小学科学六年级下册演示实验报告单
实验内容:解释能量的转换(六年级下册第五单元)
课题:2、能量的转换
实验器材:火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯(水若干)、温度计
实验类型:教师演示学生操作
实验结论:人滑动火柴,动能转化为热能,火柴燃烧,发生化学变化,产生热能、光能。点燃花生米后,花生米产生热能、光能,使水变热,花生米的热能转化为水的热能。
小学科学六年级下册演示实验报告单
实验内容:解释热在水中的传递方式<对流>(六年级下册第五单元)
课题:1、拓展
实验器材:试管夹、试管架、试管(水若干)、大头针、蜡烛、酒精灯、火柴
实验类型:教师演示
实验结论:试管上部的水受热后向上升,试管底部的水较冷往下沉,因此蜡烛块不会被熔化。水的传热方式为对流。