如何快速提精彩分论点
宣威六中杨万广
拟分论点的总的要求
?1、中心论点一般放在每一段的开头。如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头或独立成段。
?2、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。
?3、分论点的语言要精练,一般控制在15-20字。
?4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。
?5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
?6、分论点之间不能意义重复或概念交叉。
一、并列分解
?(一)是什么(就内容而言)阐释内涵。主要是回答类别和性质方面的问题,可以简称为“类”。
中心论点:家
①家是亲情的港湾,装载着幸福;
②家是友情的寄托,承载着快乐;
③家是永远的牵挂,搭载着甜蜜;
范文:
《诗意地生活》
人生三境界理想奋斗收
获
独上高楼,望断天涯路。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识
的结果。(是什么)
《坦然看生活》
中心论点:坦然看生活
分论点:
1坦然是一种失望后乐观
2坦然是一种付出后的欣慰
3坦然是一种平淡中的自信
这山望着那山高新解
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
? (二)为什么(就原因而言)分析理由
为什么,主要是回答原因和目的方面的问题,可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。
? 确立中心:安全是生产得到保障的前提。
? A 没有安全,生产将受到威胁。
? B 没有安全,劳动者生命得不到保障。
? C 没有安全,长期赢利目标无法实现。
?
?
苦是一种磨砺。
①苦可以激发进取心;
②苦可以培养坚强的意志;
③苦可以培养创造精神。
?(三)怎么样(就方法而言)
分论点就是回答这些问题的答案
学会欣赏别人(论点)
?(1)学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
?(2)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。
?(3)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高
找准位置
?从“是什么”的角度
?找准位置就是正确地认识自己
?找准位置就是要不断超越
?找准位置就是敢于放弃
找准位置
?从“是什么”的角度
?找准位置就是正确地认识自己
?找准位置就是要不断超越
?找准位置就是敢于放弃
从“为什么”的角度:
?找准自己的位置有利于实现自己的价值
?找准自己的位置有利于服务社会造福人群
?找准自己的位置有利于提高生活的质量
?找准自己的位置才能名留青史
?找准自己的位置才能成就辉煌的事业
?找准自己的位置才能赢得别人的尊重
?从“怎么样”的角度
?找准自己的位置需要知己知彼
?找准自己的位置需要审时度势
?找准自己的位置需要不懈追求
?找准自己的位置需要把握机遇
?找准自己的位置需要拒绝诱惑
?找准自己的位置需要敢于放弃
“诗意地生活”
?诗意地生活就是心灵闲适、胸怀坦荡地生活
(是什么)
?只有诗意地生活的人才能保持自己的操守
(为什么)
?诗意地生活需要淡泊名利
?诗意地生活需要高洁的品行
(怎么样)
分论点设置的基本要求?分得开
?话题《关注》
?关注我们学习的地方
?关注我们生活的地方
?
?关注市场信息的人,才能扣住时代的脉搏。
?关注自然现象的人,才能登上科学的顶峰。
?关注民生疾苦的人,才能赢得百姓的拥护。
?排得顺
?话题《读书》
?读书能让人懂得许多道理
?读书能让人增长许多知识
?读书能让人变得更聪明
?读书是一种享受生活的艺术
?读书是一种提升自我的艺术
?读书是一种充实人生的艺术
?读书是一种感悟人生的艺术
?扣得住
?话题《做人》