给同学的一封回信

给同学的回信

亲爱的汤乾能：

你好！

你的来信我已经收到了，我对你的寒假生活表示深深的同情。或许你觉得这样的生活十分枯燥无味，但我却不然。我每天与你一样也要到校练习吹铜管乐，参加乒乓训练，学习书法，可我一点也不觉得累，反而认为这样的生活十分有趣、丰富。现在，让我来给你支几个小妙招吧！

妙招一：在自己的兴趣班中寻找乐趣

学乒乓可以强身健体，使自己变得更健康，而且每次练习乒乓时老师都要求同学之间进行比赛，每当你在比赛时赢了一个平常几乎不可能战胜的对手时，说明自己球技又进步了。这不是很快乐吗？学习吹铜管乐，可以增加肺活量，而且每当你吹出一个新的高音或能连贯地吹出一段曲子时，难道不为自己骄傲吗？学书法，可以让自己写出一手好字，每当你写了一个不错的字受到i老师的夸赞，是不是有信心继续写出更好的字了呢？不管你学习什么，都要去发现其中的乐趣，这样，你的生活将会充满快乐。

妙招二：和爸妈商量适当减少兴趣班

如果你觉得妙招一没什么效果，就可以和爸爸妈妈商量，把一些你不喜欢或爸妈逼你学的项目减去，这样，你的负担可能会轻一些。

我以前还在学习拉丁舞，可随着年级的增高，学习项目也在增加，我渐渐觉得力不从心了。于是，那年暑假，在考完拉丁舞最高级别以

后，我就试着与妈妈商量，希望妈妈同意我结束拉丁舞学习的课程。妈妈听了我的几点原因，觉得有道理就同意了我的要求。

怎么样，我的这两条建议对你是不是有帮助啊？希望你快点快乐起来！等你收到信的时候，也快开学了，咱们新学期见吧!

祝你新学期新气象！

你的同学

2015年2月13日

给老师一封道歉信范文

给老师一封道歉信范文 给老师一封道歉信 尊敬的x老师： 您好! 古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼x 老师给我改过的机会...... 敬礼! 给老师一封道歉信范文 尊敬的董老师： 首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也 不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害 了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自 责了懊悔了整个下午，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却 不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。 其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本 上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的事，因为我知道 什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话 而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您 伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们

做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。 董老师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道; 董老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬; 董老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。 您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。 学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，董老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。董老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。 谢谢您! 此致 敬礼 20xx年11月16日晚 给老师一封道歉信 尊敬的导师， 昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。 我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。时间:xx年2月22日至xx年12月31日。 最后，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成绩一直不好，xx年9月以初试压线的分数有幸被录取，否则，我就没有读书的机

关于给老师写的道歉信格式范文

关于给老师写的道歉信格式范文导读：本文是关于关于给老师写的道歉信格式范文，希望能帮助到您！ 给老师写的道歉信篇一 尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师： 你好! 在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。 仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。 回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。 在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对

整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。 如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。 此致 敬礼! xuexila 20xx年x月x日 给老师写的道歉信篇二 昨天和导师商谈了一下论文，感觉收获很大。前一段时间一直很茫然，不知道下一步应该怎样走。其实，作博士论文的阶段，最累的不是写论文的过程，而是不知道该做些什么的时候!!! 昨天和导师谈过之后，我感到很欣慰，起码得到了迟迟不来的肯定!!也许前一天的争吵也让导师反思了很多。写到这里，我也有一些躁动的不安，觉得自己前一天的行为是不是过激了，肯定给我导师的触动很大，要不然他不能一大早就给我打电话，让我过去谈论文的事情。唉，可怜天下老师情，我是不是一个不懂事的学生呢我的导师就是这样，让人爱恨交织，也许过几天我们又会吵架了! 我知道导师不知道我有博客，但是我还是想在这里说一声抱歉，在读研究生和博士期间，遇到您真的很好，平心而论，您真的是一个难得的好老师(对待学生真的有如父母，但是其它方面我觉得不好评价呦!)我的脾气不是很好，特别忍受不了对我成绩的不屑，希望导师能够原谅!我知道，我这样的犟脾气导师应该早就知道了，但是昨天看到导师头上的白发，心里

第七单元习作——给王虹的回信

《给王虹的回信》教学设计 ——人教版小学语文四年级上册第七单元“口语交际与习作” 东港三小顾艳杰 教学目标：1进一步巩固书信的基本格式。 2交流时做到内容充实，表达流畅。 3学会写回信。 4通过写回信，培养学生关爱他人的思想情感。 教学重难点：1找到交流的话题，进行有效的交流。 2学会给他人回信。 教学准备：幻灯片 课时安排：口语交际和习作指导各半课时 教学过程： 一、回忆引入。 同学们，书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。我们在第28课《尺有所短，寸有所长》一课中，已经学习了有关书信的知识。现在我们来温习一下。 二、温习旧知。 （一）我是小博士： 出示幻灯片1：

师：大家回答得真不错，老师要奖励你们一个关于书信的顺口溜，帮助大家更 好地掌握书信的格式。 出示幻灯片2： 出示幻灯片3：

（二）火眼金睛 亲爱的奶奶： 您好！ 您老人家身体可好？我知道您很关心我的学习情况，现在我就向您汇报一下吧。 期末考试我取得了优异的成绩，名列班级第一。加之平时表现也很不错，因此我被评为校级三好学生。 奶奶，您听了高兴吗？我不会辜负您对我的期望的。 祝您健康长寿 您的孙女秀秀 （1）这是（）写给（）的信。（2）这封信主要写了什么内容？ （三）活学活用 练习写信封： 寄信人：李江地址：北京市海淀区学院路38号邮编：100083 收信人：张南地址：秦皇岛市海港区东港镇第三小学邮编：066000 三、练习学中做： （一）看交际内容： 同学们对书信的格式掌握的很好，书信是倾诉烦恼，寻求帮助的一种好方式，我们这个单元的习作就为我们安排了一封王虹写给知心姐姐的求助信。我

给王虹的回信作文(7篇)

给王虹的回信作文(7篇) 给王虹的回信作文（1）王虹同学：你好。 你的信使我很为你难过，本不是自己的问题，却被别人冤枉，你应该感到很委屈吧？但是也不要因此而责怪自己的爸爸妈妈，他们这么么做只是为了你的安全着想。 我也曾遇到过这样的事：有一次，我的一个同学约我到他家去玩，我答应了，可是没想到回到家后跟爸爸妈妈一说，他们觉得时间太晚了，所以极力反对，我就没有去成。 虽然我们的关系后来并没有因此疏远，但是从这件事之后他就不怎么邀请我了。 下面我会给你推荐几种方法来恢复你和你同学之间的关系。 1、在下课时当面跟他们道歉，解释清楚事情的缘由，并送个他们一个小礼物。 2、做几个贺卡，把道歉和解释的话写在贺卡上，趁他们不在时，把贺卡和礼物放到他们的抽屉里。 3、在你生日的时候邀请他们。 不过通过这件事你也要懂得一点：以后不能随意答应别人，既然答应了或者承诺了他人就一定要做到。 祝你学业进步知心姐姐12月23日四年级:张子语给王虹的回信作文（2）王虹同学：你好！看到你的信，我很同情你，因为我也有给你一样的经历。

那是我上二年级的时候，我们班长过生日，班长邀请我到她家去为他过生日，本想妈妈会同意，可是谁知那天爸爸妈妈没有回家，所以我就不能和爸爸妈妈商量，所以我就没有去，回班以后同学们都不理我了，我给同学们解释后同学们依然和我一起玩耍。 我的办法就是和同学们解释一下，同学们依然会跟你一起玩耍。 在此希望我的办法会有用！在此送你两句诗：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行。 敬祝：天天开心知心姐姐四年级:开开心心84给王虹的回信作文（3）王虹同学：你好！你来的信已收到！很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢的把心里的烦恼说出来。 我非常愿意帮你摆脱困境。 看了你的这一封信，我为你感到难过。 在信上，你说因为你没有参加同学的生日会，所以同学们就和你疏远了。 但你有没有想过自己不守承诺的做法是不对的吗？你应该打电话给你的同学们说明发生的事情，给同学解释清楚。 这样，同学们知道你有事不能参加，就会原谅你了。 如果还是不行，你可以召开一个聚会，和同学们一起畅通友谊，向大家真诚地道歉。 也可以谈谈过生日的好办法。 相信同学们一定会和你和好，你们一定还能成为好朋友的。

一封写给老师的道歉信

一封写给老师的道歉信 作为学生，你对你的老师有做过什么过分的事吗、或许你应该给他们写一封道歉信。下面小编为大家带来一些给老师的道歉信范文，望大家采纳。 给老师的道歉信范文篇一 尊敬的生物老师： 生物老师，我们错了，我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺负您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。 学生不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗? 世界上的事都是具有两面性的，我们向您道歉，我们为什么会向您道歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资历的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。 老师，我一直对您用的称呼都是您，可见我对您多么的尊重。 此致! 给老师的道歉信范文篇二

尊敬的英语老师： 你好! 在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。 仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。 回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语 文课文。 在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。

回信的作文5篇

回信的作文5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 回信的作文一：爷爷给凡卡的回信（491字）亲爱的孙子凡卡：近来身体可好？我知道你在那里很苦，每天挨打，挨饿，挨冻。你知道吗？当我收到你的信时，我很开心。但是当我打开信封，看到信的内容，我的心顿时凉了半截，刀割般的疼痛。我恨不得马上飞过去把你接回来，把你从苦海里解救出来。但是，你有所不知，圣诞节那天我去砍圣诞树时不幸在山上摔倒，脚骨折了。幸好一位好心人送我回老爷家。可老爷却对视而不见，假装没看到我。好心人只好为我找到大夫给我看病。很不幸，医生说我这腿治不好了，说是骨骼严重错位，这辈子不能走路了。我已经照你的吩咐，把你的小风琴放好，不让别人乱碰。对了，我已经拜托管家帮你摘了一棵最好

的金胡桃，放在抽屉里了。莫斯科那里很美吧，但是，那里的人却那么地无情残酷。我希望他们能改过自新，不要在人间作恶。唉！这黑暗的社会，咱们这些穷人就该认命，怪就怪这老天不长眼啊！凡卡，爷爷希望你能过得好点，以后如果伙计欺负你，你不要跟他们一般见识，他们一定回遭报应的。爷爷很想去接你回来，但是我真的无能为力！爷爷最想对你说的就是：不管我在哪里，我都会永远爱你！我会一直向上帝祷告，希望你能够身体健康，吃得饱，睡得好！你的爷爷：康司坦丁.玛卡里奇回信的作文二：回信（456字）敬爱的爸爸：您好！当我在您给我的信中得知我种的花儿已经开了的时候，我非常开心。那些花儿就好像是我一样，一直陪伴在您身边。那样，您就不会感到寂寞了。当我读到您信中的那句“给，永远比拿愉快”时，刚开始，我还不理解这句话，经过反复思索后，我明白了：人生的快乐在于付出，而不在于索取。请您放心，我一定

学生家长写给老师道歉信

学生家长写给老师道歉信 学生家长写给老师道歉信1 尊敬的老师： 首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起! 发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。 作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利;另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。 以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。

希望以后在老师的’帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。 再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺利，桃李满天下。 此致 敬礼 xxx 20xx年xx月xx日 学生家长写给老师道歉信2 尊敬的老师： 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。 知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思

怎样给老师写道歉信(共8篇)

篇一：学生给老师写的道歉信 很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。 从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！ 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了…… 老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔…… 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ 非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会 致歉人：xxx 篇二：致老师的道歉信 尊敬的董老师： 首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。 其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的

给王虹的回信

《给王虹的回信》习作指导 怎样写 1、开头： 问好+告知来信收到+摆明自己愿意帮助 例： 你好！你的来信已收到！很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。 2、第二段：回顾来信内容 例： 从你的来信中，我知道你因为父母的阻拦，而没有参加上你好同学的生日party，你的好朋友为此而疏远了你，他们再过生日的时候，就刻意避开你！因此，你很是苦恼。（回顾来信内容）你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得

到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。（谈自己对王虹的理解） 3、第三段：分析问题产生的原因 例： 你苦恼爸爸妈妈不让你参加同学的生日会，认为他们不理解你。其实，我认为爸爸妈妈不让你参加同学生日会，是有原因的，首先因为同学过生日是晚上，因为时间太晚，爸爸妈妈当心你的安全，再次，同学举行生日party，父母认为，这不一定是庆祝生日的最好方式，怕你从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上两个方面来讲，我觉得你的爸爸妈妈是非常爱你的，你应该原谅你的父母，也不必为父母的不理解而苦恼！

你苦恼同学们不理睬你，因为他们觉得你不够朋友！我觉同学们不理睬你，相当部分是因为你处理不及时或者处理不当造成的！你答应同学去参加生日会，但却没有如约参加，同学当然有意见，因为他们认为你是个不守信的人。但是，只要你及时的打一个电话给同学，告知你不能参加生日会的原因，或者他生日之后，找他去谈一谈，委婉的说说你没去的原因，或者，再事后补送上一份生日礼物给同学，我相信同学一定回原谅你的！如果这也解决不了问题，你试着把苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。

给王虹回信作文范文

给王虹回信作文范文 王虹： 你好！看到你的来信，我非常愿意为你解开心结。 你不必担心，人难免会发生一些事，有许多人都亲身经历过像你这样的事，就连我也不例外。 一年级刚来学校时，我便交了许多情同手足的好友，我们在一个小餐桌里一起吃饭、一起玩耍、一起恶作剧，天天都非常快乐。后来因一件鸡毛蒜皮的小事，伙伴们开始有意对我疏远了。中午，看着他们兴高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤单单一个人看书，有些嫉妒地看着伙伴们自由自在地玩。心里难受极了。后来，我主动和伙伴们说话，终于，我和我的小伙伴又和好了。 我告诉你几个和同学们和好的小方法吧！ 一、买一个礼物，送给同学，向他道歉。 二、把他请到家，向他解释误会。 三、主动帮助他。

你可以选一个称心如意方法去实行！ 敬祝： 天天快乐 知心姐姐 王虹同学： 王虹同学，您好！我已收到你的来信，我看过这封信后我也为你难过。 你在信里说你答应了你友好的同学一定要参加她的生日，但因为你父母不肯的原因而到置你失信，你认为她们有意避开你，心里仍然生气着你。这并不排除这个可能，但是她们也许也有着发自内心对你的失望。 人世间什么都是有缘、有感情的。既然，她是你的一个非常要好的同学，那或者她也把你当作非常好的同学。你答应了一定参加她

的生日，她固然非常高兴，可是到了那一天，你却失守自己的承诺，所以，她的内心也会渐渐对你散播出失望。 俗语说：当局者迷，旁观者清。她为什么会对你失望呢？因为她把你当作要好的朋友。你可以尝试一下借一些难得或者好的机会向她解解释原因，并且用你的真诚向她道歉。 祝 20xx年12月31日 四年级:马颖瑶 王虹同学： 你好! 你的来信我已经收到了，我也认真地读了你的信，我非常愿意帮助你摆脱困境。

写给老师的道歉信范文格式

写给老师的道歉信xx格式 再次向教师表示深切的歉意。祝教师工作顺利，桃李满天下。 学生给教师写的道歉信 亲爱的教师： 很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。 从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不快乐了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，其实不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合教师，也知道自己怎样做能配合教师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到教师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情开展成这样子。所以教师我们今天才会用写信的方式来道歉，教师我们错了，但我们也真的爱您! 教师，这么说不是为我们找借口，回想过去，中小学时候我们刚开始踏入学校，仿佛上课答复问习题很轻松，现在不知道怎么了 教师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言随便就能表达完全的，它是深沉，执着的，以致让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有教师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，改过自新，教师给我们依次时机，这时机就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您! 给教师的道歉信xx格式

学生写给老师的一封道歉信

学生写给老师的一封道歉信范文 学生虽说年龄还小，但是也要有自己担当。下面就是学生写给老师的范文。欢迎阅读。 范文一： 尊敬的老师：家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。 知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。 家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。 范文二： 李老师您好，我是薛永康的.家长，在这里我向您道歉，我没把孩子管教好，给您带来了很多麻烦，我心里很过意不去，在这里向你道歉。 范文三：

孩子写给家长的一份信家长给孩子的回信范文

孩子写给家长的一份信家长给孩子的回信范文给儿子的回信 亲爱的儿子: 你写的信，妈妈很感动，字里行间流露出你对妈妈浓浓的爱，让妈妈感到十分的欣慰，同时，也谢谢你对妈妈节日的问候! 儿子，你已经是一名五年级的学生了，从一个蹒跚儿童长成了英姿少年，学会了很多知识，也懂得了很多道理。尽管妈妈平日里对你有种种苛刻与挑剔，但我相信，你是能够明白妈妈的那份良苦用心，因为妈妈是永远爱你的，但我不想用溺爱的方式让你长大，我要把对你的爱深深地放在心里，希望你能够时刻严格要求自己，将来做一个有用之才！ 儿子，你是一个非常聪明、善良、健康、懂事的孩子，特别是有一颗善良的心。平时爸爸不在家，你总是学着帮妈妈做一些力所能及的事，在妈妈疲劳时，总有你在身边端茶递水……太多太多的善良与感恩，妈妈真的为你感到骄傲与自豪，但妈妈更希望你能自己管住自己，学习上细心点，并能主动地、有创造性的去学习，同时能够大胆地展示自己，就更好了，相信你是能够做到的。

最后，祝你健康、快乐！ 爱你的妈妈 给王虹的回信400字 王虹同学：你好！你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。 你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。 其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。 我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。 爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。

给老师的一封道歉信

篇一：致导师的一封道歉信 致导师的一封道歉信 尊敬的导师， 您好！请允许我以这种方式与您交流。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校——西南大学。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵！望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。 昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。 我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。 我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。时间：xx年2月22日至xx年12月31日。 我是被安排在毕节学院发展规划处（高教所）实习，平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》，第一学期任教的是xx级体育专科班的学生，第二学期任教的是xx 级地理本科1、2班的公开课《教育学》，在12月份时，还代上了xx级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课，分单双周，一般是周二和周四上课，其余三天我就在发展规划处（高教所）实习，整理办公室日常事务，安排会议，写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后，我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活，因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处（高教所）主要工作有三：一是学校的发展规划，二是高等教育研究，三是对口支援工作。 对于教学、科研和管理，我觉得自己做得不够，做人，做事，做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活，但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外，其他方面我告诉自己，我并没有荒废这十个月的青春时光。 第一，教学工作。学生还是比较喜欢我上课，特别是这学期我任教的两个本科班学生，事实上，在我做学术的过程中，一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象，但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右，学生还送我特产。二是圣诞节的时候，学生还送我鲜花。 第三，行政管理。在部门领导和同事的共同努力下，主办了名为《高教探微》的内部期刊，已成功出版两期。 第四，其他方面。从xx年11月和12月，我共购买120多本书籍，价值2500多元，内容包括教育学、哲学、法学、文学和心理学等几大人文学科类书籍，并阅读完十余本自己最感兴趣的书籍，尤其是哲学。xx年9月底回来开题后您推荐给我的一书，我已网购到，该书我这次回来已放在寝室，届时，请同门汪耀转交给您。谢谢您的推荐。xx年8月，因为在超星学术网学习了武汉大学赵林教授讲授的《古希腊哲学》课程和华中科技大学欧阳康教授讲授的《哲学导论》课程，我很兴奋地去武汉旅游了一周，并参观了武汉大学、华中师范大学、华

知心姐姐的回信精选作文5篇

知心姐姐的回信精选作文5篇 对于王虹同学的来信，知心姐姐会有怎样的回信呢？以下是小编整理的知心姐姐的回信精选作文，供各位阅读与参考。 知心姐姐的回信精选作文1王虹小同学： 收到你的来信，我很难过。我觉得你父母做得对，因为你的父母是担忧你才不让你去的。 你说得对，同学们生日邀请你去，应该是件开心的事，现在竟会变得让大家烦恼呢？你说同学过生日时，都有意避开你，但会不会所有的同学都这样呢？我不相信这一点，所以我们还是从本身找找原因吧！你知道为什么同学和你疏远了吗？因为你答应了同学，却都没有去。 我十分理解你现在的心情，因为我也有过这样的感受。有一次，我妹妹邀请我去她家做客，我十分爽快、当机立断地答应了她。可是回家和爸爸妈妈商量，爸爸妈妈坚决反对，说：“太晚了！万一你走丢了怎么办？万一你给别人留下坏印象怎么办？……”所以我没有去成。因为这件事后，妹妹不理我了，说我不守信用。我想和她解释，但没有勇气。后来我认真分析了一下：原来是自己的错，不和爸爸妈妈商量，就自己随便做出决定。最后，我鼓起勇气向她解释并道歉。她非常理解我，终于和我和好如初了。 王虹同学只要你诚恳地向她解释并且道歉，我想她会理解你原谅你的。希望你能早日和同学们复归于好。

祝你 安康快乐 知心姐姐 12月14日 知心姐姐的回信精选作文2王虹同学： 你好！ 我很快乐你能这么信任我，能向我倾诉你的烦恼，那么让咱们一起来分析分析吧，或许姐姐能帮助你走出窘境，先来看看是哪个地方出问习题了。 去参加同学10岁生日聚会确实十分重要，但是作为一名中小学生学习更为重要。父母的意见肯定经过深思熟虑的，他们肯定是有道理的。所以，我认为你当时听取了父母的意见，这样做并没有错。你没能去成聚会，你可以打电话跟同学解释一下。假如当天没打电话，你第二天回校时也可以当面跟她道歉，并送上生日祝福，我想她也会原谅你。假如你这样做，不是一举两得吗？ 哦，对了！你在信中说很多要好的同学生日时都特意避开你，会不会是你多疑了呢？你也不应该那么肯定是她（或他们）是成心避开你的。我们也可以从自己身上找找原因。为什么同学们要疏远你？是不是你平常与同学相处时出了些问习题？还是其他方面的原因，也可以敞开心扉与朋友好好谈一谈，问问她们。只要你态度诚恳，同学们肯定会与你继续做朋友的。 你假如不敢当面同学，可以用书信的方式与他们进行沟通，也可

家长给老师一封道歉信

家长给老师一封道歉信 家长给老师一封道歉信 在平日里，越来越多地方需要用到道歉信，道歉信都有实事求是，简明扼要的特点。写起道歉信来就毫无头绪？以下是为大家收集的家长给老师一封道歉信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 家长给老师一封道歉信1尊敬的老师： 对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。 XXX 20xx年xx月xx日 家长给老师一封道歉信2尊敬的老师： 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至 0岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适

当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。 知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。 家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相

最新-写给老师的一封道歉信范文

写给老师的一封道歉信范文 做错了事，给老师道歉是一名学生应该做的事。那给老师的道歉信该怎么写呢?下面就让带大家看看一系列给老师的道歉信范文。看大家采纳。 老师的道歉信范文篇一老师： 最近一段时间，班里面发生这种事，我的责任是不可避免的，有很大一部分是我的错，真的，我也知道，我对不住大家。 作为班里面的一个成员，当事情发生的时候，我根本没有意识到其中的严重性，而是任其发展，到自己牵涉其中的时候，才懂得我错得多厉害，当时我就不应该说那句话，否则事情或许还能再压一下;;; 作为班委，我一直在抱怨，我只看到同学们对我工作的不支持，我就觉得很难受，可是根据梁老师的指示：班委就得受委屈，我们得忍着。我忍不了，我辜负了大家对我的期看。 作为311宿舍的一名女生，我没有及时抑制舍友们地生气心情，反而在;煽风点火;，都是我不好，弄得全班鸡犬不宁，弄得34班变成现在这个样子。 作为一名同学，我根本没有资格往说别人，我连自己的生物、地理都考不好，为什么还要插手那么多事，八卦!更不应该把别人的隐私说出来，大家都不好受。 都是我的错，我对不起你。 老师的道歉信范文篇二尊敬的老师：

你好，由于我此次这种缺乏组织纪律擅自外出，害的老师由于担心我走丢东奔西跑，我真的是悔不当初，我觉得很对不起老师，我错了。 这次错误充分说明了我的自律意识薄弱，擅自外出，实在是不应该。老师为了班级这次外出实践活动劳心劳力，我却不懂得好好体谅老师，尽给老师添加麻烦，让老师年纪轻轻就愁眉苦脸的。 对于我的错误，我决心认真加以改正。在今后的在校生活期间，我会加倍努力学习，往返报老师的爱。 特别是我要继续加强的纪律意识，对于老师这次担心我，我要对老师说一声谢谢。老师您放心，今后不论什么情况下我一定遵守集体纪律不擅自外出，不让班主任老师再为我担心了。 对于造成的种种不便，我一定努力学习，以优异的成绩回报老师。 在此，向老师深深道歉，并郑重向您说：对不起，我错了。 此致： 敬礼! 老师的道歉信范文篇三尊敬的辅导员李老师： 今天，我怀着内疚和遗憾的心情向您递交这份道歉信。我觉得自己逃课这个不良行为实在是不应该，我决定不逃课了，特此以这份道歉信向您表示悔过。 不久前，我才进进大学，我就应该在学习上加倍努力，但我却辜负了老师，家长和学生的信赖，我错过了美好的大一学习时光。

写给老师的一封道歉信范文6篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改 写给老师的一封道歉信范文6篇An apology letter to the teacher 编订：JinTai College

写给老师的一封道歉信范文6篇 前言：道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因，对不愿为的事，可声明自己的一贯主张，对不能为的请托，更应陈述理由，说明自己为什么不能为。本文档根据道歉信内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：老师的道歉信范文 2、篇章2：老师的道歉信范文 3、篇章3：老师的道歉信范文 4、篇章4：写给公司的道歉信一文档 5、篇章5：写给公司的道歉信二文档 6、篇章6：写给公司的道歉信三文档 做错了事，给老师道歉是一名学生应该做的事。那给老师的道歉信该怎么写呢?下面就让小泰带大家看看一系列给老师的道歉信范文。望大家采纳。 篇章1:老师的道歉信范文

老师： 最近一段时间，班里面发生这种事，我的责任是不可避免的，有很大一部分是我的错，真的，我也知道，我对不住大家。 作为班里面的一个成员，当事情发生的时候，我根本没有意识到其中的严重性，而是任其发展，到自己牵涉其中的时候，才懂得我错得多厉害，当时我就不应该说那句话，否则事情或许还能再压一下··· 作为班委，我一直在埋怨，我只看到同学们对我工作的不支持，我就觉得很难受，可是根据梁老师的指示：班委就得受委屈，我们得忍着。我忍不了，我辜负了大家对我的期望。 作为311宿舍的一名女生，我没有及时抑制舍友们地气愤心情，反而在“煽风点火”，都是我不好，弄得全班鸡犬不宁，弄得34班变成现在这个样子。 作为一名同学，我根本没有资格去说别人，我连自己的生物、地理都考不好，为什么还要插手那么多事，八卦!更不应该把别人的隐私说出来，大家都不好受。 都是我的错，我对不起你。

第七单元习作——给王虹的回信

《给王虹的回信》教学设计 ――人教版小学语文四年级上册第七单元“口语交际与习作” 东港三小顾艳杰 教学目标：1进一步巩固书信的基本格式。 2交流时做到内容充实，表达流畅。 3学会写回信。 4通过写回信，培养学生关爱他人的思想情感。 教学重难点：1找到交流的话题，进行有效的交流。 2学会给他人回信。 教学准备：幻灯片 课时安排：口语交际和习作指导各半课时 教学过程： 一、回忆引入。 同学们，书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。我们在第28课《尺有所短，寸有所长》一课中，已经学习了有关书信的知识。现在我们来温习一下。 二、温习旧知。 (一)我是小博士： 出示幻灯片1： (一)书信小百科 1书信一般由五部分组成：()( )()( )( )0 2.称呼写在() A第一行开头，空两格B第一行开头，顶格

师：大家回答得真不错，老师要奖励你们一个关于书信的顺口溜，帮助大家更好地掌握书信的格式。 出示幻灯片2： （三）活学活用 练习写信封：

地址：秦皇岛市海港区东港镇第三小学邮编：066000 收信人：张南 三、练习学中做： （一）看交际内容： 同学们对书信的格式掌握的很好，书信是倾诉烦恼，寻求帮助的一种好方式，我们这个单元的习作就为我们安排了一封王虹写给知心姐姐的求助信。我们一起来看一下，把书翻到139页。 （二）明确习作要求： 找学生读习作要求，并从中概括出这次习作的几点要求。教师相机板书。 （1）读读:王虹写给知心姐姐的信。 （2）讨论:信中提出的问题。 （3）写写：给王虹写回信。 （三）小组讨论 1找同学读信。 2小组讨论信中提出的问题。 师：信读完了，那么王虹在信中向知心姐姐说了她的哪些烦恼呢？我们应该从哪些方面来讨论呢？