专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(1)

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(1)

79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断)

正确错误

80. 创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)

正确错误

81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)

正确错误

82. 创新性思维就是求异思维的运用(判断) 正确错误

85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断)

正确错误

86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断)

正确错误

87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。(判断)

正确错误

94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。(判断) 正确错误

51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。(判断)

正确错误

53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断)

正确错误

54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。(判断)

正确错误

55. 人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。(判断)

正确错误

53. 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。 (判

断 )

正确错误

55. 我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。 (判断 )

正确错误

56. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)

正确错误

57. 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断)

正确错误

58. 人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。(判断)

正确错误

59. 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。(判断)

正确错误

62. 识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。(判断)

正确错误

58. 人际交往情商也被称为IQ。(判断)

正确错误

62. 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。(判断)

正确错误

63. 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。(判断)

正确错误

63. 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。(判断)

正确错误

61. 情绪商与智商是对立存在的。 (判断 ) 正确错误

62. 人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。 (判断 )

正确错误

64. 开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。(判断)

正确错误

65. 在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。(判断)

正确错误

63. 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。(判断)

正确错误

62. 人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。(判断)

正确错误

64. 在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。(判断)

正确错误

66. 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。(判断)

正确错误

65. 智力不能对人的认识起到调节作用。(判

断)

正确错误

64. 创新是人类活动的本质要求. (判断)

正确错误

67. 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断)

正确错误

68. 在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的(判断) 正确错误

68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 )

正确错误

69. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)

正确错误

70. 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度,具有重大意义(判断)

正确错误

69. 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。(判断)

正确错

70. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)

正确错误

69. 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。 (判断 )

正确错误

70. 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。 (判断 )

正确错误

51. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。(判断)

正确错误

52. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通

社会公众的显著标志(判断)

正确错误

53. 因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)

正确错误

54. 一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。(判断)

正确错误

55. 潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。(判断)

正确错误

56. “动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。(判断) 正确错误

57. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。(判断)

正确错误

58. 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。(判断)

正确错误

59. 积极心态是一种有效的心理工具,如果你认

为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)

正确错误

60. 对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。(判断)

正确错误

61. 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断)

正确错误

62. 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。(判断) 正确错误

63. 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。(判断)

正确错误

64. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。(判断)

正确错误

66. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。(判断)

正确错误

67. 信念不是后天的，而是先天的。(判断)

正确错误

68. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。(判断)

正确错误

69. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。(判断)

正确错误

70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。(判断)

正确错误

53. “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)

正确错误

65. 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)

正确错误

67. 只要有了创新意识，就一定能够创新。(判断)

正确错误

63. 事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。(判断)

正确错误

55. 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判断)

正确错误

53. 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。(判断)

正确错误

51. 专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断)

正确错误

“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 )正确错误

51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。(判断)

正确错误

51. 专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。(判断)

正确错误

52. 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的. (判断)

正确错误

52. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。(判断)

正确错误

51. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 )

正确错误

57. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 )

正确错误

63. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 )

正确错误

64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 (判断 ) 正确错误

65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性(判断 )

正确错误

66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。 (判断 )

正确错误

68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 )

正确错误

51. “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。 (判断 )

正确错误

52. 相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。(判断 )

正确错误

54. 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。(判断)

正确错误

金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。(判断)

正确错误

55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。(判断)

正确错误

59. 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。(判断)

正确错误

60. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断) 正确错误

56. 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。(判断)

正确错误

60. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。(判断)

正确错误

61. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。(判断)

正确错误

63. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。(判断)

正确错误

65. 信念的确立不存在阶级意识。(判断)

正确错误

66. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。(判断)

正确错误

67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(判断)

正确错误

68. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。(判断)

正确错误

69. 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。(判断)

正确错误

70. 因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。(判断)

正确错误

52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。(判断)

正确错误

53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。(判断)

正确错误

54. 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。(判断)

正确错误

55. 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。(判断)

正确错误

57. 智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。(判断)

正确错误

58. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。(判断)

正确错误

59. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。(判断)

正确错误

60. 天才并非天生，但聪明才智是天生的。(判断)

正确错误

61. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。(判断)

正确错误

62. 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。(判断)

(新)继续教育题库潜能激活与创造力开发

2016潜能激活与创造力开发 2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题 第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理 B:行为 C:脑力 D:认识 答案：A 第2题：人力资源开发的主要内容是（）。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案：B 第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 A:认识问题 B:分析问题 C:观察问题 D:解决问题 答案：D 第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。 A:发明创造能力 B:社交活动能力

C:获得信息情报的能力 D:演说表达能力 答案：A 第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。 A:心理方面 B:文化方面 C:环境方面 D:智力方面 答案：A 第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。 A:用人所长原则 B:以人为本原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案：A 第10题：智商的作用在于更好地（）。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 二、多项选择题 第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案：ABC 第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：ABC 第13题：求异思维具有( )的重要特征。。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABD 第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。 A:弗洛依德提出的“潜意识” B:荣格提出的“集体潜意识”

专业技术人员潜能激活与创造力开发 考试试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空) 13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。(填空) 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 20. 科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）、剩余法等。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 22. ___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单选) AA《中华人民共和国职业分类大典》B 《中华人民共和国职业分类大全》C 《中华人民共和国职业分类辞典》D 《中华人民共和国职业分类法规》 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能 25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单选) D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力 26. 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单选) D A 中国B 日本C 德国D 西方 27. 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(单选) C A认识B 态度C 意识D 观念

2016潜能激活与创造力开发试题答案

2016潜能激活与创造力开发2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D: 认识答案：A第2题：人力资源开发的主要内容是（）。A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商 答案：B第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。A: 逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案：B第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。A:创造力B:智力C:体力D:潜 能答案：D第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。A:三个B:四个C:二个D:六个答案：B第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案：D第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。A:发明创造能力B: 社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案：A

第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于()方面的影响。A:心理方面B:文化方面C: 环境方面D:智力方面答案：A第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的()原则。A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案：A第10题：智商的作用在于更好地( )。A:认识事物B:分 析事物C:理解事物D:处理事物答案：A二、多项选择题第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()。A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案：ABC第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含()。A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案：ABC第13题：求异思维具有() 的重要特征。。A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案：ABD第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是()。A: 弗洛依德提出的“潜意识”B:荣格提出的“集体潜意识”C:弗洛姆提出的“社会潜意识” D:尼采的酒神精神答案:ABC第15 题：潜能的特点有()。A:未显性B:遗传性

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

? o【单选题】第（1）题《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。。【2分】 o A. 政府机关 o B. 企业单位 o C. 生产机构 o D. 产业部门 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（2）题就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨 过程中，多数企业沿用（）组织结构。。【2分】 o A. 循环型 o B. 金字塔型 o C. 平面型 o D. 组合型 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（3）题邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是 对知识经济的高度概括。。【2分】 o A. 科学技术 o B. 专业技能 o C. 创新能力 o D. 经济发展

本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（4）题科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理 品质。。【2分】 o B. 人格特征 o A. 受教程度 o C. 智商 o D. 情商 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（5）题知识是唯一不遵守（）的生产工具。。【2分】 o A. 收益平衡规律 o B. 收益递减规律 o C. 收益递增规律 o D. 收益无规律性 本题答案： o A o B o C o D

? o【单选题】第（6）题对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵 活）。。【2分】 o A. 灵活 o B. 改变 o C. 理解 o D. 忠于自我 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（7）题（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个 别方面。。【2分】 o A. 分析 o B. 综合 o C. 比较 o D. 分类 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（8）题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基 本的结构形式。。【2分】 o A. 体能强度

专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案

专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016） 72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984 C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能

D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。 A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性 B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性 C、技术权威性 D、以上皆不是 7.加强创造力心理品质的方法( ) A、提高发现问题的能力

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 答案 (填空 ) ,知识经济,的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。 20世纪自然科学有四大发现,爱因斯坦相对论,原子结构和基本粒子的发现与量子力学,电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立,分子生物学。 (填 空 ) 比较是在思想上确定对象之间的,异同,的思维过程。 初级的抽象与概括是根据事物的,外部特征,做出比较从而得出抽象与概括,高 级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的,本质特征,所做出的。 创新思维的新颖性特征主要是指思维的,求异性,. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 党的十六届五中全会指出,要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合 的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 对于当前管理,管理要素以,创新,为中心,管理模式变为,分权制,的网格化方式,管理程序变为,目标管理,。 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的,意志,与,毅力,。 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以(知识经济)为 基础、以,高科技产业,为先导的综合国力的竞争。

马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。潜能具备的三个特点包括潜藏性 ,现实性 ,可开发性 . (填空 ) 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 人类的一些认识活动大多以思维的,间接性,作为基础。 任何领域的创新活动都要以该领域中的,已有知识,和,成果,为起点。 思维是创新的前提,思维是人的本性所在. 随着社会分工的细化和高度,产业化,,,专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 所谓创新素质,概括地说,就是,创造发明,的能力。具体地说,就是,创新意识,和,创新能力,的统一。 1 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的,器官,或,系统发育,情况及,健康,状况。我国要逐步实现经济发展从粗放型增长转向集约型增长在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是归纳和演绎真正的创新素质是,学习,与,创造,的有机统一. 知识经济从根本上看是(人才经济). 知识经济的基本内涵是以知识或,智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。知识经济是以 ,人的知识,为主要生产要素,以创造性的,人力资源,为依托的经济. 知识经济在资源上以,智力资源,、,无形资产,为第一生产要素。 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 智商的英文缩写为,IQ,,情商的英文缩写为( EQ ). 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 (填空 )

专业技术人员潜能激活与创造力开发教育教案试题及规范标准答案全

1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。( 6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。 8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ 9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离 10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空) 11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空) 12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)

14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空) 17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维 (填空) 19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空) 20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 21. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空) 22. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 23. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空) 24. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 25. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空) 26. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 27. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选) A概括性 B广阔性

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库（注：选项标红的为正确答案） 1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。 及时宽容纠错 避免恶意中伤 保护知识产权 放纵 1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习 封闭训练（正确） 2、潜能描述错误的是( )。 就是潜在的能量 根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变 或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化（正确）3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练 暗示教育（正确） 2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。（可能选3） 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢（不选） 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3、创新的特征不正确的是( )。 高风险性

自主性 价值性 低回报率（正确） 5、创新环境的品德修养不对的是( )。 增强政治素质 强化职业道德修养 提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。（可能选2） 释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域 在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选） 在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7、关于创造性思维特征不对的是( )。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9、革弊创新出自( )。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10、创造过程的意义不对的是( )。（可能选4） 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间

专业技术人员潜力激活与创造力开发

一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.人的（）有专才与通才之分。 A、潜能结构 B、思维结构 C、知识结构 D、以上皆不是 2.正确地了解()，才能主宰生活。 A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。 A、想象力 B、潜能力 C、观察力 D、以上皆不是 4.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。 A、不需要 B、需要 C、可要可不要 D、以上皆不是 5.开发人的潜能，需进行合理的（）

A、专业配置 B、人员配置 C、组织配置 D、以上皆不是 6.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 7.()的人总有无穷的创造力。 A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 8.记忆，就是过去的()在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 9.专业技术人员更注重工作价值中的() A、脑力开发 B、情商开发

C、智力开发 D、以上皆不是 10.业绩是（）的，能力是在的。 A、表面 B、在 C、外在 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素() A、文化历史因素 B、教育因素 C、职业因素 D、健康因素 2.创造性()的培养是创造力发展和提高的重要容。 A、认知风格 B、态度 C、行为反应方式 D、以上皆不是 3.多元智力的组成（） A、语言智力 B、逻辑数学智力 C、空间智力

D、个人部智力 4.智力中最核心的是() A、语词理解力 B、计算能力 C、空间能力 D、因果推理和创造力 5.综合能力包括（） A、思维统摄与整合 B、积极吸收新知识 C、与分析能力紧密配合 D、以上皆不是 6.影响创造力开发的障碍() A、习惯是头脑僵硬 B、懒惰导致消极 C、过多的批判阻碍积极创造 D、以上皆不是 7.专业技术人员的业务能力包括（） A、基本职业能力 B、潜能 C、才能 D、技能 8.良好心商应具备的()种心态.

专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984

C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能 D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是

二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要 ( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。

2015专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库 (注：选项标红的为正确答案) 1 、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制, 不包括( ) 。及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权 放纵 1 、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( ) 。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习封闭训练(正确) 2 、潜能描述错误的是( ) 。就是潜在的能量根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化(正确) 3 、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( ) 。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练暗示教育(正确) 2 、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。 (可能选3) 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢(不选) 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3 、创新的特征不正确的是( ) 。 高风险性 自主性 价值性 低回报率（正确） 5 、创新环境的品德修养不对的是（）。 增强政治素质 强化职业道德修养

提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6 、威格斯人力资源开发的的观点是（）。（可能选2）释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使 组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选）在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7 、关于创造性思维特征不对的是（）。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8 、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括（）。奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9 、革弊创新出自（）。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10 、创造过程的意义不对的是（）。（可能选4）创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间 创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离（不选）创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的执行者11 、带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是（）。 团队的领导人要以身作则内部分组，实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识（正确）2 、创造性思维的作用不对的是（）。推进人类认识世界的水平提高人类的认识能力 为实践开辟新局面加速自我发展 3 、创造是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。 吉尔福特 弗拉维尔（正确）

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空)

13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能

继续教育练习(专业技术人员潜能激活与创造力开发教程)[1]

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 一、单选题 B 1、被称为科学幻想之父的是(儒勒?凡尔纳)。 2、把系统划分为无机系统、有机系统和社会系统，这种划分的依据标准是 (按照系统的自然发展层次)。 C 3、创新性思维的根本品性是指(超越性)。 S 4、首次提出创新的概念的学者是(熊彼特)。 5、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是指(沃拉斯)。 T 6、提出了新的智力结构学说的是(施莱辛格和格特曼)。 7、提出了“整体大于部分之和”的著名论点的学者是(亚里士多德)。 W 8、我国古代劳动人民发现了“大敦穴”，其主要方法是(共变法)。 9、“未来的帝国是头脑的帝国。”这句话的提出者是(丘吉尔)。 X 10、下列属于灵感思维最显著的功能的是(突创功能)。 11、下列属于创新思维中最基本、最普遍的方式方法的是(发散思维) 12、下列属于技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节的是(模仿创新)。 13、下列属于大型综合创新性活动中最常见的思维方法的是(多向发散思维)。 14、下列属于发散思维的第一层次的是(流畅性)。 15、下列属于情商中最基本、也是最先发展的能力的是(正确地识别、评价和表达自己的情绪能力)。 16、下列属于坚持创造出成果的根本保障的是(创造人格)。 17、下列属于创新者运用系统思维方式的核心步骤的是(创新系统思维评估)。 18、下列属于体力机能构成的最基本的结构形式的是(体能强度)。 19、下列不属于逻辑式创新思维方式的是(想象和联想)。 20、下列不属于适度的模仿扩张对产业发展和经济增长具有的作用的是

(马桶效应)。 21、下列不属于发散思维的特点的是(单维性)。 22、下列不属于管理学中的潜能开发法则的是(三T原则)。 23、下列基本要素或能力是智力的核心的是(思维力)。 24、系统科学产生的时间是(20世纪)。 25、所提出的思维创新过程最具有代表性的学者是（沃拉斯） Z 26、在创造过程中，下列属于创造的核心的是(产生新想法或新方案) 27、最具有代表性的，也是最重要的创新应是(知识创新)。 28、在西方，最早提出学会学习或学习策略这个问题的学者是(卢梭) 29、中华人民共和国职业分类大典》将我国职业大类分成(8个)。 30、知识经济的主要生产要素是指（知识） 二、多选题 C 1、从个人本身的因素来看，培养创造力应注意的问题主要包括(个性的独立性；不怕犯错误； 2、创造能力的培养和开发与创造者本人的心理素质有着非常密切的关系，一个良好的心理素质主要包括(意志；开拓；自信；激情；不迷信权威)。 G 3、根据技术创新过程中技术变化强度的不同，技术创新可以划分为(根 本性创新；渐进性创新) H 4、横向思维的特点主要包括(动态性；多维性；同时性；立体性)。 J 5、聚合思维的特点主要包括(单维性；逻辑性；唯一性；比较性)。 K 6、科技创新推动了世界科技革命的进程，其具体表现为(国际科技合作 正蔚然成风；科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化；世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈；科技发展开始对社会形态、价值观念造成实质性冲击) 7、科学归纳推理的方法主要包括(求同法；共变法；求异法；剩余法)。 8、开发体力潜能的训练方法主要包括(跑步锻炼；笑口常开；敲腹背健

2014专业技术人员潜能激活与创造力开发四试卷及答案85分

1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 者。 (填空 ) 3. (填空 ) 4. (填空 ) 5. (填空 ) 6. (填空 ) 7.. (填空 ) 8. (填空 ) 9. (填空 ) 10.. (填空 ) 11.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。 (单选 ) A能力范围 B专业水平 C兴趣爱好 D职业领域 12.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。 (单选 ) A认识

B经济 C人才 D创新 13.有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。 (单选 ) A知识开发 B人才开发 C潜能开发 D创新开发 14.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。 (单选 ) A级别性 B层次性 C机构性 D组织性 15.潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 ) A多维结构 B线性结构 C网状结构 D双向结构 16.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。 (单选 ) A思维 B行为

C智力 D心态 17.良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。 (单选 ) A环境因素 B心理因素 C个人因素 D他人因素 18.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。 (单选 ) A自然改造 B自我意识 C社会实践 D创新活动 19.情商的英文缩写为（）。 (单选 ) A IQ B EQ C HQ D FQ 20.对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。 (单选 ) A灵活 B改变 C理解

D忠于自我 21.（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) A智慧潜能 B智力 C智慧资源 D思维 22.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) A独创性 B新颖性 C创新性 D超越性 23.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。 (单选 ) A《潜能的艺术》 B《思想改造的艺术》 C《思维创新的艺术》 D《实践创新的艺术》 24.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在 (单选 ) A物质资源 B精神资源 C组织资源

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(1)分析

79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断) 正确错误 80. 创造性思维是人类思维的最高表现。(判断) 正确错误 81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断) 正确错误 82. 创新性思维就是求异思维的运用(判断) 正确错误 85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断) 正确错误 86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断) 正确错误 87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。(判断) 正确错误 88. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。(判断) 正确错误 89. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。(判断) 正确错误 90. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。(判断) 正确错误 91. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断) 正确错误 92. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。(判断) 正确错误 93. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断) 正确错误 94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。(判断) 正确错误 51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。(判断) 正确错误 53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断) 正确错误 54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。(判断)

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全)

1.随着社会分工的细化和高度（产业化）（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 3.（知识经济）的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 4.知识经济从根本上看是(人才经济). 5.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济 6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。 8.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 9.对于当前管理，管理要素以（知识）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理） 10.我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长 11.马克思主义历史唯物主义理论认为，(工人阶级)既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 12.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。 13.比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。 14.真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一 15.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用分别是辐合思维和发散思维 16.智商的英文缩写为（IQ）情商的英文缩写为( EQ ). 17.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（器官）或（系统发育）情况及（健康）状况。 18.人类的一些认识活动大多以思维的（间接性）作为基础。 19.创新思维的新颖性特征主要是指思维的（求异性） 20.初级的抽象与概括是根据事物的（外部特征）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（本质特征）所做出的。 21.所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。 23思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在 24.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（工作知识）（理论）和操作技能及技巧 25.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以(经济)为基础、以（科技特别是高科技）为先导的综合国力的竞争。 26.任何领域的创新活动都要以该领域中的（已有知识）和（成果）为起点。 27.专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 28.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 29.党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 30.潜能具备的三个特点包括潜藏性；现实性；可开发性。 11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门 12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。 A改造自然 B改造社会 C征服自然和改造社会 D改造自然和改造社会 13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（） A从事社会生产的专业技术工作或职业 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C有相应专业理论基础 D具有实际技术操作能力 14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况

专业技术人员公共科目《潜能激活与创造力开发》(2018最全答案)

1?随着社会分工的细化和高度（产业化）（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离岀来一部分人。 2. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 3. （知识经济）的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要因素的经济时代。 4. 知识经济从根本上看是（人才经济）. 5. 知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济 6. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。 8. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 9. 对于当前管理，管理要素以（知识）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理） 10. 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长 11. 马克思主义历史唯物主义理论认为，（工人阶级）既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 12. 知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。 13. 比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。 14. 真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一 15. 在创造过程中提岀研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用分别是辐合思维和发散思维 16. 智商的英文缩写为（IQ）情商的英文缩写为（EQ ）. 17. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（器官）或（系统发育）情况及（健康）状况。 18. 人类的一些认识活动大多以思维的（间接性）作为基础。 19. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的（求异性） 20. 初级的抽象与概括是根据事物的（外部特征）做岀比较从而得岀抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某 一系列现象的（本质特征）所做岀的。 21. 所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。 23思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在 24. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（工作知识）（理论）和操作技能及技巧 25. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（经济）为基础、以（科技特别是高科技）为先导的综合国力的竞争。 26. 任何领域的创新活动都要以该领域中的（已有知识）和（成果）为起点。 27. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 28. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 29. 党的十六届五中全会指岀，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 30. 潜能具备的三个特点包括潜藏性；现实性；可开发性。 11. 《现代汉语词典》将专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门 12. 专业技术是人类（）过程中所取得的智力成果。 A改造自然 B改造社会 C征服自然和改造社会 D改造自然和改造社会 13. 专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（） A从事社会生产的专业技术工作或职业 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C有相应专业理论基础 D具有实际技术操作能力 14. 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况 A职业结构 B职业属性 C职业特征 D职业分类