铸剑先生(简单心法 波动密码 操盘秘诀)

铸剑先生（简单心法波动密码操盘秘诀）

波动密码：序

如果你已经仔细研究行情波动的角度、时间、价位、成交量，以及如何通过它们了解目前走势的实际状况，并能予以良好对策。那么本部分内容，你可以略过。你也可以再重新阅读一遍，或许其中某些部分内容对你会有启发。

技术分析是依靠图表上价格的走势，通过对价格轨迹的研究，以推断后势的走向。这种方法已经应用很多领域上，并取得了卓越的成效。气象分析就是一个最典型的例子，我们能通过对卫星拍下过去一段时间的气象图，以及科学仪器所监测的现在以及过去一段时间的科学数据，运用（科学的）技术分析手段，能对未来的气象变化做出较为准确的预测。而这些分析预测，完全可以根据现在以及过往一段时间的气象变化图、数据做到。因为任何气象的波动以及变化最终都会在气象图及数据上反应出来，这些对我们来讲已经足够了。

同样股市波动与气象波动有着极为相似之处，空与多、冷与热，快与慢、强与弱等等，最终所有波动都反映在图表上，以此我们作为分析的依据。

然而技术分析在股市上应用，以往并不乐观。很多技术分析理论缺乏科学依据，不能客观的评估市场，尽管很多理论来源于统计的结果。但是在不同的条件下，市场的反应规律也不同。就比如在夏天和冬天的不同环境中，自然界所表现的特征也不同。

从科学分析角度上去领悟技术分析，才能真正的了解技术分析，

用好技术分析。

简单到复杂是最基本的科学分析叠加过程。再复杂的事物最终都是简单的事物构成，这是由简单构成复杂的自然法则。

如果我们把价格波动的走势看成是一个复杂结构，那么这个复杂结构又可分割为“时间、价格、成交量‘，时间+价格又构成了波动角度，不同的波动角度与成交量的配合又展示趋势波动的强弱。不同的结构组合也反应趋势的不同强度。

通过对这些最基本波动因素分析，以及对它们组合关系的研究。我们能进一步认识波动，了解波动。而这些所有的研究分析过程我们力求科学，并建立以力学分析为主导的分析体系。

了解这些内容，你将知道我们为何这样做！波动的密码就此展开。。。。。。

波动密码：角度

时间：与角度配合分析，可以衡量波动的临界问题。

角度：通过反弹角度与回档角度用于可以了解短期波动的强弱。

幅度：通过幅度的对比分析，研究市场的波动强弱。

成交量：表明市场的活跃程度以及市场的动力。

结构：研究不同波动时间、波动角度、波动幅度、成交量的组合。结构分成“之字结构”和“复合之字结构”。

之字结构：

由于波动时间、角度、幅度、以及成交量的不同变化，使之字结构变化十分复杂。即使具有相同结构的之字形，在趋势不同的地方可能后势的发展也不同。而“复合之字结构”就更为复杂，在黄金结构中重点介绍。

首先我们引入的波动角度概念：

我们做一个有趣试验，抛出一个十分有弹性的皮球，它刚好落在一个水平光滑并且很坚硬的支撑面上。可以想象出，在不受其它外力影响的情况下，皮球会向对称角方向弹射，并且达到一定的反弹高度会自然落下。

如果反弹过程中受到比较大的压力影响，那么反弹的角度就会产生像下的倾斜。

同样在下跌的趋势中，当遇到市场一定数量的买盘支撑作用时，会引发反弹行情，如果市场卖压很大，也会导致行情的反弹角度向下倾斜。

当市场的卖压大到一定程度时，有可能在市场重要的支撑位，都无法因引起反弹行情。因此在市场重要的支撑位、压力位，我们通过

行情的反应程可以了解市场短期的强度，波动角度的变化是一个重要的衡量标准。

因此根据反弹角度、和回挡角度变化，我们可以轻松的察觉市场短期方向的改变，以及市场短期波动的强度。而多个连续波段角度的组合分析，显然能使我们更加准确地把握市场近期动向，了解多空的近期走向。

为了方便起见，红色箭头线段代表强势区波动；蓝色箭头线段代表弱势区波动；橙色箭头线段代表对称角方向波动。

我们现在已经了解了角度的分析概念，那么我们会发现不同波动角度的之字结构表现了市场不同的波动力度。

在下一篇里，我将结合实际走势，对市场不同的走势进行角度分析。波动密码：角度

角度分析在形态（结构）研判上占有重要的地位，下面是实际走势中常见的角度组合，不同的角度变化在某种程度上映射出趋势波动的强弱，但这并不是绝对的。只是代表着大多数情况下的波动现象，在某些时候也会发生改变，即波动过程中异动现象。在时间因素的分析过程中，我们深入讨论这个问题。

波动密码：时间

角度分析有助于我们对短期行情的判断，但是有些时候，市场会出人意料的发生演变，形成预期以外的走势。

我们通常把这类预期外的改变成为异动改变，即市场出现了异动行情。而波动时间因素的分析，可以有效的评估市场异动的可能性。在时间因素的分析上，我们通常采用波段对比法分析。比如对一个上升波段的时间分析时，我们会把它和前一个相对应的下跌波段进行比较分析。同理，对于一个下跌波段的时间进行分析时，我们也会把它和前一个相对应的上升波段进行比较分析。

运用对比法进行分析时，用作对比波段的选择是十分重要的，图

中给出常用的对比方案。但是很多情况下，还要结合实际情况而定，这些就要靠大家在实际应用中摸索总结了。

波段对比法也同样适合于角度的对比分析。

波动密码：时间

在研究波动时间因素之前，我们谈一下数理问题，这有助于我们对时间周期的理解与运用。数理不仅仅可以帮助我们有效的研究时间因素，并且也是形态研究、价格研究的基础。我所有的波动周期研究（包括时间、价格、形态）都是建立在数理上的，数理是我十年心悟与实践论证的结晶。

本篇可能十分枯燥，让人难以理解，理解它需要一段很长时间甚至更长，但是却是十分值得的。它有助于你看见事物底层、最基本的周期规律，如何循环，如何结束。这本来是在第三部分[简单心法]中的内容，提前讨论消化，我想还是有好处的。

在我们的生活中，很多事物的发展过程是难以用精确数字衡量的。比如人的生命期到底多少年，无法用精确的数字描述，只能是一个范围，或者有几个阶段构成。对于一些抽象事物、或者不定的事物发展变化想精确衡量更难，比如股市。但是我们有可能知道，他们会有几个阶段构成，当发展到什么阶段时基本就要结束。或者发展过程存在明显的节奏规律，当达到某种节奏时就要完结。因此我们可以衡量我的生命过程，我们的疾病变化、开始、演变与结束。我们可以衡量我们的情绪，衡量我们的思维。

对于此类问题，我们的祖先是聪明的，他们找出了最有效的分析与解决方案。首先他们从两个方面看待问题：一、表象；二、过程，“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦，一卦分六爻”等。一个事物内部存在着对立的两个不同成分，即阴性与阳性。阴性成分与阳性成分并不是完全对立分裂存在的，而是相互参融的，即阳中有阴、阴中阳。对于一个事物而言，其阴性成分和阳性成分所占比例的变化，使其呈现出四种表象，即四种不同性质的表征。正如我们一年中有四种表象,春、夏、秋、冬，每一个季节都各自的特点，我们的一生也有四种表象，幼年、青年、壮年、老年，每一个阶段都有不同的特征。很多事物的发展过程都要经历四种表象，一个经济周期的循环就要经历“繁荣、衰退、萧条、复苏”四种经济表象，也就说一个事物发展的完整循环应该有四种发展表象构成。表象是一个事物所呈现出的四个属性或者特征，即四象。古人认为一个表象的形成、发展与结束，应存在六个周期，即六爻结构。初始与形成，发展与兴盛，盛极与衰竭。正如一天有四种表象，每一种表象要经历6个周期（小时）完成。一年也有四种表象（四季），每一种表象也要经历六个周期完成（节气）。也就是说一个最基本的完整循环应该经历四种表象、24个周期。每个周期代表一个过程，或者一段时间，但并不是每个周期的完成都要花费同样的时间，有的过程可能需要很长的周期，有的过程可能需要很短的周期。对于匀速、节律性的循环与发展，每个周期的完成时间可能大致相同，就如同节气周期一样。

在数理上我们可知：

“四”的含义代表着一个完整的事物发展循环，这个循环经历了不同的表象或者特征阶段。比如对于一个上升行情而言，可能要经历四次特征明显上升才能完结，或者第三次上升已经达到了顶峰，第四次上升衰竭。正如江恩认为一个升市或跌市都通常有三至四度升浪或跌浪，因此在分析转向形态时需要预先确定市势已处于第三或第四段浪，才不致分析出错。对于“四”的循环概念，江恩运用几何图形作了最精确论述：“在一个圆形表面，可设置一个四方形及三角形，但在其内，又可设置四方形及圆形，而在其外，亦一样可以设置一个四方形及圆形，上述证明了市场运行的四个面向”。

第“四次”，通常意味着循环的结束。江恩在沽出策略中看法是，当市价反弹至市场旧有顶部或旧有底部时，可进行沽出。市价上试这些阻力两至三次不破的话，是安全的沽出点。不过，若市价第四次上试这些阻力，则上破的机会便会相当大，切忌再入市沽出。

“四”的循环在江恩的四方形中得到更进一步体现。对于在市场中出现的一个时间周期而言，它可能在市场中连续循环“四”次，并表现出不同的特征，第四次循环将是终结，甚至会引起更大的波动。如果在第三次循环使市场产生剧烈波动（盛极）,那么第四次循环对市场的影响将会衰竭。

“六”的概念代表一个表象的周期。在股市中可理解为一个波段行情的时间周期或者价格周期，它经常以倍数出现，6天、6月、6年、1 2天、12周…..。

这是我们在研究市场异动时，最常引见参考的周期，来判断每个

波段的正常时间临界点。在结构分析中，我们经常会引用这个周期进行分析。

1、持股的黄金法则

对于连续上升的股票，短期连续上升6-8天，短线不再持有。中期连续上升6-8周，中线不再持有。长线连续上升6-8个月，长线不再持有。这样能控制市场80%的持股风险。

其中24（4*6）是一个十分重要的周期时间，经常预示一段行情循环的完结。在美国道琼斯1928年—2001年存在3个24年的循环波动。

对“四”、“六”进一步理解和领悟，能对市场周期循环的基本规律有所参透。例如，一个黄金分割周期在连续出现的次数一般不会超过四次。通常第四次循环造成的波动比较剧烈，或者三盛四衰，对于倍周期也是如此。一种价格波动幅度的倍数周期也遵循同样规律，在达到第四倍时经常会给市场造成较大的转折。同样在形态的演变过程中，也存在同样规律。时间周期波动经常是6为基数展开的，这点很重要，一定要记住！

波动密码：时间

“六”的结构周期

6是一种十分常见的市场主导周期，在这种周期的主导下，市

场从一个顶部或者底部开始，波动的时间周期以6的倍数为基数展开、扩散，通常是1倍基数、2倍基数、3倍基数。若果基数过大超过3倍，我们将采用更大图表周期的走势进行分析，比如从日线移到周线上，从周线移到月线上等。

在6的周期主导下，市场有明显的波动特征。通常在6、12处市场会形成明显的短期顶部或者底部。当达到基数的三、四倍时市场会有较大的转折，循环可能结束。

周期的用法分为标准用法和通常用法。两种用法在这里是等同的，只是查法不同。对于不同时间周期的研究，每种方法都各有优势。“六”的结构周期最重要的作用，就是对短期异动行情的研究。主要针对当波动处于弱势反弹角度或者强势回挡角度的异动研究。对于这类研究采用“通常用法”更为方便，这些在本部分后面将有详细的介绍。

波动密码：时间

“四”的循环

“四”在时间周期的研究中，占有极重要的地位，这并不在其数字的本身，而在于数理。

在一个大的趋势中，可表现出四个周期特征。但是这四个周期特征，被包含在两个不同的阶段中，每个阶段又包含两个小阶段。

前者为等周期发展，后者为非等周期发展。对于股市而言，这两种周期的变化规律都存在。在前一节中我们介绍了“六”的结构周期：6、12、18….属于等周期变化。但是更多时候市场体现的周期结构，却是一种复合型的。这种循环模型如下图所示。

黄檗山断际禅师传心法要

黄檗山断际禅师传心法要 唐裴休集 断际心要 河东裴休集并序 有大禅师。法讳希运。住洪州高安县黄檗山鹫峰下。乃曹溪六祖之嫡孙。西堂百丈之法侄。独佩最上乘离文字之印。唯传一心更无别法。心体亦空万缘俱寂。如大日轮升虚空中。光明照曜净无纤埃。证之者无新旧无浅深。说之者不立义解不立宗主。不开户牖直下便是。动念即乖。然后为本佛。故其言简其理直。其道峻其行孤。四方学徒望山而趋。睹相而悟。往来海众常千余人。予会昌二年廉于钟陵。自山迎至州。憩龙兴寺。旦夕问道。大中二年廉于宛陵。复去礼迎至所部。安居开元寺。旦夕受法。退而纪之。十得一二。佩为心印不敢发扬。今恐入神精义不闻于未来。遂出之授门下僧大舟法建。归旧山之广唐寺。问长老法众。与往日常所亲闻。同异如何也。 唐大中十一年十一月初八日序 黄檗山断际禅师传心法要 师谓休曰。诸佛与一切众生。唯是一心。更无别法。此心无始已来。不曾生不曾灭。不青不黄。无形无相。不属有无。不计新旧。非长非短。非大非小。超过一切限量名言纵迹对待。当体便是。动念即乖。犹如虚空无有边际不可测度。唯此一心即是佛。佛与众生更无别异。但是众生著相外求。求之转失。使佛觅佛。将心捉心。穷劫尽形终不能得。不知息念忘虑佛自现前。此心即是佛。佛即是众生。为众生时此心不减。为诸佛时此心不添。乃至六度万行河沙功德。本自具足不假修添。遇缘即施。缘息即寂。若不决定信此是佛。而欲著相修行以求功用。皆是妄想。与道相乖。此心即是佛。更无别佛。亦无别心。此心明净。犹如虚空无一点相貌。举心动念即乖法体。即为著相。无始已来无著相佛。修六度万行欲求成佛。即是次第。无始已来无次第佛。但悟一心。更无少法可得。此即真佛。佛与众生一心无异。犹如虚空无杂无坏。如大日轮照四天下。日升之时明遍天下。虚空不曾明。日没之时暗遍天下。虚空不曾暗。明暗之境自相陵夺。虚空之性廓然不变。佛及众生心亦如此。若观佛作清净光明解脱之相。观众生作垢浊暗昧生死之相。作此解者历河沙劫终不得菩提。为著相故。唯此一心更无微尘许法可得。即心是佛。如今学道人。不悟此心体。便于心上生心。向外求佛。著相修行。皆是恶法。非菩提道。供养十方诸佛。不如供养一个无心道人。何故。无心者无一切心也。如如之体。内如木石不动不摇。外如虚空不塞不碍。无能所无方所。无相貌无得失。趋者不敢入此法。恐落空无栖泊处故。望崖而退。例皆广求知见。所以求知见者如毛。悟道者如角。文殊当理。普贤当行。理者真空无碍之理。行者离相无尽之行。观音当大慈。势至当大智。维摩者净名也。净者性也。名者相也。性相不异。故号净名。诸大菩萨所表者人皆有之。不离一心悟之即是。今学道人。不向自心中悟。乃于心外著相取境。皆与道背。恒河沙者。佛说是沙。诸佛菩萨释梵诸天步履而过。沙亦不喜。牛羊虫蚁践踏而行。沙亦不怒。珍宝馨香沙亦不贪。粪尿臭秽沙亦不恶。此心即无心之心。离一切相。众生诸佛更无差别。但能无心。便是究竟。学道人若不直下无心。累劫修行终不成道。被三乘功行拘系不得解脱。然证此心有迟疾。有闻法一念便得无心者。有至十信十住十行十回向乃得无心者。

关于感恩的好段摘抄大全

关于感恩的好段摘抄大全 1、感恩，其实也是一种生活态度，是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩，因为在我们所接受的恩情当中，有些是我们永远无法回报的，有些不是直接还钱就可以还清的，唯有真诚的，发自内心的去感激，去铭记，在他们需要帮助的时候能够义无反顾的伸出自己的双手，才是真正的感恩。 2、感恩的人每个人都有，只是缺乏表达的勇气，于是便把对父母的那份感谢及那句我爱您深藏于心里。有的甚至认为父母对自己的爱是天生的，是应该的，是不可推卸的责任，是无条件的施与而不望回报的。 3、感恩是大海中的灯塔，给我们指明道德的方向;感恩是沙漠中的绿州，给了我们期待美好生活的希望。我们相信，只有懂得感恩的人，才会发现这个世界是多么的绚丽、多么的美丽! 4、感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 5、感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生! 6、感恩在困境中帮助过你的人，是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人，是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。 7、您若能学会心怀感激，就会减少很多愤怒，您只有心怀感激，才会真正快乐起来;若一个人就只有怨怼，您的心情自然好不起来。一句话说得好：思之而存感谢。感恩的心您为你开创快乐的奇迹。 8、让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。 9、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。 10、我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 11、小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 亲爱的郭老师、张老师、戴老师： 你们好!我是大二班小朋友XXX的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们!你们辛苦了! 时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。 孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我

们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个家爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。 作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而XXX幼儿园就为家长们提供了这样的平台，半日开放、亲子活动早操表演六一演出等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。我相信幼儿园撒下的真情实意种子，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。 幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了XXX幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教

铸剑先生秘诀

简单心法 波动密码：序 如果你已经仔细研究行情波动的角度、时间、价位、成交量，以及如何通过它们了解目前走势的实际状况，并能予以良好对策。那么本部分内容，你可以略过。你也可以再重新阅读一遍，或许其中某些部分内容对你会有启发。 技术分析是依靠图表上价格的走势，通过对价格轨迹的研究，以推断后势的走向。这种方法已经应用很多领域上，并取得了卓越的成效。气象分析就是一个最典型的例子，我们能通过对卫星拍下过去一段时间的气象图，以及科学仪器所监测的现在以及过去一段时间的科学数据，运用（科学的）技术分析手段，能对未来的气象变化做出较为准确的预测。而这些分析预测，完全可以根据现在以及过往一段时间的气象变化图、数据做到。因为任何气象的波动以及变化最终都会在气象图及数据上反应出来，这些对我们来讲已经足够了。 同样股市波动与气象波动有着极为相似之处，空与多、冷与热，快与慢、强与弱等等，最终所有波动都反映在图表上，以此我们作为分析的依据。 然而技术分析在股市上应用，以往并不乐观。很多技术分析理论缺乏科学依据，不能客观的评估市场，尽管很多理论来源于统计的结果。但是在不同的条件下，市场的反应规律也不同。就比如在夏天和冬天的不同环境中，自然界所表现的特征也不同。 从科学分析角度上去领悟技术分析，才能真正的了解技术分析，用好技术分析。 简单到复杂是最基本的科学分析叠加过程。再复杂的事物最终都是简单的事物构成，这是由简单构成复杂的自然法则。 如果我们把价格波动的走势看成是一个复杂结构，那么这个复杂结构又可分割为“时间、价格、成交量‘，时间+价格又构成了波动角度，不同的波动角度与成交量的配合又展示趋势波动的强弱。不同的结构组合也反应趋势的不同强度。 通过对这些最基本波动因素分析，以及对它们组合关系的研究。我们能进一步认识波动，了解波动。而这些所有的研究分析过程我们力求科学，并建立以力学分析为主导的分析体系。 了解这些内容，你将知道我们为何这样做！波动的密码就此展开。。。。。。 波动密码：角度 时间：与角度配合分析，可以衡量波动的临界问题。 角度：通过反弹角度与回档角度用于可以了解短期波动的强弱。 幅度：通过幅度的对比分析，研究市场的波动强弱。 成交量：表明市场的活跃程度以及市场的动力。

对辅导员的感谢话简短

忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……520作文网为大家整理的相关的对辅导员的感谢话简短，供大家参考选择。 对辅导员的感谢话简短 1、忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界…… 2、四年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真! 3、老师您的恩情有如泰山般重三言两语道不尽我对您的感激之情，甚至千言万语，我唯一能做的就是以优异的成绩来把您对我的良苦用心化为我前进的力量我在此祝您青春常在，永无忧愁，笑口常开! 4、时光荏苒，日月如梭，时间恍如白驹过隙，转眼间六年过去了。这六年

过得太快，我们变化的也很快从一个懵懂无知、天真无邪、整天无忧无虑的孩子，眨眼间变成了一个即将面临毕业考的大孩子了。 5、快要毕业了，我们同学舍不得离开您，我们在这几年里，或许没少给你添麻烦，有什么不对的地方请你原谅，也希望你能记住我们这些活泼可爱的学生，无论走到哪，你永远是我们的恩师，祝你一生平安，幸福快乐! 6、我在姜老师的教导下，认识了许多朋友。我在几年中，明白了许多道理，这都是各位老师的功劳，如今，我即将离开这令我无法忘却的小学，我十分不舍我的朋友和老师，因为，他们在我的小学生涯中给我带来了许许多多的快乐! 7、花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您老师! 8、年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中…… 9、眼前浮现出六年级前一年级的我刚进校园的情景，浮现出六年来的点点滴滴。往事如画，历历在目，在这一瞬间顷刻流入脑海，像决堤的洪水一般冲进

奇门遁甲：动则占、不动者不占!

奇门遁甲：动则占、不动者不占！ 刚学会奇门遁甲，什么都想预测这是不正确的！“奇门遁甲”预测可以什么也不问，只要按照起念之人的时间起局立个太极就可以断事，那么准不准吗？如果因某人、或者某件事、或者你投资了一个项目，使你担心了、兴奋了、害怕了、伤心了。这个时候你起个盘，如果按照我们奇门遁甲课程的“一物一太极、围绕中心点、”奇门遁甲培训朱昆中国易经策划研究院等秘诀来起盘预测，准确率轻松达到90%以上。其中事情发生经过、成败，人物的心理和行动的变化都能像影片一样淋漓尽致的展示在奇门遁甲格局盘上。 比如你：预测这个月会不会进意外之财？预测某朋友现在做什么？预测同事的老婆是否出外遇？预测邻居什么时候结婚？预测今晚听吃什么？预测谁请你吃饭？奇门遁甲培训朱昆中国易经策划研究院这样搞，做为练习理思路，预测练习解卦像，这样预测是可以的，旦是准确性就可能要打一些折扣。为什么这样说呢？因为你的“心”没有动，没有起念！心没动、就没有“机”！ 奇门遁甲是所有预测术中最高级的一门学问，是古代的一门综合知识库。 什么是心动、动机呢？动机就是你心里想测一件事，发自内心的去求测，就在这个时间段将是个地球立极点，就是所按照求测人起念问事的时间去起局。大家都知道风水要像看一座宅子的座向必须必须用罗盘去立极，因为罗盘的位置就是地球正南正北的一个太极点。这个你起念时间的原理是一样的，你在起念问事的时间就是你在预测这件事所在的立极点，这个是非常哪个重要的，如果这个搞不明白，那就无从说起了。奇门遁甲培训朱昆中国易经策划研究院心动而起盘，这里有了“机”，才能准确解读，而无聊无事起盘，或者心未动纯娱乐，那反而让自己失去学习研究奇门遁甲的信心。 为什么“奇门来人不用问”是怎么看出这个人的？是这样的，当一个来找老师预测，到工作室一坐，那么我就用客户来到工作室的时间为立极点，迅速用这个时间起个局，老师就知道他因为什么事情来找老师了，他最近的会怎样。是根据什么呢。首先要搞清楚主客，比如这个人来找我，那么门就为这个人，奇门遁甲培训朱昆中国易经策划研究院因为老师是在他的时间立的极点，相当于他来求测动念。星是这个人要测得这个事，这个事会怎样。通过盘局判断结果会出现，所以说奇门真的很神奇。学问十分复杂庞大。 当通过心动动机的时间起局后，然后找用神的主客关系，这个是十分重要的，按照我们奇门遁甲课程核心思路：门代表起念之人，星代表所求测的事。那么这个不是固定不变的，根据实际情况其用神不同，内含有主客关系。 其实，预测也算小技，使用运筹才是大略！ 赵总减少损失八千万 参加过我们奇门遁甲培训班的同学都知道，如赵总开的古玩城，一直做玉石生意，准备在缅甸竞拍一批原石。于是在决定投资之前，他自己先在手机上起了一个奇门盘，在盘上发现此

铸剑先生清华大学期货公开课笔记

铸剑先生清华大学期货公开课笔记

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前言 搞交易 新手亏在盲目崇拜 胆大烂赌上 往往这些也是期货爆仓的最简接的原因 老手亏在技术分析上 学的多 尝试的多 运用的多 亏的也多 妄想用各种方法 扑捉市场所有机会 每学一种方法都会给你重新树立一种机会意识。比如什么波浪 指标 江恩 等等五花八门 用十八般武艺用来预测 ，以我为例 以前成功的预测 确实帮我赚了不少钱 ，但预测的人会固执己见 也曾经让我亏掉大把的资金 新学一种技术 就会产生机会意识 不断地积累 不断的尝试不同的机会 不断高频操作 不断的逆势（追求无限风光在险峰的“最高”交易境界）其结果 是 学会看到了许多烂机会，这等同于烂赌 什么机会都不放过 所以有必要重新认识机会 一．机会价值非常重要 什么叫机会价值 就是利用机会能够获取的价值 比如 交易 如果盈亏比控制在1:2 一次亏损 2次盈利，如果高频交易你也将是亏损的 必须把盈亏比控制在1:3以上你才能保持盈利 所以 必须认识到 1） 机会不是天天有 时时有 分分有 2）真实的机会不是靠预测得来 或靠理论推测 是市场告诉你的 那么如何发现机会那？ 以下我们会涉及几个概念： 优势机会 优势概率 优势级别 、优势趋势 、 获利的基础模式 你会盈利 止损1 手续费1 获利2

二．优势的机会产生于优势趋势和环境 什么是优势趋势 比如我们对照下面的几个走势，来比较其优势趋势1）盘整下跌 这种趋势，如果去打突破次次会被套 2）震荡下跌

学生写给老师的感谢信及感谢的话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生写给老师的感谢信及感谢的话 学生写给老师的感谢信及感谢的话 敬爱的xx老师： 您好! 您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。 树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人学生写给老师的感谢信及感谢的话。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。 老师，我想对您说：您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您! 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些祖国的 1 / 10

花朵才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理学生写给老师的感谢信及感谢的话。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水学生写给老师的感谢信及感谢的话。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声谢谢都无法回报您对我们的教导。 祝您 身体健康 您的学生：xx x年x月x日 延伸阅读：

禅宗对艺术的影响

[摘要]禅宗与中国传统艺术有着密切的联系，其中的“自性论”、“于相而离相”等主张对中国传统产生了深远的影响，不仅令“以意为主”的艺术理论走向了成熟和完善，而且致使“意境”这一审美范畴的产生，从而赋予中国传统艺术以独特的特征和意韵。 [关键词]禅宗；中国传统艺术；诗歌；绘画 一、禅宗的定义 禅宗，又称宗门，汉传佛教宗派之一，始于菩提达摩 （图一），盛于六祖惠能，中晚唐之后成为汉传佛教 的主流，也是汉传佛教最主要的象征之一。汉传佛教 宗派多来自于印度，但唯独天台宗、华严宗与禅宗， 是由中国独立发展出的三个本土佛教宗派。其中又以 禅宗最具独特的性格。禅宗祖师会运用各种教学方法， 以求达到这种境界，这又称开悟。其核心思想为：“不 立文字，教外别传；直指人心，见性成佛”，意指透 过自身实践，从日常生活中直接掌握真理，最后达到 真正认识自我。 二、禅宗与“以意为主”的艺术思想 图一禅宗初祖菩提达摩像，日本白隐慧鹤 佛教自从传入中国就不断地吸收儒、道思想而进行着汉化的过程，到了唐朝中期产生了禅宗。虽然人在尘世中，不可能“不食人间烟火”，但只要去除杂念就可以让心灵处于空灵清澈的状态，达到“自心”“自性”的彻悟，一旦达到本心的自悟，则“行住坐卧，无非是道，纵横自在，无非是法”，“青青翠竹，尽是法身，郁郁黄花，无非般若”。“自性论”的提出使“心”的主体性地位得到了大幅度的提升，在瞬间顿悟中去发现“自心”，进入绝对自由的人生境界。这种思想对同时期乃至以后的艺术创作都产生了深远的影响，其中不乏唐宋时期如王维、宋之问、苏轼等这些中国传统文学、绘画的集大成者，使其对内心情感的表现成为主要的创作准则。 三、禅宗对中国传统诗歌的影响 早在初唐，宋之问被贬衡阳就曾到韶州参拜禅宗六祖慧能，有《自衡阳至韶州谒能禅师》一

给老师的感谢信50字

给老师的感谢信50字 【篇一：给老师的感谢信】 致精忠街小学一年级二班徐老师的感谢信 尊敬的学校领导，徐老师，你们好： 首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！ 我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校 以来， 在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩 子得到健康 快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得 到极大提 高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐 老师以高度 的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一 年级二班带 来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不 止一次的提 起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。 最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门 口等待 放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手 指挥孩子们 排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这 一幕让每一 位家长为之感动！可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调 养身体，让 未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老 师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出 这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那 份爱——就 像我们爱自己的孩子那样，感谢您！！

您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富 有爱心 的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了 贵校的每一 位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自 善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做 出卓越贡 献！ 最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的 感谢和 最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健 康持久的发 展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国 的教育事业 做出更多的贡献！ 致以最诚挚的敬礼！ 一年级二班沈皓家长： 2011年6月3日 【篇二：写给老师的感谢信200字】 给老师的一封信200字 篇一：给老师的一封信200字 尊敬的老师： 您好！ 老师，能与您朝夕相处的时间已经不多了，随着离别的日子越近， 我们的师生情也越来越浓。 做了您两年的学生，我一直觉得您爱布置很多作业，还爱发脾气， 因为这两个坏毛病，难免有时我会记恨您。也许是日久生情吧！也 或许是您的脾气好多了，作业也少多了，与我们的沟通也越来越多。渐渐地，您和我们之间不像老师和学生，倒像是朋友和朋友般和谐。老师，您就像春雨，滋润了我们的心田；您就像蜡烛，照亮了我们 的人生；您就像园丁，培育着我们幼小的心灵。 十年树木，百年树人；插柳之恩，无以为报。即将离别的我，只有 默默地为您祝福。愿您 青春永驻笑口常开

读黄檗《传心法要》书后(能藏)

读黄檗《传心法要》书后(能藏) 读黄檗《传心法要》书后 能藏 闽南佛学 禅是在生活中当下体悟我人本来面目的一种活泼泼的智慧。蝉宗讲究“活泼泼地”，就是解粘去缚，对任何东西都不可执著。 一、由真起妄 黄檗的弹法首先建立“一心”，用心佛众生平等平等，丝毫没有一点差别，来显示心体的相貌。妄虽依真心而起，但它是无体的，是无根的，是虚幻假象的。要追逐它也迫不着，捉拿它也拿不到。对妄心无体，《楞严经》、《金刚经》都有不同的解释。《楞严经》是就空间说心不在内，不在外，不在中间。《金刚经》是就时间说过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。这二部经的共同点，都说妄心无体，妄心无处，认识到妄心无体，真心当下显露。我人的心体虽在万缘俱寂当中，却具有森罗万象诸法的生起的功能，一者诸佛菩萨，繁兴大用，大慈大愿，建立佛国，庄严国土，接引一切众生。二者众生迷妄为真，失本真心，心外求法，起惑

造业，六道升沉不已。 二、迷妄为真 凡夫由真起妄，把妄当真，妄虽是无体的，但其力量很强，有轮回的作用，也有转凡成圣的功能，想当初妄心炽盛，几十年挥指一瞬间。妄的作用，不能否定，做好的事愉快做坏的事满身大汗．没有妄想时，一心是一佛果。有妄想时，一心是地狱。众生造作妄想，以心生心，故常在佛果。要不以心生心，则心心人空，念念归静，从一佛果，至一切佛果。若以心生心，则心心不净，念念归动，从—地狱，历—切地狱，若—念心起，则有善恶二业，有天堂地狱．若—念心不起，即无善恶二业，也无天堂地狱．百丈禅师的不落因果，不昧因果，正是阐明此理．黄檗告诉我人一切有情皆有佛性．且都是本具的如来，不加修证的。一心本无名字可取，它如同虚空—样，无处不遍的，因为众生无始以来妄习成性，执有、执无，执大，执小。执你，执我，执名执义，只要有一个名言概念的出现，便有一个实体存在，不知以虚妄攀心，去缘无生无减的法体，那根本是不可能的．如说．耳能观色，那是毫无相干的，黄檗老婆心切，为了显示一心的体相，又用木云比喻，内如枯木不被七情六欲所动，夕恤虚空不被生减诸法所障．告诉人们不要心驰外境，皆属虚幻不实，一心为真实。如能无心，外境即非存，就象我们吃饭时，忽然想

对老师说的感恩的话50句

对老师说的感恩的话50句 孔子说：三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。教师节就要到了，你肯定也有很多感谢的话要对老师讲吧。给大家带来对老师说的感恩的话50句，希望能帮到大家。 1. 传道修养儒雅道德，授业传播科技人文，解惑教诲做人道理——感谢天底下所有老师。 2. 奔笑着、欢笑着慢慢长大，退去激越表情，渐行渐稳，仿佛一切只是昨天故事。毕业了，不忘恩师的谆谆教诲，以后的日子老师的教诲依旧快乐相伴。 3. 厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。值教师节之际，天下桃李祝老师们节日愉快！ 4. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 5. 一生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁! 6. 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 7. 所有教过我的老师们，感谢你们对我们的谆谆教导，感谢你们对我们的包容。你们在我们身上花费了大量心血，我们也会努力学习，不辜负你们的期望。祝老师身体健康，万事如意。 8. 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！ 9. 上联：辛勤园丁传道授业育英才，下联：和谐社会尊师重教谱新篇。横批：感恩我师。 10. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！ 11. 映红碧海云天，照耀三江九岸，人生如形如影，生命如烛如虹，感动常在心间，恩情似海深渊，我从心底祝愿，老师一生平安！ 12. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默

感恩的句子经典语录

感恩的句子经典语录 1、感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。 2、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最惬意的时候感受你，在最失意的时候知道，这个世界有你就已经足够。 3、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！ 4、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。 5、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 6、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 7、天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。 8、感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 9、没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。 10、感恩，让我懂得"天下父母之心尤为贵"；感恩，让我懂得"承膝于祖辈的乐趣"；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白。 11、很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。 12、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 13、时间是我们的爱神；邮局是我们的月老；手机是我们的媒娘；未来是我们的红地毯；我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你，而对这个感恩节特别满足！ 14、衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！ 15、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 17、感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活！ 18、世间上，感情的种类，不是只有爱情一种，每个人都被很多种爱包围着。爱情是爱，亲情是爱，友情也是爱。 19、感谢是美德中较微小的，忘恩负义是恶习中较不好的。 20、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。 21、我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励；我愿是火鸡，在感恩节被你品尝！呵呵，这样的朋友够仗义吧！ 22、现在世间人忘恩负义，不懂得道义，不懂得仁义，不知道情义，不知道恩义。我们学佛人要落实"知恩报恩"，给一切社会大众做正面的好榜样。 23、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

MACD对趋势停顿与转折的解读(整理版)

MACD对趋势停顿与转折的解读 在我的系统里，没有主力庄家的东西。类似吸筹，拉升，洗盘，震仓，出货这些玩意不在我系统研究内。从接触市场来，就没打算研究这些。在我眼里，所有的图形，都是多空征战在盘面上留下的足迹。从以前最初接触的k线，均线，成交量，趋势线到走势结构。一直都是沿着多空变化的角度研究。但是最终我发现了一个问题。既技术分析是相通的。深入研究k线所得出的结果，均线，量能，趋势也都能得出这个结果。任何的技术，任何的指标在我看来也只是趋势的停顿与转折而已。既多头市场，上涨--停顿--上涨--重复--转折--下跌。不断循环而已。 所以，技术分析有很多条路都能达到巅峰，找到适合自己的一条路即可。 macd的本质是速度的变化，速度是什么？是单位时间内运行的价格幅度。以一个上下上的走势来说。如果第二段上涨没有第一段上涨速度快。则产生顶背离。反之产生底背离。顶背离意味什么？多头衰竭。相同时间内，第二段没第一段做多强烈。产生了顶背离，可以确定，肯定不会上涨。那只有调整。调整也有两种方式：1时间为主，价格横盘。2空间为主，价格主动下跌。 这是macd背离的本质。macd还有啥？指标线，快线与慢线之间的距离，零轴，红绿柱，金叉死叉，零轴穿越。 m acd看似一个简单的指标，实际他并不简单，在我眼里，他提示趋势，提示趋势转折，提示趋势状态下的加速形态。。。。 ---零轴：代表平衡。同时也是60均线。 ---指标线之间的距离：代表的是乖离率，反应的是走势与均线的距离 ---红绿柱：代表动能，同时也代表次级别指标线的状态。哈哈，他很强大。至少他潜意识的提示了一种循环关系。 ---零轴穿越：代表ema12与ema26的金叉与死叉。 那就从一个最简单实用的交易系统谈起吧。这个交易系统只需要两个工具，1，macd。 2，趋势线。 操作很简单，操作周期产生底背离，并且突破压力线做买入。如果出现缓速上涨，或者横盘代替上涨，卖出。 当产生顶背离，且跌破趋势线，做卖出。 实际上这并不是一个很好的系统，但是他简单。至少新手能很快的掌握，且实战型也较强。但是不好的是，解决不了趋势停顿与转折的问题。利润做不到最大化。但是，因为是一个趋势型交易系统，操作起来很稳健。 但，这里要正确理解背离。背离有三种。1，指标线的背离。2，柱状线的背离。3，柱状线面积，这里只有指标线背离才是真正意义的背离。其他两种，只是它次级别走势的背离而已。

黄檗禅师传心法要

黄檗禅师传心法要 【黄檗山断际禅师传心法要】 一卷。唐·裴休编。又作《黄檗禅师传心法要》、《黄檗传心法要》、《断际禅师传心法要》、《断际心要》。系集录唐·黄檗希运禅师于洪州钟陵龙兴寺说法之要旨，于大中十一年（857）付序成书。卷首有裴休所作之序文，其次收录黄 壹

檗希运禅师前后三次之说法、答弟子问之六段说法、简短之上堂语及三段问答等。 此外，裴休所集希运禅师之语录，除本书外，尚有《黄檗山断际禅师宛陵录》一卷，系由裴休与黄檗之问答十五段，及上堂语一段所组成，内容为对在家居士所阐示之禅门要谛，其中包含颇为高深之教理与思想，故被视为是理解黄檗禅风之重要资料。其与《断际禅师传心法要》合称为 贰

《传心法要》，一并收于《大正藏》第四十八册。［佛百］ 断际心要 河东裴休集并序 有大禅师。法讳希运。住洪州高安县黄檗山鹫峰下。乃曹溪六祖之嫡孙。西堂百丈之法侄。独佩最上乘离文字之印。唯传一心更无别法。心 叁

体亦空万缘俱寂。如大日轮升虚空中。光明照曜净无纤埃。证之者无新旧无浅深。说之者不立义解不立宗主。不开户牖直下便是。动念即乖。然后为本佛。故其言简其理直。其道峻其行孤。四方学徒望山而趋。睹相而悟。往来海众常千余人。予会昌二年廉于钟陵。自山迎至州。憩龙兴寺。旦夕问道。大中二年廉于宛陵。复去礼迎至所部。安居开元寺。旦夕受法。退而纪之。十得一二。佩为心印不敢发扬。今恐入神精义不闻于未来。 肆

遂出之授门下僧大舟法建。归旧山之广唐寺。问长老法众。与往日常所亲闻。同异如何也。 唐大中十一年十一月初八日序 黄檗山断际禅师传心法要 师谓休曰。诸佛与一切众生。唯是一心。更无别法。此心无始已来。不曾生不曾灭。不青不黄。无形无相。不属有无。不计新旧。非长非短。 伍

50字感恩演讲稿

50字感恩演讲稿 篇一：关于感恩的演讲稿 《学会感恩》 各位评委，老师，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：《学会感恩》 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断努力、进取。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人

和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？ 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有

铸剑先生：期货市场投机搏击术

期货市场投机搏击术 第一篇：趋势的缆绳 投机市场搏击术（一）给期货指数投机者 为什么要写这个系列？其实很久以来一直想动笔，一是很多做期货的朋友需要这些知识。另外期货指数也要上市了，会有很多从没有做过期货的股民进入这个市场。在进入这个市场前，最好先阅读一下这些内容，对你以后在期指市场上的生存会有绝对大的帮助。 在期货指数上来前夕，市面上各种期指交易培训开始泛滥，鱼龙混杂股民难以分辨好坏。我更有必要写这个系列，希望能给大家以借鉴。 严格的说做期货的风险，与做股票的风险完全是两个概念。其市场战术、分析原则、资金与人性控制与股票交易有着天壤之别。 在股票市场上你纵然是技术分析高高手，那么到期货市场上要接受全面改造。心态、战术、思维、分析模式都要重新锻炼，别以为我说的很可怕。其他期货市场老手可能告诉你的，比我说的还严重。 那么第二问题，我有资格写这个系列吗？ 至少在国内，我是期货市场最资深的老手。不仅是老手，我的投机搏击术与策略都是创建于期货市场，为在期货市场顺势而为量身打造。这套分析方法与策略，最适用于期货市场交易，并且在期货交易分析技术上保持更加优越性。 整个系列文章大致包括：风险认知、市场理念、投机技巧、交易策略、资金控制、心态管理六部分。 风险认知：实际上每个即将踏入期货门槛的人，我第一件事情就是告知其风险。期货市场上的风险有很多种： 最基本的是保证金交易制度带来的爆仓风险。 其次是对市场期货品种以及合约的认知风险。 市场错误交易理念所带来的长久风险。 投机技巧所带来的交易风险。 资金管理所出现的风险。 交易心态的人性风险。 市场理念：很多人把股票市场那套交易理念搬了进来，实际上就等于把自己喂入了狼口。如何确定正确的交易理念，并且为之筛选建立适用的分析技巧非常关键。 投机技巧：我讲详细讲解行为分析方法在期货市场里的应用，如何选择最安全的趋势起

感恩老师作文50字

感恩老师作文50字 篇一：赞美老师老师是一根蜡烛，用自己的心血，培育出了我们；老师是一根粉笔，牺牲了自己，成就了我们；老师是一位出色的灵魂师，造就了一个个革命事业的接班人。篇二：老师老师你是辛勤的园丁哺育我们这些祖国的花朵老师你是无私的蜡烛点燃自 己照亮别人老师你是洁白的粉笔牺牲自己帮助别人篇三：好老师吴老师您辛苦了，祝老师越来越年轻。我们会听话的，您就像太陽我们就像小草我们在您的关怀下成长，您的学生；潘爱梅。篇四：老师老师你是祖国的园丁，栽培着我们幼小的树苗。老师，你是陽光和雨露，老师你是一片绿叶，绿叶的绿色象征着老师青春常在。篇五：老师，我想对您说梁老师，我想对您说，您的皮肤白嫩嫩的，您带着一双眼睛，您的眼睛大得像核桃一样大。您平时上课都是仔细、认真的。您的声音总是沙哑的。您太瘦了。我很喜欢上你的课您让我知道语文是很有趣的。同学们都很喜欢你。篇六：老师，您真像老

师，您真像大海。我是小鱼，在水里游动。老师，你真像微风。我是柳树，被你吹佛着。老师，你真像园叮我是小花，在你生长下。老师，你真像……篇七：我要对老师说老师，您就像勤劳的园丁，我们就是花儿，使是用汗水浇灌着我们，是您用泪水滋润着我们，是您用笑容陪伴着我！老师，您辛苦了！篇八：老师，老师老师，老师您像耀眼的太陽，温暖着我们这些幼芽。老师，老师您像一片云，用知识的雨水滋润着我们这些幼芽老师，老师您像一艘船，把我们送到知识的彼岸。老师，老师您像火箭，我们是一颗颗卫星，把我们送上宇宙中。篇九：老师啊，老师老师啊，老师您是一根蜡烛，照亮我们前进的方向。老师啊，老师您是一本书本，给予我们无限的知识。老师啊，老师您是一把雨伞，雨天为我们撑起温暖。老师啊，老师我爱您！篇十：老师，老师老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金

主题班会感恩老师演讲稿范文3篇

主题班会感恩老师演讲稿范文3篇 主题班会感恩老师演讲稿范文3篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是为大家收集的主题班会感恩老师演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。 主题班会感恩老师演讲稿范文1老师们、同学们： 大家好！ 今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。 当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希

望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 主题班会感恩老师演讲稿范文2 “我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。 从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到这天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类礼貌发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。 啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。