C#播放音频文件的四种方式

C#播放音频文件的四种方式：

1.播放系统事件声音

2.使用System.Media.SoundPlayer播放wav

3.使用MCI Command String多媒体设备程序接口播放mp3，avi等

4.使用axWindowsMediaPlayer的COM组件来播放

具体的使用方法：

1.播放系统事件声音

System.Media.SystemSounds.Asterisk.Play();

System.Media.SystemSounds.Beep.Play();

System.Media.SystemSounds.Exclamation.Play();

System.Media.SystemSounds.Hand.Play();

System.Media.SystemSounds.Question.Play();

2.使用System.Media.SoundPlayer播放wav

using System.Media;

System.Media.SoundPlayer sp = new SoundPlayer();

sp.SoundLocation = @"F:\\恋爱ing.wav"; //音频文件路径

sp.PlayLooping();

3.使用MCI Command String多媒体设备程序接口播放mp3，avi等

using System.Runtime.InteropServices;

public static uint SND_ASYNC = 0x0001;

public static uint SND_FILENAME = 0x00020000;

[DllImport("winmm.dll")]

public static extern uint mciSendString(string lpstrCommand,

string lpstrReturnString, uint uReturnLength, uint hWndCallback);

public void Play()

{

mciSendString(@"close temp_alias", null, 0, 0);

mciSendString(@"open ""F:\\恋爱ing.mp3"" alias temp_alias", null, 0, 0);

mciSendString("play temp_alias repeat", null, 0, 0);

}

关于mciSendString的详细参数说明，请参见MSDN，

这个方法可以识别一般的文件，比较强大！！

4.使用axWindowsMediaPlayer的COM组件来播放

a.工具箱->组件->(右键)选择项->COM组件->Windows Media Player

b.把Windows Media Player控件拖放到Winform窗体中，把axWindowsMediaPlayer1中URL属性设置为MP3或是AVI的文件路径，F5运行。

如何使用Windows Media Player循环播放列表中的媒体文件？

假设我们有一个播放列表，下面的代码可以实现自动循环播放

private void axWindowsMediaPlayer1_PlayStateChange(object sender, AxWMPLib._WMPOCXEvents_PlayStateChangeEvent e)

{

if (axWindowsMediaPlayer1.playState ==

WMPLib.WMPPlayState.wmppsMediaEnded)

{

Thread thread = new Thread(new ThreadStart(PlayThread));

thread.Start();

}

}

private void PlayThread()

{

axWindowsMediaPlayer1.URL = @"E:\Music\SomeOne.avi";

axWindowsMediaPlayer1.Ctlcontrols.play();

}

读书笔记的格式与写法

读书笔记的格式与写法 读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。下面读书笔记网的小编为您整理出读书笔记的写法和格式，供参考! (一)摘录式 摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为： 1.索引 索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次;如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如： 钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书.文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。 孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，①勇敢自信，说话声音要洪亮，不要含糊不清。要记得扬长避短。但问及缺点时不要躲避，应真诚的说出自己的内心想法。 2.摘抄原文 摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的

精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。例如： 中学物理实验教学 物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。王泉根：1 981年第10期。 3.观点摘要 观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。例如：在数学教学中培养学生解题能力，解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。抽象概括能力主要包括：1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。逻辑推理能力大致可分为

音乐播放器前十排行

音乐播放器前十排行 1、QQ音乐 QQ音乐是腾讯公司推出的网络音乐平台，是中国互联网领域领先的正版数字音乐服务的领先平台，海量乐库在线试听、卡拉ok歌词模式、最流行新歌在线首发等，绿钻用户还可享受高品质音乐试听、正版音乐下载、MV观看等特权。 QQ音乐目前是国内音乐APP的绝对龙头，2016年底其曲库已经超过2000万首，旗下拥有的版权也是音乐APP中的第一，如索尼、华纳、杰尔威、英皇、韩国YG等，其市场份额也超过50%。虽然总有人吐槽QQ音乐，但是十大音乐APP排行榜第一位毫无悬念。在此前评选的全球音乐流服务排行榜，QQ音乐排名第四。 2、虾米音乐 虾米音乐版权建设虽然起步较晚，歌曲量在整体版权音乐中的比例低于20%，但在华语资源上仍具有一定优势。你想要听到华研唱片下的林宥嘉、S.H.E和田馥甄、相信音乐的五月天、梁静茹以及聚集了李宗盛、周华健等人的滚石，还是要投入虾米音乐的怀抱。而且虾米也在去年取得了韩国SM公司的音乐版权，这在国内来说，争取到了很大一部分的韩粉。虽然无法对QQ音乐造成威胁但依旧稳居十大音乐APP排行榜第二。 3、网易云音乐 网易云音乐不用再过多介绍了，近两年大火的音乐APP，口碑爆棚，市场份额目前也达到15%，局国内第二仅次于QQ音域。为何口碑份额双丰收的网易云音乐仅列十大音乐APP排行榜第三?网易云音乐的版权数量实在太少，并且官方也并不太重视版权的购买，虽然网易云音乐的版权音乐歌曲量占整体版权音乐的70%左右，但非常有意思的是大部分的版权都是通过转授权获得的。

4、酷狗音乐 酷狗音乐是一款集中播放、音乐效果、在线下载歌词等众多功能于一身，完全免费的手机音乐播放器。酷狗算是老牌音乐APP了， 但此前酷狗和酷我同QQ音乐一起加入新音乐集团，三大音乐APP曲 库资源基本互通，而且音乐伴奏资源众多也是酷狗的一大优势，喜 欢唱歌的人通常都是用酷狗搜索放伴奏唱歌、录歌。 不过酷狗的音质是劣势，对于耳朵挑剔的乐迷，对音质要求高的人来说很难满足。 5、咪咕音乐 咪咕音乐是一款面向所有用户的手机音乐APP，它包含了在线听歌、下载歌曲、订购彩铃以及开通会员等功能和业务，用户通过咪 咕音乐可以第一时间聆听中国移动无线首发的最新音乐，感觉最热 最流行歌曲，实时了解最新音乐咨讯及娱乐新闻，并可通过软件行 使无线音乐俱乐部会员权益。目前该软件已经覆盖市面上高中低端 主流机型，无论你是何种手机，均可轻松安装和使用。 6、酷我音乐 酷我音乐是中国数字音乐的交互服务品牌，是互联网领域的数字音乐服务平台，同时也是一款内容全、聆听快和界面炫的音乐聚合 播放器，是国内的多种音乐资源聚合的播放软件。自平台成立以来，酷我音乐作为前端潮流音乐的重要推手，率先与唱片公司、版权管 理机构合作探索发展，免费向广大用户提供方便流畅的在线音乐， 还有免费无损音乐方便用户的试听和下载，生成了丰富的音乐流媒 体生态系统。 7、天天动听 天天动听是一款功能强大、完全免费的手机音乐播放软件，支持歌词和歌曲图片下载，简洁人性化的操作，带来手机听歌的全新体验，是拇指一族必备的音乐播放工具。 8、百度音乐

【读书笔记】数学分析读书笔记

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/8510876246.html,)/其他范文/读书笔记 〔数学分析读书笔记〕 经过一个半学期的《数学分析》的学习，我基本上对其;下面对我目前已学习的知识进行理解与分析：;一、实数集与函数;二、极限分为数列极限和函数极限;三、函数的连续性;四、导数与微分;五、积分分为两种：不定积分和定积分;整体内容连贯有序，学习者思路清晰，目的明确;数学分析是精彩有趣的，但有时会让人学的很累;(13)《数学分析》读书报告;经过一个半学期的《数学分析》的经过一个半学期的《数学分析》的学习，我基本上对其学习方法有了一定的掌握。了解到《数学分析》与高中的数学既有联系又有差别。一方面在许多思想与分析中运用了高中数学的基础知识;另一方面它将许多东西细微化，一步步探究深层次的东西。它使我们对许多东西有了进一步的了解而不是只停留在理 解表面。 下面对我目前已学习的知识进行理解与分析： 一、实数集与函数。实数分有理数和无理数，有理数可用既约分数的形式表示，而无理数则不能用一个确定式表示。人们先发现有理数，再运用dedekind分割划分出一些不属于有理数的数。全部这些数的集合就是实数集。用同样

的方法分割，却得不到非实数，这证明了实数具有完备性。关于实数完备性有一些基本定理，如：区间套定理、柯西收敛准则、聚点定理和有限覆盖定理。对于任何一个包含于实数集的集合，还有著名的确界原理。函数的定义是一个具有某种结构的集合到一个数集的对应关系。有基本函数和特殊的函数，如：符号函数、heaviside函数、riemann函数和dirichelet函数。 二、极限分为数列极限和函数极限。对于极限，重在理解它的定义。函数极限是数列极限的推广，所以理解了数列极限，函数极限问题就不大了。收敛的数列有许多特殊性质，如:有界性、唯一性、保号保序性和迫敛性，且满足线性组合运算。既然有这么多很好的性质，我们就想弄清哪些数列收敛或收敛数列需满足的条件。人们发现，单调有界数列和满足柯西收敛准则的数列一定有极限。 三、函数的连续性。函数在某一点x。连续的定义是在x。的某邻域内有定义且满足当x趋于x。时，函数f(x)趋于f(x。).而在某区间上的连续可由在某点推广。对一闭区间上连续的函数有一些性质，如：有界性、最值、介值性和一致连续性。对于函数连续性，重在理解定义的内容。 四、导数与微分。导数在中学已学过，而微分是一个新概念。微分的核心思想是对一件事物，当对整体无法解决或难以解决时，可以将它分成许多细小的部分来解决。当每

读书笔记分为哪四种(共7篇)

篇一:读书笔记从哪几方面去写 读书笔记从哪几方面去写 1、摘要式 摘要式笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。 (1)索引 索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。 (2)抄录原文, 抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。 2、评注式 评注式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。 (1)书头批注 把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。 (2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。 (3)提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。 (4)评注 评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。 (5)补充原文 补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。 3、心得式笔记 (1)札记 札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。 (2)心得

vc音频播放器(含源文件)

课程设计说明书题目：音频播放器 成绩： 时间：年月日至年月日

课程设计任务书 题目音频播放器 主要内容: 音频播放器，是目前用户选择播放任意格式的音频文件的软件，如酷狗、QQ音乐等。一般的音频播放器，都可以支持MP3、wave、AU、VOC等文件格式的播放。 在此次设计的音频播放其中，可以实现对音频文件的打开、播放、暂停、停止、上一曲/下一曲、歌词显示等操作。对于播放器的界面，可以最小化，并显示到托盘。处于最小化的状态下，依然可以对正在播放的文件进行上述操作。在此播放器中，最具特点的是在各个操作按钮以及整个界面上添加了位图和能将窗口最小化。播放器窗口的建立，也有区别与传统的有菜单显示的窗口。最小化到托盘后，仍可以进行操作，也可以选择退出。对于实现播放、停止、上一曲/下一曲、添加文件，都是利用CMidi这个类来存放实现这些功能的函数。需要的时候调用就可以。为了是界面更美观，让人看起来更舒服，加入了位图背景。目前还没有实现用户根据自己的喜好来更改背景图案。 主要参考资料： [1]姬涛、周启生，《计算机程序设计基础（上册）》[Z]，北京：中国传媒大 学出版社，2010 [2]谭浩强，《C程序设计教程》[Z]，北京：清华大学出版社，2007 [3]任哲，《MFC Windows应用程序设计（第二版）》[Z]，北京：清华大学出 版社，2007 完成期限： 指导教师签名： 课程负责人签名： 年月日 摘要 音频播放器，是目前用户选择播放任意格式的音频文件的软件，如酷狗、QQ音

乐等。一般的音频播放器，都可以支持MP3、wave、AU、VOC等文件格式的播放。 在此次设计的音频播放其中，可以实现对音频文件的打开、播放、暂停、停止、上一曲/下一曲、歌词显示等操作。对于播放器的界面，可以最小化，并显示到托盘。 处于最小化的状态下，依然可以对正在播放的文件进行上述操作。在此播放器中，最具特点的是在各个操作按钮以及整个界面上添加了位图和能将窗口最小化。播放器窗口的建立，也有区别与传统的有菜单显示的窗口。最小化到托盘后，仍可以进行操作，也可以选择退出。对于实现播放、停止、上一曲/下一曲、添加文件，都是利用CMidi这个类来存放实现这些功能的函数。需要的时候调用就可以。为了是界面更美观，让人看起来更舒服，加入了位图背景。目前还没有实现用户根据自己的喜好来更改背景图案。 通过这次课程设计，更加巩固了我们所学的知识。 目录 摘要..............................................................II 第一章课题背景和概述 (1)

读书笔记分为哪三种

读书笔记三步法 一、引 先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。如：我今天读了《》这篇文章，心情久久不能平静，我深深了解了什么是幸运，什么是不幸。 二、议 这是读书笔记的重点所在。分为两部分：第一部分，引述原文重点地方，或式让你感动的句子，加以分析理解。第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感想。第二部分是读后的“神”，极为重要。 三、结总结全文。可写出自己的决心、理想、感想等。 基本写作格式 对所读书的简介 + 精彩片段（该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考……）【多方面选择写作角度】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例，联系读书所得，详写感受，突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨，可以抒情感人至深，也可以意犹未尽，引人深思……】 读书笔记三步法 一、引 先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。如：我今天读了《》这篇文章，心情久久不能平静，我深深了解了什么是幸运，什么是不幸。 二、议 这是读书笔记的重点所在。分为两部分：第一部分，引述原文重点地方，或式让你感动的句子，加以分析理解。第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感想。第二部分是读后的“神”，极为重要。 三、结总结全文。可写出自己的决心、理想、感想等。 基本写作格式 对所读书的简介 + 精彩片段（该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考……）【多方面选择写作角度】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例，联系读书所得，详写感受，突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨，可以抒情感人至深，也可以意犹未尽，引人深思……】篇二：读书笔记的三种形式 读书笔记的三种形式 读书笔记分为摘录笔记、提纲笔记、评注笔记、心得笔记等。 读书笔记种类很多，一般分为四大类。 （1）摘要式。 即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。 （2）评注式。 评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。 （3）心得式。 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收

读书笔记评比标准

读书笔记评比标准 【篇一：读书笔记评比方案】 读书笔记评比方案 一、指导思想 为引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯， 使学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，鼓励学生平时要注 意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项 工作。经研究决定，期举行一次四、五、六年级读书笔记评比活动。具体方案如下： 二、总体安排 1、活动主题：学生读书笔记评比。 2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：2012年12月6日下午（周四）。 4、评比地点：综合楼二楼小会议室 三、评审领导小组 组长：宋利平 副组长：陈向中、谢四民 组员：陈华、郭生贵、宋劲梅、陈佳、黄米生、易诚、危振明 四、评比方法 1、以班为单位，各班由评审小组抽10——15个学生的笔记参评。 2、按年级分四年级组、五年级组、六年级组，各组设一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优胜奖若干名。发给学生奖状和奖品。 3、按各班总分评出集体奖，发给奖金一等奖60元、二等奖50元、 三等奖40元。 五、读书笔记评分标准 以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准： 读书笔记的评选由评委采取打分制，满分100分，以平均分为最后 得分，分高者胜出。评分标准如下： 封面封底（5分）：笔记本封面、封底整洁，不卷角。 笔记内容（20分）：笔记内容丰富、思想健康、篇幅适中，涵盖好词、

好句、名人名言、名著读后感。 日期和标题（5分）：标明日期，题目。 书写（25分）：书写工整，字迹清楚字体规范 版式（5分）：版式设计合理，插图美观。 数量（30分）：笔记数量达到要求。（以12篇为标准，每少一篇- 2分）意义（10分）：摘记经典，对学习和生活有一定指导和借鉴 意义。 石羊中心校2012年下期 【篇二：读书笔记评分标准】 表一读书笔记评分标准 【篇三：读书笔记方案及评分标准】 南寻小学学生读书笔记评比方案 一、指导思想 为推进“阅读与写作系列化工程”，检查学生的阅读情况，引领广大 学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好阅读习惯，营造浓郁读 书氛围，丰富校园文化生活，现决定举行学生读书笔记评比活动。 1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评、学校总评。2．班级初评要求学生全员参与，初评形式自定，可以先让学生自己 介绍读书笔记，然后同学间互相评议。 3.各班在初评基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干 净整洁的读书笔记于3月10日上交教导处，参加学校总评。（送交 评比的读书笔记每个班级不少于2篇） 4.学校总评每个年级分别按上交读书笔记总数的30%、50%、设一、二等奖。 四、评比时间 班级初评时间：2014年3月10日学校总评时间：2014年3月11 日或五、学校总评评委： 辛泽伟、王素玲、张晓澜、马苹果 南寻小学教导处 2014年3月 南寻小学读书笔记展评活动评分标准 年级学生 年级

音频播放器需求分析

项目名称 基于C++的音频播放器 系统需求分析规格说明书 组长：张家富 1043041219 组员：杨唯 1043041444 汤志豪 1043041027 李亮亮 1043041121 赵小波 1043041234 刘钰江 0843041275 二○一二年四月

目录 1引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (3) 1.3 定义 (3) 1.4 预期的读者和阅读建议 (4) 2任务概述 (5) 2.1 系统目标 (5) 2.2 运行架构 (5) 3系统需求分析 (6) 3.1 播放器基本控制需求 (6) 3.1.1 音量控制 (7) 3.1.2 静音控制 (8) 3.1.3 上一首/下一首控制 (8) 3.1.4 播放控制 (8) 3.1.5 暂停控制 (9) 3.1.6 播放文件控制 (9) 3.2 播放列表管理需求 (9) 3.2.1 播放歌曲文件控制 (10) 3.2.2 添加歌曲文件控制 (11) 3.2.3 删除歌曲文件控制 (11) 3.3 播放器友好性需求 (12) 3.3.1视觉外观显示 (12) 3.3.2歌曲时间显示 (12) 3.3.3播放状态显示 (12) 3.3.4 歌曲文件信息显示 (13) 4性能需求 (13) 4.1 数据精确度 (13) 4.2 时间特性 (13) 4.3 适应性 (13) 5 运行需求 (13) 5.1 用户接口 (14) 5.2 软件接口................................................................................................................................ 6环境需求........................................................ 7产品质量需求..................................................... 7.1 故障分析................................................................................................................................ 7.2 系统利用率............................................................................................................................ 7.3 可靠性.................................................................................................................................... 8 附录............................................................

读书笔记的三种常用方式

读书笔记的三种常用方式 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深， 心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的 心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完 一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、 作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是 否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号， 报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明 出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料 的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘 录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重 要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者 在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中 的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲

06媒体播放器需求分析

06媒体播放器需求分析

多媒体播放器需求说明定义书 项目名称：多媒体播放器 项目组编号：06 项目组成员： 期：2013—09— 05

修改履历

目录 1 认识MediaPlayer (1) 1.1名称：媒体播放器 (1) 1.2功能概述： (1) 1.3功能图概述： (1) 1.3.1主界面图说明 (2) 1.3.2视频模块图说明 (3)

1.3.3 音频模块图说明 (3) 1.3.4 图片模块图说明 (5) 2 MediaPlayer 系统详细功能 (5) 2.1 主界面功能详细需求 (5) 2.1.1 特性描述 (5) 2.1.2 功能性需求 (6) 2.1.3 主界面的各种状态 (6) 2.1.4 功能性需求 (7) 2.1.5 主界面异常处理 (7) 2.1.6 超时 (7) 2.1.7 主界面使用方式 (7) 2.2 视频播放功能详细需求 (7) 2.2.1 视频播放器器的基本控制需求 (8) 2.2.2 视频播放器器的详细功能 (8) 2.3 音频播放功能详细需求： (11) 2.3.1 音频播放器的基本控制需求 (11) 2.3.2 音频播放器器的详细功能 (12) 2.3.3 播放列表管理需求 (14) 2.3.4 列表音频管理需求 (17) 2.3.5 播放器友好性需求 (20) 2.4 图片播放功能详细需求 (23) 2.4.1 图片播放器器的基本控制需求 (23) 2.4.2 图片播放器器的详细功能 (23) 1 认识 MediaPlayer 1.1名称：媒体播放器

1.2功能概述 1）项目功能点1:视频播放器，能够实现本地设定目录中包含视频文件的浏览和播放（需要支持mp4/flv）； 2）项目功能点2:音频播放器，能够实现本地设定目录中包含音频文件的浏览和播放（需要支持mp3/wma ； 3）项目功能点3:图片播放器，能够实现本地设定目录中包含图片文件的浏览和播放（需要支持jpg/p ng/gif/b np）； 1.3功能图概述: 此处是系统功能图系统功能图说明 从笊挖制 川户反好需來 音频播放界曲 ■.u.Te?K. :,2 堇肛界面 扯木挖制 阳片摘放界面 即切播啟界如 列总PUT

读书笔记分为哪四种(共7篇)

篇一：读书笔记从哪几方面去写 读书笔记从哪几方面去写 1、摘要式 摘要式笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。 （1）索引 索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。 （2）抄录原文， 抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。 2、评注式 评注式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。 （1）书头批注 把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 （4）评注 评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。 （5）补充原文 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。 3、心得式笔记 （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。 （3）综合

Java_applet_音频播放器

1课题需求分析 在Java2平台出现前，Java语言只能处理电话音质的声音，以单声道8KHz的采样频率存储为u-lawAU文件。 Java2平台增加了AIFF、WAV以及三种MIDI文件类型的支持。 所支持的三种MIDI文件格式为MIDI文件类型0、MIDI文件类型1以及RMFo 2 课程解决方案 本程序有三个文件：是主文件，中的AppletSoundLoader类继承Thrwad负责为声音文件获得AudioClip对象并把它加到AppletSoundList中去；中定义的AppletSoundList 继承自Hashtable,提供getClip （String）和putClip（AudioClip,String）方法，分别从哈希表中取得AudioClip对象和放置AudioClip对象。 其结构是AppletSoundList中用AppletSoundLoader来装载制定URL的声音文件，AppletSoundLoader 负责为声音文件产生AudioClip对象并添加到AppletSoundList中。 在SoundApplet 中则只是利用AppletSoundList 类。 3 课题实现 主要的声音文件类型如下： AU （扩展名为AU或SND）：适用于短的声音文件，为Solaris和下一代机器的通用文件格式，也是Java平台的标准音频格式。AU类型文件使用的三种音频格式为：8位u-law类型（通常采用频率为8KHz）, 8位线性类型以及16位线性类型。 WAV （扩展名为WAV）：由Microsoft和IBM共同开发，对WAV的支持已经被加进Windows95并且被延伸到Windows98。WAV文件能存储各种格式包括u-law、a-law和PCM （线性）数据。它们儿乎

读书笔记分为哪三种(共9篇)

篇一：读书笔记的几种常用形式 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。 1.摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。 （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。 2.评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。 （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。 （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。 3.心得式读书笔记 （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。 （2）心得

提纲式读书笔记范文

提纲式读书笔记范文 【篇一：读书笔记的格式】 读书笔记的格式 读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二 是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种 在写法上有所不同。 (一)摘录式 1．索引 索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版 年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。例如： 2．摘抄原文 摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、 段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己 标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要 注明出处。 3．观点摘要 观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或 写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。 (二)提纲式 提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈 领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地 写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种： 1．提纲 提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文 作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之 相结合来写。 2．提要 提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点；提要是综合全文写出要点。 (二)评论式 1．书头批注

书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的 地方或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注。 2．评注 评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以 注解。 (四)心得式 心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的 启发与收获的一种笔记。它有如下几种： 1．札记 札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。 2．读后感 是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来 的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触 和评论。 【篇二：读书笔记的标准格式(共7篇)】 篇一：读书笔记格式要求 读书笔记格式要求： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 篇二：读书笔记的格式及要求 桂林航天工业学院 读书笔记 专业： 姓名：学号： 指导教师： 20年月 日 读书笔记的格式要求： 1．读书笔记首先给出所选读的资料来源，引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料的表示方式相同。引用资料用4号宋体加粗。 2．对上述资料的相应心得笔记用宋体小4号字书写。 3．每篇资料的读书笔记字数要求不少于200字。 4．每段开头空两个字。行距：多倍1.25 ；边距：默认。

读书笔记的写作技巧

最新读书笔记的写作技巧 最新读书笔记的写作技巧 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧再不就要说书山有路学海无涯的话总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分

为： (1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报〈 史学〉》 (2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： (1)书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的'地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 (2)提纲

各种音乐播放器的比较

音乐播放器的评测 现在播放器实在是多了点，有的新手觉得眼花缭乱，不知道选什么，今天就来个点评，给大家些参考。 一、普通播放器 1：Windows Media Player（系统自带版本） 这个是非常常用的播放器，一般网吧、课室都用这个 优点：系统自带，无需安装。新版本是某些随身听播放器传输视频或者音频必须的软件。新版本在声音上有一定改善。 缺点：声音不好听！含糊不清。对各种格式支持非常不好！ape和flac这类牛B 哄哄的格式别指望能播放的了。打开速度慢，系统资源占用多，缺点太多，就不一一赘述了。 音质指数：C 实用指数：C 2：搜狗音乐盒、酷我音乐盒、QQ音乐、青苹果音乐播放器、酷狗音乐 这些都是网络播放器，主要功能是让大家能在播放器内直接选择最新最流行的音乐试听 优点：内置音乐排行榜，点选热门歌曲直接播放。 缺点：声音质量差，不支持无损格式，转换，修改文件信息等功能缺乏，只适合做试听之用。 音质指数：D 实用指数：D 3：千千静听 非常大众化的一个播放软件

优点：使用方便，修改和编辑文件信息效率高，对各种格式的支持和转换都很好，界面也丰富多彩。官方版本自带歌词速配，非常适合想偷懒又想看歌词的人。声音还算过得去。软件还算小巧，占用小。 缺点：千千的声音对追求音质的人来说太过马虎，特别突出的问题是对DTS文件的播放，出来的效果可以用非常差来形容。默认的配置使用了均衡器（两边高中间低），可以说是扭曲了声音。 音质指数：B+ 实用指数：A 4：暴风Winamp 曾经风靡一时的播放器 优点：界面华丽（默认皮肤来算，如果会弄的话，很多播放器的皮肤都可以很炫），播放mp3声音还不错。功能随着版本更新越来越多。 缺点：新版本不支持ape，flac的播放，需要找插件（麻烦）。随着版本不断更新，软件越来越臃肿，无用功能太多。 音质指数：B+ 实用指数：B 5：jetaudio 能歌善舞的播放器 优点：这个是iAUDIO开发出来的播放器，可以播放视频，有录音功能，是个功能比较多的播放器，并且界面华丽。声音方面，和iAUDIO随身听采用同一风格的调音，中频稍微凹一下去一点。但是整体声音还是很不错的。 缺点：支持ape，但是不支持CUE（囧rz）。界面为英文，软件比较臃肿。 音质指数：A 实用指数：B- 6：airplay

音乐播放器大全及介绍

AIM P 3 –来自俄罗斯的优秀音频播放器(经典) AIMP3是 Windows 平台上一个优秀的音频播放器，它支持所有流行的音频格式，功能丰富，并且具有强大的皮肤扩展性，界面美观. Foobar2000汉化版 1.1.13 （APE播放利器） Foobar2000 是一个 Windows 平台下的高级音频播放器.包含了一些播放增益支持、低内存占用等基本特色以及内置支持一些流行的音频格式。 BEO PLAYER（MP3高品质利器） 一个很酷的播放器,beo player Bang & Olufsen是丹麦的一家全球顶级数字产品设备提供商，他美奂美仑并且独特高贵的产品设计理念，一直受到了很多地球人的追捧以及崇拜。 千千静听（英文名称：TTplayer，TT即“Thousand Tunes”)是百度的一款支持多种音频格式的纯音频媒体播放软件。最早由中国大陆上海人nanling(郑南岭)开发。 最初软件名称为“MP3随身听”。后来改成“芊芊静听”，来源于软件作者喜欢歌手陈慧娴演唱的歌曲《千千阙歌》。最后定名为“千千静听”。

酷我音乐盒是一款融歌曲和MV搜索、在线播放、同步歌词为一体的音乐聚合播放器。具有“全”、“快”、“炫”三大特点 酷狗产品中心包括酷狗2011免费下载，酷狗7下载，酷狗音乐下载，酷狗2010免费下载，酷狗音乐2011下载， 酷狗下载2012，酷狗音乐盒下载等产品。 酷狗音乐2012正式版(V7143)更新日志： 1.全新风格软件界面,体验大跃进; 2.大幅度升级本地歌曲管理功能; 3.新增网络收藏列表自动备份恢复功能; 4.音乐电台全面改版,大图更具震撼力; 5.数十项优化,增强稳定性和减少资源占用 多米音乐是中国首家、也是唯一一家专注于移动互联网，以“音乐云”为核心，致力于解决亿万用户个性化音乐需求，提供便捷智能、跨终端于一体的专业数字音乐服务提供商。 AirPlay飞乐是一个绿色小巧的音乐播放器，会自动下载和显示歌词、专辑,兼容常见音乐格式，尤其增强对无损音乐和索引文件的支持，与此同时，新一代thriller播放引擎可以自动兼

读书笔记的题目有哪些

读书笔记的题目有哪些 读书笔记的题目有哪些呢？下面是小编精心收集的相关内容，希望能对你有所帮助。 读书笔记的题目做这类题目必须做到以下三点： ①紧扣文本，有的放矢。你写感言也好，赏析也好，作探究也好；是作整体赏析也好，还是作局部探究也好，都必须落脚于这篇小说上，紧扣小说内容来写。 ②叙评结合，言之成理。因为你的“感言”与“赏析”是以文本为基点的，所以在评述和赏析时离不开对文本内容的必要引用和得体引用，而引用的目的又在于“赏析”和“感言”，要求以“感”为主，以“赏”为主。 ③语言畅达，表述清楚。由于表述性强，内容复杂，结构上以采用“总分结构”为宜。习作举例： 对比显现人性的改变《一只土碗》中对比写作手法贯穿全文，将清贫却有志气的一位少年在社会风气的侵袭下变成拜金主义青年的过程显现得淋漓尽致。 “我说了，你出多少钱我都不卖。最后学生转身离开。”这一细节描写，平淡的语气中透着志向和坚毅。学生转身离开，更写出了他以学习、信念至上，不为金钱所动。而小说着重写了这位青年人的思想变化，请看：“现在钱才是重要的，有钱什么都好办。”同样是语言描写，却与上文清贫有

志气的形象形成了鲜明的对比。他已变得金钱至上。人性的光辉已从他的身上消失。两句话的对比，具体而形象地凸现了这名学生思想的蜕变；更值得我们深思的是作者写这种改变仅仅是对个人而言的吗？ 我觉得本文的语言极富有表现力，表达准确。首先从“先生连连说对不起，并蹲下身来捡那只碗”这句话中，“连连”这两个字和“蹲下身来”这一细节的描写，刻画了一个善良、谦逊、有礼貌的先生形象，用细腻的语言描写将先生的形象跃然于纸上。其次从“先生的眼睛一亮”这句话中的“一亮”这两个字，生动形象地写出了先生被这学生的精神所感动。最后从“先生应从抽屉中取出一沓钱扔过去”中，一个“扔”字，将先生对青年人的失望、愤怒的心理表现得恰到好处、淋漓尽致。从以上几点可以看出本文的语言极富有表现力，表达准确，能较好地塑造人物形象。 以上两个例子有几个明显的特点：一是“感点”集中，不管有无标题，都能从一个角度来谈自己的阅读感受，不面面俱到；二是都能注意举例说明，叙评结合，内容具体；三是结构上都能先摆观点，谈看法，然后再举例分析，做到条理清楚。 读罢全文，令我感受最深刻的就是文章的结构，充满了悬念，却令人回味，文章以“一只土碗”为线索，穿通了全