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兄弟连Go语言培训清华尹成带你实战GO案例(65)Go 指针

兄弟连Go语言培训清华尹成带你实战GO案例（65)Go 指针

Go 指针

Go支持指针，可以用来给函数传递变量的引用。

package main

import "fmt"

// 我们用两个不同的例子来演示指针的用法

// zeroval函数有一个int类型参数，这个时候传递给函数的是变量的值

func zeroval(ival int) {

ival = 0

}

// zeroptr函数的参数是int类型指针，这个时候传递给函数的是变量的地址

// 在函数内部对这个地址所指向的变量的任何修改都会反映到原来的变量上。

func zeroptr(iptr *int) {

*iptr = 0

}

func main() {

i := 1

fmt.Println("initial:", i)

zeroval(i)

fmt.Println("zeroval:", i)

// &操作符用来取得i变量的地址

zeroptr(&i)

fmt.Println("zeroptr:", i)

// 指针类型也可以输出

fmt.Println("pointer:", &i)

}

输出结果为

initial: 1

zeroval: 1

zeroptr: 0

pointer: 0xc084000038

1 / 1

mooc零基础学习java语言习题答案

第一周温度转换（5分）题目内容：写一个将华氏温度转换成摄氏温度的程序，转换的公式是：°F = (9/5)*°C + 32 其中C表示摄氏温度，F表示华氏温度。程序的输入是一个整数，表示华氏温度。输出对应的摄氏温度，也是一个整数。提示，为了把计算结果的浮点数转换成整数，需要使用下面的表达式： (int)x; 其中x是要转换的那个浮点数。注意：除了题目要求的输出，不能输出任何其他内容，比如输入时的提示，输出时的说明等等都不能。这道题目要求转换后的数字，程序就只能输出这个数字，除此之外任何内容都不能输出。输入格式: 一个整数。输出格式：一个整数。输入样例： 100 输出样例： 37 程序代码 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int F; int C; Scanner in=new Scanner(System.in); F =in.nextInt(); C =(F-32)*5/9; System.out.println(C); in.close(); }

} 第二周 1时间换算（5分）题目内容： UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果分小于10分，需要保留十位上的0。如1124表示11点24分，而905表示9点5分，36表示0点36分，7表示0点7分。有效的输入范围是0到2359，即你的程序不可能从测试服务器读到0到2359以外的输入数据。你的程序要输出这个时间对应的UTC时间，输出的格式和输入的相同，即输出一个整数，表示UTC的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果分小于10分，需要保留十位上的0。提醒：要小心跨日的换算。输入格式: 一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而且分小于10分，需要保留十位上的0。输出格式：一个整数，表示UTC的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而且分小于10分，需要保留十位上的0。输入样例： 933 输出样例： 133 程序代码 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int UTC; int BJT;

少儿语言培训教案

热身练习：一、口部操 1.提打挺松 2.双唇前后运动（一节拍一次）前：双唇闭合，嘴唇用力向前嘟起后：双唇微闭，嘴角上扬，呈微笑状双唇左右运动（一节拍一次）左：双唇微闭，嘴唇向前聚拢，用力向左边撇动。右：双唇微闭，嘴唇向前聚拢，用力向右边撇动。 3.伸舌与收舌（一节拍一次）饶舌运动（四节拍一次，左右轮次）左右顶舌（一节拍一次，左右轮次）弹舌运动（一节拍一次） 4.口的开合（一节拍一次）二、作业验收 1.寓言故事《金蛋》 2.绕口令《八百标兵奔北坡》本节课内容：一、形体训练：站姿、坐姿二、舞台表演规范三、自我介绍 <前45分钟课程> 站姿: 站立歌两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛。眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。靠墙站立法：身体背靠着墙，让头、肩、臀、脚跟都与墙面接触，体会正确站立时身体各部位的感觉。注意要领：女生小丁字步：右脚在后，左脚后脚跟紧贴右脚的中间，张开约45度，头部自然摆正，挺胸，收腹，双眼平视前方，面带微笑。左手在上，右手在下，双手扣住，放在肚脐以下。男生小八字步：后脚跟贴紧，前脚掌张开约45度，双手自然垂下。腰部要立起来，挺胸，收腹，双眼平视前方，面带微笑。坐姿: 1.从凳子的左前方，小腿和凳子左前腿一条线 2.身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈 3.手臂自然平放在桌上或者腿上，掌心向下。切忌用手臂的力量来支撑身体，会造成耸肩，

使头颈后缩，给人以拘束感，有碍于发声。 4.头正，嘴角微闭，下颚微收，双目平视，面容自然平和。 5.坐在凳子3分之一处，身体挺拔，自然。切忌作满臀，这样容易使背部挺不直，腰立不起来。舞台表演规范要成为节目主持人，我们一定要注意自己站立的姿势。 1，标准站姿站台口，上台之前站稳、抬头挺胸、面向观众，面带微笑。 2，大步走到台正中，站直，身体重心在双脚之间，双脚与肩同宽，自然分开。 3，要求男生小八字步，女生小丁字步。 4，眼睛环视三秒，左中右，略微挺胸收腹，双肩舒展，身体不倚不靠。 5，开口讲话，声音洪亮。哈喽大家好，我是小主持特训营的____，今年___岁了，下面我为大家带来寓言故事《金蛋》 6，我的表演结束，谢谢大家，鞠躬，低头看脚尖，抬头看观众，向右转身，面带微笑，下台。这是完整的舞台表演规范，下面请同学们上台表演金蛋。（根据情况分组表演） <后45分钟课程> 1.力度训练锻炼小主持们的腰腹肌肉，“嘿”“哈”“吼”练习，使说话更加的有力度， 2.介绍训练:问候语+姓名+年龄+特长（爱好）+结束语范文: 帅呆了大家好！我的大名叫帅呆了，小名叫酷毙了，呱呱落地的日子是不远的五年前，我属老鼠的，小眼睛就是我的特征。整天的口头禅是：哦，天哪！我最喜欢去市少年宫，因为那里有很多我喜欢的东西。我最惬意的时候是讲故事、听故事。最喜欢的格言是天生我才必有用。突出的特点嘛，就是好奇。最希望做的职业，当然是主持人了。快跟我做个朋友吧！请记住我这个活泼机灵的——帅呆了、酷毙了。作业： 1.请以如下格式，在家长得帮助下，完成自我介绍，可适当修改。大家好！我的大名叫___，小名叫___，呱呱落地的日子是不远的__年前，我属__的，___就是我的特征。整天的口头禅是：_____.我最喜欢去___，因为那里_______。我最惬意的时候是____。最喜欢的格言是_____。突出的特点嘛，就是___。最希望做的职业，当然是主持人了。伙伴们！快跟我做个朋友吧！请记住我___。

零基础自学java,先看书胜过先看视频

零基础自学java，先看书胜过先看视频近年来，Java视频逐渐取代了“书”的作用，许多初学者已经将看视频作为最主要的学习方式。然而，通过长期对java自学者的观察研究，我们发现，书和视频均有各自的作用，看书和看视频对于java学习者来说，都是不可或缺的。然而，由于现在Java 入门级视频讲的实在是浅显易懂，导致许多零基础的学生完全忽视了书的作用，这是非常不利于以后的深入学习的。首先，看java视频是能够更快速的学习java 这一点是毋庸置疑的，为什么现在视频教程会那么的流行，因为视频教程讲的非常的生动浅显，最关键是视频教程会由老师亲自上级演示操作，这就像是上课一样，而且可以反复看，对于初学者来说，非常有用。其次，书籍的作用在于引导和思考对于零基础的初学者而言，视频就像是老师讲课，然而，我们从小到大的学习，都离不开图书，书籍是知识的载体，一本图书凝聚作者毕生的知识积累。对于自学者而言，一开始就看视频，会觉得视频讲的确实容易，因此容易丧失主动思考的能力。只有，你自己拿起一本java经典图书，一字一行的理解其中的技术精髓，你才能不断的思考，而这本书则是你的引导。看书+视频+看书的学习形式最为合适对于零基础自学者来说，视频就是你的老师，图书就是你的课本。那么，在上课之前一定要先预习，上课之后要复习并完成作业，这是一个我们习以为常的学习流程，也是非常有效的学习过程。所以，你可以先看一章或多章图书，这时候，你可能只理解了一部分，接下来，你再看视频，你会发现视频中讲了不少东西，你又会明白一部分，看

过视频后，反过来，再复习之前看过的图书，这样，你就把整个知识和原理进行了一次思考，你将最大限度的理解其中的原理，而之后，多上机练习，由此反复，循序渐进，你将会学的扎扎实实，几个月坚持下来，你必定会成为一个优秀的初级程序员，而这离一个优秀的中高级程序员之间的距离仅仅是时间问题。而一开始，你就填鸭式的被动接受，不多加思考，那么几个月下来，你只是一个马马虎虎的初级程序员，而你离一个马马虎虎的中高级程序员的距离也只是时间问题而已。位于沈阳和平区三好街的北大青鸟，推崇技能+学历+经验的教学模式。无论是学资学历、师资力量还是专业技术在同类机构中都占据不少优势，更重要的是北大青鸟入学就签订就业协议，很大程度上解决了学员的就业难题。北大青鸟教材在编制测试后，会进入到正式的授课中，为了能够保证北大青鸟学员所学知识的权威性和实用性，北大青鸟每18个月便会邀请行业专家和著名企业权威人士，加上北大计算机相关学院的资深教授，进行教材的升级和更新。如果您对IT感兴趣并且励志要成为IT精英，千万不要错过北大青鸟。详情请咨询【点击查看】

孩子什么年龄适合上语言培训机构

孩子什么年龄适合上语言培训机构关于宝宝什么时候开始早教，这个问题争议很大。很多父母本着不让孩子输在起跑线上，恨不得亲子上战场，这就要看父母的目标是什么？开发智力？还是培养特长，还是其他······。每个父母都对孩子抱有不一样的期望，希望孩子成才，但是本着遵循生命科学的发展规律，我们还是要从孩子的发育观开始。举例说明，孩子的语言发育就是早教中极为重要的一环。那么从孩子语言发育观点看，到底什么时候开始合适呢？宝宝是上天赐予父母的最宝贵的礼物，每个宝宝冥冥中的到来都是一种缘分，血脉相通是母爱、父爱的源泉。所有缘分的力量和爱的源泉都指向最终一个目标，就是宝宝的健康成长。学习、教育将贯穿宝宝的一生。其实从宝宝出生，受父母的各种影响，都算早教的一部分。做好儿童的早期教育，能够系统的帮助孩子各个感知器官、思维能力，语言体系的综合发展，帮助孩子构建强健的体魄，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。早教的核心就是“启蒙”和“益智”。阳光语言矫正学校的语言病理学专家对于幼儿的早教的观点是： 1、早教是父母给予孩子“亲情哺乳”的最佳时机。 2、早教是孩子未来教育的根基，其时间短暂，转瞬即逝。 3、早教是预防幼儿、儿童语言障碍的最佳时机。 4、早教是孩子未来语言能力发展的最有价值的投资。为此，我们将陆续为您提供一些非常有价值的早教小方法，这些方法对于0-1岁宝宝的早教开发简单实用。 1、眼神的力量。宝宝从出生开始，眼睛就可以感知外界环境，很多宝宝早期就能看清别人的脸，爸爸、妈妈请用爱的眼神多与宝宝注视，加深宝宝对父母的记忆，从此宝宝就把信任、感恩全部放心的交给你了。 2、幼儿初啼。尽管宝宝不能说话，也听不懂你在说什么，但需要父母主动的发声交谈，说不定宝宝会找到交流的窗口，主动的用呀呀细语回应你呢。 3、母乳物语。每个妈妈一定要尽可能的用母乳喂养宝宝，不仅可以保证宝宝的健康，还因为，妈妈在哺乳时，是与宝宝的最佳交流时机，世界上没有什么能比得上母亲的怀抱，能让宝宝安全、温馨。在喂乳的同时给宝宝哼唱儿歌，轻声细语的与他交谈，温柔的抚摸他的头发，可以增进亲子关系。 4、吐舌头。出生2-5天的宝宝就能模仿大人简单的面部表情或对大人的表情做出微小

零基础java自学教程

零基础java自学教程 java的火爆袭来，吸引了大批的初学者涉猎，想入行java，却苦于自己没有基础，担心学不好。小编告诉你，这些担心都是浮云，你只是惧怕走进一个新天地，人都是一样的，面对自己不熟悉的领域总会有莫名的恐惧感。其实来千锋学习java的大部分都是零基础，照样高薪就业。不是不可以，只是你缺乏的是勇敢迈出去的勇气。千锋小编整理了一份关于java自学的学习路线图，希望帮助每一位想学习java的小伙伴快速成长为java开发工程师。 Java学习分为四个阶段的学习，如零开始，逐渐深入，书籍和教学视频相结合，大步走向java开发工程师。完整的java学习路线图：第一阶段java基础，通过对基础阶段的学习，可以让学员清晰JavaEE开发工程师的定位及发展规划，同时鼓舞学员做好迎战的心理准备。第二阶段javaWeb，是进阶阶段，掌握Java的基本语法，数据类型及各种运算符，开始可以写一些运算相关的程序。

第三阶段java框架，框架是程序中另一种存储数据的方式，比直接使用数组来存储更加的灵活，在项目中应用十分广泛。同时，我们将深入研究其中涉及到的数据结构和算法，对学员的技术深度有了一个质的提升。第四阶段java+云数据，亿级并发架构演进、Linux基础、搭建tomcat环境以及大数据开发云计算等高级Java教程，是Java技术的高端知识。其中穿插项目实战演练，企业真实项目供学员应用学习，进行知识体系的“二次学习”。 Java自学书籍：《Head First Java, 2nd Edition(中文版)》这本书不仅内容丰富、有趣且通俗易懂，并且涵盖了所有Java 相关的基础知识。如果你是Java 初学者，这本书正适合你。《Java 核心技术(卷1、2)》写作风格相比Head First 趣味性来说更显传统，所涵盖的内容包括Java 基础知识及高级应用，是对于入门来说的另一种选择。《Java 编程思想(第4版)》必读之作，不仅涵盖所有Java 基础，对于编程思想层面的提升也有很好的帮助。《Head First 设计模式》延续Head First 一贯生动趣味的写作风格，介绍

少儿培训课程表

少儿英语培训课程表每个班级满5个学生开班，上半年与下半年学生每周上二节课，每周上一次，暑期班每周上四节课，每周上二次。家长组团开班有更多优惠！

少儿素描课程儿童的天性就是涂涂画画，优美多姿的线条、五彩斑斓的色彩，决定了美术有着得天独厚与孩子发生亲密接触的先决优势，少儿素描课程正是利用这一优势，由专业的美院教师利用实物照片为参考目标，分步创作，并给出适当提示、引导，目的是训练学生的观察力和视觉造型能力，并有意选取生活中常见的物品、儿童感兴趣的题材，这样不但可以引起孩子画画的兴趣，激发起创造性，鼓励孩子运用自己的绘画语言画出有创意、有个性的图画，还可以培养他们的审美情趣

少儿素描课程（阶段介绍）第一阶段中，儿童使用简单的直线、折线、弧线和简单的方形、圆形、三角形和各种形状的点组成物体。随着技术的不断熟练，训练由单个物体向多个物体发展，由只表现物体的形状向表现物体的细部发展。这一阶段的学习要求是：熟悉绘画工具的性能；练习手、臂的操作动作；认识物体的基本形态第二阶段是故事画训练。儿童在掌握了单个物体的表现以后，要学习有内容、有情节、多物体、多物种组合的表现方法。这一阶段儿童不光要进一步学习物体的造型，还要学习表现物与物之间形式上的前后、大小、平衡、形状等对比关系和内容上的情节、动作、背景、道具的故事性表现。儿童画创作即属于这一阶段的学习内容。这一阶段的学习要求是：造型手段丰富和富有个性；画面组织合理、内容表达清晰；作品形式完整、美观。第三阶段是写生画训练。写生画是直接对照实物的一种作画方法。它的要求是真实地表现客观对象。写生画强调对物体的结构转折和空间距离的表现，它有一整套完整的训练方法，适宜12岁以上的儿童操作，作为第三阶段素描写生，基本上是以写生画的速写技法为学习对象。

(完整word版)[零基础学JAVA]JavaSE面向对象部分-15.面向对象高级(03)

上季内容回顾： 1、super与this关键字 2、方法的重载与覆写本季主要知识点： 1、final关键字 2、简单了解一下抽象类与接口(是JAVA中最重要的部分) final关键字终结器—— final 1、被final标记的类不能被继承 final class A { }; class B extends A { }; 验证一下： 2、被final标记的方法不能被子类覆写 final class A { public final void print(){}

}; class B extends A { public void print(){} }; 3、被final标记的变量就成为常量，如果成为常量，则以后不能修改 class A { final String NAME= "Hello"; public final void print() { NAME = "World"; } }; 之前在声明变量的时候是第一个单词的首字母小写，之后每个单词的首字母大写。如果使用final声明常量，则所有单词的字母都要大写。重点：全局常量： · static：是所有对象共享的 · final：是一个常量 · public：表示可以让外部看见 public static final String FLAG = "https://www.wendangku.net/doc/8b10607061.html,"; 全局常量

抽象类抽象类：包含一个抽象方法的类就称为抽象类。抽象方法：只声明而未实现的方法称为抽象方法。方法没有方法体（方法体：“{}”），则称为是一个抽象方法。除了抽象方法之外其他的定义如同普通类一样。抽象类 = 普通类的功能 + 抽象方法 abstract class A { public static final String FLAG = "https://www.wendangku.net/doc/8b10607061.html,"; public void print() { //有方法体，所以是一个普通方法 System.out.println("Hello World~~~"); } //此处定义了一个抽象方法 public abstract void fun(); }; public class Demo04 { public static void main(String args[]) { A a = new A(); } };

青少儿语言表演影视培训班(招生简章)

艺术团 ——影视表演培训班影视表演培训班主要对小朋友的语言、情商、形体、思维等综合素质进行系统训练，以达到提高青少儿素质教育的目的。影视表演培训班主要让青少儿在快乐的游戏环境中学习，寓教于乐。我少儿艺术团聘请文化部国家级语言朗诵考官为顾问，通过4种新型的教学法使用植入式的方式让青少儿在语言表演、思维锻炼、情商训练、释放天性、人物模仿、配音训练、形体礼仪等课程中快乐的进行锻炼和学习，不仅让孩子在专业技能上得到提高，同时还培养儿童的专注力、想象力、创造力、耐挫力、待人礼仪、沟通能力、公众感、团队合作的能力、解决问题的能力以及健康的自信心，缔造儿童综合素质教育王国，体验艺术教育的魅力。学生通过系统和专业的学习，最后有各种各样的表演和展示的舞台，一、招生条件： 1、幼儿宝宝班（3-6岁），少儿基础班（6-9岁）、阳光进阶班（9-13岁）、星星精修班（13-18岁） 2、五官端正、肢体匀称、身体健康。 3、能遵守培训班的有关规定，守纪律、爱学习，坚持训练；二、班级设置：基础班精品班三、课时设置：32课时 40课时一周上课数量（待定）四、课时费用：基础课程：960元 4800元特色课程： 1600元 5600元五、课程设置：特色课程 1、青少儿配音及主持(让你的孩子能说会道) 2、青少儿表演及口才(通过孩子自身感悟的能力使他终身受益） 3、青少儿影视表演（可以锻炼孩子的开朗性格，让其落落大方，举止得体）基础课程 1、青少儿朗诵（用流利中文与他人良好沟通和完整表达） 2、青少儿语言表演（是一门集普通话发生，语言表达、肢体表演为一体的综合

课程，让您的孩子赢在起跑线）六、上课地点：（待定）七、教学特点：1、专家教授参与讲课及指导 2、全部教师持证上岗 3、多种多样的舞台为学生的成长成才铺平道路。影视表演的机会与平台：所有参加普通班培训的学生： 1、学习期间，学员都可参与儿童连续剧的拍摄、优秀学员有机会参加艺术团的各种活动。 2、与全国社会艺术水平考级四川省考级委员会朗诵考级中心主任、国家级语言考官、四川广播电视台主持人、成都文理学院、四川旅游学院客座教授免费测评及指导一次并签名合影留念。 3、推荐参加中国儿童电影网《趣味唐诗三百首》小演员培训及电影拍摄（费用另算），播出平台为CCTV少儿频道。 4、教师指导后参加国家级全国社会艺术水平（初、中、高级）考级。 5、考核通过后直接入选当年“德艺双馨”和“和平之星”四川总决赛。所有参加精品班培训的学生： 1、成为CDTV-4成都电视台影视文艺台的栏目剧小演员与配音员。 2、与四川广播电视台主持人一起配音动画片、主持少儿晚会、合诵古诗词并剪辑成片留念。 3、培训合格后经过省台主持人选拔可以成为四川广播电视台文艺广播FM90.0 特邀小小主持人与省台主持人同台主持节目。 4、获精美宣传册一本、网站推广、平台微信推广、微电影及私人订制的MV、艺术照一套。 5、考核通过后入选当年“德艺双馨”和“和平之星”四川总决赛形象大使候选人。 6、送礼品及下学期代金券。

幼儿语言领域培训讲义

幼儿园语言活动案例分析雷玉洁我叫雷玉洁，是商南县幼儿园一名普通教师。说实话，此时我内心还十分忐忑。当我接到培训任务后，一直在思索：“幼儿语言活动案例分析”这一内容该从哪些方面入手、这个问题一直索绕在脑海中。我将思绪梳理了好久，又结合个人从幼教十余年来的体会与感想，翻阅了一些资料，才整理出这一份含金量并不高的培训讲义。我想从以下几个方面来讨论：幼儿园语言教学的意义；幼儿语言活动内容有哪些体裁？语言活动有哪些常见活动过程？什么是语言活动案例分析？怎样进行语言活动案例分析？案例分析在语言活动中有何意义？对语言活动案例具体分析七个方面进行。它很粗浅与幼稚，因此不敢说是真正意义的培训，我只想把它拿出来与大家分享、交流，在坐的既有经验丰富的一线教师，更有经过层层筛选最终脱颖而出的年轻一代，我佩服一线教师的敬业态度、好学精神，也羡慕即将入岗的年经一代，你们拥有过硬的素质及全新理念，于我而言，你们身上的闪光点是我前进的动力。因此，我相信今天将不是我一人的独角戏，希望各位姐妹见仁见智、畅所欲言，目的就是互相学习、共同进步。首先讨论第一个问题：幼儿园语言教学的意义是什么？人坠地第一反应便是“哇”的一声啼哭，可见哭是婴儿的一种语言表达，到八九个月时期的咿呀学语，只要是一个健康的人，只

要身处正常的环境内，语言是无师自通的。但语言是人类最重 1 要的交际工具，人们运用它进行思维、交流思想、组织开展各种社会、生产活动；而对于幼儿而言，其一，幼儿期是人一生语言发展的重要阶段，此时的听觉和语言器官发育逐渐完善、词汇量也逐渐丰富起来、语式语句也逐渐完整连贯，只需创设一个自由、宽松的语言交往环境，幼儿就能用语言表达个人见闻、愿望、情感、思想等，乐意与他人交流，体验语言交流的乐趣；其二，幼儿语言的发展与其情感、经验、认知、思维、社会交往能力等，其它方面的发展是相辅相成；其三，通过互相渗透的各领域，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿经验是发展幼儿语言的重要途径，在此过程中可激发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣、培养前阅读和前书写技能，为学习书面语言打下基础。可见，幼儿语言涵盖了听、说、看、写，这四种基本技能是开展各项活动的基本要素，因此语言活动是基础之基础。那么幼儿语言活动内容有哪些体裁呢？这是要讨论的第二个问题。我们知道幼儿语言能力的发展主要靠一日在园活动，其中语言活动是重头戏。那幼儿语言活动内容从表现形式来说有哪些呢？因为幼儿语言活动的根本目的是发展幼儿语言能力，无论以何种形式出现，这些内容都必须符合幼儿认知及心理特点，富有童趣、贴近生活、通俗易懂、生动活泼、感情细腻而真挚、读起来琅琅

幼儿语言类节目培训[精品文档]

幼儿语言类节目培训一、《庆六一》三句半我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢,----拜拜（前三人）：还没演呢，怎么就拜拜了？（第四人）：嘿嘿，重来！幼儿园里真热闹，小朋友们齐欢笑，要问这是啥起因？——六一到！我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样？! 欢庆六一喜气浓, 我们园里乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! 我们相聚在这里，载歌载舞好欢喜,心里高兴无法比,真欢喜。先说咱们Ｘ园长，敢试敢为又敢闯，民族文化进校园，弘扬。再说各位副圆长，教育教学抓质量，管理工作做得细，在行！课间活动时间到；跑跑蹦蹦又跳跳；全班跳舞又做操，热闹。午餐做的真叫棒；荤素搭配样样强；不要挑来不要拣；吃光！自编自演不在行，不管听的爽不爽，还要请您多捧场，鼓掌！节目到此才一段，我们四个台上站，有锣没鼓三句半，添乱！记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地。爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子。爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪？自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的！会讲故事玩游戏会系鞋带会穿衣还会自己管自己了不起！我帮爷爷捶捶背我让爸妈别太累现在我是啥都会好宝贝！一双小手变得巧，被子叠得就是好，画画剪纸样样行，——没得挑！爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜！

二、诗朗诵《爱与梦想》（毕业诗）（独）今天，是我最后一次站在这里，（合）和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。（独）再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，（合）坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。（独）亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：（合）三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。（独）今天，站在这里的还是我自己，（合）脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，（独）还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，（合）懂得了许多道理。（独）亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！（合）再见吧，老师！再见吧，老师！（独）以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ ●对老师说亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领。从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。亲爱的老师，我从心里感谢您！ ●对爸爸、妈妈说亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 ●对弟弟、妹妹说亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 上（）幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。今天，我们毕业了，不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。 ●老师说亲爱的孩子们，我们想对你们说：昨天的小娃娃已经长大，不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。虽然，老师非常非常舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，

零基础学java从哪儿开始

零基础学java从哪儿开始面对未知的行业，人们的第一反应应该是：拒绝踏入。因为学习真的是一个痛苦的过程。想要真正了解一个行业，熟知一个行业，并熟练掌握某一技术，是真的需要时间和精力的。面对勇敢自学的java小伙伴们，千锋小编疯狂为你们打CALL，并为你准备了一些java重要的技术点，是需要重点学习的技术哦！ 1、多线程并发多线程是Java中普遍认为比较难的一块。多线程用好了可以有效提高cpu 使用率，提升整体系统效率，特别是在有大量IO操作阻塞的情况下;但是它也是一柄双刃剑，如果用不好，系统非但提升不大，或者没有提升，而且还会带来多线程之间的调试时等问题。在多线程中内容有很多，只是简单说明一下Java中初步使用多线程需要掌握的知识点，以后有机会单独再详细介绍一些高级特性的使用场景。多线程的实现和启动 callable与runable区别 syncrhoized，reentrantLock各自特点和比对

线程池 future异步方式获取执行结果 concurrent包 lock 2、网络 Java中也是提供了可以直接操作TCP协议、UDP协议的API。在需要强调网络性能的情况下，可以直接使用TCP/UDP进行通讯。在查看Tomcat等的源码中，就可以看到这些相关API的使用情况。不过一般也比较少会直接使用TCP，会使用诸如MINA、Netty这样的框架来进行处理，因为这个方面的开发涉及不多，所以就不再详细罗列了。 3、时间日期处理几乎对于每个应用来说，时间日期的处理也是绕不过去的，但是JDK8之前的时间相关API用法并不友好。在那个时代，可以选择Joda等时间框架。到了JDK8发布之后，全新的时间API基本融合了其他框架的优点，已经可以很好的直接使用了。对于Java开发者来说，需要熟练地使用API来对时间和日期做相关的处理。 4、XML解析/JSON解析其实这两块内容都不是J2SE里面的内容，但是在日常开发中，和其他程序交互，和配置文件交互，越来越离不开这两种格式的解析。不过对于一个开发者来说，能够了解一些XML/JSON具体解析的原理和方法，有助于你在各个具体的场景中更好的选择合适你的方式来使得你的程序更有效率和更加健壮。

少儿英语培训教学讲义

Level 1 Unit 1 A New Friend 教学步骤详案： Before the book 1. 自我介绍 Hi, boys and girls, I am your new friend Sally. From now on, I will lean English with you. 中文解说：Hi,小朋友们，你们好。我是你们的新朋友Sally。从现在开始，我将会和你们一起来学习英语。（半蹲，微笑，热情的张开双臂，和全班小朋友打招呼） So，listen carefully and read after me. (比手势：听。把手张开放在自己的耳朵旁边。读。将手掌一张一合，放在嘴巴边上，表示张口说话) Sally，Sally。小朋友们，认真听，然后跟着Sally一起读：Sally。（等待学生反应。放慢速度说一次英文的，再中文解说让孩子们跟着Sally读，直至全班小朋友都开口跟读，重复5-8遍） I am Sally, I am Sally, I am Sally. (比手势：指着自己说I am Sally,放慢速度让孩子们跟读3-5遍) 在孩子们重复跟读的同时，用very good, wonderful等鼓励话语表扬孩子们 2. 立规 Now, keep silent. (比手势：嘘。将食指放置嘴唇中间) Let’s play some games. 中文解说：现在我们来玩一些好玩的游戏。If Sally say “Attention”, you should say “one two!”中文解说：如果Sally一说到“attention”,你们就说“one two!”（发出“attention”指令之后，Sally自己也说“one two!”并且半蹲下，跺脚两下。意在告诉孩子们说“one two!”的时候要跺脚两下。重复做，并改变说“attention”的语速增加趣味性。）在孩子们回应整齐的时候，用very good, wonderful，give me five等鼓励话语表扬孩子们You all did a good job. Next, when Sally say “one two three”you should say “four!”and put your hands on you legs. 中文解说：当Sally说“one two three”时候，你们就说“four!”并且将你的小手放在你的腿上。( 比手势：“one two three four!”，再将自己的双手放在大腿上，示意孩子们跟着Sally一起做。) 在孩子们回应整齐的时候，用very good, wonderful，give me five等鼓励话语表扬孩子们When Sally speak “who can try?”you must say:“let me try！”（这一遍基本是不要解释，小孩就能听明白的。Sally says “who can try?”时候，比手势左手手臂横放，右手手臂竖放，让手臂呈现一个九十度的举手姿势。之后用左右手在胸前交换两到三圈再作举手状。意思为“let me try！”。）在孩子们回应整齐的时候，用very good, wonderful，give me five等鼓励话语表扬孩子们 3.热身歌曲《The hello song》分组 Now Sally will divide you into two groups. This is the group A, and this is the group B. If your group performs better, you will get an egg. 中文解说：现在Sally要将我们的小朋友们分成两个组，这边的小朋友们为A组，这边的小朋友们为B组。哪个组表现好呢，Sally就给他们组加一个蛋！（选好分组点，将班级中的孩子们分成两个组，在黑板上画两根竖线，表示两个组。给每组的孩子一个蛋，表示鼓励，也让他们明白加蛋是一种奖励。蛋由下而上累加。）Now, Group A attention! Group B one two three ! 在孩子们明白了分组的时候，用very good, wonderful，give me five等鼓励话语表扬孩子们，并给他们表现更好的一组加蛋

学习java最好的方法

学习java最好的方法学习java最好的方法其中动手是最为重要的了。有人总结学好java没有别的窍门就是"编程，编程，再编程",本人认为很有道理，很多人学计算机技术就是看书、听课，当时是明白了，过不了多长时间马上就忘记。如果不愿意敲键盘，就干脆不学。有时候即使所敲的代码你不明白，可以先运行，看看结果，增加些感性认识，然后上升到理性的认识。特别是在大家做考题的时候，很多东西，概念，你只要随便敲一个程序做做实验就能很深刻的理解，但很多人都是不愿意动手，试问这样的学习效率能高吗，要想深入的掌握java技术可能吗?动脑，动嘴，就是要多想问题，多思考，有不懂的问题就大声说出来，多向老师和同学请教，不要把问题烂在肚子里，学会沟通很重要。很多人通常是不动脑筋想问题，也就提不出问题。还有一些人怕自己提出的问题傻，怕人笑话。其实it行业技术面很广，工作了5、6年的人说出一些傻话来也是正常的。静心很重要。现在社会很浮躁，it行业更浮躁，这种心态是学不好东西的。有些学习java的学生，给他们讲java基础等，他们说太基础了，不愿学。让讲高级点的，老师就教他们jvm原理，对象的内存布局，他们说直接教jdbc吧，ok，老师就带他们做一个小程序一个简单的mis系统，结果有些人连java大小写要区分都不知道。很多学生让直接让讲jsp，struts，spring，说热

门。我说你学会了基本的东西，代码写多了，spring之类东西是很容易的，否则就是本末倒置。当然有些人情况特殊，急着工作，那去学jsp，servlet，jdbc很容易，也好找工作，但基础最后还是要补的。很多人java做了几年了，连多态，线程都没搞明白。我觉得理解是需要时间的，一下不能理解，多看看，甚至多背几遍就理解了。读书千遍，其义自见，现在也管用。而且我觉得初学时候要不求甚解，多做，多敲代码。等你做的足够多的时候，见多识广的时候，概念，理论的东西就很容易理解了。java的精华就在面向对象思想，好比指针是c语言的精华一样，多花点心思就能掌握。学习实际上是一件乐中有苦，苦中作乐的事情，不是一蹴而就的，需要同学们按下浮躁的心，踏踏实实的把基础打牢然后进阶学习才能在这条道路上越走越远。浅谈java学习方法和后期面试技巧一、java基础部分：java基础的时候，有些知识点是非常重要的，比如循环系列。for,while,do-while.这方面只要大家用心点基本没什么难点。二、面向对象：oop面向对象的时候，偏重理论，相信这方面的文章也很多，大家可以多看看，在这就不说了。重点掌握面向对象的三大特征和基本原理。三、java核心一：这方面主要偏重api,所以在学习了这章的时候，一定要对照api去学习，多看api，主要就是方法多，string 和集合的方法最为重要。后面将为大家提供本人整理的部分笔记。四、java核心二：主要讲解了异常，线程和io流，其实个人认为重点掌握线程就行，对于流和异常多写就行，线程偏重理论也最为重要。

零基础学JAVA什么年龄学比较好

其实呢，这种事情就像小马过河一样，对于有编程基础的。逻辑思维好的人来说，相对比较简单。而对于那些真正零基础的同学来说，可能就不是那么容易了呢~尤其是那些选择自学的同学们，其中绝大多数最后都放弃了。你想想，要是自学这么容易，那大家岂不是都去学了，工资又高，还简单，总比期待天上掉馅饼实际吧~到底是培训还是自学呢? 可能有人会说，自学又不要花钱，参加培训机构还要花那么多钱，学费又高昂。可是你想想，你觉得自己自学需要多少时间呢?一般情况下选择自学的少则花费一年，多则三四年，甚至最后放弃。相对于那些学费来说，你觉得你的时间不值钱吗? 我来给你算一笔账吧，如果你参加培训机构，一般学费也就是一两万左右，可是时间仅需五个月，你就可以实习找工作了，你想想，就算你最开始工资只有四五千，那几个月就可以赚回来了，你说是不是?如果选择自学的话，很有可能最后浪费了时间又没有学成，真是得不偿失。你说我就要自学，那很好呀，非常支持你，勇气可嘉，必成大器，需要相关学习资料和学习路线可以给我留言，我分享给你。很多人都会困惑，我想学java，但是又不知道自己现在能不能学，不知道学JAVA 的最佳年龄是多少呢? 怎么说呢，学JAVA肯定是越早接触越好，因为JAVA作为一门编程语言是需要花费比较多的精力的。而一般情况下，人的学习能力与接收能力都会随着年龄的增长而不断下降。如果你现在已经有35到40以上了，那我建议你还是不要学这个了，条条大路通罗马，适合自己的就是最好的~ 如果你今年才十七八九或者二十出头，那么我想说你尽管放马去学吧~不怕你不

学，就怕你学着学着又跑，毕竟很多人都是从入门到放弃...不是我危言耸听，现实情况就是这样!毕竟学习编程语言相对来说还是比较枯燥的，很多人都耐不住寂寞。而且编程语言相对更新速度很快，所以可以说选择当程序员，就注定你必须一直都得学习，这可不是铁饭碗呐!现在哪有什么铁饭碗，就连公务员的竞争压力都越来越大了~ 当然，努力学习，耐得住寂寞，那么上天一定不会亏待你的~不然你看现在程序员们的工资咋那么高呢~而且现在妹子都喜欢找程序员当男盆友哦!不要怪我没有告诉你~

(完整版)少儿英语培训班创业计划书

少儿英语培训班创业计划书

目录一、市场现状分析（一）英语培训市场背景 (3) （二）少儿英语培训行业现状 (4) （三）与品牌培训机构的比较分析。 (4) （四）顾客市场目标分析 (5) （五）竞争品牌订价策略的比较分析 (6) 二、培训中心介绍（一）师资准备 (6) （二）宣传手段 (6) （三）培训特色 (7) （四）“教”后服务 (7) 三、市场可行性分析（一）市场发展趋势 (9) （二）经费预算 (9) （三）不可控因素分析 (10) 四、市场竞争力分析（一）市场定位 (11) （二）分析优势 (12) 五、调整方案（一）网络营销 (14) （二）一对一私人外教 (14) 一、市场现状分析

（一）英语培训市场背景中国是一个尊重知识，崇尚教育的古老民族，为了孩子的未来，父母们可以说决不吝啬。实际上，教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。根据调查，中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15％左右，仅次于食品消费。也有经济学家指出，中国95％以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求，唯独教育远远未满足需求，仍是卖方市场，英语教育尤其如此。有关调查显示，近些年来，中国的培训市场发展迅速，作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展，各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元，全国的英语培训机构总数量不下5万家，虽然已出现局部竞争过热现象，但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。外语培训市场“钱景”诱人，外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。目前，随着培训市场消费者的逐渐理性，培训行业也全面进入了“竞争时代”，比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。（二）少儿英语培训行业现状一项关于城市家庭的随机抽样调查显示，几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识，大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来；从家长来说，需求也是非常旺盛的，希望孩子有好的英语，好的未来。这说明少儿