(完整版)杠杆滑轮练习题
杠杆滑轮练习题姓名_________
1.定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，
但能。动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的_____杠杆，使用动滑轮时能省_________力，但费________。
2.如图1所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5 N时，弹簧秤乙的示数为_____N，从而可知被提重物所受重力是______N，这个滑轮属于_____滑轮。（动滑轮自身重力忽略）
3.如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是___
牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。
4.如图3所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。地面对物体A的支持力______N.
5.如图4所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1N的小球和一个10 N重的
物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数是（）
A.2 N
B.3 N
C.11 N
D.12 N
6.如图5所示，物体重600牛顿，要使人拉住绳子的一端使物体静止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为（）
A．200牛顿．B．300牛顿．C．400牛顿．D．150牛顿．
7.如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤的自重．则甲物受
到的合力和弹簧秤的示数分别是（）
Ａ．0，3N Ｂ．0，5N Ｃ．2N，5N Ｄ．2N，3N
8.如图，吊篮的重为400牛顿，动滑轮总重为50牛顿，定滑轮总重为40牛顿，人重为600牛顿，人在吊篮里拉起绳子不动时，人需要用牛顿的力（不计摩擦力和绳重）。
9.如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用__________N的拉力拉住绳子，
才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g取10N/kg，不计轮重和摩擦）
10.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中最省力的是( )
图1 图2 图3
图4 图5
图6
图7 图8
11. 如 图所示，在竖直向上大小为10N 的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向匀速上升.
已知重物A 上升速度为0.2m/s ，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力
大小和滑轮上升的速度分别为（ ）
A ．20N 0.4m/s
B ．20N 0.1m/s
C ．5N 0.4m/s
D ．5N 0.1m/s
12. 写出下列图中各个情况时拉力的大小：（物体的重用G 表示，滑轮的重用G 1表示）
13. 如图所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N ，则物重是
N ；若重物上升的高度是0.2m ，则绳子自由端下降 m 。
14. 弹簧秤A 和B 及滑轮组均处于静止状态，F=10N ，若不考虑秤重，
滑轮重及摩擦，弹簧秤A 和B 的示数分别为______N 、______N 。
15. 如图所示，A 、B 两个滑轮中A 是__________，B 是__________，若
C 物体重90牛，与地面的摩擦力30牛，要使C 沿水平方向匀速运
动，拉力F1＝________牛，拉力F2＝________牛。
16. 如图所示，当物体A 在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力
计1示数为30N ，则测力计2示数为____N ，A 受到的摩擦力为____N
（测力计及滑轮重不计
17. 如图所示，A 物体重20牛，在拉力F 作用下以0.2米/秒的速度沿水平
方向匀速运动，已知弹簧测力计示数12牛，则物体A 受到摩擦力为_____
牛，10秒内物体移动_______米，绳子的自由端移动了 米；若物体
速度为0.5米/秒，则A 受到的摩擦力是 。
18. 在水平桌面上放一个200N 的重物，现用如上图所示装置将物体匀速拉动，物体与
桌面的摩擦力是48N ，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F 为______N 。
若绳子自由端移动速度为0.6m/s ，则物体移动速度为 。
19. 如图所示，不计滑轮及绳重，以及滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力为F ，物体的重
力为G ，且在水平面上匀速向右滑动，物体所受的摩擦力的大小等于 〔 〕
A. F
B.G
C.G/2
D.F/2
20. 图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F 1、F 2、
F 3那么有（ ）A.F1＞F2＞F3 B .F1＝F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1
＜F3
21. 体重为590N 的某人用如图所示的滑轮组将自己匀速提起3m 。动滑轮重为10N ，若不考
虑吊蓝和绳重及摩擦，那么他所用的拉力和 绳端下降的距离分别是：（ ）
A 、300N ，6 m
B 、300N ，1.5m
C 、200N ，1.5m
D 、200N ，6m
22. 日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ）
A ．汽车方向盘
B ．辘轳
C ．盘山公路
D ．铁葫芦
F F
F
F F
（1）F= （2）F= （3）F= （4）F= （5）F=
F 3
F 2 F 1 (a) (b) (c) 13题图
23.用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
24.请在图中用笔画线代替绳子，将两
个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．
25.如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。
26.工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的力为600N，则动滑轮的重力是多少N？绳子自由端下降多少米？（不计摩擦）
27.你仔细观察如图所示的漫画，小猴和小兔分得萝卜重的是
___________________________。理由是____________________。
28.在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力
劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图所示，使
用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔
出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列
位置正确的是（）
A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口
C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管
29.列车上有出售食品的手推车（如图所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是______（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是______，手推车可以视为______力杠杆。
30.某人分别用图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力
乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力（填“大于”、
“小于”或“等于”）
31.粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示，已知AO=BO，在O点用一细线悬挂起来，并使AO段位于水平位置放手，放手后的现象是（）
A.A端下沉
B.B端下沉
C.保持原状
D.以上说法都不对
32.:
（）A．动力臂逐渐变大; B．阻力臂逐渐变小;C．动力逐渐变大; D．动力逐渐减小.
33.如图所示F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中:（）
A．F大小不变; B．F逐渐变大; C．F逐渐变小; D．F先逐渐变小后逐渐变大.
34.如图所示，用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力F大小将:（）
A、不变; B．渐渐变小; C．渐渐变大; D．先变小后变大
35.如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上，当在
22题图
30题图31题图
32题图
33题图
B 点加竖直向下的力F ＝30N 作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，已知OA ＝15cm ，OB ＝5cm,则重物对水平地面的压力为（ ）
A ．80N
B ．60N
C ．40N
D ．20N
36. 如图6所示，长1.6m 、粗细均匀的金属杆可以绕
O 点在竖直平面内自由转动，一拉力——位移传感器
竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传
感器显示其拉力F 与作用点到O 点距离x 的变化关系
如图7所示。据图可知金属杆重( )
A ．5 N
B ．10 N
C ．20 N
D ．40 N
37. 如图一个盛满油的圆柱桶，高100cm ，底部直径为60cm ，重1500N ，想使底部B 点稍离开地面，在C 点需加一个水平推力（桶与地面的摩擦足够大）（ ）
A ．1300N
B ．375N
C ．750N
D ．450N
38. 铜＞ρ铝）。支点O 在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（ ）
A ．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体
B ．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分
C ．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离
D ．将铜块和铝块同时浸没在水中
39. 将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A 、B 和C 点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是 ( )
A ．F A
B ．F B
C ．F C
D ．一样大
40. 如图所示，杠杆的一端A 为支点，在它的另一端B 用力F 将挂在C 点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，已知AC ＝15cm ，CB ＝60cm ，则动力F 跟物重G 之比是（ ）
A ．1:4
B ．4:1
C ．1:5
D ．5:1
41. 如图所示,杠杆的左、右各挂一块体积相同的铜块,杠杆处于平衡状态,已知左边一块实心部分的体积是总体积的4／10．左、右两铜块的空心部分的体积的比为（ ）
A ．4:3
B ．3:4
C ．6:7
D ．7:6
42. 如下图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法
中正确的是（ ）
A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小
43. 如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是：（ ）
A ．以
B 为支点的费力杠杆 B ．以B 为支点的省力杠杆
C ．以A 为支点的费力杠杆
D ．以A 为支点的省力杠杆
44. 小明研究定滑轮和动滑轮的特点做了以下实验：
（1）研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：
使用定滑轮______________________．
（2）研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图
所示，据此可知：使用动滑轮_________________________． 36题图 39题图 37题图 38题图
简单机械单元测试题 含答案
简单机械单元测试题含答案 一、简单机械选择题 1．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是 A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高 B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同 D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高 【答案】D 【解析】 【详解】 A. 由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2，则有用功也相同，所以机械效率相等，故A错误； B. 甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1 杠杆与滑轮 一、基础知识 1.杠杆 （1）定义：在力的作用下能够绕着固定点转动的＿＿＿叫杠杆，杠杆可以是直也可以是曲的。’（2）杠杆五要素： ①支点：杠杆绕着转动的＿＿＿＿，可以在棒的一端，也可以在棒上其他位置，用字母＿＿表示。 ②动力和阻力：＿＿＿＿＿＿叫做动力，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做阻力，动力用字母＿＿＿表示，阻力用＿＿表示。 ③动力臂和阻力臂：分别用＿＿、＿＿表示，力臂是从支点到力的＿＿＿的距离。 （3）分类： 省力杠杆：L1＿L2F1＿F2 如＿＿；费力杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿；等臂杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿。 （4）平衡条件： ①杠杆平衡指的是杠杆处于＿＿或＿＿＿＿运动状态。②条件：＿＿×＿＿＝＿＿×＿＿即：＿＿＝＿＿。 2.滑轮 （1）分类：定滑轮的实质是＿＿＿杠杆，优点是＿＿＿＿＿＿＿； 动滑轮的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿的杠杆，优点是能省＿＿的力，不足是＿＿＿＿＿＿。 （2）滑轮组 ①优缺点：滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成，优点是既能＿＿又能改变＿＿，不足是要＿＿＿＿＿。 ②省力规律：在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的＿＿＿，即F＝＿＿＿＿。 二、按要求画力臂 1﹑下图中，请画出力F的力臂，并用字母L标明。 2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。 三、已知力臂画力。 1·如下图，一个绕O 点转动的杠杆已知阻力F 2（或F 1）的方向，以及动力F 1（或F 2）的力臂，在图中补全F 2（或F 1）的力臂以及动力F 1（或F 2）。 四、画最小的动力 1、如图1所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. ． 2﹑如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶．请你在图中画出这个力的示意图． 3、要求用一最小的力F 使上右图中的曲形杠杆处于平衡状态，请画出此力F 的示意图，并标出它的力臂L 。 4．如图所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆在水平位置平 衡，画出作用在杠杆上最小动力F ，并标出F 的方向 五、给滑轮组绕线 1、右图，按要求画出滑轮组的绕绳方法： 2、在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起． 3、一个同学站在地面上，要利用如上图3所示的滑轮组提升重物，已知物重900N ，而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 4、用右下图C 所示的滑轮组提升重物，若拉力F 将绳子的自由端移动1. 5m 时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 O A B C A O △ 班级______ _____ 姓名 ___________ 初三物理单元测试试卷 一、选择题：（每题2分，共30分） 1、下列属于费力杠杆的是 （ ） A ．开瓶盖起子 B ．道钉撬 C ．筷子 D ．钢丝钳 2、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（ ） A ．这是一个动滑轮，可省力 B ．这是一个定滑轮，可省力 C ．这是一个动滑轮，可改变施力方向 D ．这是一个定滑轮，可改变施力方向 3、如图2所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（ ） A.绳直接系在A 点 B.绳直接系在B 点 C.在A 点垫上橡皮，再系上绳 D.在B 垫上橡皮，再系上绳 4、如图3所示,林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ）： A. 1 J B. 0.1J C.2 J D. 0.2 J 5、某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物在相等时间内匀速提升相 同高度（不计绳重和摩擦），则两次拉升重物过程中（ ） A ．做的额外功相等 B ．做功的功率相等 C ．做的总功相等 D ．机械效率相等 6、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（ ） A ．力越大，功率越大 B ．距离越长，功率越大 C ．做功越多，功率越大 D ．做功越快，功率越大 7．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m 时，物体升高了0.5m ，被提升物体的质量是20kg 。若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为 （ ） A ．40N B ．50N C ．100N D ．5N 8、在相同的水平推力作用下，使较重的A 物体沿光滑的平面移动，较轻的B 物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（ ） A ．推力对人物体做的功多 B ．推力对B 物体做的功多 C ．推力对A 物体和B 物体做的功一样多． D ．条件不足，无法比较推力对它们 做功多少的关系 9、关于机械效率，下面说法正确的是（ ） A ．功率越大的机械，机械效率越高 B ．机械效率越低的机械，做的功越少 C ．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100％ D ．有用功越大，机械效率越高 10、如图4所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及 摩擦，则（ ） A ．W1=W2 η1=η2 B ．W1=W2 η1<η2 C ．W1 初中物理杠杆和滑轮基础练习题 一、是非题 1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（）5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（）二、填充题 1．定滑轮实质上是一个____杠杆。使用定滑轮虽然不能____ 力，但可以改变____ 。 2．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____ 牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____ 米。 3．如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力F 为22牛，则动滑轮的重力是____ 牛，钩子1受到绳子的拉力为____ 牛，钩子2受到重物G的拉力为____ 牛。 4．如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F为2牛，木块所受摩擦力为____牛。 三、选择题 1.图13—13中,A、B、C三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是［］ 2.图13—14中所示的需要施加的哪个力最小：［］ A.滑轮组(1) B.滑轮组(2) C.滑轮组(3) D.滑轮组(4) 3．使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力[ ] A．F 1最大B．F 2 最大 C．F 3 最大D．一样大 4．使用滑轮组可以 [ ] A．省力又省距离 B．可以省力，但不能改变力的方向 C．既可省力又可改变力的方向 D．费了力但可以省距离 5．如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不 考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F 甲与F 乙 的大小分别为 [ ] A．40牛，20牛B．20牛，40牛 C．40牛，40牛 D．20牛，20牛 6．利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦） [ ] A．600牛 B．300牛 C．200牛D．100牛 四、作图题 1、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升重力为G的物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图6中分别根据对绳子拉 力F的要求，画出绳子的绕法。 初三物理单元测试试卷 一、选择题：（每题2分，共30分） 1、下列属于费力杠杆的是（） A．开瓶盖起子 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳 2、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（）A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力 C．这是一个动滑轮，可改变施力方向 D．这是一个定滑轮，可改变施力方向 3、如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（） A.绳直接系在A点 B.绳直接系在B点 C.在A点垫上橡皮，再系上绳 D.在B 垫上橡皮，再系上绳 4、如图所示,林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（）： A. 1 J B. 0.1J C.2 J D. 0.2 J 5、某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物在相等时间内匀速提升相同高度（不计绳重和摩擦），则两次拉升 重物过程中（） A．做的额外功相等 B．做功的功率相等 C．做的总功相等 D．机械效率相等 6、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（） A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大 C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大 7．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升物体的质量是20kg。若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为（） A．40N B．50N C．100N D．5N 8、在相同的水平推力作用下，使较重的A物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（） A．推力对人物体做的功多 B．推力对B物体做的功多 C．推力对A物体和B物体做的功一样多． D．条件不足，无法比较推力对它们做功多少的关系 9、关于机械效率，下面说法正确的是（） A．功率越大的机械，机械效率越高 B．机械效率越低的机械，做的功越少 C．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100％ D．有用功越大，机械效率越高 10、如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮 所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2， 若不计绳重及 摩擦，则（） A．W1=W2 η1=η2 B．W1=W2 η1<η2 C．W1 一、填空题（每空2分，共60分） 1如图表示人的肱二头肌收缩使前臂曲肘时的情况，图中已标出了支点的位置、桡骨及茶杯的受力方向。人的前臂是一 个____________力杠杆，这种结构给人带来的好处是____________。 2如图所示的四个滑轮组中，图____________可省一半力，图____________最费力，图____________和图____________ 用力大小 一样。 3、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方 法挑着同一物体行走。甲图中肩受到压力 ______乙图中肩受到的压力；甲图中手施加 的动力______乙图中手施加的动力。（填“大 于”、“等于”或“小于”）4、写出下列图中各个情况时拉力的大小： （物体的重用G 表示，滑轮的重用G 1表示,绳重和摩擦不计。） 1题图2题图 甲乙3题图 5、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是 48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩 擦，水平拉力F为______N 。若绳子自 由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为。 6、某人用扁担担水，前面用大桶，桶和水共重250N，后面用小桶，桶和水共重200N，扁担长 1.8m，为了保持平衡，此人的肩应放在离桶处；若再给大桶中加50N的水，为了保持平衡，此时人的肩应向移动m才可以。 7．列车上有出售食品的手推车（如图所示）。 若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为 杠杆，支点是______（写出字母）；当后轮遇 到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是______，手推车可以视为______力杠杆。 8、用弹簧秤沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直 线运动时，弹簧 简单机械单元测试题 一、填空题（每空2分，共40分） 1.杠杆在________或__________两种情况下都叫做杠杆平衡，杠杆的平衡条件是_______ ___. 2.__________力臂大于__________力臂的杠杆是费力的；__________力臂大于__________力臂的杠杆可以省力. 3.使用滑轮组的好处是既可以__________，又可以__________. 4.一根长2米的杠杆，左端挂6千克物体，右端挂10千克的物体，要使其平衡，支点应距右端_______米；若各增2千克物体，要使杠杆平衡，支点应往_______端移动_______厘米. 5.要使可以绕O点自由转动的杠杆AO保持水平，如下左图，在A端沿_______方向施力最小.( 选“AB”、“AC”或“AD”) 6.如上右图所示，金属杆左端在墙角，右端施加垂直于杆的力F，使杆静止，设杆重为G，则 F一定于G，杆与水平面夹角α越大，所以力F就越 . 7.一根绳子只能承担3000牛的力，至少要用________股绳子缠绕滑动组的动滑轮，才能使这根绳子提起104牛的物体；若将物体提高2米，则绳自由端移动的距离为___ ___米. 8.如下图所示，绳的一端通过弹簧秤L固定，人拉绳使物体A匀速上升，若滑轮重30牛，物体 A重90牛，则弹簧秤的示数是牛(不计摩擦). 9.如下图所示滑轮是__________滑轮，若物体M重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120牛，则拉力F＝牛.(绳、滑轮重及摩擦不计) 二、选择题（每小题2分，共24分） 1.使用杠杆时，力和力臂的关系( ) A.有力作用在杠杆上，力臂一定大于零； B.有力作用在杠杆上，力臂可能为零； C.力臂越小，作用在杠杆上的力越小； D.力臂越大，作用在杠杆上的力越大. 2.如下图，在平衡杠杆的两端各加一个同规格的砝码，则杠杆( ) A.仍平衡； B.右端下降； C.左端下降； D.无法确定. 3.关于力臂，下列说法正确的是( ) A.力臂一定在杠杆上； B.力臂不可能等于零； C.从支点到动力作用点的距离叫动力臂； D.从支点到力的作用线的距离叫力臂. 4.如下图所示装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，若物体的重力分别是G 1和G 2，那么G 1和G 2的关系是( ) A.G 1＝G 2； B.G 1＝2G 2； C.G 1＝21G 2； D.无法判断 5.利用动力臂大于阻力臂的杠杆来提重物时( ) A.省力也省距离 B.省力但费距离 C.费力但省距离 D.费力也费距离 6.如下图所示是定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所受拉力分别是F 1 、F 2、F 3( ) A.F 1＞F 2＞F 3 B.F 1＜F 2＜F 3 C.F 2＞F 1＞F 3 D.F 1＝F 2＝F 3 7.如果两个力作用在杠杆上，杠杆恰能平衡，则( ) A.这两个力的大小必定相等； B.这两个力的力臂必定相等 C.这两个力的力臂的大小之比等于这两个力之反比 D.这两个力的方向一定不同 8.如下图所示，O 是杠杆的支点，为了提高重物G ，用与杠杆始终垂直的力F 使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中( ) A.杠杆始终是省力的； B.杠杆始终是费力的； C.杠杆先是省力的，后是费力的； D.杠杆先是费力的，后是省力的. 9.下列杠杆，有哪一个与其它三个不属于同一类?( ) A.正在撬道钉的道钉撬； B.正在拔铁钉的羊角锤； C.正在起瓶盖的起子 D.正在撮土的铁锨. 10.两人坐在跷板的两端，跷板恰好平衡，由此可知( ) A.两人的体重一定相等 B.两人距跷板中心的距离一定相等 C.两人体重之比与两人到中心距离之比成反比 简单机械单元测试题及 答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN# 第十二章《简单机械》单元测试题 班级：姓名：学号：成绩： 一、单项选择题 1.有关杠杆的说法正确的是( ) A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的 B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离 D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂 2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则( ) A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等 C.这两个力的大小与它们的力臂成反比 D.这两个力与它们的力臂正比 3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F( ) A.一定在阻力一边 B.一定在动力一边 C.作用线通过支点 D.无法判断 4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比 实际质量( ) A.大 B.小 C.相同 D.无法确定 5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是( ) A.钢丝钳 B.镊子 C.剪铁皮的剪刀 D.扳手 6. 如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物， 若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力， 力的大小分别为：F1、F2、F3，则( ) 。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 7.一定不省力的简单机械是( ) A.杠杆 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮 8. 要提高某机械的机械效率，应该( ) A．减小外力所移动的距离 B．减小额外功占总功的百分比 C．减小总功 D．减小外力 9. 建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了( ) A.减少拉力的大小 B.减少做功的多少 C.改变拉力的方向 D.减少物体移动的距离 10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是 为了( ) A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方 法，你看哪种方法更省力( ) A.甲图的方法. B.乙图的方法. 杠杆与滑轮 一基础知识 1.杠杆 （1）定义：在力的作用下能够绕着固定点转动的＿＿＿叫杠杆，杠杆可以是直也可以是曲的。 ’（2）杠杆五要素： ①支点：杠杆绕着转动的＿＿＿＿，可以在棒的一端，也可以在棒上其他位置，用字母＿＿表示。 ②动力和阻力：＿＿＿＿＿＿叫做动力，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做阻力，动力用字母＿＿＿表示，阻力用＿＿表示。③动力臂和阻力臂：分别用＿＿、＿＿表示，力臂是从支点到力的＿＿＿的距离。 （3）分类： 省力杠杆：L 1 ＿L 2 F 1＿F 2 如＿＿；费力杠杆：L 1＿L 2 F 1＿F 2 如＿＿；等臂杠杆：L 1 ＿L 2 F 1＿F 2 如＿＿。 （4）平衡条件： ①杠杆平衡指的是杠杆处于＿＿或＿＿＿＿运动状态。②条件：＿＿×＿＿＝＿＿×＿＿ 即：＿＿＝＿＿。 2.滑轮 （1）分类：定滑轮的实质是＿＿＿杠杆，优点是＿＿＿＿＿＿＿； 动滑轮的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿的杠杆，优点是能省＿＿的力，不足是＿＿＿＿＿＿。 （2）滑轮组 ①优缺点：滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成，优点是既能＿＿又能改变＿＿，不足是要＿＿＿＿＿。 ②省力规律：在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的＿＿＿，即F ＝＿＿＿＿。 二、按要求画力臂 1﹑下图中，请画出力F 的力臂，并用字母L 标明。 2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。 三、已知力臂画力。 1·如下图，一个绕O 点转动的杠杆已知阻力F 2（或F 1）的方向，以及动力F 1（或F 2）的力臂，在图中补全F 2（或F 1）的力臂以及动力F 1（或F 2）。 四、画最小的动力 1、如图1所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. ． 2﹑如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶．请你在图中画出这个力的示意图． 3、要求用一最小的力F 使上右图中的曲形杠杆处于平衡状态，请画出此力F 的示意图，并标出它的力臂L 。 4．如图所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆 在水平位置平 衡，画出作用在杠杆上最小动力F ，并标出F 的方向 五、给滑轮组绕线 1、按要求画出滑轮组的绕绳方法： 2、在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成 省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起． 3、一个同学站在地面上，要利用如上图3所示的滑轮组提升重物，已知物重900N ，而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 4、用上右图C 所示的滑轮组提升重物，若拉力F 将绳子的自由端移动1. 5m 时，重物升高0.5m, 请 O A B C A O △ 第一学月小学六年级科学检测题 一、填空（每空1.5分,共30分） 1、像汽车的方向盘那样，由一个较大的与一个较小的组合在一起的简单机械叫做。 2、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越。 3、我知道在高度一样时，斜面越长，斜面的坡度就越小，就越。 4、滑轮组的作用是，既能，又能。 5、在生产中和生活中常使用不同的工具。不同的工具有着的用途，科学地运用工具可以帮助我们地解决很多问题。 6、杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫。承受重物的点叫。起支撑作用的点叫。 7、使用杠杆时，力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 时。 8、使用轮轴时，把力用在轮上，轮越大越。 9、定滑轮可以改变用力的，但不能，动滑轮不改变用力的，但可以。 二、判断题(每题1分,共9分) 1．使用杠杆，一定能省力。（） 2．螺丝刀属于轮轴类机械。（） 3、在生产和生活中，人们只使用省力杠杆。（） 4、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮在一起为一组）越多，就越省力。（） 5、自行车只运用了一种机械的原理。（） 6、当支点不在杠杆中心时，施力的大小不等于受力的大小，离支点远的一方省力。（）7．螺丝刀刀柄上的凹槽是为了增大摩擦力。（） 8、使用简单机械都能够省力。（） 9、我们的手臂一抬就能拿起东西，所以手臂也是杠杆。（） 三、选择题(每题2分,共20分) 1．下列工具中，使用费力的是（）。A钳子B剪刀C镊子 2．下列简单机械中，不能省力的是（）。A定滑轮B动滑轮C轮轴 3、下列机械属于轮轴的是（）。A、羊角锤B、门锁手柄C、螺丝钉 4、旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于（）。 A、定滑轮 B、动滑轮C滑轮组 5、使用简单机械，为了使用的方便，应该是（）。 A、汽车方向盘 B、螺丝刀 C、铁皮铲子 6、盘山公路，利用了（）的原理。A、轮轴B、斜面C、杠杆 7、大齿轮带动小齿轮，转动速度（）。A、变慢B、变快C、不变 8、下列机械中属于杠杆的是（）。 A、剪刀B、螺丝刀C、方向盘 9、“在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球翘起来。”这句话是（）说的。 A、牛顿 B、亚里士多德 C、阿基米得 10、工具（）利用了斜面原理。A、钳子B、小刀C、钓鱼杆 四、把下面物品和应用的原理用线连起来(每线1分,共4分) 盘山公路斜面 汽车方向盘杠杆 起钉锤轮轴 吊车滑轮组 五、名词解释(每个2分,共8分) 力学杠杆、滑轮训练题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是( ) A.刹车传动系统应用了杠杆 B.车把应用了杠杆 C.链条和前后轮盘组成滑轮组 D.轮胎制有花纹是为了减 小摩擦 2. 如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（） A. OF B. OD C. OC D. OA 3. 当杠杆水平平衡时，L 1＞L 2 ，若F 1 和F 2 的大小和方向都不变，将它们的作用点同 时远离支点相同的距离，那么杠杆将（） A．F 1那端下降 B．F 2 那端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 4.在水平地面上放置一个质量为360N的物体，用图中所示的装置 匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦），拉力F等于40N，则 物体与地面间的摩擦力应为（） A、60N B、80N C、120N D、360N 5.如图是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列 图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（） A B C D 6. 粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示.已知AO=OB，在O点用一线 悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后 ( ) A.A端下沉 B.B端下沉 C.保持原状 D.以上说法都不正确 7.如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直 的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个 过程中动力F ( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 8. 如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（） A．逐渐变小B．逐渐变大 C．先逐渐变大，后又逐渐变小 D．先逐渐变小，后又逐渐变大 9．如图所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用 手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）． A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N 10.如图所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均 忽略不计.当物体乙重6 N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平 向左的力F 甲 拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是 （） A．F 甲=6 N B．F 甲 =12 N C．甲受到的力不是平衡力 D．乙受到的拉力大于6 N 二.填空题（每空1分，共31分） 1.如图是杆秤的示意图.A、B是此杆秤的两个提纽，当分别用两提纽 称物体质量时，且秤砣都在杆秤同一位置，则使用______提纽时称 量的物体质量要大；如果将提纽B由原来的细绳换成质量较大的细 铁丝，那么，使用提纽_____称量物体质量时将不准确，且称得的物体的质量将比物体的真实质量_____(填“大”“小”). 2.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端 杠杆与滑轮综合练习 一基础知识 1.杠杆 （1）定义：在力的作用下能够绕着固定点转动的＿＿＿叫杠杆，杠杆可以是直的，也可以是曲的。 （2）杠杆五要素： ①支点：杠杆绕着转动的＿＿＿＿，可以在棒的一端，也可以在棒上其他位置，用字母＿＿表示。 ②动力和阻力：＿＿＿＿＿＿叫做动力，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做阻力，动力用字母＿＿＿表示，阻力用＿＿表示。 ③动力臂和阻力臂：分别用＿＿、＿＿表示，力臂是从支点到力的＿＿＿的距离。 （3）分类： 省力杠杆：L1＿L2F1＿F2 如＿＿； 费力杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿； 等臂杠杆：L1＿L2F1＿F2如＿＿。 （4）平衡条件： ①杠杆平衡指的是杠杆处于＿＿或＿＿＿＿运动状态。 ②条件：＿＿×＿＿＝＿＿×＿＿即：＿＿＝＿＿。 2.滑轮 （1）分类：定滑轮的实质是＿＿＿杠杆，优点是＿＿＿＿＿＿＿；动滑轮的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿的杠杆，优点是能省＿＿的力，不足是＿＿＿＿＿＿。 （2）滑轮组 ①优缺点：滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成，优点是既能＿＿又能改变＿＿，不足是要＿＿＿＿＿。 ②省力规律：在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的＿＿＿，即F＝＿＿＿＿。 二、按要求画力臂 1﹑下图中，请画出力F的力臂，并用字母L标明。 2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。 三、已知力臂画力。 1·如下图，一个绕O点转动的杠杆已知阻力F2（或F1）的方向，以及动力F1（或F2）的力臂，在图中补全F2（或F1）的力臂以及动力F1（或F2）。 四、杠杆计算题1、如图所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO= 30°） 五、给滑轮组绕线 1、按要求画出滑轮组的绕绳方法： 2、在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起． 3、一个同学站在地面上，要利用如上图3所示的滑轮组提升重物，已知物重900N，而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 4、用上右图C所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 六滑轮----竖直方向上提升问题 1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。地面对物体A的支持力______N. 2、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计） 简单机械单元测试题 一、选择题（共8小题.每题3分，共2 4分） 1、以下关于杠杆的说法正确的是 A、杠杆是能绕支点转动的弹性棒 B、天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体的质量的 C、使用杠杆的目的是为了省力 D商贩不慎在称砣上沾了一块泥，他卖给顾客的菜将会缺斤少两 2、如图所示，将物体G分别沿斜面AC和BC推到顶端C，所用 的力分别是F1和F2，所做的功分别是W1和W2，不计摩擦，比 较它们的大小： A、F1>F2 W1=W2 B、F1 6. 关于滑轮，以下说法正确的是 A.使用定滑轮不能省力，是因为它能改变用力方向 B.使用定滑轮不能省力，是因为它是等臂杠杆 C.使用动滑轮能省一半的力，是因为动力臂是阻力臂的2倍 D.使用动滑轮既能省力，又能省功 7. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 A．机械的功率越大，做的功就越多 B．机械的功率越大，做的功就越快 C．机械效率越高，做的功就越多 D．机械效率越高，做的功就越快 8. 使用右图的钢丝钳剪钢丝时，常把钢丝尽量往钳轴靠近， 或将手握钳把的部位尽量靠近把的末端，这样做的目的是为 了 A．可以减小阻力臂，达到省力目的B．可以增大动力臂，达到省力目的 C．可以减少克服阻力做的功 D．可以减少动力做的功. 二、填空题（共5小题.每空3分，共3 0分） 9、杠杆的平衡条件 是。 动力臂阻力臂的杠杆是省力杠杆， 动力臂阻力臂的杠杆是费力的杠杆。 10、①钓鱼竿②道钉撬③老虎钳④开瓶盖的起子⑤铡刀⑥定 初中物理杠杆和滑轮基 础练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 初中物理杠杆和滑轮基础练习题 一、是非题 1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（） 4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（） 5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（） 二、填充题 1．定滑轮实质上是一个____杠杆。使用定滑轮虽然不能____ 力，但可以 改变____ 。 2．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向 ____（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____ 牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____ 米。 3．如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力F 为22牛，则动滑轮的重力是____ 牛，钩子1受到绳子的拉力为____ 牛， 钩子2受到重物G的拉力为____ 牛。 4．如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F为2牛，木块所受摩擦力为____牛。 三、选择题 1.图13—13中,A、B、C三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是［］ 2.图13—14中所示的需要施加的哪个力最小：［］ A.滑轮组(1) B.滑轮组(2) C.滑轮组(3) D.滑轮组(4) 3．使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力[ ] A．F1最大B．F2最大 C．F3最大D．一样大 4．使用滑轮组可以 [ ] A．省力又省距离 B．可以省力，但不能改变力的方向 杠杆练习题 1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为 。 2. ．如图1所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂个相同的钩码。 图1 3. 如图2所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为 kg． 图2 4. 下列工具中，属于省力杠杆的是 ( ) A．夹邮票用的镊子 B．理发师修剪头发用的剪刀 C．剪铁丝用的钢丝钳 D．钓鱼用的鱼竿 5. ．如图3所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正 确的是（） 图3 6. 在图4中画出力F1和Ｆ2 的力臂． 7.如图5,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F对转动点O的力臂. 图5 图4 8.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件 可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据： 动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂 L2/cm 4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？ 9．图6中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？ 图6 10.如图7所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支 点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F至少为 N。 杠杆滑轮练习题姓名_________ 1.定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______， 但能。动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的_____杠杆，使用动滑轮时能省_________力，但费________。 2.如图1所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5 N时，弹簧秤乙的示数为_____N，从而可知被提重物所受重力是______N，这个滑轮属于_____滑轮。（动滑轮自身重力忽略） 3.如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是___ 牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。 4.如图3所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。地面对物体A的支持力______N. 5.如图4所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1N的小球和一个10 N重的 物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数是（） A.2 N B.3 N C.11 N D.12 N 6.如图5所示，物体重600牛顿，要使人拉住绳子的一端使物体静止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为（） A．200牛顿．B．300牛顿．C．400牛顿．D．150牛顿． 7.如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤的自重．则甲物受 到的合力和弹簧秤的示数分别是（） Ａ．0，3N Ｂ．0，5N Ｃ．2N，5N Ｄ．2N，3N 8.如图，吊篮的重为400牛顿，动滑轮总重为50牛顿，定滑轮总重为40牛顿，人重为600牛顿，人在吊篮里拉起绳子不动时，人需要用牛顿的力（不计摩擦力和绳重）。 9.如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用__________N的拉力拉住绳子， 才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g取10N/kg，不计轮重和摩擦） 10.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中最省力的是( ) 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 简单机械单元测试题 一、填空题（每空 2 分，共40 分） 1. 杠杆在________或__________两种情况下都叫做杠杆平衡，杠杆的平衡条件是 _______ ___. 2.__________ 力臂大于__________ 力臂的杠杆是费力的；__________ 力臂大于 __________力臂的杠杆可以省力. 3. 使用滑轮组的好处是既可以__________，又可以__________. 4. 一根长 2 米的杠杆，左端挂 6 千克物体，右端挂10 千克的物体，要使其平衡，支点 应距右端_______米；若各增 2 千克物体，要使杠杆平衡，支点应往_______端移动_______ 厘米. 5. 要使可以绕O点自由转动的杠杆AO保持水平，如下左图，在A 端沿_______方向施力 最小.( 选“AB”、“AC”或“AD”) 6. 如上右图所示，金属杆左端在墙角，右端施加垂直于杆的力F，使杆静止，设杆重为G，则F 一定于G，杆与水平面夹角α越大，所以力 F 就越. 7. 一根绳子只能承担3000 牛的力，至少要用________股绳子缠绕滑动组的动滑轮，才 4 能使这根绳子提起10 牛的物体；若将物体提高 2 米，则绳自由端移动的距离为___ ___ 米. 8. 如下图所示，绳的一端通过弹簧秤L 固定，人拉绳使物体 A 匀速上升，若滑轮重30 牛，物体 A 重90 牛，则弹簧秤的示数是牛( 不计摩擦). 9. 如下图所示滑轮是__________滑轮，若物体M重200 牛，当物体沿水平方向匀速移动 时，它受到的摩擦力是120 牛，则拉力F＝牛.( 绳、滑轮重及摩擦不计) 杠杆与滑轮组专项训练 1、作出下图中各力的力臂和力 2、如图左下所示，请画出杠杆平衡时在B点施加的最小的力 3、如右上图，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂． 4、如下图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位 置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则 （） A、Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大 B、Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小 C、Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大 D、Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大 5、密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如右图所示，则此 直尺受到的重力是( ) A 、2．5N B 、5N C 、10N D 、无法确定 6、 如右图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ＡＢＣ、ＯＢ Ｄ和ＯＥＤ组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ） A 、三个杠杆都是省力杠杆 B 、三个杠杆都是费力杠杆 C 、ＡＢＣ是省力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是费力杠杆 D 、ＡＢＣ是费力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠杆 7、使用滑轮组可以达到的目的是 A 、省力而且一定能改变力的方向 B 、省力但不可能改变力的方向 C 、省力而且能省距离 D 、能省力而且也可以改变力的方向 8、用如右图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米， 不计滑轮组重及摩擦，则：（ ） A 、拉力为80牛 B 、拉力为40牛； C 、绳的自由端拉出4米 D 、 绳的自由端拉出1米。 9、一位同学双手的最大拉力为500牛，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的 滑轮组，最多能提起的物重为（ ） A 、500牛 B 、1000牛 C 、1500牛 D 、250牛 10、如图所示的装置中，甲物重5 N ，乙物重3 N 。甲、乙均保持静止 状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别 是（ ） A 、0 N ，3 N B 、0 N ，5 N C 、2 N ，5 N D 、2 N ，3 N 11、如右图所示的杠杆，OA OB 12 ， 物体重G ，在力F 的作用下，使杠杆 保持平衡，F 的大小是（ ） A 、大于G/2 B 、等于G/2 C 、小于G/2 D 、大于 G 图 8-7 图2 杠杆和滑轮单元测试题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ） A ．杠杆一定有支点 B ．杠杆的支点可以不在杠杆上 C ．杠杆只能是笔直的硬棒 D ．杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和 2.在按图1所示方法使用的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ） 3.园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（ ） A ．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B ．减小动力臂，减小动力移动的距离 C ．减小阻力臂，省力 D ．增大动力臂，省力 4.下列有关杠杆的说法中,正确的是( ) A.支点离动力作用点越近越省力 B.省力杠杆一定是不等臂杠杆 C.杆秤是等臂杠杆 D.使用动力臂和阻力臂相等的杠杆也可能费力 5.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，则此时（ ） A.两小孩对跷跷板作用力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等 C.两小孩的重力一定相等 D.两小孩的重力与各自到支点的距离的乘积一定相等 6.如图3所示，分别用力F 1、 F 2和F 3通过滑轮匀速提升重物，不计摩擦，那么这三个力 的大小关系是（ ） A ．F 1＞ F 2＞F 3 B ．F 1＜F 2＜F 3 C ．F 1= F 2= F 3 D ．无法确定 7．如图4所示，滑轮重2 N ，弹簧秤的示数为10N ，绳与滑轮之间的摩擦不计，则拉力F 的大小和物体的重量分别为（ ） A ．20N 、18N B ．10N 、18N C ．18N 、10N D ．20N 、20N 8.某同学想用杠杆以450牛的力撬起一块大石块。已知动力臂为1.2米，阻力臂为0.3米，那么该石块的重量不能超过（ ） A ．450牛 B.900牛 C.1350牛 D.1800牛 9.如图5所示，把一均匀的米尺，从中点支起，然后在两侧分别挂相同钩码各2个和4个，恰好使其在水平位置平衡。那么，在下列哪种情况下，该米尺仍能保持水平平衡（ ） A ．两侧的钩码组各向支点处移近一个格 B ．两侧的钩码组各向支点处移远一个格 C ．两侧的钩码组各减少一半钩码 D ．两侧的钩码组各减少一个钩码 10.如图6所示，在竖直向上大小为10N 的力F 的作用下， 重物A 沿竖直方向匀速上升。已知重物A 上升速度为0.2m/s ， 不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体重力的大小和 滑轮上升的速度分别为（ ） A ．20N 、0.4m/s B ．20N 、0.1m/s C ．5N 、0.4m/s D ．5N 、0.1m/s 二、填空题（每小题4分，共32分） 11.在力的作用下能够绕固定点转动的___ __叫做杠杆，该固定点称为杠杆的____ _。从支点到 的距离叫做动力臂；从支点到 的距离叫做阻力臂。 图3 图4 F 图6 A.碗夹 B.筷子 C.理发剪 D.羊角锤 图1 图5深度学习之初中物理杠杆与滑轮练习题
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