综合分析
五、综合分析
（一）社会现象
1. 某地创办大学生创业园，当地大学鼓励大学生创业，对于创业的学生可以减免学分，社会上对大学的这种行为议论纷纷，你怎么看待？（2015年3月9日海关面试题）
2. 现在媒体经常曝光，许多家长常在孩子高中甚至高中的时候将其送往国外念书，对此你怎么看。（2013年3月2日下午国家公务员辽宁省地震局）
3. 高考期间，“全民高考”现象愈演愈烈，交通管制、工地禁声，甚至给送考车辆轻微违法“开绿灯”，有些家长甚至自发组织在公路上拦车，以维持考场外秩序，可谓全民总动员为高考护航。对此你有什么看法？
4. 某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，赶紧学习去”，部分人认为太过偏激，但据了解，这个标语是一名同学用来激励自己的话，经过班上同学讨论才做成标语挂在教室，对此你怎么看？（2014年湖南省考面试真题）
5.某西部地区把幼儿园、高中统统纳入到义务教育的范畴之内，将九年义务教育改为十五年义务教育，你认为需要哪些措施来保障十五年义务教育的实行？
6. 某小学某班42人，却设了52个班干部职位，除班长学委等，还有关灯的关长等，对于这种全民班干部的现象你怎么看？（2014年北京市考面试真题）
7. 家长在幼儿园、小学门口接孩子，由于车辆过多，导致交通堵塞。对此你怎么看？（2014年福建省考面试真题）
8. 市政府建了一个图书馆，但建好之后没有人去，成了“形象工程”，你对这个现象怎么看？（2014年福建省考面试真题）
9. 为增加男生的阳刚之气，给他们看电影、讲励志故事并特制服装。对此你有什么看法？（2014年福建省考面试真题）
10. 某贫困县一学生考上清华大学，校方在校园内为其塑雕像，你怎么看？（2014年福建省考面试真题）
11. 面对高考，30年前，绿豆汤、两颗蛋上考场；而今，一对一补习班、学区房、营养品等。对此你怎么看？（2014年福建省考面试真题）
12. 某省出台最严高考政策，不能携带任何金属，如胸针，配饰，包含女生文胸上的金属，你怎么看？（2013年6月8日湖南省法检公务员面试题）
13. 90%的大学毕业论文是在一个月内完成的，论文质量令人堪忧，有专家建议取消高校毕业论文，你怎么看？（2014年福建省考面试真题）
14. 网络上涉黄、暴力严重，妈妈为了保护孩子的权益组成“妈妈陪审团”，试图通过社会力量监督与评审文明办网、文明上网的现象，你怎么看?（2014年内蒙面试真题）
15. 近年来，企业很喜欢要职业学校的学生，但是职业学校的报考率很低，你怎么看待这个现象？（2014年辽宁省考面试真题）
16. 某地2011—2013年报考公务员的人数对比表中显示：，省直和基层单位报考人数都呈逐年下降趋势，而且基层报考人数比省直单位报考人数少。针对这个现象，你怎么看？
17. 调有关部门调查显示，很多地方月嫂和快递人员的工资超过白领，甚至上万，引起了社会的热议，你怎么看？（2015年3月8日海关）
18. 有些名校毕业生，跑去卖猪肉或养鸡。有人觉得浪费资源，也有人觉得他们的生意做的风生水起，你怎么看？（2014年北京市考面试真题）
19. 对部分岗位实行公务员聘任制，聘任制公务员年薪30万，聘期5年。你认为这会不会成为引入人才的新通道？谈谈你的看法。（2014年海南省面试真题）
20.现在很多大学生毕业之后选择离开大城市，回家乡自己创业，有种田的，也有养猪的，还有一部分人选择到偏远地区的基层工作，对此，你怎么看？（2014年云南省考面试）
21.对于目前有的地区推出城管美女执法、微笑执法、硕士执法，对此你怎么看?（2013年6月28日上午内蒙古公务员面试真题）
22.2003年国务院出台了《法律援助条例》，针对弱势群体合法权益受到损害予以帮助，将农民工讨薪纳入。去年法律援助增加10%，投入14亿，对此你怎么看?（2014年内蒙面试真题）
23. 大雪中，有许多车被陷在大雪里，这时来了许多推车，收20-50元费用，有人说这是趁雪打劫，你怎么看？（2014年北京市考面试真题）
24. 对于购车北京出台了限购令，上海也实行了车牌拍卖制度，今年，深圳还出台了限牌令，以上三个城市的行为都是为了解决城市的交通拥堵问题，对于城市交通拥堵你怎么看？
25.某地花费3个亿修建大型广场，建到一半发现和地铁8号线冲突，于是拆除了广
场。对此你怎么看？（2014年甘肃省考面试真题）
26. 路上经常能发现这样一幕，前方车上随手丢下烟头，车上人员边嗑瓜子边往外吐，还有废弃的塑料袋从车窗口丢出后又飞到下一辆车的窗上。环卫工每天穿梭在车流中，冒险清理垃圾，被撞被刮伤的事故屡见不鲜。对于车窗垃圾，你怎么看?（2014年内蒙面试真题）
27. 公家车上一个抱孩子的母亲上车无人让座，司机停车7分钟，有人让座后才开车，引发热议，请问你如何看？（2014年北京市考面试真题）
28. 现在“老人摔倒，扶和不扶”成为一个严峻的社会问题。某电视台请演员扮演摔倒老人，并在隐蔽处进行拍摄，对于第一个扶起老人的人现场给予一辆汽车作为奖励，对此你怎么看?（2014年广西省考面试真题）
29. 某市鼓励群众举报安全隐患，并且给予300以上不等的奖励，但是有些群众举报后担心被报复，因此很多人放弃领取奖励，近三年有高达18万奖励无人领取，你怎么看?（2014年广西省考面试真题）
30. 为实现“摔倒不要怕，马上扶起来”的社会新风尚，有网友发起“扶人志愿者协会”，该协会承诺，如果产生法律问题，一律由“扶会”来买单。对此现象谈谈你的看法。（2014年湖南省考面试真题）
31.现代社会，邻里之间的关系越来越冷漠，很多住在一栋楼、一个单位的邻居面都没见过，见面也不打招呼，“远亲不如近邻”的传统没了，如今却是“邻里老死不相往来”。对此你怎么看？（2014年海南省考面试真题）
32. 习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定：要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请，你认为要怎么做才能将八项规定落实到位？
33. 有人说政府机关是要有很多规矩的，而现在的年轻人都很有个性，不愿呆在机关里对此你怎么看?（2014年3月3日下午陕西国税）
34. 生态园区请模特进行展示，但是模特身上的蝴蝶是将上百只活蝴蝶用钢针别在衣服上的，对此现象你怎么看？（2014年辽宁省考面试真题）
35. 春节的时候人们从城市回家过年，出现了逆城市化现象，而到春节结束，人们又涌向了城市，又出现了农村化现象，你怎么看？
36.近年来有很多放生积德行为，但是最近有人放生老鼠，你怎么看？（2014年甘肃
省考面试真题）
综合分析
四、综合分析 1、A企业为国家鼓励类的高新技术企业，2009年度生产经营情况如下：（1）销售收入6000万元，租金收入为120万元； （2）销售成本4000万元，税务机关核定的增值税700万元，销售税金及附加76.6万元； （3）销售费用800万元，其中广告费600万元； （4）管理费用600万元，其中业务招待费100万元、研究新产品开发费用100万元； （5）财务费用100万元，其中向其他企业借款500万元，并按利率10%支付利息（银行同期同类贷款利率6%）； （6）营业外支出50万元，其中向供货商支付违约金10万元，向税务局支付2008年未纳税款产生的税款滞纳金2万元，通过公益性社会团体向贫困地区的捐款10万元； （7）转让技术取得收入300万元，转让支出为25万元已经在成本费用中列支 要求：按照下列顺序回答问题，每问均为合计金额： （1）计算企业所得税前可以扣除的广告费用金额； （2）计算企业所得税前可以扣除的业务招待费金额； （3）计算企业所得税前可以扣除的财务费用； （4）计算企业所得税前可以扣除的捐赠； （5）计算该企业2009年应纳税所得额； （6）计算该企业2009年度应缴纳的企业所得税。
答： （1）销售费用中，广告费税前扣除限额＝（6000＋120）×15%＝918（万元），实际发生600万元，可以据实扣除。 （2）管理费用中，业务招待费税前扣除限额：（6000＋120）×5‰＝30.6（万元）＜100×60%＝60（万元），可以扣除30.6万元。 （3）利息费用扣除限额＝500×6%＝30（万元），实际列支500×10%＝50（万元），准予扣除30万元。 税前准予扣除的财务费用＝100－50＋30＝80（万元） （4）营业外支出中，企业间违约金可以列支，但税务机关的税款滞纳金2万元不得税前扣除。 利润总额＝6000＋120－4000－76.6－800－600－100－50＋300＝793.4（万元） 捐赠扣除限额＝793.4×12%＝95.21（万元），实际发生10万元，准予扣除10万元。 （5）该公司2009年应纳税所得额＝793.4＋100－30.6－100×50%＋100－80＋2＝834.8（万元） （6）居民企业转让技术所有权所得不超过500万元的部分，免征企业所得税，超过500万元的部分，免半征收企业所得税；高新技术企业，适用15%税率。该公司2009年应纳所得税额＝[834.8－（300－25）]×15%＝83.97万元） 2、位于市区的某国家重点扶持的高新技术企业2009年度有关财务资料如下： （1）产品销售收入800万元，接受捐赠收入40万元，出租仓库收入50
综合分析题汇总
综合分析题汇总 四、综合分析题 （共2大题，15小题，每小题2分。每小题地被选答案中有一个或一个以上符合题意，清在答题卡上涂黑其相应的编号。全部选对的，得2分；错选或多选地，不得分少选且选择正确的，每个选择得0.5分） （一）甲房地产开发公司（以下简称甲公司）实施旧城改造项目，按照规划拟建2万㎡商住楼，其中营业房0.3万㎡。甲公司办理相关手续后对王某住房实施拆迁。甲公司取得预售许可证后，开始对住宅进行预售，同时在每题上发布广告。周某预购该项目的一套住宅，商品房买卖合同中约定建筑面积80㎡。在施工中，家公司发现原图纸可以设计不合理，经固定和设计部同意，将客厅宽度和面积作了修改，并以既有销售人员电话通知周某，要求其15日内提出意见。建设过程中，家公司又将在建的0.3万㎡营业房向银行申请抵押贷款。房屋竣工后，经银行同意，家公司将营业房公开招商。 1、甲公司申领房屋产前许可证，应当提交（ ）等资料。 A拆迁计划 B产前方案 C拆迁安置补偿资金证明 D公司拆迁资格证明 2、入被拆迁人王某对拆迁估价结果有异议，可以采取的救济方式为（） A向原房地产估价机构书面申请复核 B另行委托房地产估价机构评估 C 要求拆迁管理部门制定房地产估价机构重新评估 D申请专家委员会鉴定 3、甲公司申请办理《商品房预售许可证》时，应提交（ ）等证件及资料
A工程施工合同 B土地使用权证 C商品房预售合同示范文本 D商品房预售方案 4甲公司在媒体上发布的广告（ ） A可借用其他相同类型的项目形象 B可以承诺为购房人办理入住户口C不得涉及装修内容 D由于价格是随市场变化而变化，一律不标明销售价格 5、下列关于甲公司中途变更设计的表述中，正确的为（ ） A甲公司已在法定时间内通知了周某，周某一直未做答复。因此，应视同周某接受设计变更 B周某有权退房 C周某退房，甲公司应承担违约责任 6、如周某发现《房屋所有权证》记载的放屋建筑面积为87㎡，商品房买卖合同对面积误差处理未作约定。下列表述中正确的为（） A周某有权退房 B甲公司应赔偿周某损失 C如周某退房，甲公司应退还已付房价款及利息 D如周某不退房，面积超过允许误差部分的放价款全由甲公司承担，产权归周某 7、周某对所购房屋建筑面积疑问，甲公司做了解释。根据《房产测量规范》，下列解释中部正确的为（ ） A属永久结构有上盖的室外楼梯，按各层水平投影计算面积 B穿过房屋的通道，房屋内的门厅均按一层计算面积 C两房屋建有上盖和柱的走廊，按其维护结构外围水平面积的一半计算建筑面积 D独立柱地门廊按其上盖水平投影面积的一半计算建筑面积 8、甲公司将营业用房十五年的使用权转让给丙，应当办理（ ） A房屋他项权利登记 B房屋变更登记 C房屋转移登记 D房屋租赁登记备案 9、甲领取0.3万㎡营业房《房屋所有权证》后，应当（ ）
综合分析
第八章综合分析 8.1综合分析概述 基础理论 综合分析能力，是公务员考试结构化面试中最重要的一种题型，由综合和分析两个部分组成。综合指的是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体。分析指的是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。 真题回顾 1.目前的大学毕业生，特别是外语类院校毕业后首选外企，其次是公务员，对此你怎么看？ 2.北京大学自主招生施行中学校长实名制推荐，但是获得推荐资格都是一些重点中学的校长，请问你对此有什么看法？ 3.农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼顶建了塑胶跑道，谈谈你的看法。 题型特点分析 测评要素 综合分析题的测评要素是考察考生能否对问题的本质做出明确、全面、透彻的分析判断。对事物既能从宏观方面总体考虑，又能从微观方面考虑其各个构成部分，同时注意整体部分
之间及各个部分之间内在的有机的联系。 一般定义： 综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征；分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。
操作定义： 1.对事物能从宏观方面进行总体考虑 2.能从微观方面对其各个组成部分予以考虑 3.能注重整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合 8.2综合分析答题思路 8.2.1基本答题思路 背景陈述---判断表态---分层论证---对策提升 【例题】请你谈谈对于家电下乡的看法。 背景陈述详解 判断表态 【例题】现在，很多大学生在毕业后选择擦皮鞋，养猪等等，你对大学生择业有什么看法？ 判断表态详解 分层论证 积极类——意义价值法
设备状态综合分析系统介绍
设备状态综合分析系统介绍 1、设备状态综合分析系统型号：M01LEONOV A 该仪器主要用于分析设备故障根源，找出根本问题所在，同时利用所附带的软件建立全场设备管理系统和设备台账； 其他扩展配置根据需要可以增加，价格根据增加的项目再洽询功能及产品特点的描述： 1.1、针对滚动轴承----推荐世界级的诊断技术-SPM冲击脉冲测试法： 该技术提前、准确发现轴承故障，结合传统的振动检测技术以及专利的EV AM专家征兆技术综合分析设备整体状态。精密智能，强有力的软件可诊断、分析设备状态，对设备实现趋势分析，并且是企业设备管理与预知维修必备的技术。 1.2、技术的先进性一 滚动轴承不同于其它机械零件，产生的冲击脉冲信号不同于一般机器的振动信号，它的振动信号频率范围很宽，信噪比很低，信号传递路径上的衰减量大，提取它的特征信息还必须采用一些特殊的检测技术和处理方法。冲击脉冲法可在轴承的正常工作过程中测定轴承的状况而不受机械的原始设计、大小、振动或噪声的影响，用此方法制作的仪器在测试时能排除机器和轴承本身的振动影响，直接判断轴承的状态和寿命。并能早期发现和识别滚动轴承因制造不良、装配不良、润滑不良及使用中旋转面产生伤痕等与轴承寿命有关的异常原因、劣化程度和发展趋势。 1.3、技术先进性二 冲击脉冲传感器采用独特的机械滤波（32KHz），从而对不平衡、不对中、松动等低频信号，不受其它振动信号的影响。 冲击脉冲方法是唯一成功的深入进行滚动轴承监测的技术。它提供了设备运行中轴承表面和润滑状态的精确信息，贯穿整个轴承寿命周期。 1.4、使用冲击脉冲仪的目的 主要是充分利用轴承的使用寿命，避免不必要的更换，通过不断测量，获得一个逼近的轴承失效早期报警，减少设备故障率，及无计划的不必要的维修工作。
综合分析类 答题套路
综合分析模块 社会现象类试题 分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪 社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。从题量分析，考生能够做好社会现象题，对综合分析题的掌握就完成了一半；如果从答题思路，思维模式来看，能够做好社会现象题，对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。因此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候，一定要结合自身实际，掌握有效的解题思路，并能够在实际的练习中熟练使用。这样，考生就能够在公务员考试面试中，应对综合分析题，无往而不胜。 总体上，此类问题可以遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”这个思路来组织答案。在应答社会现象类综合分析题的时候，考生要灵活使用这个答题思路。结合社会现象类试题的考查特点，社会现象类试题分成三种：一是正面积极型，二是争议型，三是负面消极型。不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的，因而具体的答题思路也是有一定区别的： 社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略 所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价，这是考生答题的出发点，破题关键在于能够把握自己的身份定位，站在一个适当的角度思考问题，做出价值判断，表明自己的态度；分析论证部分，就是要调动我们所拥有的储备，将我们做出判断的原因阐述清楚，这一部分是我们“三步走”战略中最重要的区别所在，不同性质的社会现象要具体分析；拔高升华部分，通常是需要结合自己的思考，将题目的回答提升到一个高度，不拘泥于题目，体现出自己的独到见地，而不是假大空的套话。考生以上述方式具体答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。 以2011年2月25日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例： 现在流行国学热，不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。对此，谈谈你的看法。 【参考答案】
综合与实践《上学时间》教材分析
【综合与实践上学时间】 这是一次统计活动，引导学生利用《数据的收集和整理（二）》里学习的思想方法和活动经验，就小组内同学每天上学所用的时间开展统计活动，了解并分析同学们上学时间的基本情况。这也是一次“长作业”，大约需要一周时间才能完成。 除了休息日，学生每天都要上学，从自己家到学校，都需要时间。他们会有这些经验：自己每天上学所需要的时间不都相同，有时多一些，有时少一些，与行走的速度有关，也与其他原因有关；同学中各个人上学所用时间不都相同，与各人的家到学校的路程长短有关，也与交通工具、行走速度等因素有关。但是，学生都没有研究过上学时间。这次实践活动，把几乎每天都有的上学时间作为对象进行研究，体会其中有许多因素值得注意，尤其是采用数学的方式方法来研究日常生活中的“小事情”，是很有教育意义的活动。教材设计了“提出问题”“收集数据”“汇总讨论”“回顾反思”四个栏目，引导学生开展活动。 （一）提出问题，创设研究学习的状态 教材问学生“每天上学，你途中大约要用多长时间？和同学相比，你用的时间是比较长，还是比较短？”这是学生普遍感兴趣的问题，他们既能接受，又一下子回答不出。因为许多学生并不知道自己每天上学途中用了多少时间，更不知道同学上学所用的时间。由此产生需要——了解自己以及同学每天上学途中各用多少时间。 怎样获得自己的上学时间？每天上学用的时间会不会一样？如果不一样怎么办？……在学生疑惑不决、困难重重的时候，教材提示他们“连续记录几天上学途中用的时间，再进行估计”。这就是说，要测量每天上学路上用的时间，根据各天用的时间，估计每天大约需要的时间。教学要帮助学生理解教材的提示，体会“连续记录几天的上学时间”的原因，引导他们进入收集数据的状态。 （二）收集数据，估计自己每天上学途中用的时间 教材为学生得到自己每天的上学时间，提供了三点帮助。一是指导方法，记录早晨上学的出发时间和到校时间，算出上学途中用的时间。二是给出记录数据的表格，方便学生及时记录，不丢失数据。三是根据连续五天（星期一到星期五）的上学时间，估计自己每天上学大约用了多少分钟。 学生已经有看钟表、识时间的能力，在本册教科书《年、月、日》单元学会了求经过时间。他们利用这些知识经验，在教材提示的引导下，应该能够得出自己每天的上学时间。 为了顺利得出自己的上学时间，教学还可以给学生一些提醒。如，上学途中尽量不要做别的事情，不要随意耽搁；上学途中尽量保持相同的步行速度，不要时快时慢；每天离开家时看一看钟表，到学校立刻看看时间，算出的经过时间就是上学途中
路程时间和速度
路程时间和速度
路程、时间和速度 1、小红全家坐一辆汽车去旅游，汽车的速度大约是65千米/时，第一天行驶了6小时，第二天行驶了7小时，两天大约行驶了多少千米？ 2、星期天，王亮去爬山，他从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶原路返回山脚用了9分钟，已知王亮上山的速度是60米/分。 （1）从山脚到山顶有多远？（2）王亮返回时每分钟行多少米？ 3、一辆汽车从甲地到乙地，先用60千米/时的速度行驶了3时，然后又用80千米/时的速度行驶了2时，正好达到乙地。甲、乙两地相距多少千米？ 4、一辆汽车从甲地到乙地，去时的速度是64千米/时，共用了5小时，返回时只用了4小时，这辆汽车返回时的速度是多少？ 5、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 6、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 7、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候速度为40千米/小时，3小时到达，返回时用了2小时。 （1）从县城到王庄乡有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？ 8、李叔叔开货车从佛山运货到东莞用了3小时，货车的速度是40千米/时，返回时只用了2小时，李叔叔返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 11、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？ 12、一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它6小时可以行多少千米？要求6小时可以行多少千米？ 13、一列火车从甲地到乙地用12小时，平均每小时行72千米，火车提速以后，平均每小时行96千米。现在火车从甲地到乙地要用多少小时？ 14、小红平均每分钟走70米，10分钟由家走到学校。如果想7分钟走到学校，她每分钟要走多少米？如果每分钟走50米，几分钟能到学校？ 15、一辆汽车上午行了120千米，下午用同样的速度行了200千米。下午比上午多行了2小时。它平均每小时行多少千米？ 16、甲乙两港之间的水路长是384千米。小明上午7：00从甲地上船，晚上7：00到达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千米？
到达时间间隔与到达时刻的分布(应用随机过程,陈萍)
定理2.2.1 到达时间间隔序列1,1,2,k k k T k ττ-=-= 相互独立同分布的，且服从参数为λ的指数分布. 这个命题应是在意料之中的. 事实上，泊松分布定义中的平稳独立增量的假定等于说在概率意义上过程是在任何时刻都重新开始，即从任何时刻起过程独立于先前已发生的一切（独立增量），且与原过程有完全同样的分布（平稳性），也就是通常讲的无后效性. 证明 1）求1T 的分布. 由于1T 表示第一次事件发生之前所需的时间，故 1{}T t >表示在[0,)t 时间段内事件还未出现，所以 111()()1()1(()0)1,0t T F t P T t P T t P N t e t λ-=≤=->=-==-?≥ 即1~()T E λ. 2）求2T 的分布. 由平稳增量性，在时间区间[,)s s t +内事件发生的次数与s 无关，而只与时间间隔的长度t 有关，即 21()(()()0)(()0),0t P T t T s P N s t N s P N t e t λ->==+-====?≥ 由全概率公式，()()()()1221210||t T P T t P T t T s f s ds e P T t T s λ∞ ->=>===>=? 即2~()T E λ且与1T 独立. 3）求,2n T n >的分布.对于11,,,0n t s s -?≥ ，有 11111111(,,) (()()0)(()0)n n n n n t P T t T s T s P N t s s N s s P N t e λ----->===+++-++==== 即~(),2n T E n λ?>，且相互独立.于是结论成立. □ 注意，定理2.2.1的逆命题也成立. 先研究到达时刻的分布，之后再来讨论这个问题. 定理2.2.2 到达时刻n τ服从参数为,n λ的Gamma 分布. 证明 由定理2.2.1，1,1,2,k k k T k ττ-=-= 相互独立且k T 的特征函数是 ()()()00012222cos sin 1itx x x x k t e e dx tx e dx i tx e dx t t i i t t λλλ?λλλλ λλλλλ∞∞∞ ----==+??=+=- ?++?????
三阶系统的综合分析与设计
三阶系统的综合分析与设计 摘要：真对三阶系统综合分析与设计问题，试绘制根轨迹，通过分离点的求解，理论分析单位阶跃响应，2 t t =单位阶跃信号、斜坡信号及单位加速度信号时的稳态误差， t r+ + 3 (t ) ) (1 并求取当-6为闭环系统的一个极点时的K值，求取主导极点阻尼比为0.7时的K值，绘制Bode图和Nyquist曲线，求取幅值裕度和相角裕度，并验证了其正确性和有效性。 主题词：三阶系统，根轨迹，单位阶跃响应，传递函数 关键词 Third-order system's generalized analysis Abstract：Analyzes and designs the question really to the third-order systems synthesis. Draw root locus.Through solving separation point. Theoretical analysis unit order step response2 t t =. Unit Laplace domain signals. Ramp + r+ t 3 ) (1 ) (t signals and unit of the steady-state error acceleration signal. And when calculating the 6 - for the closed-loop system when a pole of K value. Calculating the dominant pole damping ratio is 0.7 of K value. Draw Bode diagram and the Nyquist curve. Calculating the amplitude margins, and phase Angle tolerance. And to verify its validity and availability. And to verify its validity and availability. Key words：Third-order system.Root locus.Unit order step-response.Transfer function 0引言： 在控制工程中，三阶系统非常普遍，但是三阶系统属于高阶系统,其动态性能指标的确定是比较复杂，不能像二阶系统那样可以用特定的公式计算。因此，我们可以借助于MATLAB 软件对高阶系统进行分析。要掌握用MATLAB绘制闭环系统根轨迹和和系统响应曲线，还要掌握BODE图和Nyquist曲线的绘制。以及在比较点与开环传递函数之间加一个非线性环节后用负倒描述函数和Nyquist曲线判断系统的稳定性。 1．理论基础 1.1根轨迹：根轨迹是开环系统某一参数从零变化到无穷大时，闭环系统特征根在s平面上变化的轨迹。根轨迹由180度、0度和参量根轨迹。 1.2闭环系统：输出量直接或间接地反馈到输入端，形成闭环参与控制的系统成为闭环控制系统。也叫反馈控制系统。为了实现闭环控制，必须对输出量进行测量，并将测量的结果反馈到输入端与输入量进行相减得到偏差，再由偏差产生直接控制作用去消除偏差。整个系统形成一个闭环。对于自动控制系统而言，闭环系统，在方框图中，任何一个环节的输入都可以受到输出的反馈作用。控制装置的输入受到输出的反馈作用
运营管理综合分析报告
运营管理综合分析报告
目录 一、总体运营管理情况 (1) （一）在保项目情况分析 (1) 2、各部门担保业务运营管理情况 (1) 3、各业务品种运营管理情况 (2) (二）当年累计运营管理情况分析 (3) 1、公司整体运营管理情况分析 (3) 三、未来1~3个月将到期项目提示 (4) 四、重大项目运营管理情况报告 (4) 五、风险预警项目情况分析 (5) （一）上期预警项目情况分析 (5) 1、针对上期预警信息所采取的措施 (5) 2、上期预警项目当前变动情况 (7) （二）本期新增预警项目情况分析 (8) 1、项目基本信息 (8) 六、附件 (10) （一）融资担保类项目运营管理情况表 (10)
一、总体运营管理情况 （一）在保项目情况分析 1.公司整体运营管理情况 面对严峻而复杂的航运市场形势，公司在董事会的正确领导下，以“拓市场、强基础、控成本、增效益”为主线，以提升经济效益为中心，进一步优化船舶结构，强化员工素质，强化内部运行和风险管控建设，循序推进履行相关国际公约，确保年初确定的各项工作任务稳步推进和经济效益的稳步提升。2013年公司处置老旧高能耗船舶2 艘计10.5 万载重吨。2013年末公司共拥有散货轮17艘，总运力规模80.8 万载重吨。2013年公司实现营业收入106,167.02 万元，为上年同期的103.85%；实现归属于上市公司股东的净利润595.27 万元，实现扭亏为盈。 2、各部门担保业务运营管理情况 (1) 公司2011 年度股东大会审议通过了《关于继续为宁波海运集团有限公司银行贷款进行担保的议案》：公司继续为海运集团总额在43,000 万元以内的银行贷款进行担保，担保的期限为3 年。2013年，公司实际为海运集团担保金额为3,000 万元,该贷款已于2013 年12 月9 日归还。截止2013年末，公司实际累计为海运集团担保余额为17,800 万元。
综合分析能力
公务员面试 公务员面试测评采用的基本要素，主要有：1、语言表达能力。2、应变能力。3、综合分析能力。4实际业务知识与操作技能。5、举止仪表。6、人际交往协调能力。 面试测评其它要素：1进取精神。2工作态度与责任感。3计划组织能力。4思想与政策水平。5情绪稳定性。6创造能力。7听写能力。 一、综合分析能力 我国制定了许多法律法规，但“有法不依”的现象时有发生，请联系实际，谈一谈产生这一现象的原因和解决这一问题的办法。 [命题思路] 通过考生的分析和阐述，来考察考生的综合分析能力。 [评分参考] 造成“有法不依”的原因较复杂，主要有以下三点： 1、体制改革尚未到位，适应我国国情的市场机制尚未健全，这是当前“有法不 依”现象时有发生的根本原因； 2、公民的法制意识比较淡薄，这是文化根源； 3、执法不严。 解决问题的途径：1、加强民主与法制的宣传教育，形成依法治国的氛围。 2、加快经济和政治体制改革进程，妥善解决权与法的关系，打好依法行政的体制基础。 3、提高执法队伍的整体素质，强化对执法人员的法律监督、行政监督、社会监督和舆论监督。 （时政热点问题时事政治的内容比较多而且杂，主要看平时积累和考前的准备，不过问题不大一般来说应届毕业生还是比较了解时事的，在加上一些套路即可套路：1、这个事情反映了一个什么问题（假如是丑恶问题加上一句主流是好的，只是局部问题）2、这个问题产生的原因有3、这个问题有那些危害4、解决问题或创立。。。。的措施5、意义总结一般来说面试时不可能将这些全说完，找几个自己熟的来说，假如都不熟全部简单的说一遍，感觉内容也比较丰富）
二、计划与组织能力 计划、组织工作是作好一件事的必备条件，你能否谈一谈自己对计划组织是如何理解的？ 假如你所从事的岗位社会调研工作量很大，领导决定让你带人到外地组织一次调研活动，你将如何组织？完成这次调研任务的关键是什么？ [出题思路]通过考生对计划组织工作的理解与对调研活动制定工作步骤及注意事项的设想和阐述，考察考生的计划组织能力。 [评分标准]关于计划、组织本身是什么，主要从以下的几个方面来回答： 1、计划、组织的对象，如信息、人员、物资等；计划、组织的步骤，如信息的收集、整理，预选方案的拟定，方案的论证，正式方案的制定以及方案试行期间信息的反馈等；计划组织的重要性，如加强工作针对性，提高成功系数，节约人力、物力等。考生从以下的两个角度回答皆可，两者结合最好。 （1）考生有较宽的知识面，能够从当今管理学理论中产出对组织、计划的种种论述。 （2）考生平常对此类问题已经一定的思考，能够用较通俗的语言说出较为正确的观点。 2、对整个调研活动的程序安排比较合理、可行，计划周密，并能把握了活动的关键，有授权意识、条理性强。对整个活动的事前、事中、事后有全面的考虑。 （任务安排1、制定计划。先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。 2、分析论证计划，征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺，，估计预算向领导批示（这很重要） 3、实施计划，人员分组分工，任务的分配，协调各部门关系，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正 4、总结活动，对整个活动进行回顾、总结经验，再向领导汇报这四个步骤十分有用，无往不胜！注意：在回答的过程中一定要加入题目要求的情节，不要空洞的只回答以上内容） 三、人际交往能力 a)请你简要分析一下你自己的性格特点。 b)假如你到了新的单位，同一办公室有两位同事，一位性格外向，心
多维数据综合分析系统及其分析方法与制作流程
图片简介: 本技术公开的属于数据分析技术领域，具体为一种多维数据综合分析系统，该多维数据综合分析系统包括数据存储数据库、基站数据库、数据关联模块、数据分析模块、数据表格图形绘制模块和数据标记模块，该多维数据综合分析系统的分析方法的具体步骤如下：S1：获取话单文件、账单文件和取证文件获取并存储在数据存储数据库内，通过特定的模型和算法，在巨量的话单、账单、电子取证信息中进行数据关联碰撞，分析出符合条件的数据，通过特有的显示模型提供给用户分析线索；能够对被调查人员进行多方位的数据行为刻画，对比分析出被调查人员在某些特定时间/事件内的联系对象、活动轨迹、资金交易、交易对象等信息。 技术要求 1.一种多维数据综合分析系统，其特征在于，该多维数据综合分析系统包括数据存储数据库、基站数据库、数据关联模块、数据分析模块、数据表格图形绘制模块和数据标记模块； 所述数据分析模块包括话单分析单元、账单分析单元和综合分析单元； 所述数据存储数据库、基站数据库之间相互建立联系，所述数据存储数据库存储话单文件、账单文件和取证文件，所述数据关联模块收集时间信息、空间信息和事件信息；
所述话单文件、账单文件和取证文件存储到数据存储数据库内，所述数据存储数据库的输出端与数据关联模块连接，所述数据关联模块的输出端与数据分析模块连接，所述数据分析模块的输出端与数据表格图形绘制模块连接，所述数据表格图形绘制模块的输出端与数据标记模块连接。 2.根据权利要求1所述的一种多维数据综合分析系统，其特征在于：所述话单文件包括通话记录、基站信息和离线地图。 3.根据权利要求1所述的一种多维数据综合分析系统，其特征在于：所述账单文件包括交易记录和银行信息。 4.根据权利要求1所述的一种多维数据综合分析系统，其特征在于：所述取证文件为电子取证信息。 5.根据权利要求1所述的一种多维数据综合分析系统，其特征在于：所述话单分析单元、账单分析单元的输出端与综合分析单元连接，所述综合分析单元经过用户授权进行分析操作。 6.一种如权利要求1-5任意一项所述多维数据综合分析系统的分析方法，其特征在于：该多维数据综合分析系统的分析方法的具体步骤如下： S1：获取话单文件、账单文件和取证文件获取并存储在数据存储数据库内，数据存储数据库结合基站数据库对于话单文件、账单文件和取证文件相关文件信息获取； S2：数据存储数据库将话单文件、账单文件和取证文件及相关文件信息输出到数据关联模块，数据关联模块对话单文件、账单文件和取证文件及相关文件信息对应的时间信息、空间信息和事件信息进行关联； S3：话单分析单元、账单分析单元和综合分析单元对通话记录、基站信息和离线地图、交易记录和银行信息、电子取证信息经过用户的授权进行分析； S4：单分析单元、账单分析单元和综合分析单元分析的结果通过数据表格图形绘制模块制成表格；
综合分析题
1、某生产厨具和壁炉设备的企业，有150名员工。近几个月来，因为产品质量的问题。公司已经失去了三个主要客户。经调查发现，该公司产品的次品率为12％，是同行业平均水平的两倍。为此，人力资源部培训主管张平制定了一个关于质量控制的培训计划，目的是使次品率降低到同行业平均水平以下。张主管向所有的一线主管发出通知，要求他们检查工作记录，确定哪些员工的操作存在质量方面的问题，派其参加项目培训。通知还附有一份课程大纲，培训情况如下：培训目标：在6个月内将次品率降低到行业平均水平。 培训地点：公司的餐厅。 培训时间：8个工时，分解为4个单元进行，每周实施一个单元，具体安排 在早餐之后、午餐之前的时间。 培训方式：教师讲课、学员讨论、案例研讨和电影演示。准备课程时，教师 把讲义中的很多内容印发给每个学员，以便学员准备每一章的内容。培训过程中， 学员花费了相当多的时间来讨论教材中每章后面的案例。 培训人数：本来应该有大约50名员工参加培训，但是平均每次培训只有30 名左右出席，大部分一线主管向张主管强调生产的重要性，有些学员告诉张主管， 那些真正需要培训的人已经回到车间工作去了。 张主管因工作太忙一直没有亲临培训现场。培训结束后，产品的次品率并没 有发生明显的变化。公司领导对培训没有能够实现预定的目标感到非常失望。 针对以上案例，回答下列问题： （1）导致该公司培训效果不明显的原因有哪些?（10分） ①培训与需求严重脱节。②培训层次不清。③没有确定培训目标。④没有进行培训效果评估。 （2）培训主管可采用哪些方法收集培训效果信息?（8分） ①培训前做好培训需求分析，包括培洲层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。②尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。③开发合理的培训考核方案，设计科学的培训考核指标体系。④实施培训过程管理，实现培训中的互动。⑤重视培训的价值体现。 2、去年6月初，甲公司代表与工会代表经过集体协商，签订了一份集体合同草案。其中，关于工资和劳动时间条款规定：公司所有员工每月工资不得低于2000元。6月17日甲公司将集体合同文本及说明材料报送当地劳动行政部门登记、审查、备案，劳动行政部门在15日内未提出异议。该集体合同自行生效，并在公司内张榜公布。 去年7月末，刘某到甲公司应聘并被录用。公司于8月1目与刘某签订了为期2年的劳动合同，合同规定其每月工资1500元。1个多月后，刘某在与同事聊天时偶然得知公司与工会订立了集体合同，约定员工每月工资不得低于2000元。刘某认为自己的工资标准低于集体合同的约定，于是与公司进行交涉，要求提高工资。但公司始终不同意，刘某不服，在当年10月中旬，向当地劳动争议
最新中考初中时间状语从句综合分析
中考初中时间状语从句综合分析 本节课我们学习时间状语从句。 目录： 知识清单1：when, while 和 as 引导时间状语从句的用法； 知识清单2：before和after引导的时间状语从句； 知识清单3：比较until和till 的用法； 知识清单4：巧辨before和until； 知识清单5：其他时间状语从句的用法； 知识清单6：综合练习； 知识清单1：when, while 和as 引导时间状语从句的用法 一、when 的用法 when 从句用的最多的是一般过去时，而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。 1. When he was a child he was always trying out new ideas. 他小时候就常常试验一些新的设想。 2. When she came into my room, I was just reading a book. 她走进我房间时，我正在看书。 3. Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？ 4. Sorry, I was out when you called me. 对不起，你打电话来的时候我出去了。 5. He was on the point of leaving when someone knocked at the door. 他正要走，这时有人敲门。 6. I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说话的时候，我也想到了。 7. I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door. 我刚一闭上眼，就有人在敲门了。 由以上内容可知，when 从句的A事件，相当于另一个事件B发生的时间点。
综合分析观点类
如何答好综合分析观点类 在结构化面试题型中，综合分析题占据着大半壁江山。有这样一句话，“笔试中，得申论者得天下；面试中，得综合分析者得天下。”由此可以看出综合分析题在面试中的重要性。尤其是在山东省考、事业单位的考试题型中尤为明显，不仅是必考题，而且数量上占比较大，而且处于第一题位置。综合分析题一般分为两类二级题型——现象类和观点类。两类题型在出题方式、答题思路上有所区别。继现象类分析之后，下面再为大家介绍一下综合分析观点的相关内容。 一、观点类综合分析题的定义 观点类综合分析题是让考生谈一下对某句话的理解，而这句话一般是体现的一种道理哲理或者说人生观、价值观，所以，这一题型除考察考生对这一观点的认知能力之外，还侧面考察考生的人生观和价值观。 二、观点类综合分析题的分类 按观点的数量可分为，单观点、双观点、多观点三类，在题量占比上单观点居多，近几年多观点有上升趋势。 按观点的性质可分为价值观类和现象类。以价值观类的观点居多，其中现象类题目即这句话反映的是某种现象，在答题思路上转化为现象类综合分析题来回答即可。 三、观点类综合分析题的答题思路 观点类题目的答题思路，可以简单地总结为三步走：就话论话，就话论理，就话论人。具体来说，就话论话就是将题目给出的话解释通过自己的理解解释一下，提取出这句话所要表达的观点，所要告诫我们的道理和启示，这部分就相当于议论文的开篇，开门见山地亮出观点，这部分言简意赅地表达出来即可。重点是所要说的第二部分即话论理。就话论理，就是对我们所提炼出来的观点进行讲道理，也就是论证观点。这部分就相当于“猪肚”，是需要考生重点说的、多说的，而这也是大部分考生的“软肋”。如何将这部分充实起来？讲道理、举例子、正反论证是我们常用的方法。这些方法的灵活运用可以帮助我们将这部分的内容充实起来。第三步，就话论人，就是将我们提取论证的道理付诸实践，在工作和生活去践行运用。在这部分根据题目的要求，可以将自己定位成一名公职人员，也可以将自己定位为一名有志青年，在意识和行动上去落实该价值观。 四、例题指点 【例】“空谈误国，实干兴邦”，你怎么理解？ “空谈误国、实干兴邦”，是2012年11月习总书记在参观《复兴之路》展览时，特别提到的八个字。习总书记的这两句话八个字，通过简单的对比，强调了我们党和政府在治理国家的过程中，如果只空喊口号，不脚踏实地，是不会取得治国兴邦的伟大成就的。与李克强总理的“喊破嗓子不如甩开膀子”有异曲同工之处，都强调了实干、落实的重要性。【开头：就话论话，先指出这句话的出处，即习总书记说这句话的背景，然后点出揭示的核心观点。】在为实现中国梦而努力的今天，这句话不仅告诉我们在治国中要实干，而且在企业发展、个人成长中都要在实现各自的梦想之路上也要一步一个脚印走得踏实稳健。正是凤阳村领导着全村上下在农业发展的新路子上的摸索实干，才扯起了了中国农村大包干的大旗，才为中国的农业发展树立了重要的里程碑。正是凭借着踏实肯干、不断创新的企业发展理念，李锦记作为酱料品牌，才能在激烈的市场竞争中脱颖未出，走出中国走向世界，开拓出强有力的国际市场蜚声海外，成为“品牌及商誉最历久不衰企业”。正是本着埋头苦干、踏实严谨的工作作风，我们才能在“感动中国”的舞台上看到像杨善洲、郭明义、黄旭华等一位位让我们为他们的故事所震撼的身影。【就话论理，正面论证举例论证】 纵观古今也不乏一些因不务实而误国误民、自毁前程的例子，比如战国时期的赵括，只会“纸上谈兵”，以致40万赵军全军覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡，致使百姓家破人亡、
单证例综合分析题(2)单.doc
2015年单证员考试案例综合分析题及答案 (2)-单证员考试 特为大家整理了“2015年单证员考试案例综合分析题及答案”，供大家参考学习！ 点击查看：2015年单证员考试案例综合分析题及答案汇总 1.某外贸企业与新加坡A商签订一份出口合同，付款条件为付款交单，见票后45天付款。当汇票及所付单据通过托收行寄交代收行后，A商在汇票上履行了承兑手续。货抵目的港时，汇票付款期限尚未到期。由于A商用货心切，故出具信托收据向代收行借得单据，并提货转售。待汇票到期时，A商因经营不善，失去偿付能力。代收行以汇票付款人拒付为由通知托收行，并建议由我外贸企业直接向A商索取货款。对此，你认为我外贸企业应如何处理?
我外贸企业应通过托收行要求代收行承担付款责任。因为我方对外签订的合同条款是付款交单，见票后45天付款。而代收行凭A商的信托收据就将单据借给了A商，这是代收行自己向进口商提供的信用便利，而与出口人没有关系。A商失去偿付能力，代收行应对我出口企业负全部责任。我企业不能接受代收行要我方直接向A商索款的建议。 2.006年8月5日，中国某进出口公司(买卖以电传方式达成协议，根据协议，卖方发出了已经签署的“售货确认书”(Sales Confirmation)，其主要内容为：数量3万套，单价30美元，总价90万美元，价格条件是CIF(成本加保险费加运费)某港交货，并明确要求买方在同年9月5日以前，向卖方开出百分之百的、保兑的、不可撤销的、可转让的即期付款信用证。8月20日，卖方收到了经过买方签字的确认书，但买方将确认书中的CIF条件改为托盘运输条款。9月2日，卖方收到了经过买方开出的信用证，金额与确认书相符，但信用证种类与价格条款等却与确认书原有规定存在重大差异。其一，信用证并非保兑：其二，确认书原定的CIF价格条件变成了托盘运输条款。据此，卖方于9月下旬电告买方拒收上述信用证，并将信用证退给了开证银行。此后，双方未能就确认书条款与信用证条款的差异达成一致，导致
三阶系统综合分析与设计
课程设计 题目三阶系统综合分析与设计 学院自动化学院 专业自动化专业 班级自动化0902班 姓名陆浩 指导教师陈启宏 2011 年 1 月 4 日
课程设计任务书 学生姓名： 陆浩 专业班级： 自动化0902 指导教师： 陈启宏 工作单位： 自动化学院 题 目: 三阶系统综合分析与设计 初始条件：某单位反馈系统结构图如下图所示： 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、 2=v ,试绘制随根轨迹 2、 当-2为闭环系统的一个极点时，K=? 3、 K 取10（下同），绘制Bode 图和Nyquist 曲线，求取幅值裕度和相角裕度 4、 能否用滞后校正装置改善该Ⅱ系统的稳定性？为什么？ 5、 分别求取位置误差系数、速度误差系数、加速度误差系数及输入信号为 23)(1)(t t t t r ++=单位阶跃信号、斜坡信号及单位加速度信号时的稳态 误差 6、 取1=v ，试设计超前校正装置使得相角裕度增加20度 7、 用Matlab 绘制校正前后的单位阶跃相应曲线 8、 认真撰写课程设计报告. 时间安排： 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日
三阶系统综合分析与设计 1.系统开环函数的分析 1.1比例环节K Gp(s)的比例环节为K，其基本特性如下： 比例环节的传递函数和频率特性为：G(s)=K；G(jw)=K. 幅值特性和相频特性：A(w)=|G(jw)|=K；?(w)=∠G(jw)=0°. 对数幅频特性和对数相频特性为：L(w)=20lgA(w)=20lgK；?(w)=0°. 对数幅频特性L(w)是w轴线. 1.2积分环节1/S 积分环节的传递函数和频率特性为：G(s) =s/1；G(jw) = 1/jw = e-j90/w . 幅频特性和相频特性为A(w) = |1/jw | =1/w；?(w) = ∠(1/jw) = -90°. 积分环节的对数幅频特性和对数相频特性为：L(w) = 20lgA(w) = 20lg(1/w) = -20lgw；?(w) = -90°. 由于Bode图的横坐标按lgw刻度，故上式可视为自变量为lgw，因变量为L(w)的关系式，因此该式在Bode图上是一个直线方程式.直线的斜率为?20dB/dec.当ω=1时，?20lgw=0 ，即L(1) = 0 ，所以积分环节的对数幅频特性是与w轴相交于w = 1，斜率为?20dB/dec的直线.积分环节的相频特性是?(w) = -90°，相应的对数相频特性是一条位于w轴下方，且平行于w轴的水平直线. 1.3惯性环节1/(Ts+1) 惯性环节的传递函数和频率特性为G(s) = 1/(1+Ts)；G(jw) = 1/(1+jTw). 幅值特性和相频特性为：A(w)=|1/1+jTw|，?(w)=∠(1/1+jTw) = -arctanTw. 对数幅频特性和对数相频特性为L(w)=20lgA(w)；?(w)= -arctanTw. 绘制惯性环节的对数幅频特性曲线时，可以将不同的w值代入上式逐点计算L(w)，但通常用渐近线的方法先画出曲线的大致图形，然后再加以精确化修正.