人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第17课《梦想的力量》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第17课《梦想的力量》

同步练习A 卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共20题；共113分)

1. （5分） 先把下列音节补充完整，再把划线字按《汉语拼音字母表》的顺序排列。 x________ m________ b________ ch________

d________ 下旬

募捐

水泵

筹集

颠簸

2. （10分） 辨字组词。

旬________ 募________ 筹________ 颠________ 簇________ 名________ 幕________ 寿________ 慎________ 族________ 3. （12分） 把下列词语补充完整。 精卫________ ________ ________ ________卓绝 全________全________ 风雨________ ________ ________ ________相照

冲________陷________

4. （12分） 把下列词语补充完整。

坚

贞

________ ________

____

____

________忠心 任________任________

千里

________

____ ____

________ ________蹈火含____ ____茹____ ____

5. （4分）选择合适的关联词填空。

因为……所以不但……还……

虽然……但是只要……就……

（1）

圆明园________建筑宏伟，________收藏着最珍贵的历史文物。

（2）

今天，我们中国的孩子________生活在和平环境中，________世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。

（3）

________作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，________才形象生动地写出了它那宏伟气势。

（4）

________来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，________可以看到著名的吊水楼瀑布。

6. （3分）写出下列词语的反义词。

坚定________奖励________洁净________

7. （4分）对号入座。

坚定坚决执着顽固

①瑞恩的声音很小，却很________。

②对于外来压迫，我们要________反抗。

执着顽固

③妈妈的一位朋友被瑞恩的________感动了。

④无论谁来劝，他都________地一意孤行。

8. （1分）根据课文《梦想的力量》内容，回答问题。

35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的7０元钱交给了募捐项目的负责人。……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个________的人。

9. （5分）把下列反问句改成陈述句。

是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

10. （6分）在横线上填上合适的词。

________的眼泪________地说写得________

________的水________地答应扫得________

11. （8分）比一比，组词语。

买________瑞________恩________饼________

卖________端________思________拼________

12. （3分）课文内容我知道

①《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是________，“力量”的含义指________。

②我觉得瑞恩是一个________的人。

13. （4分）给下列字加拼音。

________ ________ ________ ________

旬募筹颠

14. （6分）选择划线字正确的读音

下旬________（xún xǘn）水泵________（bèng dèn污染________（yǎn rǎn）

挣________钱（zhēng zhèng）钻________井（zuān zuàn）攒________钱（zǎn cuán）

15. （3分）根据课文内容，回答问题。

《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是________，“力量”的含义指________。课文主要写了________。

16. （5分）修改下列病句。

①课间，很多同学们在操场上活动。

②火药是我国的四大发明。

③图书馆里有好多、很多图书。

17. （8分）我会组词

募________ 筹________ 颠________ 簇________

幕________ 寿________ 慎________ 族________

18. （5分）结合课文《梦想的力量》，说说什么是梦想。

“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，人们通过不懈的努力使梦想成真。

19. （5分）体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。

20. （4分）写出下列词语的近义词。

梦想________ 奖励________ 洁净 ________ 艰巨________

二、阅读理解 (共1题；共8分)

21. （8分）阅读短文，回答问题。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽晚景！

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了就兴奋。

乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！

（1）细读短文第二，三，四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“T”。________然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。

A．按从外到内的顺序观察

B．按从远到近的顺序观察

C．按不同方向转移顺序观察

D．按先整体后局部顺序观察

摘录词语：________→________→________

（2）

在文中找出一组前后照应的句子。

（3）读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。

写实在事物的有：________

写联想事物的有：________

（4）本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者________的思想感情。