编人教版小升初阅读专项训练A卷（含答案） 学校: 姓名：考号：_____________ 阅读短文，回答问题。 一、报恩的方式 受之于一滴甘露，报之于一片大海。这是常人的一种最简单、最平常、最普通的报恩方式。然而，当心灵受到一种特殊的、非凡的爱的震颤之时，报恩的方式就会有一种情不自禁（jīn jìn）的升华。记得我第一次走进福根大爷的糖果店时，大概只有四岁。一进门，我就被满柜台的糖果吸引住了，我贪心地向福根大爷要了一大堆各式各样的糖果。福根大爷问：“你有这么多钱吗？” “我有许多钱的。”我稚气地回答，随即伸出了紧握着的拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。福根大爷一下子愣住了，盯着他手里的东西看了老半天，然后他又看着我。“够了吗？”我有些忐忑不安地问。“哦，这太多了，还得找还点给你呢。”他回身拿了两个分币放在我手里。 很多年过去了，我现在正经营着一家海鲜馆，供应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我们店里，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水缸里游动的美丽的鱼儿，看了老半天才开口说： “我们能买些吗？”“可以呀，只要你们有钱。”我说。 “我们有很多钱。”小女孩自信地回答。 那女孩的回答给了我一种熟（shú shóu）悉的感觉。于是他们挑了几条特别好看的鱼。当小女孩紧握着小手呈现在我面前准备付钱的时候，我突然意识到将要发生什么，她的小手松开了，三枚小小的硬币放在了我的手里。 那时候，我才猛然意识到福根大爷当年的心情。 我看着手里的三枚硬币，觉得自己好像又站在了福根大爷的糖果柜台旁。“够了吗？”那小女孩轻轻地问。 “哦，够了，还多一点呢！”我回转身，拿了一枚硬币放在她手里…… 1．划掉括号中不正确的读音。 2．写出下列词语的反义词。 简单——（）熟悉——（）特殊——（） 3．结合上下文解释词语。 （1）忐忑不安：_____________________________________________ （2）各式各样：____________________________________________________

一枚硬币有两面

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/8210570639.html, 一枚硬币有两面 作者：杨国威 来源：《作文评点报·初中版》2015年第44期 当前社会，信息技术发展迅速，使得网络传媒日益健全。例如BBS、个人博客、电子杂志等依托网络的文化形式得到空前发展。娱乐圈里八卦新闻、绯闻漫天飞舞，一位位人气超高的歌手引无数粉丝竞折腰。前脚刚送走“超女”，后脚又迎来“快男”。一位位“草根”脱颖而出。面对这些情况，一部分人说，流行文化就像一个潘多拉魔盒，里面充满了吸引人走向歧途的诱惑，应该被制止。也有一部分人说，这些平台让普通百姓有了可以展示自己才华的空间，何乐而不为呢？ ;我认为流行文化是有其优越性的，不能一棒子打死。我们的父辈是听着邓丽君、费玉清等人的流行歌曲长大的。而我们也是在王力宏、周杰伦等人的歌声中长大的。流行文化是有其精华、励志的一面的。金庸的武侠小说，我是一部没落全看过了。在小说里，我看到的不仅仅是刀光剑影，恩怨情仇，也看到了金庸想要宣扬的“侠之大者，为国为民”的创作思想。流行文化就是以其快速的传播、简单易懂的风格而受到百姓喜爱。 ;但事事都有两面性，流行文化也不例外。一些次文化和伪文化就充斥在其中。一些流行作者的文章满纸都是华丽的辞藻，可是读完你会发现，什么主旨思想一概没有。但一部分青年人却喜欢上这种华而不实的文风。看到天空中飘荡着一片羽毛就感动得泪流满面，叫有文人情怀;写的文章支离破碎，叫有个性;拿给别人谁也看不懂，叫有深度;开口称韩寒闭口说郭敬明，叫有文化，仿佛偌大的中国文学界就韩寒、郭敬明两只鸟在飞。而民族的文化精粹都不知被这些人丢到哪里去发霉了。 ;有人说，健康的成长需要拒绝诱惑，不要去触碰流行文化。我对这种说法嗤之以鼻。流行文化去其糟粕，留其精华，不仅不会妨碍一个人的成长，还可以扩展一个人的眼界。就像一个人不可能一生只吃大米饭，总还要吃一点粗粮，均衡一下营养嘛！ ;流行文化这把双刃剑，使用的权利和方法都在我们自己手上，怎么用好其实关键在于我们自己。 【评点】 这篇文章针对的是提示语中的“成长就要拒绝诱惑”而立论的，文章对此进行了辩证分析，体现了小作者的理性思维，立论具有一定的深度。同时，作者从流行文化这一角度切入，以小见大，构思巧妙，论证也显得具体。

领导科学与艺术作业4学习资料

领导科学与艺术作业 4

领导艺术是个人经验的积累，没有科学的成分 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目2 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 决策是领导者的基本职能，而信息则是决策的首要条件和基础选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目3 正确 获得4.00分中的4.00分

标记题目 题干 领导体制的核心是各级各类领导机关职责与组织结构的划分选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目4 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 领导体制的载体是各级各类领导机构的设置 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

题目5 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一般来说，下层领导幅度可以大些，上层则应该小一些，形成金字塔式的领导层次。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目6 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一般而言，组织结构层次以四层为宜。最多设六层。 选择一项： 对 错

反馈 正确的答案是“错”。 题目7 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目8 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 随机应变的决策，主要适用于战术性的决策或短时期的决策。 选择一项：

对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目9 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 任何一个创造活动的过程，都要经过从扩散思维到集中思维，再从集中思维到扩散思维，多次循环，直到解决问题。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目10 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目

领导科学与艺术名词解释

德才兼备的含义：德：是领导者选才用人的首要方面，它是指人的政治觉悟和道德品质；才是指从事某方面的工作所必须具备的专业知识和专业能力，即所谓“真才实学”反向激励：就是指领导者通过向下属的心理施加反向的负刺激，来激发他们的自尊心和荣誉感的方法。 非模式化的领导艺术：包括直觉性、随机性、情感性、模糊性等含义，具有随机，非模式化的特征。? 工作满意度：是指由于人对自己的工作或者工作经历的评价而产生的愉快或积极的情感状态。 公共组织领导者：是指从事公共管理的政府部门及非政府公共机构中依法担任领导职务、行使领导权力并负有相应领导责任的个人和集体，其中主要是政府部门的领导者。? 共同愿景：指组织的共同愿望。它建立在组织的理想和愿望的基础上，只组织所有成员发自内心认同，共同期望组织未来的某种发展景象，包括组织的远大抱负，发展方向，渴望的行为和目标。? 沟通：是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换过程，其目的是激励和影响人的行为。 管理力：就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。 广义的激励：是指激发和鼓励，就是调动和发挥人们的积极性、主动性和创造性。 价值观：是人们对于某种事物、行为或事态的构想、概念和判断。 经验决策：是决策者依靠个人的经验、智慧和胆略做出的决策。? 决策：是指人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和方案选择等一系列活动。或者说，决策就是决策者制定、选择、实施行动方案的整个过程。 科学决策：是指在现代科学理论和知识的指导下，决策者依靠专家和群众，采用现代

科学技术手段所做出的决策。? 领导：领导实在领导者和追随者之间有影响力的一种关系，当一些人试图真正地改变现实并期望得到反映他们共同目标的结果的时候，在这些人当中就回自然低产生领导与被领导的关系。 领导沟通：就是组织及其领导者为了实现组织目标，在履行管理职责，实现管理职能过程中，通过信号，媒介和渠道，有目的地交流观点，信息和情感的行为过程。? 领导环境：领导环境就是制约或推动领导活动发展的各种自然因素和社会因素的总和，它与领导、领导者共同构成了领导活动基本要素。领导环境在概念上又有微观和宏观之分。 领导激励：就是领导者从组织目标出发，通过一系列的措施和手段来引发人们产生某种动机或愿望，激发人们为达到目标而采取积极行动的一种领导行为。 领导激励机制：是为了达到激励下属的目的而采取的一系列方针政策规章制度﹑行为准则﹑道德规范﹑文化理念以及相应的组织机构激励措施的总和。? 领导绩效：是指领导者在领导过程中，依据组织目标，在领导过程中所取得的工作业绩和实际效果。是对领导者的领导活动进行的全面，客观评价的一项综合指标，既要关注目标，又要关注过程，既要关注结果，又要关注成绩。? 领导决策：是指领导者在领导活动中，为了实现某一组织目标，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择一个最佳方案，并在实施中加以完整和修正，以实现领导目标的活动过程。 领导科学：是关于领导理论、方法、艺术的知识体系，是一门研究领导规律及其应用的科学，它综合运用多学科知识研究领导问题，目的在于开发领导力，提高组织的领导效能。? 领导力：是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织目标的能力. 领导力的主要内容有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

新部编版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案

新部编版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案 一、阅读短文，回答问题。 一枚硬币的秘密 冬天最冷的时候，我带女儿坐公交车到图书馆。这样既可以学知识，又能取暖。回来后，女儿却变得有些奇怪——以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。而且，每次出门前，她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。 坐公交车有IC卡，早饭在家吃，口袋里也有零花钱，女儿要这额外的一元钱干什么？我想打破砂锅问到底，女儿却神秘兮兮地说：“这是个秘密！”我欲拿家长的身份压她，想想又觉得不妥。女儿十岁了，有一点自己的小秘密也很正常，再说了，一元钱能干出什么坏事来？ 星期天，女儿缠着我去图书馆。孩子求知若渴，我自然乐意奉陪。天气依然寒冷，我和女儿全副武装准备出门。当然，女儿依然没有忘记准备一元硬币。我没有“打草惊蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元钱干什么。 坐上公交车，半小时后下车，我径直往图书馆的方向走，却发现女儿快步走到路边．用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。然后，她笑意盈盈地跑到我身边，冲我做个鬼脸。我责怪她浪费，既然去图书馆，自然有免费的报纸，干嘛还要多花钱？女儿低下头，似乎在做思想斗争。 片刻后，她抬起头说：“妈妈，其实我已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。你上次带我来图书馆时，我就注意到了他。那么冷的天，他还站在寒风里，不停地跺着脚。我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。” 女儿的话完全出乎我的意料，我回头看了一眼那位老人。他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。 原来，女儿整个冬天提前半小时起床，就是为了绕道来买报纸？我虽然同情卖报的老人，但更心疼女儿。于是帮她出主意：“你可以买一份报纸给十份

高中满分作文范文：一枚硬币的两面

高中满分作文范文：一枚硬币的两面 我们为大家整理的高中满分作文范文：一枚硬币的两面，供大家参考。 曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们 从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。 正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想 父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反 观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。 一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。顿时，各大媒体报纸杂 志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成 为校歌。由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能 推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为 校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周 杰伦为伴，孙燕姿为伍？既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？ 我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常 相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管 人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想 发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天，社会面临 大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为 什么我们不改变一下思维方式呢？ 众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长 大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段 内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他

2018领导科学与艺术-自测答案

领导科学与艺术
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单选题（共 5 题，每题 7 分）
1 . 某团队领导刚被聘任，他想更加了解该团队中的成员。对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程 中最应该强调的是（ ）。
? ? ? ?
A.倾听 B.交谈 C.思考 D.关注
我的答案： A 参考答案 ：A
答案解析： 暂无 2 . 人员的发展能够提高部门整体工作效率与综合素质， 帮助员工发展通常较常用且直接有效的方法有 （ ） 。
? ? ? ?
A.批评 B.指导、培训 C.交流 D.沟通
我的答案： B 参考答案 ：B
答案解析： 暂无 3 . 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列说法对公开性的建立不起作用的是（ ）。
? ? ? ?
A.面对每个成员说出自己真实的感受 B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解 C.班组成员各自都有自己单独做事的方式 D.欣赏班组成员不同形式的贡献
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无 4 . 一个领导的领导方式可以影响整个部门，成功领导者通常需要具有较高的激励技巧。下列说法中，不正 确的是（ ）。
? ? ? ?
A.在要求员工时总是以身作则 B.对工作充满热情，并用自己的热情去感染员工 C.自己可以没有激情，但团队成员必须充满激情 D.充分信任自己的下属，努力提供条件帮助他们完成任务
我的答案： C

参考答案 ：C
答案解析： 暂无 5 . 领导方式没有好坏之分，关键是（ ）。
? ? ? ?
A.看是否代表上级领导层的意思 B.看是否代班组成员的利益 C.看是否适合部门当前的情况和发展 D.看是否得到部门人员的欢迎
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无
多选题（共 3 题，每题 10 分）
1 . 对部门人员的表扬，需要遵循（ ）原则。
? ? ? ?
A.表扬要明确具体 B.确保员工明确为什么被认可 C.确保其他人员知道该员工为什么被认可 D.对能动性高的员工，不用表扬，他心里清楚
我的答案： ABC 参考答案 ：ABC
答案解析： 暂无 2 . 下列关于领导的表扬策略，说法正确的是（ ）。
? ? ?
鼓励
A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则 B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果 C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的
?
D.可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做 的效果会使人感到更加真实。
我的答案： ACD 参考答案 ：ACD
答案解析： 暂无 3 . 下列关于领导方式的说法，正确的是（ ）。
? ?
A.命令，没有下属参与，只是执行上级的命令，这一领导方式又被称为严父式的领导 B.说服，是多给下属一些说明和指导，增加下属执行这项命令的自觉性，但是发出的命令是不容 置疑的，这一领导方式又被称为慈父式的领导

初二作文：生活与魔法：一枚硬币的两面_900字

生活与魔法：一枚硬币的两面_900字 只是有点沮丧，因为和同学又闹矛盾了。 不过值得庆幸的是口袋里还有一元钱，我想买 一块巧克力，想称一斤葡萄，还想……总之这 小小的一元钱是满足不了我的那些欲望了。 我似乎走得很慢，家和我的距离好似天涯海角。我的处境很不好，周围是形状怪异的树，在路 灯的照耀下，再加上影子，便会显得阴森恐怖。我像游魂般飘了好一阵，忽然感觉腿旁一只毛 茸茸的东西，嘿，是一只可爱的斑点狗。 我正想去摸它，但却看见它朝我又跳又吼，唉，连这个畜生都不愿理我。我不想再浪费 时间了，于是我加快了脚步。到家的感觉真 舒服，可是一元钱不见了，也许是刚才走路时 掉了，不管了。喝着妈妈冲的菊花茶，再看看J·K·罗琳写的《哈利·波特》，真是比神仙 还要舒服。从我房间的窗子向外可看见两张陌 生的脸，真讨厌，于是我搬张凳子坐在了阳台上。一群可爱的大鸟，因不知它们是什么， 所以现在暂时叫它们“麦克风”。这些黑色的古

怪精灵，不明就里的人远远看着常以为是蝙蝠。而今天，看见它们同往日一样，以莫名的欢快 绕着房子，在日光下起舞。 然后我就继续看书。天气忽冷忽热，家里 的人则与天气似同步非同步地对我忽冷忽热， 但我还能坐下来埋头于手上的这套书。地球 在转动了1/1660圈之后，那些“麦克风”竟然一 下子都变成了我厌恶的蝙蝠，超低空地从我头 顶划过，呼呼啦啦扇风的声音像打在我头上。 有敲门的声音，门外是一辆马车，它把我送到 了9又3/4站台，然后，我又去了那所霍格沃茨 魔法学校，再然后……我突然惊醒过来，发觉 把我自己给读书到书里去了。我多少琢磨过 这套书风靡全球的那种力量了。像这样的魔法 殿堂是每个孩子梦寐以求的地方，一切都与现 实生活反着来。每一个都稀奇古怪，每一天功 课都让你品尝失败和成功，每一分钟都涌动着 神奇、惊险与意外，而不是在麻木，空虚与偶 尔的犯浑之中捱着长大。于是一切有着这种梦 幻的人都一头扎进这座梦幻海洋去寻找自己的

领导科学与艺术作业

江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110070 课程名称领导科学与艺术评阅教师 第一次任务 共五次任务

江苏开放大学 任务内容： 一、选择题（每题2分，共20分） 1、领导学家（）认为，领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。 A、伯纳德·巴斯 B、伯恩斯 C、泰勒 D、马克思 2、“古典管理理论”阶段的主要代表人物有（）。 A、伯恩斯 B、泰勒 C、法约尔 D、韦伯 3、“行为科学”理论阶段的主要代表人物有（）。 A、梅奥 B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、麦格雷戈 4、公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异，主要包括（）。 A、任期 B、薪酬 C、个人素质结构 D、责任 5、罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备的三种技能是（）。 A、技术技能 B、人事技能 C、概念技能 D、组织技能 6、下列哪些属于领导环境的特征？（）。 A、客观性 B、复杂性 C、不确定性 D、制约性 7、领导体制的特征有（）。 A、系统性 B、根本性 C、全局性 D、稳定性 8、按照职权的集中和分散程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 9、按照同一层级的各单位接受上级机关的指挥、控制程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 10、抽象地说，组织中的领导者应该肩负四种责任，即（）。 A、政治责任 B、法律责任 C、伦理责任 D、工作责任 二、填空题（每空2分，共20分） 1、从基本性质上分看，领导环境可以分为和。 2、一般来说，领导环境的发展过程包括、和。 3、按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同，可将领导体制划分为和 。 4、现代领导体制变革发展目标是。 5、是我国的根本领导制度，它是民主制和集中制有机结合的一种制度。 6、是我国的行政领导制度，这是一种集体领导制度。 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、领导者 2、领导环境 3、首长负责制 4、委员会制 四、简答题（每题8分，共40分） 1、人类活动所具有的哪些特点决定了领导行为产生的必然性和重要性是什么？ 2、我国传统文化中关于领导思想的记载主要在哪些方面？ 3、领导科学的研究对象有哪些？ 4、领导的构成要素是什么？ 5、领导环境的作用？

硬币的两面性

课题：硬币的两面性 单位王峪学区年级五科目数学备课教师赵磊 学习目标：1、认识简单的等可能性事件。 2、会求简单事件发生的概率，并会用分数表示。 教学重点：在硬币的投掷中感受等可能性，并会用分数表示。 教学难点：明确等可能事件发生的概率。 教学流程二次设计 一、温故互查： 1、出示事件： 太阳东升西落（可能一定不可能） 一个苹果有1吨重（可能一定不可能） 老师会用左手写字（可能一定不可能） 师：有些事情，我们知道可能与不可能，那我们能否知道到底 有多大的可能性呢？我们一起来讨论一下。 出示课题：（硬币的两面性） 二、设问导读： 1、通过手中的硬币，在自己小组中投掷，每人5次，总 结最后正反面的次数。（汇总各个小组出现的次数） 2、透过你所看到的正反面的次数，你认为出现正面和反 面的次数呈现一个什么情况？ 3、尝试用一个数字表达出它们出现的概率是多大？ 三、自我检测： 1、小明做判断题，他答对的可能性是（）。 2、抽奖箱中有3个黄球、2个红球、5个蓝球，抽到黄球 的可能性是（），抽到蓝球的可能性是（），抽到红球的

可能性是（），抽到（）可能性最大。 3、掷骰子，每个面朝上的可能性是（），如果掷120次，大约有（）次点数为1的面朝上。 四、巩固练习： 一、选择题 1、一个三角形中，两个内角和小于90度，那这个三角形（）是钝角三角形。 A、一定 B、可能 C、不可能 2、有三张卡片，分别写着2、 3、5小明和小强分别闭着眼睛抽出其中的一张，若两人抽出的卡片之和是单数，那么小明赢，若是双数，则小强胜，这个游戏（） A、小明胜得可能性大 B、小强胜得可能性大 C、胜得可能性一样大 二，判断题（判断对错并说明理由） 1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里，摸出黄球的可能性是0 。（） 理由： 2、用转盘来决定游戏规则是公平的。（） 理由： 3、小红和小雷同时掷骰子，她们掷出双数的机会是相等的。（） 理由： 五、拓展练习： 1、同时扔两枚硬币，如果一个是反面则李丽胜，两个同时为正面或同时为反面则王军胜，这个游戏公平吗？说明理由。如果扔100次，两个都是正面大约会出现多少次？ 2、请自己设计一个游戏，要体现公平、公正性。