《自动检测技术及应用》期末复习资料设计题部分

酒后驾车易出事故，但判定驾驶员是否喝酒过量带有较大的主观因素。请你利用学过的知识，设计一台便携式、交通警使用的酒后驾车测试仪。

总体思路是：让被怀疑酒后驾车的驾驶员对准探头（内部装有多种传感器）呼三口气，用一排发光二极管指示呼气量的大小（呼气量越大，点亮的LED越多）。当呼气量达到允许值之后，“呼气确认”LED亮，精酒蒸气含量数码管指示出三次呼气的酒精蒸气含量的平均百分比。如果呼气量不够，则提示重新呼气，当酒精含量超标时，LED闪亮，蜂鸣器发出“嘀……嘀……”声。根据以上设计思路，请按以下要求操作：

1）画出你构思中的便携式酒后驾车测试仪的外形图，包括一根带电缆的探头以及主机盒。在主机盒的面板上必须画出电源开关、呼气指示LED若干个、呼气次数指示LED3个、酒精蒸气含量数字显示器、报警LED、报警蜂鸣器发声孔等。

2）画出测量呼气流量的传感器简图。

3）画出测量酒精蒸气含量的传感器简图。

4）画出测试仪的电原理框图。

5）简要说明几个环节之间的信号流程。

答：当流量传感器测量到的流量达到规定值以上时，可燃性气体传感器的输出电压与酒精蒸汽的浓度成一定比例关系。

查表，就可得到酒精浓度值。

6）写出该酒后驾车测试仪的使用说明书。

让被怀疑酒后驾车的驾驶员对准探头(内部装有多种传感器)呼三口气，用一排发光二极管指示呼气量的大小(呼气量越大，点亮的LED越多)。当呼气量达到允许值之后，LED亮，酒精蒸汽含量数码管指示出三次呼气的酒精蒸汽含量的平均百分比。如果呼气量不够，则提示重新呼气。当酒精含量超标时，LED闪亮，蜂鸣器发出“嘀……嘀……”声。

电感式转速传感器和市售的磁电式（又称电磁感应式）转速传感器测量转速和转角的原理示意图。请根据学过的电工知识，比较它们测量转速的工作原理有何本质区别，并分别写出图a和图b所举实例中转速n的计算公式。本图所示的磁电式探头是否需要激励电源？为什么？

a）电感式 b）磁电式（电磁感应式）

1—被测旋转体（钢质齿轮） 2—导磁铁心 3—线圈 4—永久磁铁 5—汽车发动机曲轴转子

f in—激励源频率 z—齿数 T—传感器输出脉冲的周期

答：1）请根据学过的电工知识，a图是利用自感传感器的原理，转速n=60×（f/60）r/min

b图是利用电磁感应的原理（课本中未讲）。根据法拉第定律，当磁力线或磁感应强度突然增大，或突然减小时，线圈感应出正电压或负电压，产生尖脉冲。转速n=60×（f/4）r/min=25fr/min

2）不需要激励电源，有永久磁铁提供磁路磁场。

两根高分子压电电缆相距2m，平行埋设于柏油公路的路面下约5cm。它可以用来测量车速及汽车的载重量，并根据存储在计算机内部的档案数据，判定汽车的车型。

a）PVDF压电电缆埋设示意图b）A、B压电电缆的输出信号波形

1—公路2—PVDF压电电缆（A、B共两根）3—车轮

现有一辆肇事车辆以较快的车速冲过测速传感器，两根PVDF压电电缆的输出信号如图b所示，求：

1）估算车速为多少km/h。

×3.6=115.2km/h

解：v=2

2.5×0.025

2）估算汽车前后轮间距（可据此判定车型）；轮距与哪些因素有关？

×4.25×0.025=3.4m

解：s=vt=115.2

3.6

3）说明载重量m以及车速v与A、B压电电缆输出信号波形的幅度或时间间隔之间的关系。

解：载重与输出波形的幅值成正比；车速与A、B两相邻波形距离成反比。

闯红拍照设计

热电偶补偿导线的极性接错对测量产生什么影响?

答：会产生附加测量误差。若温差为零，仪表示值无附加误差。若热偶冷端温度高于仪表输入端温度，仪表示值将比实际值低两倍的温差值。若若热偶冷端温度低于仪表输入端温度，仪表示值将比实际值高两倍的温差值。

补偿导线的分度号和极性混淆不清如何判断？

答：用沸水来判断。一端浸入沸水，一端接热偶分度显示仪表，观察仪表指示值变化来判断，指针反转，则极性反接。若仪表示值在100度左右则导线与热偶符合。

电桥串并联电阻，应变片能否提高灵敏度？

《版面设计》考试复习重点

版面设计概述 版面设计的目的与任务 版面设计肩负着双重使命，一是信息传达的重要媒介，二是使读者通过阅读版面产生美的遐想与共鸣。 准确、快捷地传达思想信息是版面设计的目的， 版面设计构成要素 版面设计的基本要素及特点 版面设计中的具象要素是文字、图形、图片等， 抽象要素则为点、线、面， 版面设计中，无论是抽象形还是具象形，不论以何种形式出现，并等间隔排列时会使人感到一种严谨、规律、秩序之美。 点在自由排列时给人的感觉是轻松、活泼，且具有抒情性。 线与点、面相比，线是更活跃、更富有个性和易于变化的元素。 面在版面设计中常常占有着重要的位置，应用十分广泛，视觉效果最为显著。 版面设计的黑、白、灰是指在版面中不同明度的色彩与版面之间的基调关系。 通常情况下，白色是敏锐的，其次是黑色，最迟钝的是灰色，也就是说亮色是版面的近景，暗色是版面的中景，灰色是版面的远景。 空间，是各种事物活动的“环境”。 版面设计的基本要素及相互关系 在版面设计中具象与抽象往往是并驾齐驱的，具象的形和抽象的形并不是孤立的， 具象的美在设计中易于把握和接受， 抽象的美由形态转化到精神功能， 抽象思维有两种作用，一是冷静、理智地认识事物才可能有创新， 二是情感意念的传达，并为版面设计带来了无限创意的空间。 版面的黑、白、灰关系在取得整体和谐的意境中起着重要的作用。它可以在不知不觉的情况下影响人的情感。强烈的黑、白、灰对比关系有它的优势，使人感到明快、饱满、视觉兴奋，但它也会使人感到不安、刺激和视觉疲劳。统一的色调会给人一种柔和、淡雅、含蓄之美，但同时也有轻微不足的感觉，因此误导视觉兴趣减弱。过分统一而缺少对比关系，就缺少活力，显得呆板、平淡。黑、白、灰之间的互相作用、互相对比之下会千变万化，所产生的直接性和间接性心理感应也同样是千变万化。如何使画面呈现和谐之美，只有在对比中求得统一，在统一中求得变化，使它们之间的关系在调和的情况下，才能够达到艺术美的境界。版面强调形态与色彩变化的秩序感，将形态的诸因素与色彩的诸因素，在服从内容的前提下依照一定秩序进行组合，才能发挥出其特有的作用。 设计是将有限的空间转化到心理上所希望的空间。 利用组合、分割、重叠及点线面的运动等方法，扩展空间效应。设计构图就是空间处理。第3章版面设计形式法则 重点： 版面形式法则原理，是从感性上升到理性的逻辑思维，按照心理规律并利用形态构成去创造。各个单项的形式法则通常情况下既对立又统一地共存于一个版面之中。 3.1 位置 位置在版面中，对重心、稳定、均衡、轻重，在心理上有很大的牵引力。 对位置的认识是版面设计的基础。

过程设备设计

1压力容器主要由哪几部分组成分别起什么作用 压力容器由筒体，封头密封装置，开孔接管，支座，安全附件六大部件组成。筒体的作用：用以储存物料或完成化学反应所需要的主要压力空间。封头的作用：与筒体直接焊在一起，起到构成完整容器压力空间的作用。密封装置的作用：保证承压容器不泄漏开孔接管的作用：满足工艺要求和检验需要支座的作用：支撑并把压力容器固定在基础上安全附件的作用：保证压力容器的使用安全和测量，控制工作介质的参数 2固定式压力容器安全技术监察规程》在确定压力容器类别时，为什么不仅要根据压力高低，还要视压力与容积的乘积pV大小进行分类： 压力容器所蓄能量与其内部介质压力和介质体积密切相关：体积越大，压力越高，则储存的能量越大，发生爆破是产生的危害也就越大。而《固定式压力容器安全技术监察规程》在确定压力容器类别时是依据整体危害水平进行分类的，所以要这样划分. 3压力容器用钢的基本要求 较好的强度，良好的塑性，韧性，制造性能和与介质的相容性 4为什么要控制压力容器用钢的硫磷含量 硫能促进非金属夹杂物的形成，使塑性和韧性降低，磷能提高钢的强度，但会增加钢的脆性，特别是低温脆性，将硫磷等有害元素控制在较低的水平，就能大大提高钢材的纯净度，可以提高钢材的韧性，抗辐射脆化能力，改善抗应变时效性能，抗回火脆性和耐腐蚀性能 设计双鞍座卧式容器时，支座位置应该按照哪些原则确定试说明理由。 答：根据JB473规定，取A小于等于，否则容器外伸端将使支座界面的应力过大。因为当A=时，双支座跨距中间截面的最大弯矩和支座截面处的弯矩绝对值相等，使两个截面保持等强度。考虑到除弯矩以外的载荷，所以常区外圆筒的弯矩较小。所以取A小于等于。 当A满足小于等于时，最好使A小于等于。这是因为支座靠近封头可充分利用封头对支座处圆筒的加强作用。

C语言程序设计课程设计题目

1 一元稀疏多项式的运算 问题描述：设有两个带头指针的单链表表示两个一元稀疏多项式A、B，实现两个一元稀疏多项式的处理。 实现要求： ⑴输入并建立多项式； ⑵输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2……c n，e n，其中n是多项式的项数，c i，e i分别为第i项的系数和指数。序列按指数降序排列； ⑶多项式A和B相加，建立多项式A+B，输出相加的多项式； ⑷多项式A和B相减，建立多项式A-B，输出相减的多项式； ⑸多项式A和B相乘，建立多项式A×B，输出相乘的多项式； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 测试数据： (1) (2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9) (2) (6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15) (3)(x+x2+x3)+0 (4)(x+x3)-(-x-x-3) 2 成绩排序 假设某年级有4个班，每班有45名同学。本学期有5门课程考试，每门课程成绩是百分制。假定每个同学的成绩记录包含：学号、姓名各门课程的成绩共7项，其中学号是一个10位的字符串，每个学生都有唯一的学号，并且这4个班的成绩分别放在4个数组中，完成以下操作要求： ⑴编写一个成绩生成函数，使用随机数方法，利用随机函数生成学生的各门课程的成绩（每门课程的成绩都是0∽100之间的整数），通过调用该函数生成全部学生的成绩； ⑵编写一个平均成绩计算函数，计算每个同学的平均成绩并保存在成绩数组中； ⑶用冒泡排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式

进行班内排序； ⑷用选择排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进行班内排序； ⑸对已按平均成绩排好序的4个班的同学的构造一个所有按平均成绩的以非递增方式排列的新的单链表； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 3 迷宫问题 问题描述：以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 实现要求： ⑴实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i,j,d）的形式输出，其中：（i,j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。 ⑵编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路； ⑶以方阵形式输出迷宫及其通路。 [测试数据] 迷宫的测试数据如下：左上角（1，1）为入口，右下角（8，9）为出口。 1 2 3 4 5 6 7 8 实现提示：

程序设计基础期末复习汇总.doc

《程序设计基础》期末复习 考试题型和分值。 一、单选题（20小题，每题2分） 二、填空题（共20题，计20分） 三、编程填空题（给出程序的输出结果，共5题，14分） 四、读程序题（补充程序，共2小题，，共26分） 程序练习： 1. 输出1-10之间所有的偶数和它们的平方。 2. 输出所有的水仙花数。 3. 从键盘输入一行字符，统计其中有多少个单词。假设单词之间是以空格分开。 4. 编程先由计算机“想” 一个1?100之间的数请人猜，如果人猜对了，贝U 结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到人猜对为止。 5. 编写程序，要求在main函数接受一个整型变量，将其作为参数传入IsPrime 函数中，IsPrime函数根据传入的值确定返回值，如果<2,返回0；如果不是素数，返回1； 如果是素数，返回2O主函数根据返回值输出相应的提示信息：输入不合法，不是素数，是素数。 6. 编写程序：给学生出一道加法运算题，然后判断学生输入的答案对错与否。 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题，如果输入答案正确，则显示 “Right!，”否则提示重做，显示“ Not correct! Try again!",重复要求输入答案，直到输入结果正确，程序结束。

要求：用Add函数来进行两个整数的加法运算；用Print函数判断输入的答案正确与否；用main 函数输入两个相加的数和学生的答案，然后调用Add函数和Print函数判进行判断和显示输出。 7. 利用指针编写两个整数交换的函数。 8. 从10个元素的数组中找出最大值和最小值，并记录最大值和最小值对应的元 素的下标位置。 9. 给定40个数，按照要求进行排序并输出排序的结果。 程序设计ABC 1. 程序运行的方式分为哪两种？（编译运行和解释运行） 2 .什么叫编译器，其功能是什么？（把程序设计语言转换成目标代码的软件称为编译器） 数据类型、运算符与表达式 4.C程序的特点？ 函数是C程序的基本单位。一个C程序有且仅有一个main函数（主函数）， 总是从main函数开始执行，在main函数中结束，与其位置无关； 函数由函数头和函数体组成 C程序的书写格式：C语句都以分号结束；允许一行多句，但最好一行一 句并按照锯齿形（缩进式）书写，提高可读性和可测试性；适当使用注释 （注释中的语句不参与编译，不能发现其中的拼写错误）。 2. C语言标识符的命名规则，会判断哪些是合法的哪些不合法。

网站美工期末复习题与答案1

网站美工设计基础试题 1 一、单项选择题： 1、从平面构成的角度审视，下列不属于点的形象是（） A、表面的结构 B、有面积 C、有位置 D、相对于线来说，是一个短的形态 2、下列不属于肌理对比的是（） A、粗糙与光滑 B、规律性与混杂性 C、位置和方向 D、质密与松散 3、实际设计中，图与底的特征（） A、表面完全不同 B、比较容易区分 C、十分相像 D、色彩大致相同 4、肌理是（） A、物体表面的结构特征 B、物体的形状 C、物体的色彩 D、物体的空间位置 5、图与底是在平面构成形象之间的相互参照，下列表述不正确的是（） A、色彩明度较高的有图的感觉 B、凹凸变化中凹的形象有正图感 C、动静对比中动态形象有图感 D、面积大小的比较中，小面积的有图感 6、特异是（） A、物体的结构不同 B、打破规律性

C、位置的变化 D、形状相同色彩不同 7、在重复的构成中，相同的形象主要是指（） A、肌理的相同 B、面积的相同 C、形状的相同 D、色彩的相同 8、特异是（） A、物体的结构不同 B、打破规律性 C、位置的变化 D、形状相同色彩不同 9、下列不属于基本形在骨格的渐变的是（） A、形状上的变化 B、大小上的变化 C、方向上的变化 D、色彩上的变化 10、下列不属于基本形在骨格的渐变的是（） A、形状上的变化 B、大小上的变化 C、方向上的变化 D、色彩上的变化 11、下列不属于构成物体的色彩固有特征的是（） A、物体的质地 B、透明度、反光度 C、光源的性质 D、物体的形状 12、图与底是在平面构成形象之间的相互参照，下列表述不正确的是（） A、色彩明度较高的有图的感觉 B、凹凸变化中凹的形象有正图感 C、动静对比中动态形象有图感 D、面积大小的比较中，小面积的有图感

过程设备设计全面复习资料

绪论 1. 压力容器主要由哪几部分组成?分别起什么作用? 答：压力容器由筒体、封头、密封装置、开孔接管、支座、安全附件六大部件组成。 2. GB150、JB4732三个标准有何不同？它们的适用范围是什么？ 答：GB150《钢制压力容器》属于常规设计标准；JB4732《钢制压力容器—分析设计标准》是分析设计标准。JB/T4735与GB150及JB4732没有相互覆盖范围，但GB150与JB4732相互覆盖范围较广。 GB150的适用范围： ○ 1设计压力为0.1MPa ≤p ≤35MPa ，真空度不低于0.02MPa ；○2设计温度为按钢材允许的使用温度确定（最高为700℃，最低为-196℃）；○ 3对介质不限；○4采用弹性失效设计准则和失稳失效设计准则；○5应力分析方法以材料力学、板壳理论公式为基础，并引入应力增大系数和形状系数；○ 6采用最大应力理论；○7不适用疲劳分析容器。 JB4732的适用范围：○ 1设计压力为0.1MPa ≤p<100MPa ，真空度不低于0.02MPa ；○2设计温度为低于以钢材蠕变控制其设计应力强度的相应温度（最高为475℃）；○ 3对介质不限；○4采用塑性失效设计准则、失稳失效设计准则和疲劳失效设计准则，局部应力用极限分析和安定性分析结果来评定；○ 5应力分析方法是弹性有限元法、塑性分析、弹性理论和板壳理论公式、实验应力分析；○ 6采用切应力理论；○7适用疲劳分析容器，有免除条件。 3、过程设备的应用：加氢反应器，储氢容器，超高压食品杀菌釜，核反应堆，超临界流体萃取装置 4、过程装备的特点：（1）功能原理多种多样（2）机电一体化（3）外壳多为压力容器 5、过程设备的基本要求：安全可靠；满足过程要求；综合经济性好；优良的环境性能 1.压力容器导言 1、压力容器基本组成：筒体、封头、密封装置、开孔与接管、支座、安全附件 2、圆筒按其结构可分为单层式和组合式 3、封头形式凸形封头：球形、椭圆形、蝶形和球冠形封、锥壳、平盖 4、封头与筒体的连接：不可拆式（焊接）可拆式（螺栓连接） 5、安全附件主要有：安全阀、爆破片装置、紧急切断阀、安全联锁装置、压力表、液面计 测温仪表等 6、介质危害性：指介质的毒性、易燃性、腐蚀性、氧化性等。其中影响压力容器分类的主要是毒性和易燃性 7、压力容器分类：①按压力等级分：低压(L)容器 0.1 MPa ≤p ＜1.6 Mpa ；中压(M)容器 1.6 MPa ≤p ＜10.0 Mpa ； 高压(H)容器 10 MPa ≤p ＜100 Mpa ；超高压(U)容器 p ≥100MPa ②按作用分：反应压力容器 (代号R)；换热压力容器（代号E ）；分离压力容器（代号S ）；储存压力容器（代号C ，其中球罐代号B ） ③按安装方式分：固定式压力容器；移动式压力容器 2.压力容器应力分析 1、载荷：压力、非压力载荷、交变载荷 非压力载荷：整体载荷（重力、风、地震、运输、波动载荷）；局部载荷：管系载荷、支座反力、吊装力 2、载荷工况|：正常操作工况、特殊载荷工况（压力试验、开停车及检修）、意外载荷工况（紧急状态下快速启动、紧急状态下突然停车） 3、壳体：以两个曲面为界，且曲面之间的距离远比其它方向尺寸小得多的构件。 壳体中面：与壳体两个曲面等距离的点所组成的曲面。 薄壳：壳体厚度t 与其中面曲率半径R 的比值（t/R ）max ≤1/10。 薄壁圆筒：外直径与内直径的比值Do/Di ≤1.1~1.2 厚壁圆筒：外直径与内直径的比值Do /Di ≥1.2 4、回转薄壳应力分析基本假设： a.壳体材料连续、均匀、各向同性； b.受载后的变形是弹性小变形； c.壳壁各层纤维在变形后互不挤压 轴向平衡： = 5、无力矩理论: 只考虑薄膜内力, 忽略弯曲内力的壳体理论。 有力矩理论: 同时考虑薄膜内力和弯曲内力的壳体理论。 无力矩理论所讨论的问题都是围绕着中面进行的。因壁很薄，沿壁厚方向的应力与其它应力相比很小，其它应力不随厚度而变，因此中面上的应力和变形可以代表薄壳的应力和变形。 ?σ t pD 4t pD 2=θσ

程序设计基础课程设计

设计题目：学生成绩管理系统班级：计0902 姓名：付乐颖 学号：20091221067 完成日期：2010.10.15

1. 课程设计目的和要求 随着科学的发展和社会的进步，许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。学生成绩管理系统可以说是一个得力助手，它利用计算机对学生成绩进行统一管理，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化，提高了广大教师的工作效率。 本程序旨在训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件等的各种基本操作，使学生能对C语言的文件操作有一个更深的理解。为进一步开发出高质量的信息管理系统打下坚实的基础。 2. 课程设计任务内容 学生包含以下信息项：学号、姓名、学院、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分。系统的主要功能包括： 1. 创建学生成绩信息文件，根据提示输入学生的各项信息，计算出总分和平均分，然后按学号对学生信息进行排序，并将排序后的学生成绩信息存储到一个二进制文件中。 2. 增加学生信息，在原有学生信息文件的基础上增加新的学生成绩信息，要求：增加后的学生信息仍按学号排序，并继续保存至原文件。 3. 删除学生信息，提示用户输入要进行删除操作的学号，如果在文件中有该信息存在，则将该学号所对应的学生信息删除，否则输出提示信息，并提示用户选择是否继续进行删除操作。 4. 修改学生信息，提示用户输入要进行修改操作的学号，如果在文件中有该息存在，则将提示用户输入该学号对应的要修改的选项，结果保存至原文件，并提示用户选择是否继续进行修改操作。 5. 按不同条件对学生信息进行查询操作，输出满足条件的学生信息。 (1) 按学号查询，输入一个学号，输出对应的学生信息。

程序设计基础上机考试题库

第三章： 1.输入整数n,输出由2×n+1行2×n+1列组成的以下(n=2)的图案。 2.输入整数n(<10)，输出以下形式(n=3)的数字排列图案。 3.编写一个程序，输入一个整数，输出0~9各数字在该整数中出现的次数。 4.编写一个程序，输出所有英文字符及它们的ASCII码值，其中代码值分别用八进制形式、十六进制形式和十进制形式输出。 5.水仙花数是一个n(n>=3)位数字的数，它等于每个数字的n次幂之和。例如，153是一个水333。试编写一个程序求小于999的所有水仙花数。仙花数，153=1+5 +3 6. 编写程序解百鸡问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡。问鸡翁、鸡母和鸡雏各几何 7.编写一个程序，输入一个整数，逐位地输出整数的十进制数，要求位与位之间有一个空格符分隔。 8.编写程序，列表输出整数1~10的平方和立方值。 9.编写一个程序，输入3个实数，判断这些值能否作为一个三角形的三条边的长，如果能构成三角形，要求输出三角形的面积。 的图案。4等于n列星号字符组成的三角形图案。以下是n行n，输出n输入正整数10. 11.输入正整数n，输出由n行2×n-1列星号字符组成的三角形图案。以下是n 等于3的图案。

12.输入正整数你n,输出n行2×n-1列的空心三角形图案。以下是n等于4的图案。 13..输入正整数n,输出n行n列的空心四边形图案。以下是n等于5的图案。 14.编写程序，按下面的公式计算自然对数底e的值。 E=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/5!+··· 15.编写程序，按如下公式计算圆周率π的近似值。 π=4-4/3+4/5-4/7+4/9-4/11+··· 16.编写输入正实数x，求平方不超过x的最大整数n,并输出。 回文整数是指正读和反读相同的整数，编写一个程序，输入一个整数，判断它是否是回文17. 整数。 17.编写一个程序，输出1~256十进制数等价的二进制、八进制和十六进制数值表。 18.草地上有一堆野果，有一只猴子每天去吃掉这堆野果的一半又一个，5天后刚好吃完这堆野果。求这堆野果原来共有多少个猴子每天吃多少个野果 19.输入n(>2)个整数，输出其中的次最小的数。 第四章 1.在数组的某个下标位置插入一个元素。 2.将数组的某个下标位置的元素从数组中删掉。 3.在数组a[]的前n个元素中寻找值等于变量key值的元素的下标。 4.输入n个整数，用冒泡法将它们从小到大排序，然后输出。 5.用C代码描述以下计算要求： （1）输出一组数组中下标是4的倍数的元素。

版面设计试题及答案

二、简答题（共32分每小题8分） 1、版面设计中视域的概念是什么？ 答： 在版式设计中,存在着最佳的视觉区域。根据人们对阅读习惯的总结经验可知,物象被摆在不同的位置,会使画面置现出不同的视觉印象。明确了画面的主题信息诉求的主次关系,在视域内摆布视觉元素,才能带给观赏者视觉上的舒适感。信息内容超出视域宽度,眼睛必须不停地移动才能延续阅读,如字行过长不仅容易造成阅读的疲乏,更影响阅读速度。 在同一水平线上,左边的事物总是比右边的事物先进人人的视线;视图的上部与下部比较起来,上部给人以轻浮、虚无的感觉,下部则给人以踏实、稳定的感觉。 2、版面设计中视觉流程的概念是什么？ 答： 视觉流程是指平面上各种不同元素的主次、先后关系，是设计上处理起始点和过程的一种阅读节奏,是人的视觉在接收外界信息时的空间流动程序。版面中存在着大量的信息,人们不能同时接收所有的物象信息,所以要按照一定的流动顺序进行运动,这些信息需要一个最佳的组合与合理的编排。因此,视觉流程设计尤为重要。 版面设计的视觉流程也被称为是一种“空间的运动”，就是视线会随各个视觉元素在空间内沿一定的轨迹运动。这种流动的线条并没有实实在在的出现,而是引导人的视线,依照设计师的意图来获取相关信息的“虚拟的线”。 3、版面设计中什么是版面率？设计时应如何运用？ 答：

年视觉传达设计专科《版面设计》试卷Array由于版面率设定 ,所以需要适当处理。在实际应用中,版 ,内容丰富实用,也比较大众化,版面 ,极易显得整个版面过于拥挤和无 ,图文信息量少,会给人简洁大方、格调高雅的恬静感 ,不是几何学中的“点与四周距离相等的位置”定义,它 ,一幅画面的视觉中心位于画面左上部和中上部的位置最能引,所要传达的信息重点应优先选在这里。人们视觉认知中,图比文字更 ,所以设计人员在大多数情况下,会把图作为版面的视觉中心。

程序设计基础课程设计报告 内容样例

第一章目的与要求 书上有。 第二章需求分析 软件设计的一个重要的环节就是需求分析。本章在对ATM取款机管理系统的应用情况作了全面调查的基础上，确定系统目标，并对系统所需要的基础功能进行分析，从而确定用户的需求。以下是ATM取款机管理系统所需要的需求分析。 ATM管理系统包括六个模块：登录，挂失功能，修改密码，取款功能，转账功能，查询功能。 ①登录： 输入银行卡的账号，密码，验证银行卡的卡号，密码是否正确，之后进入主界面 ②挂失功能： 确认是否对银行卡进行挂失，挂失后账户无法操作 ③修改密码： 用户可自由对其银行卡密码进行修改，修改之后的新密码将会覆盖其原密码 ④取款功能： 用户可自由取得所持银行卡内的存款，所取款数必须在其原有账户余额之内 ⑤转账功能： 用户可将本账户中的存款转入其他账户，转账过程中，需要转入账户的账

号 ⑥查询功能： 用户可查询用户信息，其中包括用户姓名、用户身份证号码、银行卡号以及存款余额 模拟ATM取款机的操作： 首先录入账户信息，格式如下 ㈠、登录功能：输入帐号和密码进行登录，如密码错误提示重新输入密码，如帐号错误提示无此帐户。 ㈡、查询功能：查询账户余额。 ㈢、取款功能：取款，更新余额。 ㈣、挂失功能：挂失后，该账户不能进行任何操作。 ㈤、修改密码：输入原密码和新设置密码。 ㈥、转账功能：输入转账的转出账户以及转账金额，进行转账。

第三章设计分析 3.1、ATM系统管理 3.1.1系统基本功能 首先，确定系统中存在两种用户，一种是ATM，可以进行信息录入和后台管理。另外一种是取款人，取款人主要是进行信息的查询，不能进行信息录入。所以在创建类的时候，先创建一个ATM类，然后创建取款人类，并与ATM 类形成有元，进而继承ATM的所有功能，并添加录入信息的功能。 基本功能： 登录功能---------输入帐号和密码进行登录，如密码错误提示重新输入密码，如帐号错误提示无此帐户。 查询功能---------查询账户余额。 取款功能---------取款，更新余额。 挂失功能---------挂失后，该账户不能进行任何操作。 修改密码---------输入原密码和新设置密码。 转账功能---------输入转账的转出账户以及转账金额，进行转账。、

版式设计复习参考题一教程文件

版式设计复习参考题一 第一章 1、版面编排设计研究的是平面设计的（视觉语言与艺术风格） 2、编排设计可以培养学生（对版面审美的认识、锻炼设计技能、） 3、编排设计既是一门基础课、又是一门真正意义的设计艺术。 4、20实际初欧洲出现的三个重要的核心运动(俄国的构成主义、荷兰的风格派、德国的包豪斯)。 5、构成主义版面编排的特点：以几何的形式构成，自由拼合、无序，整体上讲究理性的规律强调结构和空间的对比关系。 6、现代主义在平面设计上的贡献：1、创造了无装饰线脚的国际字体为主的新字体体系；2、对简洁的几何抽象图形进行探索研究；3、将摄影作为平面设计插图形式；4、将数学和几何学应用于平面设计分割。 7、立体主义是现代艺术中重要的运动，也是平面设计的形式基础。 8、国际主义风格在平面设计的贡献：研究出骨骼排版法。国际主义在形式上以“少则多”为特征和宗旨，特点是高度的功能化、标准化、系统化。 9、从意识形态上看后现代主义是对现代主义、国际主义设计的一种装饰发展，反对“少即多”的减少主义风格、主张以装饰的手法来传达视觉上的丰富。 第二章 1、版面设计的组织原则：鲜明主题的诱导力、形式内容统一、强化整体布局。 2、要获得版面鲜明的视觉效果，可以：1按照主从关系的顺序，将主体形象放大并编排与版面视觉中心，2、将文案信息整体组织编排设计，减少散乱的文字信息干扰， 3、在主体形象四周大量留白。 3、版式设计所追求的完美形式必须符合设计思想主题的表达，这是编排设计必须遵循的原则及设计的先决条件。 4、只有形式与内容统一，围绕主题精神进行设计风格的探索，版面效果才会深刻感人，形式完美。 5、获得版面的整体布局，可以从一下方面考虑：1、加强整体结构组织的方向视觉秩序；2、加强文案的集合性；3、加强展开页的整体设计。 第三章 1、将首行放大，起着引导、强调、活泼版面和成为视觉焦点的作用。 2、点在版面中处于不同位置的效果：1、点处于几何中心时，视觉张力均等既庄重又呆板。2、点位于视觉中心时，有视觉心理的平衡和舒适感。 3、点偏左或偏右时，产生向心移动趋势，过于边置也产生离心动感。 4、点处于上、下边置，有上升或下沉感。 3、为了追求新颖的版式，特意将视点导向左右上下边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。 4、版面设计中的线形态很多，有形态明确的实线、虚线，也有空间的视觉流动线。 5、版面设计的线的分割形式有：空间等量分割、直线分割、在骨骼分栏中插入直线分割、不同比例的空间分割。 6、力场是一种虚空间，是对一定范围的空间的知觉或感应，所以也称为心理空间。 7、版面中“力场”的空间感应是：在文字和图片中插入直线或线框进行分割和限定，被分割和限定的文字或图形的范围即产生紧张感并引起视觉注意，这正是力场的空间感应。 8、力场的大小与线的关系：线粗、实，力场的感应则强。线细、虚，力场的感应则弱。

(设备管理)过程设备设计复习资料

1—压力容器导言 过程设备设计 二、课程的目的和任务 本课程是一门综合性的技术学科，是过程装备与控制工程专业的核心课程之一。其任务是综合运用力学、材料学、制造工艺学等许多方面的基本理论，使学生能以安全为前提，综合考虑质量保证的各个方面，进行压力容器和过程设备结构分析和工程设计，并尽可能在安全的前提下做到经济合理，培养学生全面分析和解决工程实际问题的能力，使学生在学完本课程以后能初步建立起完整的过程设备设计思想。三、课程基本要求 通过本课程的学习，学生应学会过程设备零部件的强度计算及校核、结构分析和设计，绘制容器施 工图样并能提出技术要求。本课程的教学重点为压力容器零部件的强度计算及校核、材料选择、典型过 程设备的结构分析、有关设计规范和标准的使用、标准零部件的选用和设计等。 要求：1、采用合理的方法进行压力容器的强度设计和稳定性设计。 2、能从材料行为、强度、结构、制造、质量保证等方面对压力容器的工程设计进行综合分析。 3、具备对过程设备零部件及整体进行结构分析和设计的能力。 五、有关说明 本课程的先修课程：机械制图；理论力学；材料力学；机械设计基础；工程材料及热处理；机械制造基础等 导言 1、过程装备与控制工程的概念 从原材料到产品要经历一系列物理的或化学的加工处理步骤，这些加工处理步骤称为过程。如化工、轻工、炼油、制药、橡胶、食品等。过程工业是加工制造流程性材料产品的现代国民经济的支柱产业之一。 成套过程装置通常是由一系列的过程机器和过程设备，按一定的流程方式用管道、阀门等连接起来的一个独立的密闭连续系统，再配以必要的控制仪表和设备，即能平稳连续地把以流体为主的各种流程性材料，让其在装置内部经历必要的物理化学过程，制造出人们需要的新的流程性材料产品单元过程设备（如塔、换热器、反应器、储罐等）与单元过程机器（如压缩机、泵、分离机等）二者的统称为过程装备。 2、过程装备技术的创新 关键在于装备内件技术的创新。 3、流程性产品先进制造技术与一般硬件产品先进制造技术的区别 （1）理论基础不同

程序设计基础课程设计

1 矩阵的操作（6人） 设有两个矩阵A=(a ij)m×n，B=(b ij)p×q 实现要求： ⑴编写矩阵输入函数INPUT_MAT，通过该函数完成矩阵的输入并返回保存矩阵的数组和对应矩阵的行数、列数。（不能使用全局变量） ⑵编写矩阵输出函数OUTPUT_MAT，通过该函数完成矩阵的输出。 ⑶求矩阵的转置，矩阵的转置A’=(a ji)n×m，转置前输出原矩阵，转置后输出转置矩阵。 ⑷求矩阵A、B的和。矩阵A和B能够相加的条件是：m=p，n=q；矩阵A和B如果不能相加，请给出提示信息；若能够相加，则求和矩阵C并输出C。 C=A+B=(c ij)m×n，其中c ij=a ij+b ij ⑸求矩阵A、B的积。矩阵A和B能够相乘的条件是：p=n；矩阵A和B 如果不能相乘，请给出提示信息；若能够相乘，则求积矩阵D并输出D。 D=A×B=(d ij)m×q，其中d ij=∑a ik×b kj，k=1,2,……,n ⑹设计一个菜单，具有求矩阵的转置、求矩阵的和、求矩阵的积、退出等基本的功能。在求矩阵的和或求矩阵的积时要求能够先提示输入两个矩阵的，然后再进行相应的操作。

2 数据汇总 (6人) 问题描述： 在数据处理中经常需要对大量数据进行汇总，将相同关键字记录的某些数据项的值叠加起来，生成一个分类汇总表。 假设某超级市场销售有m种商品（假设商品的编号为1，2，3，┅┅，m），有n台前台收款机（假设收款机的编号为1，2，3，┅┅，n）进行收款，以记录的形式提供给计算机，每个记录表示某台收款机的一种商品一次交易的数量和销售额。记录由4个域组成：收款机编号、商品编号、销售数量、销售金额。构造一个结构体类型，每次销售数据以一个结构体变量保存在一个数据文件中。实现要求： ⑴编写实现将数据记录插入到数据文件的最后的函数； ⑵编写以收款机为单位的数据分类处理函数。构造n个单链表，每个链表保存一台收款机的销售记录，这n个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪台收款机。读取数据文件的记录，将所有的销售记录(数据文件中的全部记录)分解插入到n个单链表； ⑶统计每台收款机的销售总额； ⑷编写以商品为单位的数据分类处理函数。构造m个单链表，每个链表保存一种商品的销售记录，这m个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪种商品。读取数据文件的记录，将所有的销售记录(数据文件中的全部记录)分解插入到m个单链表； ⑸以商品为单位，统计每种商品的销售总额。 ⑹设计一个菜单，具有插入数据记录、按收款机统计销售总额、按商品统计销售总额、退出系统等最基本的功能。

版面设计试题及答案

文档收集于互联网，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 1、版 面设 计中 可以加强各部分相关元素的 相似性 和 集合性 、版面色彩的 统一性 和 延续性 ，使画面增加美感和阅读效果。 2、 点 、 线 、 面 是组成视觉空间的基本元素，也是版面编排 设计中的主要 视觉 构成语言。 3、版面设计中要依据 媒介形式 、 受众群体 、 诉求重点 等客 观要求，进行统一规划、调度和安排。 4、版面设计中一般都是运用独特新颖、准确适当的方式将视觉元素组织编排起来， 将 图片 、 文字 和 色彩 集合于视觉空间中。 5、点、线、面的组合方式多种多样， 位置 、 方向 和 大小 等 的改变都能让版面呈现出不同的面貌。 6、对于一个版面来说，要做到吸引人的视觉注意力，利用人的 视觉心理 和 视觉生理 吸引人的眼球，实现信息有效的传达，就必须把握视觉流程 规律。 二、简答题（共32分 每小题8分） 1、版面设计中视域的概念是什么？ 答： 在版式设计中,存在着最佳的视觉区域。根据人们对阅读习惯的总结经验可知,

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 物象被摆在不同的位置,会使画面置现出不同的视觉印象。明确了画面的主题信息诉求的主次关系,在视域内摆布视觉元素,才能带给观赏者视觉上的舒适感。信息内容超出视域宽度,眼睛必须不停地移动才能延续阅读,如字行过长不仅容易造成阅读的疲乏,更影响阅读速度。 在同一水平线上,左边的事物总是比右边的事物先进人人的视线;视图的上部与下部比较起来,上部给人以轻浮、虚无的感觉,下部则给人以踏实、稳定的感觉。2、版面设计中视觉流程的概念是什么？ 答： 视觉流程是指平面上各种不同元素的主次、先后关系，是设计上处理起始点和过程的一种阅读节奏,是人的视觉在接收外界信息时的空间流动程序。版面中存在着大量的信息,人们不能同时接收所有的物象信息,所以要按照一定的流动顺序进行运动,这些信息需要一个最佳的组合与合理的编排。因此,视觉流程设计尤为重要。 版面设计的视觉流程也被称为是一种“空间的运动”，就是视线会随各个视觉元素在空间内沿一定的轨迹运动。这种流动的线条并没有实实在在的出现,而是引导人的视线,依照设计师的意图来获取相关信息的“虚拟的线”。 3、版面设计中什么是版面率？设计时应如何运用？ 答： 版面率是指版面上文字与图所占面积与整个版面的面积之比。由于版面率设定不同,版面的效果也会给读者带来不同的印象,所以需要适当处理。在实际应用中,版面率应与整个版面的风格对应起来进行统筹安排。 版面率高即文字与图所占版面的面积较大,内容丰富实用,也比较大众化,版面中留白相对较少。此类型版面安排如果把握不好,极易显得整个版面过于拥挤和无序。版面率低就意味着留白多,图文信息量少,会给人简洁大方、格调高雅的恬静感觉,通常用于感性的版面编排。适中版面率给人随和、自由、清新之感是常用的设计表现手法之一。 4、版面设计中什么是视觉中心？设计时应如何运用？ 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

(完整版)过程设备设计知识点总结郑津洋

1试推导内压薄壁球壳的厚度计算公式。（10分） πδσ相等。对于薄壳体， 必与轴向内力D? 可近似认为内直径i D等与壳体的中面直径D πδσ =D?Array 由此得 σ 由强度理论知<=φ[]t 由上式可得 2封头和筒体连接处存在不连续应力，但破口却在筒体中部，试解释其原因 封头和筒体连接处虽然存在不连续应力，但连接处会产生变形协调，导致材料强化；而筒体中部应力与所受压力成正比，随着压力的增大应力迅速增大，所以破口出现在筒体中部 3什么是焊接应力？减少焊接应力有什么措施？ 答：焊接应力是指焊接过程中由于局部加热导致焊接件产生较大的温度梯度，因而在焊件内产生的应力。为减少焊接应力和变形，应从设计和焊接工艺两个方面采取措施，如尽量减少焊接接头的数量，相等焊缝间应保持足够的间距，尽可能避免交叉，焊缝不要布置在高应力区，避免出现十字焊缝，焊前预热等等）

4预应力法提高厚壁圆筒屈服承载能力的基本原理是什么？ 答：通过压缩预应力，使内层材料受到压缩而外层材料受到拉伸。当厚壁圆筒承受工作压力时，筒壁内的应力分布由按拉美公式确定的弹性应力和残余应力叠加而成，内壁处的总应力有所下降，外壁处的总压力有所上升，均化沿筒壁厚度方向的应力分布，从而提高圆筒的初始屈服压力。 5对于外压圆筒，只要设置加强圈就可提高其临界压力。对否，为什么？采用的加强圈愈多，圆筒所需厚度就愈薄，故经济上愈合理。对否，为什么？ 答：对于承受外压的圆筒，短圆筒的临界压力比长圆筒的高，且短圆筒的临界压力与其长度成反比。故可通过设置合适间距的加强圈，使加强圈和筒体一起承受外压载荷，并使长圆筒变为短圆筒（加强圈之间或加强圈与筒体封头的间距L

《测量程序设计课程设计》指导书-2015

测量数据处理程序设计指导书 设计名称：测量数据处理程序设计 计划周数：２周 适用对象：测绘工程专业本科 先修课程：测量学，测量平差基础，大地控制测量，测量程序设计 一、设计目的 测量数据处理程序设计是学生在系统学习完大地控制测量学、测量平差基础、测量程序设计等相关课程之后，为了系统理解控制网平差的整体过程及综合运用科学工具而安排的。通过课程设计主要达到以下几个目的：掌握控制网平差课程设计具体内容、方法和步骤；通过理论联系实际，进一步巩固已学到的专业理论知识，并加深对理论的认识；培养学生对编写代码，上机调试和编写说明书等基本技能；锻炼学生阅读各类编程参考书籍及加以编程运用的能力。 二、设计内容及日程 在VB、 VC软件或matlab科学计算软件的平台上，选择的具体课程设计题目，进行程序设计与实现，共计10个工作日，工作程序如下： 三、设计的组织： 1.设计领导 （１）指导教师：由教研室指派教师、实验员兼任。

职责：全面组织设计大纲的实施，完成分管工作及相关技术指导。 （２）设计队长：学生班长兼任。 职责：协助教师做好本班学生的人员组织工作。 （３）设计组长：每组一人。 职责：组织执行下达的设计任务，安排组内各成员的工作分工。 2.设计分组 学生实习作业组由3～4人组成（含组长一人）。 四、设计内容 在VB、VC或MATLAB 软件平台上，按选择的设计题目进行相关程序开发 1、闭合导线简易平差、附合导线简易平差支导线计算 2、闭合水准网计算、附合水准网简易平差 3、地形图编号（新、旧两种方法） 4、误差椭圆的参数的计算与绘制误差椭圆 5、水准网严密平差 6、高斯正反算计算 7、高斯投影换带计算 8、七参数大地坐标转换（WGS84-bj54坐标转换、WGS84-CGCS2000坐标转换） 9、四参数坐标转换（西安80-bj54坐标转换、CGCS2000-bj54坐标转换、CGCS2000-西安80坐 标转换（平面） 10、大地高转换为正常高的计算 11、工程投影变形超限的处理 12、遥感图像数据处理 13、曲线（曲面）拟合 14、摄影测量空间后方交会 15、****管理信息系统设计与开发 五、上交成果 1) 小组利用vb、vc或matlab编写的软件包一个及测试数据一份 2）小组关于所开发程序设计说明书一份 3) 个人课程设计的心得一份 4）小组答辩PPT一份

简答程序设计基础期末复习题

简答程序设计基础期末复习题 一、名词解释：CAD，CAM，CAI，CPU，CASE。 2、CAD：计算机辅助设计(Computer Aided Design) 3、CAM：计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing) 4、CAI：计算机辅助教学(Computer Aided Instruction) 5、CPU：中央处理器 6、CASE：计算机辅助软件工程 二、简述计算机硬件与软件的关系。 计算机硬件与软件的关系主要体现在以下三个方面： (1)互相依存。计算机硬件与软件的产生与发展本身就是相辅相成、互相促进的，二者密不可分。硬件是软件的基础和依托，软件是发挥硬件功能的关键，是计算机的灵魂。在实际应用中更是缺一不可，硬件与软件，缺少哪一部分，计算机都是无法使用的。 (2)无严格界面。虽然计算机的硬件与软件各有分工，但是在很多情况下软硬件之间的界面是浮动的。计算机某些功能既可由硬件实现，也可以由软件实现。随着计算机技术的发展，一些过去只能用软件实现的功能，现在可以用硬件来实现，而且速度和可靠性都大为提高。 (3)相互促进。无论从实际应用还是从计算机技术的发展看，计算机的硬件与软件之间都是相互依赖、相互影响、相互促进的。硬件技术的发展会对软件提出新的要求，促进软件的发展；反之，软件的发展又对硬件提出新的课题。

三、简述计算机程序设计语言的分类和各类的特点。 一般分为三类：机器语言(也称机器指令集)，汇编语言和高级语言。 机器语言是每台计算机出厂时，厂家都为它配备一套机器语言，不同的计算机，其 机器语言通常是不同的。由于机器语言是面向具体机器的，所以其程序缺乏通用 性，编写程序的过程繁琐复杂，易出错，错了又不易查找和修改，编出的程序可读 性极差。 汇编语言是机器语言的符号化形式。用汇编语言编写的程序(又称源程序)经汇编器加工处理后，就转换成可由计算机直接执行的目标程序。汇编语言提高了程序设计 效率和计算机利用率。汇编语言仍属面向机器的一种低级语言，其程序的通用性和 可读性较差。 高级程序设计语言是指通用性好，不必对计算机的指令系统有深入的了解就可以编 写程序。采用高级语言编写的程序在不同型号的计算机上只需做某些微小的改动便 可运行，只要采用这些计算机上的编译程序重新编译即可。高级语言具有通用性， 与具体的机器无关。 四、冯·诺伊曼原理的主要思想是什么? "冯·诺伊曼原理"的主要思想就是"存储程序控制"原理。"存储程序控制"原理的基本内容是： l用二进制形式表示数据和指令； l将程序(数据和指令序列)预先存放在主存储器中，使计算机在工作时能够自动高 速地从存储器中取出指令，并加以执行，这是"存储程序控制"的基本特点； l确立了计算机系统的5大基本部件：存储器、控制器、运算器、输入设备和输出 设备，同时也规定了5大部件的基本功能。 冯·诺依曼型计算机的两大特征是"程序存储"和"采用二进制"。 冯·诺伊曼思想实际上是电子计算机设计的基本思想，奠定了现代电子计算机的基 本结构，开创了程序设计的时代。 五、何谓算法?算法有什么性质? 算法就是为解决一个特定问题而采取的特定的有限的步骤。一个完整的计算机算法 必须满足下述5个准则或标准：有穷性，确定性，可行性，输入性，输出性。