小学四年级成语知识竞赛试题

二郎庙小学四年级

“漫游成语王国”知识竞赛试题

第一关各显其能

一、火眼金睛改别字。

1.颠倒事非（）

2. 灿烂多资（）

3. 迫不急待（）

4.莫明其妙（）

5.谈笑风声（）

6.抚今追夕（）

二、缺（一）衣少（十）食填数字。

7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳

10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑

三、天南海北选方位。

13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想

16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合

四、五官端正话名称。

19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听

22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠

五、花红柳绿有颜色。

25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（）

28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（）

第二关挑战自我

六、穿越历史会古人。

31.半途而废讲的是（）的故事？

A、岳飞

B、乐羊

C、刘备

32.黄粱一梦讲的是（）的故事？

A、韩信

B、关羽

C、卢生

33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？

A、三次

B、两次

C、六次

34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？

A、公明仪

B、曹操

C、貂蝉

35.破釜沉舟讲的是（）的故事？

A、刘邦

B、灰太狼

C、项羽

七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分）

36. 过五关————（）

37. 鹬蚌相争——（）

38. 攻无不克——（）

39. 万事俱备——（）

40. 八仙过海——（）

41. 螳螂捕蝉——（）

42.（）——吐不出象牙

43. 一言既出——（）

44. 人无远虑——（）

45. 城门失火——（）

A. 各显神通

B.战无不胜

C.斩六将

D.只欠东风

E.驷马难追

F. 渔翁得利

G. 必有近忧

H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池

八、学以致用我能行。

46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。

A、鱼目混珠

B、鹤立鸡群

C、一鸣惊人

D、不可思议

47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。

A、捷足先登

B、胸有成竹

C、一鸣惊人

D、水滴石穿

48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。

A、大器晚成

B、少年早慧

C、晚节不保

D、先苦后甜

49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。

A、洗耳恭听

B、悬崖勒马

C、狼狈为奸

D、绳之于法

50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。

A、以柔克钢

B、前功尽弃

C、熟能生巧

D、水滴石穿

场外题、你能选择表示快的成语吗？

一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞

看书快——吃饭快——

走路快——回答快——

变化快——水流快——

第三关勇往直前

九、奇思妙想猜猜看。

1.看图猜成语。(轮答)

虎头蛇尾胸有成竹鸡飞蛋打开门见山一本正经心中有数悬崖勒马打草惊蛇三长两短事半功倍急中生智弱不禁风一步登天

2.听故事猜成语。（抢答）

（1）古时候有个人到邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着学，结果没学会，连自己原来的走法也忘掉了。（）

（2）南北朝时期有名的文学家庾信,在长安做官,一直住了近30年，心里非常思念故土。他在《徵调曲》中写道:"落其实者思其树，饮其流者怀其源。"表达了他对故土的思念之情。( )

（3）晋代的左思历十年辛苦，写成了《三都赋》，由于抄写的人非常多，至使洛阳的纸都因此涨价了。

（4）传说后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过。（）

（5）战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官，蔺相如功劳大，官位超过廉颇，但为了国家利益大局，处处让着廉颇，廉颇知道了，很惭愧，就脱了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪。（）

根据谜面或诗句猜成语：

（6）鲁智深当和尚——(半路出家)

（7）哈哈镜——奇形怪状

（8）飞流直下三千尺（一泻千里）

（9）包公断案( 铁面无私)

（10）黄莲做笛子——苦中作乐

选做：王母娘娘开蟠桃宴(聚精会神)

《爸爸做作业》老师:小明，讲真话，是你爸爸帮你做的作业吗?小明:不，是他一个人独立完成的!

十、成语接龙“串串糖”

将计就（）--（）无所（）--（）生入（）--（）气沉沉

好逸恶（）--（）师动（）--（）口难( ）--（）虎离山

知识一：

话说成语

祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的艺术宫殿。成语就是这精神宝库里璀璨夺目的明珠，就是这艺术宫殿里五光十色的珍宝。成语，这语林中的奇葩，或则源于历史典故，或则取自古代寓言，或则见于文章典籍，或则出于里巷市井。几千年来，有的早就流行于世，活跃于人们口头笔下；有的虽然长年尘封土埋，蒙上历史的灰尘，但一经拂试，依然会放射出异样的光泽。在历史的长河里，在现实生活中，不少成语经受了岁月的考验，越发显示出强大的生命力。

知识二：

成语的内容

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，也有从古人文章中压缩而成的词组。成语大都有一定的出处。如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。如“完璧归赵”出于《史记·廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出于《史记·项羽本纪》，“草木皆兵”出于《晋书·苻坚载记》，“一箭双雕”出于《北史·长孙晟传》，都是历史上的故事。至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。如“举一反三”取自《论语·述而》“举一隅，不以三隅反,则不复也”,“胸有成竹”取自宋代苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》“画竹必先得成竹于胸中”，“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》。

知识三：

成语的结构

成语是一种相习沿用的特殊固定词组，大多是四个字的，但也有三个字的，如“莫须有”、“落水狗”，有五个字的，如“小巫见大巫”、“天下无难事”，有六个字的，如“既来之，则安之”、“五十步笑百步”，有七个字的，如“冒天下之大不韪”、“是可忍，孰不可忍”，有八个字的，如“桃李不言，下自成蹊”，也有九个字，十个字的甚至十个字以上的。成语言简意丰，使用得当，可以使语言简洁，增强修辞效果。

小学四年级成语知识竞赛试题汇编

二郎庙小学四年级 “漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽

七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

最新小学四年级作文十大技巧上课讲义

小学作文十大技巧 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多：“XX可漂亮啦。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？ 四、就是不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然。当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？

2019年小学三年级成语知识竞赛题

2019年小学三年级成语知识竞赛题 一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 1、天长地酒（） 2、鸡不可失（） 3、咳不容缓（） 4、百衣百顺（） 5、骑乐无穷（） 6、默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 三、选择题（9分） 1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽 2 “能说会道”中的“道”的意思是（） A、道路 B、说、讲C方向 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 四、成语林（15分） 1、写出表示颜色的成语3个：( ) ( ) ( ) 2、写出带“心”的成语3个：( ) ( ) ( ) 3、写出带“海”的成语3个：( ) ( ) ( ) 4、写出“不~不~”的成语3个：( ) ( )

( ) 5、写出描写春天的成语3个：( ) ( ) ( ) 五、成语园地 1、成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 对（）如（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）道（）途（） 2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3、按要求写三个成语（9分） （1）描写“说”的成语：、、 （2）描写人物外貌的成语：、、 （3）含有“千”和“万”字的成语：、、 4. 你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快—— 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备

小学三年级成语知识竞赛试题学习资料

“漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分）

36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

[中考语文写作]10个方法避免“流水账式”作文

10个方法避免流水账式作文 一写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的句子： “XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 例如：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……” 张三无可奈何地说：“……” 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会干巴巴地写“某某说”。 三写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”。 不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 但我们可以这样做，去掉“我心想”三个字如何？ “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四就是不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！ 不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。 五遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。学生的习作中出现频率最高的字眼就是“很”“非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其它的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂，毫无生气……文章自然就能写长。 六环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是“小花微笑”“小草点头”“小鸟歌唱”“小雨哭泣”，这都成了套路。难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写。这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。 七要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动

成语知识竞赛试题(卷)(总)

小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC） 众目睽睽无所事事忠心耿耿文质彬彬 磨刀霍霍 虎视眈眈 信誓旦旦 仪表堂堂 神采奕奕 丝丝入扣 岌岌可危 书声琅琅 二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。 (一）刀两断(两)面三刀 (三)足鼎立 (四)通八达(五)彩缤纷 (六)神无主 (七)手八脚 (八)仙过海 (九)死一生 (十)万火急 (千)军(万)马 垂涎(三)尺 接二连(三) 朝(三)暮四 (三)六九等 三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水(狼)子野心 (狼)(心)狗肺 (熊)心(豹)胆 (虎)头(蛇)尾 (凤)毛(麟)角 （象）牙之塔 （狗）仗（人）势 （鱼）目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。 （唇）枪（舌）剑袖（手）旁观 孤（掌）难鸣屈（指）可数 （胸）有成竹 （口）蜜（腹）剑 鼠（腹）鸡（肠） （腰）缠万贯 得（心）应（手）

（肺）（腑）之言鼠（肚）鸡（肠）牵（肠）挂（肚）接（蹱）而至 促（膝）谈（心） （胆）大（心）细 （背）水一战 一（臂）之力 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。 （上）行（下）效（东）（西）望（左）顾（右）盼 （南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调 （七）上（八）下（左）邻（右）舍 六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。 素车（白）马（黄）袍加身 灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1）前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2）得道（多）（助），失道（寡）（助） （3）前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？ 至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开

小学四年级成语竞赛试卷

小学成语竞赛试卷 班级：姓名：得分： 一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC；12分） 众目____ ____无所____ ____忠心____ ____ 文质____ ____磨刀____ ____ 虎视____ ____ 信誓____ ____仪表____ ____神采____ ____ ____ ____ 入扣____ ____ 可危书声____ ____ 二、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（15分） （）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达 （）彩缤纷（）神无主（）手八脚（）仙过海 （）死一生（）万火急（）军（）马垂涎（）尺 接二连（）朝（）暮四（）六九等 三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（15分） ()()呈祥( )( )为奸( )( )相争()()当道( )( )点水()子野心( )心( )肺( )心( )胆（）头（）尾( )毛( )角( )牙之塔( )仗( )势 ( )目混珠（）背（）腰指（）为（） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分） （）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣 屈（）可数（）有成竹（）蜜（）剑 鼠（）鸡（）（）缠万贯得（）应（） （）（）之言牵（）挂（）接（）而至 促（）谈（）（）大（）细（）水一战 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（8分） （）行（）效（）张（）望（）顾（）盼 （）辕（）辄（）仆（）继（）腔（）调 七（）八（）（）邻（）舍六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（10分） 姹（）嫣（）（）袍加身灯（）酒（）（）纸（）字万古长（）（）气东来 （）（）不接面（）耳（）（）（）分明 七、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？10分） 至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道 八、趣味填空：（14分） 1、成语王国中啊，有些成语可不是四个字，他们都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 过五关战无不胜 日月如梭斩六将 攻无不克渔翁得利 万事俱备光阴似箭 一言既出只欠东风 八仙过海驷马难追 鹬蚌相争黄雀在后 螳螂捕蝉各显神通 2、写出表示“快”的成语。（6分） 看书快——吃饭快——变化快—— 水流快——办事快——回答问题快—— *九、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，接对一个得一分。（X分） 正确范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合……（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。） 1、牛头马面—— 2、四海为家—— 3、百里挑一——

成语知识竞赛100题

---- 成语知识竞赛100题 (https://www.wendangku.net/doc/8a11683003.html,/bbs/dispbbs.asp?boardid=61&id=2124) -- 作者：zgx -- 发布时间：2003-10-10 14:07:25 -- 成语知识竞赛100题 注意：全卷100题，每题1分，总分100分，时间45分 一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。 （）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 （）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 （）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 （）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 （）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 （）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 （）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 （）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 （）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 （）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 （）11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 （）12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 （）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 （）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。

成语作文合集10篇

成语作文合集10篇 成语作文合集10篇 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成语作文10篇，欢迎大家分享。 成语作文篇1 你有没有思考过这样一个问题：如果没有成语会怎么样？初遇这一问题，肯定会有一群学生欢呼：“终于不用学成语啦！”对于大人来说，也不会有什么影响。对于古人来说，那影响就更微乎其微了：哼，不就是几个成语嘛，不要紧不要紧！ 没了成语，考试就不会再有“联系上下文，解释成语”这类的题了，也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子，教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。 这对于学生而言，无疑是件喜事，少了那么多的作业，脑容量也顿时多出了许多空隙。 可这真的是一件喜事吗？ 没了成语，表达会遇到各种难题。 想要表达极度寒冷，就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐，就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。 岂止是这些，还有很多可以用成语表达的事，没了成语就会变得异常麻烦，取四个字而代之的是大段的文字。 成语不仅是四个字，它代表的是中华的文化底蕴，也是上下五千年浓缩而成的精华，哪怕去让一个没上过学的中国人说成语，他也能说出几个常见的。 所以说，成语的文化是流淌在我们血脉里的，是不可磨灭的。 成语作文篇2 “这次的节目我们请到了三位嘉宾，比如仅凭骨头就可以行天下的狗；传说中曾今戴着皇冠治理天下的鸡先生等。它们的后辈还有一定的数量得以幸存，所以，我们借此机会采访一下在座的各位，对于人类发明的成语有何看法。”主持

2017年成语知识竞赛试题100题及答案

2017年成语知识竞赛试题100题及答案一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。 ( )1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 ( )2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ( )3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 ( )4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 ( )5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 ( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 ( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 ( )8、刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 ( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 ( )10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 ( )11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ( )12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 ( )13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 ( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 ( )15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。

( )16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 ( )17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 ( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 ( )19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 ( )20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。 二、改正下列成语中的错别字。 21、直接了当( ) 22、换然一新( ) 23、道貌暗然( ) 24、既往不究( ) 25、别出心裁( ) 26、礼上往来( ) 27、陨身不恤( ) 28、震聋发聩( ) 29、铤而走险( ) 30、趋之若骛( ) 31、按步就车( ) 32、色厉内茬( ) 33、如火如茶( ) 34、因地治宜( ) 35、推心至腹( ) 36、纷至踏来( ) 37、原形必露( ) 38、谈笑风声( ) 39、委屈求全( ) 40、金壁辉煌( ) 三、请根据解释写出相关的成语。 ( )41、多用来形容做事熟练，轻而易举。 ( )42、形容心胸极其狭窄。 ( )43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。 ( )44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。 ( )45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。 ( )46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

2019年四年级成语竞赛题目

四年级成语竞赛题目 一、下面的成语都有一个"天"字,请你把它补完整:18% (1)天花乱( ) 天长地( ) 天荒地 ( ) 天涯海( ) 天罗地( ) 天衣无( ) (2)得天独( ) 偷天换( ) 光天化( ) 普天同( )欢天喜( ) 伤天害 ( ) (3) 海阔天( ) 重见天( ) 国色天( ) 石破天（）丧尽天（）异想天（） 二、请你在下面的圆圈里,分别填入相应的动物名:15% 万( )更新千军万( ) 杯弓( )影 ( )立鸡群 ( )急跳墙为( )作伥 声名( )藉( )毛蒜皮抱头( )窜 如( )得水虎背( )腰对( )弹琴 亡( )补牢 ( )死狐悲瓮中捉( ) 三,填写下列成语中所缺的数字8% ( )仙过海五十步笑( )步 ( )事俱备朝( )暮四 三令( )申一言( )鼎九死( )生万水( )山 四,在成语中有不少反义词组成的成语,你能根据示例填写吗 12% 示例:(大)同(小)异名(存)实(亡) (黑)(白)分明 ( ) 应( )合扶( )携( ) ( )( )为难 ( )里逃( ) 一( )所( ) 一( )永( ) ( )材( )用 ( )中生( ) 声( )击( ) 转( )为( ) ( )吁( )叹 ( )顾( )盼 四,下面的这些"食"字成语该入哪个括号请你读读,填填:8% a, 饱食终日 b,发愤忘食 c,废寝忘食 d,丰衣足食 e,锦衣玉食 f,饥不择食 g,食不甘味 h,因噎废食 I,自食其力 j,自食其言 (1)说了不算,不守信用. ( ) (2)自己劳动,养活自己. ( ) (3)刻苦努力,忘了吃饭. ( ) (4)不去睡觉,忘了吃饭. ( ) (5)穿的吃的,都很富足. ( ) (6)衣食精美,生活奢侈. ( ) (7)肚子饥饿,来不及挑选食物. ( ) (8)怕卡喉咙,不敢吃饭. ( ) 五,连线题(8分) 将成语与相关人物连起来将成语与相关心理连起来 暗度陈仓廉颇从容不迫胆小 负荆请罪刘邦呆若木鸡骄傲 鸿鹄之志刘禅趾高气扬恐惧 乐不思蜀陈胜杯弓蛇影镇静 六,先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物.14% ( )针引线 ( )上添花 ( )冠禽兽 ( )月坡星 ( )颜薄命 ( )言巧语 ( )苦连天 ( )目了然 ( )东击西 ( )天动地 ( )马奔腾 ( )喻户晓

如何写好小学生作文

语文老师分享的十条实用的写作技巧： 1.写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 2.写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 3.写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？ 最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 4.不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？

其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。 什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。” 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 5..遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”。 请老师和家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 6.环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？ 为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。 7.要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波

成语知识竞赛试题(总)

小学成语竞赛试卷 、填叠字成语（格式为：ABCC 或 AABC 众目睽睽 文质彬彬 信誓旦旦 丝丝入扣 无所事事 磨刀霍霍 仪表堂堂 岌岌可危 忠心耿耿 虎视眈眈 神采奕奕 书声琅琅 、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语 （一）刀两断 （五）彩缤纷 （九）死一生 接二连（三） （两）面二刀 （六）神无主 （十）万火急 朝（三）暮四 （三）足鼎立 （七）手八脚 （千）军（万）马 （三）六九等 （四）通八达 （八）仙过海 垂涎（三）尺 、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语 （龙）（凤）呈祥 （狼）子野心 （象）牙之塔 （狼）（狈）为奸 （狼）（心）狗肺 （狗）仗（人）势 （鹬）（蚌）相争 （熊）心（豹）胆 （鱼）目混珠 （豺）（狼）当道 （虎）头（蛇）尾 （虎）背（熊）腰 （蜻）（蜓）点水 （凤）毛（麟）角 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语 （唇）枪（舌）剑 鼠（腹）鸡（肠） 接（踵）而至 袖（手）旁观 （腰）缠万贯 促（膝）谈（心） 孤（掌）难鸣 得（心）应（手） （胆）大（心）细 屈（指）可数 （肺）（腑）之言 （背）水一战 （胸）有成竹 鼠（肚）鸡（肠） 一（臂）之力 （口）蜜（腹）剑 牵（肠）挂（肚） 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里, 组成成语。 （上）行（下）效 （南）辕（北）辄 （七）上（八）下 （东）张（西）望 （前）仆（后）继 （左）邻（右）舍 （左）顾（右）盼 （南）腔（北）调

六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如 “前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1） 前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2） 得道（多）（助），失道（寡）（助） （3） 前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4） 兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国 的城市名，你知道这些城市吗? 九、唐人李白的《静夜思》家喻户晓，请你补出下面 一个字必须是《静夜思》中的一个字 1、 床：床下斗牛 前：前仆后继 明：明目张胆 月: 2、 疑：疑神疑鬼 是：是非曲直 地：地久天长 上: 3、 举：举目无亲头：头头是道望：望梅止渴明：明镜高悬月：月黑风高 4、 低：低眉垂眼 头：头破血流 思：思前想后 故：故弄玄虚 乡：乡亲父老 成语知识竞赛试题 1、 成语接龙。 心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年） 富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云 素车（白）马 （黄）袍加身 灯（红）酒（绿） （白）纸（黑）字 万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 至高无上 海底捞月 金石为开封官许愿 五湖四海 口诛笔伐 一步登天津津乐道 人定胜天水落石出 难能可贵阳春白雪 声东击西安如泰山 语重心长春暖花开 人才济济南征北战 说东道西宁死不屈 20个成语，每个成语的第 月朗星稀光：光彩夺目 上行下效霜：霜风雪雨

成语知识竞赛100题(附答案)

成语知识竞赛100题 姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 注意：全卷100题，每题1分，总分100分；时间45分钟 一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 （）2、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。 （）3、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。 （）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 （）5、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 （）6、自去年中国社会科学提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为一个炙手可热的论题。 （）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 （）8、今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 （）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 （）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试不爽，大家都很佩服。 （）11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 （）12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 （）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 页脚内容1

（）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 （）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。 （）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 （）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 （）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 （）19、夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。 （）20、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 二、下列成语中如有错别字，请标出错字并在括号中改正；如没有错别字，请在括号中打“√”。 21、直接了当（）22、换然一新（）23、金壁辉煌（）24、既往不究（） 25、别出心裁（）26、礼上往来（）27、陨身不恤（）28、原形必露（） 29、铤而走险（）30、趋之若骛（）31、委屈求全（）32、色厉内茬（） 33、谈笑风声（）34、因地治宜（）35、推心至腹（）36、纷至踏来（） 三、给下列成语中加点的字注音 37.戛．（）然而止38.惴．（）惴不安39.涸．（）辙之鲋40.垂涎．（）三尺 41.数．（）见不鲜42.瞠．（）目结舌43.溘．（）然长逝44.风流倜．（）傥 页脚内容2

写作文的几个小方法

1.语文老师揭秘十大写作技巧，替孩子收着吧！ 2.一、写外貌不用“有” 3.作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂 亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 4.如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现 作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 5.二、写说不出现“说” 6.让孩子比较以下三句话。 7.张三说：“……”； 8.张三无可奈何地说：“……”； 9.张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 10.显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语 言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 11.三、写想不出现“想” 12.遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳 出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？ 最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 13.按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？ “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 14.四、就是不用成语 15.作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不 是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 16.比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原 本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 17.五、遇到“很”和“非常”想一想 18.对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非 常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 19.比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄 阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

成语知识竞赛试题含答案复习过程

成语知识竞赛试题含答案 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿ 一判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。（20分） （）1、这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 （）2、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （）3、一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 （）4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 （）5、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。 （）6、这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？ （）7、尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 （）8、那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西

（）9、这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 （）10、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。 （）11、在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。 （）12、在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 （）13、文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。 （）14、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 （）15、一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。 （）16、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。 （）17、随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。* （）18、实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。

(word完整版)小学四年级语文课外知识竞赛题及答案

小学四年级语文课外知识竞赛题及答案 班级: ________姓名：________ 一、填空。（10分） 1、“岁寒三友”是指（）、（）、（） 2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（） 3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（） 4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（） 5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。 6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。 二、成语，歇后语大比拼（30分） 1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分） （）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美 2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分） （）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）一（）之力 3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分） 例：粗茶淡饭（山珍海味） ①流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义 ②指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金 ③精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春 ④雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春 ⑤伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌 4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分） 负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）一字千金（）破釜成舟（） 三、选择题（20分） 1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。 A、《皇帝的新装》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》 2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。 A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵 3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。 A、王安石 B、苏辙 C、王维 D、曾巩 4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（） A、黄河 B、长江 C、淮河 D、鸭绿江 5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（） A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：（）