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地质类院校分类总结

地质类院校分类总结
地质类院校分类总结

地质类院校分类总结.

1、地质院校:原所属地质矿产部,学科门类齐全,理论与应用研究并重。

中国地质大学[武汉地院(北京、武汉)]

吉林大学地球科学学院[长春地院]

成都理工大学[成都地院]

长安大学地球科学与国土资源学院[西安地院]前身是始建于1953年的地质部西安地质学校,1978年更名为西安地质学院,隶属地质矿产部。

石家庄经济学院[河北地院]。

2、综合类院校:基础理论研究优势明显

北京大学地球与空间科学学院.北京大学地质学系创办于1909年,是我国第一个理科地质学系,也是中国地质科学教育事业的摇篮。中国地质事业的开创者章鸿钊、丁文江、翁文灏、李四光等都曾先后在地质系长期任教。

南京大学地球科学系.地球科学系(原地质系)始建于1929年,是我国最早的地学教育机构之一;1952年院系调整后成为我国综合性大学中教学力量最雄厚的地球科学系之一。

西北大学地质系。东北大学。兰州大学。中山大学。

中国海洋大学海洋地球科学学院.前身为1946-1952年山东大学创办的地矿系;1959年正式组建山东海洋学院海洋地质地貌系;1962年山东地质学院撤消,其部分师生及全部设备、图书资料调归入地质地貌系;1963年地质地貌系更名为海洋地质系;2002年更名为海洋地球科学学院。

3、专业特征明显的地质类院校,有突出的行业特征,包括石油、煤炭等。应用基础和应用实践特色突出:

A、石油行业:

中国石油大学(北京、东营、青岛)(由北京石油学院变迁而来)

西南石油大学(第一批教师中有许多北京石油学院的右派,治学严谨)

大庆石油学院(发现大庆油田后61年开始建立)

西安石油大学(经管为主)

长江大学(江汉石油学院-荆州)

B、煤炭行业:

中国矿业大学(北京、徐州),煤炭行业大学的领头羊。

各地矿业学院很多,多为本省或附近几省招生,影响力略小。如山东科技大学[山东矿院]。太原理工大学[山西矿院]。河南理工大学[焦作矿院]。安徽理工大学[淮南矿院]。

C、冶金、有色、核工业等院校中也包含地质类专业。

昆明理工大学。中南大学(长沙)桂林工学院[桂林冶金地质学院] 东华理工大学[华东地质学院]

石油地质相关网站汇总:

以下是收集的与石油地质有关的考研、就业、留学的网站,这里公布出来,希望能对大家有所帮助!

北京石油大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

北京石油大学资信学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/~geosci/geosci/

研究生院http://202.204.193.251/yjsy/index.htm

华东石油大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

武汉地大https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/2006/main.asp

武汉地大资源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/zyxy/2005new/index.htm

武汉地大地科院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/dxy/index1.asp

武汉地大研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

北京地大https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

北京地大地科系https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/dxy/index.asp

北京地大能源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院广州地化所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院贵阳地化所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院兰州地质所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院北京地物所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院青岛海洋所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

北大地球空间科学学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

清华大学地震波勘探开发研究所地震波勘探开发研究所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/dynctr/research/lab.asp?id=5

南京大学地球科学系https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

南大研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/default1024.asp

中山大学地球科学系https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中山研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中山大学地球环境与地球资源研究中心https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

吉林地科院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/gscascn/

招生信息网https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

BBS https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地球科学学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院新闻网https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

西南石油大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

西南石油大学研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/news.ejf

石油工程学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

资源与环境学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/index.htm

中石油勘探开发研究院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/kehu/shiyoukantan/slave2.asp 中石化勘探开发研究院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中国地质科学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

矿产资源研究所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

海大https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

海大地院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/diqiu/index.htm

浙大地科系https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/main2.htm

中南研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/chinese/or ... chool/grs_index.htm

西北大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

西北大学研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm

燕山大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

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车辆与能源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

贵州大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/rother/yjs/y-2.htm

矿大徐州https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

矿大北京https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

矿大研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/yjsjy_main.asp

同济地科院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/chs/default.asp

同济研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/default.aspx

同济研招网https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/tjyzw/visitor/main_visitor.jsp

北京师范大学资源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

北京师范大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

陶明信教授,北京师范大学985创新平台首席专家,博导油气资源能源与矿产资源研究所所长

王多云教授,北京师范大学985创新平团队座研究员,博导油气资源

成都理工https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/cdut/

研究生部https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/gradu_homepage/index.asp?dm=GCDLC

成都理工大学地球科学学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/zh-cn/default.php

长安大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地球科学与国土资源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

研究生院http://202.117.64.78/

长江大学https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地球物理与石油资源学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地球化学系https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

地球科学学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

大庆石油学院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

斯伦贝榭https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

贝克休斯https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

康菲https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/index.htm

中海油https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中海油服https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/index.jsp

中石油https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中国石油勘探开发研究院西北分院https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/中国石油学会https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

青岛海洋地质研究所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院南海海洋研究所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中科院海洋研究所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中国大陆科学钻探工程https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

中国地质调查局https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

成都地矿所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

南京地矿所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

天津地矿所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

青岛海地所https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

国土资源部https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

国土资源部油气战略研究中心https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

国家973煤层气项目https://www.wendangku.net/doc/8711973194.html,/

校园垃圾分类活动总结_垃圾分类工作总结报告四篇

校园垃圾分类活动总结_垃圾分类工作总结报告四篇 校园垃圾分类活动总结_垃圾分类工作总结报告四篇(2) 垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分 类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!关于垃圾分类活动的总结怎么写?下面小编给大家整理了几篇校园垃圾分类活动总结范文,仅供大家参阅。 金山初级中学作为首轮金山区学校垃圾分类试点学校,努力推动学校垃圾分类工作,号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中,树立绿色低碳、环保健康的生活理念,通过小手牵大手,辐射家庭和社区,营造全社会都来关心生活垃圾分类工作,践行生活垃圾分类的良好氛 围。 一、建立机制,长效管理 1、部门联动,全员参与:建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力,全体师生积极参与。 为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作,加大对此项工作的组织协调,提高各级、各类人员的认识,我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念,举办相关的专题讲座,开设图文并茂的专栏;校园洁净,教室整洁,卫生无死角,垃圾分类统一处理,不对校园及周边环境产生污染。教导处:负责各学科环境渗透教育,各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处:为活动提供支持与保障。 2、创建模式,简便易行:在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾” 三分类,餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。 3、创优评优,长效管理:将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径,树立典型,鼓励先进。 二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作,逐步纳入常规管理 1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中,保证垃圾桶整洁、规范、齐全,周围环境整洁。按照布局,适当添置垃圾分类设施设备,以便进一步完善,使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。

地质员工作总结最新总结

地质员工作总结 总结一: 一年来在领导的关心和老前辈的耐心帮助下,我在思想、业务能力等各方面都取得了一定的成绩,个人素质也有了一定的提高,现将本人一年来的情况作以下简要汇报: (一)、政治思想品德方面 日常工作中,我坚持严格遵守单位的各项规章制度,从思想上提高认识,结合工作实际需要,发扬吃苦耐劳的精神。认真学习我局的各项方针、政策,使自己能够对各项方针、政策正确的理解与执行。在生活中通过老前辈的言传身教,我对吃苦耐劳和勤俭节约有了更加深刻的认识,无论生活怎么改变,这一美德将永不褪色! (二)、业务工作能力 去年的一年中,我主要从事地质方面的工作,具体为:部分新矿权的踏勘设计与总结的编写、野外踏勘及境外风险投资项目报告的编写。在这些工作中,很多都是新的业务领域,对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务,我积极的查阅相关资料、书籍,向前辈及专业人士请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会,向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累,我对本职工作越来越熟悉,业

务水平有了一定的提高。 (三)、工作敬业表现 在日常工作中能够树立正确的工作态度,对本职工作有高度的责任感和使命感,安于平凡敢于吃苦。按照每周、月做好工作计划,并按照计划逐项、条的完成。在野外工作中,不怕蚊虫叮咬、不畏毒蛇野兽,严格按照计划和规范将野外勘探工作做好,为下一步工作提供翔实、可靠的依据。 (四)、完成工作实绩 在这一年中,我参与并实施了EPL423 (4)、EPL430 (5)、EPL4533等多个矿权的勘探与室内总结的工作,将理论知识与野外实绩情况相结合,顺利完成了规划的主要目标和任务。在境外风险投资项目申请方面,完成了5个项目的申报工作,在规定的时间内紧张有序的完成了预期工作。 一年来,我始终坚持严格要求自我,认真完成领导安排的各项工作,虽然没有取得突出的工作成绩,但却踏踏实实地完成了岗位上的各项基础工作,是自己在充实的工作中得到了锻炼。尽管如此,我的工作中仍存在着业务水平低、不全面等问题,这些差距也已成为我学习的动力,督促加强学习,继续提高思想觉悟,以更加饱满的热情投入到工作中!

垃圾分类活动感想及心得5篇

垃圾分类活动感想及心得5篇 垃圾分类活动感想及心得 我们的生活中会产生太多太多的废品,但是这些堆积如山的废品,却没能得到妥善的安排,掩埋、焚烧,这些都不是能将它们的危害化为最小的办法,终归最后伤及的也是我们的环境。 想要让危害不在是危害,污染不再是污染,那么的办法,就是讲污染转变,将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾,也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用,但是只是能回收的那部分废品,就已经为地球减少了很大的负担。 最近有些城市退休了垃圾分类的政策,为了更上时代的潮流,为了提高学生们的环保意识,我们的学校也展开了“垃圾会分类,校园更文明”活动,学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。 一、活动的序幕 为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料,也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得,学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。 这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识,连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间,学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿,还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前,让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习 在活动开始的时候,老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识,偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。 我们想要做好垃圾的分类,那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾,不仅没能帮忙,反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单,但当真正做起来的时候,却发现自己有许多的盲点和错误的认识,班会课上的学习让我们都有了许多发现,连老师都惊呼不断。 在这次的知识学习当中,我们全校的师生都得到了收获,走在学校的小路上,许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。 三、活动正式开始 在活动开始的这一周里,学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶,并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。 在这次活动中,虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类,但是到底还是没能在细节方面胜过对方,导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜,但这并不是我们真正值得后悔的地方,自己并没有在垃圾的分类上做好这点,才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误,但却影响了一个班级,就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块,但其实影响的却会整个环境! 垃圾分类活动感想及心得 星期六,我到公园里转了一圈,发现公园里有成堆的垃圾,什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见,美丽的公园也变得不再美丽。这使我陷入了沉思。 近几年来,中国的经济飞速发展,可是在另一方面——环保上却不容乐观,

地质单位的年终工作总结

地质单位的年终工作总结 地质单位的年终工作总结【一】 风雨送春归,飞雪迎春到;转眼之间20xx年就要过去了,20xx 是实施“十一五”发展规划的收官之年,是我公司深化改革的关键之年,今年,在上级公司领导的关怀和支持下,审时度势,统揽全局,坚持科学发展态度,解放思想、更新观念,以勘探生产、地基施工为重点,改革创新,积极开拓新业务,占领新市场;经公司全体干部职工齐心协力、团结拼搏、务实创新、真抓实干的作风,切实完成了公司各项任务指标,取得了令人振奋的成绩;现将我公司的做法从以下进行如下总结: 一、抓管理、增效益、全面完成全年各项指标 完成产值:万元; 完成利润:万元;上缴利税万元; 勘探进尺:岩石勘探米;地基勘探米,地基施工完成; 开展质灾害评估、勘察、设计等项目个; 工程质量优质合格率,顾客满意率;

安全生产:全年没有发生一起安全生产事故,安全事故为“0”,完成公司安全生产目标。 从以上这一组组我们看到的这是公司严抓管理,降低成本,改革创新的结果,是公司全体干部职工上下齐心协力,团结一心,顽强拼搏,追求卓越的结果;在这一年里,公司在做好工程地质勘探、地基施工的基础上,果断采取调整,将工作面扩大,拓展勘探设计、地质评估、工程施工及地质灾害治理等多方面业务,全面开花,稳步推进公司的生产;公司坚持“诚信为本、持续改进、创新发展”的发展方针,抢抓机遇,开拓进取,取得辉煌的业绩。 今年因为国际金融危机的影响,我国各行各业都不同程度受到影响,国家在基本建设上收缩资金,对我们勘探单位来说是严峻的挑战,再加上市场竞争的加剧,如何应对这一局面,使生产任务圆满的完成,公司在管理上下功夫,树立勇创一流的观念,抓落实,抓保障,做到四个到位。一是组织领导管理到位:对每个勘探项目,要落实项目经理责任制,签订项目经理责任书,多创品牌工程。 二是对施工队伍、生产设备的管理到位:调整好劳动生产组织结构,充实一线职工,确保施工队伍稳定;钻探设备根据工作需要该添置的必须添置,要舍得投资,确保设备的使用性能;三是科技创新要到位。面对现在激烈的市场竞争,必须有自己的“拳头”产品才能在市场站稳脚,公司大力开展技术创新工作,进行科技研究,开发新技

2020年小学垃圾分类活动总结

小学垃圾分类活动总结 伴随着激动与紧张的心境最终还是完成了不久前的垃圾分类活动,鉴于此次垃圾分类活动是由学校牵头来号召学生们一起行动起来,因此当活动结束以后大家至少都明白了垃圾分类的意义已经如何分类的方法,能够明悟到这几点便说明我们此次的垃圾分类活动的举办还是存在着一定的意义的,只不过此次垃圾分类活动中还有更多的经验等待着我们进行总结与反思。 首先我们通过此次活动令众多小学生们明白了为什么要进行垃圾分类,毕竟不同垃圾混合在一起而不进行分类的话很有可能会对环境造成二次污染,况且其实有些垃圾是可以进行回收利用以便于节约资源的,而且难道我们这样做不是为了保护现在的环境以及预防以后出现环境污染的可能性吗?进行垃圾分类也是为了便于对现有的垃圾种类进行管理与相应的处理,所以说这次活动的主要目的还是要让小学生们明白进行垃圾分类的的必然性以及重要性,也只有如此才能够让他们在此次活动中有所收获,才能够在他们心中种下保护环境的种子直至开花结果的那一天。 其次我们在此次活动中将垃圾简单分为四个种类并让学生们进行学习,在活动的中后期我们采取了知识竞赛抢答的方式让他们快速地了解一番常见的干湿垃圾以及有害和可回收垃圾最具代表性的几种,至少从每个班的反馈程度可以说明学生对于此次的垃圾分类活动还是感到比较满意的,更重要的是他们还能够从中学到一些课本上提及比较少的知识内容,这无疑从某方面来说提高了他们知识面的拓展以及视野的开阔。 最后我们在垃圾分类活动的结尾让每个班都选出一名代表在讲台上发表了自己在活动中的一些收获与见解,当看到同学们欲言又止的样子我便明白他们也有着属于自己的看法想要分享给大家,因此最后学校布置了一个关于参加此次活动的感想之类的作业,通过这种方式来了解学生们在此次活动中是否真的有了相应的收获,说不定集合众人的思维还能够从中发现一些我们忽略的关键点,从某种程度上说尽管我们才是此次活动的策划者与发起者,但是说不定我们最终还能够以学生的角度发现更多的闪光点。 我坚信学生们在此次垃圾分类活动中有所收获以后一定能够将这类环保意识宣传下去,争取让身边更多的人参与到垃圾分类的活动中去,想要掀起这股热潮还需要学校师生们不断的努力与支持。 1

地质队个人工作总结

地质队个人工作总结 篇一:地质工作XX年度个人总结 XX年度个人工作总结 姓名: XXX 职位:技术员 在职单位:XXXXXXXX地矿勘查有限责任公司 XX年度个人总结 在XX年到XX年度中,在在公司的各位领导与同事的热心帮助下,我在思想上、技术上等各项上都有了一定的提高,在个人的综合素质上也有了一定的提升,但是我希望我能在以后的工作中能够有更好的表现,极可能的提升自我的综合能力。现在,我将我在这一年的各项情况做一个简要的报告: 一:在思想上与态度上 在日常工作中,我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领,从思想上提高认识,结合工作实际需要,发扬吃苦耐劳的精神。在工作中,认真的学习自己所不懂的各项专业技能,向公司领导与同事请教,在上查找自己所不会的知识,使自己尽可能的学会自己的各项专业技术,让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中,尽可能的找出自己的不足与优点,然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。

下面几点是我在学习中存在的不足与总结的注意事项,希望今后的工作中能逐一完善: (一)在行业相关知识上,有太多的东西需要我去慢慢学习,但这点在思想上一定要确立,即围绕一切服务于工作去学习; (二)对于单位各种规章制度及地质文化精神等方向上的学习与 领悟,我受到领导以及前辈们的言传身教,并时刻以之要求着自己; (三)在专业技能的不断累积、充实与更新中,利用所学所知寻求创新,用先进的专业方法及理论,提高工作的效率; 二:业务工作能力 在过去的一年中,我主要从事地质与物探方面的工作,具体为:室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写,计算机制图、数据成图、物探报告编写;野外的物探工作测量与数据处理,部分探测工作的布置与安排。在这些工作中,很多都是新的业务领域,对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务,我积极的查阅相关资料、书籍,向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会,向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累,我对本

垃圾分类工作推进情况汇报-汇报材料

垃圾分类工作推进情况汇报-汇报材料 尊敬的各位领导: 加快漯河生态宜居城市建设,打造豫中南靓丽名片,进一步提升生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,稳步推进循环和低碳经济发展,根据国家相关精神和省、市具体要求,结合城乡一体化示范区实际情况,现将我区工作推进情况进行如下汇报。 一、总体要求 为加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾治理系统,按照“市政府统一指导、区政府组织实施”的思路,结合我区区情以法治为基础、政府推动、全民参与、因地制宜、循序渐进、市场化运作、协调推进的垃圾分类制度,全面提高垃圾分类工作水平,创造优良的人居环境。 二、基本情况 1、在城乡一体化示范区管辖范围内实施生活垃圾分类,初步选定医专、气象局、党校、两镇镇政府、学校、福瑞家园、等1000户居民为示范点,以点带面,有序推进,逐步扩大分类覆盖面。 2、以1000户单位居民为示范点,每5户配置1组240L分类垃圾桶,配备200组分类垃圾桶,每组分类垃圾桶分为4个,配备800个分类垃圾桶。给参与垃圾分类的居民发有四种垃圾袋,垃圾袋容量为8L,可降解,督促居民自觉对家庭生活垃圾实行分类,分类投放点选择在不妨碍交通的居民出行必经之处,确保公共场所的分类垃圾桶标识准确、醒目,以引导居民正确、积极参与垃圾分类。 3、配备分类转运专用车辆,并建立转运机制。配备满足垃圾分类清运需求、密封性好、标志明显、节能环保的专用收运车辆。鼓励实行干湿分离的收运方式,配备4辆电动转运车,用于收集干垃圾,配备1台餐厨垃圾转运车,用于收集餐厨垃圾。 三、准备工作 1、协调领导小组成员,安排部署辖区村镇、社区、企事业单位召开全区垃圾分类工作动员会,把上级有关精神传达好,落实好,在全区范围内营造良好氛围。垃圾分类处理工作是党中央做出的重大战略决策,事关国家发展和人民群众切身利益,全区上下要提高政治责任心,扑下身子,按照既定方案,一件一件抓落实,一点一点抓细节,使垃圾分类工作持续健康向前推进! 2、根据上级文件要求,制定实施方案。协调村社区完成试点小区垃圾产生情况、垃圾成分调查;购置垃圾分类收集桶,做到合理布点、标识清晰,按要求配置专用手推车、运输车辆;确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。 3、采取宣传栏、广场宣传及微信公众号新媒体等宣传手段介绍垃圾分类有关知识,提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。发放生活垃圾分类宣传资料,对保洁队伍组织培训,此项工作与前期准备工作同步进行。 4、在事业单位、学校和示范小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下,启动生活垃圾分类收运处置工作。 5、建立“以奖代补”机制,对每户20元进行奖补,落实宣传活动、垃圾分类配套设施等有关经费,加快引进资源化利用及再生企业,加快生活垃圾分拣中心、厨余垃圾处理厂的建设进程,多角度、多方位推进我区生活垃圾分类管理工作。 四、下步工作打算

地质技术员年度工作总结

地质技术员年度工作总结 篇一:XX年矿山管理、地质技术员个人工作总结XX年个人工作总结 ------矿山部 XX年,我来到了 * * 矿业,经领导的正确指导,同事们的关心和支持,以及自身不断的努力学习和工作下,较好的完成了工作上的各项任务,同时在思想认识、工作能力和综合能力方面都有一定的提高,现将这大半年以来的工作做以下总结。 一、XX年个人工作总结 1、地质专业方面:在工作中,一段时期内,系统的将各采区的矿石储量、赋存条件、品位分布、夹层出露部位等实际情况经过观察测量并投影到矿区地形地质及工程部署图上,结合生产计划与矿石生产进度,及时作出现场勘查结果,依据生产勘探结果为我方以及施工方采矿管理人员提供准确的地质资料,如期高效的保证采矿工作部署到位,有效的保障了矿石的品位达标,有力的支持了采矿工作。并根据领导指示精神,完成了《中部采区及东部采区部分生产块段生产勘探报告》,对采矿区域内地质情况与分布做了简单明了的报告说明,将工作细化,简洁化,有条理的,清晰地呈现给采矿管理人员,以便更好的辅助完成采矿工作。 2、学习方面:

(1)对于矿山企业来说,采矿是属于第一梯队的专业,我的专业为地质,学校学习的采矿方面知识比较单一,但是在矿山企业管理部门工作,采矿专业知识将会是复杂且因地制宜的,不懂采矿知识几乎等同于盲人摸象,对与工作的合理性与积极性将会有很大的影响。所以,对于采矿专业知识我必须 懂得,且必须较为深入的了解,把书本知识与现场情况结合,合理运用才会取得成绩。 在实际采矿工作的舞台上,我懂得的只是皮毛,不会的东西还很多,但是我有一颗积极向上的心,不会的我会查询资料、积极咨询领导与采矿专业人员,在工作中保证积极地学习热情将是一件法宝。 (2)测量工作、地质工作,都是在矿山企业工作中辅助采矿工作的,对于一个合格的矿山生产管理人员来说,在做好本专业的工作的同时,对于其他工作也要有一个明确的认识,要积极学习其他不会的知识。在坤铭公司工作的这段时间,我对测量工作又有了进一步的了解,对仪器的操作架设,数据的处理,图纸的处理能力,都有了进一步的提升,我相信在工作中学习到的东西将会记忆更加深刻,在实际运用的基础上,对于我掌握测绘工作将是一个积极地帮助。 3、工作态度方面:积极做好本职工作,深入现场了解各项工作的进展与实施情况,及时解决工作中的各项问题,

地质个人工作总结

地质个人工作总结 篇一:地质工作 XX 年度个人总结 XX年度个人工作总结 姓名: XXX 职位:技术员 在职单位:XXXXXXX地矿勘查有限责任公司 XX年度个人总结 在XX年到XX年度中,在在公司的各位领导与同事的 热心帮助下,我在思想上、技术上等各项上都有了一定的提高,在个人的综合素质上也有了一定的提升,但是我希望我能在以后的工作中能够有更好的表现,极可能的提升自我的综合能力。现在,我将我在这一年的各项情况做一个简要的报告:一:在思想上与态度上在日常工作中,我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领,从思想上提高认识,结合工作实际需要,发扬吃苦耐劳的精神。在工作中,认真的学习自己所不懂的各项专业技能,向公司领导与同事请教,在上查找自己所不会的知识,使自己尽可能的学会自己的各项专业技术,让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中,尽可能的找出自己的不足与优点,然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。 下面几点是我在学习中存在的不足与总结的注意事项, 希望今后的工作中能逐一完善: (一)在行业相关知识上,有太多的东西需要我去慢慢学习,但这点在思想上一定要确立,即围绕一切服务于工作去学习;

(二)对于单位各种规章制度及地质文化精神等方向上的学习与 领悟,我受到领导以及前辈们的言传身教,并时刻以之要求着自己; (三)在专业技能的不断累积、充实与更新中,利用所学所知寻求创新,用先进的专业方法及理论,提高工作的效率; 二:业务工作能力 在过去的一年中,我主要从事地质与物探方面的工作, 具体为:室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写, 计算机制图、数据成图、物探报告编写;野外的物探工作测 量与数据处理,部分探测工作的布置与安排。在这些工作中,很多都是新的业务领域,对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务,我积极的查阅相关资料、书籍,向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会,向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累,我对本 职工作越来越熟悉,业务水平也有了一定的提高。最后要说说工作中存在的问题与不足: (一)由于年轻刚参加工作,社会经验不足,与同事、领导打交道缺少一定的技巧性,今后我会锻炼自己在各方面的能力,提高自己的综合能力; (二)对于工作中频繁出现的低级问题重复解决又重复出现,这里是说一个坏习惯给工作带来的恶劣影响,我会在今后的工作中尽力克服; (三)处理一些工作关系时还不能得心应手,如分不清主次缓急, 这问题要通过大量工作经验来解决与克服; (四)要切实加强自身基础素质与道德建设,努力提高自身知识水平能力,

推进公共机构生活垃圾分类工作总结

推进公共机构生活垃圾分类工作总结 今年以来,为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神,县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作,充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下: 一、开展的主要工作 一是制定实施方案,明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组,由主要负责人任组长,局分管同志为副组长,明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。 二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以“举手之劳小动作,破解环境大难题”为主题,倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。 三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报,以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传,营造“垃圾分类,从我做起”的良好氛围。 四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶,投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所,共计投放

约40只。 二、存在不足 截至目前,我局已与环卫处签约,实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清,全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放,生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成,应当说取得了一定成效,但是与群众期望达到的效果还有不小差距,一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况,特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍,说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。 三、下一步打算 一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动,在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围,同时扩大宣传范围,在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报,引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。 二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺,针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况,及时进行检查通报,并采取问责等刚性措施。 三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联

地质工程师工作总结

地质工程师工作总结 篇一:地质年度工作总结 XX年地质工作总结编制:审核:总工程师: XX 年12月15日. . .一年来,总工室地质组在矿党政工的正确领导下,认真贯彻集团公司和矿两级职代会精神,按照矿提出的“平心静气抓安全、重教轻罚抓管理、积极有序抓生产、同步协调抓发展” 管理思想指导下,认真抓好矿井地质和防治水工作,取得了一定成绩,现将一年来的工作总 结如下: 一、工作成绩 1、岗位履职及工作态度地质工作是重复性、经常性的工作,但这些工作都事关安全生产的全局和根本。地质组全体工作人员按照《煤矿地质规程》、《煤矿水文地质规程》和《煤矿防治水工作条例》的要 求,加强职工的业务素质学习,明确责任,扎实地开展工作,取得了许多成果,在矿井安全 生产建设中发挥了重要的作用。

2、工作实绩 1)地质说明书的编制在采掘工作面开工之前,针对工作面具体的地质条件所做的地质图件; 1详细地编制了 21171、21170、2117、1338、1338高位抽放巷、13165、○ 14513、141612、15510里块、15187、15311抽放巷及相关巷道、15311、13行人上山、 13回风上山、15轨道下山、15运输下山、15回风下山、21运输下山等掘进地质说明书及水 害评估报告各18份; 221127、21172、13124、1338、14612、15188、15510里块等回采地质○说明书7份,水害评估报告12份;3编制21171、21170、2117、14513、15188、15187探煤、探构造设计8○份; 4编制21171、21170、21172、14513、14612、1338、15510、15187、15188○等工作面探放水设计13份。为优化采区、工作面设计、有效避让地质构造、生产管理提供了较准确的地质资料。 2)探放水设计和施工 1编制了2117、1331上块、15510里块、15187等探放水设计10份;○ 2完成放水统计曲线5份。○3探放水施工现场跟班指导77人次。○

学校垃圾分类活动总结

学校垃圾分类活动总结(一) 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。 校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。 2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

3、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 4、少先队大队部向全体同学发出了倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”! 三、立足课堂教学,扎实开展环保教育 课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会,利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。 四、利用活动载体,深化环保行为 我们校园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来,绿化美化家园,保护生态环境;组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,向社会分发保护环境的《倡议书》,要求队员以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,共同创造优美环境,达到良好效果。 垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资

地质工作年度个人总结

地质工作年度个人总结 在20XX年到20XX年度中,在在公司的各位领导与同事的热心帮助下,我在思想上、技术上等各项上都有了一定的提高,在个人的综合素质上也有了一定的提升,但是我希望我能在以后的工作中能够有更好的表现,极可能的提升自我的综合能力。现在,我将我在这一年的各项情况做一个简要的报告: 一:在思想上与态度上 在日常工作中,我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领,从思 想上提高认识,结合工作实际需要,发扬吃苦耐劳的精神。在工作中,认真的学习自己所不懂的各项专业技能,向公司领导与同事请教,在 网上查找自己所不会的知识,使自己尽可能的学会自己的各项专业技术,让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中,尽可能的找出自己的不足与优点,然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。 下面几点是我在学习中存在的不足与总结的注意事项,希望今后的工作中能逐一完善: (一)在行业相关知识上,有太多的东西需要我去慢慢学习,但 这点在思想上一定要确立,即围绕一切服务于工作去学习;

(二)对于单位各种规章制度及地质文化精神等方向上的学习与领悟,我受到领导以及前辈们的言传身教,并时刻以之要求着自己; (三)在专业技能的不断累积、充实与更新中,利用所学所知寻求创新,用先进的专业方法及理论,提高工作的效率; 二:业务工作能力 在过去的一年中,我主要从事地质与物探方面的工作,具体为: 室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写,计算机制图、数据成图、物探报告编写;野外的物探工作测量与数据处理,部分探测工作的布置与安排。在这些工作中,很多都是新的业务领域,对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务,我积极的查阅相关资料、书籍,向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会,向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累,我对本职工作越来越熟悉,业务水平也有了一定的提高。 最后要说说工作中存在的问题与不足: (一)由于年轻刚参加工作,社会经验不足,与同事、领导打交 道缺少一定的技巧性,今后我会锻炼自己在各方面的能力,提高自己 的综合能力;

2020生活垃圾分类处理工作情况汇报

生活垃圾分类处理工作情况汇报 在市委、市政府的正确领导和有关部门的大力支持下,我 县把生活垃圾分类处理作为推进生态文明建设、改善城乡人居 环境的一项重点工作来抓,加大投入力度,规范分类标准,强 化宣传教育,完善运行机制,在全县确定了X个垃圾分类处理试点单位,努力促进生活垃圾减量化、资源化、无害化处理, 初步形成了“政府主导、部门牵头、试点带动、全民参与”的 生活垃圾分类处理运行格局。现讲工作推进情况汇报如下: 一、强化组织领导,拔高抓的层次 县委、县政府高度重视生活垃圾分类处理工作,县政府常 务会议专题研究,组织有关部门到江苏、浙江和我市的于都县、全南县等垃圾分类先行地区学习取经,成立了以常务副县长XX 为组长,副县长XX为副组长,X个有关部门、各乡镇乡镇长 和社区居委会为成员的领导组,专门负责全县生活垃圾分类处 理的统筹协调工作。印发了《XX县生活垃圾分类处理与循环利用工作实施方案》,明确了指导思想、基本原则、目标任务、 实施步骤和保障措施,指导各试点单位和试点乡村,有序开展 生活垃圾分类处理。组织召开全县垃圾分类工作推进会,县分 类办每月组织召开一次月会议,分析研究工作推进过程中出现 的问题及对策,通过强有力的组织领导,有效地推动了全市生 活垃圾分类工作的稳步推进。

二、规范分类标准,健全抓的措施 我们借鉴先进地区和县区经验,结合我县实际,分别采取 了生活垃圾“四分法”和“两分法”,并明确了处置方式。在 农村,将生活垃圾分为渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他 垃圾四类。对煤球、煤灰等渣土垃圾,由村里清运车收集,就 地填埋; 对纸张、金属类等可回收物,由农户或村保洁员收集,回收公司上门有偿回收; 对电池、电子类有害垃圾,每10天由村保洁员上门回收一次,每月由乡镇统一回收,送市清运车收集,送垃圾填埋场进行无害化处理。在县城居民小区,对剩菜剩饭、瓜果皮核等湿垃圾,由环卫部门统一收集,送制肥厂发 酵制肥;对可回收物,由居民或小区物业收集,回收公司定期 上门有偿回收;对有害垃圾,由环卫部门一月上门收集一次, 统一送市里有害垃圾处理厂处置;对其它垃圾,环卫部门逐日收集,送县垃圾填埋场进行无害化处理。对机关单位、学校和 医院等公共单位实行“两分法”,即可回收物和其它垃圾。可 回收物由公共单位自行收集,其它垃圾由环卫部门逐日收集, 做到日产日清。城乡生活垃圾的规范分类,为扎实推进生活垃 圾分类处理工作奠定了坚实基础。 三、建立长效制度,完善抓的机制 为保证垃圾分类处理工作落地见效,我们重点建立完善了 四项机制。宣传发动机制。开展垃圾分类“进家庭、进学校、 进小区、进机关、进公共场所”五进宣传活动。根据不同场所、

校园开展垃圾分类活动总结

校园开展垃圾分类活动总结 为了保护环境,为了让学生们知道爱护环境,学会垃圾分类我们学校展开了垃圾分类活动,这次的活动同学们都积极参与,都努力的做着自己该做的事情,他们充满了热情,对待这件事情没有任何怠慢,每个人都投入到了其中。 校园是来及生产比较多的地方,每天都会产生很多来及,有很多学生也生活在校园,每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的,同时这些垃圾中有很多可以回收的来及,把这些垃圾回,能够减少污染,并且在学校培养学生们养成还干净,知道把垃圾分类,让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的,因为他们是新生代,从这一代中培养让他们知道分类的重要性,学会分类是非常有必要的。 在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作,对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问,知道向其他同学老师寻求帮助,没有睡意丢弃来及,是非常好的。 在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方,就算放错的地方也有其他同学及时提醒,在老师的知道下,在学生的积极学习下,很快大家就学会了垃圾分类,并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。 每一个同学都心动起来了,每一个同学都做好了来及分类,虽然垃圾比较脏,但是也没有人去说脏,也没有人反对这次的活动,因为大家都知道要保护环境,要从自己做起,

对于来及分类也是非常感兴趣,也做的非常好,没有做任何的逃避,每个人都把垃圾分类做的最好,不断的去更新自己的知识,不断的去实践,通过这次活动去了解一些常见的问题,每一个人都做到了,学校要求的,没有人做错,都认真的做好。 这次的垃圾分类活动做的非常好,每个同学都参与了,连老师也一起参加期中,并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍,让校园焕然一新,同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类,都知道了怎样去分类,对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了,这次的活动很顺利,也非常成功,因为通过这次活动学生学到了垃圾分类,并且行动起来,把该做的任务都做好了,这是非常值得高兴的事情。 通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要,让他们养成丢来及要分类的习惯,知道了垃圾可以回收,有利于保护环境,减少资源的浪费,在老师和同学的共同努力下顺利完成。

地质岗位个人工作总结范文

地质岗位个人工作总结范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 地质岗位个人工作总结范文一我叫xxxx, xxxx5年7月我顺利通过了高考,考入了xx大学地质工程系。于2011年6月顺利毕业,同年9月份参加工作,分配到西部矿业股份有限公司xxxx分公司工作,至今以过去一年了。在这短短的一年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度和勤奋敬业方面,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充。 在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,团结同事、务实求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 工作能力及专业知识方面,来公司一年多,主要是去华冶二矿实习。我在二矿实习主要分为三个部门。分别是掘进车间、测量办公室及地质办公室。在掘进车间和测量办公室主要是认识学习,多数时间是在地质办公室实习。在华冶二矿实习期间,在领导和同事们的热心帮助,详细讲解下,也了解和参与了一些具体工作,工作虽琐碎,但是收获很大。主要有以下方面: 负责有关地质技术的组织管理工作:经常深入井下现场,掌握井下地质情况,查明影响生产和建设的地质因素,汇编原始地质编录和钻孔编录,及时汇报各种相关地质情况;保证生产正常接续;收集勘探和采掘工作面的地质资料,及时了解地质情况,面向生产深入现场调查研究,解决出现的问题。 在工作期间,我不错过,不浪费每一次锻炼的机会,加速自身知识的不断更

生活垃圾分类工作总结

生活垃圾分类工作总结 1江源镇开展生活垃圾分类处置的工作总结 按照市委、市政府的统一部署,根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求,为达到城乡环境洁齐美,江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下: 一、明确指导思想和目标任务 以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点,坚持“政府主导、全民参与”的原则,对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类,并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造,从根本上解决农村垃圾面源污染,推动城乡环境综合治理向纵深开展,进一步深化“三个延伸”专项治理行动,全面提高城乡环境质量,实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。 二、加强组织领导 首先,成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组,各村成立了相应的工作领导小组,层层建立了保洁员队伍。其次,镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议,落实工作任务,严格考核办法。再次,落实了监督队伍,负责辖区城乡环境卫生监督检查。 三、科学规划,合理布点

进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座,场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个,交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准,在一个投放口标明“可回收垃圾”,在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点,在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的,可新建或扩建,也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶,分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。 四、分步实施、强力推进 按“统一规划、分步实施”的原则,积极探索生活垃圾分类收集,实行源头减量,为资源化利用、无害化处理奠定基础。20XX年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作,从2月初启动,4月份开始全面实施,共分为两批次实施,实施步骤如下: (一)宣传动员阶段(2月初-2月底)完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作,关键在基层,基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动,及时将实

地质年度个人工作总结

地质年度个人工作总结 在日常工作中,我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领,从思想上提高认识,结合工作实际需要,发扬吃苦耐劳的精神。在工作中,认真的学习自己所不懂的各项专业技能,向公司领导与同事请教,在网上查找自己所不会的知识,使自己尽可能的学会自己的各项专业技术,让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中,尽可能的找出自己的不足与优点,然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。 下面几点是我在学习中存在的不足与的注意事项,希望今后的工作中能逐一完善: 1、在行业相关知识上,有太多的东西需要我去慢慢学习,但这点在思想上一定要确立,即围绕一切服务于工作去学习; 2、对于单位各种及地质文化精神等方向上的学习与领悟,我受到领导以及前辈们的言传身教,并时刻以之要求着自己; 3、在专业技能的不断累积、充实与更新中,利用所学所知寻求创新,用先进的专业方法及理论,提高工作的效率。

在过去的一年中,我主要从事地质与物探方面的工作,具体为:室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写,计算机制图、数据成图、物探编写;野外的物探工作测量与数据处理,部分探测工作的布置与安排。在这些工作中,很多都是新的业务领域,对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务,我积极的查阅相关资料、书籍,向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会,向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累,我对本职工作越来越熟悉,业务水平也有了一定的提高。 最后要说说工作中存在的问题与不足: 1、由于年轻刚参加工作,社会经验不足,与同事、领导打交道缺少一定的技巧性,今后我会锻炼自己在各方面的能力,提高自己的综合能力; 2、对于工作中频繁出现的低级问题重复解决又重复出现,这里是说一个坏习惯给工作带来的恶劣影响,我会在今后的工作中尽力克服; 3、处理一些工作关系时还不能得心应手,如分不清主次缓急,这问题要通过大量工作经验来解决与克服;

2019校园垃圾分类活动总结

2019校园垃圾分类活动总结 垃圾分类现在越来越重视了,那么活动之后也应该总结一番,下面是由小雅为大家整理的“20xx校园垃圾分类活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 20xx校园垃圾分类活动总结(一) 本学期我校积极响应市委市政府的号召,在学校领导的指导下,全体教师和同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将我校情况作如下总结。 一、明确任务和目标 严格按照学校制定的工作方案,开展普及宣传、教育活动,召开工作会议,通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、保护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动,来提高垃圾分类的知晓率和参与率,提升文明程度。 二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义 校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。

三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。 2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。 3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 4、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。 5、拒绝接受不环保的广告传单。 6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。 7、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。 8、通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真 做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”!

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