北邮

2010年各学院硕士招生参考书目

北邮大三数据库实验六数据查询分析实验

实验六数据查询分析实验 实验目的 通过对不同情况下查询语句的执行分析，巩固和加深对查询和查询优化相关理论知识的理解，提高优化数据库系统的实践能力，熟悉了解Sybase中查询分析器的使用，并进一步提高编写复杂查询的SQL 程序的能力。 实验内容 1.索引对查询的影响 （1）对结果集只有一个元组的查询分三种情况进行执行（必如查询一个具体学生的信息）：不建立索引，（学号上）建立非聚集索引，（学号上）建立聚集索引。 建立聚集索引： create clustered index student on student(student_id) go 建立非聚集索引： create nonclustered index student_index on student(student_id) go 用查询分析器的执行步骤和结果对执行进行分析比较。 select*from student where student_id='30201' 不建立索引 建立聚集索引

建立非聚集索引 （2）对结果集中有多个元组的查询（例如查看某门成绩的成绩表）分类似（1）的三种情况进行执行比较。 select*from student where student_id>'30401' 不建立索引：

建立聚集索引： 建立非聚集索引： （3）对查询条件为一个连续的范围的查询（例如查看学号在某个范围内的学生的选课情况）分类似（1）的三种情况进行执行比较，注意系统处理的选择。 select*from student where student_id between'31201'and'31415' 不建立索引：

北京邮电大学历史沿革及历任校

北京邮电大学历史沿革及历任校（院） 长简介 北京邮电大学简单介绍 北京邮电大学简称北邮（BUPT）位于北京市西土城路10号。是教育部直属、工业和信息化部共建、是我国信息科技人才的重要培养基地，是一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工管文理相结合的多科性大学，是中国信息科技人才的重要培养基地，被誉为"信息通信的黄埔军校"。 北京邮电大学历史沿革 北京邮电大学创建于1955年，原名北京邮电学院，是以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建的， 1993年经原国家教委批准，"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学"。是中华人民共和国第一所邮电高等学府。原隶属邮电部，2000年全国院校调整后，直属教育部管理。 北京邮电大学设置极其所有专业 北京邮电大学设有信息与通信工程学院；计算机学院；经济管理学院；自动化学院；电子工程学院；人文学院；理学院；软件学院；国

际学院；民族教育学院；继续教育学院；网络学院等院。详细专业请登录官方网站或百度百科查询。 现任北京邮电大学校（院）长：方滨兴。国际代码（毕业证编号）:10013 北京邮电大学历任校（院）长： 钟夫翔（1955年至1956年任北京邮电学院院长）；孟贵民（1957年至1981年任北京邮电学院院长）；叶培大（1981年至1985年任北京邮电学院院长）；胡健栋（1985年至1989年任北京邮电学院院长）；朱祥华（1989年至1998年任北京邮电大学校长）；林金桐（1998年至2007年任北京邮电大学校长）；方滨兴（2007年至今任北京邮电大学校长） 本文来自：https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html,/beijing/yangb/bjyddx.html 由https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html, https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html, https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html, https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html, https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html,整理上传

2012北京邮电大学概率论与随机过程试题

北邮人： 一、填空题 1. 设事件,A B 满足()0.7,()0.3P A P AB ==, 则()P AB = 2. 袋中有10个球，其中1个红球，10个人不放回地依次抽取，每次抽取一个，问最后一个人取到红球的概率是 3. 设平面区域D 由1,0,x y y x ===围成，平面区域1D 由21,0,x y y x ===围成。现向D 内依次随机地投掷质点，问第3次投掷的质点首次落在1D 内的概率是 4. 设随机变量(1,2),(2,4)X N Y N 且相互独立，求23X Y +-的概率密度函数()f x = 5. 设平稳过程{(),0}X t t ≤≤+∞的功率谱密度为28()+14X S ωω= +，则其自相关函数为 6.设一灯管的使用寿命X 服从均值为1/λ的指数分布，现已知该灯管用了10小时还没有坏，该灯管恰好还能再用10小时的概率为 7.设电话总机在(0,]t 内接受到电话呼叫次数()N t 是强度（每分钟）为0λ>的泊松过程，(0)0N =， 则2分钟收到3次呼叫的概率 8.设随机过程(),0X t tY t =≥，其中Y 服从正态分布，即(1,4)Y N ，求103()E tX t dt ??= ??? ? 二、设二维随机变量(X,Y)具有概率密度 , 0(,)0, 其他 y e x y f x y -?<<=??

(1) 求边缘概率密度(),()X Y f x f y ，(2) 求条件概率密度|(|)Y X f y x ， |(|)X Y f x y ，(3)求条件概率(1|1),{1}P Y X P X Y ≤≤+<. 三、在某交通路口设置了一个车辆计数器，记录南行北行的车辆总数。设X(t)和Y(t)分别表示在[0,t]内南行和北行的车辆数，它们是强度分别为1λ和2λ的possion 过程，且相互独立。如果在t(>0)时记录的车辆总 数为n ，求其中南行车辆有k(0

北邮数据库实验报告

数据库实验报告（四） 姓名：学号：班级: 1.简单查询： (1) 查询“数据库开发技术”课程的学分； SQL语句： select credit from course where course_name='SQL Server数据库开发技术'; 或者模糊查询： select credit from course where course_name like'%数据库开发技术'; 执行结果： (2) 查询选修了课程编号为“dep04_s004”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' order by grade desc; 执行结果：

(3) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩； SQL语句： select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205'; 执行结果： (4) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。 SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85'; 执行结果：

2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作： (1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85'; 执行结果： (2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id; 执行结果：

北邮大学英语2答案【精选】word版本

北邮大学英语2答案 【精选】

一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1.(错误) I first saw the baby panda when she was only 10 days old. She looked like a white mouse. We ____1___her Xi Wang. It means “hope”. When Xi Wang was born, she weighed____2___100 grams. Xi Wang drank her mothe r’s milk for as much as 14 hours a day. When she was six months old, she started to eat bamboo shoots (嫩芽) and ____3____. Eight months later, she was not a small baby any more. She grew into a____4___young panda and weighed 35 kilos. When Xi Wang was 20 months old, she had to look after herself _____5___ her mother had another baby. ____6_____, it is very difficult for pandas to live in the wild. Here are some of the _____7____that pandas like Xi Wang may have in the future. If hunters catch a panda, they will kill it for its fur. If farmers____8____trees and forests, pandas will have no place to live in. When mothers leave baby pandas alone, people will often take them away. People think that the baby pandas need ____9_____. If pandas are in danger, we should try our best to protect them. If we do____10_____, soon there will be no more pandas in the world!?? a. A.made B.called C.told D.kept 学生答案: B; 标准答 案: B b. A.quite

北邮计算机研究生复试历年上机测试模拟试题及真题

2008年北邮计算机学院研究生入学考试（复试）上机测试模拟试题 第一题：人数统计 1305 Submit: 1853 Accepted:717 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 今年计算机学院研究生入学复试分多个小组。现在老师需要知道每组复试同学中男生和女生的人数。请你编写程序分别统计出男女生的总人数。 Input 输入的第一行是一个数t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。 对于每组输入数据有两行，第一行是一个正整数n（1 < n < 1000），表示参加该组复试的总人数。接下来一行有n个整数（取值为0或1），0代表男生，1代表女生，整数间由一个空格隔开。 Output 对于每组测试用例，输出一行，由两个数组成，用一个空格隔开，分别表示男生和女生的总人数。 Sample Input 2 2 1 0 7 0 1 0 0 1 1 0 Sample Output 1 1 4 3 数字统计 1306 1512 Submit: 1257 Accepted:578 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K Description 给你一个非常大的整数x，(-10^400 <=x<= 10^400)，请统计x的每一位，分别输出9,1,2出现的次数.

Input 一个大整数; Output 一共三行，第一行是9出现的次数，第二行是1出现的次数，第三行是2出现的次数。 Sample Input 912912912910915902 Sample Output 6 5 4 第二题:统计字母1512 Submit: 2259 Accepted:625 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 给定一个只有小写英文字母组成的字符串，串长为n。请你编写程序求出这个字符串中出现次数最多的字母。 Input 输入的第一行为t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。 对于每组测试用例，输入有两行。 第一行是一个正整数n（ 1 < n < 100）表示字符串的长度。 后面一行是一个长度为n的字符串（只由小写字母组成）。 Output 对于每组测试用例，输出一行，仅输出出现次数最多的字母。 测试用例保证出现次数最多的字母只有一个。 Sample Input 2 5 acmcs 3 zzt

《概率论与随机过程》第1章习题

《概率论与随机过程》第一章习题 1. 写出下列随机试验的样本空间。 （1） 记录一个小班一次数学考试的平均分数（设以百分制记分）。 （2） 同时掷三颗骰子，记录三颗骰子点数之和。 （3） 10只产品中有3只是次品，每次从其中取一只（取出后不放回），直到将3只次品都取出，记录 抽取的次数。 （4） 生产产品直到得到10件正品，记录生产产品的总件数。 （5） 一个小组有A ，B ，C ，D ，E5个人，要选正副小组长各一人（一个人不能兼二个职务），观察选 举的结果。 （6） 甲乙二人下棋一局，观察棋赛的结果。 （7） 一口袋中有许多红色、白色、蓝色乒乓球，在其中任意取4只，观察它们具有哪几种颜色。 （8） 对某工厂出厂的产品进行检查，合格的盖上“正品”，不合格的盖上“次品”，如连续查出二个次 品就停止检查，或检查4个产品就停止检查，记录检查的结果。 （9） 有A ，B ，C 三只盒子，a ，b ，c 三只球，将三只球装入三只盒子中，使每只盒子装一只球，观察 装球的情况。 （10） 测量一汽车通过给定点的速度。 （11） 将一尺之棰折成三段，观察各段的长度。 2. 设A ，B ，C 为三事件，用A ，B ，C 的运算关系表示下列事件。 （1） A 发生，B 与C 不发生。 （2） A 与B 都发生，而C 不发生。 （3） A ，B ，C 都发生。 （4） A ，B ，C 中至少有一个发生。 （5） A ，B ，C 都不发生。 （6） A ，B ，C 中至多于一个发生。 （7） A ，B ，C 中至多于二个发生。 （8） A ，B ，C 中至少有二个发生。 3. 设{}10,2,1, =S ,{}4,3,2=A ，{}5,4,3=B ，{}7,6,5=C ，具体写出下列各等式 （1）B A 。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） BC A 。 （5）)(C B A ?。 4. 设{}20≤≤=x x S ，??????≤<=121x x A ，? ?????<≤=234 1x x B ，具体写出下列各式。 （1）B A ?。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） B A 。 5. 设A ，B ，C 是三事件，且41)()()(===C P B P A P ，0)()(==CB P AB P ，81)(=AC P ，求A ， B ， C 至少有一个发生的概率。 6. 在1500个产品中有400个次品，1100个正品，任意取200个。 （1） 求恰有90个次品的概率。 （2） 至少有2个次品的概率。 7.（1）在房间里有500个人，问至少有一个人的生日是10月1日的概率是多少（设一年以365天计算）？ （2）在房间里有4个人，问至少有二个人的生日在同一个月的概率是多少？

北邮网院数据库原理与应用(新)阶段作业

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 在下列关于关系的述中，错误的是_____。 A. 表中任意两行的值不能相同 B. 表中任意两列的值不能相同 C. 行在表中的顺序无关紧要 D. 列在表中的顺序无关紧要 知识点: 关系Relation 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 2. 已知关系R如下图所示，可以作为关系R主键的属性组是_____。 A. ACD B. ABC C. ABD D. BCD 知识点: 码Key 学生答案: [C;] 标准答 案: C; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 3. 关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的______。 A. 公共索引 B. 公共存储

C. 公共元组 D. 公共属性 4. 定义外键实现的是______。 A. 实体完整性 B. 参照完整性 C. 用户定义的完整性 D. 实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 5. 有一个关系：学生（学号，，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于 _____。 A. 实体完整性规则 B. 引用完整性约束 C. 用户自定义完整性规则 D. 关键字完整性约束 6. 若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。 A. 在"m"端实体转换的关系中加入"1"端实体转换关系的码 B. 将"m"端实体转换关系的码加入到"1"端的关系中 C. 在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D. 将两个实体转换成一个关系

7. ER图是一种直观表示_______的工具。 A. 结构数据模型 B. 关系数据模型 C. 逻辑数据模型 D. 层次和网状模型 8. 数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的______。 A. 数据独立性 B. 数据安全性 C. 结构规化 D. 操作可行性 9. 数据库系统的体系结构分为三个层次，即______。 A. 模式、模型、视图 B. 外模型、概念模型 C. 外模式、逻辑模式、模式 D. 关系模型、网状模型、层次模型

北邮大学英语2阶段作业2

A . anyone else B . anything C . some of the things D . anything else A . more larger, all B . much larger, that C . very larger, both D . larger, those

A . flooded B . were flooded C . was flooded D . flood √4. A . being B . C . having D . having A . happened to see B . was happened to see C . happened to be seen D . was happened to be seen

A . rather B . enough C . quite a D . fairly A . the much best B . much the most best C . the very best D . very the best A . will put off

B . will be put off C . will be put D . has put off A . When B . What time C . How often D . How long A . take good care of B . has taken good care of C . took good care of D . are taken good care of

北邮计算机专业考研复试经验分享

北邮计算机专业考研复试经验分享 考研是一段艰苦的历程，要通过许多道坎儿。在通过艰苦的温习，紧张的书面考试以后，还要面对严酷的复试。而复试调查内容涉及面广，包括英语听力考试、专业课书面考试、实习课调查(我阅历的是上机测验)、面试等内容，更是考研最终一道伤心的坎儿。 我报考的是北京邮电大学计算机学院，复试的专业课书面考试内容包括操作体系、数据库、计算机网络和软件工程四门课程。因为计算机专业是一门十分重视实习的学科，因而复试时还有上机测验。当年复试一步步走来，收成颇丰，想借此与我们一同共享我的所得。 实习，复试前的意外收成 研讨生考试的成果发布通常在来年的3、4月份，从考试完毕到成果发布这段时刻对比绵长，与其这样焦急地等候，还不如找份实习作业，边作业边温习等候，这样既能够添加自个的项目经历，还能够招引注意力，不用为考研成果过分操心。 过完新年，我就回来北京寻觅实习作业。命运还不错，不到一个星期就找到了一份满足的实习作业，并且作业的地址离北京邮电大学适当近。白日在公司上班，晚上抽一些时刻看专业课，这样的日子让人很充沛。 因为复试书面考试考的4门课程本来都体系学习过，所以每天晚上只需抽出一点时刻温故温习就足够了，首要的精力仍是放在每天的作业上，在作业中能疾速地提高自个。对计算机专业的学生来说，在公司途径参加实习的项目是疾速添加自个项目经历的重要途径。计算机是一门十分着重实习的学科，只要实习做出来才有真实的价值，高分不必定代表很强的实习着手才能。计算机专业导师对这一点十分地理解，所以具有项目经历关于考研录取也是一项十分重要的优势。后来的复试证明晰这一点，我很幸亏自个在等候书面考试成果这段时刻找了份实习作业。 中意的导师，第一时刻联络到他 成果线发布断定自个通过初试以后，必定要立刻联络导师，越快越好。因为这个时分，其他的同学也会立刻行动起来，时机不等人，好的资本老是受到众人的追捧。 联络导师的办法有许多，在这里介绍我当年选用的办法。 1.网站查找。校园网站通常都会有介绍导师的信息，略微留心一下都会有不少的收成。有的校园信息对比丰富，如我报考的北京邮电大学，校园网站上不只要导师的研讨方向、个人学术阅历、所属的研讨中心等等，乃至还有导师的E-mail、单位电话或许手机号码。当然，有些校园导师的信息对比少，但最少通过校园网站能够晓得你所报考专业的导师姓名，晓得了导师的姓名以后还能够通过其他途径晓得导师的信息。 2.BBS征询。校园的BBS也是一个重要的信息来历，不可忽视。如北京邮电大学的“北邮人论坛”，人气十分高，平均在线人数到达8000人之多，你能在论坛的考研专区及时得到许多十分有价值的考研情报。我从前在“北邮人论坛”上发过求助帖子，得到了许多热心的师兄师姐的协助。 3.电话联络。通过网络、BBS等办法晓得到导师的状况以后，就能够电话联络导师了。在联络导师的时分，你能够把自个的优势例如着手实习才能强、有实习项目经历、英语优秀等等介绍给导师，跟导师表明十分情愿投入其门下。注意在第一次跟导师联络时，必定要有礼貌，要给对方留下自傲的形象。我在跟导师电话联络的时分，正赶上导师外地出差，所以就发一份简历到她邮箱里面。我主张研友们提早预备好自个的简历，在复试的时分能够随时发给自个中意的导师，以便更好地与导师沟通。 4.与导师面谈。假如导师赞同面谈，这说明工作正朝着有期望的方向开展，必定要捉住时机，时机老是留给有预备的人。因而，在见导师之前必定要做一些预备，比如导师的研讨

(完整版)北邮研究生概率论与随机过程2012-2013试题及答案

北京邮电大学2012——2013学年第1学期 《概率论与随机过程》期末考试试题答案 考试注意事项：学生必须将答题内容（包括填空题）做在试题答题纸上，做在试卷纸上一律无效。在答题纸上写上你的班号和选课单上的学号，班内序号! 一. 单项选择题和填空题：（每空3分，共30分） 1.设A 是定义在非空集合Ω上的集代数,则下面正确的是 .A （A ）若A B ∈∈A,A ,则A B -∈A ; （B ）若A A B ∈?A,,则B ∈A ; （C ）若12n A n =∈?A,,,,则 1 n n A ∞=∈A ; （D ）若12n A n =∈?A,,,,且123A A A ??? ,则 1 n n A ∞ =∈A . 2. 设(),ΩF 为一可测空间，P 为定义在其上的有限可加测度，则下面正确的是 .c （A ）若A B ∈∈F,F ,则()()()P A B P A P B -=-； （B ）若12n A n =∈?F,,,,,且123A A A ??? ，则1 li ( )()m n n n n P A A P ∞→∞ ==； （C ）若A B C ∈∈∈F,F,F,，则()()()()P A B C P A P AB P A BC =++； （D ）若12n A n =∈?F,,,,,且,i j A i j A =??=/，1 1 ( )()n n n n P P A A ∞ ∞===∑. 3.设f 为从概率空间(),P ΩF,到Borel 可测空间(),R B 上的实可测函数，表达式为100 0()k A k f kI ω==∑，其中1000 ,, i j n n i j A A A ==??=Ω/=，则fdP Ω=? ；

北邮大数据库实验三

实验三完整性及视图、索引 视图是基于某个查询结果的一个虚拟表，只是用来查看数据的窗口而已。索引能够提供一种以一列或多列的值为基础迅速查找数据表(或视图)中行的能力，用来快速访问数据表(或视图)中的数据。触发器是一种特殊的存储过程，它在特定语言事件发生时自动执行，通常用于实现强制业务规则和数据完整性。 【实验目的】 掌握MySQL视图、索引的使用，理解什么是数据库的完整性。 【实验要求】 1、每完成一个任务，截取全屏幕快照1~3作为中间步骤和结果的贴图，粘贴在最后的实验报告中。 2、除了使用我们提供的数据外还要自己向表中添加些新数据，以保证每个查询结果不为空集，或计数结果不为0。 3、思考题可以选做，作为优秀加分的依据。 【实验任务】 1、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号 及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

2、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号、 课程名及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

3、为院系代码表(dept_code)创建基于“院系代码”列的索引。 4、为教室信息表(classroom_info)创建基于room_id列的惟一索引并插入一 条room_id列与表中已有的值重复的数据，观察系统的反馈。

5、重新修改表stud_info、lesson_info及stud_grade，修改的容为： ①为三表增加主码约束，stud_info的主码为stud_id，lesson_info的主码为 course_id，stud_grade的主码为stud_id、course_id。

校长方滨兴院士在北邮大学生eID座谈会上的讲话摘要

校长方滨兴院士在北邮大学生eID座谈会上的讲话摘要 根据录音整理，2012-10-10 大家好，非常高兴能来跟大家做个交流。我之所以关心eID 这件事情，因为这是科技部重大项目的一部分，我们把其中的试点争取到北邮来了。试点成功之后，就要在全国各高校推广。因此，如果我们没有把试点做好、没有做完善，推广到其他学校，又出现各种问题，那会丢北邮的脸的。你们大家都很辛苦地测试eID的使用，我今天就是要来听一下你们的想法，沟通一下你们的疑虑。我先说说我的看法吧，我将从四个方面来谈，其中三个方面是将eID的好处，总结起来就是“保密、安全、可信”；另一个就是给大家解惑。 我上个月在大一新生军训结业时专门给他们讲过eID的这三个好处（https://www.wendangku.net/doc/8a18875244.html,/content/content.php?p=1_4_1097）。首先说保密，这是指保护个人的隐私。我们都知道，韩国曾经立法要求实名上网，原因是网络上的纠纷太多，难以追究责任。现在他们又在酝酿取消上网实名制，为什么？这是因为他们的实名制是要将

个人信息提交给网站，从而由网站来保存公众隐私信息。由于运营商的安全技术不如黑客高，致使黑客从网站将公众信息盗走。其根本原因就是因为韩国没有采用eID，因此没有保护用户隐私的措施。为什么eID就能够保护个人隐私呢？因为eID是通过认证的方法来验证身份，而不是通过提交个人隐私信息的方法来验证身份，因此网站不会获得个人的隐私信息。个人的隐私信息还是在该在的地方，例如你们的隐私信息在学校的学生数据库里面，外人访问不了；公民的隐私信息在公安部的人口数据库中，外界也访问不到。当你向网站提交个人的eID身份信息时，网站会将该信息提交给公安或相应的权威部门进行认证，认证通过后会给网站一个回复。由此，网站不需要保存公民的个人信息。这样一来，就算是新浪网被黑客攻击了，黑客也拿不到你的个人信息。目前购机票需要身份证，知道你身份证号码的人就可以查询你的航班行程，从而获得了你的行程信息。但如果你用eID购买机票，没有eID就不能查询你的航班行程，这就保护了你的个人隐私。 第二个好处是安全。当你的账号被盗了，你的账号密码被 破解了，结果是你再也登录不上去，而黑客反而掌握了你的账号与密码。就算你去找客服投诉，可客服怎么确定账户是你的呢？

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业 我是计算机专业，考的北京邮电大学计算机。 确定能考上之后就一直想写个什么经验的出来分享下，毕竟都是从那个时候过来的，不过这一拖就拖到毕业了，还毕业已经一个月了，呵呵，直到今天才下定决心把这个过程整理下写出来，希望还能对某些人有用，同时也记录我这个最难忘的历程。 确定考研： 基本从入学开始就想着考研，但是当时根本就是个想法，什么都不了解，到了大三开始听了点考研讲座什么的，才对考研有了个大致的认识和了解，个人觉得那些介绍性的可以去听听，虽然都是各大辅导班的广告，但是还是会讲些有用的并且你不懂的东西。考研的目的每个人都不同，不过不管你是为了更好的发展抑或只是完成父母的要求，如果决定做了，就争取把它做到最好，以免留下遗憾。一边考研一边准备工作的我身边的这样的基本都是工作了，因为分心的太多了，所以不建议双管齐下，当然每个人不同，要是你觉得你能平衡好就按自己的方法来。 我的基本流程： 决定考研后，我就在大三的时候听了听上面提到的讲座，对考研有个总体的认识和流程。同时在这个时候报了考研班，（对于考研班，每个过来人都有自己的看法，我看到的是大多数都说没用，我觉得是和每个人的自身有关吧，我就是课堂上听老师讲效率更高的那种人，有些人就喜欢自学，应该因人而异不能全盘否定，我报的是政治和数学的全程，可以说对我帮助很大。） 大三下暑假前： 这个时候我的课程还挺多，每天除了上课基本都是上自习随便看看数学的课本，背英语单词，做做英语阅读，也没有太投入的看，反正有时间就去看看。 大三下的暑假： 这个暑假我认为还是比较重要的，当然有些人从暑假回来开始复习的，每个人都不一样，自己掂量一下再决定。这个暑假就开始系统的看书了，从头开始第一遍复习，包括数学、英语和专业课。 大四上： 我们大四上还有课，不过不多，这个时候每天上完课都是去自习了，最好多找几个考一个地方的同学在一个固定的地方上自习，每天都互相督促，这样对于和我这种自制力差的同志们好点。我前几个月每天早上八点到晚上十点，当然一直都有早上七点多去，晚上十一点回去的同学，我这个人就是困了效率就特别低，所以我要保证睡眠。到了最后一两个月的冲刺阶段，我们开始晚上11点回去了，还是比较累。 关于考研班我觉得有必要特别说明下，首先对我的好处就是前面提到的，我喜欢课堂的讲课方式，这样我效率高；同时在课堂上听会觉得有底，信心更足一点；而且对命题方向的把握以及自己复习的方向有了全面的了解。但是同时，考研班也对我的自己复习计划有些影响，没有能够把考研班和我自己的计划结合起来，开始的时候有点影响我的复习思路了。当然每个人都是不同的，希望每个同学都不要完全的认同别人的观点，有用没用你自己应该对自己有个认识。同时市面上那些考研班我觉得都差不多，只要是有名的基本都不会差很多。我报了政治和数学的全程，英语没报，因为对自己的英语还是挺有把握的。政治和数学我听

《概率论与随机过程》第1章习题

《概率论与随机过程》第一章习题 1.写出下列随机试验的样本空间。 （1）记录一个小班一次数学考试的平均分数（设以百分制记分）。 （2）同时掷三颗骰子，记录三颗骰子点数之和。 （3）10只产品中有3只是次品，每次从其中取一只（取出后不放回），直到将3只次品都取出，记录抽取的次数。 （4）生产产品直到得到10件正品，记录生产产品的总件数。 （5）一个小组有A，B，C，D，E5个人，要选正副小组长各一人（一个人不能兼二个职务），观察选举的结果。 （6）甲乙二人下棋一局，观察棋赛的结果。 （7）一口袋中有许多红色、白色、蓝色乒乓球，在其中任意取4只，观察它们具有哪几种颜色。 （8）对某工厂出厂的产品进行检查，合格的盖上“正品”，不合格的盖上“次品”，如连续查出二个次品就停止检查，或检查4个产品就停止检查，记录检查的结果。 （9）有A，B，C三只盒子，a，b，c三只球，将三只球装入三只盒子中，使每只盒子装一只球，观察装球的情况。 （10）测量一汽车通过给定点的速度。 （11）将一尺之棰折成三段，观察各段的长度。 2.设A，B，C为三事件，用A，B，C的运算关系表示下列事件。 （1）A发生，B与C不发生。 （2）A与B都发生，而C不发生。 （3）A，B，C都发生。 （4）A，B，C中至少有一个发生。 （5）A，B，C都不发生。 （6）A，B，C中至多于一个发生。 （7）A，B，C中至多于二个发生。 （8）A，B，C中至少有二个发生。

3. 设{ }10,2,1, =S ,{}4,3,2=A ，{}5,4,3=B ，{}7,6,5=C ，具体写出下列各等式 （1）B A 。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） BC A 。 （5）)(C B A ?。 4. 设{}20≤≤=x x S ，?????? ≤<=121x x A ，? ?????<≤=2341x x B ，具体写出下列各式。 （1）B A ?。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） B A 。 5. 设A ，B ，C 是三事件，且41)()()(===C P B P A P ，0)()(==CB P AB P ，1)(=AC P ，求A ，B ， C 至少有一个发生的概率。 6. 在1500个产品中有400个次品，1100个正品，任意取200个。 （1） 求恰有90个次品的概率。 （2） 至少有2个次品的概率。 7.（1）在房间里有500个人，问至少有一个人的生日是10月1日的概率是多少（设一年以365天计算） （2）在房间里有4个人，问至少有二个人的生日在同一个月的概率是多少 8. 一盒子中有4只次品晶体管，6只正品晶体管，随机地抽取一只测试，直到4只次品管子都找到为止。求 第4只次品管子在下列情况发现的概率。 （1） 在第5次测试发现。 （2） 在第10次测试发现。 9. 甲、乙位于二个城市，考察这二个城市六月份下雨的情况。以A ，B 分别表示甲，乙二城市出现雨天这一 事件。根据以往的气象记录已知4.0)()(==B P A P ，28.0)(=AB P ，求)/(B A P ，)/(A B P 及)(B A P ?。 10. 已知在10只晶体管中有2只次品，在其中取二次，每次随机地取一只，作不放回抽样，求下列事件的概 率。 （1） 二只都是正品。 （2） 二只都是次品。 （3） 一只是正品，一只是次品。 （4） 第二次取出的是次品。 11. 某人忘记了电话号码的最后一个数字，因而随意地拨号，求他拨号不超过三次而接通所需的电话的概率

北邮大学英语2

一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1.(错误) I first saw the baby panda when she was only 10 days old. She looked like a white mouse. We ____1___her Xi Wang. It means “hope”. When Xi Wang was born, she weighed____2___100 grams. Xi Wang drank her mother’s milk for as muc h as 14 hours a day. When she was six months old, she started to eat bamboo shoots (嫩芽) and ____3____. Eight months later, she was not a small baby any more. She grew into a____4___young panda and weighed 35 kilos. When Xi Wang was 20 months old, she had to look after herself _____5___ her mother had another baby. ____6_____, it is very difficult for pandas to live in the wild. Here are some of the _____7____that pandas like Xi Wang may have in the future. If hunters catch a panda, they will kill it for its fur. If farmers____8____trees and forests, pandas will have no place to live in. When mothers leave baby pandas alone, people will often take them away. People think that the baby pandas need ____9_____. If pandas are in danger, we should try our best to protect them. If we do____10_____, soon there will be no more pandas in the world!?? a. A.made B.called C.told D.kept 学生答案: B; 标准答 案: B b. A.quite B.mostly

北邮 计算机学院 数据结构 期末试题

O S TEST 1．Fill in the blanks with the proper words.( 10 cents) 1. Operating system is a program that acts as an intermediary between _____ and ______. 2.To prevent user programs from interfering with the proper operation of the system, the hardware has two modes: _________, __________. 3.___________ is the separation of user ______ from physical memory. User would be able to write programs for an extremely large __________ space, simplifying the programming task. 4.The file system consists of two distinct parts: _______, each storing related data and _______, which organizes and provides information about all the files in the system. 5.System call provide the interface between _____ and _____ . 6.________ provide an object-oriented way of implementing file systems, and it allows the same system call interface (the API) to be used for different types of file systems. 7. A process is a program in execution. A process needs certain resources, including ____, ______, files, and ______ to accomplish its task. 8.Disk-scheduling algorithms can improve _________, _________, and ________. 9.The primary distinction between long-term scheduler and short-term scheduler is _______. 10.The device drivers present a uniform device-access interface to ______ , much as system calls provide a standard interface between the application and the operating system. 2. Choose the best answer, and each blank has one answer. (23 cents) 1. Operating system is a kind of(1) , (2) is not the main problem it handles. (1). A. Application software; B. System software; C. Common software; D. Software package; (2). A. managing the bar-machine; B. designing, providing the interface between user program and hardware system; C. managing the information resource of the computer; D. the compiling of the high-level program-designing language. 2. The utilization of the memory can be improved by __(1)___. Its basic task is __(2)_ for each program; and each program can run safely and separately, main by __(3)____. (1), (3): A. memory-allocating B. memory-protecting