五年高考三年模拟课外名句精选

1.五年高考三年模拟课外名句

2.投我以木桃，报之以琼瑶. （《诗经·卫风·木瓜》）

3.青青子衿，悠悠我心. 纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》）

4.呦呦鹿鸣，食野之苹. 我有嘉宾，鼓瑟吹笙.（《诗经·小雅·鹿鸣》）

5.兄弟阋于墙，外御其务. （“务”通“侮”）［《诗经·小雅·常棣（ｄì）》］

6.出自幽谷，迁于乔木.（《诗经·小雅·伐木》）

7.言之者无罪，闻之者足以戒. （《毛诗序》）

8.诗言志，歌永言，声依永，律和声. （《尚书·舜典》）

9.天网恢恢，疏而不失（漏）. （《老子》）

10.道生一，一生二，二生三，三生万物. （《老子》）

11.天下难事必作于易，天下大事必作于细. 是以圣人终不为大，故能成其大. （《老子》）

12.知人者智，自知者明. 胜人者有力，自胜者强. 知足者富，强行者有志. 不失其所者久，死而不亡者寿.

（《老子》）

13.吾生也有涯，而知也无涯. （《庄子·养生主》）

14.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有馀地矣. （《庄子·养生主》）

15.用志不分，乃凝于神. （《庄子·达生》）

16.夫战，勇气也. 一鼓作气，再而衰，三而竭. （《左传·庄公十年》）

17.外举不弃仇，内举不失亲. （《左传·襄公二十一年》）

18.子曰：“不患人之不己知，患其不能也.”（《论语·宪问》）

19.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所

欲，不逾矩.”（《论语·为政》）

20.子曰：“朝闻道，夕死可矣.”（《论语·里仁》）

21.子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣.”（《论语·卫灵公》）

22.子曰：“人无远虑，必有近忧.”（《论语·卫灵公》）

23.子曰：“过而不改，是谓过矣.”（《论语·卫灵公》）

24.子曰：“当仁，不让于师.”（《论语·卫灵公》）

25.子曰：“君子喻于义，小人喻于利.”（《论语·里仁》）

26.子曰：“人而无信，不知其可也.”（《论语·为政》）

27.成事不说，遂事不谏，既往不咎. （《论语·八佾》）

28.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行.”（《论语·公冶长》）

29.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”（《论语·雍也》）

30.子曰：“知者乐水，仁者乐山. 知者动，仁者静. 知者乐，仁者寿.”（《论语·雍也》）

31.孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”（《论语·八佾》）

32.子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”（《论语·学而》）

33.子绝四———毋意，毋必，毋固，毋我. （《论语·子罕》）

34.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.”（《论语·子罕》）

35.子曰：“君子成人之美，不成人之恶. 小人反是.”（《论语·颜渊》）

36.名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，

则民无所错手足. “错”通“措”（《论语·子路》）

37.海不辞水，故能成其大. 山不辞土石，故能成其高.（《管子·形势解》）

38.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人. （《管子·权修》）

39.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼. 天下可运于掌. （《孟子·梁惠王上》）

40.民为贵，社稷次之，君为轻. （《孟子·尽心下》）

41.不以规矩，不能成方圆. （《孟子·离娄上》）

42.大人者，不失其赤子之心者也. （《孟子·离娄下》）

43.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之. （《孟子·离娄下》）

44.学问之道无他，求其放心而已矣. （《孟子·告子上》）

45.穷则独善其身，达则兼善天下. （《孟子·尽心上》）

46.尽信《书》，则不如无《书》. （《孟子·尽心下》）

47.天时不如地利，地利不如人和. （《孟子·公孙丑下》）

48.得道者多助，失道者寡助. 寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之. （《孟子·公孙丑下》）

49.君子之学也，以美其身；小人之孝也，以为禽犊. （《荀子·劝学》）

50.夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明.（《楚辞·卜居》）

51.苟余心其端直兮，虽僻远之何伤. （屈原《涉江》）

52.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身！（屈原《涉江》）

53.其曲弥高，其和弥寡. （宋玉《对楚王问》）

54.入于泽而问牧童，入于水而问渔师. （《吕氏春秋·疑似》）

55.世易时移，变法宜矣. （《吕氏春秋·慎大览·察今》）

56.流水不腐，户枢不蝼，动也. （《吕氏春秋·尽数》）

57.归真反璞，则终身不辱. （《战国策·齐策四》）

58.毛羽不丰满者，不可以高飞. （《战国策·秦策》）

59.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也.（司马迁《报任安书》）

60.夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待. （韩婴《韩诗外传》）

61.临渊羡鱼，不如退而结网. （班固《汉书·董仲舒传》）

62.本是同根生，相煎何太急. （曹植《七步诗》）

63.丈夫志四海，万里犹比邻. （曹植《赠白马王彪》）

64.勿以恶小而为之，勿以善小而不为. （《三国志·蜀书·先主传》）

65.读书百遍而义自见. （《三国书·魏书·王肃传》）

66.刑天舞干戚，猛志固常在. ［陶渊明《读山海经十三首》（其十）］

67.盛年不重来，一日难再晨. 及时当勉励，岁月不待人.［陶渊明《杂诗十二首》（其一）］

68.悟已往之不谏，知来者之可追. 实迷途其未远，觉今是而昨非. （陶渊明《归去来兮辞》）

69.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流. （陶渊明《归去来兮辞》）

70.池塘生春草，园柳变鸣禽. （谢灵运《登池上楼》）

71.丈夫生世会几时？安能蹀躞（ｄｉéｘｉè）垂羽翼！［鲍照《拟行路难十八首》（其六）］

72.余霞散成绮，澄江静如练. （谢朓《晚登三山还望京邑》）

73.雪暗凋旗画，风多杂鼓声. 宁为百夫长，胜作一书生.（杨炯《从军行》）

74.近乡情更怯，不敢问来人. （宋之问《渡汉江》）

75.春江潮水连海平，海上明月共潮生. 滟滟随波千万里，何处春江无月明. （张若虚《春江花月夜》）

76.人生代代无穷已，江月年年只相似. 不知江月待何人，但见长江送流水. （张若虚《春江花月夜》）

77.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同. （刘希夷《代悲白头翁》）

78.人事有代谢，往来成古今. （孟浩然《与诸子登岘山》）

79.气蒸云梦泽，波撼岳阳城. 欲济无舟楫，端居耻圣明.（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

80.开轩面场圃，把酒话桑麻. 待到重阳日，还来就菊花.（孟浩然《过故人庄》）

81.野旷天低树，江清月近人. （孟浩然《宿建德江》）

82.草色新雨中，松声晚窗里. （丘为《寻西山隐者不遇》）

83.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还. ［王昌龄《从军行七首》（其

四）］

84.江流天地外，山色有无中. （王维《汉江临泛》）

85.行到水穷处，坐看云起时. （王维《终南别业》）

86.白云回望合，青霭入看无. 分野中峰变，阴晴众壑殊.（王维《终南山》）

87.声喧乱石中，色静深松里. （王维《青溪》）

88.山中一夜雨，树杪百重泉. （王维《送梓州李使君》）

89.请君试问东流水，别意与之谁短长？（李白《金陵酒肆留别》）

90.郎骑竹马来，绕床弄青梅. （李白《长干行》）

91.但使主人能醉客，不知何处是他乡. （李白《客中作》）

92.举杯邀明月，对影成三人. （李白《月下独酌》）

93.山随平野尽，江入大荒流. （李白《渡荆门送别》）

94.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里. （李白《上李邕》）

95.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月. 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. （李白《宣州谢朓楼饯别校书

叔云》）

96.男儿本自重横行，天子非常赐颜色. ……战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高適《燕歌行》）

97.潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日生残夜，江春入旧年.（王湾《次北固山下》）

98.江碧鸟逾白，山青花欲燃. ［杜甫《绝句二首》（其二）］

99.王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流. （杜甫《戏为六绝句》）100.文章千古事，得失寸心知. （杜甫《偶题》）

101.露从今夜白，月是故乡明. （杜甫《月夜忆舍弟》）

102.读书破万卷，下笔如有神. （杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

103.千秋万岁名，寂寞身后事. （杜甫《梦李白》）

104.新松恨不高千尺，恶竹应须断万竿！［杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首》（其四）］105.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来. 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开. （杜甫《客至》）

106.边庭流血成海水，武皇开边意未已. （杜甫《兵车行》）

107.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安. （岑参《逢入京使》）

108.不塞不流，不止不行. （韩愈《原道》）

109.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花. （韩愈《春雪》）

110.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年. 云横秦岭家何在？

111.雪拥蓝关马不前. （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

112.莫道桑榆晚，为霞尚满天. （刘禹锡《酬乐天咏老见示》）

113.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家. （韩翃《寒食》）

114.鸟宿池边树，僧敲月下门. （贾岛《题李凝幽居》）

115.十年磨一剑，霜刃未曾试. 今日把示君，谁有不平事？（贾岛《剑客》）

116.试玉要烧三日满，辨材须待七年期. ［白居易《放言》（其三）］

117.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝. （白居易《长恨歌》）

118.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红. （白居易《暮江吟》）

119.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝. （白居易《忆江南》）

120.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同. （白居易《自河南经乱》）

121.烟销日出不见人，欸乃一声山水绿. （柳宗元《渔翁》）

122.男儿何不带吴钩，收取关山五十州. ［李贺《南园十三首》（其五）］

123.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨. （李贺《李凭箜篌引》）

124.我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白. 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃. （李贺《致酒行》）

125.鸡声茅店月，人迹板桥霜. （温庭筠《商山早行》）

126.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠. （温庭筠《梦江南》）

127.夕阳无限好，只是近黄昏. （李商隐《乐游原》）

128.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. （李商隐《夜雨寄北》）

129.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声. ［李商隐《韩冬郎即席为诗相送，一座尽惊. 他日余方追吟“连宵侍坐徘徊久”之句，有老成之风，因成二绝寄酬，兼呈畏之员外》（其一）］

130.天意怜幽草，人间重晚晴. （李商隐《晚晴》）

131.永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟. （李商隐《安定城楼》）

132.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星. （杜牧《秋夕》）

133.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋. （杜牧《寄扬州韩绰判官》）

134.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. （王翰《凉州词》）

135.独立小桥风满袖，平林新月人归后. （冯延巳《鹊踏枝》）

136.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）

137.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香.（黄檗（bò）《上堂开示颂》）

138.劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝. （杜秋娘《金缕衣》）139.昨夜西风凋碧树. 独上高楼，望尽天涯路. （晏殊《蝶恋花》）

140.泪眼问花花不语. 乱红飞过秋千去.（欧阳修《蝶恋花》）

141.平芜尽处是春山，行人更在春山外. （欧阳修《踏莎行》）

142.人生自是有情痴，此恨不关风与月. （欧阳修《玉楼春》）

143.月上柳梢头，人约黄昏后. （欧阳修《生查子》）

144.羌管不须吹别怨，无肠更为新声断. （欧阳修《蝶恋花》）

145.风月无情人暗换. 旧游如梦空肠断. （欧阳修《蝶恋花》）

146.今年花胜去年红. 可惜明年花更好. （欧阳修《浪淘沙》）

147.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

148.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. （王安石《元日》）

149.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. （卢梅坡《雪梅》）

150.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时. （苏轼《赠刘景文》）151.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时. ［苏轼《惠崇春江晓景二首》（其一）］

152.回首向来萧洒处. 归去. 也无风雨也无晴. （苏轼《定风波》）

153.江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出. （苏轼《后赤壁赋》）

154.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮. （秦观《踏莎行》）

155.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁. （秦观《浣溪沙》）

156.莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦. （李清照《醉花阴》）

157.落木千山天远大，澄江一道月分明. （黄庭坚《登快阁》）

158.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头. （杨万里《小池》）

159.文章本天成，妙手偶得之. （陆游《文章》）

160.汝果欲学诗，功夫在诗外. （陆游《示子遹》）

161.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花. （陆游《临安春雨初霁》）

162.古人学问无遗力，少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. （陆游《冬夜读书示子聿》）163.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）

164.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来. （陆游《十一月四日风雨大作》）

165.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片. （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

166.把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意. （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

167.春色满园关不住，一枝红杏出墙来. （叶绍翁《游园不值》）

168.念桥边红药，年年知为谁生. （姜夔《扬州慢》）

169.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风. （志南《绝句》）

170.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. ［郑燮（ｘｉè）《竹石题词》］

171.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常. （曹雪芹《红楼梦》第一回）

172.献身甘作万矢的，著论求为百世师. （梁启超《自励二首》（其二））

173.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华. （鲁迅《无题》）

174.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛. （秋瑾《对酒》）

175.东方欲晓，莫道君行早. 踏遍青山人未老，风景这边独好. （毛泽东《清平乐·会昌》）

176.红军不怕远征难，万水千山只等闲. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸. （毛泽东《七律·长征》）177.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量. 莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江. （毛泽东《和柳亚子先生》）178.多少事，从来急；天地转，光阴迫. 一万年太久，只争朝夕. （毛泽东《满江红·和郭沫若同志》）

179.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天. （毛泽东《七律·到韶山》）

180.冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天. （毛泽东《七律·登庐山》）

181.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由. ……恰同学少年，风华正茂. （毛泽东《沁园春·长沙》）182.俱往矣，数风流人物，还看今朝. （毛泽东《沁园春·雪》）

183.不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余. （毛泽东《水调歌头·游泳》）

184.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽. （陶铸《赠曾志》）

2018年高中课本语文必背名篇名句

高中语文名篇名句必背语句 高中部分：（14篇）： 1、《蜀道难》 1.李白《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张手法写蜀地历史悠久，与外界交通不便少有往来。 2.李白《蜀道难》中运用夸张的手法，写出秦蜀之间重山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 3.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 4.李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 5.李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”对行人行走蜀道的细节动作加以摹写，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘神绘色地刻画出来。 6.李白《蜀道难》中用杜鹃鸟的啼叫声反衬蜀道的空寂苍凉的句子是：又闻子规啼夜月，愁空山。 7.李白《蜀道难》中极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 8.李白《蜀道难》中“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”描写了水石激荡、山谷空鸣的景象。 2、《登高》杜甫 1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句诗对这样的生活状况作了生动的概括。 2.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 4.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3、《琵琶行》 1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 2.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 3.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，侧面表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 4.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 5.《琵琶行》中形象生动地表现了乐声时而流畅时而冷涩的句子是：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 6.《琵琶行》描写乐声时，不仅以声写声，还兼有以形写声。其中生动地表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 7.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

5年高考3年模拟》怎样使用

5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5 年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下： 第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。 第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。 第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针

江苏高考课外名句复习

2013江苏高考课外名句复习 江苏高考语文名句默写共计8分，初中25篇考查占2分，高中14篇考查占4分，还有两分是课外的。纵观近几年江苏高考名句默写，一般情况下课内的6分，相对来说学生容易得，课外这两分不太好得，但也是有一定的规律的，多加积累，有备无患！ 【温故而知新】（2008年以后都是8分，课外2分；2006、2007年满分是6分，课外1分）2012年 ⑺吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）2011年 ⑸以古为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观政要?任贤》） ⑻独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪《王国维先生纪念碑》 2010年 （3）诗云：“行百里者，半于九十。”此言末路之难也。（《战果策·秦策》）

（4）奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明《移居》） 2009年 （6）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。（毛泽东《忆秦娥·娄山关》） 2008年 (6) 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。(《老子·第六十四章》) 2007年 （4）仓廪实则知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》) 2006年 ⑷子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》） 《论语》《孟子》选读之名句整理 1、子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·公冶长·五》）

2、不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·述而·七》） 3、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语·述而·七》） 4、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。（《论语·宪问·十四》） 5、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（《孟子·告子上》） 6、往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子·十八》） 7、孟子曰：“伯夷，目不视恶色，耳不听恶声”。（《孟子·万章下》 8、子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”（《论语·雍也·六》） 9、子曰：“性相近也，习相远也。”（《论语·阳货·十七》） 10、孟子曰：“人之所不学而能者，其良(确实)能也；所不虑而知者，其良知也。”（《孟子·尽心上》 11、人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。（《孟子·尽心上》 12、恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。（《孟子·尽

2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷附答案详析

2020年高考语文总复习考点 【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷 名句名篇默写 1、补写出下列句子中的空缺部分。 1.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:_____,________。 2.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:__________,__________。 3.苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看 “__________”,从“不变”的角度看“__________。” 2、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,踮起脚极目远望,也“__________”。 2.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“__________”,而亲近小人,疏远贤臣,“__________”。 3.张载《剑阁铭》中有“一人荷戟,万夫趦趄。形胜之地,匪亲勿居”之说。李白化用其意而翻新,唱出“一夫当关,万夫莫开”“__________,__________”的千古名句。(李白《蜀道难》) 3、补写出下列句子中的空缺部分。 1.在《永遇乐·京口北固亭怀古)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“__________”,但由于行事草率,最终却“__________”。 2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,__________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 3.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“__________,__________”一联,就是对抗金历史的回忆。 4、补写出下列句子中的空缺部分。 1.陶潜的《归去来兮辞》中“__________,__________”两句表达过去的错误已不可挽回,未来的事还来得及补救,这和王勃《滕王阁序》中的“东隅已逝,桑榆非晚”有同理之妙。 2.《逍遥游》中写宋荣子“__________,__________”,他看淡了世间的荣辱,不会因为世人的称赞而更加奋勉或沮丧。 3.《陈情表》中李密向晋武帝陈述自己和祖母相依为命,他说如果自己没有祖母,则“__________”;如果祖母没有自己在身边奉养,则“__________”。 5、补写出下列句子中的空缺部分。 1.屈原在《离骚》中用“__________,__________。”两句表达他为了追求心中美好的事物,即使一次次牺牲生命也不足惜的心志。

“五年高考三年模拟”模拟营销方案

二郎庙一初中 《五年高考三年模拟（数学）》 营销方案 策划人：缪丽娜 目录

一、简介 (3) 二、市场定位 (3) 1. 目标市场现状 (3) 2. 竞争优势 (4) 3. 市场定位 (4) 三、目标群体 (4) 四、有效渠道选择 (4) 五、宣传推广方案 (4)

一、简介 《五年高考三年模拟》系列丛书由北京曲一线图书策划有限公司研发创立，秉承“让每一位学生分享高品质教育”的理念，帮助广大学子实现科学备考。 《五年高考三年模拟（数学）》一书是“5?3”系列中针对数学这一门对于大多数同学来说都相对薄弱的学科。精选最新五年的高考题，按照考点进行归纳，汇集最近三年各省市的优秀模拟试题，题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力，培养敏锐题感。该书巧妙实现了将高一高二的所有数学基础知识点与近年来数学高考真题的精彩对接，让学生洞悉和体验数学高考的命题规律，科学把握备考方向，掌握高考考点，全面提升数学学习能力，使数学学习更具针对性。并能根据同步学程循序渐进的学习特点，挑战数学高考极限。 全书共分为七个板块，具体内容如下：1.五年高考。精选最新五年的高考题，按照考点进行归纳，实现高考真题与本节内容的精彩对接，科学把握方向，学习更具针对性。这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底!2.解读探究。这是对考纲最权威的解读，这是对命题最深入的探究，明确高考方向，掌握高考规律，科学备考，事半功倍。3.知识清单。按照教材顺序，把基础知识用填空、问答等习题化的形式进行归纳，互动导学，夯实基础，实现对基础知识的各个击破。这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。将学科知识设计成习题。便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式。你要记死，不要死记。4.突破方法。这里重点难点各个突破，这里方法技巧一应俱全。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法，你将拥有制胜的利器!5.三年模拟。精选最近三年各省市的优秀模拟试题，题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力，培养敏锐题感。所有题目均配有全解全析，规范解答试题，点拨解题关键，警示解题误区，便于自学，是你不可或缺的好老师。这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。6.智力背景。在页脚选用学科相关的趣味小故事或与生活息息相关的小知识，激发学习兴趣，扩展学生视野。英语、语文根据学科特点，精选优美范文和经典短文等，提升写作技巧。这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是高考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。7.答案全解。分值要点步骤规范清楚，答案解析评析全面透彻。 二、市场定位 1.目标市场现状 “十年寒窗苦，一举成名天下知”。高考对于目前正处于高中阶段特别是已经处于高中三年级的学生来说可谓是生命中的一个重大转折点。高考的成功与否可能将会直接决定了自己的未来。虽然高考成绩并不影响高中毕业证的发放，但高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎可以说影响了人的一生。 考试重在勤学苦练，特别是数学这样一门演算类学科，没有大量的习题做基础，想在高考中取得高分根本就是难如登天。因此，目前市场上数学教辅尽管种类纷繁花样百出，广大学子、家长、老师对于数学类教辅依旧有着超高的需求。

人教版小学语文一至六年级日积月累名言警句集锦

一年级至六年级名言警句谚语集锦 二年级下册警句： 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春凤。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的一代。 三年级上册警句： 聪明在于学习，天才在于积累。列宁 世上无难事，只要肯登攀。毛泽东 为中华之崛起而读书。周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街买，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。 上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三下天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 明月松间照，清泉石上流。王维 江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游 水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石 千里之行始于足下，百尺竿头更进一步。 耳听为虚眼见为实，人无完人金无足赤。 人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 三年级下册警句： 万壑树参天，千山响杜鹃。王维 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。王维 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。王建 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。杜甫 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。晏殊 绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 没看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。 日落胭脂红，无雨必有风。

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 （一）（2019全国Ⅰ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （二）（2019全国Ⅱ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 （二）（2019全国Ⅱ卷） 16．（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽 （2）覆压三百余里隔离天日 （3）余音袅袅不绝如缕 （三）（2019全国Ⅲ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

5年高考3年模拟英语答案

5年高考3年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it [答案] 5.c 6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a

语文-高考作文 常用 名人名言 集锦

作文常用名人名言系列 ●青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生 ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰 ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇 ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋 ●人的天职在勇于探索真理。──哥白尼 ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼.罗兰 ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰 ●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。──萧楚女 ●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基 ●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。──爱迪生 ●如果是玫瑰，它总会开花的。──歌德 ●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。──牛顿 ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚 ●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向 ●生活便是寻求新的知识。──门捷列夫 ●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。─卢梭 ●生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天 ●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。──高尔基 ●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。──左拉 ●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。──罗曼·罗兰 ●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金 ●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲 ●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。──鲁迅 ●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。──卓别林 ●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎 ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基 ●世有伯乐，然后有千里马。──韩愈 ●书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。──伏尔泰 ●书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基

高三语文高考专题_名句名篇_课外名著知识竞赛试题(含答案)

课外名著知识竞赛试题 黑神庙中学李坤志 前言：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 一、填空题：（40分） 1、《爱的教育》原名，是（国别）作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述一个叫 的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校]家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。（4分） 2、冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下，写成了 和。用她的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容：一是；二是；三是。（5分） 3、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话出自（国别）尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说。该书的主人公是一个无产阶级英雄形象，他的经历就是取材于作者的亲身经历。（3分） 4、凡尔纳的三部曲的第二部是，他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。因此，凡尔纳被公认为是“ ”。（2分）

5、祥子是现代作家自己最忠爱的小说中的主人公。作者在这部小说中创造性地运用了北京市民的，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗相互的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。（3分） 6、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。(请填写人名)(2分) 7、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《________ ___》的开篇词。其作者是（朝代）的。（3分） 8、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物之手。（1分） 9、《老人与海》是美国小说家_____ _生前发表的最后一篇小说，小说中的老人_______（人物名）表面上看失败了，但精神并不屈服。诚如他所说的 “_____ 。”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。（共4分。最后一空2分） 10、“知识就是力量”这句名言是（国别）作家说的。他写的散文随笔一共有篇。 11、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。（3分） 12、与对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”有关的中国古典文学名著是：。（1分） 13、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 _______________ 。（1分） 14、写出下面故事涉及的人物的名字。（2分）

初中语文课外古诗句名句集锦人教版

初中课外古诗词名句集锦 1、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》 3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 4、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 5、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》 6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——白居易《忆江南》 8、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》 9、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳鹊楼》 10、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 13、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 14、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 15、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 16、白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》 17、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐杜甫《登高》 18、夜来风雨声，花落知多少。——唐孟浩然《春晓》 19、野火烧不尽，春风吹又生。——唐白居易《赋得古原草送别》 20、随风潜入夜，润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》 21、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐高适《别董大》 22、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》 23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋陆游《游山西村》 24、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋柳永《雨霖铃》 25、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋志南《绝句》 - 1 - 26、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋王安石《元日》 27、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐王之涣《凉州词》 28、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《史记·刺客列传》

2019届高三语文第期好题速递分项解析汇编专题名句名篇默写含解析(1)

专题08 名句名篇默写 1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。” “ ________ ，________，（2）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学习应当专一的句子是： ____________。” 【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也 【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 2．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。” （2）《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。 （3）《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，_______________。” 【答案】可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉五陵年少争缠头一曲红绡不知数 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“佛狸”“槊”“绡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 3．【18届江西省新余市第四中学高三上学期第三次段考】补写下列句子中的空缺部分。 （1）在《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生，不肯逃避死亡的原因的两句是___________，___________。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是___________，___________，___________。 【答案】是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发

2017版5年高考3年模拟习题B版总结

10.（a）在100mL密度为1.2g/mL稀硝酸中，加入一定量的镁和铜组成的混合物，充分反应后金属完全溶解（假设还原产物只有NO），向反应后溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀质量比原金属质量增加5.1g。则下列叙述不正确是 A．当金属全部溶解时收集到NO气体的体积为2.24L（标准状况）B．当生成沉淀的量最多时，消耗NaOH溶液体积最小为100mL C．原稀硝酸的物质的量浓度一定为4 mol/L D．参加反应金属总质量（m）为9.6g＞m＞3.6g.

10.（b）1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中，得到NO2和N2O4的混合气体1120mL(标准状况)，向反应后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液，当金属离子全部沉淀时，得到2.54g沉淀。下列说法不正确的是() A.该合金中铜与镁的物质的量之比是2：1 B.该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0mol/L C.NO2和N2O4的混合气体中，NO2的体积分数是80% D.得到2.54g沉淀时，加入NaOH溶液的体积是600mL

金刚石的晶体结构是一种空间网状结构，每一个碳原子与周围的四个碳原子形成一个正四面体，即正四面体中心的一个碳原子参与形成4个C-C单键，该碳原子对一个C-C单键的“贡献”都是1/2，所以，正四面体中心的这个碳原子参与形成的C-C单键数目相当于4×1/2=2，故金刚石中，1molC（金刚石）可以形成2mol C-C单键。 石墨的空间结构是一种层状结构，在每一层中，每一个碳原子参与形成3个平面正六边形，每1个正六边形含6个碳原子形成6个C-C单键，所以，一个碳原子对形成C-C单键“贡献”都是1/2，考察每一个共用的碳原子形成的C-C单键数目是3×1/2=3/2，所以1mol（石墨）中含3/2molC-C单键。 二氧化硅晶体的结构也是一种空间网状结构，每一个硅原子与周围的四个氧原子形成一个Si、O正四面体，即硅原子位于正四面体的中心，四个氧原子位于正四面体的四个顶点上，即每一个硅原子与周围的四个氧原子可以形成四个Si-O 单键，所以，1molSiO2中含有4molSi-O单键。1mol硅晶体含有4molSi-Si单键。SiO?是表示组成的最简式，仅表示二氧化硅晶体中硅和氧的原子个数之比。SiO2是原子晶体，不含SiO2分子。 白磷P4是正四面体结构，即有6个P-P键，31gP4是0.25mol。即有1.5mol P-P 键。 (a) 硅晶体的空间排列(b) 共价键结构平面示意图

五年高考三年模拟

百天仿真冲刺卷 语文试卷（八） 第一部分（共27分） 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A．涣散言者无罪，闻者足诫宽宥．（yǒｕ）汗流浃．（jiā）背 B．脉膊桃李不言，下自成蹊翘．（qiáo）首饮鸩．（jiū）止渴 ）油断壁残垣．（yuán）C．殉职万事俱备，只欠东风揩．（kāｉ D．付食精诚所至，金石为开摇曳．（yè）乳臭．(chòu)未干 2．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①森林的光合作用能够大气中的氧气和二氧化碳的平衡，森林的蒸腾作用能够促进 水在自然界 的循环。 ②上个世纪60年代至90年代，韩国本土文化在日本、美国文化以及中国香港、台湾文 化的冲击下， 几乎被。 ③船到胥门码头的时候已是皓月当空，美国朋友在频频回望中离开，那神情分明还在苏州美妙 的夜景之中。 A．调控湮没沉湎 B．调节湮没沉醉 C．调节淹没沉湎 D．调控淹没沉醉 3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．一些商家先以模糊的广告词来请君入瓮 ．．．．，然后再用若干霸王条款限制消费者，让消 费者哑巴吃黄连， 有苦说不出。 B．在合理范围内，光明正大地上调价格无可厚非 ．．．．，顾客也还能接受，可是表面不涨价， 暗地里减分量 就有失诚信了。 C．受“限购”政策影响，不少地产商开始对艺术品收藏跃跃欲试 ．．．．，有人预测，今后几年 艺术品的拍卖 价格将会持续走高。 D．作为通讯工具的手机与家庭影院本风马牛不相及 ．．．．．．，然而现在有很多智能手机已经具 备了家庭影院的 高清视频播放功能。 4．下面句子中，没有语病的一项是

课外古诗词名篇

课外古诗词名篇 山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 踏莎行 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 乌衣巷 刘禹锡(唐） 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。

赠别（其二） 杜牧 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

望江南·超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 临江仙 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚帐听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。 临江仙 杨慎[明] 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 鹧鸪天元夕有所梦 姜夔 肥水东流无尽期，当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。 江陵愁望寄子安 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

课外古诗名句集锦

课外古诗文名言集锦200句 爱国 1、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。（战国·屈原《九歌·国殇》） 2、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·曹植《白马篇》） 3、中夜四五叹，常为大国忧。（唐·李白《经离乱后，天恩流夜郎，忆旧游书怀赠江夏韦太 守良宰》） 4、在家常早起，忧国愿年丰。（唐·杜甫《吾宗》） 5、赤心事上，忧国如家。（唐·韩愈《上李尚书书》） 6、为国者终不顾家。（宋·苏轼《陈公弼传》） 7、报国之心，死而后已。（宋·苏轼《杭州召还乞郡状》） 8、王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。（宋·陆游《示儿》） 9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋·文天祥《扬子江》） 10、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（明·顾宪成题东 林书院联） 11、君子虽在他乡，不忘父母之国。（明·冯梦龙《东周列国志》） 12、天下兴亡，匹夫有责。（清·吴趼人《痛史》） 志向 13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》） 14、人皆可以为尧舜。（《孟子·告子下》） 15、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（《史记·滑稽列传》） 16、丈夫志四海，万里犹比邻。（三国·曹植《赠白马王彪》） 17、志不立，天下无可成之事。（明·王守仁《教条示龙场诸生》） 18、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐·王勃《秋日登洪府藤王阁 饯别序》） 19、莫道桑榆晚，微霞尚满天。（唐·刘禹锡《酬乐天咏老见示》） 20、刑天舞干戚，猛志固常在。（晋·陶渊明《读山海经》） 21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐·李白《行路难》） 22、愿乘长风破万里浪。（宋书·宗悫传） 23、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》） 24、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。（宋·张孝祥《论治体扎子》） 品德 25、君子成人之美，不成人之恶。（《论语·颜渊》） 26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志·蜀书·先主传》） 27、自环者为之私，背私为之公。（《韩非子·五蠹》） 28、人而无信，不知其可也。（《论语·为政》） 29、受人之托，忠人之事。（明·冯梦龙《警世通言》） 30、我善养吾浩然之气。（《孟子·公孙丑上》） 31、君子固穷，小人穷斯滥矣。（《论语·卫灵公》） 32、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·藤文公下》） 33、沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。（战国·屈原《渔父》） 34、宁可玉碎，不能瓦全。（《北齐书·元景安传》） 35、先生之风，山高水长。（宋·范仲淹《严先生祠堂记》）

《五年高考三年模拟》中的生物知识点

细胞的分子组成 1.大量元素：_________________________微量元素______________________________ 2.细胞中水的存在形式有_____________和_________________。 自由水和结合水的比值越大，抗逆性越________. 3.氨基酸的结构通式是：______________ 4.氨基酸的连接方式是：_____________。氨基酸通过____________变成多肽，该过程进行的场所是_______________。 5.一条肽链有n个氨基酸，请问该肽链中 肽键数=_____________；脱去水分子数= 6.蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类不同;___________________________; ___________________________________;______________________________________ 7. 8.元素组成：蛋白质_______ ___核酸___________糖类________脂质___________________ 9. 斐林试剂的使用方法____ _________；______（是/否）需要水浴加热。 双缩脲试剂的使用方法：_____________________________；______（是/否）需要水浴加热。

细胞的结构和功能 1.细胞膜的成分有：脂质（包括和胆固醇）；；。 2. 流动镶嵌模型 ③构成了细胞膜的。与细胞识别有关的是。与控制物质进出有关的是。该结构的结构特点是；功能特性是。 3.细胞内具有双层膜结构的细胞器有、。都含有少量的，所以为半自主性细胞器。 4.植物细胞内的高尔基体与的形成有关，动物细胞内1的高尔基体与 的的形成有关。 5.分泌蛋白的形成（填细胞器） 氨基酸→→→肽链→→→→具有一定空间结构的蛋白质→→→→成熟的蛋白质→分泌蛋白 6.不具有膜结构的细胞器有和。 7. ③与的形成有关，mRNA在细胞核内合成后通过进入细胞质；组成染色体，核糖体的蛋白质在细胞质中合成后通过进入细胞核。 8.原核细胞和真核细胞的本质区别是__________________________________________ 原核细胞具有的唯一细胞器是___________ 9.下列生物中哪些是原核细胞，请在后面画上√×： 细菌酵母菌蓝藻衣藻衣原体支原体 10.病毒的遗传物质是_____________________，故每种病毒的碱基和核苷酸只有_____种。

高中语文必修四名句名篇(全)

人教版·语文·必修四·第二单元名句默写 1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 2.此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 4.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 5.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 6.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 7.楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 8.落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。 9.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 10.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖, 揾英雄泪？ 11.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 12.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 13.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 14.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 15.薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 16.乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 17. 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 18.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 19.守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 20. 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节. 21.人生如梦，一尊还酹江月。 22.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 23. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 24. 乱石穿空 , 惊涛拍岸 ,卷起千堆雪。 25. 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 26. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 27.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 28、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 29.多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 30.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 31.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？ 32.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！（元·关汉卿《窦娥冤》） 必修四情景式默写 《望海潮》（柳永） 1.《望海潮》（柳永）词中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。 2.《望海潮》（柳永）词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致。 3.《望海潮》（柳永）词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。” 4.《望海潮》（柳永）词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。” 5.《望海潮》（柳永）词中的“有三秋桂子，十里荷花。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。 6.《望海潮》（柳永）作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“羌管弄晴， 菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。” 7.《望海潮》（柳永）词人写达官贵人游乐场景的句子是：乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 《雨霖铃》（柳永） 1.柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛，融情入景，准确地传达了一种凄凉的况味的句子有_ __寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 2.柳永《雨霖铃》一词中刻画分别时痛苦的细节描写是执手相看泪眼，竟无语凝噎。全词上下片过渡的句子是念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 3.《雨霖铃》（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 4.全词情景交融、最为人称道的句子是今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 5.柳永《雨霖铃》一词中虚设别后情景，把离别伤痛推向高潮的句子是此去经年，应是良辰好景虚设。 6.《雨霖铃》（柳永）中的“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。 7.《雨霖铃》（柳永）中的“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”这三句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。 8.《雨霖铃》（柳永）下片中“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 9.《雨霖铃》（柳永）中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：今宵酒醒何处， 杨柳岸晓风残月。 10.《雨霖铃》（柳永）词中的“此去经年，应是良辰好景虚设。”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。