学前教育工作计划

学前教育工作计划

一、指导思想新学期，我县学前教育工作将根据县委、县政府提出的少有所学工作目标和县教育工作十二五规划要求，普及学前教育，将教育范围延伸到学前教育阶段，逐步实现所有适龄儿童都能接受学前教育。实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，

校要主动联系当地镇政府继续做好民办幼儿园整治工作，对97所办理筹设证的民办园，要加强指导与检查力度，争取在8月底前对合格的民办园给予办理办园许可证，同时，加强对已办证的民办园的管理工作，提高办园质量;落实学前教育的补助政策，根据省、市、县有关学

前教育普惠政策的有关规定，认真做好在园幼儿登记、造册及补助金的发放工作。

3、切实加强安全防护体系建设。通过告家长书、安全责任状、召开家长会等做法，增强家长、幼儿的安全意识，当前应重点加强对民办园园舍安全、交通、食品餐点及流行性疾病防控等有关检查制度，

镇中心幼儿园教师展示各实验园开展园本教研活动的全过程，有机引领全县中心园园本教研活动的开展。

2、结合教研员听课月活动，提高基层幼儿园的教研水平本学期的3月和4月为听课月，教研员将到各县直园、镇中心幼儿园进行随堂听课，根据各幼儿园教研活动的计划，采用蹲点式跟踪指导方式，参与

各幼儿园的园本教研活动，教研员以一对一的捆绑式与培优对象或帮扶对象的教师进行听课研讨，并在研讨过程中有机培养教研活动的主持人。

3、扎实开展省级立项课题的研究工作县幼教室、县二实幼要继续做好省教科院十一五立项课题《幼儿园文明礼仪教育的研究》的总结

活动。县幼教室要依据市教育局文件通知的精神，有计划地组织开展全县幼儿教师教学技能大赛，教学技能比赛主要内容为综合教学设计、片段教学、教师才艺比拼等方面的综合能力，具体评选和方案另行通知。继续开展研训结合方式，探索幼儿教师继续教育培训的新途径要认真根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《福建省专业技

术人员继续教育条例》和市县有关会议精神，坚持以人为本，树立进德修业继续教育理念，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以园本研训为重点，以科研课题为引领，以信息技术为平台，突破传统专业培训常规，探索课堂教学模式改革研训一体化的培训模式，县实验幼儿园、县第二实验幼儿园应立足园本教研工作实际，结合本园省级立项

3、召开县学前教育工作会议三月份

1、各中心校开展幼教教学常规工作检查

2、教研员走进课堂月活动

3、开展全县幼儿教师教学技能大赛活动四月份

1、教研员走进课堂月活动

2、深入省课题立项单位研讨课题实施工作。

3、做好市公办幼儿园双十佳教师的评选和工作五月份

1、两所县直幼儿园开展研训一体化继续教育培训活动。

2、创建**幼教博客网，开展网上读书月、网络教研等活动

3、开展庆祝六一国际儿童节活动六月份