五比五争活动实施方案

关于开展“五比五争”活动的实施方案为进一步推动党的群众路线教育实践活动深入开展，扎实推进总站广大党员干部职工的农村集中供水工作迈向新台阶，根据县委组织部《中共中牟县委关于印发<学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部主题教育实践活动实施方案>的通知》(牟文[2014]46号）要求（以下简称“学争活动”），结合我站工作实际，现就在总站全体党员干部职工中开展以“五比五争”为载体的创先争优活动，制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求

我站全体党员干部职工深入开展“五比五争”创先争优活动，要坚持以十八大和“十八届三中全会”精神为重要指导思想，深入贯彻落实科学发展观，按照县委组织部统一部署，围绕“学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部”主题活动，围绕组织工作大局和农村集中供水的工作实际，以创新发展、服务基层为主题，以创先、评优为抓手，以提升整体素质、提高工作成效为根本，大力加强能力建设和作风建设，为全站供水事业创新发展提

二、总体目标要求：

一是在总站树立一批先进典型，充分发挥示范带动作用，形成先进出亮点、中间上水平、后进变形象的良好局面。二是激励一线岗位职工以积极向上、奋发有为的精神状态，学习新知识、

研究新情况、把握新规律，不断提高学习力、创新力和执行力，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。三是坚持以比先进，争优秀为工作常态，推动供水服务事业创新发展，切实提高工作水平、服务能力，提升整体形象。

（一）比学用，争创“星级岗位”。全体党员干部职工的岗位工作终端站点是开展供水安全运行的基础和保障。各基层岗位要按照“以通为先，以用为本”的要求，紧紧围绕管出水平、学出效果、用出效益的目标，全面加强岗位职责的管理和使用，做到制度落实、管理规范、操作熟练、学用经常、典型突出。特别是要坚持以用为本，把学用放在首位，要拓展岗位功能，创新载体和形式，引导基层党员干部职工学理论、学政策、学技能、学文化，转变发展观念，提升自身素质，提高模范带头作用。每月结合星级岗位比学争创活动，表彰一批学用突出的星级岗位技术员。

（二）比成效，争做“优秀管理员”。水厂管理员是发挥各项工作作用的关键环节。要按照爱岗敬业、业务精通、服务热情、成效明显的标准，教育引导广大水厂管理员自觉加强业务学习和实践锻炼，熟悉操作技能，精通教授业务，不断提高服务本领。特别要强化责任意识和实效意识，想群众所想，急群众所急，热心为群众服务，做到学用经常、效果明显、职工和群众满意。

（三）比素质，争当“业务能手”。水厂职工既是具体工作的

落实者，又是创新发展的推动者，肩负的责任大、工作任务重。要立足本职岗位，勤奋学习、刻苦钻研、深入实践、大胆创新，不断提高业务水平，成为工作的“行家里手”。掌握系统结构功能，精通运行维护技巧，不断提高水厂运行保障能力；综合各岗位人员，要了解熟悉组织工作大局和供水维修收费等工作全局，着力提高分析、文字表达、综合协调等能力，发挥好参谋助手作用。要加强作风建设，自觉践行组工干部行为准则，增强宗旨观念，强化服务意识，做心系基层、热心为民、勤奋严谨、埋头苦干、无私奉献的标兵。

（四）比业绩，争建“一流平台”。要紧紧围绕基层党建重点工作及时开设专题专栏，充分发挥活动宣传主阵地作用;参与人员要以“星级岗位活动阵地争创活动”为契机，优化服务质量、落实各项制度、加强学用效果，确保学用经常、群众满意。可以通过设立党员先进岗、党员承诺制等举措，把争创一流供水服务平台与效能建设、党员干部的“学用年”等活动结合起来，形成奖优罚劣的激励制度，激发党员干部职工的创造活力和创业热情。

（五）比亮点，争评“创新模范”。创新是工作不断发展的动力。我们的职工要准确把握新形势、新要求，解放思想，开拓进取，用创新的工作理念、体制机制和工作方法推动供水工作的科学发展。特别要鼓励和支持基层围绕创新传输模式、改进学用方式等，加大探索力度，采用更加实用有效的方法手段，把关心

送到党员群众身边，发挥工程运行的最大效益。把创新情况将作为每月的评奖评优的重要指标之一。

（一）活动范围。

开展“五比五争”活动的范围是总站全体党员干部职工。

（二）实施步骤。

1、制定方案阶段。我站党员干部职工要紧紧围绕本方案要求，结合本岗位工作的实际特点，制定切实可行的具体活动计划，进一步丰富活动形式，拓展活动内容，确保取得实效。

2、宣传发动阶段。要抓好思想发动，通过会议、媒体等多种形式，充分发挥优势，广泛宣传“五比五争”活动的指导思想、活动内容、方法步骤，营造良好氛围，增强大家参与活动的自觉性和主动性。

3、组织实施阶段。要联系实际，搞好结合，精心设计活动载体，充分发挥先进水厂和个人的示范引领作用，认真组织开展活动，不断把“五比五争”活动引向深入。

4、总结评比阶段。局党委将加强检查和指导，及时总结好经验、好做法，对在活动中表现突出的集体和个人，结合每月的评奖评优，给予表彰，所以要真正把活动的各项要求落到实处。

五、有关要求

（一）加强组织领导。要落实具体责任，按照活动要求，层层抓好动员部署，科学确定主题载体，精心设计实施方案。要与

创先争优的各项部署结合起来，提出具体措施和要求，切实增强活动的针对性和实效性。

（二）搞好宣传发动。要大力宣传“五比五争”活动的进展和成效，及时上报活动动态和经验做法。要深入挖掘典型、精心培育典型，加强经验总结和宣传推广，为更好地开展活动积极营造浓厚氛围。

（三）积极探索创新。要结合各岗位工作特点，创新活动形式和方法，在务求实效上下功夫。要注意吸收借鉴以往组织开展活动的好经验、好做法，提倡首创精神，尊重基层创新，不断提高开展活动的积极性。

（四）及时总结表彰。要结合近期活动计划，设计有自己特色的载体和内容，组织好总站的比学争优活动，并采取适当方式进行表彰。对“五比五争”活动中涌现出的优秀水厂、个人进行通报表彰，真正比出热情、争出干劲，促进总站供水工作不断创新发展。

二0一四年四月三十日

2018年暑期教师大家访活动方案

2018年暑期教师大家访活动方案 为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园（含中职学校）深入开展暑期教师大家访活动。结合我校实际情况特制订此方案： 一、成立领导机构 组长：李战锋 副组长: 张敏杨涌清 成员：王敏李佩及各班主任 二、活动时间：2018年7月25至2018年8月20日。 三、活动形式：以校为单位，领导包村、教师包户，组织全体教师上门入户，对服务区内每一名学生家长进行家访。 四、家访内容： （一）宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施，争取广大家长的理解和支持，为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。 （二）宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，使家长了解不同年龄 1

阶段儿童的生理特点和成长规律，自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为，支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子假期报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。 （三）宣传安全防范知识，落实家长假期监护责任。强化暑期防溺水教育，用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯，防止交通事故发生。提高食品安全防范能力，教育家长让孩子学会识别“三无”食品，不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐，增强食品安全意识。加强网络安全教育，宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容，提醒家长教育未成年孩子绿色上网，不到互联网服务营业场所上网，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。 （四）宣传教育工作取得的成绩，提高家长对教育工作的认同度。向家长宣传市、县、校近年来“义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重 2

某某村五争五评活动实施方案

XX乡XX村在生态文明新农村建设中 开展“五争五评”活动实施方案 为了认真贯彻落实“四新竞赛”活动，切实加强全村乡风文明建设，不断提高农民素质和农村文明程度。按照县、乡党委、政府的部署和要求，立足村情实际，经党员群众大会讨论，决定在全村开展以“孝敬父母好儿媳、勤劳致富好家庭、新农村建设带头人、环境卫生模范户、遵纪守法光荣户”为内容的“五争五评”活动。特制定如下实施方案。 一、指导思想 围绕新农村建设“二十字”方针，深入贯彻落实科学发展观，以加快基础设施建设、整治村内环境为基础，以发展壮大特色产业、拓宽增收渠道为根本，以激发创业热情、增强发展动力为目标，结合开展基层组织建设年活动，创新活动载体，动员全村党员群众积极参与，齐心协力建新农村、做新农民、创新业绩、树新形象。 二、目标任务 通过开展“五争五评”活动，促进全村党员群众的思想、文化、道德水平逐步得到提高，思维方式和价值观念明显转变，生产生活方式不断得到改进，在全村树立崇尚文明、弘扬美德、守法守纪、明礼诚信、尊老爱幼、自强创业的新风尚，着力提升生

态文明新农村建设的内涵，努力建设具有区域特征和时代特征的生态文明新农村。 三、主要内容 （一）“五争”内容 1、争做孝敬父母好儿媳。主要以孝敬老人、弘扬传统美德为争创目标，教育引导妇女孝敬父母，老人体谅儿媳，互敬互爱，和睦相处，使老人老有所养、老有所靠，使儿媳孝敬行为有认可、有回报，维护家庭和谐。 2、争创勤劳致富好家庭。在全村积极开展劳动竞赛活动，倡导勤劳致富、勤俭持家的好传统。通过争做勤劳致富好家庭的典型带动作用，激发困难户、贫困户发展生产、增收致富的热情和动力，在全村形成你追我赶的好风气。 3、争做新农村建设带头人。动员和教育全村群众按照乡村两级组织的安排部署，顾大局、识大体，互帮互助，关心公益事业，积极投身新农村建设，努力完成各项工作任务，在全村形成人人争先锋、做贡献的好风尚。 4、争创环境卫生模范户。以户为单位，划定责任区，开展村内、户内环境卫生清洁整治活动，保持村内、户内环境长期干净整洁，在全村群众中养成人人爱护村容、讲究卫生的好习惯。 5、争创遵纪守法光荣户。教育和动员全村群众学法守法用法，严格遵守村规民约，努力做到户与户之间、人与人之间多沟通、多交流，相互包容，遇事宽容，确保不发生一起违法乱纪和

四必谈五必访

四必谈五必访 篇一：四必访五必谈记录 “四必访、五必谈”记录 单位：年月日 谈话人签字： “四必访、五必谈”工作记录 运输二队 篇二：一铸管部三必知、四必谈、五必访制度 一铸管部“三必知、四必谈、五必访”工作制度 为进一步加强员工的思想政治工作，坚持以人为本，深化服务式管理，密切联系员工，急员工所急，想员工所想，达到引导人、鼓舞人、鞭策人与尊重人、理解人、关心人并重的目的。特制定一铸管部“三必清、四必谈、五必访”工作制度。 一、“三必知”内容 1、员工的家庭情况必知。 2、员工的思想状况必知。 3、员工的基本素质必知。 二、“四必谈”内容 1、员工产生思想情绪时必谈。 2、员工受到批评处分时必谈。 3、员工岗位职务变动时必谈。

4、员工与同事发生纠纷必谈。 三、“五必访”内容 1、员工情绪低落时必访。 2、员工父母去世时必访。 3、员工重病住院时必访。 4、员工生活困难时必访。 5、员工家庭不和时必访。 四、有关要求 1、部工会及部室负责人根据各自工作职责做好相关工作。 2、要注重掌握员工的思想动态，倾听员工的呼声，关心员工冷暖疾苦，及时为员工解决实际困难，有针对性地做好员工的思想工作。 3、三必知四必谈五必访，是指导部室管理人员关心员工的一种工作方法。简称“345”思想工作法。是一铸管部为更好地服务员工，将问题解决在源头，各基层单位采取集体会诊“息访”的一种工作方式。各工部要落实好“三必清、四必谈、五必访”制度，形成长效工作机制。 4、各工部要通过日常走访、召开座谈会、定期与员工面对面谈心等方式，及时了解员工的思想、工作和生活等情况。 5、各工部每月要进行一次员工思想动态分析，并做好记录存档备查。 6、本制度从公布之日起执行。

大家访活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A48713 大家访活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大家访活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 大家访活动方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[20xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案： 一、活动主题 牵手千家万户，共助学生成长 二、活动时间 从20xx年11月开始至20xx年6月

三、活动目的 通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况

三为三争主题活动方案.

三为三争主题活动方案 根据市委《关于在机关保持共产党员先进性教育活动中开展“三为三争”主题实践活动的通知》要求和本办开展保持共产党员先进性教育活动实施方案，结合实际，特制定本方案。一、指导思想与基本目标开展“三争三为”主题实践活动指导思想为：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，围绕新时期保持共产党员先进性教育活动目标，组织和引导党员坚定性年信念，增强党性，牢记宗旨，改进服务，强化素质，提高能力，进一步改进机关党员形象，提高党组织的服务能力、发展能力，增强机关党员先进性，不断增强党员干部队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高机构编制工作水平，切实达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。开展“三争三为”主题实践活动目标要求：通过开展“三争三为”主题实践活动，切实解决本办党组织和党员队伍中存在的突出问题和群众反映强烈的问题，增强党员干部的服务、学习、创新等各方面意识以及综合素质，不断增强本办党组织的创造力、战斗力、凝聚力，不断提升本办党员领导班子的整体素质和能力。二、主要内容（一）开展“三为”活动1、为发展服务。按照科学发展观的要求，围绕贯彻落实中央、省、市重大政策措施，围绕市委、市政府中心工作，围绕编制工作服务经济建设，增强机构编制工作活力，开展调查研究，为领导政策提供参考，促进编制工作上台阶。2、为基层服务。加强对区县（市）编办编制工作的指导和帮助，加强对市直机构编制管理，提高机构编制服务水平，有针对性地组织开展情况交流和业务培训，密切联系，上下联动，形成合力。3、为群众服务。首先强化群众观念，经常深入基层，深入群众，帮助群众解决实际问题，努力改善党群关系。创新服务方式，落实本办自身建设要求，提高服务效率。加强督促检查，搞好上下协调与衔接。其次开展为扶贫点村困难群众“送温暖”活动，为群众解决实际困难。2月下旬我们将组织干部捐款捐物慰问德山窑场河社区4家“双联”特困户，3月份组织党员干部到点村开展送政策科技、送医疗卫生、送文化教育、送支农物资的“四送下乡”活动，并与群众一起参加劳动，为群众办一些看得见、摸得着的实事和好事，同时在3月组织干部到青峰煤矿进行艰苦奋斗教育，并组织干部走访慰问2户青峰煤矿困难职工。4、5月做为本办整改办实事月，组织党员深入群众、基层，为群众解难题。第三本办党组织将长期开展“三个一”活动，即联系一名城市特困党员，一家农村特困家庭，一家民营企业。切实为他们解决实际困难。同时在每名党员干部中开展“党员在你身边”献爱心活动，每名党员干部要联系1-2名城乡特困群众，通过为他们办实事使他们得到实实在在的利益。（二）开展“三争”活动1、争当优秀共产党员。按照全市优秀共产党员基本标准与优秀党员领导干部规定，组织全办党员认真学习实践“三个代表”重要思想，学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统。结合先进性教育各个阶段的要求，组织党员认真开展民主评议，切实加强整改，整章建制。“7?1”前夕，结合先进性教育活动开展情况，评选表彰3名优秀党员，给予一定的物质精神奖励，激励广大党员进一步发挥表率作用。2、争创“五好”基层组织。学习好。高度重视学习，把学习纳入年度目标管理岗位责任制考核内容。坚持集中学习与个人自学相结合，加大学习所需经费的投入，加强学习平台建设，添置必要的学习设施。完善学习制度，抓好

三必知四必谈五必访活动架起党和群众连心桥

“三必知四必谈五必访”活动架起党和群众连心桥 补连塔煤矿梁浩东 在基层生产单位开展党建“三必知四必谈五必访”活动，是补连塔煤矿认真践行党地群众路线、努力促进党建工作与安全生产中心工作相融合地重要举措和创新，是进一步激发基层党组织积极性、创造性地有效载体，对于稳定员工队伍、促进矿井和谐稳定发展具有重要意义. 一、背景介绍 补连塔煤矿于年建成投产，在神华神东两级公司地正确领导下，坚决贯彻“四化五型大神东”发展战略，安全生产工作得到了跨越式发展，连续创造集团公司乃至全国地煤炭生产记录，成为集团和国家明星级矿井.但随着社会地进步和矿井内部工作情况地变化，党建工作面临地形势和亟需解决地问题与其他单位有着较大地区别. 一是随着矿井安全生产工作地逐步深入，刚性地制度越来越多，安全责任与压力层层传递，到达基层员工身边时地多数只是简单地要求贯彻执行，导致员工与管理层之间地沟通不够深入. 二是员工自我意识逐步提高，特别是后、后地员工对于精神方面地需求十分强烈，而我们传统地工作方式把工作精力都放在了改善员工食宿条件和美化环境等地生活方面，重视了物质上地关心而忽略了对人地思想和精神上地关怀. 三是由于煤矿工作地特殊性，开展党建活动地时间、地点和人员均难以确定，党建活动开展效果较差，亟需创新党

建工作开展模式.而党地十七大、十八大都明确提出了要“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，对我们基层党组织工作地开展提出了新地较高地要求. 为了落实公司“以人为本”地理念，让硬性地安全生产管理手段变得更加人性化，易于为广大员工接受，用党建工作地创先争优为矿井中心工作营造和谐稳定地发展氛围，补连塔煤矿与年出台了“三必知四必谈五必访”工作制度，三必知是：员工特长兴趣必知、员工家庭情况必知、员工工作表现必知.四必谈是：员工缺勤误工必谈、员工出现“三违”必谈、员工思想情绪不稳定必谈、员工间产生矛盾必谈.五必访是：员工生活困难必访、生病住院必访、婚丧嫁娶必访、受到奖励处罚必访、家庭出现矛盾必访.主要内容为及时了解员工实际工作生活情况，通过与员工平等深入地面对面地交流，聆听并回应员工地情感诉求，更好地发挥服务群众、凝聚人心、化解矛盾、促进和谐地作用，从而达到以最小成本实现最优化效果地管理目标. 二、具体做法 （一）成立组织机构 为强化对活动地组织和领导，确保活动开展不流于形式，切实发挥好党组织关心和联系群众地桥梁纽带作用，党地群众路线教育实践活动开展以来，补连塔成立了“三必知四必谈五必访”活动领导小组，具体负责活动地日常组织、检查、指导、考核和激励等工作. 矿要求各基层党支部不能闭门造车，坐在屋子里面空谈

大家访活动实施方案

大家访活动实施方案 篇一:大家访活动实施方案 学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案: 一、成立学校大家访活动工作领导小组 组长:朱育明、俞慧平 副组长:克依木、邢锐、李国莲 成员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩 主要工作职责 1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。 2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。 3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。 领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。 工作职责 1.本次活动的督查落实; 2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总; 3.家长反馈意见的整理汇总。 二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。 三、活动主要内容 1.活动时间:从20XX年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。 (1)20XX--20XX学年大家访时间:20XX年7月2日-7月8日

(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。 2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。 (1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。 (2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。 (3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。 3.家访的主要工作内容 (1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。 (2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。 (3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。 (4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。 (5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。 (6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。 四、工作要求 1. 高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。 2.讲究方法, 注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。 3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,

五星争创实施方案

关于印发《茶山街道基层党组织“五星争创” 活动实施办法》的通知 各党支部（党总支）： 《茶山街道基层党组织“五星争创”活动实施办法》已经街道党工委会议研究通过，现 印发给你们，请结合实际贯彻落实。 中共温州市瓯海区茶山街道工作委员会 2013年12月17日 - 1 - 茶山街道基层党组织“五星争创”活动实施办法为引导基层党组织和党员创先争优，根 据省委有关文件要求，以及市委《关于强化管党职责，推进基层党组织“五星争创”活动的 若干意见》（温委发?2013?70号）和市委组织部《温州市基层党组织“五星争创”活动实施 办法（试行）》，制定本办法。 一、目标要求 通过深入开展“五星争创”活动，全面提升我街道基层组织建设水平，力争到2014年底， 全街道有80%以上的村（居）党组织、党员达到三星级以上；到2016年底，有90%以上达到 三星级以上，并形成若干特色鲜明、有一定影响力的基层“五星”党组织示范群和“五星” 党员先锋群。 二、实施原则 （一）量化评星。“五星争创”，就是以“星”为标志，分街道党工委、村（居）党组织、 党员三大块，将“乡镇服务指数、基层党组织堡垒指数、党员先锋指数”等内容融入“五星 争创”指标体系，每方面按工作内容设臵五颗星。每颗星根据量化得分，分为金星、银星、 铜星、无星。 （二）分类定级。在量化评星基础上，按照“分块建设、分类管理”的要求，综合五颗 星的总体评价得分情况，对村（居）党组织、党员三大块内容实行分类定级，分为五星级、 四星级、三星级、二星级、一星级、无星。街道党工委的评星由上级部- 2 - 门负责。 （三）联动共建。把党员的评星工作和结果作为对村（居）党组织评星的重要依据。 三、评星定级标准和要求 每类指标体系的满分为20分，得19—20分为“金星”，得18—19分为“银星”，得16 —18分为“铜星”，16分以下无星，直观反映基层党组织和党员各方面情况。在量化评星基 础上，根据总体评价得分，按百分制进行定级，95分以上为五星级，90-94分为四星级，80-89 分为三星级，70-79分为二星级，60-69分为一星级，60分以下无星。同时根据星级评定情 况及时增星转星摘星，发挥动态评定的激励作用和星级标准的导向作用，激发基层党组织争 先进位、党员创先争优的内在动力。具体指标体系及评分标准附后。 （一）关于党员评星定级。村（居）党员设臵学习提高、服务群众、创业致富、遵纪守 法、弘扬正气等五颗星。根据考评内容评出初步星级等次，并对照党员星级评定反向指标（一 票否决事项）。综合五颗星评星得分和加分、扣分情况，以总体评价得分情况进行定级。综合 党员先锋指数考评工作，先锋党员一般从四星级以上党员中产生，占比一般不超过15%；优 秀党员在先锋党员中产生，综合年度评优工作确定；警示党员一般从无星党员中产生；连续 两年考评为警示党员的为不合格党员。 - 3 - 同时，在本年度内有下列情形之一者，应予以一票否决，党员五星管理直接定级为“无 星党员”，党员先锋指数管理直接定级为“警示党员”，情节严重的，可直接按规定程序予以 党内除名处臵。

学校大家访活动实施方案

**中学“走进家庭、携手育人” 大家访活动实施方案 为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据县教体局〔2012〕**号文件精神，经学校讨论，围绕上级文件精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案。 一、活动主题 大家访活动主题：走进家庭，携手育人。 总体目标 以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。 三、组织机构 组长： 成员： 四、家访内容

（一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。 （三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。 （五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 （六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。 五、家访重点

三爱教育活动方案

三爱教育活动方案 一、班会背景： 二、教育主题： 践行“三爱三节”教育，争做文明人。 三、参加人员：三(1)班师生 四、班会目标： 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2、教导学生如何践行“三爱三节”。 3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱 三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4、利用主题班会普及“三节”小知识。 五、班会过程： 1、主持人致辞，班会开始。 2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 5、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。 7、班主任发言。 8、学生代表发言。 9、主持人做主题班会总结。 六、关于主题班会践行“三爱三节”，争做文明人主题班会总结。

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明人;让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。 班会主题： “三爱三节” 班会时间： 20XX年3月14日 班会地点： 三年级一班教室 班会参加人： 三年级一班全体学生及班主任 班会背景： 班会目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 班会准备： 2.指导学生准备与此次班会有关的小节目

五讲五比五争当活动方案

关于开展作风建设 "五讲五比五争当"活动 实施方案 为深入贯彻开展"五讲五比五争当"活动精神，进一步解放思想、振奋精神，激发教师做好教育教学工作的热情，按照县教育局部署和要求，决定开展以"讲党性，比政德，争当领导楷模；讲责任，比重担，争当履职榜样；讲服务，比效能，争当行业标兵；讲发展，比业绩，争当兴郯先锋；讲法纪，比形象，争当勤廉典范"为主要内容的作风建设"五讲五比五争当"活动。结合学校工作实际提出如下实施方案： 一、指导思想和总体目标 此次活动要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕学校教育教学工作发展的大局，通过学习找差距、查摆找问题、剖析找原因、整改拿措施等，切实解决全体教职工作风建设方面存在的突出问题，使全校上下思想统一到校教育教学工作发展大局上来，进一步提高全体教职工的政治觉悟和思想境界，提高广大干部职工干事创业的激情和热情。 二、需要解决的突出问题 通过活动开展需解决以下几个方面的问题： （一）理想信念不坚定。宗旨意识淡薄，信仰缺失，政治纪律差，党员教干表率作用发挥不够；大局观念不强，心思不放在工作上，无视学校制定规定，习惯自由，我行我素，搞小圈子、小团体，造谣生事，自由散漫，不听组织安排，不服从集体领导。

（二）发展意识不强。缺乏责任感，紧迫感，被动应付，没有只争朝夕的精神，工作畏手畏脚，得过且过，不求有功，但求无过。 （三）工作创新进取精神不足。缺乏创新意识，固守以往经验和模式，结合文章做的不够；工作方式方法简单粗放，不能深入细致做好思想工作。 （四）执行力不够。对学校安排部署的工作，阳奉阴违，搞上有政策，下有对策，讲条件、讲理由；工作不推不动，办事拖拉，死板教条，生搬硬套；对下属疏于管理，不讲奉献，拈轻怕重。 （五）工作庸偏散懒软浮贪的问题。平庸无为，混日子，当天和尚撞一天钟；思维偏颇，话语偏激，行为偏执，方向偏离；上班迟到早退，松松垮垮，工作不推不动，拖拖拉拉，推诿扯皮；上班时间下棋、打牌、聊天、炒股、玩游戏；旷工、旷课、无故长期不上班；工作不大胆负责，老好人思想严重；作风浮躁、不深入，水过地皮湿；违规举办有偿补习班或强迫学生购买与自己有利益关系的辅导资料等。 三、措施及方法 此次活动分四个阶段进行，分别是思想发动和学习培训阶段、查摆问题阶段、整改提高阶段和总结提升阶段。 （一）思想发动和学习培训阶段。此阶段主要活动的任务有四项：一是制定方案，成立活动领导小组，组织召开动员会议，传达县教育局活动精神和实施方案，认识活动开展的目的和要求，广泛宣传，形成活动开展的浓厚氛围。二是组织专题学习。重点学习教育局明确的学习科目：1重点学习各级关于加强干部作风建设的文件精神，引导广大党员干部增强党性观念，树立正确的价值观、事业观、政绩观。2、重点学习党的十七大、十

“六必谈 五必访”制度

“六必谈五必访”制度 为了增强XXX的凝聚力和战斗力，提升职业的荣誉感和归属感，营造良好的工作和生活环境，激励广大加油员工以更加昂扬的斗志投入到生产工作中，特制定本制度： 一、指导思想 通过“六必谈五必访”,及时了解掌握员工的思想动态,了解掌握员工在想什么,最需要解决什么问题,对员工存在的苗头性问题、倾向性问题,做到早发现、早提醒、早纠正,把问题解决在萌芽状态。 二、基本原则 “六必谈五必访”活动要坚持以下原则： （一）正面教育引导的原则； （二）管事与管人、管思想相结合的原则； （三）鼓励、指导与提醒、诫勉、批评相结合的原则； （四）实事求是、注重实效的原则； （五）经常化与制度化相结合的原则； （六）单位与家庭互动的原则； （七）对谈心谈话和家访内容保密的原则。 三、“六必谈五必访”的对象 XXXXX，离退休的老同志及其家属。 四、“六必谈五必访”的主要内容 （一）员工有下列情形之一的要进行“五必访”：

员工工伤、生病住院必访；遇有意外事故必访；生小孩必访；家庭不和、离异、丧偶及家庭困难必访；家属有要求必须进行家访。 （二）员工有下列情形之一的要进行“六必谈”： 即员工调入调出、职务升降、岗位调整、离岗或退休时必谈，受到表彰奖励或批评、诫勉、处分时必须进行谈话； （三）员工政治立场、思想作风、工作作风、勤政廉政、道德品质等方面存在问题；不能认真贯彻民主集中制，领导班子闹不团结，分歧较大，影响开展工作；未完成组织上下达的重要工作任务，或由于民主不够、作风漂浮、弄虚作假、决策失误给单位造成一定影响；通过经济责任审计，发现一定问题的；在组织考核、民主测评时，不称职票较多；违反纪律，造成一定影响后果时，要对员工进行戒勉谈话。 （四）有其它情形需要对员工进行“六必谈五必访”的。 五、“六必谈五必访”的形式 领导和员工相互之间要开展经常性的谈心活动，以达到沟通思想、增进团结、征求意见、改进提高、解决问题的目的；单位和员工家庭相互之间要经常取得联系，了解员工的家庭情况。

幼儿园家访活动实施方案

幼儿园家访活动实 施方案

幼儿园家访活动实施方案 一、活动目的: 经过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时经过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。 二、活动时间 :20**年8月2日——8月16日 三、活动形式: 1.家庭走访。 2.电话交流。 3.填写家访情况记录表。 4.撰写家访心得体会。 活动要求及内容: : 1.确定家访对象。被家访的学生是在园幼儿，要有代表性，抽取

6名幼儿，有一定的覆盖面。 2.提前与家长预约，定好时间。 3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 4.依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 教师家访时，必须遵守以下要求: 1.教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 2.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长 1/4页 ? 进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题。 3.教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，经过与家长

地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。 教师家访结束后，要做到以下要求: 1.教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。 2.教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。 3.家访后要及时把了解到的学生情况，与其它任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。 4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。 5.教师家访结束后，要总结经验、找出不足。学习目标: 1、会认11个生字，会写八个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。重点:认字、写字。正确流利地朗读课文。难点:积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 第一课时一、看图引入: 1、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么, 2、说说自已的学校生活经及自已的感受。

建筑公司开展创先争优活动实施方案

建筑公司开展创先争优活动实施方案根据农场党委在基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称创先争优活动）的总体安排部署，为确保公司创先争优活动有计划、按步骤、高质量推进，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现制定如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为主线，以加强党员队伍建设、提高党员素质、增强服务能力、增强党组织的战斗力和凝聚力为指针，联系实际，改革创新、务求实效，扎实有效地开展创先争优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩，努力开创公司各项工作新局面。 二、主要内容 以建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍为着力点，把开展“四好”领导班子创建活动和开展“四强”党组 织、“四优”共产共产党员创建活动结合起来，通过党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用，增强企业活力、控制力和影响力。 1、开展“四好”领导班子创建活动的目标是：一是政治素质好，二是经营业绩好，三是团结协作好，四是作风形象好。 2、开展“四强”党组织创建活动内容：一是政治引领力强，二是推动发展力强，三是改革创新力强，四是凝聚保障力强。 3、开展四优”共产党员创建活动内容：一是政治素质优，二是岗位技能优，三是工作业绩优，四是群众评价优。 三、目标任务

1、抓学习，着力提高党员干部素质。按照农场党委和农场创先争优活动领导小组的安排部署，在公司干部职工中倡导和营造浓厚的学习氛围，要广泛深入宣传活动的重要意义、基本内容和要求，动员各级党组织和广大党员自觉投入、积极参与争创“四强四优”活动，努力做到组织全覆盖、党员全参与。在组织党员干部认真学好党章、党史的基础上，下功夫学习与建筑行业紧密相关的新技术、新知识，与工作实际相关的业务知识。通过学习，不断提高公司广大党员干部贯彻与执行政策的能力，分析问题和处理问题的能力，以及科技创新、为农场服务的能力。 2、抓重点工作，着力提高施工质量。要坚持实事求是、因企制宜，紧密抓住本单位不同阶段的急、重、难点任务，根据企业党组织和党员队伍的状况，明确具体目标和措施，特别要注重在党支部和生产经营一线党员中精心组织、富有实效地开展，加强分类指导，真正使争创“四强四优”活动为企业所需要、党员所拥护、职工群众所认可。在各项目施工中狠抓安全生产和文明施工，进一步提高工程施工质量和企业知名度，加快公司发展步伐，为圆满完成年初农场确定的各项任务指标打下坚实基础。 3、抓示范工程建设，着力提高公司科技创新能力。要积极开拓创新，切实增强活动针对性。要把创新精神贯穿于活动的始终，既要传承以往开展“创先争优”活动的好经验、好做法，也要在形式和方法上开拓创新，以“四强四优”活动推动企业党建工作创新。以示范工程建设为载体，加强试验、示范和研究，加强新科技、新技术的推广应用，强化示范和展示，提高公司建筑科技创新能力。 4、抓项目工作，着力壮大单位经济实力。认真研究兵、师、场出台的新政策和投资建设重点项目工作，主动加强与上级相关部门的沟通

大家访活动实施方案

巴拉素中学“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据榆阳区教育局2017年工作要点及刘局长在2017年春季开学工作会上的讲话精神，经学校讨论，在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案如下： 一、活动主题 大家访活动主题：走进家庭，携手育人。 总体目标：以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。 三、组织机构 组长：刘金虎 ' 副组长：王万斌王永华樊伟王艳丽

成员：全体教师 四、家访内容 （一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。 （三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。 （五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 ? （六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，

开展“三零”目标创建及“五好小公民”争创实施方案

开展“三零”目标创建及“五好小公民”争创活动 实施方案 一、指导思想 以《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记“八荣八耻”精神为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民为目标，以五好小公民具体内容为准则，以开展零违法、零犯罪、零事故即（三零）目标创建活动为载体，提高中小学生的道德素质，做“五好”小公民，按照公民道德教育要从娃娃抓起的要求，为培养少年儿童的基本社会道德观念，养成良好的行为习惯。 二、活动内容 在全镇中小学生中开展“三零”目标创建及“我是五好小公民”争创及实践教育活动，使学生做到：在家庭中成为，做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会上，做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校里，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所中，做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自强、勇于创新的“小主人”。同时，抓“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、行为习惯）的养成教育。 三、活动目标 围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，在全镇中小学生中以“五小”为内容，以培养学生四个“学会”即学会共同生活；学会认知；学会做事，学会生存为活动目标，

在生活中实施“五小”计划,在形式上，坚持以人格为魂、“五小”为本、课堂为基、家庭为源、社会为根，以《小学生行为规范》为抓手，加强小公民道德建设，心理健康教育，法制教育和社会实践活动，进一步完善学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进的德育网络，充分运用各种资源，整体育人，体现人本性、开放性、社会性；在内容上，强化“自强、自律、自主、自尊”的学生个性发展，培养新世纪合格小公民。 具体目标： （1）做父母的“小帮手” 懂得爱父母，关心亲人，父母下班回到家表示问候，亲人生病主动问候并照顾，对父母和亲人为自己所做的事懂得感谢。培养自理能力，自己的事情自己做，学龄前学会自己洗手、脸、脚，自己吃饭穿衣，上学后，逐步学会独立处理属于自己承担的事情。养成爱劳动的好习惯，学会简单的家务劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。养成勤俭节约的好习惯，不浪费东西，不乱花钱，不盲目攀比，不提家里经济状况不允许的消费要求；树立劳动最光荣的意识，尊重和爱惜他人的劳动成果。 （2）做文明礼貌的“小标兵” 培养民族自豪感，了解祖国地理、历史文化；树立国家观念、培养民族责任感，了解全面建设小康社会和社会主义现代化发展前景，懂得个人利益服从于国家利益。讲文明、懂礼貌，衣着整洁，举止文明，注重仪表；学会使用文明礼貌用语，不说脏话；学会待人接物的日常生活礼节，吃饭让长辈，上车让老人等等。诚实，不说谎话，做错了事情要

家访实施方案

甘都镇东三完小教师署假家访活动实施方案 一、活动目的: 为了做好2017年署假学生安全教育工作，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系和交流，敦促家长切实履行监护人职责，确保学生上一个安全、愉快、健康的假期。同时推进我校师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教师优良形象，根据我校实际情况，制定本活动方案。 二、活动时间:2017年7月15日——7月16 三、家访形式：教师登门家访 四．家访活动领导小组: 组长：马晓伟 副组长：马红梅 成员：各班班主任 四、活动要求及内容: （一）家访内容： 1、讲解安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范知识，特别是防溺水、交通安全、假期安全教育。 2、了解学生的家庭状况、成长环境，了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况。 3、征求家长对学校的意见和建议等。

（二）教师家访前，要做好以下准备工作： 1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，特长生、优等生、学困生、单亲家庭、留守儿童学生等均要兼顾。 2、提前与家长预约，定好时间。 3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 （三）教师家访时，必须遵守以下要求： 1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。 3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。 6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。（四）教师家访结束后，要做到以下要求： 1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。 2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。