人教版浙江诸暨暨阳初中2019届上学期初中九年级期中考试科学试卷【精品】

浙江省诸暨市暨阳初中2019届上学期初中九年级期中考试

科学试卷

考生须知：1、全卷满分为200分，考试时间120分钟。试卷共有8页，36小题。

2、可能要用到的相对原子质量：H- 1 C- 12 O- 16 Na- 23 Cl -35.5 6 Cu -64 Ca -40

S-32

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。

一、选择题（共80分）

1、下列成语中，一定包含有化学变化的是( ▲ )

A．香气扑鼻 B．刻舟求剑 C．水滴石穿 D．蜡烛成灰

2、鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是( ▲ )

D、CuO

A、Fe(OH)3

B、紫色石蕊试液

C、Ba（OH）

2

3、下列各组物质按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是：（▲）

A．HCl、KOH、Na2CO3、C B．NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、SiO2

C．H2SO4、Na2O 、MgCl2、O2 D．HCl、KOH、Na2SO4、ZnO

4、油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，

会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是（▲）

A.丙烯醛中碳、氢、氧的原子个数比为3:4:1

B.丙烯醛是无机物

C.丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D.丙烯醛的相对分子质量是56

5、为创建“国家环保模范城市”,许多城市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁

布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志( ▲ )

6、用如下图所示方法使用的四种工具中，属于省力杠杆的是：（▲）

7、一架飞机在空中飞行,在它匀速降下来的过程中，下列说法正确的是( ▲ )

A、动能不变，重力势能减小，机械能减小

B、动能减小，重力势能减小，机械能减小

C、动能减小，重力势能增大，机械能减小

D、动能不变，重力势能减小，机械能不变

8、在某种无色溶液中，滴加入少量的氯化钡溶液后，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该无色溶液

中：（▲）

A、一定含有SO42-

B、一定含有Ag＋

C、既无Ag＋也无SO42-

D、一定含有Ag＋或SO42-

9、下列对于功率概念的理解，你认为正确的是：（▲）

A、机械做功时间越长，机械的功率越小；

B、机械做功越多，机械的功率越大；

C、机械的功率与机械做功时间成反比；

D、机械的功率越小，机械做功越慢。

10、作业本上有这样一道题目:先后用同样大小的力沿水平地面拉车子，使小车分别在光滑和粗糙的两种不同水平地面上前进相同的距离，比较先后两次对小车做功的多少。如下的四个答案，你认为正确的是：（▲）

A、在光滑地面上做功较多；

B、在粗糙地面上做功较多；

C、两次对小车做功一样多；

D、条件不足，无法比较两次做功的多少。

11、有X、Y、Z三种金属，将Z投入到Y的盐溶液中，Z表面有Y析出，将Y和X分别投入盐酸溶液

中，Y溶解而X不溶解，则三种金属活动性顺序确的是( ▲ )

A、X>Y>Z

B、Z>X>Y

C、Z>Y>X

D、Y>Z>X

12、下列物质中不属于混合物的是( ▲ )

A、纯净的盐酸

B、氯化钠溶液

C、冰水混合物

D、大理石

13、一起重机沿竖直方向匀速吊起一辆重1吨的小汽车到10米高的平台上，在此过程中,下列说法正

确的是（▲）

A、起重机对车的拉力大于车受到的重力

B、起重机对车的拉力小于车受到的重力

C、起重机对车的拉力等于车受到的重力

D、起重机对车做了10焦功

14、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物

质质量如下表:

关于此反应，下列认识正确的是（▲）

A、待测量为8g

B、该变化的基本反应类型一定是化合反应

C、参加反应的甲、丙的质量比是4：1

D、乙、丁的相对分子质量比一定是3：2

15、下列物质盛放在敝口容器中，溶液的质量不会增加的是( ▲ )

A、、浓硫酸

B、浓盐酸

C、氢氧化钠溶液 D澄清石灰水

16、下列各组的溶液混合，有化学反应发生，并且一定能得到无色透明溶液的是(▲ )

A、CuCl

2HCl N a2CO

3

B、MgCl

2

H

2

SO

4

NaOH

C、 NaOH H

2SO

4

HCl D、K

2

CO

3

KNO

3

KOH

17、容器内壁残留下列固体，不能用稀盐酸除去的是(▲ )

A、长久盛过石灰水的试剂瓶内壁上留下的固体

B、盛过生锈铁钉后烧杯底部留下的固体

C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后留下的固体

D、用氢气还原氧化铜实验后试管内留下的固体

18、下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是( ▲ )

A. Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu

B. CuO＋CO Cu＋CO2

C. H2＋CuO Cu＋H2O

D. Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑

19、某一溶液由盐酸、稀硫酸、碳酸钠、氯化镁、氯化钠中的一种或几种混合而成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列说法正确的是（▲）

A、该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有

B、该溶液中不可能含碳酸钠

C、该溶液是否含氯化镁不能确定

D、该溶液的组成只可能有一种情况

20、老式的摆钟显得很笨重,但它却走得很准时,每次一到点就准时打钟,你知道其中包含的物理知识吗？对于钟内的钟摆，如图所示,若不计空气阻力，下列分析错误的是（▲）

A、小球从A摆到B的过程中势能转化为动能

B、小球受到的重力和拉力都对小球做了功

C、小球摆到最高点C时受到的力一定不平衡

D、小球摆到最高点C时不慎脱落下来,它将落在C点的正下方

二、填空题(每空3分，共60 分)

21、有些学生由于平衡膳食的观念不强，使维生素、铁、钙、锌等摄入不足。这里的“铁、钙、锌”指的是▲（填“元素”或“单质”）

22、从C、H、O、K四种元素中，选出有关元素，按下列要求组成化合物，各写一个。

⑴金属氧化物▲⑵酸▲

⑶碱▲⑷盐▲

⑸既不与酸反应，也不与碱反应的氧化物▲

23、请分析以下两个有关能量形式的问题。

（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也。”强弩之末不能穿透薄薄的丝稠，说明物体的动能大小与它的▲有关。

（2）某品牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明。原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒。当强光照射时，溴化银分解为银和溴，使镜片呈现暗棕色。此过程中，光能转化成▲能。

24、如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O点支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：

（1）在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂

(2)钓鱼竿属于▲杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）

25、如图所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。用F1=40N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动2米，则：物体所受的摩擦力为▲牛，拉力所做功为▲焦。

26、请阅读下列资料，并回答相关问题：

资料一：碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常用的氮肥。当碳酸氢铵与碱性物质混合共热时，会产生一种有刺激性气味的气体——氨气，而降低肥效。碳酸氢铵受潮时，在常温下就能分解，温度越高，分解

越快。

资料二：草木灰是常用的农家肥，主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性。

(1)贮存NH4HCO3时应注意__________________▲_____________________。

(2)小明的叔叔在施肥时，为了提高肥效，将草木灰与氮肥NH4HCO3混合施用。请你运用所学化学知识解释这种做法是否合理。_______▲______________。

27、小明同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制取烧碱。请分析回答：

（1）反应原理：用化学方程式表示为▲，该反应属于▲基本反应。

（2）实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴入澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是▲。

28、某科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈蓝色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验（假设能发生的反应均恰好完全反应）：

（1）先用PH试纸测试，测得废水的PH为3.

（2）再取一定量的废水溶液，加入几滴Ba(NO3)2溶液，振荡，结果无现象。

（3）再另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤

液B。

（4）向滤液B中加入NaOH溶液，得到蓝色沉淀C。

由此可知：该废水溶液呈▲性，所得的蓝色沉淀C为▲；废水溶液中肯定含有的溶质是▲。

三、实验探究题（每空2分，共30分）

29、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。

实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用▲图。

（2）甲、乙两组实验可以得到的结论是▲。

（3）这个实验中，利用▲来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的是▲

A、认识电流大小时，用水流进行类比

B、用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的

C、用酚酞试液滴入溶液变红色来证明溶液呈碱性

D、可以借助于地球仪来认识地球

30、前几年,市场上出现一种新型的纸叫“石头纸”，它的主要成份是碳酸钙,用火柴去引燃,发现它不像普通纸一样容易燃烧。现将“石头纸”放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却。为了知道其在灼烧后碳酸钙有无完全分解，是否有碳酸钙剩余,现作以下研究。

(1)提出假设：▲：

(2)请你设计实验验证假设：

31、科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。

（1）、找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。为了验证猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成，这种化学试剂是▲。

（2）、推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式为NaNO2）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的▲是有剧毒的。（用化学符号表示）

（3）、处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表：（已知坩埚质量为8.7克）则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数

为▲。

32、化学反应往往伴随着一些现象的发生。但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象。为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某校研究性学习小组同学设计了如图所示几个实验装置：

请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

(1)写出实验装置中所标仪器的名称：a_____▲_____；b____▲____。

(2)你认为上图中能达到实验设计要求的装置是_______▲______ (填序号)

(3)学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种

是CO2与NaOH溶液反应；你认为另一种原因是_________▲_______________。

四、计算题(第33题6分，第34题各7分，第35题8分，第36题9分，共30分)

33、小明用100牛的水平推力推着重为125牛的小车在水平面上前进，推动1.5米后放手，小车沿原方向继续前进了2.5米后停下不动。试回答以下问题：

（1）小车的重力对小车做了多少功？

（2）小明的推力对小车做了多少功？

（3）若小明推动小车的过程用了10秒的时间，他推车的功率有多大？

34、去年，我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛，其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内，根据自己的创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了100克10%的氢氧化钠溶液，比赛结束后他们对剩余的40g氢氧化钠废液用硫酸进行了中和处理。（1）、配制上述溶液时需要氢氧化钠固体多少克？

（2）、完全中和废液时用去稀硫酸20克，则稀硫酸的质量分数是多少?完全中和后得到的溶液的溶质质量分数是多少？(精确到0.1%)（假设废液中的其他物质均不与硫酸发生反应）

35、某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品含碳酸钠的质量分数，同学们进行了如下实验：取11.0克纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0克；再把100.0克稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，并使得每次都能充分反应。实验数据记录如下：

（1）请你根据上表的实验数据分析计算：第一次加入盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是多少克？（2）该产品中的碳酸钠质量分数是否符合要求？（结果精确到0.1%）

36、小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。

（1）滴加的溶液中溶质属于 _▲（选填“盐”或“碱”）

（2）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是 _▲克。

（3）图像中的a点数值是 _▲

（4）废液中含有的溶质是 _▲（写化学式）

（5）通过计算说明，图像横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克？

暨阳初中2012学年第一学期期中调研九年级科学试卷答题案

二、填空题(每空3分，共60 分)

21、元素

22、（1）、 K2O ，（2）、 H2CO3，（3）、 KOH

（4）、 K2CO3 ，（5）、 H2O/CO

23、（1）、速度，（2）、化学能

24、（1）、（2）、费力

25、 80 ， 160

26、（1）、低温、干燥，

（2）、不合理，草木灰呈碱性，硝酸铵与草木灰混合使用会降低肥效

27、（1）、，复分解反应（2）、引流

28、酸， Cu(OH)2， CuCl2, HCl

三、实验探究题（每空2分，共30分）

29、（1）、甲（2）、质量越大,速度越大,动能越大（质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大）

（3）、木块被碰撞后移动的距离 BC

30、（1）、“石头纸”灼烧后没有完全分解，有（没有）CaCO3 剩余（2）、

31、（1）、 AgNO3溶液（2）、 NO2-（3）、 45%

32、（1）、a 烧杯 b 试管

（2）、 A、B （3）、 CO2溶于水

四、计算题(第33题6分，第34题各7分，第35题8分，第36题9分，共30分)

33、解：（1）重力做功为0 （2分）（2）W=Fs=100N×1.5m=150J （2分）

(3)P=W/t=150J/10s=15w （2分）

34、解: (1) 100g×10%=10g (1分)

(2)40g×10%=4g (1分)

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

80 98

4g x y

x=4.9g (1分) 4.9g/20g=24.5% (1分)

y=7.1g (1分) 7.1g/(40g+20g)=11.8% (2分)

35、解:(1) 158.0g+25g-181.2g=1.8g (2分)

(2) 共生成CO2质量为158.0g+100g-253.6g=4.4g (1分)

106 44

X 4.4g

X=10.6g (2分) 10.6g/11g=96.4%>96% (2分) 符合 (1分)

精品推荐初中科学教师职称考试理论部分试题及答案

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2、（15分）《科学》是一门综合课程，课程内容的“整合”是其主要特点之一。 (1) 简述本课程内容“整合”的特点和途径是什么。 答：科学课程整合的特点有两点： 一是试图超越学科的界限，保留带有结构性的基本内容，注意不同学科领域知识、技能之间的融通与连接；（3分） 二是全面提高学生的科学素养，将科学知识与技能，科学态度、情感和价值观，过程、方法与能力进行结合与渗透，并力求反映科学、技术与社会的互动关系。（3分） 对科学课程内容的整合则从统一的科学概念与原理，不同学科领域的知识与技能之间的融通与连接，科学技术与社会的关系以及科学探究活动等途径进行。（3分） (2) 在自然科学的发展过程中，形成了一些统一的概念和原理，它们反映了自然界内在的统一性，请你简述在《科学》课程中这些统一的科学概念和原理有哪些？并选择其中的一个概念或原理在自然科学中各方面的体现作一简单阐述。 答：如物质、运动与相互作用、能量、信息、系统、结构与功能、演化、平衡守恒等（3分）

初中化学教师业务考试试卷

初中化学教师业务考试试卷 时量：120分钟满分：100分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 4．相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 第Ⅰ卷：选择题（50分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了： A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。 D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是： A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于： A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。 D．课堂教学目标。 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。 B．教材。 C．课程标准。D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 A．批评教育。B．严重警告处分。 C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是： A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什

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2017年公开招聘初中科学教师考试 一、教育教学理论（30分） 1．科学课程的核心理念和总目标是▲ 。它包包含哪几个方面。（5分）提高每个学生的科学素养； 科学素养包含多方面的内容，一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 2.简述学习迁移的作用（5分） 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移的作用体现在三个方面：（1)迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。（2)迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。(3)迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 3．简述最近发展区概念及其教育意义；（10分） 前苏联的维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 教育意义：它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。所以，维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。 4．简述科学课程相比分科课程的独特作用？（10分） 要点：有助于学生从整体上认识自然和科学，根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型的知识结构；有助于学生知识的迁移和学习能力的发展；有助于对学生科学探究能力培养的总体安排，使学生得到全面的科学方法的训练；有助于学生较为全面地关注和分析与科学技术有关的社会生活问题，获得对科学、技术与社会关系的理解。 二、专业文化知识（50分） （一）选择题（每题2分，共20分） 1．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列现象：①温室效应；②赤潮；③酸雨； ④光化学污染；⑤臭氧空洞；⑥潮汐；⑦大脖子病，其中与环境污染无关的是（C ） A．②⑥ B．①③⑤ C．⑥⑦ D．④⑤ 2.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理， 正确的处理方式是（A ）A．把电压表看成是断开的B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电流表看成是一个大电阻 3．种群是由同一物种的许多个体组成，它具有单独生物个体所不具有的特征。以下关于种群特征的叙述中，错误的 ．．．是（D）

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最新中学科学教师综合素养考试试卷 第一部分（30分） 1、（10分）科学探究过程中有一个“制定计划，设计实验”的环节， 请写出这个环节的教学达成目标 答：（1）能针对探究的目的和条件，选择合适的方法（实验、调查、访问、资料查询等）4分 （2）考虑影响实验结果的主要因素，能确定需要测量的量，并能采用适当的方法控制变量。4分 （3）理解制定计划和设计实验对科学探究的意义。 2分 2、“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平 时的教学实际回答，如何落实这一教学原则。 答：（1）认识到只有使学生将科学探究与学习科学知识有机的结合起来，才能使学生全面提高科学素养。 （2）在教学中要尽可能多的创造机会让学生进行科学探究。在科学探究的过程中，学习科学知识，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论。

（3）在教学中要重视学生科学思维能力的培养。在科学探究的过程中，引导学生思考事实证据和科学结论之间的关系。培养学生的分析、概括能力和逻辑思维能力，逐步养成质疑、反思的思维习惯。 （4）在教学中要引导学生自己设计实验，学习控制变量的实验研究方法，在条件许可的情况下将演示实验改为学生实验，也可以让学生增加和改进课本上的实验。 （5）重视“双基”知识的落实，鼓励学生应用所学的知识和技能解释和解决自然界和生产、生活中的实际问题，积极参加如“小论文”、“小发明”、“小制作”等活动。 第二部分（30分） 1、（30分）请选择下列的一个教学内容进行教学设计（应包括教学 目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内容） (1) 第一册第四章第4 节《物质的构成》 （2）第五册第三章第2节《能量转化的量度》， （3）第三册第三章第5节：《体温的控制》

初中物理教师新课程标准测试题及答案

初中物理新课程标准测试题 学校姓名 一、填空题（每空2分，共40分） 1、物理学是研究物质、和的自然科学。 2、物理课程资源概括来说包括：文本课程资源、、和社会教育资源的利用组成的。 3、义务教育物理课程旨在提高学生的，让学生通过义务教育物理课程的学习，在知识与技能、和情感·态度·价值观三个方面得到发展。 4、新课程倡导“”的学生学习评价，提倡运用多样化的评价方法，促进学生全面而富有个性地发展，促进教师和，实现评价的诊断、激励和发展的功能。 5、认知性目标行为水平要求有了解、、理解三个层次；技能性目标行为水平要求有一个层次；体验性目标的行为水平要求有、认同、 三个层次。 6、现用八年级下册物理教材，新课标中规定学生必做的实验项目有：、 、。 7、属于认知目标的理解水平的物理内容有、、等。（写出三个即可） 二、判断题（每小题3分，共15分） 1、课程标准将科学探究列入“课程内容”（） 2、“观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相斥，异种电荷相吸”是新课程标准增加的内容（） 3、在评价内容上不能过多倚重学科知识，特别是课本知识的考查，应注意评测分析问题和解决问题的能力，实验探究能力等（） 4、课程标准在“知识与技能”目标要求共有两方面：知识的要求、物理实验技能方面的要求（） 5、学生在进行猜想和假设时，需要有两个行为，一是假定，二是解释（） 三、简答题（共45分）

1、物理新课程标准的基本理念之一是“提倡教学方式多样化，注重科学探究”，对此理念新课标是怎样解读的？可以结合自己的认识谈。（10分） 2、“设计实验与制订计划”的要素中科学探究能力的基本要求有哪些？并说明这些基本要求属于认知性目标、技能性目标还是体验性目标。（15分） 3、物理课程标准的教学实施建议有哪些？（10分） 4、新课标对某三级主题表述：通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 请结合“基于课程标准目标、教学、评价一致性”要求，写出第八章第二节“阿基米德原理”的学习目标。（10分）

2019初中科学教师资格学科知识与教学能力试题样本

2019年初中教师资格科学学科知识与教学能力样题 模块比例题型 单项选择题 科学知识与教学知识40﹪ 简答题 教学设计25﹪教学设计题 教学案例分析题 教学实施与教学评价35﹪ 简答题 单项选择题：约27﹪ 合计100﹪ 非选择题：约73﹪ 1．某金属元素R，它的氢氧化物的相对分子质量为，它的氯化物的相对分子质量为。则该金属元素R的化合价为

A．B．C．D． 2．题图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中信息 的是 A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 C．图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁 D．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多 3．下列说法正确的是 A．地球、北斗星、火星都是环绕太阳转动的行星 B．流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素 C．地球上有昼夜交替现象的主要原因是地球的公转

D．清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的 4．一个质点在几个力同时作用下的位移为。其中一个力为恒力 ，则这个力在质点移动位移的过程中所作的功为 A．67J B．91J C．17J D．-67J 5．以“原子结构的模型”教学为例，简述科学史在科学教学中的功能。 三、案例分析题 6．下面是一道作业题及某同学的解答： 问题 （1）指出该同学解答中的错误，并分析出错的原因。（5分） （2）设计一个能帮助该同学学习解决这一问题的教学过程。（15分）

四、教学设计题 7．材料一 某初中科学教材“遗传是有规律的”一节的内容节选如下： 材料二 《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》关于“遗传是有规律的”的“内容标准”为：

初中化学教师业务考试试卷及答案

绝密★启用前 株洲市2008年教师业务考试试卷 初中化学 时量：120分钟满分：100分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 4．相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 第Ⅰ卷：选择题（50分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是： A．德育工作。B．教学工作。C．课外活动。D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。B．教材。C．课程标准。D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 A．批评教育。B．严重警告处分。 C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是：A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点 株洲市2008年教师业务考试初中化学试卷第 1 页共7 页

浙江省教师招聘考初中科学专业知识试卷

浙江省教师招聘考初中科学专业知识试卷

例卷一 一、选择题(共20题,每题4分,共80分) 1.下列词语中哪些是描述气候的 ( ) A．阴转多云 B．晴空万里 C．烈日炎炎D．四季如春 2.下列现象中由于光的折射而形成的是（）。 A、平面镜使物体成等大的虚像 B、月 光下的人影 C、小孔成像 D、用 放大镜观察到动植物标本放大的虚像 3.下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是 （） A.Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu B.CuO＋CO Cu＋CO2 C.H2＋CuO Cu＋H2O D.Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ 4.自去年12月以来，亚洲已有十多个国家和地区发生了禽流感，有的国家还出现了人因患禽流感而死亡的病例。为了确保疫情能够得到完全控制，对疫区开出的车辆进行严格消毒，该措施从

预防传染病角度看属于( ) A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．计划免疫 5. 如图，灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1＞R2。 闭合开关，导线a、b、c中电流的大小是（）。 A、a中的电流最大 B、b中的电流最大 C、c中的电流最大 D、一样大 6.室温下，一杯饱和食盐水露置在空气中一段时 间，有少量晶体析出，是因为（） A.氯化钠的溶解度变小 B.溶液中溶质质量 分数变小 C.溶剂质量减小 D.溶液变成不饱和溶液 7.向阳中学东西宽180米，南北宽150米，请你在长宽为10厘米的纸上绘制一张该学校地图，下列比例尺合适的是 ( ) A．1：180 B．1：100 C．1： D．1：200 8．已知4台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜最可能是 （） A．10×40×B．6×40×C．15×6×D．6×10×

浙江省教师招聘考初中科学专业知识(试卷)

例卷一 一、选择题（共20题,每题4分,共80分) 1．下列词语中哪些是描述气候的 ( ) A．阴转多云 B．晴空万里 C．烈日炎炎Ｄ.四季如春 2.下列现象中由于光的折射而形成的是( ）。 A、平面镜使物体成等大的虚像 B、月光下的人影 C、小孔成像Ｄ、用放大镜观察到动植物标本放大的虚像 3.下列四个化学反应中,符合此漫画情景的是( ） A．Ｆe＋CuSＯ4＝FｅＳO4+Cu? B.CuO＋COＣｕ+CO２ C.H2+ＣuO Cu＋Ｈ2O??? D.Fe＋H２ＳO4=ＦeＳＯ4＋H2↑ 4．自去年12月以来,亚洲已有十多个国家和地区发生了禽流感,有的国家还出现了人因患禽流感而死亡的病例。为了确保疫情能够得到完全控制,对疫区开出的车辆进行严格消毒,该措施从预防传染病角度看属于( ) A.控制传染源?B．切断传播途径?C．保护易感者Ｄ．计划免疫 5. 如图,灯L 1的电阻为R1,灯L２的电阻为R２，且Ｒ1＞R２。 闭合开关，导线a、ｂ、c中电流的大小是（)。 A、a中的电流最大 B、ｂ中的电流最大 C、c中的电流最大 D、一样大 6.室温下，一杯饱和食盐水露置在空气中一段时间，有少量晶体析出，是因为( ） A.氯化钠的溶解度变小?? B.溶液中溶质质量分数变小 Ｃ.溶剂质量减小??D.溶液变成不饱和溶液 7.向阳中学东西宽180米,南北宽１50米,请你在长宽为１0厘米的纸上绘制一张该学校地图,下列比例尺合适的是( ） A.1：180 Ｂ．１：100 C．1：20０0 Ｄ.１:200 8．已知4台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜最可能是( ) A．１0×４0×B．6×40× C.15×6× D. 6×１0× 9.一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太，您刚才的速度是60ｋ m／h！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了７min,还不到一个小时，怎么可能走了 60ｋm呢?”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个科学概念？( )。 A、速度 B、时间Ｃ、路程D、质量

2019年3月全国教资统考初中科学学科知识与能力试题答案

2019年3月全国教资统考初中科学学科知识与能力试题答案 二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 11.参考答案： (1)模型使不能直接观察的事物具体化、形象化。原子结构本在是肉眼无法观察的，容易在学生学习过程中形成阻碍。引入一个模型，学生就能直观地对其观察、分析，使其形象化、具体化，减轻了学生的思维负担。 (2)模型能揭示微观现象。利用原子结构模型能揭示微观的现象。学生会就抛去表象，而抓住学科的本质了。 12.参考答案： 首先，科学的观察是获得并积累感性材料的重要渠道。观察所直接获得的第一手材料，是理性方法所赖以进行的基础与依据。在“经纬网”这一课例中，教师只有引导学生观察示意图，才能使学生获得对经纬网的感性认识，才能使学生通过观察到的信息归纳分析经线和纬线、经度和纬度的特点，得出划分东西半球的经线。其次，观察是及时获取反馈信息、验证结论的必要手段。教师借助观察法能及时获得学生对教学情况的反馈，有效地验证结论。教师通过观察学生的反应，才能够及时引导学生、调整教学。同时，教师可以引导学生通过观察验证结论，如经线连接南北两极，是半圆等。所以，观察法是科学教学中必不可少的教学方法。 三、阅读案例，并回答问题。(本大题共2小题，第13题20分，第14题30分，共50分) 13.参考答案： (1)C。A项，只能证明金属活动性顺序铜>银，无法证明铁的金属活动性和铜、银的关系;B项，可燃物燃烧的条件为：可燃物、要有氧气、温度必须达到着火点，而红磷的着火点是240℃，所以题目中的实验装置无法验证磷的燃烧是否需要氧气;C项，二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，题目所给实验装置能证明木炭燃烧生成二氧化碳;D项，如果测定空气中的氧气的体积比例，就需要将瓶中的氧气消耗完毕，右瓶中使用的液体不能和生成物反应。 (2)①取适量三种金属分别加适量硫酸溶液，反应一段时间，观察现象，铁会反应消失，溶液变成浅黄色;铜、银无变化.证明：铁>铜、银; ②取适量银丝放入硫酸铜溶液里,会发现不能置换出铜,溶液无变化.证明：铜>银。 (3)这是一道分析实验装置来验证实验目的的题目，只能逐个分析选项，逐个判断。

2017年公开招聘《初中科学》教师考试卷及参考答案

2017年公开招聘《初中科学》教师考试卷及参考答案

2017年公开招聘初中科学教师考试 一、教育教学理论（30分） 1．科学课程的核心理念和总目标是▲ 。它包包含哪几个方面。（5分） 提高每个学生的科学素养； 科学素养包含多方面的内容，一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 2.简述学习迁移的作用（5分） 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移的作用体现在三个方面：（1)迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。（2)迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。 (3)迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 3．简述最近发展区概念及其教育意义；（10分）前苏联的维果茨基认为，儿童有两种发展水

平，一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 教育意义：它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。所以，维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。 4．简述科学课程相比分科课程的独特作用？（10分） 要点：有助于学生从整体上认识自然和科学，根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型的知识结构；有助于学生知识

公开招聘《初中科学》教师考试卷及参考答案

2０17年公开招聘初中科学教师考试 一、教育教学理论（30分) 1.科学课程的核心理念和总目标是▲。它包包含哪几个方面。(5分） 提高每个学生的科学素养; 科学素养包含多方面的内容,一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 2．简述学习迁移的作用（５分） 学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移的作用体现在三个方面:(１)迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。（2)迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。(3）迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 3.简述最近发展区概念及其教育意义；（1０分) 前苏联的维果茨基认为,儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说,最近发展区是指，儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 教育意义:它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应该看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。所以，维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。 4．简述科学课程相比分科课程的独特作用？(１0分) 要点:有助于学生从整体上认识自然和科学,根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型的知识结构；有助于学生知识的迁移和学习能力的发展;有助于对学生科学探究能力培养的总体安排，使学生得到全面的科学方法的训练;有助于学生较为全面地关注和分析与科学技术有关的社会生活问题，获得对科学、技术与社会关系的理解。 二、专业文化知识（50分） （一)选择题(每题2分,共２0分) １．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列现象: ①温室效应；②赤潮;③酸雨;④光化学污染；⑤臭氧空洞;⑥潮汐；⑦大脖子病，其中与环境污染无关的是（C) A.②⑥Ｂ．①③⑤Ｃ.⑥⑦ D.④⑤ 2.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确 的处理方式是?????( A ） A.把电压表看成是断开的??Ｂ．把电压表看成是一根导线 C.把电流表看成是断开的??? D.把电流表看成是一个大电阻 3．种群是由同一物种的许多个体组成,它具有单独生物个体所不具有的特征。以下关于种群特征的叙述中,错误的 ．．．是?????（D) A．种群密度=该物种个体数/种群生存面积（或体积）

温州市初中科学教师命题竞赛试卷

温州市2010年初中毕业生学业考试 科学参考答案 本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C B A A D B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C C A D B A B 二、简答题（本题有9小题，每空3分，共60分） 21．__木糖醇22．_溶液变红色红色消失___Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 23．食盐___500 24．___45__ _ 25．（1）__太阳高度_ （2）___无__ （3）______A _ 26．（1）_____2_ __ （2）____ 左___ （3）这些物体都不透明 27. （1）____磷__ （2）____酶_ B 28．①_______C_____ ②短柄杨梅（或“接穗”） 29．（1）呼吸作用（2）水分过度损失（或蒸腾作用过强） 三、实验探究题（本题有6小题，每空2分，共30分） 30．（1）__胚珠__ （2）养分（3）种子呼吸作用释放热量 31．（1）斜面高度；斜面粗糙程度（少一个扣1分） （2）高度相同斜面越长越省力（或拉力F与斜面的长成反比）（3）_____B______ 32、（1）比较在相同时间内降低温度的多少(或在降低相同温度时比较所需的时间多少) （2）质量(牛奶的种类,牛奶的浓度等) 33、（1）石灰水变浑浊（2） a （3）没有必要，因为加热之前要先通CO，这时可以观察CO能不能使石灰水变浑浊

初中物理教师招聘考试试题与答案.doc

教师招聘物理试卷 物理试题2013.6本试题卷分选择题和非选择题两部分，共4页。时量90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。有的小题只有一个选项正确，有的小题 有几个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机，则属于折射成像的是（） A．鱼B．云C．自己D．飞机 2．物体A、B的质量相等，把它们加热到相同的温度，然后再把它们分别放入等量、同温度的水里，A物体能使水升高10℃，B物体能使水温升高20℃，设A的比热为C1，B的比热为C2，则（） A．C1=C2B．C2=2C1C．C2>2C1D．C1

教师招考试卷(初中科学)

请各位同学不要上传到网上！ 浙江省2012年教师招聘考试试卷 初中科学 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.生命现象丰富多彩，但是，它们是由共同的基本单位所构成。这一基本单位是（） A.分子 B.原子 C.元素 D.细胞 2.小明在厨房帮助妈妈准备晚饭，他左右手各拿一个鸡蛋，右手鸡蛋由上向下敲击另一个鸡蛋，发现左手鸡蛋壳破了而右手鸡蛋壳没有破。这是因为（） A.右手的鸡蛋动能大 B.右手的鸡蛋壳坚固 C.左手鸡蛋受到敲击 D.左手鸡蛋没有动能 3.每年钢铁生锈所造成直接损失的钢铁材料约占年产钢铁量的四分之一。为了减少钢铁生锈所造成的损失，我们通常在普通钢铁中添加铬、镍等合金元素制成不锈钢。采用这种方法能够防止钢铁生锈的原因是（） A.改变了钢铁的内部结构，使它不易跟周围物质发生反应 B.防止钢铁与空气直接接触 C.在钢铁制品表面覆盖了一层保护膜 D.改变了钢铁的纯度 4.2010年2月27日，在智利、日本和中国汶川同时发生地震。发生地震的原因是（） A.这些地区地壳不坚固 B.地球的板块运动 C.地球内部压力过大 D.地质组成发生了变化 5.显微镜观察物体时物体被放大，其放大倍数与物镜和目镜的放大倍数有关。用10X的物镜和10X的目镜观察时，物体被放大的倍数是（） A.10倍 B.100倍 C.1000倍 D.10000倍 6.常温下水泥地面上的水珠经过一段时间后不见了，这种现象称为（） A.升华 B.熔化 C.汽化 D.沸腾 7.按照现代生物学中的动物分类，属于两栖动物的是（）

A.金鱼 B.甲鱼 C.眼镜蛇 D.大鲵 8.某学校学生组织研究性学习活动，用天文望远镜观察天体。当他们用寻星镜对准目标星体时，首先需要操作的是（） A.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体 B.在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度的搜索 C.发现目标后，将目标形体置于视场中央 D.调节寻星镜内的亮度 9.碳酸氢铵是农业生产中常用的氮肥。100克碳酸氢铵中含有氮元素是（） A.14克 B.79克 C.18克 D.36克 10.植物光合作用要将光能转变为化学能，下列物质中称为“同化力”的物质是（） A.ADP B.NADH C.NADP+ D.NADPH2 11.植物生长和土壤的结构密切相关，有利于植物生长的土壤类型是（） A.砂土类土壤 B.壤土类土壤 C.黏土类土壤 D.粉砂类土壤 12.原核细胞没有成形的细胞核；也没有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器。下 列细胞中，属于原核细胞的是（） A.蓝藻 B.红血球 C.神经细胞 D.脑细胞 13.培根被称为科学之父，他除了提出科学和科学教育外，还提出科学研究方法。培根的科 学方法是（） A.析因法 B.演绎法 C.归纳法 D.模拟法 14.GPS系统由24颗卫星和相应的地面设备构成，卫星向全球传送自己的位置和时间信号。 它们在空间所处的位置经过特别设计，使得地球上任何地点最少能够收到______卫星的信号。（） A.1颗 B.2颗 C.3颗 D.4颗

初中化学教师招聘考试试题及参考答案(1)

初中化学教师招聘考试试题 可能用到的相对原子质量：C-12 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Fe-56 K-39 Cu-64 一、下列每小题有1~2个正确答案，请将正确答案填在 相应的括号内，45分。 1．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中正确的是（） A．此组实验烧杯中的热水 只起提高温度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象2．原子序数在1～18之间的四种元素甲、乙、丙、丁， 其最外层电子数的总和为13，甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素，则丁一定不是( ) A．氢 B．氯 C．氧 D．铍 3．洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（） A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 1

D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢4．高铁电池是新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为：3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+ 4KOH 下列叙述中错误的是（） A．该反应实现了化学能向电能的转化B．放电过程中锌元素的化合价降低 C．高铁电池能减少汞等重金属污染D．放电过程中溶液的pH逐渐升高 5．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列 说法符合图示要求的是 （） A．当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾 B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠 C．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 D．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银6．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）A．OH—、C1一、HCO3一、 Na+ B．Na+、Cu2+、C1一、SO42一 C．Ag+、Cl一、NO3一、K+ D．H+、Fe2+、SO42一、NO3一 7．下列说法错误的是 （） A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激 性气味 B. 含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产 生白色沉淀 2

教师招聘考试-科学真题卷

绝密★考试结束前 教师招聘考试 科学 课程代码：111 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 (常见相对原子质量：H:1;C:12;N:14;O:16;Na:23;Mg:24；Al:27；S:32;Cl:35.5；K:39;Ca:40;Fe:56;Cu:64;Zn:65;Ag:108;Ba:137) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 l．下列关于科学探究说法正确的是 A．学生做实验，就表明学生在探究 B．有教师参与的话动，一定不是探究活动 C．在实际科学教学中，教师必须进行探究教学D． 探究的形式有很多种，讨论在某种情况下也可以被认为是探究 2．下列说法中正确的是 A．破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力 B．一桶水的比热容和一杯水的比热容相同 C．水往低处流，是因为分子在不停地运动 D．用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少3．下图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情况。据此图分析，下列说法错误的是 第3题图 A．温度升高，甲植物的光合作用效率降低B．温度升高，乙植物的光合作用效率变化很小C．甲植物较适合生长在热带地区D．乙植物较适合生长在亚热带地区

2016教师资格考试试题初中化学学科知识与教学能力一

2016教师资格考试试题：初中化学学科知识与教学能力 （一） 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Ba:137 一、选择题（本题包括17个小题，每小题2分，共34分。每小题有1个选项符合题意。请将答案序号填在下表相应题号的空格内。 1．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22－28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关 的变化中没有化学变化的是 A ．水的净化 B ．太阳能分解水制氢气 C ．海水晒盐 D ．肥皂水区分硬水和软水 2． “低碳” 是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A ．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C ．提倡使用节能技术和节能产品 D ．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 3．下列图示的实验基本操作正确的是 A B C D 4．用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该 实验的叙述正确的是 A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大 5．今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操 作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 A ．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B ．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 C ．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶 D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH 时应先将试纸湿润 6．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 A ．生活中的物质 B ．安全常识 C ．元素与人体健康 D ．日常生活经验 铅笔芯主要成分——石墨 饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭 进入陌生溶洞前——先做灯火实验 稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中 缺铁——易引起贫血 缺碘——易患甲状腺肿大 区别老陈醋与酱油——闻气味 区分羊毛纤维与合成 纤维—灼烧后闻气味

2013年湖州市初中科学教师解题析题比赛试题卷最新修正版

2013年湖州市初中科学教师解题析题比赛试题卷 友情提示： 1．全卷分卷I 和卷Ⅱ，全卷满分为80分，考试时间为90分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Mg —24 Al —27 S —32 Cl —35．5 K —39 Ca —40 Cu —64 3.本卷g 取10牛/千克。 卷 I （单项选择题，有20题，每小题2分，共40分） 1．魏格纳建立大陆漂移说的第一证据是 A ．大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性 B ．大西洋两岸有相似的物种 C ．大西洋两岸的岩石构造相似 D ．大西洋两岸的居民有相似的生活习惯 2．从2008年起我国将“端午节”列为法定假日。端午节为农历五月初五，这一天的月相最接近下列月相中的哪一个 3．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”。一曲优美的《洪湖水浪打浪》描绘了鱼米之乡的富庶。下列相关判断中不正确的是 A ．野鸭的形态结构适于游泳也适于飞行 B ．野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为 C ．藕是莲的根，农民收获的稻谷属于种子 D ．莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用 4.在海洋生态系统中，有“浮游植物→磷虾→鲱鱼→海鸥”这样一条食物链。如果海洋中 磷虾的数量减少，一定时期内鲱鱼数量的变化情况是 5.下列现象中属于特异性免疫的是 A.人呼吸道黏膜上纤毛对病菌的清扫作用 B.清洁皮肤上的大部分病菌会很快死亡 C.阑尾炎患者的血液中白细胞数量增多 D.婴儿一出生就接种了乙肝疫苗 6．在使用显微镜观察细胞时，先对光，再把临时装片放在载物台上，此时需从侧面看着物镜，旋转粗准焦螺旋，将镜筒放下。从侧面看着物镜的目的是（ ） A ．使物镜降到刚好可看清物像为止 B ．使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜 C ．防止物镜碰到玻片，造成损坏 D ．以上三项都是 A 0 B C 0 D