九三中学初一七二班成绩单

九三中学初一七二班成绩单

（原创实用版）

目录

1.引言：介绍九三中学初一七二班的成绩单

2.成绩单的具体内容：包括学生的姓名、学号、各科目成绩等

3.成绩单的意义：对学生、家长和老师的作用

4.结论：总结成绩单的重要性

正文

九三中学初一七二班的成绩单是一份详细记录了该班级学生在各科

目中的成绩的重要文件。这份成绩单包括了学生的姓名、学号以及语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等科目的成绩。

成绩单对于学生、家长和老师都具有重要的意义。对于学生来说，成绩单可以帮助他们了解自己在各科目中的学习情况，找出自己的优势和劣势，以便制定下一步的学习计划。对于家长来说，成绩单可以让他们了解孩子的学习状况，及时发现孩子的问题，与孩子一起解决。对于老师来说，成绩单是评价学生学习成果的重要依据，可以帮助他们了解教学效果，调整教学策略。

然而，成绩单只是衡量学生学习成果的一种方式，不能完全代表学生的能力。学生、家长和老师都应该正确看待成绩单，不要过分追求分数，而应该关注学生的全面发展。

总的来说，九三中学初一七二班的成绩单是一份重要的文件，对学生、家长和老师都具有重要的意义。

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大寨中学第2009运动会秩序册

目录 一、竞赛规程。 二、运动会工作机构。 三、开幕式程序。 四、闭幕式程序。 五、竞赛日程。 六、运动员号码对照表 七、竞赛日程分组表

大会须知 1、与会所有人员要严格遵守大会纪律，服从大会安排，执行大会各项规定，齐心协力开好运 动会。 2、班主任严格要求运动员，树雄心、立壮志、吃苦耐劳、奋勇拼搏，努力创造优异成绩，促 进学校体育运动的发展。 3、裁判员、工作人员必须提前20分钟到场，作好准备工作，坚守岗位，秉公行事。 4、运动员必须服从裁判裁定，在比赛中发扬“友谊第一，比赛第二”的精神。谦虚谨慎，互 相学习，共同提高。 5、各运动员、裁判员及与会人员要树立良好的体育道德风尚，讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲 卫生，争当精神文明班集体、优秀运动员和裁判员。 竞赛规程 在奥运精神的推动下，为了进一步促进我校田径运动会的蓬勃发展，努力提高体育竞技水平，我校决定举办“大寨中学2009年春季运动会”。现制定《大寨中学2009年春季运动会竞赛规程》。 一．运动会时间：2009年4月9日——2009年4月10日。 二．运动会地点：大寨中学田径场。 三．参赛办法及报名。 1．初三级为甲组；初二级为乙组；初一级为丙组、六年级为丁组。 2．运动员以班级为单位报名参加本组比赛，每班男、女组成一个代表队。领队、教练各一人。每人限报三项，每个项目限报六至七人。 四.竞赛项目。 1．男子甲、乙、丙、丁各9项：100米、200米、400米、800米、1500米、4×200米接力、立定跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪。 2．女子甲、乙、丙、丁各9项：100米、200米、400米、800米、1500米、4×200米接力、立定跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪。 五.记分及奖励办法。 1．记分。 （1）每个单项取前三名。按５、３、２记分。参赛不足３人者取２；取３；一人者取２。 （2）甲、乙丙组男女接力取一名，按２分记。 （3）各班所派工作人员必须按时到场，否则扣班级总１分／次（人）。 （4）各班每投稿一次加０.1分。

秋季运动会全记录

曹庄子中学校运动会---------- 体 2011年秋季运动会通知 为全面贯彻教育方针，推动我校体育工作的开展，发展和培养体育后备人才，我校决定在10月21日举行秋 季田径运动会，希望各班认真准备，按时参加比赛。（如 有变动，另行通知） 参加办法：每班限报12人，男女各6人，每人限报2项，每项限报2人。 所设项目：100米，200米，400米，800米，1500米，掷实心球，立定跳远，跳高。 报名时间及地点：14日前交到八年级办公室 奖励办法： 1、七年级为一组，取前三名、八年级为一组取前三名、 九年级为一组取前三名个人给予物质奖励。 2、各年级每项取前4名，按5、 3、2、1记分。 4、各年级取总分前两名。 七年级为丙组、八年级为乙组、九年级为甲组 杨官林镇曹庄子中学体育组 2011-10-11

2011年秋季运动会裁判员分工 主任：郝锦龙 副主任：王永春崔守东康福生蒋昭华于贺民 大会组委会成员：各班班主任 裁判员分工 总裁判长：陈立国 副总裁判长：许学军 径赛裁判长：陈立国 田赛裁判长：许学军 终点计时裁判长：王志勇 记时：王海平黄术平孙艳霞欧梦梦易淑伟（八三学生3名、八二学生3名） 终点记录：蔡久玲郑亚男八、3班学生两名 发令员：王海东 召回发令员：文成九、4班学生两名 司线员：九、2班学生两名 检录：高玉株冯立明 总记录：魏建立张海英王素春王佳九、3班学生两名 宣告员：郝桂华（安东、审稿发奖）九、1班学生两名 立定跳远：王小明张立宁崔秀玲八、1班学生两名 实心球：陈秀芹王国林田立新八、2班学生两名 跳高：冯东杰郑立娜张丽荣

大会须知 1、以“健康第一、终身体育”为原则，坚持普及与提高并举，推动学校体育活动的开展，努力提高我校的田径水平和学生的身体素质。 2、发扬顽强拼搏精神，力争赛出好成绩。 3、为保证竞赛顺利进行，全体裁判员、运动员和工作人员要加强，密切协作。在竞赛期间如有不同意见，需安组织系统向大会提出，任何人无权中断比赛。 4、注意安全，防止出现伤亡事故。与会人员一律服从大会统一指挥，比赛期间严禁从场内穿行或在场内逗留。 5、运动员要做到讲文明、懂礼貌，参赛过程中，运动员必须佩戴号码，否则不准进场比赛。 6、运动员要按照出场点名，点名不到者，按弃权处理，如遇田赛、竞赛项目发生冲突时，可向田赛处请假，待竞赛结束后，立即回田赛处进行该轮次的比赛。 7、严格检查运动员的号码，不经大会组织委员会同意私自顶替者，除取消该运动员的比赛资格外，大会还要通报批评。 8、全体裁判员要坚持原则，公正、严肃、认真、准确的执行裁判工作。 9、提高警惕，注意保管物品，严防捣乱破坏。 10、各个部门工作人员要坚持岗位，尽职尽责，圆满完成各项任务。 评分方法： 1、个人项目取前四名，按5、3、 2、1、记分； 2、团体总分各年级组按男女积分总和排列名次，积分多者名次列前。如分数相同，按单项第一名多者列前，以此类推。 奖励方法： 2、个人各年级前三名发奖。 3、团体——七、八、九年级各取总分前两名发奖。

初中学生成绩报告单模板

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 悦，希望今后继续努力，在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中，你积极肯干，不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识，争取更大进步。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 能按时认真完成作业，成绩优秀，老师发现你后期进步更快，不懂的问题能勇

初一(2)班 - 东莞市大岭山中学

2009-2010学年度三好学生名单 三好学生：277人 初一年级三好学生：80人 初一（1）班三好学生：10人 戴榕、黄丽娴、帅伟杰、黄舒媛、黄庆森、钟杰豪、黄迎、李明慧、王泽钦、何美芳、 优秀班干部：邝彭欣 初一（2）班三好学生：10人 刘姝媛、朱涛、罗扬阳、朱超铭、官志林、袁婷婷、方世维、林钰华 叶嘉泳、刘漫漫 优秀班干部：叶文豪 初一（3）班三好学生：10人 彭秉广、罗良、李佩君、何淑君、赖佳阳、刘嘉田、蔡慧仪、黎子莹 罗晓婷、黄志杰、 优秀班干部：黎群娣 初一（4）班三好学生：10人 李衍、陈建荣、王勇杰、陈南辉、李煜熴、陈吉东、范明堂、唐欣 李立轩、蔡鹭娜、 优秀班干：林惠敏 初一（5）班三好学生：9人 钟金苑、张贞媛、周一鸣、刘梦思、王翠颖、罗泽波、戴家乐、何曼青、刘绮霞、

初一（5）班优秀班干：邓少珠 初一（6）班三好学生：9人 廖威仲、钟媚、吴疆、陈泳君、李振忠、王德鸿、龚建南、叶英辉、何星志、 优秀班干部：陈汝炜 初一（7）班三好学生：9人 郑嘉信、邓晓玲、吴咏昕、郑连春、卿巧恬、卢敏敏、刘思程、黄景婷、邝伟清、 优秀班干部：曾文雅 初一（8）班三好学生：13人 黄惠琳、戴宗昆、何贵轩、周文涛、周文婷、彭秉发、叶志伟、钟丹丹 李俊威、叶诗敏、何咏珊、曾俊杰、陈玫琳 优秀班干：叶文林 初二年级三好学生：68人 初二（1）班三好学生：10人 袁晓婷、刁翠婷、李艳君、黄春媚、李佳宁、刘亦华、骆红珍、林芷茜、何金鹰、陈渝钦 优秀班干部：黎茂生 初二（2）班三好学生：11人 殷婉如、黎丽儿、殷嘉财、潘增文、邓敏怡、林俊、何倚倩、杨晓怡 洪思敏、黄思钰、何敏榆 优秀班干部：邓善文、

值周工作总结(优秀7篇)

值周工作总结（优秀7篇） 值周的总结篇一 上一周，校园的每一个角落里都是领导、老师们忙碌的身影，一周工 作紧张、辛苦、但是一切都是井然有序、顺利成功的。在全校师生的共同 努力下，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在： 1、校园的学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，甚至 连饭间同学们都争分夺秒，全身心地投入于期中迎考复习之中。特别是九 二班，九三班，九四班，八三班，八四班，七四班等，能做到入室即静， 入座即学。 2、食堂的就餐秩序良好，同学们都能自觉就餐，不高声喧哗，节约 粮食，文明就餐。 3、各班学生在养成习惯方面有较大的进步，能做到管住自己的嘴， 不说脏话不大声喧哗；管住自己的手，不随手乱扔等。 4、各班同学打扫卫生及时、彻底，教室，清洁区整洁干净，保持较好。特别是周三周四期中考试期间，同学们不怕脏、不怕苦，坚持一天三 打扫，保持我们的校园干净整洁。在此要特别表扬七年级的小同学们，人 小心却很高，打扫的速度快，质量高。 5、课间操方面，大部分同学都很认真，只有少数班级集合的速度稍慢，少数学生跳绳时跟不上音乐的节拍。 6、上周还涌现了部分好人好事。如：九三班的郑浩伟捡到钱及时上交。

上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面提出 值得同学们注意的两点： 1、课间十分钟，个别学生仍有追逐打闹现象，上下楼梯不能靠右行，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑。 2、卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是有少 数学生卫生习惯很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们 要增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。 通过检查评比，现将各班得分总结如下：九一班分，九二班分，九三 班分，九四班分，九五班分；八一班分，八二班分，八三班分，八四班分；七一班分，七二班分，七三班分，七四班分，七五班分。由此产生的文明 班级有：班，班，班，班，班，班；文明女寝：班，班，班，班，班，班；文明男寝：班，班，班，班，班，班。 最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢！ 上周从总体上来说，同学们表现良好，秩序井然，表现出我们实验小 学学生良好的学习风貌，下面我把上一周的情况总结如下： 学习方面：校园学习风气浓厚，早读，自习，组织管理有序，书生朗朗，特别要表扬一，二，三，年级低段的小朋友，早读非常认真，自觉， 大清早为实验小学的书香校园拉开了序幕，自习时，同学们都能在老师的 管理下，能静静的在教室里写作业，没有嬉戏吵闹现象，表现突出的班级有： 纪律方面：每位同学都能按照学校以及班级的要求按时到校，不迟到，不早退，遵守上下课时间，课时活动规范，认真听从老师教导，同学之间 能互助互爱，共同营造一个和谐的学习环境。

初中成绩单模板

初中成绩单模板 仁怀市城南中学 学生2015——2016 学年度素质测评 寄语: 您好〜在本学期寒假来临之际，城南中学全体教职工向您表示亲切的问候〜并向您表达崇高的敬意〜我校定于1月9日开始放假，3月1日开学，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成寒假作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期〜 仁怀市城南中学 班级: 2015 —17 姓名: 陈义云 综合表现科学文化素质身心健康素质 等级项目等级学科等级项目 好良好一般 语文102 心理? 素质数学107 行为A 表现英语137.5 自主? 意识文综84.5 地理46 人际? 爱好交往生物32.5 和A 音乐优个性特长特点美术优 体育测试C,及格,身高143 cm 信息技术优秀体重27 kg 奖惩

劳动与技术良好左 2.0 情况 视力 研究性学习优秀右 1.5 班主任评价: 你是个做事小心翼翼，乐于助人的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来〜 李晓军家长评价: 假期时间: 2016年1月9日寒假正式开始，2016年2月28日结束，3月1日学生正式返校上课。文案编辑词条 B 添加义项? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的 表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。 基本信息 中文名称 外文名称 Copy 目录1发展历程 2 主要工作 3 分类构成

期末考试方案

期末考试方案 •相关推荐 期末考试方案（通用12篇） 为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的期末考试方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 期末考试方案篇1 指导思想： 本次考试不应过分强调评价的甄别和选拔功能，而应充分发挥其反馈、诊断、极力功能。突出语文课程评价的整体性和综合性，并从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，全面考察学生的语文素养。综合采用多种评价方式，把教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还可以让学生家长积极参与评价活动，客观描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议，用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尽量从正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。 一试内容及评估标准： 项目 内容 背诵课文（8分） 朗读（8分） 口语交际（8分） 写字（6分） 测试内容 1—6年级，把要求背诵的课文（包括读读背背）（2~3篇）做成卷儿，让学生任抽其一进行背诵。 一年级让学生自选一篇课文读给老师听。

二、三年级由教师选3—5篇适合程度的注音短文，学生抽其一，准备后，当场诵读。 四年级由教师选3—5篇适合程度的短文，学生抽其一，准备后（可查字典），当场朗读。 五、六年级教师从课外阅读材料中选3—5篇适合学生阅读的短文由学生任选其一，准备好后当面朗读。 一年级：老师自选一幅图，让学生自编一个故事，再讲给别人听。 二年级：你看见过同学有哪些好的表现，请选择一件事告诉大家。 三年级：1、每人准备一个成语故事说给其他同学听。2、向同学们讲述一件感受最深的事情。（学生任选其一） 四年级：本学期你去过哪些地方游玩过？你也许看到了许多美丽的风景，听到了一些动人的故事和传说，选择印象深刻的介绍给同学们。 五年级：选择一篇童话故事，或其他你认为有趣的课外书，当众说说故事情节，并回答相关的问题。 六年级：在即将离开母校之际，请你给在校的小弟弟、小妹妹写一段赠言（语言精练，内容有意义），然后当众试说。 一、二年级让学生自己选择材料写好后教给老师。（铅笔） 三、四年级由老师统一规定内容。（钢笔） 五年级在米字格中写“母、月、盖、军、意”五个字。（毛笔） 六年级现场写字，选自己最好的一幅作业参加评价交流。（毛笔）评估标准 背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”；背诵基本正确、流利、有感情，有1—2处有误，酌情扣1—2分，为“良”；背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，酌情扣2—3分，为“合格”。背诵中多处以往，教师提示超过两次，或漏背、错背字句在5处以上扣4—6分，为“待努力”。 朗读正确、流利、有感情，记满分，为“优”；诵读正确、流利、缺感情，酌情扣1—2分，为“良”；朗读正确、较流利、缺感情，酌情扣2—3分，为“合格”。（朗读时无法达到要求，允许再练习，准

九三中学初一七二班成绩单

九三中学初一七二班成绩单 尊敬的家长、同学们： 大家好！这里是九三中学初一七二班的成绩单。在此，我们要对全体同学在过去一段时间的努力表示肯定和赞扬。以下是本班的成绩单分析，希望能够帮助大家更好地了解自己的学习状况，找出不足，努力提高。 一、班级简介 九三中学初一七二班是一个富有朝气、团结向上的班级。全班共有50名学生，男生26人，女生24人。同学们在学习、生活等方面表现出较强的自主性和积极性。 二、成绩单概述 本次成绩单涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科。从整体上看，同学们在各科目的表现较为均衡，部分同学在个别科目上表现优异。 三、各科成绩分析 1.语文：全班平均分为85分，最高分100分，最低分70分。大部分同学能够熟练掌握课文内容，但在作文和创新能力方面仍有待提高。 2.数学：全班平均分为90分，最高分120分，最低分60分。同学们在基础题型上表现较好，但在复杂题目上仍需加强。 3.英语：全班平均分为80分，最高分110分，最低分60分。部分同学发音和听力方面有待提高，整体阅读和写作能力较好。 4.物理、化学、生物：平均分分别为85分、90分、80分，最高分均为

100分，最低分为60分。同学们在理论掌握方面较好，实验操作能力有待提高。 5.政治、历史、地理：平均分分别为80分、75分、70分，最高分均为90分，最低分为60分。同学们在基础知识掌握方面较好，但在应用能力和分析能力上需加强。 四、学生表现评价 总体来说，同学们在学习态度、课堂表现、作业完成等方面表现良好。但在自主学习、合作学习、时间管理等方面仍有待提高。希望大家能够在今后的学习中，互相学习，共同进步。 五、家长与教师建议 1.家长方面：希望家长朋友们能够关注孩子的学习状况，多与孩子沟通，鼓励他们自主学习，培养良好的学习习惯。 2.教师方面：教师将针对同学们的特点，调整教学方法，提高教学质量，与大家共同努力，助力同学们成长。 六、总结 初一七二班的成绩单总体表现良好，但仍有提升空间。希望大家能够认真分析自己的不足，调整学习策略，不断提高自己的综合素质。相信在家长、教师和同学们的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩！ 最后，祝愿大家学业进步，健康成长！

初一期末考试成绩单公布

初一期末考试成绩单公布 考试概述 初一学年是学生们迈入中学的重要一年，期末考试是对学生们在这一学年所学知识的全面检验。经过一段紧张的备考时间，我们终于迎来了初一期末考试的成绩单公布。 基本数据 在这次考试中，共有XXX名同学参加考试，他们来自各个班级。考试的科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史和地理等。 平均成绩 对于初一学年的期末考试成绩，我们计算了各科目的平均成绩。 •语文：X分 •数学：X分 •英语：X分 •物理：X分 •化学：X分 •生物：X分 •历史：X分 •地理：X分 可以看出，各科目的平均成绩都达到了一定的水平，反映出学生们在这一学年的学习成绩整体较为良好。 学生表现 优秀学生 在初一期末考试中，有一部分同学表现出色，取得了较高的成绩。以下是其中部分学生的成绩情况： 1.学生A： –语文：X分 –数学：X分 –英语：X分

–物理：X分 –化学：X分 –生物：X分 –历史：X分 –地理：X分 2.学生B： –语文：X分 –数学：X分 –英语：X分 –物理：X分 –化学：X分 –生物：X分 –历史：X分 –地理：X分 3.学生C： –语文：X分 –数学：X分 –英语：X分 –物理：X分 –化学：X分 –生物：X分 –历史：X分 –地理：X分 进步学生 除了优秀学生外，还有一些同学在这次考试中取得了显著的进步，他们的努力得到了应有的回报。以下是其中几位进步明显的学生的成绩情况： 1.学生D： –语文：X分（进步X分） –数学：X分（进步X分） –英语：X分（进步X分） –物理：X分（进步X分） –化学：X分（进步X分） –生物：X分（进步X分） –历史：X分（进步X分） –地理：X分（进步X分） 2.学生E：

白银市三中领导包级包班教师包学生工作实施方案

白银市三中领导包级包班教师包学生工作实施方案 （试行） 为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级、包班，教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校切实推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班，任课教师包学生，可以督导班级管理，促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，特制定本实施方案： 一、指导思想： 通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。 二、工作目标： 1、领导包级包班，要切实做到“三个一”，即即：服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。 2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包3名后进学生，使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、工作要求： 1、领导包级包班要求： ⑴、服务一个班级要求做好以下事情：经常下到班级，找该班师生了解班级情况，掌握该班学情、教情，发现好坏典型；定时查看该班班务日志，查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导情况。

⑵、引领一门学科要求做好以下事情：每周至少听一节本学科教师的课，随时掌握本学科的教情和学情，及时发现好坏典型问题，及时整改问题；查看该组教研活动情况，督促该组教师按要求开展教研活动；查看该组教师常规落实情况，配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查，保证教学各环节落实到位；引导该组教师开好教研会；引导该组教师做好考情分析；指导该组进行相关教育教学活动。 ⑶、蹲点一个年级要做好以下事情：经常下到年级，掌握该年级学情、教情，发现好坏典型；定时查看该年级班级日志，查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导情况；找该年级师生了解情况，对该年级教育、教学情况负责，协助班主任管好班级，搞好控流保学和班风建设工作，协助任课教师提高质量。 ⑷、负责检查、督办教师包学生工作，每周在所包班教师的平时考核手册上签字；领导包年级、包班工作情况要记录在平时考核手册上，每学期结束时交学校办公室，由学校统一检查。 2、教师包学生要求： ⑴、教师包学生，按照班级工作需要，由教务处、政教处、班主任统一协调安排，以学生七年级第一学期期末考试成绩（全区质量检测成绩）和平时表现为依据，每班确定15个左右同学作为帮扶对象，每位教师至少包3名学生，包学生思想、包学生薄弱学科的提高，关心学生的生活。 ⑵、包学生名单分配后，教师和学生签定责任书，帮扶周期为2年半，从七年级下学期开始直至九年级学生毕业，教师必须认真撰写详细的学生帮扶计划，做到有计划、有安排、有措施、有落实。 ⑶、教师包学生主要通过平时个别辅导、谈话、座谈、督查等方式进行，必要时可与家长取得联系；每位教师每周找所包学生至少谈一次话，并将谈话情况简单地记录在平时考核手册上。

中学初一年级优秀学生事迹200字14篇

中学初一年级优秀学生事迹200字14篇中学初一年级优秀学生事迹200字篇1 肖立沣，男，汉族，20XX年1月出生，浙江省杭州市上城区北师大附属杭州中学初一学生。生于南湖畔，从小耳濡目染，积极传承红色基因，主动加入“红船小讲解”志愿者，参与“红领巾重走一大路”“红船少年在行动”等活动，努力为更多人讲好红色故事。 兴趣广泛，热爱书法、游泳、滑雪、吉他、编程等，积极参加全国和省市比赛并取得佳绩。善于用所学知识解决实际问题，细心观察并设计了“带刺花枝修剪器”，获得国家知识产权专利。被评为浙江省新时代好少年。 中学初一年级优秀学生事迹200字篇2 戎__，女，七年级二班文艺委员，品学兼优，能力出众，德智体美劳全面发展。 在老师的敦敦教育，父母的悉心培养下，让我慢慢的在变化。 在家里尊敬长辈，乐于助人，独立自强，在闲暇时间帮助父母打扫卫生，收拾房间，是父母眼中的好女儿。 在学校里积极组织同学老师的得力助手，在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖，努力学习课上积极发言，认真做好每一门课的笔记，热心帮助同学。 在老师的谆谆教诲中不断充实自我，与同学们在互相学习中取长补短，共同进步。

中学初一年级优秀学生事迹200字篇3 杨__ 女，汉族，____年__月出生，__省实验学校七年级学生。多次在省市书法、绘画、朗诵等比赛中取得佳绩，在省教学展演中饰演环保音乐剧《家园》主角，并进行公益演出。疫情期间创作抗疫歌曲《看见爱》，撰写《致敬最美逆行者》《写给医护人员的一封信》等*助力抗疫。策划开展“年俗文化进万家”“小小图书管理员”等公益活动，连续4年为盲校学生录制音频故事，定期走进孤儿学校、山村学校结对帮扶，奉献爱心。被评为__省新时代好少年。 中学初一年级优秀学生事迹200字篇4 薛浩宇，男，20XX年4月出生，今年13岁，洛南县景村中学七年级(2)班学生。 他5岁时母亲失踪，爷爷因脑出血后高位截瘫，父亲为了养家糊口外出打工赚钱，浩宇就和体弱多病的奶奶一起守护着这个家。失去母爱温暖和关怀的浩宇比同龄人更成熟、更懂事，从小就自立、自理，帮着奶奶拖地扫院、洗衣洗碗，为爷爷喂药喂饭，九岁就学会了炒菜、包饺子、蒸馒头等等。放假同龄孩子玩耍的时候，他帮着种菜、拾柴、喂鸡以节省家庭开支。他从未因为家庭原因耽误学习，反而更加勤奋努力，家里墙上贴满了奖状，以点滴行动诠释着自立自强的真谛。 中学初一年级优秀学生事迹200字篇5

中学生成绩单评语-(通用5篇)

中学生成绩单评语-（通用5篇） 中学生成绩单评语共五--篇1 1、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗? 2、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 3、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的! 4、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧! 5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 6、你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自助者，