外研版七上英语笔记知识点汇总
外延版七年级上册知识点汇总
Starter Module 1
Ⅰ.Useful expressions:
Good morning /afternoon Thank you my teacher my friend Miss Zhou I’m…My mane’s …Hello ,class This is …His /Her name is …Nice to meet you It’s time to do sth See you tomorrow How are you?
Fine ,thank you What’s your name, please ?
Can you spell it ,please ? It’s time to go now .
Ⅱ.Grammars
1.Hello 做感叹词，你好是答招呼语和问候的话，一般用于熟人和朋友之间，也可用于陌生
人之间，语气比较随便，可单独使用，一方说hello对方也用hello来回答，也可加呼语，但用逗号分开。和它相近的用法有hi, hey . hello 也可用于引起注意常用在打电话时，相当于喂
2.good morning 早上好。是人们在早上或上午见面时比较正式的问候语，答语仍为good
morning . 在非正式的场合，如果是朋友家长或熟人之间见面可省略good , 只用morning 来互相问候。
3.goodbye 用做感叹词，再见！是英语里比较正式的告别用语。在实际生活中一般用于与陌
生人或年长的人告别，它的缩略形式byebye 或bye 可以用于比较随便的口语中，回答时只要重复一下即可。
4.Miss 小姐，老师一般用于未婚女子的姓前
Mrs 夫人一般用于已婚女子姓或丈夫姓氏前
Mr 先生一般用于男子姓氏前
Ms 小姐，女士一般用于不知道婚否的女子姓前，现在Ms 应用更广些。
5.中国人的名字译成英语时，习惯上按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，书写时姓和名分
开写，而且二者的首字母要大写，若名字部分有两个字时，应连在一起写，只将第一个字母的首字母大写即可。Li Daming如果是复姓也写在一起，只将第一个字母的首字母大写即可。Sima Qian如果名字部分的第二个字是以元音字母开头的时候，一般要在两个字中间加’ Li Li’an否则容易读成李连。
6.how are you ? 是熟人见面时的问候语，通常是经过短暂时间之后再见面时表示问候，用于
询问对方身体状况，通常用I’m fine ,thanks ./Fine , thank you . /I’m very well ./I’’m OK等来回答。当别人用how are you ?来问候时，回答除了表示感谢，习惯上还要反问对方的身体状况。可一用Fine, thank you .And you ?来回答，And you 相当于And how are you ?
你也好吗？对方回答I’m fine ,too .Thank you .
7.thanks 做感叹词，谢谢，是一个礼貌用语，thanks 与thank you 相同，但不如thank you
正式。当别人帮助关心称赞或祝福我们时应该表示感谢。
8.This is 是英语介绍他人时习惯上用的句型，也可以That is 但一般不用He/She is 从交际
习惯上一般先把年轻人介绍给长者；先把地位低者介绍给尊者；在宾主之间，先介绍宾客；
男女之间，先把男士介绍给女士。
9.see you tomorrow 是非正式的告别语，常用在家庭成员内部，同学之间，好友之间。这句
话的变体形式很多
see you see you next week see you later see you next Monday
10.nice to meet you 初次见面经人介绍后，两人之间的问候语，可用nice to meet you（too）
来回答。也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。
11.It’s time to do sth 到了做某事的时间了
It’s time to have a rest .
Starter Module 2
Ⅰ.Useful expressions:
Sit down stand up put up your hand put down your hand open your book open the door/window close your book close the door/window listen to sb
draw a picture telephone number a new student in Class 3
how many Mr Chen’s What’s your … number ?
Ⅱ.Grammars
1.祈使句：是英语的基本句型之一，表示说话人的叮嘱，劝告，请求或命令，祈使句一般没
有主语，肯定结构都以动词原形开头。句末用感叹号或句号。朗读时用降调。祈使句的否定形式由Don’t +动词原形构成，常用来表示劝告建议。Don’t open your book .
Please 可以放在祈使句中也可以用在疑问句中，在祈使句中可以放在句首也可以放在句末，用于句末时，其前面要用逗号隔开，在疑问句中则只能放在句末，前面加逗号。
Sit down please please sit down Can you spell it ,please ?
2.基数词：英语中表示数目或数量多少的数词。
（一）基数词的拼写：
（1）1---12 的基数词是独立的单词，有其各自的形式。One ,two ,three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
(2) 13—19 的基数词以teen 结尾，单词的两个音节重读。Thirteen, fourteen , fifteen, sixteen,
seventeen, eighteen ,nineteen
(3) 20---90 十位的整数都以ty结尾，单词的第一个音节重读。Twenty, thirty ,forty , fifty, sixty,
seventy, eighty , ninety,
(4) 21—99 之间的非正数须在十位与个位之间加连字符-.twenty- three
(二)基数词的用法：
（1）基数词表示编号，要将基数词放在被修饰词之后，首字母都要大写。Unit Two
(2) 基数词表示电话号码，可单个读，重复的数字也可以用double .
(3) 基数词表示年龄。He is twelve years old
(4) 基数词表示时间6：30 six thirty
(5) 基数词表示数学式子。5+5=？What’s five and five ?
3. 疑问词what 和grade class row team colour 等词一起连用用于提问年级，班级，排，组，颜色等. What class is he in ? He’s in Class 4 .
4. How old +be +主语？用于询问年龄。用于熟人之间或长辈询问晚辈。陌生人之间一般不能直
接询问年龄，尤其不能询问女士的年龄
5. 英语中先说小单位再说大单位所以先说班级后说学年。I’m in Class Four ,Grade One
Starter Module 3
Ⅰ.Useful expressions:
in English write it /them on the blackboard I don’t know You’re welcome
of course what’s this in English ? how do you spell it ?
Can you say that again please ? can you help me ? What colour is it ? Ⅱ.Grammars
1.can 是情态动词，能，能够没有人称和数的变化，不能独立作谓语，必须与后面的动词一起构成谓语。含有情态动词的肯定句，大多数表示主语做某事的能力，变疑问句时，把can 提到句首即可。变否定句在can 后加not .
I can write in English . Can you see the picture ? Yrs ,I can . no, I can’t .
2.want 想要后接名词、代词、动名词。
I want a pen . He doesn’t want it . I want to sit down .
3.help sb (to) do sth =help sb with sth 帮助某人做某事
Can you help me (to) study my English ? Can you help me with my English ?
4.a 用于以辅音音素开头的单词前。A map
按用于以元音音素开头的单词前。An apple
5. in +某种语言用某种语言What’s this in English ?
6. what’s this /that ? 答语用It’s ….
7. no=not a /an /not any 修饰单数可数名词用not a /an 修饰可数名词复数或不可数名词用not any
8.what colour is it ?询问某物是什么颜色。答语用it’s +颜色
Starter Module 4
Ⅰ.Useful expressions:
Write in /on your favourite day table tennis after school in spring
on Sunday my birthday in London good idea this afternoon my everyday English what day play football
what day is it today ? It’s Monday . what day is your favourite day ?
what’s the weather like in Beijing in summer? What’s your favourite sport?
Let’s go swimming on Wednesday .
Ⅱ.Grammars
1.关于星期的知识点
A 书写星期几开头字母要大写。可以用完整形式，也可以用缩写形式，其缩写形式除星期四是
前四个字母外，其他都是前三个字母，运用缩写形式是后面的点不能丢，
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. Sun.
B 一周中的第一天是星期天，以此类推，一周中的最后一天是星期六。
The first day of the week is Sunday .. The last day of the week is Saturday .
C. 星期前不用冠词。
D．星期前用介词on . I don’t go to school on Sunday .
E. 询问星期几用what day . 答语It’s +星期几
2.it 作代词时的其他用法。
A指代前面提到过的事物。The pen isn’t Tom’s . It’s Jim’s .
B. 代替指示代词this /that . What’s this ? It’s a book .
C.指婴儿或不明身份的人。Who’s the baby ? It’s my son .
Someone is knocking at the door ,who is it ?
D. 指时间，距离长度，天气等。
How far is it from your home to school ? It’s sunny today .
3. write …in…把……写在……上多指写在书上或本子上
write …on…把……写在……上多指写在黑板、墙、地等上面
You can write your name in the exercise book Don’t write your name on the wall .
4. favourite =like …best 最喜欢Sunday is my favourite day . I like Sunday best .
5. what’s the weather like in + 时间/地点= How is the weather in时间/地点询问某时/某地天气
what’s the weather like in Shanghai ? = How is the weather in Shanghai?
6. let’s do sth 让我们做某事Let’s go to school .
7. play +表示球类运动的名词，前不加冠词。I like playing football .
Play+the +表示乐器的名词前一定有冠词He often plays the piano after school .
8. like doing sth 表示经常性的动作或状态。She likes eating apples .
Like to do sth 表示一次性的动作Do you like to go to the zoo with me ?
9. go +表示运动的动名词表示去做……运动go swimming go skating go boating
Go hiking go fishing go skiing
10. on in at
On 用在具体的日期前on March 8 on one cold winter . on Sunday morning
In 用在年月，世纪，四季，或泛指一天的上午下午晚上等in the morning
At 多用于表示具体部位钱和时刻前at half past six . at noon
Module 1
Ⅰ.Useful expressions:
be from years old the capital of China last name first name middle name full name given name family name how old English name
what about you ? welcome to Where are you from ? good to see you Ⅱ.Grammars
1.be from =come from +地点来自……，是……的人
Where is he from ? Where does he come from ?
He is from England. He comes from England . He is English .
2. what about =how about ……怎么样？常用来询问他人的情况，征求意见或提出建议。后接
名词代词动名词。
What about the car over there ? I’m tired ,what about you ?
My pen is black ,what about yours ? what about go swimming ?
3. capital 首都，省会，大写的
Beijing is the capital of our country . The capital of Shandong is Jinan .
This is a capital letter .
4. given name =first name 名family name = last name姓
In Chinese , the family name is the first and the given name is last .
family name (last name)+ given name (first name)=Chinese name
In English ,the given name is first and the family name is last .
given name (first name)+ family name (last name)= English name
5.welcome to +地点欢迎来到……welcome to Class Two, Grade One .
6. where +be +主语+from? ……来自于哪？Where are you from ?
7. be 动词的用法
我用am, 你用are , is 连着他她它。单数名次用is , 复数名词全用are。
变疑问往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be 后not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
8. 人称代词和物主代词
人称代词：用来代替上文提到的人或物人称代词分主格和宾格，主格在句中作主语，宾格在句中做宾语，用在动词和介词后。
主格：I you he she it we you they
宾格：me you him her it us you them
We are in Class One , Grade Two . Let me help him . he sits between her and us .
物主代词：表示所有关系的代词，物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词只能用在名词前，名词性物主代词不修饰任何成分，单独使用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词: my your his her its our your their
名词性物主代词：mine yours his her its ours yours theirs
My coat is green ,what about yours (your coat
Module 2
Ⅰ.Useful expressions:
On the right of on one’s right on the left of on one’s left next to
In front of in the photo bus station bus driver police station At school at home at the same hospital farm worker
for example family tree a hotel manager my family photo
a photo of my family
Ⅱ.Grammars
1.指示代词：用来指示或标识人或事物。this ,that , these , those .
this these 谈论离自己近的人或物时，that, those谈论离自己远的人或物时
this that 是单数，these, those 是复数。
当指示代词作主语构成一般疑问句时，当指示代词所指的事物已确定，后面指示代词指人时用he ,she ,they ,来代替，指物时用it，they来代替。
Is this your bike ?Yes ,it is .
Are these your grandparents ?Yrs ,they are .
Is this your friend Tony ? Yes ,he is .
2.名词所有格。
名词所有格表示名词之间的所有关系，有两种形式，一种是’s 一种是of 所有格。
A．通常在名词词尾加’s ，以s 结尾的名词在s后加’ .Tom’s pen Teachers’ Day
B．表示两者或两者以上共同拥有，在最后一个名词后加’s ,若表示分别拥有则名词后分别加’s.
Lily and Lucy’s mother is a nurse . Tom’s and Jim’s books are missing .
C. of 所有格用来表示无生命的东西 a map of China desks and chairs of our school
D. 双重所有格形式一是of +名次所有格二是of +名词性物主代词。
He’s a friend of my brother’s . Is she a daughter of yours ?
E. 表示店铺，医院，诊所，住宅的名称时，常在名词后加’s 代表全称。At the doctor’s .
F. 不定代词someone ,anyone 等和else 连用’s 应加在else 后，someone else’s
G. 表示时间、距离、国家、城市等无生命东西的名词也可以在词尾加’s 或’构成所有格。
today’s newspaper three hours’ walk thirty tons’ weight China’s capital
H. 用to 也可以表示所有格。“钥匙答案桥和路，出入口所有歌格用to”
The key to the car the answer to the question the bridge to knowledge
The way to the school the exit to the building the enterance to the theater
3.in front of 指在某一范围以外的前面反义词是behind
in the front of 指在某一范围以内的前面反义词是at the back of
The teacher is standing in the front of the classroom .
Mary is standing in front of her car .
4.询问职业的句型。
A. what +be +主语？What’s your mother ? She’s is nurse .
B. what do/does +主语+do ?what does your brother do ?He’s is a policeman .
C. what’s one’s job ?what’s your job ? I’m a teacher .
5. 动词+r/er/or 构成名词
manage—manager drive—driver write—writer
teach—teacher clean—cleaner play—player work---worker
act—actor visit---visitor invent –inventor
5.policeman policewoman Englishman Englishwoman Frenchman Frenchwoman
其复数将man,woman 变成men women
Man woman 构成复合名词变为复数时，前后两个词都要变成复数。
Woman doctor---women doctors
Police 为警察，常与the 连用作主语时，谓语动词用复数。
The police are coming .
Module 3
Ⅰ.Useful expressions:
A lot of on the teacher’s desk on the classroom desk a map of the world
a map of England dining hall science la
b s ports hall how many
in the middle of between…and on everyone’s desk a map of China on the left of classroom building school gate office building Ⅱ.Grammars
1.There be 结构
表示某地某时存在某人某物There be +某人/某物+某地/某时
①There be结构的主语
a, There be结构的there 是引导词，无实义，其主语是be 后的名词或名词短语。且名词或名词短语通常用不确定的限定词，如 a ,no , all 等修饰。也不用确定的限定词the ,this ,that ,these ,those 等修饰。
b. There be结构的主语不能是人称代词，专有名词及被物主代词或名次所有格修饰的名词。
误：There is China in the east of the world . there are their books on the desk .
There are they under tree .
c.若要说明被限定的某人某物在某处时，常用某人某物+be +地点Tom is in the room .
②There be结构的谓语
a, There be结构的谓语是be ，它在人称数上应和后面的主语即名词保持一致，即主语是不可数名词或可数名词单数时用is /was ,主语是复数时用are /were .主语是两个或两个以上的名词时，be的形式采取临近原则，即与离它最近的主语的数保持一致。
There is a picture on the wall . there is an orange and apples in the basket .
There is some water in the bottle . There are some bananas in the basket .
b, There be结构的谓语动词有时不用be 而用其它动词，如live , stand , lie, seem 等使语言表达更生动。
Long long ago , there lived a king .
③There be结构的常见时态。
一般现在时态。There is /are +名词
一般过去时态There was /were +名词
一般将来时态There is going to /will be +名词
现在完成时态There has /have been +名词
④There be结构可与情态动词连用，表示推测。There must be no one in the room .
⑤There be结构的句型转换。
a , 若对主语提问，无论主语是单数还是复数都用what’s +地点？
There are some flowers in the garden . There is a book on the desk .
What’s in the garden ? What’s on the desk ?
b ,对修饰名词的数词或表示不确定数目的词提问，如果是可数名词用how many +名词复数+are there +其它？如果是不可数名词用how much +不可数名词+is there +其它？
There are some flowers in the garden .----- how many flowers are there in the garden ?
There is a little milk in the glass . ----how much milk is there in the milk ?
There is a cat in the room ---- How many cats are there in the room ?
⑥反义疑问句用be not there .
⑦there be 与have/has 区别
a , There be 与has /have 都当有讲，但have表示所属关系，即持有，拥有，占有，而there be
表示客观存在，不说明所有关系。He has a pen .
b . 当主语是物或时间名词时，而且表示整体与局部，两者可互换。
The building has 6 floors . there are 6 floors in the building .
A week has seven days . there are seven days in a week .
c,在一般时态是，there 不能与have 连用。
2. in the tree 指外来物体在树上。There is a bird in the tree .
On the tree 指树木本身长出的叶子。果实等。There are a lot of apples on the apple trees . In the wall 指窗户钉子门洞孔等镶嵌入墙内。There is a hole in the wall .
On the wall 指地图画像等悬挂张贴于墙内。There is a clock on the wall .
3.in the middle of 在……中间He is standing in the middle of the room .
There is a lake in the middle .
4.between…and 在……和……之间put this box between the desk and the wall .
5.动词+ing 构成名词。Build—building meet –meeting turn-turning
6.what’s …like ? ……是什么样子？指人时既可以指外貌特征又可以指人的品行特征。What’s the weather like ? what’s he like ?He’s tall .he is clever .
7.a lot of =lots of 许多的，大量的其后既可接可数名词又可接不可数名词当后面接可数名词时可以和many 互换，当后面接不可数名词时可以和much 互换。
We’ve got lots of oranges . (many) We’ve got lots of milk .(much)
8. furniture
furniture属表总称的物质名词（也有的书称之为集合名词），没有复数形式，也不能与不定冠词连用，含义上永远是单数。如：
She furnished the apartment with modern furniture. 她给那套公寓装配了现代家具。
Many things, such as toys, furniture, and computers, are made of plastic. 许多东西如玩具、家具和电脑都是塑料做的。
1.that’s即使其前受到all, some等的修饰，也不能用复数。如：
I’ve just bought some new furniture. 我刚买了一些新家具。
All the furniture was covered with dust. 所有家具都落满了灰尘。
2. 若要表示“量”，可用much, little, a little, a lot of, lots of等修饰，但不能用many, f
ew, a few等修饰。如：
The room had little furniture in it. 室内没什么家具。
There is a lot of furniture in his living-room. 他的客厅里有很多家具。
The room was small and contained far too much furniture. 房间很小而家具实在太多。
若要表示“数”可用a piece of (article, item) of等修饰。如：
A desk is an article of furniture. 书桌是一件家具。
Most people look on a television set as an essential piece of furniture. 多数人都把电视机看成是必不可少的家具。
3. 若要表示“一套家具”，可用a suite of修饰。如：
That’s a nice suite of furniture. 那是一套漂亮的家具。
Module 4
Ⅰ.Useful expressions:
go shopping for something to eat /drink too much much too be good for be bad for how about all right too bad would like lots of health food a bit stay health get fat
eat well every morning a bottle of juice It’s important to remember orange juice what kind of a western breakfast in the West eat well what kind of
Ⅱ.Grammars
1.Have /has got
(1)Have /has got 表示某人拥有某物have got 句式中have 有人称和数的变化，即当句子主语为第三人称单数时，用has got 形式。I have got some apples . We have got some milk .
He has got an orange .
(2) 如果表示某人没有某物则用haven’t got ,hasn’t got 即在Have /has后加not 构成否定形式。
We haven’t got any juice . she hasn’t got any milk .
(3) 如果要询问某人有某物吗？则把have/has 提到主语前。
Have you got any carrots ? Yes, I have . / No, I haven’t .
Has he got a new pen? Yes, he has . / No, he hasn’t .
(4) there be 与have/has 的区别
A．there be 句型表示存在即指某地/某时有某人/某物。There is a book on the desk .
B. Have /has表示人拥有，指某人拥有某物。是一种所有关系。
I have got a cat . She has got some fruit .
C. 当主语是物或时间名词时，而且表示整体与局部，两者可互换。
The building has 6 floors . there are 6 floors in the building .
A week has seven days . there are seven days in a week .
2. some any 都表示一些，可用作形容词在句中修饰名词。
A.Some 用于肯定句中，any用于疑问句和否定句中。
There are some people in the park . have you got any brothers?
B. some any 即可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
Have you got any milk ? we have some books .
C. some 可用于表请求邀请希望得到肯定答复的一般疑问句中。
Would you like some water ?
D. any在表示“任何”意义的时候，后面接单数可数名词
You can buy this kind of books at any shop.
3.可数名词
名词复数规则变化：
（1）一般在词尾加s ,在清辅音后读/ z/ 在浊辅音和元音后读/iz/ maps bags
(2)以x,s,ch,sh结尾的词在词尾加es读/iz/ watches foxes
(3)以辅音字母+将y变成I 再加es读/iz/ city—cities lady –ladies
(4)以f,fe 等结尾的名词变f,fe,为ies读/ z/ 这样的词有：leaf,树叶half半shelf架子, wolf 狼, thief贼scarf, 围巾life 生命, knif小刀wife妻子“树叶落到架上半边黄，妻子围上围巾拿刀去砍狼，吓得小偷逃命忙”
不规则变化：
（1）特殊形式：man-men woman- women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice
(2)单复数形式相同Japanese Chinese deer sheep fish
(3)关于某国人变复数：中日不变，英法变，其余S加后面
Chinese-Chinese Japanese-Japanese Frenchman-Frenchmen Englishwoman-Englishwomen American-Americans Australian- Australian Canadian- Canadian German-Germans
(4)以O结尾的名词有些加es. 如：Negro-黑人hero-英雄tomato- 西红柿potato-土豆“黑人英雄爱吃西红柿土豆”其它一般都加S zoo- photo- radio-
(5)复合前面是man,woman 变复数时，构成复合名词的两个额名词都变成复数形式，如果其他次变复数只需把后面的名词变成复数形式。
man teacher –men teachers apple tree——apple trees
4. 不可数名词。
(1)概述：不可数名词所表示的事物一般不能用数目来计算没有词形变化，不能直接用a,an或数词修饰，词尾不能加s ,作主语时，谓语动词用单数。news information rice
(2)不可数名词量的表达
A可用much, little, a little, a lot of, lots of a bit of .等修饰，但不能用many, few, a few等修饰。Some bread
B 数词或冠词+量词+of + 不可数名词量词可以是单数，也可以是复数，但of 后的不可数名词只能是原形。A piece of paper some pieces of information
说明：可数名词表达量时也可以用此种表达，但要注意可数名词的数。
A basket of apples two boxes of eggs
5.food 在大多数情况下做不可数名词，但有时也可用作可数名词。
（1）food 做食物粮食（与饮料相对的）食品讲时用作不可数名词。Food and drink 饮食（注意中英文词序的不同）we like Chinese food very much . let’s go to buy some food .
(2) 当表示特定种类的食物时，food做可数名词，其复试形式foods。
A favourite food 最喜欢的一种食物frozen foods 冷冻食品
(3) 食品类的不可数名词有：meat，beef，pork，chicken fish , rice
6. drink 的用法
（1）当饮料讲时是不可数名词。Have you got any drink ?
(2) drink 指不同类别的的饮料时，为可数名词。Juice ,water and milk are healthy drinks .
(3) drink 还可指一杯饮料，或一份饮料Let’s have a drink . please give me a cold drink .
(4)用作及物动词意为喝……。You should drink more hot water .
(5)用作不及物动词意为喝酒，不需要再加宾语。My uncle doesn’t drink .
Let’s drink to your health .
(6) drink 类的不可数名词有juice, milk , orange , water , tea .coffee
7.candy 既是可数名词又是不可数名词。Candy做不可数名词意为糖果，做可数名词意为一块糖，candy常用于美式英语，英式英语常用sweet表示糖果，sugar泛指糖，是不可数名词。
I like to eat candy very much . we’ve got a bag of candies .
8．Fruit水果用来指水果的总称时，是不可数名词，指水果的种类或个别水果时，是可数名词。Do you like fruit ? I like to eat apples ,bananas and other fruits .
9.chicken是鸡肉时为不可数名词，表示小鸡时则为可数名词。
Chicken is health food , I like eating it . we can see some chickens on the farm .
10.chocolate 作为巧克力，巧克力饮料，巧克力色讲时，是不可数名词，作为巧克力糖讲时，是可数名词。
Would you like a cup of hot chocolate ? /I have got a box of chocolate .
12.juice 果汁，肉汁，一般用作不可数名词。Juice 还可以加表示水果蔬菜名称的词作定语。
表示果汁的口味及性质。
Please give me a glass of juice . would you like some apple juice ?
13.fish 鱼肉，鱼
（1）做鱼肉讲时是不可数名词。Fish is delicious ,I like it very much .
（2）作为鱼讲时，是可数名词，而且单复数形式相同。Let’s buy some fish .
（3）作为鱼的种类讲时，是可数名词，但其复数形式是fishes .
There are all kinds of fishes in the river .
14.tooth的复数形式teeth英语中把oo变成ee为复数形式的可数名词常见的还有foot—feet
15.healthy 不可数名词健康in good health 身体健康in bad/poor health 身体不健康形容
词为healthy 健康的反义词为unhealthy 不健康的
My grandfather is seventy years old , but he is in good health . (he is healthy )
He is often ill .he is in bad health. (he is unhealthy )
16.remember记起想起
（1）remember to do sth 记得去做某事，表示这件事还没有做。
Remember to close the window before you leave the room .
(2) remember doing sth 记得做过某事，表示这件事做过了。
I remember having lunch .
17. buy 及物动词买其反义词为sell 卖let’s buy some apples .
（1）要表示从……买……则用buy …from please buy some fruit from the shop .
(2) 要表示给某人买某物则用buy sth for sb or buy sb sth
I bought a book for my young brother . I bought my young brother a book .
18. too much 太多其后接不可数名词，too many 太多其后接可数名词的复数形式。much too
太……过于……后常接形容词副词表示程度。
I have got too much chocolate . he has got too many pens . You are much too kind to me .
19. all right 好吧多用来表示同意对方的命令、请求、建议或安排等，意为好的，行，可以How about some apples ? all right .
20. be good for 对……有好处，对……有益其反义词组为be bad for 对……有坏处，对……
有害Vegetables are good for you . hamburgers are bad for your health.
21. kind 品种，种类
a kind of 一种……two kinds of两种……many kinds of 许多种类的……different kinds of 不同种类的……all kinds of 各种各样的……what kind of 哪一种哪一类what kind of fruit have you got ? there are all kinds of bags in the shop .
22. a bit
(1) 稍微，有点可以用来修饰形容词、副词、动词，此时a bit 的用法相当于a little
The fruit is a bit sweet. Mum walks a bit fast . Please turn the TV down a bit .
(2)a bit 可以修饰不可数名词，但其后不能直接跟名词，要先加介词of
A bit of milk a bit of water .
23. It +be + 形容词+to do sth 做某事怎么样
It is important to learn English well . It’s good for you to eat vegetables .
24. what’s your favourite food and drink? your favourite food and drink在句中作为一个整体看待，作主语时谓语动词用单数。
My favourite food and drink is noodles , fish and juice .但反过来应说
Noodles , fish and juice is my favourite food and drink
25. or and but
Or 连接表示选择关系Either you or he is right .
And 连词，和连接两个并列的名词、代词、或两个形容词，在否定句中用or ，但如果前后名词都有no 修饰，则可以用and .
Tom and Jim are good friends . I don’t have a sister or brother .
I have no sister and no brother .
But 连词，但是，可是The bike is new but it doesn’t work .
26. eat drink have
Eat 吃喝后接表示面点，肉类，蔬菜和汤类等食物类的名词。The cake is good ,Let’s eat it .
Drink 喝后接表示酒水或果汁类的名词。I want to drink some water .
Have 吃喝既可接食物类名词也可接饮料类名词。We have meat and vegetables for lunch 27. would like =want 想……
(1) would like sth 想要某物。I would like a new bike .
(2) would like to do sth 想做某事I would like to borrow a book from the library .
(3) would like sb to do sth 想要某人做某事I would like you to visit the park with us .
(4)would you like to do sth ?你愿意做某事吗？常用于有礼貌的向别人提出邀请或建议，其肯定回答一般为that’s a good idea . Yes , I’d love/like to 否定回答常用sorry / I’d love/like to,but I …
(5)如果服务员要给你提供一些吃的或喝的东西。Would you like a cup of tea ? 肯定回答Yes, please .否定回答No , thanks .
Module 5
Ⅰ.Useful expressions:
at noon have dinner have supper in the morning in the afternoon Half past get up start lessons have maths have breakfast have lunch in the evening in the day go home in the dining hall sports hall have a break watch TV go to bed go to sleep
be good at school day go to school have a busy day on Sundays
on weekdays at weekends start work in the playground talk with
talk about play with sb leave home on Saturday afternoon talk to
have an English lesson
Ⅱ.Grammars
1.时间的表达法：
(一) 顺读法：先说小时，后说分钟7.20 seven twenty 8：10 eight ten
( 二)逆读法：先说小时，后说分钟，中间用past,to 连接。
（1）当分钟数小于等于30分钟时，用分钟数+past +小时数几点过几分。
7：20 twenty past seven 8:10 ten past eight
(2) 当分钟数大于30分钟时，（60-分钟数）+to +(1+小时数) 差几分钟几点
9：40 twenty to nine 10.45 fifteen to eleven
说明：（1）逆读法时，30分钟可以用half ,15分钟可以用 a quarter . 6.30 half past six
(2) 整点是数字加o’colock . o’colock .可以省略。8 eight o’colck eight
(3)时间前用介词at .
(4) 询问时间用what time
“时在前，分在后，quarter half 不能用。
如何使用past ,to ,我们可要看清楚。
前是分，后是点，past ,to 立中间。
Past 是加，to 是减，
如果表示几点半，要用half past 加钟点”
2.maths 数学，虽以s结尾作主语时谓语动词用单数。
I think maths is difficult .
3.lesson 课We have four lessons in the morning .
Lesson还可以当作教训讲lesson from 从……中吸取教训。
give lesson to …给……上课give sb a lesson 从……中吸取教训
4.love 后接动词不定式或动名词做宾语。
Love to do sth 表示具体的事love doing sth 表示习惯和爱好
I like to read this book very much . I like reading .
Love 热爱，反义词hate 讨厌，厌恶表示具有深厚的强烈的感情色彩，并具有一定的依附性。Like 喜欢，反义词为dislike 不喜欢。表示不反感，不带有强烈的感情色彩。，不会产生迫切的愿望。
5.be good at =do well in 擅长后接名词，代词，动名词。
I like basketball ,and I a good at it . she is good at maths
He is good at swimming . He does well in swimming .
6.talk 谈论，谈话不及物动词，后面不能直接接宾语，当表示与某人谈话或谈论某人某事时，
常构成固定搭配如下：
talk to sb 与某人交谈（强调一方说，一方听）
talk with sb 与某人谈话交谈（强调双方的互相交流）I often talk with my classmates .
talk about sb/sth 谈论某人/某事
talk with sb about sth 与某人谈论某事。He talks with me about English .
7.begin 动词开始。其同义词为start
begin 后既可跟动词不定式也可跟动名词做宾语。begin to do sth begin doing sth
we begin to have an English lesson .
start 后面可接动名词或不定式，但在以下情况下，一般只用不定式结构。
(1)当物作主语时。 It started to rain .
(2)start 本身是动名词形式时。 I was starting to get angry .
(3)当start 后面接的动词为表示心理活动的动词，如understand ,realize 等。
8. when what time
When 用于提问更广泛的时间，除了可以问钟点外，还可以提问日期，月份，年份等
What time 用于提问具体时刻，常用于提问钟点。
8.on weekdays 在工作日，在平时I can’t watch TV on weekdays
at weekends 在周末They can play computer games at weekends .
weekdays :from Monday to Friday weekends :Saturday Sunday
9.have breakfast have lunch have dinner have supper 在英语中，吃三餐通常用have，
有时也用eat 。表示一日三餐的名词前通常不加冠词，如果表示一日三餐吃什么，要用have …for.
I have bread and eggs for breakfast .
Dinner 意为正餐时，只一天中最丰盛的一顿饭，可指中餐或晚餐，意为宴会时，既可指社交形式举行的宴会，也可以是家人再接假日团聚时所吃的好饭菜。
Supper 是晚餐晚饭的普通用法。
10.house home family
house 指房子，住宅，是指居住的建筑物（房屋住宅）。强调房屋所处的的地点，是不能迁移的。
Home 指家住所，指家庭成员所居住的那种环境或与房屋有关的加，有感情色彩，有团聚思念之含义，是可以变动的。
Family 家，家庭指的是家庭成员，如父母，子女，妻子，丈夫，兄妹等，一般不涉及房屋。
How many people in Tony’s family ? My family are tall .
11. go to bed go to sleep sleep
Go to bed 表示上床睡觉，与get up 起床相对。
Go to sleep 表示入睡与wake up 相对
Sleep 表示睡眠持续状态。
12busy 繁忙的
be busy with sth be busy doing sth 忙于做某事
I am busy with my homework . He is busy doing his homework all day .
13. for +时间表示一段时间对于for +一段时间提问，用how long 表示多久，多长时间。
How long do you have a break ? For twenty minutes .
14. finish A 做不及物动词时，结束，停止the show finished at 10 .
B 做及物动词，完成，结束
1)finish sth. 完成某事。When are you going to finish your work?
2)finish doing sth. 做完某事。He finished reading the book before supper.
15.job work
Job 可数名词，指用以谋生的具体工作，尤指为他人所雇。I want a job .
Work 不可数名词，指有报酬的工作，尤其指固定工作。He can’t find work in the city .
Module 6
Ⅰ.Useful expressions:
a trip to the zoo go and see as well as welcome to over there
a panda called on one’s back many kinds of live in in fact such as
in Africa a kilo of come from live alone look at a little
all over the world be good at the favourite of people all over the world Ⅱ.Grammars
1. 以f ,fe 结尾的可数名词变复数时，先将f ,fe 变成v再加es .初中阶段这样的词有
half-halves半Leaf-leaves 树叶shelf –shelves架子scarf –scarves 围巾wife –wives 妻子knife-knives小刀wolf-wolves 狼thief –thieves小偷life-lives 命
“树叶落到架上半边黄，妻子围围巾拿到去杀浪，吓得小偷逃命忙”
2. such as 比如，例如后面跟所列举的事物。I like fruit such as apples ,bananas and oranges .
3. come from 来自，出身于She comes/is from America .
4. different 形容词。不同的后面接可数名词时，用复数形式，其名词为difference
There are different kinds of animals here .
Be different from 不同于Our school is different from your school .
5. a …called/named …一个叫……的……
A girl called/named lingling a place named /called Beijing
6. here there 开头的句子，当主语是名词时，主语和谓语要倒装，即here/there +谓语+主语（名词）当主语是代词时，主语和谓语不到装。即here/there +主语（代词）+谓语
Here comes Li Ming . Here he is .
7.few/a few/little/a little
(a) few/a few + 可数名词, little/a little + 不可数名词
a few / a little 为肯定含义，还有一点few / little为否定含义，没有多少了。
He has a few friends.他有几个朋友。He has few friends.他几乎没有朋友。We still have a little time. 我们还有点时间。There is little time left. 几乎没剩下什么时间了。
8.look at , see, read watch
Look at 看，强调看这个动作，但不一定看得见或看得清楚。
See 看见，看到，强调看的结果，see常与a /the film /play 搭配。表示看电影/戏剧。
Read 读，阅读，朗读
Watch观看，常指聚精会神地去看去观察。
Look at the picture , what can you see ? I like reading books . He doesn’t watch TV.
8.Africa 非洲，其形容词为African 类似的结构还有Asia –Asian Australia-Astralia America-American Europe –European
七大洲：Asia 亚洲Africa非洲Europe欧洲South America南美洲
North America 北美洲Oceania 大洋洲Antarctic 南极洲
四大洋：太平洋the Pacific 大西洋the Atlantic Ocean
印度洋the Indian Ocean 北冰洋the Arctic Ocean
Europe 名词，意为欧洲其形容词为European ,它以元音字母开头，但它的第一个音素/j/是辅音音素，所以该词前面的不定冠词要用a而不是an . a European country .
9. live in 居住在……生活在……后面往往接地点名词。Tom lives in China with his parents .
10. as well as 并且，还有，也和主语一起用时谓语动词取决于as well as 前面的主语的数。
Tom knows Chinese as well as English .
I as well as wang fang am in Class One .
As well as as well
两个词的意思都有并且，还，也
As well as 后面一般跟句子成分，而as well 后常不跟句子成分，相当于too
He gives me money as well as advice (建议)=He gives me advice and money as well .
Give me those as well =Give me those too .
11.alone 独自地表示客观数量就一个，不具有感情色彩。 Lonely指情感上的孤独，也指荒芜
人烟的，人迹罕至的。
He lives alone ,but he doesn’t feel lonely . He lives in a lonely place ,he feels lonely .
Module 7
Ⅰ.Useful expressions:
Connect to of course put in turn on on the computer on the Internet open the new document Save the document share sth with sb the times of trains go on the Internet make travel plans one and a half times write to
write it in the box listen to music watch movies click print and OK search for information every Friday afternoon use the keyboard in the world
send to play the computer games a box of at school at home do one’s homework click the mouse on the document at night
Ⅱ.Grammars
1. connect to 把……连接到……let’s connect the monitor to the computer.
当主语是人时，connect 后既可接with 也可接to ,当主语是物时，connect后只能用with .
He connects the printer with /to the computer .
The printer connects with the computer .
2. turn on 打开，接通turn the TV on =turn on the TV
Turn on 与turn off 是一对反义词组，代词做宾语时，必须放在动词turn 和副词on 或off 中间，名词做宾语时，放在两者中间或放在on/off 后面均可。
turn up开大（点声）turn down 关小（点声）
turn on open
两者意思相同，都有打开之意，但turn on 后接的名词是电器类事物，open 后接的名词是门窗之类的事物。Turn on the computer open the window
3.learn to do sth 学做某事Mary is learning to sing .
4. first…next… then…finally …首先……接下来……然后……最后……经常一起使用，用来
说明做某事的先后顺序，或事物发展的前后过程，使之有条理。
First, open a new document ,next, write your homework in the document ,then click save and write a name for it .finally , print .
5. use to 使用……去做……we can use the words to answer the question .
6.save
1) 保存how do you save a document ?
2) 挽救the doctor can save the boy’s life .
3) 节约we should save water .
7. paper 是不可数名词纸 a piece of paper some paper five pieces of paper
8.share with 与某人分享……Mary and share a room . she shares her lunch with her friends .
9.plan 名词计划make a plan 制定计划I make a plan to visit my friend .
动词1) plan to do sth 计划做某事He plans to play games tonight .
2)plan on+名词/动名词计划/打算做某事He plans on playing games tonight
3)plan –planning-planned
10.search for 搜寻，搜索，搜查the man is searching for his son .
11. information 信息，不可数名词a piece of information some pieces of information
information 缩写为info. 在公共场所缩写为i ,指信息台，问讯处等。
12. send sb sth = send sth sb 发送/寄给某人某物my sister often sends me a book .
She sends emails to me every week . She sends me emails every week .
13.sometime ,sometimes. Some time . some times
Sometime 表示将来或过去某个时间。
Sometimes 表示有时，用来描述现在或过去常发生的事。
Some time 名词短语，表示一段时间。
Some times 几次
“分开是一段，相连为某时，分开s 是倍次，相连s 是有时”
14.write to sb 给某人写信/电子邮件write a letter /an email to sb
He often writes to his parents. He often writes letters /emails to his parents .
15. 数词+and +a half +名次复数或数词+名词（单数或复数）and +a half 多少又一半
三年半three and a half years three years and a half
两千克半two and a half kilos two kilos and a half
17.mouse 老鼠，鼠标复数为特殊形式。mice
Module 8
Ⅰ.Useful expressions:
have a birthday party at the birthday dinner at the party make a birthday cake happy birthday get birthday present a box of chocolates a cinema ticket a concert ticket a silk dress get some exercise go to the cinema go to concerts see a film on television at weekends on weekdays stay healthy every day hear from I’m afraid would like
Ⅱ.Grammars
1. would like =want 想……
(1) would like sth 想要某物。I would like a new bike .
(2) would like to do sth 想做某事I would like to borrow a book from the library .
(3) would like sb to do sth 想要某人做某事I would like you to visit the park with us .
(4)would you like to do sth ?你愿意做某事吗？常用于有礼貌的向别人提出邀请或建议，其肯定回答一般为that’s a good idea . Yes , I’d love/like to 否定回答常用sorry / I’d love/like to,but I …
(5)如果服务员要给你提供一些吃的或喝的东西。Would you like a cup of tea ? 肯定回答Yes, please .否定回答No , thanks .
2. 频度副词
1)频度副词的定义：频度副词是用来表示表示某一动作发生的频率或某一状态出现的频率，即在一定的时间内动作重复发生，或状态重复出现的次数，常见的频度副词有always usually often ,sometimes seldom never 等，他们在程度上有别，一般说来按频度大小排列always一直> usually通常> often经常>sometimes有时> seldom很少> never绝不
2）频度副词在句中的位置关系：
A在be 动词之后She is sometimes very busy .
B 在助动词或情态动词之后。I can always remember you .
C 在行为动词的前面。We often go there ,
“频度副词很重要，句中位置须记牢。
行为动词前，系情助动词后，
sometimes 最活跃，句首句末容易找”
3)频度副词在句中的用法。
A通常和一般现在时连用，表示经常或反复发生的动作，He often rains here in April .
B always 与进行时连用时，并不强调动作正在进行，而是表示赞叹厌恶等情绪。
He is always thing of others 。（赞叹）She is always asking silly questions (厌恶)
C对频度副词提问用how often ,表示多久一次。
He never plays computer games How often does he play computer games ?
3.give sth to sb =give sb sth 给某人某物当某物是代词时，只能用give sth to sb .
人教版七年级英语知识点汇总
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/8a2316245.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
人教版七年级英语上册知识点汇总大全
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊 讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”Nice to meet you, too.或者Me, too“见到你很高兴”用于 初次见面 ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 3.大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
初一英语十大知识点汇总
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a e i o u）字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am is are。记忆口诀： “我”用am “你”用are is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I we），第二人称（you you），第三人称（he she it Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I We You You He She It Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me us you you him her it。 4、形容词性物主代词：my our your your his her its their。 5、名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs。 6、反身代词：myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-threetwenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty forty fifty sixtyseventy eighty ninety one hundredone hundred and one。
七年级英语各单元知识点汇总
七年级英语上册 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！其回答都是其本身。 2、 Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或 Nice to meet you ,too! 3、How do you do?答语仍然是：How do you do? 4、How are you?答语是： Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you? 5、动词be的一般现在时态: 我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。单数名词用 is，复数名词全部都用are。变否定，很简单，在be后把not加。 变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2 What's this in English? 1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是 those。
含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't. 2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语” 3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。 5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。 Start Unit 3 What color is it? 1、不定冠词a,an的用法: 1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物； 4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。 2、定冠词the的用法: 1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。 4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。 3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。
初一上英语知识点归纳总结
仁爱英语七年级上册知识点归纳 审核：邱老师 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too .我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁 17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 18、the same （相同的）反义词是different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name ? 你的名字是什么？ 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点） Where are you from? I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字) 例：How old are y ou ? I’m forteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? （回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级？ 例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和Five需要大写） what grade are you in ? I am in Grade Seven. （注意：Glass 和Seven需要大写） 6. What’s this/ that (in English) ?这是什么？ （回答：It’s a/an + 单数名词. 这是……） What’ re these/ those (in En glish) ? 这些是什么？ （回答：They’re + 复数名词这些是……） 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法) Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官=== sb’s五官is / are + adj (描述长相) 例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small. 2、 I know = I see 我明白了
新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总
新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总 一. 情态动词canの用法 can+动词原形，它不随主语の人称和数而变化。 1. 含有canの肯定句：主语+can+谓语动词の原形+其他。 } 2. 含有canの否定句：主语+can't+动词の原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有canの特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? ` 二. what time和when引导の特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？
3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 ， 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five ' c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导の特殊疑问句 1. how 引导の特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） ~ b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
初一英语上册知识点汇总
初一上册英语各单元知识点总结 Starter unit 1 Good morning ! 1. Good morning! 早上好！ 2. Good afternoon! 下午好！ 3. Good evening! 晚上好！ 4. Good morning（afternoon/ Evening） to you! 你早上好！ 5. ---How are you? 你好吗？ ---Fine, thanks/ thank you. And you?好，谢谢。你呢？ Start unit 2 What’s this in English? 1. ---What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ ---It’s a/an…那是。。。 2. ---How do you spell it/ How to spell it? 如何拼写它呢？ ---K-E-Y. Start unit 3 What color is it? ---What color is it？ 那是什么颜色？ ---It’s … Unit 1 My name’s Gina. Ⅰ.重点词语： 1. my name 我的名字 2. your name 你的名字 3. last name/ family name 姓 4. first name/ given name 名 5. ID card 身份证 6. school ID card 学生卡 7. answer the questions 回答问题 8. telephone/phone number 电话号码 9. address book 电话号码薄 Ⅱ.重点句型： 1. ---What’s your name?你叫什么？ ---My name is…/I’m…我是。。。 2. Nice to meet you. / I’m glad to meet you. 见到你很高兴。 3. ---What’s your telephone/ phone number? 你的电话是多少？ ---My telephone/ phone number is… 我的电话是。。。 4. ---What’s your family/last name?
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. 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下： (1)一般动词在词尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等; (2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches 等; (3)以o结尾的动词一般加"-es"，如：do-does,go-goes等; (4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等; (5)have的三单形式是has。 八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词) 冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。 1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。 2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。 九、助动词(do,does)的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： (1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。 eg:IlikeEnglishalot. MichaellikesChinesefoodverymuch. .
人教版初一上册英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态： I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态： me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twent y-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eig ht, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hu ndred and one。
七年级英语知识点归纳.doc
七年级英语上册知识点归纳 Unit 1 1、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安（晚上告别） 2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到,, (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let ’s +V（原）让我们做,, 5、stand up 起立sit down 坐下 6、this is----- 这是,, （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I ’m OK / I ’m fine , t o我o 也. 很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 1 0、excuse me 打扰一下；请问 1 1、I ’m-----= my name is ---- 我是,, 1 2、be from = come from 来自 1 3、in English 用英语 1 4、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 1 5、That ’s OK / That ’s all right / You / ’N orte waetlcoamll e 不用谢 1 6、,, years old ,, 岁 1 7、telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 1 8、the same （相同的）反义词是different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name ? 你的名字是什么？ 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点） Where are you from? I am from Guangzhou. 3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字) 例：How old are you ? I ’m fourteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? （回答：My telephone number is----或者It ’--s----- ） 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级？ 例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和Five 需要大写） what grade are you in ? I am in Grade Seven.（注意：Glass 和Seven需要大写） 6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么？ （回答：It ’sa/an + 单数名词. 这是, ） What’re these/ those (in English) ? 这些是什么？ （回答：They’re +复数名词这些是,, ） 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser. Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj +五官= sb’s五官is / are + adj (描述长相) 例：Lily has a small nose. = Lily ’s nosies small. 2、I know = I see 我明白了 3、That ’s right 那是对的 4、look the same look like 看起来相像look different 看起来不同 例：Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. . 5、look at + n 看某物look for +n 寻找某人/某物look after +n 照顾某人 6、both 两者都,, all 三者或者三者以上都,,
初一上英语知识点归纳总结完整版
初一上英语知识点归纳 总结 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
仁爱英语七年级上册知识点归纳 审核：邱老师 Unit 1 1、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安（晚上告别） 2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、stand up 起立 sit down 坐下 6、this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do 你好（回答也是：How do you do ） 8、How are you 你好吗 Fine ,thank you .and you 很好；谢谢；你呢 I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、excuse me 打扰一下；请问 11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、be from = come from 来自 13、in English 用英语 14、 Can you spell it Yes / No 你能拼写它吗能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome/ Not at all 不用谢 16、…… years old ……岁 17、telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证 18、 the same （相同的）反义词是 different （不同的）
初一英语重点知识归纳总结
初一英语重点知识归纳总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一英语重点知识归纳总结》的内容，具体内容：初中是学习英语的重要时期，所以在初一学好英语，做好知识点的整理归纳很重要。以下是我分享给大家的，希望可以帮到你!初一英语重点短语知识1. a bottle of... 初中是学习英语的重要时期，所以在初一学好英语，做好知识点的整理归纳很重要。以下是我分享给大家的，希望可以帮到你! 初一英语重点短语知识 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do ones homework 10. do the shopping 11. get down 12. get home 13. get to
14. get up 15. go shopping 16. have a drink of 17. have a look 18. have breakfast 19. have lunch 20. have supper 21. listen to 22. not...at all 23. put...away 24. take off 25. throw it like that 26. would like 27. in the middle of the day 28. in the morning / afternoon/ evening 29. on a farm 30. in a factory 初一英语重要句型知识 1. Let sb. do sth. 2. Could sb. do sth.? 3. would like sth. 4. would like to do sth.
新人教版｜七年级下册英语所有知识点大汇总
新人教版｜七年级下册英语所有知识点大汇总 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English说英语 4. English club英语俱乐部 5. talk to跟?说 6. play the violin拉小提琴 7. play the piano弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make friends结交朋友 10. do kung fu练(中国)功夫 11. tell stories讲故事 12. play games做游戏
13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1.play + 棋类 / 球类下?棋/ 打?球 2.play the + 西洋乐器弹/ 拉?乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth.擅长做某事 4. be good with sb.和某人相处地好 5. need sb. to do sth.需要某人做某事 6.can + 动词原形能/ 会做某事 7.a little + 不可数名词一点儿? 8.join the ?club 加入?俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth.喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. — Can you draw?你会画画吗？ — Yes, I can./No, I can ’t. 是的，我会。 / 不，我不会。 2. — What club do you want to join?你想加入哪个俱乐部？— I want to join the chess club.我想加入国际象棋俱乐部。
七年级英语知识点总结归纳
七年级英语知识点总结归纳 主要掌握几种时态 1，一般现在时 2，一般过去时 3，一般将来时 4，现在实行时 还有几种词 1，名词 2，代词 3，形容词 4，动词 5，冠词 初一英语语法 一、词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词能够分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas
二)x,sh, ch, s, tch后加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families,duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如： tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既能够是单数也能够是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man 或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线
七年级英语知识点总结
七年级英语知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be 后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this 或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。4．名词＋’s所有格 单数名词后直接加“’s ”： Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’” Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子） 5．There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are 两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如： There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀： Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 6．like一词的用法 like用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，
初一英语学习知识点总结(详解版)
初一英语学习知识点总结 一、初一英语语法——词法 1、名词 A）名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员 九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples 民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
新人教版七年级英语下册知识点全总结
新人教版七年级英语下册知遼籍 Unitl Can you play the guitar? 短语绸 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 住艮…说 6. play the violin 扌II"'提琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 纟吉父朋友 10. do kung fu 练1 国）功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends ?用法集萃 2. play the +西洋乐鞫拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth.擅长做某事 4. be good with sb.和某人相处地好 5. need sb. to do sth.需要某人做某事 6. can +动词疇呂会做某事 7. a little +不可数名词一点儿… 1. play +棋鬆类… 棋/打… 7. play the piano 在周末 W J
8. join the …clu力B）入… 俱乐部 :爱做某事 9. like to do sth. =love to do sth. ?典句必背 1. 一Can you draw?你会四闻吗？ —Yes, I can./No, I can 是的t.,我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join?你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club.我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club.你可以加入英语俱乐部o 4. Sounds good./That sounds good?听上去彳艮好。 5. I can speak English and I can also play socce「我会说英语也会踢足球o 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ?话题写作 主题:介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization （组织）to help kids with sports, music and English? My name is Mike? I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well? I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids? I also do well in telling stories.
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