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转换法和放大法

科学七年级(下)第2章第3~6节 力的复习

转换法和放大法

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第二部分:我会分析

相信同学们在梳理了“力”相关知识后一定能运用这些知识进行分析—摆脱经验主义的干扰。

1、只有直接接触的两个物体之间才会产生力。(实验)

2、两个接触的物体一定会产生力的作用。(举例)

3、磁铁能把大头针吸引过来,而大头针却不能把磁铁吸引过来。是因为磁铁吸引大头针的力大于大头针的力。—解释:地球与(地球附近的)物体的相互作用。(实验:两弹簧秤的互拉力读数)

4、用两个10牛的力分别拉弹簧秤的两端,弹簧秤保持静止,则弹簧秤的读数为20牛。(实验,结合作用力与反作用力解释)

5、拳击比赛时,被击中的选手1受伤严重,而击打的选手2没事,说明被击中的选手1受到的力大,而击打的选手2受到的力小。

6、将茶杯放在桌面上,①桌子的运动状态没变(还是静止)②也没看到发生形变。说明力的作用没有产生效果。(实验:压葡萄酒瓶通过放大来观察)

7、用力推桌子,桌子运动了。但停止推桌子,桌子就从运动变为静止了,说明力不是改变物体运动状态的原因,而是维持物体运动状态的原因。

例:质量 力

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