李树建同志事迹材料

李树建同志事迹材料

李树建，男，汉族，1962年4月出生于河南汝州，中共党员，现任河南省豫剧二团书记，团长，国家一级演员，著名豫剧表演艺术家，国务院有突出贡献专家.

1979年－1984年在洛阳戏曲学校学习表演专业，毕业后分配在洛阳市豫剧二团，从事表演工作。1985年7月考入中国戏学院表演系，1987年7月结业。1987年8月调入三门峡市豫剧团任副团长，1988年11月任团长。1997年考入中央党校函授学院经济管理班，1999年毕业。在1997年全省公开招聘河南省豫剧一团团长的竞选中，演讲、答辩、考试、考核四项成绩均为第一，1998年3月调入河南省豫剧一团任团长，任职期间，打破剧团长年演出带行李，提高了演出戏价，保障了演出艺术质量和剧团的经济利益。带领全团到祖国的西大门新疆、南大门广州演出，为海峡两岸的戏剧艺术交流率团到台湾演出，为祖国的五十周年生日献礼晋京演出，在全省创演出场次名列前茅。

李树建同志2000年6月从一团调到二团工作。任二团书记兼副团长，2001年6月，文化厅又任命为省豫剧二团书记、团长。当时二团正处于低谷，曾经兴旺红火的二团排演厅（儿童影剧院）已经扒掉，只留下既不挡风又不避雨，象个破庙似的舞台，一片残垣断壁，昔日大团的风采早已荡然无存，乐队只有11人，十几个灯和20来名演员，在当时二团已是举步维艰，曾经几近被上级部门合并掉，在困难面前，李树建同志当

时向班子成员提出：“咱们都是共产党员，既然来了，就要对二团负责任，二团不但要生存，二团还要发展，”并在全团大会上提出了“团结拼搏，滚石上山，走出困境，敢为人先”的十六字建团方针。紧接着是落实四件大事：一是关系群众生活切身利益的事，铺垫家属院地平，改变居住环境；二是装修办公室，改善办公环境，外树形象；三是“招兵买马”提高艺术质量。从全省招收10名有发展前途的优秀青年演员充实力量；从全省戏校选拔10名优秀演奏员，建立自己的民族乐队。不惜一切代价请专家辅导，让他们尽快适应工作，更重要的一条是树二团形象，晋京演出，让二团重振雄风。当时剧团十分困难，服装、灯光、音响、布景一无所有。经过一个多月的努力，李树建四处奔波，求亲托友，求得社会各界的同情，筹集50多万元，购置了设备，重新加工，排练了五台剧目晋京演出。由于劳累过度他两次晕倒在办公室，住进了医院。经过一个多月的日夜奋战，8月份，二团晋京演出，中央电视台现场直播、录播4场，又进中南海演出一场。有40多位将军和省部级领导观看了二团的演出，十多家新闻媒体报道了演出的盛况，称为“二团在北京掀起豫剧热潮”。首都的三十多位专家、学者观看了演出后，召开座谈会。省委宣传部、文化厅的领导专程到京助阵。文化厅领导激动的流下了眼泪。他们讲：“没有想到短短的两个月时间，二团竟是天翻地覆的变化，你们为河南争了光。”

2002年全省第九届戏剧大赛二团推出《程婴救孤》。而在2001年，李树建就在业务会上提出创作《程婴救孤》剧本。当时剧团晋京回来，经济十分困难，账面上只有800元。李树建和领导班子克服重重困难迎难而上，并且在会上表了态，夺不到金奖誓不休。经过全团同志的顽强拼搏，二团夺得了九届大赛金奖，填补了二团近二十年金奖的空白。全团同志流泪了，而李树建同志又一次住进了医院。

2003年，是二团的丰收年。为了扩大二团在社会上的知名度，李树建和大河报经过多次论证，3月份与大河报联合成立“大河爱心艺术团”。为基层广大群众和部队官兵慰问演出，二团在社会上产生广泛影响。

在2004年双节到来之前，与大河报，英协房地产公司联合为在北京工作的河南人送上乡音乡情，慰问建筑工地的工人，中央和地方各大新闻媒体跟踪报导，给予极高评价，在文章中写到：“总理为农民兄弟讨回血汗钱，河南省豫剧二团为务工人员送上精神食粮。”在北京等地引起轰动。二团连续四年创省直艺术表演团体演出场次，收入第一的成绩。为落实三个代表，首先推出“三个代表”、三台大戏的演出活动，在剧团改革中，大胆提出和实践“三位一体”强强联合的改革之路，省委、省政府对此高度重视，给予高度评价，并做重要指示。

李树建同志从艺二十多年来，由于对豫剧艺术事业的执着追求，不断提高自己的艺术造诣，继承和发展了豫西流派艺术，在演出艺术方面取得了成功，被北京和省内外专家誉为“当代中国舞台上的第一老生”，“创立了用话剧的表演手法，结合戏曲的程式表演艺术”，演唱感情“龙吟凤鸣，虎啸狮吼之韵味”。受到北京省内外专家的认可和广大观众的喜爱。在广大观众中有很大影响。演出的《儿大不由爹》、《试用丈夫》等剧目获得88年全省第二届、90年第三届、96年第六届戏剧大赛表演一等奖、特别奖；88年获河南省第二届艺术节优秀青年演员奖；91年第三届“香玉杯”艺术奖，97年首届中国豫剧节金奖第一名；主演的《清风亭》和现代戏《试夫》获93年第十届戏剧“梅花奖”和第三届“文华”表演奖，由中央台录制收入国家艺术精品库，河南文化艺术音像出版社出版发行光碟，三次进中南海为国家领导人演出；《鞭打芦花》由黄河音像出版社录制为盒带发行，2002年6月中央电视台录制名家名段播放，主演的，《乡村警官》

中央电视台三套录制戏曲专题片，并拍成电影，已在央视6套多次播放；主演的《程婴救孤》获全省第九届戏剧大赛金奖和演出特别奖。

2004年4月份，文化厅把《程婴救孤》作为文华新剧目奖节目推荐文化部。五月份荣获文华新剧目奖，并且在全国地方戏排名第二位。取得了中国第七届艺术节的入场券，这一次获奖全省文化系统反响强烈，这是文华奖自设立以来河南的古装戏第一次入选。为参加杭州艺术节，李树建一方面要参加紧张的排练（他在剧中饰程婴），还要到处奔波为赴杭州筹集资金，为了工作，半年没有回去看八十岁的母亲，因秋天雨水过多，民房年久失修，雨水冲刷的厉害，晚上老母亲睡觉，用塑料布搭在被子上面。母亲给他打电话能不能回来一趟。他流下了眼泪，深感对不起他们。在去杭州之前，由于劳累过度，他又住进医院。到杭州后，天天打着点滴，坚持排戏，观摩学习参赛剧团的节目。随着第七届艺术节降下帷幕，河南省豫剧二团历时4年艰辛排演的大型古装豫剧《程婴救孤》，以掂魂摄魄的艺术魅力征服了评委，震撼了观众，获得了“文华大奖”第一名和观众最喜爱的剧目第一名。同时，还获得了剧作奖、导演奖、舞美奖、表演奖五个单项奖，成为本届艺术节上最大的赢家，实现了我省在“文华大奖”上零的突破。河南省豫剧二团的历史将永远铭记这一刻，在杭州西子湖畔上演了一场由河南人担纲主演的空前抑或是悲壮的一幕。

接到获奖消息，李树建哭了，河南省豫剧二团也哭了，这个有着光荣历史又走过生死之路的艺术表演团体能不哭吗？从一个几近被合并掉的剧团，由低谷升到峰顶，拿到国家专业艺术最高奖文华大奖第一名，这是二团几代人的梦想与夙愿啊！精心打造《程婴救孤》历时4年，她浸透了全团演职员工的心血和汗水，历经4年的奋斗拼搏，这是李树建和

河南省豫剧二团演职员工一次透支生命的“凤凰涅槃”。

李树建同志是豫西调的领军人物，攻老生须生，他在《程婴救孤》中的唱腔被专家誉为“龙吟凤鸣狮吼虎啸，低徊中透出遒劲，跌宕中蕴含沧桑。悲如秋风吟哦，一唱三叹：愤似惊涛裂岸，乱石穿空，具有很强的表现力和感染力。”“他大胆借鉴话剧表演手法来演程婴，使其更真实，更生活化，拉近了程婴同观众的距离。”“是中国戏曲舞台上第一老生”，当台上的程婴纵横的老泪穿越时空，与台下观众的热泪融汇在一起，泪水洗尽铅华，《程婴救孤》闪耀着中华民族善良、忠勇、侠义、宽厚和坚忍，自我牺牲和至善至仁的崇高精神，象一面铜镜折射出中华民族灵魂的折光！

当时大河报首席记者，自始至终流着热泪为二团写了一整版的文章。李树建在电台做节目与观众连线直播时，有十几位出租车司机自发集中到郑大门前，集体为他和二团鞠躬。他们原话说：“程婴为了国家民族牺牲亲生儿子和自己的生命，二团人为了全省人民的荣誉透支了生命，我们感谢你们！”大赛回来后向全省人民汇报演出，代表省委到北京进行“中原文化北京行”演出，为全国宣传部长会议演出，都为河南做出了贡献。

2004年获国家文华新剧目奖，2004年9月杭州第七届中国艺术节上《程婴救孤》又荣获第十一届文华大奖第一名，艺术节观众最喜爱的剧目第一名，个人再次荣获“文华表演奖”，实现了我省在“文华大奖”上零的突破，2005年2月《程婴救孤》入选国家舞台艺术精品工程初选剧目，2005年11月荣获2004－2005年度国家舞台艺术精品工程十大精品剧目第一名，填补了我省在“精品工程”的空白。为二团勇夺“文华大奖”“精品工程”做出了重大贡献。并被河南省人民政府授予“河南省先进工作者”荣誉称

号。李树建对艺术精益求精，尊重老艺术家，倾听群众意见，提高演艺技能，注重对青年演员的培养，如在《清风亭》演出让青年演员担任主演，自己甘当配角群众。4年来，二团青年演员参加的各种全国和省级大赛中，获奖人员达18人次，他在豫剧流派发展方面做出突出贡献，已形成独特的演唱艺术风格，受到北京、省内外专家的认可和广大观众的喜爱。

李树建同志作为一名共产党员，具有坚实的共产主义理想和信念，自觉的努力学习“三个代表”重要思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，积极贯彻执行党的路线、方针、政策；保持工人阶级先锋队战士的本色，坚持文艺“两为”方向和“双百”方针，始终站在改革开放和社会主义现代化建设的前列，为提高二团的艺术质量，广招人才，培养人才，为办理人员的工作调动，多次奔波在各有关人事部门，并且拒收同志们为感谢送去的任何财和物；并且在获大奖之后，对所获的6万元和文化部奖励的5千元奖金分文不要，用于困难的群众和同志们，演出中，演出补助和其他演员一样，没有任何特殊，在党风廉政方面，他始终坚持两袖清风，一尘不染，社会企业家赞助给个人的40万元，自己分文不拿，全部交给二团支配，用于剧团的事业发展。始终保持和发扬党的优良传统和作风，工作中密切联系群众，团结同志，对待离退休老同志视为父母，在领导班子和全团中坚持原则，敢于开展批评和自我批评，对不良倾向，消极腐败现象做坚决斗争。多年来做出了很大的贡献，深受上级领导和全团人员及离退休人员赞扬和拥护。在我省文化艺术界享有很高的知名度。称得上是当之无愧德艺双馨的艺术家。中共河南省委宣传部做出决定，推荐李树建同志作为全国宣传文化系统“四个一批”人才向中宣部申报，这是全省文化艺术界的第一人被入选。2005年4月荣获“全国劳动模范”荣誉称号。

在二团取得多项大奖之后，再次向二团提出了新的“十六字”方针：“团结拼搏，反骄破满，二次创业，敢为人先”，并抓住机遇，迎接挑战，率先落实艺术表演团体体制改革，为推动我省戏剧事业繁荣和发展努力奉献自己的光和热。

墙报列表-中国科学院物理研究所太阳能材料与器件研究组

墙报列表 Solution-Processed Electron Transport Layers for High 3 吕龙锋 Low-Temperature Efficient Planar Heterojunction Perovskite Solar Cells 6 胡宏伟高效薄膜钙钛矿太阳能电池：钙钛矿薄膜的结晶与形貌控制 7 董旭通过调控钙钛矿晶粒尺寸优化电池性能 10 陈时友Electronic band structure and band alignment of ABX3 halide perovskites: chemical trends from first-principles calculation 11 王春生气体辅助双源蒸发法制备钙钛矿太阳能电池材料 12 杨少鹏不同成膜方式对钙钛矿层成膜质量及器件性能影响 13 刘节华钙钛矿太阳能电池可打印化研究 14 刘文强Air-stable perovskite solar cells based on oriented rutile TiO2 and CH3NH3PbI3 heterojunction 15 毕海波Perovskite-sensitized solar cells with large photocurrents 16 夏晓红氧化钛纳米阵列/钙钛矿CH3NH2PbI3复合太阳能电池的制备与性能18 杨化桂基于密度泛函理论的斜方型钙钛矿CH3NH3PbI3的结构和电子特性 分析 22 董祥基于多级阵列结构柔性钙钛矿太阳能电池的制备及性能研究 sensitized TiO2 Nanorod Array Solar Cell 23 孙红霞 CH3NH3PbI3-xClx 24 陶西云TiO2 Nanorods Filled with Nanoparticles Perovskite Solar Cells 25 张翔Enhanced photovoltaic performance of Perovskite solar cells Based on nanoparticles decorated TiO2 nanorod array 28 姚志博Photovoltaic Characteristics and Charge Recombination in CH3NH3PbI3 Perovskite-sensitized Solar Cells Employing Varying PbI2 Concentration 31 徐飞钙钛矿太阳电池吸收层薄膜材料光致发光的研究 32 吴仲伟Interface Engineering for Efficient Perovskite Solar Cell 33 宋涛Device Performance Degrading of Perovskite Solar Cell 34 袁忠诚Perovskite Solar Cells Based on Conventional Planner Heterojunction Structure 37 唐诗空穴输运层对钙钛矿太阳能电池性能的影响 38 温晓茹基于碳材料的全固态钙钛矿太阳能电池的研究 40 张囡阻挡层结构对全固态钙钛矿太阳能电池性能影响的研究

学习郑德荣等同志先进事迹

学习郑德荣等7名同志先进事迹 郑德荣毕生追求马克思主义真理之光 郑德荣把一生献给了马克思主义研究和宣传事业，把传扬红色理论作为责任和使命，出版学术著作和教材50余部，发表学术论文260余篇。在全国率先主持建立毛泽东思想研究所，主编的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河。他发表的多篇论文匡正了传统学术观点，有些则开拓了新领域或提出了独到见解。在生命最后几年，即便一直受结肠癌病痛折磨也不放弃任何一次传扬理论的机会。“要不忘初心。坚持马克思列宁主义！”这是他唯一的遗嘱。他把传承红色基因贯穿立德树人全过程，把党的创新理论贯穿学术研究全过程。他给博士生上的第一课不是讲授专业知识，而是明确政治标准，要求学生首先在政治上、道德上成为共产主义战士。他致力于培养学生独立的科研能力，实行“读书、思考、讨论、答疑、交流”开放式教学模式，引导学生掌握前沿、开阔视野、活跃学术思想，打好坚实专业基础，培养的49名博士，多人成为业界的领军人才。他 始终将研究创新融入生命，立时代之潮头、发思想之先声，对于党的重大纪念活动，他均著文参会，正面发声。党的十八大以来，他年届九旬仍信念弥坚，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究领域，承担国家级项目1项，出版学术专著4部，发表学术论文21篇。在纪念马克

思诞辰200周年大会召开前夕，他多次拔掉氧气管，在病榻上向学生口述反复修改论文并入选理论研讨会，把研究和宣传马克思主义事业坚持到了生命最后一刻。 钟扬把爱的种子播撒在祖国雪域高原 钟扬同志坚定执着、不畏艰险，毕生致力于生物多样性研究与保护，每年跋山涉水数万公里盘点西藏高原植物资源，收集上千种植物的4000多万颗种子，历时3年将全世 界仅存的3万多棵国家一级保护植物西藏巨柏逐一登记在册，为国家和人类储存下绵延后世的基因宝藏。他攻关10年， 在上海成功引种红树林，创造了世界引种最高纬度，为海岸生态打造了新的屏障。他十六年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原，帮助西藏大学成功申请西藏第一个国家自然科学基金、第一个生态学博士点、第一个生物学教育部创新团队，培养了藏族第一位植物学博士，带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”建设一流学科名单，填补了西藏高等教育一系列空白，将西藏大学生物多样性研究成果推向世界。他心怀大爱、因材施教，把每个学生都当成宝贵种子，精心呵护帮助学生成长成才，深受学生崇敬和爱戴。他立志“为每个少数民族培养一位植物学博士”，热心科普教育，培养的少数民族学生遍布西部省份，成为民族地区教育科研的骨干。他淡泊名利、勤勉务实，从不追求职级待遇，担任生命科学学院常务副院长、研究生院院长后，探索推出系列

学习汪金权事迹心得体会

学习汪金权事迹心得体会 汪金权在一次报告会的材料中发言说：“要‘认认真真读书，堂堂正正做人。’对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。”话语中渗透了他身为教育者的责任意识，显现出他对教育事业的崇高追求。作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上，他坚守了22年，22年来为学生做的每一件事，都折射出他高尚的品质、崇高的精神。学习他的事迹材料，我被深深地感动了。我从他的事迹和语言深入学习，并由此引开谈谈我的个人心得。 在学习中我总结，学习汪金权就是要学习以下四点：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，放弃重点中学的岗位，一头扎进落后的山区中学，一干就是22年，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱，他用最真诚的心爱护着每一个学生。他的行为无声地告诉我们每一位教

育工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。为了这份责任，汪金权同志不论在多艰苦生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。 下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。 一是全面学习业务知识。通过听优质课、学写优秀教案，不断向老同志学习，积累丰富的经验和教训，以提高业务技能和业务水平。二是不断加强师德师风建设。努力提高自我修养；牢记《教师职业道德规范》上的相关要求，规范自己的行为；强化事业心、责任意识，认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。三是在教学上，大胆探索、勇于创新，不断更新思路，开拓创新。 汪金权同志的先进事迹为我树立了一面鲜明的旗帜。他

李保国先进事迹观后感-奉献的力量

李保国先进事迹观后感 ——奉献的力量 “李保国教授走了，但‘太行新愚公’的形象却永远留在我们心中，他的精神将永远激励着我们。”收看了李保国同志先进事迹报告会后，以李保国同志为榜样，学习他扎根基层、扎根人民的奉献精神，争做一名合格的共产党员，用实际行动让李保国精神在燕赵大地发扬光大的想法在我的脑海中生根了。 日前，习近平总书记对河北农业大学教授、博士生导师李保国同志的先进事迹作出重要批示。他指出，李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。 35年如一日，李保国始终把党和人民的需要当成自己义不容辞的责任，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新的第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，创新了太行山板栗、苹果、核桃栽培等技术体系，培育出“富岗”苹果、“绿岭”核桃等多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。李保国用扎根山区的一生诠释了什么是鞠躬尽瘁、死而后已；用奉献的一生践行了做一名合格共产党员的铮铮誓言。 奉献就是对党和人民事业的绝对忠诚。革命战争年代，为了民族的独立和人民的解放事业，成千上万的共产党员冲锋在前、出生入死，倒在了敌人的枪口下，用自己的鲜血和生命换来了人民群众的好日子。而在改革开放的今天，面对太行山区“旱、薄、蚀、穷、低”的艰险面貌，李保国只是轻描淡写的说了一句“先辈们流血都不怕，咱们流点汗算什么”，便全身心的投入到太行山区的开发研究中。起早贪黑、跋山涉水、风餐露宿，“山当餐桌地当炕，躺在地上吃干粮”，李保国带领团队用数年的时间创造了太行山低山片麻岩区“聚续”生态农业工程技术，使石质山地造林技术发生革命性变化，过往的8000亩荒山秃岭变成“太行山最绿的地方”，获得联合国“全球生态五百佳”提名。 奉献就是时时刻刻将人民群众的需要摆在第一位。作为一名教授，李保国坚持将科研课题的出发点和落脚点放在群众最需要、最受益的选题上，“老百姓需

学习郑德荣等7名同志先进事迹心得体会——学习先进、弘扬正气争做时代先锋心得体会

学习郑德荣等7名同志先进事迹心得体会——学习先进、弘扬正气争做时代先锋心得体会 ——学习郑德荣等7名同志先进事迹 近日， * 决定，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产”称号。 郑德荣等7名同志是 * 新时代 * * 思想的模范践行者，是新时代 * 人 * 、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定、为民造福的杰出楷模。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。7名追授的“全国优秀共产党员”同志为新时代广大党员画出了“标准像”，树起了“信念坚定、对党忠诚、担当作为”的时代标杆。 他们始终以身许党，始终保持着共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，不忘本色、心系群众、勤政为民，奋发进取，把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业奋斗之中，为当地的经济和社会发展做出了突出贡献，在人民群众心中树起了不朽的丰碑，是我们学习的好榜样。 学习了7名同志的先进事迹后，我深深领会到他们对党的忠诚、对事业的热爱、对人民的赤诚，在他们身上看到了一名共产党员的崇高精神和人格力量。作为新时代的我们，更要以此为榜样，见贤思齐，锐意进取， * ，牢记使命，用心、用情做好本职工作，勇当新时代使命，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于 * 业绩。

学习先进榜样，就要学习他们燃烧激情、奋力前行的精神。激情是一种奋力前行、永不懈怡的精神状态。只有对工作、对事业充满激情，一旦认准目标，就义无反顾、百折不挠、奋力拼搏的人，才能有所作为。这样的党员同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色；到什么地方，很快就有好口碑；接触到谁，谁就会被激起干事业的强烈欲望。我作为一名基层工作者，对自己的事业也应充满激情，倾尽全力，做一名全心全意为人民服务的人。 学习先进榜样，就要学习他们克已奉公、清正廉洁的革命本色。每一名党员干部，都应以他们为榜样，面对形形色色的诱惑，面对不正之风，始终做到警钟长鸣、防微杜渐，从自身做起，正作风、树形象，像优秀共产党员那样做人、做事，做一名高尚的人、纯粹的人、对 * 有利的人，全心全意为人民服务。 总之，通过学习先进党员事迹，我们受到深深的感动。我一定以“全国优秀共产党员”为镜，在见贤思齐中深学、细照、笃行，时刻学先进、赶先进、当先进，始终做到 * 、牢记使命，以实际行动擦亮“第一身份”，以后如何做好本职工作，关键要体现在实际行动上。学习他们，就要把他们的思想、精神、作风体现到自己的实际工作中，落实到实际行动上，从自我做起，兢兢业业、开拓创新，扎扎实实做好本职工作，尽最大努力为党、为国家、为社会做出自己的贡献，交上新时代群众满意的合格答卷。 内容仅供参考

学习汪金权老师心得体会

学习汪金权老师心得体会 赤壁中学翁维民 蕲春四中语文教师汪金权，主动放弃黄冈中学的优越工作条件，选择到蕲北山区四中任教。22年来，他扎根特教、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，先后为高校输送毕业生1100多人，同时资助贫困学生200多人累计金额超过10万元，几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生。他先后获得“全国优秀教师”等诸多荣誉称号，被誉为“大别山师魂”。看了他的感事迹，我几次感动得流了眼泪。 我原以为自己在学校整天面对一大批学生，又兼任后勤工作，课多，担子重，工作很辛苦。但是比起汪老师，这些算得了什么!汪老师在妻子患病精神失常、儿子患病变成弱智、祖母病逝不能到床前尽孝的沉重打击下都挺过来了，我还有什么困难不可以克服的呢？ 因此，在以后的教育教学工作中，我要坚决响应号召，虚心向汪老师学习。 一是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。作为教师，我要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身农村教育，发挥才智，在平凡中创造伟大。要像汪老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做农村教育的模范实践者。 二是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照。他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔。他施

学习徐步忠同志先进事迹心得体会

学习徐步忠同志先进事迹心得体会 近期，在单位的统一组织下，我们通过山东广播电视台公共频道“齐鲁时代楷模”栏目收看了徐步忠同志先进事迹发布仪式现场直播，我被徐步忠同志的先进事迹深深感动了，对他充满了敬意与惋惜，同时也看到了自己与楷模之间的差距。 许步忠同志是高新区马厂湖镇皇庄村人，生前是兰山区义堂镇党委书记。他信念坚定、忠诚可靠，苦干实干，解决了一些列发展难题，模范践行共产党人的初心和使命；他勇挑重担、事不避难，多次临危受命，忠实履职，带出全省“干事创业好班子”；他心系群众、服务企业，坚持开门办公、践行群众路线，赢得民心。2018年10月22日，许步忠同志因积劳成疾突发疾病去世，年仅43岁。 “一生许党，步步忠诚。”是对徐步忠同志一生言行的高度概括与总结。徐步忠曾经说过，“我办公室的门永远向大家敞着”、“本本分分做人干干净净做事”，这些朴实的话语体现出他作为一名基层共产党员，对党忠诚，事不避难、敢于担当，心系群众、忘我工作的优秀品质和崇高精神。 徐步忠同志用生命诠释了一名共产党员对党忠诚、无私奉献的优秀品质，展现了一名基层干部恪尽职守。敢于担当

的崇高精神，是新时代乡镇党委书记的楷模，是沂蒙精神的传承者、践行者。 我们向徐步忠同志学习。第一、要学习徐步忠同志对党忠诚、信念坚定、忠诚可靠的政治品质；第二、要学习徐步忠同志低调朴实、勤勉无私、任劳任怨的工作作风；第三、要学习徐步忠同志学习勇挑重担、事不避难的担当精神。 我们要努力提高看齐意识和自我革新意识。把徐步忠同志不计较个人得失、无私奉献的精神贯彻落实到如何干好交通运输执法工作中，团结同志、真抓实干，不畏困难，勇于担当、发挥党员同志的先锋模范带头作用，更好更快完成领导交给的各项任务，决不懈怠，为加快推进“临沂交通强市建设”作出新的更大贡献。

甘守清贫

甘守清贫、乐于奉献 ——学习汪金权事迹有感 大厂完全小学：黄艳萍学校组织我们学习汪金权教师先进事迹，在学习过程中我触动很大，也敲醒了我沉睡的心底，重新认识教育事业的重任。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上，他坚守了22年，22年来为学生做的每一件事，都折射出他高尚的品质、崇高的精神。学习他的事迹材料，我被深深地感动了。我从他的事迹和语言深入学习，并由此引开谈谈我的个人心得。 一是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。 教育事业是人类最崇高的事业，作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，作为高校教师的一员，我们要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，在平凡中创造伟大。在艰苦的地方建功立业，争做教育事业的模范实践者。 二是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。 “纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐

一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照。他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔。他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，体现了他崇高的人生境界。作为高校教师，我们要学习汪老师，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、俯首甘为孺子牛的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托！ 三是要学习汪老师爱生如子、克己助人的高尚品格。 对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一。20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。他把全部的身心都倾注在学生身上，热爱学生，帮助，细致入微地关心学生，自觉践行着“有教无类”的可贵思想。他用爱心、诚心、细心、、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，改变了无数乡村孩子的命运。汪金权说过，“我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原”。作为高校教师的一员，我们要学习汪老师克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，照耀社会的每一个人，以我之力推进和谐校园的建设，推进我国教育发展。 四是要学习汪老师爱岗敬业、为人师表的职业风范。 学高为师，身正为范；汪老师20多年如一日、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念。他把学生青出于蓝而胜于蓝作为一名教师的最大安慰，始终保持着

李保国先进事迹观后感

李保国先进事迹观后感 李保国同志是一名无私的共产党人。他是燕赵楷模，河北农业大学林学院二级教授、博士生导师。他扎根深山，开垦荒山种果树，带领当地人民脱贫致富。2016年4月10日凌晨因心脏病突发去世。 观看了李保国同志先进事迹报告会，会议分别从不同方面介绍了李保国同志的先进事迹。 对待工作， 30多年来，他每年在农村工作200天以上，足迹遍布我省太行山所有山区县。在他的激励和带动下，河北农大广大师生积极投身山区脱贫致富攻坚战，形成了坚实的“太行山道路”。李保国同志淡泊名利，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，从不考虑有什么回报，有时甚至还贴上自己的科研经费。对待自己的学生非常严厉，为国家培养了众多的农业方面的人才。 对待家庭，在会议上，他的妻子说道，他们有三个家。他与妻子生活俭朴，去考察的时候，条件艰苦经常睡在车里。他自己的孩子小时候和他在山里生活了几年，当有领导去慰问李保国临走时，他的孩子哭着喊着要回城市里的家。可见，面对艰苦的生活环境，李保国同志宁愿牺牲家人的利益，也要坚持在山区做研究，舍小家为大家。 对待人民，李保国同志将百姓当做自己的亲人，成为百姓拥戴的“科技财神”，他所做的一切只是为了让当地人民生活的更幸福。他常说:“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。山岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功”。 对待国家，李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系群众，艰苦奋斗，无私奉献。他的崇高境界和先进事迹，集中体现了新时期共产党员的先进性和纯洁性。为表彰李保国同志为贫困地区发展和农民脱贫致富作出的卓越贡献，充分发挥先进典型的激励带动作用，省委决定，追授李保国同志为“全省优秀共产党员”。 从李保国同志身上，闪现出了太多的闪光点值得我学习。他爱党敬业，为人民服务，牺牲个人利益，用自己所学的知识以及经验应用于帮助人民脱贫致富。他还说要把所有的当地农民教成李保国，就是把自身的技术经验无偿的传授给他人，不求回报。在我的学习生活中，必须做到实事求是，艰苦奋斗，强大自身为他人做贡献。

学习徐步忠同志先进事迹心得体会

学习徐步忠同志先进事 迹心得体会 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

学习徐步忠同志先进事迹心得体会 宋加新 11月7日晚，我们集中观看了山东台公共频道现场直播的“齐鲁时代楷模—许步忠”发布仪式。看完徐书记的事迹，心情沉重、百感交集…… “一生许党，步步忠诚”，他信念坚定、忠诚可靠，苦干实干解决一些列发展难题，模范践行共产党人的初心和使命；他勇挑重担、事不避难，多次临危受命忠实履职，带出山东省“干事创业好班子”；他心系群众、服务企业，坚持开门办公、践行群众路线研赢得民心。许步忠同志充分展现了新时代基层干部优秀政治品质和崇高价值追求，真正体现了“忠诚、干净、担当”的要求。许步忠同志用自己的行动和生命，诠释了一名共产党员对党忠诚、无私奉献的优秀品质，展现了一名基层干部恪尽职守、敢于担当的崇高精神，是新时代乡镇党委书记的楷模，是新时代沂蒙精神的传承者、践行者。 “我办公室的门永远向大家敞着”、“本本分分做人，干干净净做事”，朴实的话语体现出许步忠同志坚定信念、对党忠诚，事不避难、敢于担当，心系群众、忘我工作的优秀品质和崇高精神。发布会一个小时的时间里，大家几度落泪，纷纷被许步忠同志心系群众、敢于担当、忘我工作的先进事迹深深打动。 让我印象最深刻的是他常挂在嘴边的话“没问题，你放心”。无论是多么重、多么急的任务，他总能想办法去完成，高强度的工作压力并没有让他感到不公和丝毫的懈怠，相反的是仅仅用了两年时间，许步忠就带领全镇再造了一个“新义堂”。10月21日，像往常一样，许步忠没有休息，他来到板材企业走访。在和板材业主孟祥晓谈了将近两个小时后，许步忠觉得身体有些不太舒服被紧急送往医院最后抢救无效，因公牺牲的忘我精神。徐步忠的一生都奉献给了党、国家和人民。

学习李泉新同志的先进事迹心得体会

学习李泉新同志的先进事迹心得体会 学习李泉新同志的先进事迹心得体会 通过学习李泉新同志的先进事迹，聆听蒋径开写给妻子的红色家书。作为奋战在反腐一线的党员干部，我深深被他们的事迹感动。李泉新同志一心扑在工作上，这充分体现了他对党的忠诚和对工作的眷恋；他敢于较真碰硬，这体现了他对工作的高度负责、对巡视事业的无限热爱。蒋径开的家书中展现出革命先烈强烈的爱国主义情怀和胜利必将属于党的坚定信念。他们身上，都有一种崇高的信仰和精神，从中我能够感受到熠熠生辉的正能量，能够汲取不断前行的动力。对照自己，他们的很多方面值得我学习。 他们都对党忠诚、信念坚定。作为一名共产党员，要学习他们身上 可贵的精神品质，做到心中有信仰、肩上有担当；要学习李泉新疾恶如仇、伸张正义，对党对人民忠诚的情怀。在执纪监督问责工作中，拿出逢山开路、遇河搭桥的劲头，不忘初心，敢于动真碰硬，攻坚克难。 “泉新工作法”“捅天花板法”“挖老矿法”等多种发现问题线索的工 作方式方法体现了李泉新同志不但工作做得好，而且善于总结。他敢于担当，敢想敢干，会干事、能干事，能干成事。作为纪检监察干部，要学习他担当的勇气，学习他不断总结，并用于指导工作实践的精神，学习他不辞辛苦、勇于拼搏的工作态度。 李泉新同志对工作一丝不苟，精益求精。他以忘我的境界去干好每一项工作，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。学习李泉新，就要像他那样，对待工作严谨细致、永不满足，能够始终满腔热情、恪尽职守、勤奋踏实地工作。 回首过去，正是因为有着蒋径开这样舍生忘死的革命先烈，正是因 为有着一个又一个李泉新这样优秀干部的接力，党的优良传统才得以延续，红色基因才能在红土地上传承，国家的改革发展才得以稳步向前推进。 榜样是一面旗帜，也是一面镜子。李泉新的先进事迹告诉我，要把 个人的荣辱得失看得淡一些，多想一想事业的兴衰成败。党的十九大报告提出乡村振兴战略，是贯彻新发展理念，建设现代化经济强国的重大战略之一。产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是乡村振兴的总体要求，是着眼于中国农村的整体振兴。作为党员干部，落实好党中央大力推动的乡村振兴战略，要继承和发扬党的优良传统，要多一点李泉新身上的使命感和紧迫感，真正把感情和精力投入到本职工作中，投入到乡村振兴、脱贫攻坚工作中去，争做一个无愧于工作岗位、无愧于时代要求的共产党员。

集训工作总结

钟祥市承天路小学 2010年暑期教师集训工作总结 根据市教育局的统一部署和安排，我校2010年暑期教师集训活动于8月23日至8月25日顺利举行。为了认真做好这次集训工作，我校提前安排，全校教职员工本着对教育事业负责，对学校发展负责的态度，以学文件、钻理论、分组讨论、听报告、谈体会、写心得、评标兵、签承诺等活动形式来确保这次集训活动圆满完成。经过本次集训，提升了我校教师职业道德水准，增强了我校教师教书育人的责任感和使命感，达到了预期效果。回顾本次我校集训学习开展的主要内容和取得的成效，特点如下： 一、领导重视，精心组织，确保了集训的有序性 我校今年开展的暑期教师集训，时间紧，内容多，任务重，要求高。在市教育局石党组及王主任、蒋主任的指导下，学校周密部署，精心组织，确保了集训工作有条不紊地进行。暑期校长集训会结束后，学校于8月21日召开校长会，专题研究传达落实工作。教育局石党组强调要严格按照校长集训会要求，对照孙局长讲话精神，修改完善学校教师暑期集训工作方案。学校还成立了由校长陈永秀同志为组长，副校长李黛琴、马艳、周远国、罗云为成员的的暑期教师集训领导小组。安排了集训时间、集训地点、集训形式、集训内容、活动主持人。 为了搞好这次集训，学校在23日上午由陈校长作了集训前的动员报告，同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，

规定了每天上午8：00-11：30、下午3：00-6：00的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。在讨论阶段，所有教师都到指定的组参加讨论，自始至终，保证了集训有条不紊地进行。许多老师克服了种种困难，坚持参加集训，保证了集训的质和量。 二、专业引领，加强辅导，提高了辅导的针对性 本次集训，根据市教育局的安排，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《钟祥市教育工作者必读》等师德教材及汪金权同志先进事迹。为了切实增强本次集训工作的针对性，确保集训不走过场，学校在每一块学习内容上都安排专人辅导：一是由陈校长传达全市校长会精神和市教育局孙局长的讲话精神；二是由副校长李黛琴同志辅导学习《钟祥市教育工作者必读》；三是由副校长马艳同志辅导学习全国第四次教育工作会议内容及我市教育内部通报；四是由副校长罗云同志辅导学习《中小学教师职业道德规范》及汪金权同志先进事迹。每次辅导讲座前，几位负责辅导的同志都能够做到提前准备，并结合我校实际对参训教师进行针对性较强的辅导。 在集训中，陈校长的动员报告点燃了激情，激荡了心灵，吹响了集训的号角；李校长辅导的《教育工作者必读》使广大教师们重温了各项规章制度和有关政策法规，进一步增强了法律法规意识；马校长辅导的教育内部通报更是给广大教师敲响了警钟，增强了加强师德修养的紧迫性；罗校长辅导学习的汪金权先进事迹，使广大教工的思想

2018年李保国先进事迹材料2篇

2018年李保国先进事迹材料2篇 李保国事迹材料 李保国，男，1958年生，河北武邑人，中国共产党党员。1981年2月，毕业于河北林业专科学校，2004年毕业于中南林学院资源与环境学院，农学博士，教授，博士生导师。 李保国是全国先进工作者、全国科技特派员、燕赵楷模、省管专家，河北省科学技术突出贡献奖获得者。我国知名经济林专家，山区治理专家。 2016年4月10日凌晨4时，李保国心脏病突发，经抢救无效不幸去世，享年58岁。 1981年2月，李保国毕业于河北林业专科学校，毕业后留校任教。正逢学校决定在太行山区建立产学研基地，李保国作为首批课题攻关组最年轻的成员走进了太行山。李保国跟课题组的同事们选择了极度贫困的邢台市前南峪村作为开发试点，前南峪村在李保国的指导下开始爆破整地尝试。 1983年，他和妻子带着不满一周岁的儿子，离开大学校园走进太行山。 1986年，李保国随国家重点攻关课题“太行山高效益造林绿化配套技术研究”，进入了人烟稀少的保定易县望隆村。结合易县望隆村与邢台县前南峪村的情况，为了解决太行山低山区土层雹土壤瘠雹干旱缺水、造林成活率低、年年造林

不见林的重大难题，李保国在望隆村和前南峪村进行了爆破整地技术研究。 1990年，整套石质山地爆破整地技术体系完成。 从1999年开始，在最难开发的太行山干旱丘陵岗地，李保国和课题组成员选取临城县的凤凰岭，确立了“聚土集水”的开发策略，选种薄皮核桃。李保国每天起早赶晚冒着隆冬寒冷的西北风，不顾满身寒霜、泥土和挂衣服的鬼针刺，踏遍没有道路、满地乱石、荆棘丛生的荒岗，调查十几万亩荒岗的植被、土壤、地质等情况，并制订了开发规划，完成“干旱丘陵岗地核桃高效栽植技术”、“优质薄皮核桃新品种——‘绿岭‘选育”等研究课题，创造“一年栽树，两年结果，三年有产，五年丰产，亩产500斤优质核桃，亩纯收益万元以上”的奇迹。 2009年开始，在平山县葫芦峪，李保国把山区“山水林田路”综合治理的技术做成了标准化模块，指导园区连片高规格治理荒山3万多亩，探索“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我省山区现代农业产业园区建设的样板。 ，在南和县，他开始了红树莓种植技术的研究，建立了全国第一家红树莓组培中心。 扎根太行35年，李保国每年在山里“务农”的时间超过200天，先后完成山区开发研究成果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技

学习汪金权老师心得体会[1]

学习汪金权先进事迹心得体会 6月6日，学校组织学习了汪金权同志的先进事迹，他为我树立了一面鲜明的旗臶。他的事迹使我感觉到：教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名年轻教师，未来的路还很长。在今后，我将时刻用汪金权同志的事迹、精神去鞭策、激励自己，要像汪金权所说的一样:认认真真读书，堂堂正正做人。对学生要有平等心，力争把每个学生培养成才；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上。二十多年来，汪老师默默无闻，无私奉献，用自己独特的教学方式和高尚的品格教育与感染了学生，先后为高校输送毕业生一千多人，同时资助贫困学生两百多人，累计金额超过十万元，几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生。期间，他先后获得全国优秀教师、湖北省“五一”劳动奖章、湖北省道德模范、湖北省劳动模范等荣誉称号等。读了汪老师的事迹及有关报道，我被深深地感动了。 在学习汪金权先进事迹时，我深刻认识到：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途交给了老师；国家把孩子们交给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把

每一个孩子都培养成人。为了这份责任，汪金权同志不论在多艰苦的生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。 下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。 一是全面学习业务知识。认真学习新课程理念，并把新理念落实于教育教学中，转化为实际教育教学行为。通过听优质课、参与集体备课，学写优秀教案，积极主动地学习学校开展的有效教学模式，不断向老同志、有经验的教师学习，积累丰富的教学经验和方法，不断提高自己的业务能力和业务水平。 二是不断加强师德师风建设。努力提高自身修养；牢记教师职业道德，规范自己的行为；强化事业心和责任意识，认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。 在今后的教育教学中，我将努力学习汪金权老师忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德；学习他孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。立足本职岗位，做到为人师表、甘于清贫、克己助人、无私奉献，努力为教育教学事业贡献自己的力量。

学习时代楷模张贵斌同志先进事迹的优秀心得总结5篇

学习时代楷模张贵斌同志先进事迹的优秀心得总结5 篇 张贵斌同志先进事迹学习体会 第一，要学习张贵斌同志的精神品质。 一是学习他坚守初心、对党忠诚的政治品格。 二是学习她甘于奉献、不计名利的精神品质。 三是学习他恪尽职守、敢于担当的务实作风。 四是学习他清廉自守、艰苦奋斗的高尚情操。 第二，对标优秀先进人物查找不足。 一是在政治品格上差异。 二是在精神品质上差异。 三是在务实作风上差异。 四是在高尚情操上差异。 第三，结合本职工作展现新形象、实现新作为，敢于负责、敢于担当。 一是锻炼政治品质。在党言党、爱党、护党，全面加强领导班子、党员干部政治建设。 二是强化业务能力。学习政治理论，同时学习业务理论、政策、法律法规，把思想能力聚焦到工作能力，服务水平上来。 三是转变工作作风、务实、干事创业、勇于担当。 四是加强党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，落实第

一责任人责任、一岗双责、个人廉洁自律。落实中央八项规定、反对形式主义、官僚主义，摒弃享乐主义，弘扬艰苦奋斗作风。 张贵斌同志先进事迹学习感想 张贵斌1925年出生在西柳小码村。他的父亲给地主家干活，一次意外把地主家的驴弄丢了。地主为了惩罚他，赶着马车从他身上轧了过去，当时人就不行了。张贵斌的哥哥被国民党抓走充壮丁，活不见人死不见尸。1948年，鞍山解放后，刚结婚不久 的张贵斌毅然参军，踏上了硝烟弥漫的战场。塔山阻击战是辽沈战役中一次非常重要非常惨烈的战斗，作为刚刚参军不久的新兵，张贵斌参加了战斗。回忆起当时的战斗场景，老人眼含泪花，他说，“我们人少，敌人人多，那时候没工夫想别的，就想一定要 挺住。天上的敌机不停地飞，炮弹不断向我们阵地打来，我的腿被炸伤了，包扎一下继续上。有的战友倒下了，我就抢时间把他们背回来，我们最后能赢凭的就是不怕死的精神。”战友们的鲜 血渗透到泥土中，空气中弥漫的硝烟久久不散……在7天6夜的激战中，全连只活下来3个人。作为幸存者，张贵斌觉得非常知足。直至今日，张贵斌仍然记得同班两位战友的名字：李恩禄、刁凤祥。“我们部队牺牲战友的遗物都陈列在锦州辽沈战役纪念馆，这些年我没能常去看他们……”说到这儿，老人的声音颤抖了。因在塔山阻击战中英勇表现，张贵斌获得“人民功臣”荣誉称号，并记大功一次。在北平解放后不久，张贵斌作为“人民 功臣”代表来到北平，受到毛主席等国家领导人的接见。“毛主

2012年教师学习《全国教育楷模汪金权事迹》心得体会范文

2012年教师学习《全国教育楷模汪金权事迹》心得体会范 文 通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会： 第一，舍己为人，无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22年。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。 汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。 第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。 第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。 总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和

大学生观李保国同志先进事迹报告会感悟

大学生观李保国同志先进事迹报告会感悟 大学生观李保国同志先进事迹报告会感悟 名和利，我不追求，只要你做，总会有人认可的，干就完事了。李保国老师这种不追名逐利的品格值得我们敬佩，更是我们现在的青年人需要好好学习的。我们正处在最好的年华，所以我们需要好好学习，不仅仅是理论知识，还有实践技能，理论终究还是要落到实处，我们要将学以致用的精神融入到日常生活中，向李老师致敬! 李保国同志作为时代楷模的典型，他的故事可亲可敬，更是可复制的。他见不得农民们受穷，他要让老百姓们过上好的生活。他与农民们，建立了如同亲人般感情基础。我们未来作为理工学科的从业者，虽然未必能够像他那样拥有扎实的群众基础，但是我们也应该向他学习，在自己的岗位上发挥坚守精神，不忘初心，为把我国建设成社会主义现代化强国而贡献力量。 在李保国同志的身上，我们不仅看到了老一辈共产党员的艰苦奋斗精神，还看到了他自身上值得后人学习的学以致用、活学活用的工作方法。为了治理太行山，三十五年如一日，不辞辛苦，夜以继日，帮助农民一起实现生态效益和经济效益的共同发展。李保国同志虽然已经离开了我们，但是他的事业却不会停止，他的精神也从未远去。作为两学一做的楷模，青年党员们应当发扬李保国同志的精神，在为人民服务的道路上继续前行!

认真、执着、亲力亲为是他的标志，牛人铁人凡人是他的标签，百姓需要什么，我就研究什么是他的动力。年轻的他肯干脏活累活，处在高职位的他却是学院调课率最低的老师，一年中有二百多天待在乡下的他几乎踏遍了太行山所有的山区县。李保国同志咬定青山不放松的愚公精神令人动容，苹果花开的季节我们失去了他，但他的精神在我们心中铭刻。我们作为新时代的青年也应该树立他这样的精神价值，锻炼自己的意志，积极学习李保国同志的品质作风。 以李保国为镜，自觉为民造福。我是农民的儿子，最见不得农民穷! 这是李保国内心深处的呐喊。他一心一意为民，时时刻刻把群众利益挂心上，真心实意为群众干实事谋福利，一年里，行程4万公里，200多天扎在农村，让140万亩荒山换了绿装，带领10万农民脱了贫致了富。是的，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。贫困群众不斩穷根、祛穷病，就没有全面的小康。当前，决胜脱贫攻坚战已进入关键时期，我们要以学习李保国精神为契机，大力发扬敢挑重担、敢于担当的精神，激发迎难而上、攻城拔寨的勇气，多谋民生之利，多解民生之忧，努力改善基本民生，让发展更有温度，让幸福更有质感。 最触动我的还是李保国教授对为人民服务的坚定信念和说到做到的坚忍作风。李保国教授几十年如一日活跃在太行山间的村庄里，和乡亲们同吃同住，戮力同心，把自己的技术和乡亲们的劳作结合在一起，几乎以一己之力完成了对几个村庄的技术提升和产业升级，让他们福起来，自己却分文不取，最终在田间地

教师育人故事心得体会

学习“全国教书育人楷模”先进事迹心得体会 双王城卧铺小学张晓丽 学校组织学习“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，而这些正是我们这些年轻老师有待学习的地方，在今后的工作和学习中多多发挥这些精神，提高自己。现结合学习材料有感而发，谈几点体会。 一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心 优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以爱心、耐心、细心，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。 三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。 通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。 四、与时俱进，开拓创新 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。篇二：学习优秀教师先进事迹心得体会 学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会 惠水县甲坝民族小学曹荣 最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。