元嘉草草,封狼居胥, 是什么意思
元嘉草草,封狼居胥, 是什么意思
元嘉草草”和“封狼居胥”是两个不同的典故.......
“元嘉草草”中的元嘉是指元嘉帝，是刘裕之长子刘义符也就是他继承人的年号（皇帝登基时使用的封号）；
而封狼居胥，则是指霍去病打败匈奴后“封狼居胥山而还”的事件
元嘉草草仓惶北顾
文帝统治二十余年，府库充盈，器杖精良，国家日久无事，也正应了那句"无事生非"之语，恰巧又有彭城太守王玄谟迎合文帝经略中原之意，不时慷慨进言，勾起刘义隆一腔热血。他对侍臣讲，"观玄谟所陈，令人有封狼居胥意。"追慕汉朝霍去病伐匈奴，在狼居胥封山告天，以临瀚海的雄图伟业。正如王夫之所言："坐谈而动远略之雄心，不败何待焉？"南朝自东晋谢玄以北府兵击破苻坚，威振淮北；刘裕平广固，入长安，尽有河南之地，破姚兴，败拓拨嗣，也是倚仗北府兵。接下来刘裕南返改朝换代，深觉自己的几个儿子没有盖世英才，听任王镇恶沈田子等人内哄关中。文帝即位后，深惧权臣，连一个檀道济也容不得，大将凋零，原先北府兵老的老，少的少，青黄不接，已经没有战斗力。
攻略黄河以南之地后，宋军只想守住这些地方。而河南恰恰是四战之地，攻易守难。沿千里黄河屯戍置守，战线过长，每处即可轻松被击破。黄河虽是天险，冬天结冰后就成平地，无船即可冲杀过来。真正想攻败北朝，是要有一鼓作气进攻河北的雄心。元嘉八年第一次北伐时，北魏谋臣崔浩根据宋兵分布早已判定宋军不过是固河自守，没有北渡的想法。宋朝只有青州剌史刘兴祖有远见，他上表进言，说应该进兵河北，堵塞太行山各个隘口，将北魏遏于山西之内，河北平定，河南自然归宋所有。可惜的是，刘义隆比起刘裕要差得多，没有采纳这一良策，难怪拓拨焘不无轻蔑地讲："龟鳖小竖，何能为也！"这位北魏太武帝拓拨焘是一代雄王，他击灭赫连勃勃的大夏国，平灭北燕，又亲自率军八击柔然，使得柔然极大削弱，西迁至欧洲，窜逃的败军后来成为威震欧洲的阿尔瓦人。
北伐未成，北魏大举反击。秋高马肥之际，北魏铁骑不仅尽夺河南，还大举南进，直抵长江北岸。十二月，魏王亲自到达建康对面的爪步山上，军鼓之声震天盖地，宋军各线溃退，建康城内居民都"荷担而立"，值钱的东西都放在挑筐里，随时准备逃亡。
幸亏性命交关之际，南朝有薛安都、鲁方平、张畅、臧质，沈璞等血性男儿，战至流血凝肘而不退，保全了彭城、盱眙等重镇，坚壁清野，拖延到雨季，终于在付出巨大代价后，迫使魏兵北返。史载："魏人凡破南兖、徐、兖、豫、寿、冀六州，杀伤不可胜计，丁壮者即加斩截，婴儿贯于槊上，盘舞以为戏。所过郡县，赤地无余，春燕归，巢于林木。......自是邑里萧条，元嘉之政衰矣。"
总结
借古讽今，说宋朝元嘉北伐，准备不足，却妄想一鼓作气，收复北方，跟汉武帝时霍去病封狼居胥山一样的丰功伟绩，其实非常堪忧
结果，南宋时期，韩侂胄开溪北伐，也是志大才疏，仓皇北伐，结果一败涂地。元嘉北伐与开溪北伐都是一样的，典型准备不足，却又好高骛远，结果都是失败了
你哪边还不懂？？？
封狼居胥
指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事。
原文
《汉书·霍去病传》：“骠骑将军去病率师躬将所获荤允之士，约轻赍，绝大幕，涉获单于章渠，以诛北车耆，转系左大将双，获旗鼓，历度难侯，济弓卢，获屯头王、韩王等三人，将军、相国、当户、都尉八十三人，封狼居胥山，禅于姑衍，登临翰海。”颜师古注引张晏曰：“有大功，故增山而广地也。”后用以指建立显赫武功。
译文
元狩四年（前119年）春，汉武帝命卫青、霍去病各率骑兵5万分别出定襄和代郡，深入漠北，寻歼匈奴主力。霍去病率军北进两千多里，越过离侯山，渡过弓闾河，与匈奴左贤王部接战，歼敌70400人，俘虏匈奴屯头王、韩王等3人及将军、相国、当户、都尉等83人，乘胜追杀至狼居胥山（今蒙古境内），在狼居胥山举行了祭天封礼，在姑衍山举行了祭地禅礼，兵锋一直逼至瀚海（今贝加尔湖）。经此一战，“匈奴远遁，而漠南无王庭”。霍去病因功授大司马，威望超过了卫青，许多卫青部将纷纷转投霍去病。
总结
南朝宋文帝刘义隆命王玄谟北伐，王玄谟陈说北伐策略，大有得胜回朝之意，文帝说“使人有封狼居胥意”，结果北伐失败。作者借此事言当时南宋近事，指宋孝宗隆兴元年（116 3年）张浚北伐，在符离（现安徽省宿县符离集）兵败的事。
霍去病的出身
霍去病又子子孟
生卒年：公元前117年----140年
家庭条件：官二代（大将军卫青、汉武帝夫人（嫔妃之一，地位仅次于皇后）卫子夫的外甥；母亲：长平公主府女奴卫平儿；父亲：平阳县小吏：霍仲儒）
霍去病出生在一个传奇性的家庭。他是平阳公主府的女奴卫少儿与平阳县小吏霍仲孺的结晶，这位小吏不敢承认自己跟公主的女奴私通，于是霍去病只能以私生子的身份降世。父亲不敢承认的私生子、母亲又是个女奴，看起来霍去病是永无出头之日的，然而奇迹终于降临在他身上。
大约在霍去病刚满周岁的时候，他的姨母卫子夫进入了汉武帝的后宫，并且很快被封为夫人，仅次于皇后。霍去病的舅舅卫长君、卫青也随即晋为侍中。卫氏家族从此改变了命运——这时候恐怕没有人想到被改变命运的不仅仅是卫青和霍去病，被改变命运的还有多年来汉匈之间的攻守易形。
描写花草树木的句子
描写花草树木的句子 1、早晨，阳光明媚，我在庐山花径里散步，身旁有一棵树的枝干呈红色，十分光滑，叶子苍翠欲滴。由于好奇，无意识地摸了一下那棵树，结果那棵树立刻就全身颤抖起来，我吓了一跳，用手再次轻轻地抚摸了一下那棵树，它又立刻颤抖着，这是怎么回事呢?我抬头仔细观察，围着这棵树绕了一圈，哦，这有一个植物名片，原来，它叫做痒痒树。 2、春天，它像一张温暖的手，把沉睡的动物唤醒。使春天充满了勃勃生机。夏天，它像一台空调，我们坐在树下可以为我们遮阴避阳，它自己却顶着烈日。秋天，它为我们送来了累累的果实。冬天，她是小动物的好妈妈，各种小动物在她的的怀抱中舒舒服服地睡觉。 3、我的家乡有一种很奇特的树——五谷树，原名叫雪柳。这棵树长在蒋营镇谈赵村，十分神奇，每年春暖花开的季节，人们都可以通过它的果实，判断今年什么谷物收成好，什么收成不好。 4、每当走在院子里，就有一种花香扑鼻而来，那就是院子里那些树所开的花。有杏树，桃树，海棠果树，李子树和苹果梨树。它们这些花争相开放，美不胜收。 5、草莓树绿绿的，叶子长得特别多，圆圆的、小小的，它的生命力应该很旺盛吧，我想。我一有空闲的时间就浇水、松土和施肥，几天之后它就开出了美丽的花朵，花是淡黄钯的，而且花瓣很少，只有三四片。随后它结出了香甜的果实，它的果子火红火红的，它们的形状很像葫芦，有的摸上去很刺手。这棵草莓树几乎每周都会开出几朵花来。 6、一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。 7、家乡的柿子树，你不与桃李争春，不与百花争艳，没有柳树婀娜，没有杨树的挺拔，你勇敢的张开自己的臂膀，挚爱着脚下的土地，长成家乡的一道风景线!雨来你傲然而立;风过，你挥手致意;直到枝头挂满血红的灯笼，你才又被人们想起!你诚实、你厚道、你坚韧、你拙朴，你求于人少而奉献人多! 8、那枣树细细的树干，茂密的树叶，好多的枣子啊!但它唯独不同的一点就是：它在中间的那一部分，忽然横着长了一大截!这是为什么呢?农村人嘛，谁家不往树上挂一些东西呢?可这棵树多么弱小，它的肩上每天要挂几公斤的东西，这一挂，就是一天，把它的腰都压弯了。 9、春天，百花齐放，白鸟争鸣，绿莹莹的小草探出头来，解冻的小溪缓缓地流淌，一片复苏的景象。我们的校园也不例外，几只鸽子在大树旁飞来飞去，仿佛是和大树拍翅嬉戏。操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊!这气魄雄伟的校园的树!你代表的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽!夏天，校园里弥漫着花草树木的余香，知了不停地叫着：好热好热操场上，一把大绿伞正给我们消除着夏天的炎热。好让我们继续快乐的玩耍，这时候的它象征着我们学业有成，繁花锦簇。
关于花草的唯美句子
关于花草的唯美句子 关于花草的唯美句子 1. 喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。 2. 那一片油菜花，种在乡村的房前屋后，田野地头，每到春天，它就急不可待地探头探脑，一夜不见就会长出好几寸，那乡村的油菜花，金灿灿，黄橙橙，开出来就是一簇簇，一片片小时候我就很喜欢油菜花，经常和伙伴们在花丛里抓蝴蝶捉迷藏，却道是“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻”，那情景，我还记忆犹新。长大后，我就更喜欢油菜花，我从不同的角度观察它，了解它，理解它，爱上它。 3. 我减速慢行，欢喜的步入油菜花地。碧绿杆子上的朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎风初绽，欢快的摇曳着。油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡的气势赢得人心。那阵势，是张扬，是兴奋，也是对明天美好的向往! 4. 它还没有完全盛开，几片纤巧的花瓣羞怯地卷曲在它那湿
润的花心周围，花上有二三颗晶莹的露珠在闪光。 5. 菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看!那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹! 6. 五月，月季花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，远远望去像朵朵彩云，给人无限遐想。望着那娇艳的花瓣，嗅着那浓浓的花香，我们高兴地唱起了自编的校歌月季花儿开，朵朵真可爱，美丽像彩云，为校园添光彩。 7. 你知道吗?油菜花，你的怒放不仅仅是为了美丽，你的盛开不仅仅是为了辉煌，你还有更深刻的意义，更伟大的理想，你的使命就是努力再努力直到结出丰硕饱满的籽把你的枯枝烧成灰奉献给养育你的土地。鞠躬尽瘁，革命到底。这就是你与众不同的优点，这就是你大无畏的精神，这就是我喜欢你，赞美你的根源。 8. 秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了! 9. 它是普通的!行走在路上，道路两旁的花池里总是能看到
文言文断句公开课教(学)案
公开课教学设计 文言文断句教学设计 一、教学目标 1、初步探讨并总结出一些文言文断句简易方法； 2、学会一点归纳思维并善加实际运用,以提高语文学习效率； 3、借此来提升文言文断句乃至翻译技能。 二、教学课时：4课时 第1课时 一、考点解读 给文言文断句，传统上称之为“句读”。古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”。 文言断句有两种考查形式： (1)以选择题形式考查，即给出断句，要求考生判断断句的正误，如2013年高考卷、卷。 (2)直接指定句子或段落断句，即要求考生用斜(竖)线标记出语句停顿的位置。如2013年高考卷、卷、卷等。 文言文断句作为检查学生阅读文言文能力的一个重要手段，2013年高考对该考点的考查有如下特点： (1)涉及该考点的地区有所增加，从2012年的6个增加到9个。 (2)考查题型上，主观题居多，如2013年卷、卷、卷等；以客观题为辅，2013年卷、卷为选择题。 二、文言文断句方法 给文言文断句，首先要整体把握全段容和大意。断句前首先要把文段通读几遍，以便对全文容有整体感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小围，再集中精力分析难断句，凭借和语境(上下文)的关系，作出相应调整。 (一)读文段，通文意 (1)先通读全文，了解文意，分析情节。如一遍读完不能理解，可连续读上二至三遍，直至理解。 (2)根据文章的容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，先把确有把握的地方断开来。 (3)对每一段落或层次按照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。
关于养花的心情说说 晒自己养花的句子
关于养花的心情说说晒自己养花的句子 1、长这么大第一次养花据说名字叫紫珍珠小名就叫珠珠吧！ 2、长那么大头一回养花，感觉第一次当女人一样。 3、你养的百合开花了！恭喜你第一次养花成功。 4、我的一盆花儿，可能要枯萎了。虽然每天也照顾着，可能是方法不对吧，他还是要枯萎了。也没有多伤心，因为已经在慢慢接受这样的事实了，第一次的养花，宣布失败了！ 5、刚回家第三天就病了，剪了一早上叶子。第一次和人南北一起养花，你要加油啊我的小花花！ 6、第一次觉得水仙也是那么香的，第一次养花，看着它开花，虽然时间短暂，还是很开心的，真希望它能够一直开着，只是花总会有凋谢的一天，让人看见它的美，也就完成了它这一生的任务。 7、第一次养花――白掌。像照顾小朋友一样，耐心地照顾着它：定期给它换水；给它洗叶子，保持叶子的湿润度；拔除老掉的叶
子；洗花瓶和花的根部，保持花瓶内有足够的氧气。谢谢你愿意和我一起在新的环境里成长~愿你越长越好，一起见证各自的成长！ 8、清明前后，种花点豆。我喜欢在清明时节种花，因为人生第一次种花养花就是从某一年的清明节。而且那丛花现在还活着，春天便花团锦簇的。那是我在玲家里折回家养的一支菊花。那年我读初一，那年我和玲的友谊关系刚刚建立，而今我们已是多年挚友闺蜜了。 9、土培的总忘记浇水，改水养的又忘记添水。很感谢这株陪伴我两年的顽强宝宝，虽然到现在也不知是什么品种。自从第一次花谢后再未见其开花。突然向老妈说起，她说：人家养花的性子多么温和，你再看看你，把花都养烈性了！反正我记得第一次见到她的美好样子。只要她不死，我便愿意再陪她走过四季如画。 10、没有三脚架可以定机位拍出同一个位置的九天变化，但是能记录就好了嘛-风信子被我养死了一颗，剩下的这颗花也被虫子咬坏了-当时种下的牵牛花满天星孔雀草矢车菊五色菊种子乱撒一通也不懂得标记一下-第一次养花养草真是一点规划都没有。 11、阴雨天，第一次那么认真的想养花，这些花会带来好心情！希望一直都美美的！
养花随想
养花随想 我很喜欢花，从小就喜欢，我也喜欢养花。 小时候养的花很多，都是不起眼的花花草草，有的甚至两名字都没有。小时候在院子里养花，窗台下松了土，在父亲或母亲的帮助下用瓦片或砖头围成长方形或者正方形，一个花坛就完工了。在里面细心地插上从邻居家移栽的月季，也有大丽花，于是整个夏天小院就被氤氲在或浓或淡的花香中。这是养花成功的例子。 除了花坛，小时候养花更多的地方是花盆，多是一些小小的，嫩嫩的花花草草，不过是从春到秋而已，到了冬季，就是盆空花死草枯的时候了。尽管如此，那些养花的美好回忆至今仍然记忆犹新。 小时候最喜欢中的事指甲草，也有就做凤仙花的。女孩子嘛，天生都有一颗爱美的心。养的花不仅可以看，还可以染红手指甲（脚趾甲），满足女孩小小的暧昧的虚荣情怀。指甲草时要用到种子的，过了清明节，待天气稳定以后就可以下种了。花盆是那种粗粗的瓦盆，深灰色的，大小不一，形状基本是上粗下细，梯形的样子，再精致一些的无非在盆口处雕刻一些花纹。与今天那些光彩艳丽，姿态万千的养花容器相差的不知有多少个十万八千里。花盆很便宜，记得好像是五毛钱一个吧，或者更便宜，很节俭的父亲也就会任着我的性子而去。 种花了，我双手捧着泥土搓得细细的，小心的装满花盆，然后把花籽整齐地排好，再盖上一层细细的土，最后再浇水，整个过程严谨而周密，弟弟妹妹是不能插手的，自我感觉和科学家做实验差不多。试验又成功的，也有失败的。 成功时自然是洋洋得意，恨不得让所有的人知道我会种花，把开的或深或浅的花盆放到平房的花墙上，以便让更多的人能看见，那是我家最高的所在了。不成功的时候多半是因为我的急脾气。把种子埋到土里，浇了水，等啊等啊，一天过去了，两天过去了，怎么还不发芽？别是籽儿坏了吧？挖出来看看，没坏。
断句技巧公开课
文言文专题复习——断句 ——明辨句读，回归根本 断句趣谈 1.从前有一个穷秀才，经常跑到一个绅士家去混饭吃，时间长了，主人十分反感。一个下雨天，穷秀才又去了，主人马上写了一张纸条放在桌上就出门去了。纸条是这样写的：?下雨天留客天天留我不留?。待他回来后，见穷秀才还没有走。 绅士本意是什么呢？穷秀才的理解呢？ ?下雨天，留客天，留我不？留！ ?下雨天，留客天，留我不留？ ?下雨天，留客天，留我？不留！ ?下雨，天留客。天留？我不留。 ?下雨。天! 留客? 天留我? 不留! 2.小脚不大周正乌黑头发没有麻子 【夸】小脚不大，周正，乌黑头发，没有麻子。 【贬】小脚，不大周正，乌黑头发没有，麻子。
什么叫断句？ 韩愈在《师说》中说：?彼童子之师，授之书而习其句读者?。?习其句读?，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用?。?断开，叫?句?；在一句之内语气停顿的地方用?、?断开，叫?读?（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 ?句读之不知，惑之不解。?想要读懂文言文，我们必须学会准确断句。 明考纲 2014年，断句被列入课标卷《考试说明》，作为一项能力来考查。 课标卷的《考试说明》古代诗文阅读的第3项是：文章内容的理解（包括翻译、断句等）。 知题型 1．下列用斜线?／?给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（选择题） 2．用斜线?／?给下面文言文断句。
1.字句必须能讲通。 例史可法，明臣也，其不屈正也。(《两般秋雨盦随笔史阁部书》) 2.内容符合情理及作者的原意。 例太祖在江州，遣诸将陈德华、高费聚等分三路兵往援，皆不利。(《明通鉴》) 3.顾及古代汉语的词汇、语法、音韵、修辞以及古代文化知识。 例(1) 夫唯禽兽无礼。……是故圣人作为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。(《礼记》) 例(2) 古今英才贵位，其所生往往出自卑贱非第，无损于其子之贤，而愈形其母之贵。(金埴《不下带编》卷三) 通读全文，把握大意。 先易后难，寻找标志。 读后检查，通顺合理。 一、通读全文，把握大意——读读看，不要急着动笔。
庭院设计中花花草草
庭院设计中花花草草 生活在这个世界中存在着种种美好又真挚的情感，庭院环境也并不是钢筋水泥的代名词。如果庭院设计师能够巧妙的运用花草，赋予庭院作品以细腻的情怀，就会感动身处其中的人。 花草表现出来的质地，例如轻重、软硬、粗细、冷暖等等。一般来讲，可以粗略的分成三大类型:粗质型花草——给人强壮、坚固的感觉，并且产生一种拥挤感，能够缩近视觉距离；细质型花草——给人柔和、纤细的感觉，并且带来一种空旷感，能够拉大视觉距离；中质型花草——介于两者之间，可以起到连接过渡的作用。 拟态是一种直观的手法，它主要采用“象形”的手段来引起人们的想象与联想。花草与其拟态的原型有着很直观的联系，没有对原型进行抽象或者提炼，使人一望便知。在某个园艺展览中，在一处卖蜂蜜的小屋门口，利用不同颜色的花草形成了一个蜜蜂形状的小品，既饶有趣味又点明了主题。这只花草蜜蜂让人联想到真正的蜜蜂在花丛中忙碌采蜜的情景，潜移默化的让人对此处所卖的蜂蜜的品质多了一丝信任感。 例如在山润泽庄园庭院设计项目中，运用了大量的花草做点缀和装饰。因为业主非常喜爱养花，认为花草是一种生命的象征，不仅丰富了庭院的空间感和层次感，也让人感觉到与整个庭院的一种有机交融。排列整齐、间距相等的盆栽会给人秩序井然的感觉，使人产生庄严、大气的感受；而形态颜色各异的树木散布在一片湖泊周围，带给人自然、亲切的情绪。 每当人们进入一个庭院环境，他的感官就会接受来自庭院的信息，通过对它们的体验，首先会有一些浅层的感官上的体验，综合人们的各种视知觉感受，人们又会对所处的庭院环境形成一些深层次的情结反应。这些情结往往来源于人们对生活的一种感悟，加入了人们自己的理解，从而产生了种种联想和想象。好的庭院设计，往往能够引导人们达到与庭院环境客体的一种情结上的契合。花草是庭院设计中非常重要的要素之一，它们不但有独立的审美价值，而且也会唤起人们的种种情结反应。花草经过庭院设计师的巧妙安排，便会被赋予一种内涵，不但给人以美感，而且能唤起人们的联想和想象，引起人们的某些共鸣。
描写花草的优美句子
描写花草的优美句子 描写花草的优美句子 1、秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。 2、几度春风，几番风雨。当仲春的朝陽柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁兰之幽，又有菊之雅莲之清，一切都是那么富有神韵。 3、仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千斤小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的
生活，吸吮着甘露，吸收着养料。偶遇风吹雨打，就会马上败下阵来。 4、因为葵花时时刻刻都向着太陽。它不像别的花，在陽光的爱抚下，开出那么美那么鲜艳的花。可是，一有东西把陽光遮住，就流泪了，就枯黄了，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到陽光，才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花，我爱葵花！ 5、山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞？无论星星零落一枝独秀，或蔓延数丈赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，陽光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。” 6、夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁围墙庭园入口处桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的陽光，而且由于叶片与墙面之
最新描写花草的成语大全
古诗词中，常见的花花草草，其实在成语中也是很常见的。就像诗人借梅花，比喻世人中傲骨铮铮的人，或者用莲花，比喻不同流合污，污于世俗的清高之人。成语也如诗一般，只是它表达的更加简单明了。 最新描写花草的成语大全，每一朵花草都有自己的故事。 1、问柳评花：比喻狎妓。 2、翠竹黄花：指眼前境物。 3、问官答花：谓答非所问。 4、桃花潭水：比喻友情深厚。（短文学网https://www.wendangku.net/doc/8511567062.html,） 5、吟花咏柳：犹言吟风弄月。 6、沾花惹草：犹言沾风惹草。 7、傍花随柳：形容春游的快乐。 8、洞房花烛：形容结婚的景象。 9、头晕眼花：头发昏，眼发花。 10、玉惨花愁：形容女子忧愁貌。 11、闭月羞花：形容女子容貌美丽。 12、招花惹草：指挑逗、勾引女子。
13、走花溜水：比喻吹牛，说大话。 14、春暖花香：形容春天美丽的景色。 15、头昏眼花：头脑昏晕，眼睛发花。 16、银花火树：比喻灿烂的焰火或灯火。 17、五花杀马：毛色凋落的马。比喻年老体衰。 18、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 19、桃花流水：形容春日美景。也比喻男女爱情。 20、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。 21、朽木生花：指由枯转荣，比喻事物得以新生。 22、绣花枕头：比喻徒有外表而无学识才能的人。 23、雪月风花：①代指四时景色。②喻男女情事。 24、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。 25、遍地开花：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。 26、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。 27、笔下生花：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
28、月坠花折：月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。 29、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 30、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。 31、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。 32、彩笔生花：生花，长出花来。比喻才思有很大的进步。 33、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 34、月夕花朝：月明的夜晚，花开的早晨。形容良辰美景。 35、团花簇锦：形容五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。 36、眼花雀乱：形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。 37、百花争妍：妍，美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。 38、眼花耳热：两眼昏眩，双耳燥热。形容饮酒微醉时的感觉。 39、月下花前：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。 40、闲花野草：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。 41、野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
文言文阅读考点断句公开课
文言文阅读—断句考点学案（教师版） 一、考点介绍： 古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。 断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功，从前的大学入学国文考试，多采用此题型。 二、真题再现： 1．（2014年高考全国卷）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／ B．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／ C．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／ D．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／ 2. （2014湖北卷）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）（3分） 万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召德基计事，德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎？不若先以计致之，果反，用兵未晚也。” （选自宋濂《吴德基传》） 三、相互讨论，总结方法： 1.2016年新课标Ⅰ卷 曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法，更践九，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查文言断句。先通读语段，把握大概内容，再结合人名、地名、官职名称以及动词断句，这个语段主要是叙事，意思是“（曾公亮）治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：‘我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。’进行搜查，果然如此。” 【考点定位】理解文中的句子。能力层级为理解B。 【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结果。句中共有三个人物（“曾公亮”“盗贼”“使客”），两个地名（“他境”“吾境”）；句中动词有“有、窜、闭、亡、移、诘、报、藏、廋、索”等。然后以动词为中心，弄清人物间的关系，了解事件的经过，断好“盗悉窜他境”“尝有使客亡橐中物”这两句，其它的就好断了。 2.2016年新课标Ⅱ卷 还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（） A．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/
花草的代表意义
花木的象征意义 银杏——古老文明松柏——坚强伟大 芝兰——正气清远百合——团结友好 紫荆——兄弟和睦椿萱——父母健康 竹子——正直虚心红枫——革命热诚 杨柳枝——依依不舍石榴——子孙繁昌 并蒂莲——夫妻恩爱牡丹——繁华富贵 梅花——坚贞不屈茶花——战斗英雄 万年青——友谊长存吉祥草——鸿运祥瑞 寿星草—延年益寿桂花—高尚不俗 橄榄枝——和平黄月季——胜利 含羞草——知耻夭桃——淑女 铁树——庄严菊花——高洁 合欢——消愤红豆——相思 荷花——无邪 荷花：“出污泥而不染”；梅花：“香自苦寒来” 扶桑：“有如旭日初升”；梧桐：“数叶迎风尚有声”。 丁香 丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花，常常不为人们所注目。也许有人嫌它不美，如果美是专指鲜艳夺目而言，然而它实在是很可爱
的。它不贪求赞美，也不奢望爱恋，它价值不凡又含而不露；为着人们生活的更幸福，更美好，它无私地将小小身躯，全部投到了祖国医药学事业中。丁香的性格是温柔的，但也不缺乏热烈。它虽然素装淡裹，却有许多的内秀。丁香又是严肃的，它柔中有刚。 花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。 以松柏象征坚贞松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。《论语》赞曰：岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征坚贞不屈的英雄气概。 以竹象征气节竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，自古以来，受到人们的普遍喜爱。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来比喻人的气节。 以梅象征坚强不屈梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不屈的意志，而迎风斗雪怒放的梅花，则最先给人间透露春的气息。以菊象征不畏风霜菊花在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受。它不畏风霜的高尚品格更为人们所称道。 以牡丹象征富贵牡丹花朵硕大，色泽鲜艳，它以其国色天香、雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。人们视其为富贵荣华的象征。 以兰花象征高尚兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚
那些花花草草：迷迭香品种
迷迭香（迷迭香）是一种耐旱灌木成员的Deadnettle家庭（唇形或唇形科），本地丘陵起伏，俯瞰着地中海的碱性斜坡。在其野生的形式迷迭香长到6英尺高，轴承高低不平的坚韧的叶子和花两唇淡蓝色（偶尔白色或粉红色，淡紫色）。迷迭香的宜人木香气味和辛辣味相结合，凭借其丰富的绿色针叶和精致的蓝色花，使其任何药草园的主体。 常见的迷迭香，催生了许多品种，在其从地中海沿岸，欧洲和新世界的旅程。所有有灌木多支外观，松针状的叶子-上面深绿色，银色他们的反向-清新，树脂的香味和风味。一些rosemaries增长直立;沿着地面爬（迷迭香 VAR。prostratus）。一些熊杂色叶镀金迷迭香（迷迭香，金黄色葡萄球菌），熊离开了黄金的色彩。其他品种的承受范围从白色到深蓝色，淡紫色，粉红色的盛开，粉红色，甚至紫红色（见下面的“迷迭香品种”）。 迷迭香的花 在西班牙，在那里它被称为罗梅罗或rosmario野生迷迭香生长。它还生长野生在意大利，在那里它被称为rosemarino或ramerino是最常见的烹饪草药之一，特别是珍贵abbachio （烤羊肉）和capretto人福尔诺（烤小山羊）。罗斯玛丽也可能被发现生长在马略卡岛的野生;在撒丁岛，希腊和北非;，并在土耳其，黎巴嫩和埃及的程度有限。写入博维多萝西·琼 1
斯，“在法国南部，从大的粗糙木质迷迭香植物香水，坚持上述地中海的岩石岬角，使流连忘返，并深深地呼吸。[铎作家和探险家弗朗西斯·培根爵士说，时风是正确的，从迷迭香的芬芳达到20英里海上船舶。“ 迷迭香中的历史 迷迭香 迷迭香的植物名称，迷迭香，背叛了一个古老的历史。 迷迭香来两条拉丁字，ROS（“露水”）和马里努斯（“对海”），1罗斯玛丽的传统栖息地的可爱的描述。巴戟是为拉丁美洲“的药店;”与药材厚朴的植物名称中曾经被认为有药用价值。 由古埃及人在他们的墙上花园种植迷迭香，由阿拉伯人在阿尔及利亚和摩洛哥，谁接壤与裁剪迷迭香对冲他们的玫瑰花园。古希腊人撒布迷迭香楼宇的楼层，认为这是一种强大的消毒剂，并焚烧迷迭香作为祭祀他们的神。罗斯玛丽的盐雾容忍它的宝贵，在古老的罗马花园， 2
二十四节气花卉
竭诚为您提供优质文档/双击可除 二十四节气花卉 篇一：24节气诗花信风花侯 二十四节气诗 地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。一年分成十二月，二十四节紧相连。按照公历来推算， 每月两气不改变。 上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。这些就是交节日， 1 有差不过一两天。二十四节有先后，二月立春/雨水连；惊蛰/春分在三月，下列口诀记心间： 一月小寒接大寒， 清明/谷雨四月天；五月立夏和小满，六月芒种/夏至连； 2 七月大暑和小暑，立秋/处暑八月间；九月白露接秋分，寒露/霜降十月全；立冬/小雪十一月，大雪/冬至迎新年。抓紧季节忙生产，
种收及时保丰年。 立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。春分：分是 平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。立夏：夏季的开始。 3 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。冬至：寒冷的冬天来临。芒种：麦类等有芒作物成熟。夏至：炎热的夏天来临。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。立秋：秋季的开始。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。秋分：昼夜平分。 寒露：露水已寒，将要结冰。霜降：天气渐冷，开始有霜。立冬：冬季的开始。小雪：开始下雪。 大雪：降雪量增多，地面可能积雪。 小寒：气候开始寒冷。
大寒：一年中最冷的时候。十二姐妹花 正月梅花凌寒开，二月杏花满枝来；三月桃花映绿水，4 四月蔷薇满篱台。九月菊花竞怒放，五月榴花红似火，六月荷花池塘开；七月凤仙展奇葩， 八月桂花遍地开； 十月芙蓉携春来；十一月水仙凌波开，十二月腊梅报春来。 5 篇二：不同花卉越冬养护注意事项 不同花卉越冬养护注意事项 1、控制水肥、保温、修剪是关键 过了二十四节气中的立冬，接下来天气会越来越冷，各种花卉也从生长旺盛期转入平缓或者休眠期。如何让家中的花花草草安然过冬? 冬天是花卉死亡率较高的季节，此时应该在水肥、温度、病害等方面进行重点管理。 据悉，花卉根据自己的习性不同，大致可分为惧寒、耐寒两种，耐寒植物如月季，即使置于室外，也可以安然过冬，而惧寒植物如发财树必须搬入室内。 不过，大多数花卉由于冬季的蒸发量较少，都需要减少浇水次数和水量。施肥则宜用低浓度肥料，对大多数观叶植
关于花草的唯美句子
关于花草的唯美句子 关于花草的唯美句子 1、千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 2、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 3、是花，还是果?嘿，它是花，也是果。花中有果，果中有花。它是甘香果子的花样年华，亦是娇羞花儿的果意生活。 4、桃花点缀着爱情，爱情点缀着桃花，花开花落中，爱在步步向前。 5、花儿终会凋零;即便是木棉花，也终有凋落枯萎的时候。但是，我心中的木棉花，正在静静地怒放着，永远也不会凋谢。 句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。 6、一朵纤趁不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩的卧在碧枝翠叶与波光水影。 闺蜜就是只要我一个眼神就能了解我的全部。即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。我不贪心。只有一个小小的愿望：生命中永远有你，我的闺蜜。“我累了”“你来吧，包吃包住”-----这就是闺蜜。她的家里也有你的一份生活用品。 人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，
享受人生。 7、我和你携手并肩，踩着粉色的花瓣一路向前。看着漫天的桃花雨，我和你伴着凉寺的钟声，坐在凉亭中畅饮交谈。一壶花酿，一首琵琶曲，如花般的爱情也在不经意中悄然绽放。 这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 8、一花一世界。总以为牡丹，生在一个华美的世界，开得张扬，甚至一季的花，便能开出一世的荣耀，让人只能远观，却走不进那份富丽堂皇。 青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。 9、黎明之前就把故事结束，仿佛一切还没有开始。短暂绽露笑靥，旋即离去，虽然苍白，却是真心献给守着黑夜等待它的人儿。 10、月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。 11、总是风风火火开满枝桠间，红得那样决绝，不要叶子的陪伴。可不是它骄傲、轻狂，这是一种美的极致。想尽显张扬个性，所需的不止勇气，还要智慧。 12、冉冉初夏时，蔷薇花又开，开在了栅栏上，美丽了篱笆墙。远远望着它，数不清的枝条，密匝匝的花，闻着蔷薇悠悠香，把爱的思念变浓。
描写植物的句子摘抄
描写植物的句子摘抄 导读：1、小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。 2、在十一月份里，我知道了柳树的奇特特点，秋天，其他种类树枝上的叶子已经变成金黄，甚至已经飘落，而柳树的树枝上的叶子却还是“绿”等再过一段时间，别的树上已经光秃秃的了，柳树的叶子才慢慢地飘落下来，更令我惊讶的是，那飘落下来的叶子，竟然还是“绿”色的！怎么样？很奇特吧？ 3、从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎；又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。 4、银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。 5、清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。只见，身旁两排高大的银杏树那么挺拔，它的枝条是那么纤细，他那一片片折扇似的叶子是多么富有生机。从远处望去，一抹金色的'颜色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，在半空中飞旋。一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，由上至下地发出“沙沙”的声响，犹如一支优雅的乐曲在林间回荡。再瞧瞧枝头，那金黄的叶
子，好似一群小机灵，和着歌声，随着浓浓秋意，一起在枝头舞动。 6、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。 7、无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵；望到高耸入云的大厦；鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。 8、到了冬天，雪松依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶逐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风呼唤，枯枝败叶不停地在空中上飞舞，灰色的树皮凸凸凹凹十分坚硬。当万物沉睡时，雪松屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。 9、细雨如丝，一棵棵樱桃树贪婪地吸吮着春天的甘露，在雨雾中欢笑着。阳春三月，樱桃树上满是嫩芽儿，一个个都含苞欲放，风一吹，就摇来摇去的。看上去真可爱！ 10、在我们村子的小学里，操场西北角有一棵高大的银桂，桂花开放时，整个家都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树，像亭亭玉立的美少女，穿着绿色的舞裙，上面镶嵌着许多金灿灿的宝石，正准备去参加化装舞会。近看桂花树就像一位年迈的老爷爷。 11、炎热的酷夏到了，没摘完的樱桃都落到了地上，留下的只是那翠绿的叶子，它们是绿得那么可爱，微风拂过，它们就漾起波纹，
2014年高考满分作文江苏卷：绿萝
2014年高考满分作文江苏卷：绿萝 2014年高考满分作文江苏卷：绿萝 阳台上的花花草草里，我只认得一盆光秃秃的绿萝。 据说，它也曾绿得酣畅淋漓，绿得痴迷醉人，绿得惊天动地。但，它萎败了。先是叶缘儿开始黄枯，接着是茎儿渐渐黄萎，然后，就像诺罗病毒一样，枯色扩散开来淹没了整盆原本绿得生机勃勃的叶子。 我就是这时候开始关注这盆草的，它的死寂，它的沉默，它末日一般的黑都阻止我目光的游移。 本以为它就这样在花期后草草结束了生命，可它没有。 几场春雨一过，它好像被这气息唤醒了。阳台上紫盆里被妈妈插上了几根绿萝，“光杆司令”，长长的，挂在盆边，只有未扎根的茎与泥土相连。 这春雨的力量兴许是无限的。在经过了几日浸淫后，绿萝茎儿竟长出了嫩嫩的小芽儿，触摸，硬硬的，像宝宝的乳牙。再看那盆里，似乎都染上一层朦朦的绿色，连喘息，都能嗅到青春的生命力。 都说养花随养花人的性格。我知道，这绿萝是随了妈妈的性格。 记得一本书中说过，我们常常敌不过时光的翻云覆雨被摔得遍体鳞伤，我们需要守住一颗青春的心，在那里我们能够眺望梦想升起的地方。妈妈说，她很喜欢这句话。我也是。 记得前些日子，妈妈突然放下她盘了已久的长发，耳边别一枝红红的玫瑰，一袭红裙站在客厅里。我放学回家，见状，惊诧。“闺女，看你妈美么？”我暗自抚额，却不得不佩服她年轻到只剩十八岁的心态。 的确，尽管她已年过四十，但身为教师的她总与学生有共同语言：对智能产品，无论是正品还是山寨，其性能、报价均能信口拈来；甚至钢铁侠蜘蛛侠等各类影片的上映信息、演员情况，都能了如指掌。 除却这些，最根本的还是她年轻健康的心。我知道，她也和别的中年人一样经历过悲痛、病丧甚至背叛，但在这些事情洗礼过后，她仍能拥抱美好，原谅丑陋，这样青春的心态着实难能可贵。 绿萝虽老，但吐芽的生机犹在。我读懂了妈妈。
跟花草有关的诗句
跟花草有关的诗句 1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》
21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》 27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》
养花随笔
一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满热情的人。 我喜欢花，也喜欢养花。在我的院子里错落有致的种满了各种各样的花花草草，每到春暖花开的时节，争妍斗奇，葱茏翠滴，无论是近观还是远望，那真叫一个美。 养花是一种心情，一种生活的态度，花草皆是有灵性的，你用一种怎样的心态和心情去侍弄它，它就会以一种怎样的姿态回报你。 我不养什么名贵的花，也不养南方的花，每一株花草都像我的孩子一样，我宠着她，爱着他。那些名贵的花草都需要温室里的特殊照顾，我没有那么多的时间，如果一不小心让她生病了或是枯萎了，我会很伤心，我不愿意伤心难过。所以我大多养些容易成活，生命力旺盛的植物。像菊花，海棠，滴水观音，君子兰，茉莉，探春，迎春之类的花草。它们容易养活，生命里有特别旺盛。 说到迎春，我是特别钟爱，我从父亲那里得到一盆迎春花，它有三十多年的花龄了，能称得上是盆景中的品。它古朴苍劲，风姿优美，造型独特，加之配上椭圆形的花盆，真是让我对它情有独钟。每到隆冬到来，大雪漫天，别的花草大多都进入休眠期，唯独迎春花风姿绰影，竞相开放。 一朵朵黄色的小花，五个瓣，吐露着花蕊，一串串，一簇簇绽放在青绿色的枝条，极显生命的顽强和不畏严寒强势的高尚品质。我特意的把它摆放在书桌的案头，读书之余，多看几眼那种赏心悦目不是一个不爱花惜花的人所能感受的。 有时候工作累了或是心里烦闷，我便会到院子里看看花草，侍弄一下。每一株每一盆都像会说话似的与你交流，只要你有心，它们就毫不吝啬的向你打开心怀，吐露芬芳。有的含羞不语却也楚楚动人，有的热情绽放，尽情地彰显生命的张扬，也有的无花无果，但也青翠逼人，摄人心魄。无论你有怎样的心情，总有那么一两株会融入进你当时的感情，你也会情不自禁的随着花草的吐露而融入其中，最终会以美的享受乐在其中。 花草之美，美在这份葱茏，美在这份生命；养花之乐，乐在这份情趣，乐在这份性情。
《花花草草》阅读训练及答案解析
花花草草 （前苏联）康·帕乌斯托夫斯基 叶赛宁的故乡诺沃村在奥卡河对岸不远。我觉得叶赛宁的诗，出色地表现了奥卡河彼岸的广漠的落日和潮湿的草原上的黄昏，每逢这个时候也不知道是雾，还是林中蓝色的焦烟，弥漫在原野上。在这仿佛寥无人迹的草原上，我有过多次不同的事故和突然的会遇。 有一次，我在一个小湖上钓鱼，湖岸高耸陡峭，长满攀缠的黑莓。 在上边，在我头顶上，开着有半人高的花，乡下的孩子们正在那里采酸模。听声音，那儿有三个小姑娘和一个小男孩子。 两个小姑娘在学着孩子多的乡下女人的模样说话。她们大概都在模仿自己的母亲。第三个小姑娘总没说话，只是尖声尖气地唱着： 在空袭请报的时候， 生下了一个漂亮的小姑娘…… 往下的歌词她不知道了，在沉默片刻之后，又重复起关于空袭警报的歌儿来。 “请报，请报！”一个哑嗓子的小姑娘生气地说，“整天价，吃苦受累，就为了能把他们，这一群崽子，送去上学，可他们在学堂里能学个什么？连话都不会说！是‘警报’，不是‘请报’！等我告诉你爸爸，叫他教训教训你。” “我那彼契卡前两天，算术吃了个两分。让我把他这顿捶呀，把手都打木了。”另外一个小姑娘说。 “全是编的吧，妞儿卡！”小男孩子用低沉的嗓音说道。“是彼契卡的妈妈打的他。就打了两下。” “瞧啊，鼻涕鬼！”妞儿卡喝道。“你再讲讲看！” “小姑娘们，你们听着！”哑嗓子的姑娘高兴地喊道。“咳！我告诉你们点事儿！就在这儿，雀滩附近，有一棵灌木。天一黑，就开始从下到上冒蓝火苗！冒的可凶着哪！一直冒到天亮。连走到它跟前去都不敢。” “它干吗冒火苗呢，克拉娃？”妞儿卡吃惊地问。 “就是说有宝，”克拉娃回答说。“下边埋着宝。有金铅笔。谁若是拿那支铅笔写上自己非常希望的东西，——要啥就有啥。” “给我！”小男孩子要着说。 “给你什么？” “铅笔！” “你别跟我胡缠！” “给我！”小男孩子喊道，而且忽然粗着嗓子哭了起来，又讨厌，又刺耳。“给我铅笔，臭丫头！” “啊，你这样吗？”妞儿卡喊道，立刻听到了响亮的巴掌声。“倒霉蛋！干吗我把你生下来了！” 小男孩不知道为什么立刻不哭了。 “可是你呀，亲爱的，”克拉娃用一种假装的温柔的口吻说，“别打自个儿的孩子。容易打晕过去。你跟我学——教他们懂事。若不然长大了也是一群呆子，对自个儿，对别人都没有一点儿好处。” “能教他什么？”妞儿卡气愤地回答说。“你教教他看！他会给你个样儿瞧瞧！” “不教怎行呢！”克拉娃反驳说。“什么都得教给他们。他这会儿跟着我们，哼哼唧唧地，你看，这一左一右全是花，一个跟一个不一样。有几百样儿。可他懂得什么呢？屁也不懂。比方说，这朵花，连叫个什么他都不晓得。” “夜盲草。”男孩子说。