江苏省淮安市洪泽湖初级中学八年级地理上册学案：第二章 中国的自然环境 第三节 河流(2)

第二章中国的自然环境

第三节河流(2)

主备人：王建梅课型：新授课总课时：13 备课时间：上课时间：

一、问题出示

1、说出长江的发源地，经过的哪些省，哪些地形区，入的什么海，说出长

江上中下游的分界点是什么?

2、说出长江的两个美称是什么，知道长江水能集中在哪一游？

3、分析长江上下游的问题及对策是什么？

师生互

动

新课导入：

以流域定义导入来

源:https://www.wendangku.net/doc/8811459299.html,]

二、自主学习

活动一长江的开发

仔细阅读教材P44、45页和图2.34，自主完成下列问题。

（1）长江为什么被称为我国第一大河？

长度千米水量立方米流域面积

平方千米

（2）想一想长江是世界第几长河？

（3）组内PK：来源:https://www.wendangku.net/doc/8811459299.html,]

①在图中找出长江的发源地，注入的海洋。

②在图中找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口的位置。说出宜昌、湖

口各位于哪个省。

③说出并在图中指出长江干流上的主要城市：

上游：中游：下游：出海口：

[来源:https://www.wendangku.net/doc/8811459299.html,]

④长江从源头到入海口依次流经青海省、

、、、[来源:学.科.网]

重庆市、、、、

、上海市11个省级行政区。

⑤说出长江从源头到入海口依次流经哪几个地形区。

（4）长江水能资源最丰富的河段在什么地方？

学生自学课本，

完成填空题，

老师巡视并辅助

较困难的学生。

检测：教师提

问，学生抢答。

学生小组合作讨

论，自主学习得

知，老师点评。