苏教版五年级课外阅读《呼兰河传》(有答案)

《呼兰河传》

一、填空题。

1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。这部小

说的作者是萧红。

2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》节选自这本小说。

3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如

跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏等。

4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死过

马、猪。在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。

5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。

6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨的。

他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。

7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、

蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

8、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就

像虫子在说话似的。

9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为亲。

10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来

逛的，但其中以女子最多。

11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。

12、三野台子戏是在河边上唱的。

13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字街了，

街上有金银首饰店、等。

二、猜人物。

1、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那

么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。————（团圆媳妇）

2、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，

就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。————（有二伯）

3、边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们

就跟着一大帮了。————（冯歪嘴子）

三、读片段，完成练习。

1、小车子装潢得特别漂亮，车轮子都是银色的。车前边的帘子是半掩半卷的，使人得以看到里边去。……他头上带着黑帽头，红帽顶，把脸扬着，他蔑视着一切，越看他越不像一个车夫，好像一位新郎。

（1）、这段话描写的是什么？这段话描写的是新郎的外表。

（2）、从这段话中你感受到了什么？

我感到这位新郎十分不顾一切，十分瞧不起别人，我从“扬”。“蔑视”中看出来的。

2、一伸手，他的手就比其余的四个的都黑得更厉害，其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了，说是手呢！说是什么呢，说什么都行。完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层。看上去，好像看隔山照似的，有无穷的趣味。

（1）、他是谁？女人的第五个孩子他伸手想拿什么？想拿麻花

（2）、他的手为什么黑得厉害？你感受到了什么？

因为她太好玩，不勤洗手，所以手黑的厉害。我感受到他的手实在脏得人都认不出来了，太不讲究卫生了。

3、这地方的火烧云变化极多，一会红堂堂的了，一会金洞洞的啦，一会半紫半黄的，一会半灰半百合色。葡萄灰、大黄梨、紫茄子，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。

又找到了一个大狮子，和娘娘庙门前的大石头狮子一模一样的，也是那么大，也是那样地蹲着，很威武地，很镇静地蹲着，它表示着蔑视一切的样子，似乎眼睛连什么也不睬，看着看着的……怕是看瞎了眼睛也找不到了。

（1）、在“”填上恰当的词语。

（2）、这两段话描写了火烧云的变化和颜色。

4、七月十五盂兰会，呼兰河上放河灯了。河灯有白菜灯、西瓜灯、还有莲花灯。七月十五这夜生的孩子，怕是都不大好，多半都是野鬼托着个莲花灯投生而来的。这个孩子长大了将不被父母所喜欢……

（1）人们为什么要放河灯？是普渡水中的落水鬼和其他狐狸野鬼。

（2）对“七月十五这夜生的孩子，怕是都不大好，多半都是野鬼托着个莲花灯投生而来的。”这一说法你有什么看法，谈谈你的感受。我的感受是：那些以前的人太传统，我觉得这并没什么，或许可以说是野鬼改善了呢！也没什么不好。

《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。茅盾评价《呼兰河传》，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。萧红用她绘画式的语言，娴熟的写作技巧，抒情诗的意境，浑重而又轻盈的文笔，造就了她的巅峰之作，为中国文学奉献了一部不朽的经典。

呼兰河传读书交流课

《呼兰河传》读书交流课设计 五年一班姚桂芝 教学目标： 1．通过阅读《呼兰河传》，培养学生的阅读兴趣。 2．品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写，以及儿童天真烂漫的个性。 3．体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 教学过程： 一、激趣引入 （出示曹植的《洛神赋》）同学们，都说文字能够传情达意，大家读读这段话，你读懂了什么？（写的是一位女子）是呀，这的确写的是一位女子，她有羞花闭月之貌，沉鱼落雁之容，知道这个女子是谁吗？告诉大家这段文字出自晋朝著名诗人曹植，这个女子被人们称为“洛神”。一日，曹植回朝拜见天子，路经洛河，见到一女子，清纯得就像是早晨刚初升的朝阳，婀娜得宛如池中亭亭玉立的荷花，简直就是一个仙子，于是就做了名篇《洛神赋》。 有这样一位女作家，被鲁迅称为二十世纪三十年代的洛神。她就是《呼兰河传》的作者萧红。这节课就让我们走近萧红，走近她弥留之际的心灵写真——《呼兰河传》。 二、亲近文字 （一）闪亮在《呼兰河传》上的光环 1、萧红的好友，著名的文学家茅盾曾这样评价《呼兰河传》——这是一部叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。 （1）怎样理解茅盾的话？小组间相互讨论一下。 （2）汇报。 一部叙事诗：记叙的是萧红童年时事；是一部自传体小说；文中的语言像诗一样美；没有贯穿全文的情节，作者的文笔自由，像是在作诗。

一幅多彩的风土画： A、有这样一座灰色的城市——呼兰河城 读文后，说说萧红笔下的呼兰河城是什么样的？学生描述呼兰河城的样子。 出示背景资料：呼兰河县是东北边陲的一个小城，是一座典型的东北小村镇，周围是一片一望无际的广阔的大平原。二十世纪初，这里是一个相当闭塞、相当落后的地方。当南方已经掀起了辛亥革命的浪潮，几千年的封建帝制终于受到了猛烈震撼的时候，呼兰县的居民们却仍旧是因袭着封建主义的思想与习惯，过着愚昧而麻木的生活。 B、小城盛举 小城人都干些什么？ 学生自由汇报。（跳大神、放河灯、野台子戏、看火烧云、吃瘟猪肉、救马、逛庙会、当看客） 小结：小城是狭窄的，小城里的生活可也算是丰富多彩的。 这就是呼兰河这座小城，它虽不繁华，但在单调中却蕴含着生机! 这就是呼兰河卑琐的生活，它虽不热闹，但在愚昧中却蕴含着质朴！ 一串凄婉的歌谣 （1）《呼兰河传》如果用音乐来诠释，那音符是凄婉的。知道为什么吗？ （2）根据你读文的感受，谈谈你的看法。 （3）学生谈自己的看法。（麻木的人们、愚昧无知的生活、对待人的冷漠、萧红的寂寞童年等等） 2、对《呼兰河传》的评价 （1）萧红以她清新自然的笔融描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，展示了女作家独特的艺术个性，为世界文苑开出一朵美而不艳的奇葩。 （2）整篇小说朴素流畅，宛如你与作者在一个美丽的繁星当空的夜晚，听她娓娓讲述着呼兰河——她美丽的家乡，尽管凄婉，尽管忧

苏教版五年级语文上册课外阅读练习题

五年级语文上册课外阅读练习题 一、提空 1、苏轼，（朝代）著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是派词人的主要代表，号，世称。苏轼和父亲，弟弟合称“三苏”，我会背诵他的古诗《中秋月》中的诗句“暮云收尽溢清寒，”，《赠刘景文》中“，正是橙黄橘绿时”，也会背诵他的词《水调歌头·中秋》中的句子“人有悲欢离合，， 。但愿人长久，”。 2、《纸船——寄母亲》是的一首现代诗歌，以展开情思，表达了对的思念。 3、用四块糖果教育学生的伟大教育家叫做。 4、《昆虫记》的作者是国著名的昆虫学家、文学家，他有“昆虫届的荷马”和“”的美称。 5、加拿大女孩塞文苏佐克的行动告诉我们：人类社会中经常被忽视的声音是的声音。 6、《水浒传》又叫《》，共有英雄位，其中女英雄三位，分别是、和，绰号母夜叉的是；寨主三位，按先后分别是、、；水浒英雄中善盗的是、善行的是、善射的是。 7、《伊索寓言》的作者是，他是（时间）（国家）的一个奴隶，伊索寓言中的主人公大多是，如、等，我知道《》《》

《》等故事都选自《伊索寓言集》。 8、《苦儿流浪记》中吹笛子让奶牛狂奔的人是（），这个人的师傅叫做（），他原来是个伟大的歌唱家。 9、《三毛流浪记》的作者是（），三毛的形象家喻户晓，他是当时（）的代表。 10、读《水浒》、填人名，补足歇后语，并在后面的横线上写两个。（1）（）上梁山——官逼民反 （2）（）当寨主——不能容人 二、选择题 1、（）既是了不起的建筑师，又是伟大的歌唱家。 A、蜜蜂B蝉 C 蟋蟀 2、（）是天生的攀岩家。 A 蜘蛛B螳螂C蚂蚁 3、《海底两万里》中的海怪原来是一艘奇怪的潜艇，它叫（）。 A 小海螺号 B 鹦鹉螺号C水母号 4、萤火虫的美餐是（）。 A 蝉B萤火虫 C 两个都是 5、会排队的虫子指的是（）。 A 菜青虫 B 松毛虫 C 象鼻虫 6、《重返哥廷根》的作者是（）。 A 老舍 B 冰心 C 季羡林 7、下列不是“初唐四杰”的是（）。 A 王勃 B 杨炯 C 卢照邻 D 王维

对萧红《呼兰河传》诗化特点的分析

分析萧红诗化小说的艺术特色 ——以《呼兰河传》为例 茅盾为其作的序中所言，“也许有人会觉得《呼兰河传》不像一部小说，没有贯串全书的线索，故事和人物也都是零零碎碎的，都是片段的，不是整个的有机体……而这‘不像’之外，还有些比‘像’一部小说更为‘诱人’些的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。有讽刺，也有幽默，开始读时有轻松之感，然而愈读下去心头就会一点一点沉重起来。” 在我看来，这其是就是萧红诗化小说艺术特色的一种体现，独特的结构布局，抒情性的散文风格，诗一般的意境，敏感细腻的感情，正是这种对传统小说的突破和创新才凸显出了她的清新自然，与众不同。 一．女性自身的叙述视角 这一特点在萧红的作品里经常会体现出来。第二章里去娘娘庙求子求孙，要先去老爷庙磕头报道；“男人塑的凶猛，女的塑的温顺老实，老实的就是好欺侮的，可见男人打女人是天理应该，神鬼齐一；人若老实了，不但异类要来欺侮，就是同类也不同情”这无一不体现了萧红作为女性发出的呼喊。辛辣讽刺的语言针砭着重男轻女，男尊女卑的封建陋习，还有对广大女性能站起来反抗这种不公，掌握自身命运，自尊自爱的热切希望。但她也会因为残酷的社会现实而感到迷茫，更添悲伤。小团圆媳妇抗争过，哭声是她反抗的真实写照，但到了冬天，哭声渐渐没了，哭声，是抗争的开始，却也是妥协的开始；王大姐也抗争过，

大胆的追求自己的爱情，可在众人的耻笑面前，她也选择了妥协，沉默着，隐忍的活着。悲凉就在于此，弱小的反抗终究是敌不过根深蒂固的旧俗，是艰辛刻板的生活和愚昧的民众给小团圆媳妇和王大姐挖掘了悲苦命运的坟墓，而导致她们的死的罪魁祸首又无一不指向了万恶的封建制度，是它，让民众变得愚昧无知，麻木不仁，酿成幕幕悲剧。 二．独特的散文体小说结构 《呼兰河传》里没有典型的人物塑造，没有引人入胜的故事情节，没有前后照应，没有高潮，没有主角，甚至没有必然连贯的章节。全书分为七章，每章都可以拿出来独立成篇。这与传统小说的结构方式截然不同，但正是这不同，便体现了《呼兰河传》在结构上的独特性。萧红突破了小说和散文的界限，抒情性的因素撑破了严密的结构框架，冲淡了完整的情节密度。前四章里尽要人命却没人填的“大泥坑”，跳大神，唱秧歌，孟兰会放河灯，野台子戏，四月十八娘娘庙大会，童年的“我”在祖父的庇护，娇惯，溺爱中悠然任性的成长……抛开生活的悲剧性和人们的愚性不谈，这一根感情线的串联，倒也能把这些细碎的图景融成一幅美好的风俗人情画面，生动自然。看似散漫，却随着作者的内在情感在流动。后三章是情节性稍强的三个独立短篇，小团圆媳妇之死，有二伯的悲剧生活，王大姑娘和冯歪嘴子的爱情不幸。朴素流畅的语言，形散情聚的笔触，信笔写去，自然而洒脱，没有矫揉造作，这种平实的散文化写法好似作者的自说自话，娓娓道来牵动着我们的心弦。开放之中有紧凑，放任之中仍有统一感。文学贵在独创，尽管这不像是一部小说，“却比像一部小说更为诱人”。

《呼兰河传》读书交流会教学内容

《呼兰河传》读书交流会 一、导入新课： 从学完《祖父的园子》，我们就开始读《呼兰河传》，到现在终于读完了。每看完一本书，心中难免会有些感想，或高兴，或忧伤，总想找人说说。在今天的读书交流会上，同学们可以把自己的感想说出来，一吐为快。 齐读书名，你理解它的意思吗？（传：生平事迹或历史故事。）二、了解章节内容： 这部小说共有七个章节，请同学们把书打开到目录，一般的书，目录上都有对主要内容的概括，但这本书没有，请同学们快速的翻一翻书，用自己的话来说说每一章的主要内容。指名答。 出示：指名读 第一章小城呼兰河 第二章呼兰河年中盛事 第三章我与祖父 第四章我家的荒凉 第五章小团圆媳妇之死。 第六章有二伯的故事。 第七章“冯歪嘴子”一家的故事。 尾声交待结局 这样一归纳，我们就能把一本厚厚的书读薄。这也是一种不错的读书方法。 四、解读人物形象 这段时间，萧红把我们带进了古老昏黄的历史画卷，我们看到了她的童年和她的故乡。书读完了，能够在我们脑海中久久萦绕的，或是挥之不去的，有谁呢？他给你留下了什么样的印象？你的感受是什么？ （小团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子、祖父） 读完以后，同学们有没有发现，这部小说在结构上与其它小说完全不同，它没有贯穿全书的线索，也没有完整的故事情节和中心人物。这正是这部小说的独特之处。矛盾先生曾这样评价， 《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。——矛盾

这就更显示出萧红的描写很有特色。她用口语化的语言向人们诉说一个又一个故事，为什么矛盾先生读完《呼兰河传》会有这样的评价？就让我们一起到书中去寻找答案。 三、走近文本，感悟精彩 1.出示： （1）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则是嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就如一个小毛球似的不动了。在园里明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”（第三章第一节） 指名读，作者对小动物的描写，读着读着就有一种散文诗的美感。齐读，边读边欣赏这些可爱的小精灵。 （2）“呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了，我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。”（尾声） 自由读一读，这一段话写了什么？能看出什么？ 我家是荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家是荒凉的……（第三章第二节至第五节） 分男女生读，这又是写了什么？作者为什么要这样重复写？ 读着这样的句子，我们能够真切的感受到萧红的童年是寂寞的。但同时也能读到诗的韵味和节奏。尤其是第三章中这些语句段落的重复更能感觉童年的生活就这样重复着寂寞，心境是多么的悲凉。像这样的语句段落书中还有很多处。正如矛盾先生所说，《呼兰河传》是一篇叙事诗。 2.出示： “她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场，可是我也打过她，那是我给她一个下马威，我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠哪能够规矩出一个好

苏教版小学语文五年级课外阅读练习题(2015)

苏教版小学语文五年级课外阅读练习题 （2015） 我小时后很顽皮。有一次，我跟小同伴们追着玩儿，不小心掉到了粪坑里。 按农家的习惯说法，孩子掉到粪坑里得除灾辟邪，办法是吃“百家饭”。 几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。 乡亲们多少都给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆。.....反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好。 孩子们去乞讨，大人们便动手搭起大锅台，等孩子们全回来了，把所有乞讨的粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。目的是要让大家把饭全部吃光，孩子们像过节一样高兴，早就拿起碗筷，猴急地等在锅旁了。 不时地从饭锅里透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的。.....因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。

来吃百家饭的人越多越好，一律围着锅台站在露天里，人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，小肚子早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。 奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放出了喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了，尽管我只遇到过一次吃百家饭，留给我的记忆是相当深刻。我估计，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪坑里的人毕竟太少。 1.给短文加个题目。 答案 2.“百家饭”的意思是：答案 3.在农俗中，“百家饭”的作用是_________答案 4.做“百家饭”的过程：乞讨粮食 -_________-_________-_________-敲饭碗，盼饭熟-吃“百家饭”。答案 5.第5自然段，作者是怎样描写出“百家饭”的诱人的?。答案 6.“我”只遇到一次百家饭，为什么给我记忆却相当深刻?阅读全文后，请列出几条理由。答案 欢迎大家去阅读由小编为大家提供的小学语文五年级课外阅读练习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

浅论萧红《呼兰河传》艺术特色

浅论萧红《呼兰河传》艺术特色摘要：“三十年代的文学洛神”、民国四大才女、鲁迅眼中最优秀的女作家-----萧红，以其作品中悲喜交杂的情感基调，刚柔相济的语言风格，以及独特的写作视角的运用在文学史中独树一帜。作品通过自己对故乡的回忆，以朴素率直、凄婉细腻的笔调，真实而感人地再现了她童年时代东北农村的风土人情和落后愚昧的社会生活。它在艺术形式上是比较独特的，虽写了人物，但没有主角，虽也叙述故事，却没有主轴，全书七章虽可独立却又俨然是一整体。作者以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑厚而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。 关键字：散文化诗意回环复沓儿童视角 前言：《呼兰河传》绝非高屋建瓴，接地气的真实感至深至切。无论是萧红笔下的呼兰河畔，还是呼兰河畔的萧红，都以其特有的外在形式与内在灵魂使读者尾随萧红回望童年的寂寞，重奏时代的悲歌。她以自己的女性之躯跋涉过漫长的道路，以女性的目光一次次透视历史，达到了对历史、文明以及国民灵魂的了悟。 一、散文化的写作风格 “它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。” [1]她的作品不同于传统的叙述模式（开端、发展、高潮、结局），

而代之以一种便于传达情感体验的主观、随意、散漫的叙述模式，使叙事成分在很大程度上是为抒情服务。【2】我们眼里的《呼兰河传》虽然是自传体小说，但作者所写的却是对故乡呼兰城的种种印象。 全书采用信马由缰的巡礼式抒写方法，从街头巷尾的情景写到喜庆病灾的种种盛典，从祖父的后花园写到童年生活的寂寞，从家中的庭院厢房写到形形色色属于下层人民的住客；既没有设置尖锐的矛盾冲突，安排头绪纷繁的线索，也没有编造曲折紧张的情节，塑造众多的人物典型，甚至没有贯穿始终的线索、故事和人物。 全书七章可分可合，似断实联——分之则每章皆可独立成篇，自成单元；合之方成小城整体，每一章都是小城不可或缺的枝节。作家运用散文化的手法来刻画这些看似破碎的生活画面，就因为她不是在为某个人作传，而是在为整个小城的人情风俗作传，呼兰河小城就是作品的主角——这是一部以背景为主角的小说，写的就是中国大多数人的普遍生活，是整个社会的风俗。 散文化的语言和结构，就决定了小说的基调是娓娓道来而非紧张急迫，是忧郁低沉而非活泼轻快。萧红有意淡化情节，淡化故事性，“没有贯穿全书的线索，故事和人物都是零零碎碎，都是片段的，不是整个的有机体。”【3】小说由三大板块组成，前两章介绍呼兰城的风土人物，自然风光等概貌并重点描绘了几

呼兰河传课外阅读题目及答案

《呼兰河传》阅读测试题 (2014-02-10 16:35:33) 《呼兰河传》阅读测试题 一、填空题。（40 分） 1、《呼兰河传》这部小说的作者是（萧红）。 2、我们五年级下学期的一篇课文课文（《我和祖父的园子》）节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（跳大神）、（唱秧歌）、（放河灯）等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（东二道街）上。 5、在东二道街上，还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。 6、呼兰河最有名的地方是（十字街）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。 8、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 9、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。 10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。 11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（《千家诗》），并没有课本，全凭口头传诵。 12、胡家养了个小童养媳——（小团圆媳妇）。 13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父）。 14、花开了，就像（花睡醒了似的）。鸟飞了，就像（鸟上天了似的）。虫子叫了，就像(虫子在说话似的)。 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（指腹为亲）。 16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（逛庙），也是无分男女老幼都来逛的，但其中以（女子）最多。 17、小灵花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。 18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是（三）天。 19、我家有一个大花园，这花园里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（蚂蚱），样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（小猪），第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题。 1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。A、呼兰河B、香港C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（C）。A、七月十五B、八月十五C、正月十五 3、“我”是母亲的第（A）个孩子。A、一B、二C、三 4、农业学校设在（B）里。A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指（C）。A、本地人B、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A）A、男人B、女人C、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（ B ）为多。A、男子B、女子C、天王D、妖魔 8、祖母喜欢养（A），结果把果树都给啃了。A、羊B、牛C、猪D、马 9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（Ｃ）。Ａ、桃树B、梨树C、李子树

呼兰河传阅读指导课课

教学目标： 1、让学生学会阅读《呼兰河传，培养学生热爱读书的良好习惯。 2、了解作家萧红写这部作品的时代背景，从中感悟 作品的鲜明特点。 3、初步品味感悟文章的情节，学会欣赏作品。 教学过程：一、导入 《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读 完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。 二、小试身手 1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。 A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍 2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是A．黑龙江B．呼兰河 C．西二街D．东二街道上的大泥坑 3．团圆媳妇的惨死的原因是（） A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死 4．作者的父祖是一个（）的老人。 A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实 5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。” A．非常热闹的B．异常美丽的 C．很荒凉的D．幽静整洁的 6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白

菜灯，西瓜灯，还有（D）。 A、电灯 B、华灯 C、彩灯 D、莲花灯 三、说说体会 你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。 1、小组讨论、交流， 2、大组汇报。 教师小结：阅读要了解作者，要了解书的写作背景。 四、说写作背景 创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。 五、总结读书的方法 1、首先，读书一定要有目的、有计划地读。 2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。

最新苏教版五年级下册语文短文阅读(考题)

最新苏教版五年级下册语文短文阅读（考题） 一、课内阅读。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛（），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．上文选自课文《_________》，作者是__________。 2．根据课文内容填空。 3．用“”画出表示鸟多得让人看不过来的句子。 4．“大的，小的”这是写了鸟的______，“花的，黑的”这是写了鸟的 _____。“有的……有的……有的……”这是写了鸟的_______。 5．最后一句话第一个“鸟的天堂”是指_________，第二个指_________。 二、课内阅读。 过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我

浅论萧红呼兰河传艺术特色图文稿

浅论萧红呼兰河传艺术 特色 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

摘要：“三十年代的文学洛神”、民国四大才女、鲁迅眼中最优秀的女作家-----萧红，以其作品中悲喜交杂的情感基调，刚柔相济的语言风格，以及独特的写作视角的运用在文学史中独树一帜。作品通过自己对故乡的回忆，以朴素率直、凄婉细腻的笔调，真实而感人地再现了她童年时代东北农村的风土人情和落后愚昧的社会生活。它在艺术形式上是比较独特的，虽写了人物，但没有主角，虽也叙述故事，却没有主轴，全书七章虽可独立却又俨然是一整体。作者以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑厚而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。 关键字：散文化诗意回环复沓儿童视角 前言：《呼兰河传》绝非高屋建瓴，接地气的真实感至深至切。无论是萧红笔下的呼兰河畔，还是呼兰河畔的萧红，都以其特有的外在形式与内在灵魂使读者尾随萧红回望童年的寂寞，重奏时代的悲歌。她以自己的女性之躯跋涉过漫长的道路，以女性的目光一次次透视历史，达到了对历史、文明以及国民灵魂的了悟。 一、散文化的写作风格 “它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”[1]她的作品不同于传统的叙述模式（开端、发展、高潮、结局），而代之以一种便于传达情感体验的主观、随意、散漫的叙述模式，使叙事成分在

很大程度上是为抒情服务。【2】我们眼里的《呼兰河传》虽然是自传体小说，但作者所写的却是对故乡呼兰城的种种印象。 全书采用信马由缰的巡礼式抒写方法，从街头巷尾的情景写到喜庆病灾的种种盛典，从祖父的后花园写到童年生活的寂寞，从家中的庭院厢房写到形形色色属于下层人民的住客；既没有设置尖锐的矛盾冲突，安排头绪纷繁的线索，也没有编造曲折紧张的情节，塑造众多的人物典型，甚至没有贯穿始终的线索、故事和人物。 全书七章可分可合，似断实联——分之则每章皆可独立成篇，自成单元；合之方成小城整体，每一章都是小城不可或缺的枝节。作家运用散文化的手法来刻画这些看似破碎的生活画面，就因为她不是在为某个人作传，而是在为整个小城的人情风俗作传，呼兰河小城就是作品的主角——这是一部以背景为主角的小说，写的就是中国大多数人的普遍生活，是整个社会的风俗。 散文化的语言和结构，就决定了小说的基调是娓娓道来而非紧张急迫，是忧郁低沉而非活泼轻快。萧红有意淡化情节，淡化故事性，“没有贯穿全书的线索，故事和人物都是零零碎碎，都是片段的，不是整个的有机体。”【3】小说由三大板块组成，前两章介绍呼兰城的风土人物，自然风光等概貌并重点描绘了几个最具地方特色的风俗画面：跳大神、放河灯、唱秧歌等等。第二大板块由三、四章组成，“我”介入文章之中，写“我”后花园的童年生活和对祖父的依恋以及邻人们愚昧无知的不幸生活。第五、六、七章又分别讲述了小团圆媳妇、有二伯和冯歪嘴子的故事。从这三大板块不难看出小说中的人物、事件都是零碎

2019年推荐的名著《呼兰河传》读书心得体会五篇

2019年推荐的名著《呼兰河传》读书心 得体会五篇 《呼兰河传》这本书用朴素清丽、真挚感人的语言分别描写了呼兰河这个小城，呼兰河的风土人情，我的祖父，家院的荒凉等几个方面。下面是小编推荐的《呼兰河传》读书心得体会，仅供大家借鉴。 精选《呼兰河传》读书心得体会 (一) 呼兰河传是一部‘回忆式’长篇小说。它充满了童心、诗趣和灵感。本问讲述了作者萧红她小时候在呼兰河时发生的事情，首先是老胡家上演的家破人亡、鬼神与人的生活童话。 第一女性人物是小团圆媳妇。小团圆媳妇经历了挨打、跳神、热水驱鬼到奄奄一息却无人问津这四个阶段，人们以为小团圆媳妇会好起来，但迎接她的却是命入黄泉这一悲哀的事实。他的死给我们展现了封建社会的一幕，她成了封建社会的牺牲品。 第二个女性人物是老胡家的大孙子媳妇，她是人们心中典型的能干、聪明、温顺的好儿媳妇，她经过小团员媳妇死

了以后他也就失踪了，他干什么去了呢?原来她是去寻找自己的幸福去了。 第三个女性人物就是老胡家的婆婆，她后来也成了个半疯子。第四个人物是作者家的‘有二伯’他虽然也偷东西，但他是善良的。 文中的最后一个人物是”冯三歪字”,他疼爱自己的妻子，他的妻子生产完后太虚弱他就尽量让自己的妻子少干点活多吃一点鸡蛋。但是她的妻子在生完第二个孩子之后就已经去世了，人们都以为他会自杀，但是他虽然很悲痛，却坚强地挺了过来，独自带了他的两个孩子长大 参考《呼兰河传》读书心得体会 (二) 读完了萧红的《呼兰河传》，我知道了萧红童年在呼兰河留下的故事。 作者萧红细腻地写下了呼兰河是一个并不热闹的一个小村庄，叙述地写出了她的家和那美丽而沉寂的大公园。祖父，二伯……在萧红的笔下让我知道了那个小村庄的民俗风情和那些小团圆媳妇被婆婆折磨得病怏怏的。 作者萧红告诉大家，她的童年既快乐又寂寞。在萧红家的大花园里，她的快乐童年回忆全部都装在这个大花园里

苏教版五年级课外阅读理解题《论语》有答案

《论语》 、文学常识填空 1 ?《论语》是儒家的经典着作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》共二十篇。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。 2?孔子（公元前551-公元前479）,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被 后世统治者尊为“圣人、至圣先师”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。 二、解释加点词语 1. 学而时习（按时复习）之 2. 有朋自（从）远方来 3. 人不知（了解）而不愠（生气，发怒） 4. 不亦君子（指道德上有修养的人）乎 5. 吾日（每天）三省（多次反省）吾身 6. 与朋友交而不信（真诚，诚实）乎 7?传（老师传授的知识）不习乎 8. 三十而立（站立，站得住，这里指独立做事情） 9. 四十不惑（迷惑，疑惑） 10. 不逾（越过，超过）矩（规矩，规范） 11. 温故（学过的知识）而知新（得到新的理解与体会） 12. 学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从） 13. 思而不学则殆（有害） 14. 可（可以）以（凭借）为（做，当作）师矣 15. 人不堪（忍受）其忧 16. 知（懂得）之者（代词，……的人）不如好（喜欢，爱好）之者 17. 好知者不如乐（以 .. 为乐趣）知者 18. 饭（吃）疏食（粗粮）饮水（冷水） 19. 曲肱（弯曲胳膊）而（承接连词）枕之 20. 不义（不正当的手段）而富且贵 21. 于（对于）我如浮云 22. 三人（泛指多个，几个）行必有我师焉（于此，意思是“在其中”） 23. 择其善者（好的方面，优点）而从之 24. 子在川上（河边）曰 25. 逝（流逝）者如斯（这，指河水）夫 26. 不舍（舍弃）昼夜 27. 三军（军队的通称）可夺帅也 28. 匹夫（普通的人，男子汉）不可夺志也

论萧红呼兰河传的艺术特色

淘宝定制I D磐石文化传播公司 论萧红《呼兰河传》的艺术特色 摘要 著名女作家萧红于1940年在香港创作了长篇小说《呼兰河传》，这部作品，在思想上继承了鲁迅对中国人民性质的剖析与批判，使之富有批判文学的特色；在题材上，开创了介于散文、诗歌与小说之间的一种体裁样式，让读者在阅读之中能够与作者产生共鸣；在语言上，文字娓娓道来，朴实清新，沉郁感伤，为读者再现了一幅明亮而又不失暗淡的多彩画面。该小说经出版后获得好评如潮，并被香港“亚洲文坛”评为20世纪中文小说百强第九位。本文通过对作者个人生活经历、如何走上文学道路进行分析，重点对作品的创作背景、主要内容、艺术特色及其成就与社会影响进行论述，从而更全面地总结这部作品的艺术特色，方便读者更好地阅读和理解这部作品，助于这部作品的更深入研究。 关键词： 萧红；呼兰河传；艺术特色

Abstract The famous writer Xiao Hong in Hongkong in 1940 created the novel "Hulan River", this work, in the thought inherited the analysis and criticism of the Chinese people's character of Lu Xun, the critical literature characteristic; in the subject, a prose, poetry is a genre with small said between style, let the reader can identify with the author in reading; in language, Weiweidaolai, plain and refreshing, sad and gloomy, reproducing a bright and does not lose the dim colorful appearance for the reader. The novel was published after received rave reviews, and Hongkong "Asian Literature" in twentieth Century as the top Ninth Chinese novels. Based on the author's personal experience, analyzes how to walk road of literature, discusses the influence of focuses on the creation background, main content, artistic characteristics and achievements and social, artistic characteristics and thus more comprehensive summary of the work, the convenience of the reader to better reading and understanding of this works, more in-depth study of help this work. Key word： Xiao Hong; biography of Hulan River; artistic characteristics

呼兰河传复习试题

《呼兰河传》课外阅读复习题 一、填空题。 1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。这部 小说的作者是萧红，茅盾评价《呼兰河传》，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣”。 2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》、《火烧云》节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如跳大神、 唱秧歌、放河灯、野台子戏、娘娘庙大会、唱秧歌等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死过马、猪。 在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。 5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨 的_。他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是 静悄悄的。 7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 &花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的__________ 。虫子 叫了，就像虫子在说话似的__________ 。 9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为亲。 10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来逛的， 但其中以女子最多。 11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。 12、野台子戏是在河边上唱的，一唱就是三天。 13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字街了，街上有金银首饰店、等。 14、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（小猪），第二 是掉在井里的鸭子。15、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 16、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。 17、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。 18、胡家养了个小童养媳一一（小团圆媳妇）。 19、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿） 20?储藏室变成我探险的地方。21.二姑母家的儿子小兰曾经带给我一个毛猴— 1 / 5 、选择题:

五年级下册好书推荐3

好书推荐《呼兰河传》作者：萧红 《呼兰河传》是著名作家 萧红创作的一部长篇小说， 1940年写于香港，1941年 由桂林河山出版社出版。小 说共分7章，前有序后有尾 声，著名文学巨匠茅盾作序。 创作此小说时，正是抗 日战争最艰苦的阶段，这使 远在香港的萧红更加怀念自 己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较独特的：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。讲述了作者小时候的童年故事。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

好书推荐《童年》 《童年》是高尔基以自 身经历为原型创作的 自传体小说三部曲中 的第一部（其他两部分 别为《在人间》《我的 大学》）。它讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这 一时期的童年生活。小 说从“我”随母亲去投 奔外祖父写起，到外祖 父叫“我”去“人间”混 饭吃结束，生动地再现 了19世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到...

好书推荐《三国演义》作者：罗贯中（元末明初） 《三国演义》是中国古典 四大名著之一，是中国第一 部长篇章回体历史演义小 说，全名为《三国志通俗演 义》（又称《三国志演义》）， 作者是元末明初的著名小说 家罗贯中。 《三国演义》描写了从东 汉末年到西晋初年之间近 105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

苏教版五年级语文课外阅读分析及答案

(一) 盲道 周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看，问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我:“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红，冲女儿笑笑,离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问:“哥哥们，你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。?我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走,盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。 1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。 ２、给下列字注音: 瞻（）磕( ）绊（）硌( ) ３、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？ 4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”? 5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 （二）我要做一只美丽的蝴蝶 一个小孩，相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(ｐì）,嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。 然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。 为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚（ｆù)它的茧(jｉǎn）之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。 1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。 ２、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的? 3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。 ４、读了这篇文章,你想对让·克雷蒂安说些什么? （三）一块62５欧元的树皮 德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。 这是一棵有２0年树龄的大树,很粗壮，所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被

《呼兰河传》阅读题(有答案,内容全)

《呼兰河传》阅读题 (内容全，有答案) 一、填空题。 1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。 这部小说的作者是萧红。 2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举， 如跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死 过马、猪。在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。 5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨 的。他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。 7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 8、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为亲。

10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼 都来逛的，但其中以女子最多。 11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。 12、三野台子戏是在河边上唱的。 13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字 街了，街上有金银首饰店、等。 14、《呼兰河传》这部小说的作者是萧红，我们五年级下学期的一篇课文《我 和祖父的园子》节选自这本小说。 15、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如跳 大神、唱秧歌、放河灯等。 16、呼兰河这小城里边住着我的祖父,他十分疼爱我。我经常跟他学诗，他教 我的《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 17、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就 像虫子在说话似的。 18、我家有一个大花园，这花园里有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 19、这地方的火烧云变化极多，一会红堂堂的了，一会金洞洞的啦，一会半紫 半黄的，一会半灰半百合色。葡萄灰、大黄梨、紫茄子，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。 20、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来逛 的，但其中以女子最多。 21、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的拉磨的。他们 不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄

《呼兰河传》读书交流

《呼兰河传》读书交流课设计 教学目标： 1．通过阅读《呼兰河传》，培养学生的阅读兴趣。 2．品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写，以及儿童天真烂漫的个性。3．体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 教学过程： 一、激趣引入 （出示曹植的《洛神赋》）同学们，都说文字能够传情达意，大家读读这段话，你读懂了什么（写的是一位女子）是呀，这的确写的是一位女子，她有羞花闭月之貌，沉鱼落雁之容，知道这个女子是谁吗告诉大家这段文字出自晋朝著名诗人曹植，这个女子被人们称为“洛神”。一日，曹植回朝拜见天子，路经洛河，见到一女子，清纯得就像是早晨刚初升的朝阳，婀娜得宛如池中亭亭玉立的荷花，简直就是一个仙子，于是就做了名篇《洛神赋》。 有这样一位女作家，被鲁迅称为二十世纪三十年代的洛神。她就是《呼兰河传》的作者萧红。这节课就让我们走近萧红，走近她弥留之际的心灵写真——《呼兰河传》。 二、亲近文字 （一）闪亮在《呼兰河传》上的光环 1、萧红的好友，著名的文学家茅盾曾这样评价《呼兰河传》——这是一部叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。 （1）怎样理解茅盾的话小组间相互讨论一下。 （2）汇报。 一部叙事诗：记叙的是萧红童年时事；是一部自传体小说；文中的语言像诗一

样美；没有贯穿全文的情节，作者的文笔自由，像是在作诗。 一幅多彩的风土画： A、有这样一座灰色的城市——呼兰河城 读文后，说说萧红笔下的呼兰河城是什么样的学生描述呼兰河城的样子。 出示背景资料：呼兰河县是东北边陲的一个小城，是一座典型的东北小村镇，周围是一片一望无际的广阔的大平原。二十世纪初，这里是一个相当闭塞、相当落后的地方。当南方已经掀起了辛亥革命的浪潮，几千年的封建帝制终于受到了猛烈震撼的时候，呼兰县的居民们却仍旧是因袭着封建主义的思想与习惯，过着愚昧而麻木的生活。 B、小城盛举 小城人都干些什么 学生自由汇报。（跳大神、放河灯、野台子戏、看火烧云、吃瘟猪肉、救马、逛庙会、当看客） 小结：小城是狭窄的，小城里的生活可也算是丰富多彩的。 这就是呼兰河这座小城，它虽不繁华，但在单调中却蕴含着生机! 这就是呼兰河卑琐的生活，它虽不热闹，但在愚昧中却蕴含着质朴！ 一串凄婉的歌谣 （1）《呼兰河传》如果用音乐来诠释，那音符是凄婉的。知道为什么吗 （2）根据你读文的感受，谈谈你的看法。 （3）学生谈自己的看法。（麻木的人们、愚昧无知的生活、对待人的冷漠、萧红的寂寞童年等等） 2、对《呼兰河传》的评价 （1）萧红以她清新自然的笔融描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，展示了