谈社会公德和个人修养

1、谈谈社会公德

2、谈谈个人修养

作为一个人，我们都应该具有良好的个人修养，遵守起码的社会公德。只有大家都遵守社会公德，这个社会才会和谐。大家生活在一起才会感到愉快。在我们国家，从小学就开设了思想品德课，关于品德修养的教育从小就开始了，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏花草树木等等，诸如此类的社会公德，是小学生都知道的。在我们国家，大多数人的个人修养还是不错的，大多数人都会遵守社会公德，如尊老爱幼、助人为乐、拾金不昧等等；然而，在我们周围，也有一些没有修养，不遵守社会公德的人的存在。最近，我就经历了一件令人气愤的事，那天，在公交车上，因为车上人比较多，我的背包被人搜遍了，却没有察觉，我之所以知道包被人搜了，是因为小偷已经离开了，等小偷下车后，满车人才议论纷纷，看着已经被翻得乱七八糟的包，有同情询问的，有谈论小偷的猖狂和我的不觉醒的，听到他们的议论，我的心一片冰凉。满满一车人，竟没有一个人敢出来提醒我，更别说抓小偷了。小偷没有修养，没有社会公德，难道整车人都没有修养，都没有社会公德吗？

在一些公共场合，我们经常会看到这样一幕：等公交车时，一开始等车的人还排着队，等车一过来，人们便争先恐后、蜂拥而上、乱作一团；有时在雪白的墙上，却印上了几个脚印，画上一些不堪入目的图画，写上几个不文雅的字；公园里，游人把吃剩的食物、果皮随地乱扔，还有的在墙上留下“某某到此一游”几个字；走在街上，随地吐痰、乱扔垃圾的现象到处都是。你说这些人有修养吗？有遵守社会公德吗？我相信，“孔融让梨”的故事，大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。孔融的这种品质是值得我们学习的，我希望大家都做一个有修养的人，都做一个遵守社会公德的人，只有这样，我们这个社会才会更加和谐，我们生活的才能更加愉快。

社会公德个人事迹

社会公德个人事迹材料 黄河口一小 人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项. 自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。 作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执

勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。还有很多生活中的点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。

社会公德个人总结

社会公德个人总结 心得 社会公共道德不是我们所说的社会道德，而是指人类千百年 来逐步积淀起来的由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。社会公德，是自从人类社会产生以来随着共同生活的发展，逐渐 积累起来并延续下去的道德理念。人类对社会共同生活的最基本 条件的需要和社会生活的最起码关系，是产生社会公德的第一个 原因。共同的历史条件和共同的社会背景，以及社会各阶级之间 存在的某些共同利益，是产生社会公德的第二个原因。 社会公共道德可简称为社会公德，是一种与个人德行（涉及个人生活以及品德、作风、习惯等等）相对的起码的公共生活规则。它的表现形式是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、 判断能力。是在人们长期共同生活中形成的，依靠社会的舆论、 人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持，为每个社会成员 所遵循。社会公德具有时代性和阶级性。在社会主义条件下，爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是基本的社会公德。尊敬师长、爱护公物、文明礼貌、讲究卫生、遵守公共生活秩序 等等，都是社会公德的内容和要求。是全体公民在社会交往和公 共生活中必须共同遵循的行为准则，是社会普遍公认的最基本的 行为规范。社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社 会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。在迈向现代化的进

程中，社会公德比以往任何一个历史时代都更为重要。社会公德 具有维护和保障社会生活正常进行的功能，对于培养人的高尚品质，养成良好的道德习惯，树立良好的社会道德风尚，创造安定团结的社会环境，促进精神文明建设的发展，都具有十分重 要的意义。社会公共道德是传统公共道德的升华和发展。社会公 共道德，不仅要在广泛的社会公共生活领域，如车站、码头、商店、公园、影剧院、网吧、候机室、公共食堂等公共场所自觉遵 守秩序，而且要在人们之间的日常交往中，互相尊重，互相关心，互相爱护，互相帮助，礼貌待人，履行诺言，讲究信誉等等。 但是现在社会上的一些行为，让中华几千年来的传统美德蒙羞，为什么要做到这些行为有这么难呢？ 人之初，性本善。如果每个人都以恶意的思维去揣测其他人，那么社会何来信任。我们的社会需要的不仅仅是个人，还需要团体。团体代表的就是合作，合作需要的是信任，所以归根结底， 公共道德对于社会的进步和发展都起着不可忽视的作用。 然而，造成人性的淡漠，最大原因还是有一部分人利用人们 的公德心来获取不应得到的利益。在媒体的大肆渲染下，人心恐慌，人们对社会开始极度的不信任，关系变得如履薄冰。 而我认为在这样的环境下，我们就应该有所行动。从每一件 小事做起，维持社会的公共道德，弘扬优良的传统美德，将社会 带入一个正面积极的状态，这样才能让社会变得更加美好。 篇二：社会公德个人事迹

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星>事迹材料（一） 富裕县实验小学一年三班汤占续 汤占续同学， 2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”. 二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。 三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。 四、勤于思考、兴趣广泛。 汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。 总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、

社会公德个人事迹

社会公德个人事迹 材料 xx一小 人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项. 自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。 作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话： “真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。

社会公德事迹材料

社会公德事迹材料 在这平凡的社区卫生服务岗位上，我作为一名普通职工，没有轰轰烈烈的事迹，工作中兢兢业业，认真帮助居民解决力所能及的问题，工作之余爱护环境、关爱他人，奉献社会，在社会公德方面发挥了一定的表率作用。 爱护环境方面，我注重环保，坚持节约理念，从点滴做起，在所负责的计算机工作中，节约日常耗材，纸张双面打印，更新替换的旧件再利用，为单位节约了资金。在科室里，保持好日常卫生，做到每日一小洁，每周一大扫，为居民提供了良好的服务环境；在向周围的人宣传“保护环境，人人有责”的观念以及环保知识的同时，我也积极从自身做起，从每一件小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式，从不乱倒垃圾、污水，减少白色污染，废旧电池分类回收等，爱护单位及社会公共场所的设备设施，遇见不文明行为敢于阻止劝导，做一名有社会公德的公民。 关爱他人方面，多年来养成了一副热心肠，平时在与人交往的过程中，总是用和悦的语气、诚挚的态度与人交谈，对长辈使用敬语，与人为善，在公共汽车上主动让座，自觉遵守社会秩序，遇到路人有困难时，只要在自己力所能及的范围内，总是热情相助。在工作中，经常跑上跑下为各科室维修电脑网络，有时候尽管是操作上的一些小问题，也都耐

心讲解，从无怨言；对待前来查体的老年人，经常搀扶身体不便的老人上下楼梯……因为“送人玫瑰，手留余香”这样的心态，在帮助别人的同时也收获了快乐。 奉献社会方面，作为一名党员，我积极响应上级的各项号召，向帮扶地区捐赠钱物，参加了春蕾女童资助活动，用自己的实际行动认真践行着“为人民服务”的重要思想，处处以身作则，发挥模范带头作用。今后，我将更加努力燃烧自己，以高度的社会责任感，为实现社会文明发展贡献一份光和热。

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集.doc

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集 社会公德爱德个人事迹 社会公德（爱德） 篇二：社会公德爱德张春霞 社会公德（爱德）资助困难学生张春霞，女，50岁，是**小学的一名教师，常年担任班主任及小学各科的教学工作。作为一名教师，她在工作和生活中从严律己，遵纪守法，扶危济困，讲团结、讲奉献、讲公德，深受同事和邻里的好评。在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她就把自己儿子的衣服，鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。有时学生因为家庭困难交不上书本费，她就用自己微薄的工资替学生垫付。她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。”在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结，大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何

地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾，帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私，善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子已深深的记在了心里。她就是这样一个爱心博大，心地仁厚，淳朴善良，讲究公德的人，她的为人处事影响着周围的人，她是人们学习的楷模和榜样。 篇三：“善行义举”推荐表范本( “善行义举”推荐表推荐类别：社会公德(爱德)榜**市**区**单位上报人：联系电话：

社会公德事迹材料

社会公德事迹材料 本文是有关社会公德先进个人事迹材料，欢迎阅读，本人搜集整理。 生命守护者群众贴心人 张西亭，聊城市中心医院大内科主任，副主任医师，他用一颗医者的仁心，凭借专心致志的业务精神，诚心诚意率领科室团队，为患者打造出最精心的服务氛围。同时，积极参加下乡义诊、健康讲座等公益活动，捐助重症贫困患者，得到了群众的认可和高度赞誉。 在政治理论与医疗技术上，张西亭同志以身作则，为科室人员做表率。大内科担负着全区内科系统疾病急危重症的抢救与治疗，每天的工作任务量非常繁重，工作都是忙碌的、紧张的。面对目前的医疗环境、医疗体制，他带领他的团队，恪尽职守，站在患者的立场考虑问题，不断完善自我。他们的口号是“坚持以病人为中心，把人文关怀贯彻在整个医疗活动中”，这也是大内科的服务宗旨。 救死扶伤是我国医药卫生工作者职业道德的基本原则，作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死负有重大责任，张西亭同志深深明白这一点，在他的心中树立起“一切为了病人，为了病人的一切，全心全意为病人服务”的良好的职业道德。他牢记“人民的生命高于一切，医生的责任重于泰山”的神圣誓言，不管白天黑夜，刮风下雨，病人的需要就

是无声的命令。有一天深夜，一位病人突发抽搐、意识不清，需紧急抢救，他在酣睡中被电话铃叫醒，二话没说就赶到医院，指导临床抢救工作，25分钟后病人意识转清，生命体征稳定，病人家属感激万分!像这样的例子，举不胜举。平时上班，他总是提早上班，推迟下班，由于病人较多，他不仅要为病人看病，还要满足病人的要求，亲自为病人指导康复训练，每天上班，他就像是上战场打仗一样，忙忙碌碌，没有歇息，真正做到上班一分钟，工作60秒!他把治愈病人当作是自己最大的快乐，体现了新时期名医的崇高美德。他经常说，“金杯银杯，比不上病人群众的口碑。” 医者，既要有仁术，更应有仁心。治病，是一个技术问题，而暖心，就是道德问题了。一个只会治病的人只能说是一个医匠。只有暖心，帮助病人树立战胜疾病的信心，医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。而张西亭同志，用他的爱心、耐心、细心、热心和责任心以及他经常挂在脸上的笑容，温文儒雅的举止，不知温暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他总不忘和患者拉拉家常，只要他一出现，病房的气氛马上轻松活跃起来。在开业前查体期间，有一位84岁的老人自己来到他的门诊，老人精神差，双手颤抖，双下肢无力，经过诊查患者体温℃，患者高热寒战，还有恶心、呕吐等症状，情况较重，而且患者年高耳聋，沟通相对困难，家属不在身边，只问出患者家

职工个人先进事迹材料范文

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职工个人先进事迹材料范文 职工个人先进事迹材料 自20xx年以来，李燕同志一直在负责公司办公室工作。多年来，她为人热情，认真负责，积极工作，坚持以服务为本的原则，努力做好本职工作，并坚持不断创新和完善办公室服务工作，保障了公司办公室业务工作的顺利开展。 一、努力学习好公民： 李燕同志热爱党，热爱祖国，拥护党的路线，具有较的思想道德，自尊，自信，自立，自强。一专多能，勤于思考，做好企业的好管家。为提高办公室的服务水平，李燕狠抓日常管理工作，提高自身的业务素质，力求在规范中实现服务的最大化，并严格执行公司的有关规定。 二、勤奋工作好员工： 李燕同志在工作中干一行爱一行，锐意改革，开拓创新，为促进公司生产经营和经济发展做出了突出贡献;爱岗敬业，忠于职守，全身心投入到办公室保障工作中去。办公室工作琐碎繁杂，涉及办公用具管理等方方面面。同时办公室又是一个精简效能的机构，所有的办公室保障工作人少事多。但是，李燕同志面对现状从不叫苦，而是埋头苦干，在工作中投入更多努力。在办公室工作的几年中，她每天都是最早到单位，她每天的工作是忙碌而繁杂的，但李燕始终告戒自己，工作是自己的，既然挑起了这副担子就要干好。

她的工作成绩得到了同事的赞扬和敬佩，用行动证明了自己的爱岗敬业。 三、为人表率好榜样： 李燕同志在工作、生活和学习中表现突出，在群众中起到带头作用并有一定影响力办公用品管理中讲究一个“细”字。办公用品的采购和管理是办公室工作的一项重任务。她对常用、易耗的办公用品列出详细清单，批量购买，做好库存，做到随用随取。在办公室管理中，实行一把钥匙一本帐，详细做好购入和领取的登记，杜绝了公物私用的现象，并主动接受审计和检查，做到帐目清晰管理有序。锐意创新，厉行节约，推动办公室工作跨上新台阶。 四、创先争优好模范： 李燕同志模范遵守国家法律法规，遵守公司各项规章制度，无任何违纪违规记录;办公室工作的两大特点就是服务性和被动性，在深入开展工作的基础上，李燕在发现问题、解决问题的过程中勤于思考并不断创新，实现办公室工作变被动为主动，进而全面提高服务水平。公司属下养殖场3个，每年又不断有新员工进入，旧员工离开，管理非常繁琐。节省公费开支，厉行节约是李燕同志的一贯优良品质，李燕同志就是靠这种任劳任怨的工作态度、认真细致的服务作风、多能高效的工作素质赢得了大家的交口称赞和满腔谢意，得到了领导的信任和同事的认可，在平凡的工作岗位上写下了不平凡的光辉业绩。 五、精神文明好代表：

团结友善事迹材料

团结友善事迹材料 篇一：团结友善事迹介绍 西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过：“若不团结，任 何力量都是弱小的。”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的 就是朋友。人的性格决定他有多少个朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的 团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生 活在这世上就要团结。他们都体现了团结友善的力量是最大的， 也只有团结友善后才会有朋友。社会是一个大家庭，我们每个人 都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设 祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在 学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。虽然我们班没 有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳 跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心， 想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心 往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中

华民族的传统美德。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。同样，一个集体只有团 结友爱才会迸发出无穷的力量。社会中的每个人，因为团结这个 桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。因为团结,心 与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满 快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和 周围充满无穷无尽的力量。 在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。记 得有一次，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。他们因为比赛规则的原因大打出手，如果不是我和同学及时 发现并联合制止，也许就会发生不可预料的后果。要是同学间互 相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。 一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发， 学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不 关己，高高挂，人人都不热爱集体。自己孤军奋战，学习成绩上 不去，前途不会有多辉煌。团结就是力量。这句话我赞同。在学 习生活中团结就 能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。一个 班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多 的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，前 途不会有多辉煌。如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少 一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通

社会公德先进个人申报材料相关范文

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治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合， 时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公 德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断 提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风， 做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高 为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教 能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有 一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在 学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又 一次一个女生在学校执勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破

小学生德育先进个人事迹材料.

小学生德育先进个人事迹材料 ------记五一班学生尚珂 尚珂品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪, 却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野 在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教, 不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 心地善良、礼貌待人 她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。尚珂同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵, 她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活, 打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。 传递爱心、助人为乐 在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手, 助人为乐, 真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具, 她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们,有同学不会的问题, 她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织了几次献爱心活动,她都能积极参与,无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中,她表现的尤为突出,班级捐款,有她的份,家庭捐款,也有她的份,就连父母单位捐款,她也要参加。甚至她硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。

最佳社会公德少年事迹材料(赵乾宇)

最佳社会公德少年事迹材料 我叫赵乾宇，男，2003年11月出生，是大于中心小学五年一班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯。 在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有我主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中我是好帮手，在

同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。我兴趣广泛，全面发展。 我还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，我用一颗炽热的心感动着身边每一个人。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

三小丁宝侠(社会公德)事迹材料

心地仁厚讲究公德 依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料 丁宝侠、女、50岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005年被评为“三八”红旗手，2009年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。 丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。” 在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，

她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。 在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2班王思茹同学是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。” 在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。 作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工

德育先进个人事迹材料

播撒阳光，关爱学生 —温泉镇明德小学朱青同志德育工作先进事迹 朱青，女，出生于1982年，小学一级教师，于2001年参加工作，一直在教学一线担任班主任和少先队辅导员工作。 该同志能认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真学习和实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，重视并搞好小公民道德纲要“四进”工作，积极探索德育工作的新路子。努力推进校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理健康教育，坚持先进典型和“文明班级”评选活动，促进良好的校风、班风、学风的形成。非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华空间：组织学生开展“弘扬民族精神”讲故事比赛会、“赞美祖国，热爱家园”绘画比赛，培养了学生的爱国精神，表达了对祖国的美好祝愿。组织学生开展“英语之角”小报制作比赛，感受异国文化气息；组织学生参加全县“环保”征文绘画比赛、校“废物利用”手工制作比赛，让学生明白保护环境、节约能源利国利己，应从小做起，其中多名同学获优秀奖，自己也被评为优秀辅导员。开展“爱国、守法、诚信、知礼”八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。几年来

多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率90％以上，违法犯罪率为零。 十年来，本人能坚持继往开来、循序渐进的工作方式，经过努力，教育教学工作成效显著。 一、关爱学生，撒播阳光 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”她认为，作为教师，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，她先后任教的学校，贫困生、留守孩子居多，她坚持关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。 在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她对学生说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。 法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。朱青同志始终认定一个信念：绝不放弃一个“两有生”，绝不将一个“两有生”推出校门，关注他们的心理健

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料 汤占续同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天健壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面进展的优秀学生。一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从别让父母操心，在日子上也很勤俭节省，从别乱花零用钞票；在家里，他有一份孝心，听话、知道事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，歇息时刻绝可不能创造噪音妨碍邻里的歇息，深得邻里爱慕。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”. 二、严以律己，全面进展。汤占续同学对自己要求特别严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和别良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时说文明，处处有礼仪，以自己的行动感染身边的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默拾起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。 三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大伙儿的好朋友，更是个爱心小天使。关于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，所以同学有了困难总喜欢寻他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。关于学习上的后进生，从别嫌弃，更是竭尽全力赋予帮助，耐心解答咨询题，传授学习办法和经验。所以，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到榜样带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，别怕脏，别怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时刻，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是仔细治理好每一具同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习模范。课余，他积极争当“环保小卫士”,同时和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。四、勤于考虑、兴趣广泛。汤占续同学在良好的家庭环境妨碍和老师的培养下，形成了正确的人一辈子观、价值观，有着良好的个人适应，勤学好咨询，善于独立考虑，有很强的自主学习能力，在仔细完成老师布置的作业之余，自觉地寻课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞美。总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好咨询、乐于探索、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，别愧是一位优秀的“社会公德小明星”. 社会公德小明星事迹（二）富裕县实验小学六年三班栾晓洋栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生.老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天健壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个恭敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，恭敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好青年。在家里，她恭敬长辈，孝顺父母。在每天的日程打算里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的情况自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一具欢乐的畅游者，别断的学习和总结,培养了良好的学习适应和自学能力。她恭敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获；从老师的谆谆教诲中，别断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。关于班集体那个团队的荣誉她倍加保护，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的情况都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习模范。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演说竞赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对

学生个人先进事迹材料范文

学生个人先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! xxx,男,今年十一岁,就读于xx市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。学生个人先进事迹如下：勤奋学习、开阔视野 在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地善良、礼貌待人 他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，小学生学习雷锋先进事迹但比金子更美的是人的心灵。xxx 同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。 热爱劳动、积极肯干 他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，优秀小学生先进事迹报告他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 天天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子健康成长的力量源泉，xxx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于

优秀个人总结范文：社会公德个人总结

社会公德个人总结 社会公共道德不是我们所说的社会道德，而是指人类千百年来逐步积淀起来的由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。社会公德，是自从人类社会产生以来随着共同生活的发展，逐渐积累起来并延续下去的道德理念。人类对社会共同生活的最基本条件的需要和社会生活的最起码关系，是产生社会公德的第一个原因。共同的历史条件和共同的社会背景，以及社会各阶级之间存在的某些共同利益，是产生社会公德的第二个原因。 社会公共道德可简称为社会公德，是一种与个人德行（涉及个人生活以及品德、作风、习惯等等）相对的起码的公共生活规则。它的表现形式是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、判断能力。是在人们长期共同生活中形成的，依靠社会的舆论、人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持，为每个社会成员所遵循。社会公德具有时代性和阶级性。在社会主义条件下，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是基本的社会公德。尊敬师长、爱护公物、文明礼貌、讲究卫生、遵守公共生活秩序等等，都是社会公德的内容和要求。是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的行为准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。在迈向现代化的进程中，社会公德比以往任何一个历史时代都更为重要。社会公德具有维护和保障社会生活正常进行的功能，对于培养人的高尚品

质，养成良好的道德习惯，树立良好的社会道德风尚，创造安定团结的社会环境，促进精神文明建设的发展，都具有十分重要的意义。社会公共道德是传统公共道德的升华和发展。社会公共道德，不仅要在广泛的社会公共生活领域，如车站、码头、商店、公园、影剧院、网吧、候机室、公共食堂等公共场所自觉遵守秩序，而且要在人们之间的日常交往中，互相尊重，互相关心，互相爱护，互相帮助，礼貌待人，履行诺言，讲究信誉等等。 但是现在社会上的一些行为，让中华几千年来的传统美德蒙羞，为什么要做到这些行为有这么难呢？ 人之初，性本善。如果每个人都以恶意的思维去揣测其他人，那么社会何来信任。我们的社会需要的不仅仅是个人，还需要团体。团体代表的就是合作，合作需要的是信任，所以归根结底，公共道德对于社会的进步和发展都起着不可忽视的作用。 然而，造成人性的淡漠，最大原因还是有一部分人利用人们的公德心来获取不应得到的利益。在媒体的大肆渲染下，人心恐慌，人们对社会开始极度的不信任，关系变得如履薄冰。 而我认为在这样的环境下，我们就应该有所行动。从每一件小事做起，维持社会的公共道德，弘扬优良的传统美德，将社会带入一个正面积极的状态，范文写作这样才能让社会变得更加美好。篇二：社会公德个人事迹 社会公德个人事迹材料 黄河口一小

孝敬之星事迹材料

篇一：孝敬父母之星事迹材料 孝敬父母之星事迹材料 五五班杨培瑗 她叫杨培瑗，今年10岁，是焦作市实验小学五五班的一名小学生，她是班长，还是少先队大队长，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们学习的好榜样。 在家里，懂得感恩。因为父母工作忙，没时间照顾她，这练就了她很强的自理能力。平时整理自己的房间，吃过饭后洗碗擦桌子，睡觉前自己洗袜子等成了她每天必须做的事。六岁那年，爸爸在石料厂干活被石头砸断了腿，妈妈既要上班，又要照顾受伤的爸爸，懂事的她每天放学的第一件事就是给爸爸捶背，搓身子揉腿，按摩，端水倒尿，忙的不亦乐乎！而妈妈也因此累出病来，晚上躺在床上，全身疼痛，起床需要人扶着才行，她便成了妈妈最好的拐杖，小小年纪学会了给妈妈按摩，拔罐，像个小大人。一次妈妈下班，看到她给爸爸缝补袜子，看到妈妈的第一句话就是：“妈妈，快脱下鞋，我帮您洗袜子。”说着就夺过手中的包放下，端来了洗脚水，洗去了。每次看着爸妈脸上欣慰的笑容，她很幸福。因为她明白“跌倒挫折也幸福”。它可以帮助她，在任何时候都有勇气对自己说，她不怕失败。 在父母老师的教育影响下，她学会了感恩，当她把礼物送给父母、老师时，看到他们满足的微笑，她觉得那是我最幸福的时刻?? 每天早晨，她总是小心翼翼第一个爬起，唯恐惊醒熟睡的爸妈，她想让工作一天的爸爸妈妈多睡一会儿，她为您们放好洗脸水，挤好牙膏，等一切准备就绪，才叫父母起床，她接着匆匆忙忙给弟弟穿衣服，为的是让父母少操心。晚上，她的作业从不让爸妈操心，好让辛劳一天的爸爸妈妈多休息一会儿.......她恨自己，无法抹平您们眼角的皱纹，看着您们那令人心酸的丝丝白发，她好想让时间静止，让爸爸妈妈永远年轻，健康。亲爱的爸爸妈妈，谢谢您们，让我知道要勇敢面对挫折，要有信心和勇气。在社会上，她时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，作为一名少先队员，她时刻维护着学校的声誉。节假日，她总会到农村看望年迈的爷爷奶奶，帮助他们做自己一些力所能及的事。农忙季节，跟随爸妈一起去帮姥姥家干农活，这是她最开心的事了。在学生中她是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼中她是一个学习的尖子，优秀的班干部。相信在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待她做的更好！篇二：孝德之星事迹材料 前言： 没有惊天动地的事迹，只有默默无闻的奉献！没有精雕细琢的文字，只有一颗感恩的心灵！没有气壮山河的誓言，只有一曲爱的颂歌！黄涛同学是新坝中心小学六（3）班的一名活泼可爱，乐观向上，多才多艺的男孩，在班级中担任班长，他又是老师的得力助手，出黑板报、开展活动、管理班级??样样都干的很出色，深得各科任老师们的喜欢。他对待学习一丝不苟，脚踏实地，每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。课堂上总能听到他独特的见