定西市安定区福台路小学教导处工作计划

定西市安定区福台路小学教导处工作计划

2011-2012学年第二学期

一、指导思想：

本学期我校教导处工作将紧紧围绕区教体局、教研室、学校中心工作精神，牢固树立“发展好每一位教师、建设好每一门学科”的理念，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，以提升教师专业素养为核心，以培养学生学会学习为抓手，以扎实细致推进规范化、精细化管理为实施策略，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、探求有效课堂教学为途径，以高效课堂教学为突破口，不断探索和实践?六模块‘3＋ⅹ’建构式教学模式?，全面提高我校教育教学水平，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

二、目标任务

1.强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展高效课堂教学活动。

2.深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。

3.加强骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学?六认真（认真备课、认真上课、认真设计组织课堂训练和批改作业、认真辅导、认真组织复习和测试、认真学习和总结?的要求，认真做好检查、督促、总结工作。

4.深入开展教研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。

5.加强教师培训，强化?新课标?的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。

6.抓紧抓实集体备课工作，充分发挥教研组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。

7.扎实搞好单元过关，提高教学质量。严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升。

8.转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。

9.重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好学生的写字，促进素质教育的全面提高。

10.搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。

11.加强法制教育，努力提高学生的法制观念。通过开展法律知识讲座、组织收看相关影片等方式，使全体师生增强法律意识，知法、守法、用法，勇于同违法犯罪行为作斗争。

三、重点工作

1.进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2.探索和实践?六模块‘3＋ⅹ’建构式教学模式?。充分利用现代化交流平台，探索教研新模式，加强教师间的协作与交流，全面提高课堂教学效率。

3.改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4.落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

四、具体工作：

（一）加强课程管理，不断提升课程领导力。

严格执行课程计划。坚守?四个严格?、深化?三项规定?、保证?一小时运动?。

1.坚守五个严格

精细管理求质量，绿色生命教育铸内涵。树立正确的教育观、学生观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

（1）严格控制学生在校集中教学活动时间。科学、合理安排学生在校作息时间，严格控制学生在校时间不超6小时。严格控制学生课业负担，中高年级每天回家作业总量不超过1小时。

(2)严格执行国家课程计划。带领全体教师认真学习国家课程计划，增强课程意识，严格执行国家、省、市关于课程设臵的有关规定，规范、科学、合理地安排班级课程表，严格规范教师的教学行为，不得增减课时，不随意调整课程难度和教学进度

不随意添臵各种教辅用书，不组织参加非教育主管部门组织的各类竞赛活动。

（3）严格制止义务教育办学中的违法行为。学校要不断完善规范办学、规范执教的管理制度，深入开展依法治校、依法执教的学习，规范各种办学行为，不断增强教职员工依法执教的意识和能力，将执行情况与教职工的考核、奖惩结合起来，坚决杜绝各种违法行为。

2.深化三项规定

⑴创设生动活泼的育人环境，给学生自主发展的时间与空间，严格执行课程计划，严格控制学生负担，严格控制学生在校时间，保证每天下午4：00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践活动，激发学生学习兴趣，促进学生个性特长发展。

制定好详细的活动安排，做到定人、定内容。

校园生活活动时间要特别注意安全教育，认真落实安全制度和措施，确保校园生活安全有序。

（2）学校不搞有偿家教

a.教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

b.教师要严格执行学校关于?教学六认真?具体要求，认真备课、上课、布臵批改作业、辅导学生和组织课外活动等，切实提高教育教学效率。

c.尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

d.坚决反对在职教师任何形式的有偿家教行为，严禁在职教师在工作日从事有偿家教，严禁对本校学生从事有偿家教。

3.保证每天一小时运动

深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，落实教育部?全国亿万阳光体育运动?的计划，响应?每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子?的口号，结合?两项规定?指导思想，体现我校?为每一位学生的生命成长奠基?的办学理念，克服学校场地小、器材少的实际困难，我们实行?分时段，分年段?的操作办法，合理分流，形式多样，自制器具、自带器材，有组织、有秩序地开展体育锻炼，切实保证学生每天有一小时的体育活动时间，让孩子在活动中感受运动的快乐，丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

a.将学生每天一小时运动时间落实在课程中，保证时间、人员、内容的落实。根据孩子的年龄特点及老师自身特长，开展一些便于组织、利于管理的活动项目，如跳短绳、跳长绳、踢踺子、呼啦圈、丢沙包、运皮球、羽毛球、乒乓球、趣味游戏等。一学期，老师可以有针对性侧重开展几个项目的体育锻炼，还可以组织孩子开展班级与班级之间的友谊比赛，增强友谊。

b.体育活动时，负责老师一律到位，整队集合操场，认真组织活动，注意安全；活动中，班与班之间应协调好场地，活动时切忌拥挤与踩踏；活动后，借用活动器材及时归还，场地清理干净；及时记录活动过程，保存活动资料。活动中，对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不合适参加活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。

（二）狠抓教学常规管理，向精细化要质量。

1.精致教学管理，规范教师教学行为

加强教学常规管理与考评。教学常规工作，每位教师必须做到?六?个精心，即精心备课，精心上课，精心设计、批改作业、精心辅导，精心反思，精心评价。教导处将对各项常规工作开展普查和不定期抽查活动。学校将继续重视过程性管理，在教师例会上及时通报检查结果，提出指导意见。以此进一步规范教师教学行为，通过规范化、精细化的教学管理，促使新课程理念和要求能落实到广大教师的日常教学之中。在此基础上，积极鼓励广大教师教学创新，努力营造既严格规范又开放创新的良好教学氛围。

2.转变教学观念，提高课堂教学效率

转变教师角色。教育应实现由?师本教育?向?生本教育?的转变，教师要变?主演?为?导演?，变?教书匠?为?研究者?，变?教会学生?为?教学生学会学习?，变知识的传授者为学生学习的组织者、引导者、合作者，提高研究学生、课程标准、教材、教学方法和学习方法的能力。

转变教学方式。少教多学，以学为主，研究学法，指导学法，激发学生的学习情趣，调动学生学习的积极性和主动性。先学后教，强化课前预习、课中自学和学后反思环节，实施启发式教学，让学生带着问题参与教学过程。以学定教，充分体现?三不教?要求：学生会的不教，学生能会的不教，教了学生仍不会的不教。积极培养学生?三要学?精神：多数内容要学生自主学，自主学有困难的内容要同伴合作学，合作学有困难的才要教师指导学。

优化教学设计。加强课前研究和学生研究，准确定位教学起点和目标。加强教材知识体系研究，根据单元和知识结构之间的内在联系及学生实际加工处理教材。加强弹性化教学方案研究，妥善处理预设与生成的关系，为师生互动留有空间。教学设计不仅要包括基本的教学流程，还要覆盖指导和检查预习、布臵和批改作业、个别辅导及教学反思等。

3.流程管理具体工作：

（1）语、数、英学科教师要做好自身教学工作的统筹安排，在新授课中，抄写、默写等机械操练不能超过5分钟。综合学科教师要安排好整个学期教学内容，课堂内部不出现与教学内容无关的活动。

教导处将加强教学巡视，深入课堂听好各类推门课、研究课、汇报课。同时通过随堂听课、巡视等方法检查教师课堂教学的执行情况，并与教学考核挂钩。

（2）作业：

a.减负增效，重点从学生作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高。

b.注重个性化作业、分层作业，照顾到不同层次的学生，采取有效的策略，提高学生完成作业的质量，比如?作业免做单?、?考试加分单?等。

c.年级组内各学科作业布臵要注意协同性、适度性。

本学期教导处将协同各教研组共同通过学生调研、班级作业布臵检查等开展作业检查活动，全面了解学生的作业负担与教师的练习设计、作业批改等情况。检查的结果与教学考核挂钩。

（3）辅导：

（4）评价：

学业评价要关注、发现学生成长过程中变化与进步。重视对学生的日常评价，改变轻平时重考试的现象，全面、准确、科学地评价学生学业情况。教师要对学生多鼓励、和家长多沟通。

（三）加强校本研修，提高教师业务素质。

教师要围绕?改进课堂教学方式，探索和实践六模块‘3＋ⅹ’建构式教学模式，提高课堂教学质量?这一核心，充分发挥?教研?职能，通过?共享式的集体备课?、?探究式的课堂实践?和?专题式的学习讨论?等促进教师之间的互动。教师要结合本学期开展的重点推进工作，开展校本研训活动。活动形式要兼顾：理论研读、课标解读、教学规范、主题式教研活动、日常研磨课等。教学研讨活动要做到?三个结合?：个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，提高每个教师的整体研究能力与教学水平。

1.为了给每位教师一次教学磨炼的机会，提供一个展示能力的舞台，学校将继续以?聚焦课堂，学会学习?为载体，开展多层次的教研活动。本学期落实好?人人汇报一堂优质课?活动。

2.加强随堂听课。学校的中心工作是教学工作，本学期学校将推行?推门课?听课制度。班子成员经常进教室听随堂课。通过以上方式，及时了解教师在探索和实践?六模块‘3＋ⅹ’建构式课堂教学模式?中，存在的一些问题，共商对策，督促老师认认真真备课，高效地上好每一节课。

3.具体要求：

教师：

⑴每位教师参加活动要有与主题相关的准备并积极参与活动，积极实践?六模块‘3＋ⅹ’建构式课堂教学模式?，并完成相应评价，每学期至少进行一次活动的中心发言，每学期听课总节数不少于15节。

⑵每位教师学期初根据实际情况制定好班级教学计划，以月为单位合理安排好自己各项教学工作，学期末根据一学期实施情况进行有效总结；经历一次磨课（上课）活动，撰写一篇有思考深度的论文和案例。

（四）抓好师资队伍建设，促进教师专业化发展

1.鼓励教师参加培训

现代教育充满挑战，现代教育对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而要将观念的转变和能力的培养内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习和培训来完成。所以学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。

2.高度重视骨干教师的培养

本学期学校努力争取各种机会，各级教学展示活动中亮相，并选派优秀教师参加各级各类课堂教学研讨活动。活动中将提前主动邀请教研员的大力指导，各教研组要尽早做好准备，积极应对，群策群力，借好东风来推进教学研究，打磨教学技艺，每一次展示力争给听课老师留下深刻印象，进一步展示福台路小学教师的风采。

3.不断提升教师的教学专业化水平

本学期教导处大力创造机会，不断搭建舞台，积极组织教师外出听课、观摩培训等。并进一步完善?回训?制度，学校派出的每一位教师外出学习、听课后回校都向学校老师汇报听课的收获，还组织教师上学习课，平时做到多请同行听课，多请同行提出合理化建议，有效提高了学校的整体教研水平。平时重视课堂教学反思的交流。提高教师的?眼力?以及把握课堂、灵活驾驭课堂的能力。

行事安排：

二月份：

1.做好开学报名工作，调整课务，调剂新书。

2.做好寒假生活总结工作，召开开学典礼。

3.做好异动学生的入学工作，统计人数，做好学籍管理工作。

4.纪律安全教育。

5.?六模块‘3＋ⅹ’建构式教学模式?专题研讨会议。

6.制定教导处工作计划。

7.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

三月份：

1.各学科教师制定教学计划，正常开展教学活动。

2.召开教师会议，安排本学期的教研活动，确定教研课题。

3.为了丰富课外活动生活，体育组制定各班活动表册。

4.安排外出听课事宜。

5.全体教师外出听课。

6.班子成员检查教学?六认真?工作。

7.全校教师专题研讨课。（六模块?3+X?高效建构式课堂教学模式）

8.作业、教案检查。

9.外出培训教师谈心得与体会。

10.全体教师积极参加?申报省市级课题?活动。

11.全体教师积极参加区级?高效课堂?活动。

12.接受区教研室六模块?3+X?高效课堂督查指导。

13.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

四月份：

1.语、数、英教师分别演示一节电子白板多媒体应用课。

2.语文教师专题研讨课。（六模块?3+X?高效建构式课堂教学模式）

3.制定复习计划，教学常规抽查，检查进度。

4.迎接教研室六模块?3+X?高效课堂督查指导。

5.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

五月份：

1.期中考试,考情及学情试情分析。

2.各年级家长会。

3.抽查部分年级作业特别是作文批改情况

4.开展互动周活动，教师交叉听课，进行高效课堂教学研讨。

5.班子成员进行随堂听课，检查教学?六认真?工作。

6.六模块?3+X?高效课堂推进研讨会。

7.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

六月份：

1.庆祝?六一儿童节?。

2.举行全校广播体操比赛

3.体育组公开课。

4．教学常规抽查。

5.各项工作总结。

6.总结本学期教研工作。

7.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

七月份：

1.个人学期工作总结。

2.完成教导处工作总结。

3.组织学生期末测试。

4.组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作。

5.做好学生学期评价工作。

6.完成各类评优活动，上交各类资料、用具。

7.做好?学困生?质量跟踪档案的整理工作。

8.六模块?3+X?高效课堂推进第一阶段总结会。

9.编印福台路小学《高效课堂工作简报》。

10.布臵暑假工作。

中学学校教导处工作计划

中学学校教导处工作计划 教导处工作计划的制定要以深化改革为动力，凝情聚智、求真务实，促进教育教学模式再优化，促进师生素质再发展，促进教学质量再提升。下面是由目录，结合课堂教学实际中碰到的问题开展新的课题立项研究。三是结合自己教学工作中存在的问题，针对在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。努力抓好“小问题、小方法、小体会”的三小“草根课题”研究，充分发挥微博、微视频、泰微课在教科研工作中的快速便捷作用，使我校真正形成“以研促教，以教促学”的新局面。骨干教师要充分发挥引领作用，敢于立题，敢于破题，带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性，努力营造人人有课题，人人用课题的良好氛围。 2、深化课堂教学改革。 一是全面推进“行政班+走班”教学模式，继承和发扬xx市第一中学教育教学创新的成功经验，借鉴省内外选修走班的有益做法，立足学校实际，大力推进教育创新，创建理念先进、特色鲜明、充满活力的高中新课程体系，促进教师整体素质的提高，促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。二是使我校的学生主体教学模式更规范。各学科要明确“好课标准”，要形成本学科的课堂教

学评价表，从推门听课到及时反馈，到合理评估，再到考核奖惩，环环相扣，螺旋向前;使学生主体教学模式有实效。要加强备课，一是个人研读，二是集体备课;加强磨课，学校将坚持“备、上、研、思”一条龙关注，更多地关注课堂教学的有效性;使学生主体教学模式彰显高品位。对于教师而言就是要有自己的风格和个性;对于学校而言，就是有统一的风格呈现，很好地体现正确的价值观与客观规律，有一定的前瞻性和引领性。努力追求“规范、真实、高质”的理想课堂，不断提高课堂教学的效率和质量，让课堂真正成为师生精彩生活的一部分。 3、推进校本课程开发。 一是增强全体教师的“课程”意识，坚持已有校本课程的开设和教学，使之规范化、常态化;二是走“兴趣小组活动-社团组织-课程”发展之路。一是继续加强兴趣小组建设，为各个兴趣小组配备指导老师，确保兴趣小组活动的制度化、规范化，让学生的兴趣爱好得到张扬，进而对兴趣小组活动按门类进行整合，逐步形成有一中特色的学生社团组织，为校本课程的开发积累资源;二是积极鼓励每个教师结合自己所教学科和自身特长并结合学校实际开设一门校本课程。使我校的课程体系不断丰富和优化，真正成为学校实施素质教育，提升教育教学质量的载体。

2020初中教导处的工作计划

2020 初中教导处的工作计划 学校教导处是为了组织教学研究工作，在学校领导班子及相关制度指导下进行教学指导并负责教学后勤服务的管理机构。下面是整理的关于初中教导处的工作计划，欢迎阅读参考。 初中教导处的工作计划（一） 本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。下面是下学年工作计划: 一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立”以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路: 牢固树立向管理要质量、向课堂45 分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。

2 、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突 出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记”学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。 为此，要做好以下三个方面的工作: 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己”充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培 养进程。 四、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。

2020-2020小学教导处工作计划

2020-2020小学教导处工作计划 璜尖小学教导处工作计划 XX—XX学年度第二学期 一、指导思想 按照县局工作意见，根据学校工作计划，立足于我校教育发展的实际，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，摆脱困境，努力使我校教育教学质量；充分推进素质教育实施，努力构建文明校园、书香校园、平安校园。 二、具体工作措施 （一）坚持德育为首，狠抓行为习惯教育。 本学期，我校将德育工作放到了学校一切工作的首位，狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、品德与生活（社会）这些德育主阵地，把常规教育与形势教育有机结合，持之以恒，让学生在活动中受到教育，使各项要求逐步变成学生的自觉行为。 1、教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《休宁县师德年度考核细则》，严格要求自己，自觉执行《教

师在校一日常规》，坐班制度，做好表率。 2、各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯；中年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯；高年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。 3、注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。每周：写一篇日记或阅读笔记。学期中进行一次学习情况评价。 4、针对不足，矫正培养。各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》，，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个文明小公民。 5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制，以评价促养成。结合学生期末的《品德品定》，把评价机制落实到日常工作中，如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式，注重过程评价，巩固已形成好习惯，不断提出新的要求，从而遂渐形成良好习惯。 （二）以提高教学质量为中心，加强教学流程管理。

2020年甘肃省定西市安定区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年甘肃省定西市安定区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）。 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度 【答案】B 【解析】以掌握为目标定向的学生，其目的是为了掌握知识，对自己的成功与失败会正确归因于努力程度，从而进一步激发自己的学习动机，因为只有B选项是唯一一个学习主体可控的，ACD选项均不是学生本身 能控制的，故不选。故选B。 2、世界上第一部教育文献是（）。 A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《孟子》 【答案】C 【解析】《学记》（收入《礼记》）成文大约在战国末期，是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。故 选C。 3、老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为（）。 A、强化 B、期望效应 C、教育效应 D、马太效应 【答案】B

【解析】教师对学生的学习潜力会形成一定的期望，这些期望进而会影响学生的学习进步情况。故选B。 4、教育的本质属性是（）。 A、社会制约性 B、永恒性 C、培养人的社会活动 D、相对独立性 【答案】C 【解析】教育的本质属性即根本特征，也被称为质的规定性，是有目的的培养人的活动。有目的是目的性的反映，培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程，是社会性的体现。因此选择C。教育的社会属性包括永恒性、历史性以及相对独立性。故选C。 5、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A、社会权利的客体独立地位 B、社会权利主体非独立地位 C、社会权利主体独立地位 D、社会权利客体非独立地位 【答案】C 【解析】《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。故选C。 6、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（）。 A、教育教学权 B、控告检举权 C、民主管理权 D、培训进修权 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。因此，该教师行使的是民主管理权力。故选C。 7、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家（）。 A、晏阳初 B、蔡元培 C、陈鹤琴 D、黄炎培 【答案】B

2021-2021学年度学校教导处工作计划

2021-2021学年度学校 教导处工作计划 (说明：本文为word格式，下载后可编辑修改)

本学期教务处进一步抓好常规教学管理工作的基础上，紧紧围绕高效课堂建设，开展业务学习、交流和教学能力评比活动，加强教师职业道德考核，确保教育教学质量提升活动取得实效，进一步提升教师队伍整体水平，促进学生健康全面发展。 一、指导思想 本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和中心校指导精神，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。 二、抓好常规教学管理工作 1、认真落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。 备课要求教师要树立“为学生的学习和发展而设计”的基本思想，要围绕“培养学生的健全人格，培养学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，培养学生的学习习惯”设计编写教案，教案内容要有明确的教学目标（三维目标），要有准确的教材分析（重难点），要有得当的教学方法和学习方法，要有科学有效的教学过程，要有画龙点睛的板书设计。学期教学计划要有对学生情况的简要分析，对教材的简要分析，要明确学期的教学任务和目的要求，提出提高教学质量的主要措施，要科学合理安排教学进度。 2、完善教师岗位量化考勤细则。 在上学期执行的基础上，根据学校教学实际修改完善教师岗位量

化考勤细则，使其更科学、合理、全面，进一步增强可操作性。 3、严格教师教学考勤。 教师按时上下课是教师职业道德的基本要求，也是教学活动的基本保证。本学期教导处将制定日常教学巡察制度，每天按时对上课情况进行巡察，对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理（扣分）和公示。 4、做好教学评价工作。 教学评价包括对教师的教学工作和学生学习效果的评价。教导处将按计划定期对教师的教案、作业、班主任工作手册、作业批改记录等进行检查评比；举行学生座谈会，及时总结反馈教学中存在的各种问题；通过考试和阶段测试考察学生的学习情况，切实发挥教学评价的诊断、激励和调节作用。 5、做好学籍管理工作。 严格按照上级和学校要求，科学规范的做好学籍管理工作。 三、切实有效的抓好高效课堂建设 高效课堂是指课堂教学的有效化。关于“有效课堂教学”的定义，目前还没有一个比较权威或比较统一的说法。有学者认为，有效教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生学习与发展的学习。还有学者认为，有效教学可以从以下三个方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。综合以上看法，结合我校实际，从可操作性解调考虑，有效课堂教学将从以下方面评价：教学目标的达成；学生的听课状态；学习的学习效果；学生的主

初中教导处工作计划2篇

初中教导处工作计划2篇 Work plan of Junior High School Education Office 汇报人：JinTai College

初中教导处工作计划2篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：初中教导处工作计划 2、篇章2：初中教导处工作计划 篇章1:初中教导处工作计划 一、指导思想 本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下， 以强化常规管理为保证，以优化教学过程为手段，通过落实周周清和分层教学为抓手，进一步加强班集体建设和班主任工作，探索学校德育特色工作，全面加强校园文化建设，深入开展“我的中国梦”、“三爱”教育，培养学生社会责任感、创新

能力、实践能力和自主能力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。 二、基本目标 1、进一步加强年级组管理规范，通过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。 2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的能力。 3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育 人网络。 4、开展形式多样、活泼有趣的德育活动，4月底-5月初 组织开展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我能力的平台。 5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的积 极性。 6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具 体操作规程。 7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能 和学习积极性。 8、进一步完善学校试卷库的建立工作。

2021小学教导处工作计划3篇

2021小学教导处工作计划3篇 2021小学教导处工作计划3篇小学教导处工作计划2021 【篇一】 一.指导思想以教体局教学要求及学校工作计划为依据，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，认真抓好教学常规管理，扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌，用上乘的质量赢得社会的赞誉。 二.工作目标 1.扎实“新课程”背景下的课堂教学研究，实践新课程并在实验中不断反思.总结 2.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。 3.加强常规管理，提高管理效益。 4.加强教学质量管理，全面提高教育质量。 三.具体工作安排一落实常规要求，提高管理效益。 规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理 1.加强各学科备课管理。 所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准.钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感.态度.价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出实践活动.合作学习和探究方式，课堂教

学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案.创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁 根据学生实际进行恰当修改。 加强集体备课.研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从“求实效，求发展”出发，做到“三研究三统一”即研究教材.研究学生.研究习题，统一进度，统一检测，统一质量分析。年级组长要注重过程资料积累，期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组，评优时实行一票否决制。 2.加强作业管理。 为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出“五性”拓展性.开放性.实践性.综合性.应用性。为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性.层次性。 3.加强课堂教学管理。 大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到提早进教室，做好上课一切准备;规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学

2018-2019学年甘肃省定西市安定区九年级(上)期末数学试卷试题及答案(解析版)

2018-2019学年甘肃省定西市安定区九年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．在下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A ． B ． C ． D ． 2．在平面直角坐标系中，点(3,5)P --关于原点对称的点的坐标是( ) A ．(3,5)- B ．(3,5)- C ．(3,5) D ．(3,5)-- 3．下列说法正确的是( ) A ．调查某班学生的身高情况，适宜采用全面调查 B ．篮球队员在罚球线上投篮两次都未投中，这是不可能事件 C ．天气预报说明天的降水概率为95%，意味着明天一定下雨 D ．小南抛掷两次硬币都是正面向上，说明抛掷硬币正面向上的概率是1 4．如图，某小区计划在一块长为32m ，宽为20m 的矩形空地上修建三条同样宽的道路，剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为2570m ．若设道路的宽为xm ，则下面所列方程正确的是( ) A ．(322)(20)570x x --= B ．322203220570x x +?=?- C ．(32)(20)3220570x x --=?- D ．2322202570x x x +?-= 5．如图，BC 是 O 的直径，A 是O 上的一点，32OAC ∠=?，则B ∠的度数是( )

A ．58? B ．60? C ．64? D ．68? 6．如图所示，是一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，凉亭的位置应选在( ) A ．ABC ? 的三条中线的交点 B ．AB C ? 三边的中垂线的交点 C ．ABC ? 三条角平分线的交点 D ．ABC ? 三条高所在直线的交点 7．据省统计局发布，2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%．假定2018年的年增长率保持不变，2016年和2018年我省有效发明专利分别为a 万件和b 万件，则( ) A ．(122.1%2)b a =+? B ．2(122.1%)b a =+ C ．(122.1%)2b a =+? D ．22.1%2b a =? 8．如图，A 过点(0,0)O ，C 0)，(0,1)D ，点B 是x 轴下方A 上的一点，连接BO ， BD ，则OBD ∠的度数是( ) A ．15? B ．30? C ．45? D ．60? 9．在一次酒会上，每两人都只碰一次杯，如果一共碰杯55次，则参加酒会的人数为( ) A ．9人 B ．10人 C ．11人 D ．12人

2020年中学教导处工作计划

2020年中学教导处工作计划 一、指导思想 以十九大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在市 教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努 力实现教学质量的持续攀升，为XX教育事业的发展作出贡献。 二、主要工作目标 1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，静下 心来抓落实，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强各科导学案的使用和研究，做好初三数学、化学学科分层 走班实施工作。 3、加强备课组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。 4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校 本培训，提升办学水平。 6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。 三、具体工作要求 (一)强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，开齐开足各门课程，保 质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等 现象，教导处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，配合德育处抓好班主任队 伍建设，上好班会等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作 (1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的 现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标， 重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合 理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要 及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法， 学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将在本学期进行至少3次定期或不定期检查，检查结果纳入月 考核。 (2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新 课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质 教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过 程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言 鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重 视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度 和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入 教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作 学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊 重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源 的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的 主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体 验成功的喜悦，获得的知识。同时，面对目前学生中的厌学情绪较为 浓重，我们提出“把学生留在课堂”的口号，要求教师关注学生的课 堂反应，把课上活，上生动，吸引学生，留住学生。 (3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布 置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、 应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性

最新最新学校初中部教导处工作计划

最新学校初中部教导处工作计划 一.成绩回顾 上学年，我校领导务实管理，教师奋力拚争，学生认真学习，使我校的初中部取得了较好的成绩。总体而言：七年级抽考科总分居镇第一，抽考总成绩位居县前列，语数外三科总分居镇第一，七科人均总分居镇第一，七科中有五个单科居镇第一;八年级的八科中除外语和生物外的六科均居镇第一，优势明显;九年级成绩喜人，二中上线16人(比07级少了3人)，单科进入县前十位的有语文、数学、外语、政治和体育5科，进入10至20位的有历史、生物、物理3科，只有两科在21位后，但都在25位以前，人均升学总分居县第八位。 二.问题反思 成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改 进与解决： 从管理看：学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题;在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题;再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。 从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科无一优生，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现;有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补;积极备课，钻研教法学法不够;在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位;部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重;有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距，浪费纸张和学生精力的现象严重;班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重等等。 从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与 学校规定不相符的事情。 新学期计划与打算 一.指导思想 本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精

小学教导处工作计划

小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划: 一、指导思想: 根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学。 一、指导思想: 根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以 课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。 二、工作重点: 1、以课程实施为主重点，规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。 3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施: (一)抓教学常规管理，确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。

教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标， 表述具体、准确，符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系 、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥 各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。要以实、活、勤、精、细来规范教学行为。 2、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。 3、认真落实教学常规六认真制度( 备课、上课、作业、批改、辅导、考 核 )，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。备课效果进行捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。 (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。活不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

2020-2021学年甘肃省定西市安定区八年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年甘肃省定西市安定区八年级（上）期末数 学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.下列四个图标中，是轴对称图形的是() A. B. C. D. 2.下列运算中正确的是() A. b3?b3=2b3 B. x2?x3=x6 C. (a5)2=a7 D. a2÷a5=a?3 3.如果分式|x|?1 x2?5x+4 的值为0，那么x等于() A. ?1 B. 1 C. ?1或1 D. 1或2 4.等腰三角形的周长为16，其一边长为6，那么它的底边长为() A. 4或6 B. 4 C. 6 D. 5 5.把分式xy x+2y 中x，y都扩大3倍，那么分式的值() A. 扩大为原来的3倍 B. 缩小为原来的1 3 C. 扩大为原来的9倍 D. 不变 6.下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是() A. 4x2+y2=(2x+y)(2x?y) B. a(4?y2)=4a?ay2 C. x2+3x?1=x(x+3)?1 D. ?4x2+12xy?9y2=?(2x?3y)2 7.化简(x y ?y x )÷x+y x 的结果是() A. y B. x+y y C. x?y y D. 1 y 8.把x2y?2xy2+y3分解因式正确的是() A. y(x2?2xy+y2) B. x2y?y2(2x?y) C. y(x?y)2 D. y(x+y)2 9.如图，在△ABC中，∠B=30°，ED垂直平分BC， ED=5.则CE的长为() A. 20 B. 12 C. 10 D. 8

10.如图，BP平分∠ABC，D为BP上一点，E，F分别在BA，BC上，且满足DE=DF， 若∠BED=130°，则∠BFD的度数是() A. 40° B. 50° C. 60° D. 70° 二、填空题（本大题共8小题，共24.0分） 11.(1 2 )?2+(2015)0=______ ． 12.当x≠______ 时，分式3 x?2 有意义． 13.计算：3a2b3?2a2b=__________；?2x(x?2)=___________。 14.1纳米等于0.000000001米，用科学记数法表示：2018纳米=___________米． 15.点(2?a,3)关于y轴对称的点的坐标是(4,2?b)，则a b=______． 16.若|a?1|+(b+3)2=0，则b?2a+1=______． 17.如果多边形的每个外角都是45°，那么这个多边形的边数是______． 18.如图，在边长为2的等边△ABC中，AD⊥BC于点D， 且AD=√3，E为AC中点，P为AD上一点，则△PEC 周长的最小值是________． 三、计算题（本大题共1小题，共5.0分） 19.解方程： (1)2 x?3=3 x ；(2)x x?1?1=3 (x?1)(x+2) ．

初中第二学期教务处工作计划

初中第二学期教务处工作计划初中第二学期教务处工作计划范文 二、工作目标：更新教学观念，转变教学行为，继续开展课堂教学改革。注重教学改革经验的总结和推广，全面提高教学质量。 三、主要工作： （一）落实课堂教学规范，抓好常规教学管理 1、本学期共计22周。根据初中课程计划编排课程表，并在一周内完成任课调整工作。 2、召开教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。教务处每天安排一人值班，对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈，对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。 3、做好新学期教科书的发放工作，尤其要视初一年级新生报到情况及时进行调配，确保起始年级教材需求。 5、每位任课教师要在集体备课的基础上，结合所教学生特点撰写自己的教案，各教研组要每月检查一次。教务处将定期检查教师教案撰写情况，并在期中考试前后开展优秀教案评比活动。 6、任课教师要更新教学理念，积极利用现代教育技术手段进行授课，提高课堂教学效率。 7、各年级、教研组要加强作业研究，切实减轻学生课业负担。教务处将对作业的内容、数量等进行必要指导和监督。 8、本学期教务处将重点做好期中、期末考试的组织工作，并按<河北邢台外国语学校教学质量过程考核奖励办法（试行）>进行成绩

分析，落实奖励政策。各年级可根据实际情况做好单元测试工作， 考试试题要面向全体学生，侧重基础知识和基本能力。 （二）积极开展教学交流活动，确保教学质量稳步提高 1、充分发挥年级组实体的作用，以课堂教学为中心，加大课堂 监管力度，以管促教。 2、发挥专家、骨干教师的引领作用，进一步加强对青年教师教 学基本功的培养，有重点地对青年教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。 4、为促进学生综合素质的提高，进一步规范实验教学工作，制 定分组实验和演示实验进度，将实验教学开展情况做为理科教师教 学工作的一部分纳入考核内容。为了挖掘师生的创新潜能、提高师 生综合素质，教务处将面向各学科开展自制教具评比活动。 （三）抓好毕业班教学指导工作 1、每月召开一次毕业班教学专题研讨会，科学研究中考。制定 毕业年级教学工作计划并检查落实。 2、组织教师参加省、市举行的中考研究会议和中考信息交流会。把握中考命题方向，提高备考效率，为学生备考指明方向。 初中第二学期教务处工作计划范文二 一、指导思想 继续认真贯彻党的教育方针，树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，严格 贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生 发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，以实施素质 教育为目标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为突破口， 充分发挥教导处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。强化 教学工作全程管理，切实提高教学质量。加强教学研究，不断解决 教学中的新问题，使学校的教育、教学质量提高到新的高度。 二、核心工作

2021初中部教导处工作计划(优选版)

2021初中部教导处工作计划(优 选版) 2020 work plan of Junior High School Education Office ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021初中部教导处工作计划(优选版) 【篇一】 一.指导思想 本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。 二.主要工作 （一）.教导处处室文化方面。 1.加强处室团结，避免内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。

2.树立服务教学、服务教师的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位教师都支持理解教导处的工作，尽可能调动教师的工作积极性。 每个人都有优点，也有缺点，教师也一样。应蹲下身子，站在普通老师的角度思考一些问题，做到真正意义上从内心的尊重每一位教师的人格；建立博客网，把教导处的工作安排、管理措施等公布有网上，让教师们积极留言，便于收集教师们的意见与建议，为教学管理提供借鉴；教导处真诚地希望与教师交流，做到尊重老师的合理建议，积极思考教师之所需，及时解决力所能及的问题。 （二）.制度建设方面。 1.完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，打开情面，对事不对人，实行公示制；进一步探索教学六认真的有效管理模式，改变《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不实用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，实用；强化集体备课制度，排课程时专门考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效；继续推行月考制和学科联考

2020小学学校教导处工作计划3篇

2020小学学校教导处工作计划3篇 小学学校教导处工作计划2020篇一 一、指导思想 本学期，教导处在上级部门领导下，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以提高教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，结合我校“遵道育美”的办学理念，开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、加强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，努力打造我校特色活动“最美课堂”，继续开展一学年每位老师上一节研讨课。 2、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，杜绝学生流失。 3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩；全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作，改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。 5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际，继续打造“美行大课间”活动，优化“美行大课间”活动的操作性，努力构建教育特色。 6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用，加强骨干教师和青年教师的培养，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动开展的实效性。 7、重视培养学生综合能力，促进学生全面发展。 三、具体工作措施 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。加大课程管理巡查力度，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，发现问题及时纠正和上报，重大问题将通报批评，督促教师严格执行课程计划和教学计划，向课堂40分钟要质量。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。 2、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。45岁以下教师备详案，备课量应超前一周。 3、抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，利用课余时间对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。 4、加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师严密监测，及时批改，认真评讲、分析试卷。组织好全区统一期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。

定西市安定区公园路中学简介(2015年)

定西市安定区公园路中学简介（2015年） 定西市安定区公园路中学座落于西岩山脚下区委党校西侧（志远巷），始建于2002年，占地面积24937平方米（约37.4亩）；建筑面积12139平方米。 学校现有教职工175人（女72人）。其中专技人员中，研究生学历2人，本科学历150人，专科学历18人，专任教师学历合格率100%。有中学高级教师27名，中级教师87名，初级教师57名。有1人被评为省园丁，10人次被评为省级骨干教师（教学能手）；13人次被评为市级优秀教师（教育工作者、党务工作者、班主任、师德标兵），25人次被评为市级学科带头人（骨干教师、教学能手、拔尖人才）；57人次被评为区级优秀教师（工作者、班主任、师德标兵），63人次被评为区（县）级学科带头人（骨干教师、教学能手、学科带头人、拔尖人才）。 学校现有学生2261名（女1074人），共设42个教学班。 建校伊始，学校确立了“为学生的终身发展奠基，对学生的健康成长负责”的办学理念。经过十年的发展，学校“德铸师魂，才塑新人”的教风，“勤奋严谨，善思乐学”的学风，“弘扬正气，团结友爱、生动活泼、秩序井然”的校风已蔚然形成。 建校以来，学校先后向市、区重点高中输送毕业生近3500人；向师大附中输送毕业生25人。学校已被西北师大附中、定西市一中确立为“优质生源学校”。在历年的全国数理化、英语等学科竞赛中共有206人次获奖；在历届全国科技创新大赛中共有158人次获奖。学校体、音、美工作成效显著，建校以来，学校篮球、排球、音乐、美术活动小组为高一级学校输送特长生共计500余人；学校田径队在国家、省、市、区各项比赛中多次获奖。 学校先后被授予或确立为区级“文明单位”、“先进集体”；甘肃省教科所首批“实验学校”；省、市、区妇联“示范家长学校”；安定区“课改先进集体”；“全国中学生毒品预防教育活动示范学校”；安定区“基础教育课程改革示范基地”等。学校党支部也多次荣获全区教育系统“先进党支部”称号。 1

2019年春学期小学教导处工作计划【最新版】

2019年春学期小学教导处工作计划【最新版】 一、指导思想： 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。 二、工作目标 继续争创五个一流（一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量），构建“二三二三”发展模式，即学校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质领先三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。 （一）积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到： ①自学与集体学习相结合。 ②学习与观看录像相结合。 ③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。 （二）加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。