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2019春季高中地理学习资料之高一人文地理—农业

2019春季高中地理学习资料之高一人文地理—农业
2019春季高中地理学习资料之高一人文地理—农业

高一人文地理农业

菁英教育高中地理组黄惠萍老师

【重点解析】

◆无霜期与生长期

1.无霜期是指地面出现白霜的终日至初日期间的持续日数。无霜期各年日数不同,通常以多年平均值表示。无霜期长或短,指示农作物生长期长或短、热量资源丰富或贫乏,因此对农业生产影响较大,是农业气候上热量资源的重要标志之一。

2.生长期是指农作物可生长的日数。农业气候以日平均气温大于5℃的持续日数为植物生长期日数,一般比无霜期略长。

◆作物熟制与气候

作物熟制是指在一块土地上一年内种植作物的次数,有一年一熟(我国东北地区),一年两熟(长江中下游地区),一年三熟(华南地区);一般来说,纬度越低,热量条件越好,作物熟制越多。

◆世界主要农业地域类型特点比较

世界上主要的农业地域类型,综合性比较强,与很多知识相关联。

例如水田农业:影响水田农业分布的气候、地形、土壤、劳动力、农业科技、交通等因素。学习这部分知识要形成知识的迁移,充分运用地图,不仅要阅读“世界农业地域类型”图,还应该阅读其他有关地图,如“世界小麦和水稻种植区及其南北界限”图,“世界降水量的分

布”图,“世界气候类型分布”图以及地形图等。

建议:同学们可以购买中图版教材的配套地图册

【难点突破】

理解农业区位的自然因素和社会经济因素

1.在自然因素中,气候因素要重点把握,与农业相结合时,气候要从光照、热量、水分、温差四个要素分析,通过所学的气候特征以及气候分布归纳某个地区气候的相关要素。例如光照条件可以从降水状况分析,降水少,晴天较多,光照比较充足;海拔高,大气透明度好,太阳辐射强,光照比较充足,这就要求学生对气候的分布以及区域地理有一定的基础,对综合能力的要求也比较高。

2.社会经济因素中,主要是市场需求会影响农业的发展方向,交通条件以及科技条件的改善会扩大农作物的消费市场以及农业的发展规模。

3.农业区位是会随着社会经济的发展发生改变的,不是一成不变的,但容易被人为影响改变的主要是社会经济因素。

【我国的农业】

在学习农业的过程中,要熟悉我国的农业地域类型以及特殊农业的分布及其区位条件分析。

【备注】基塘农业(桑基农业)是一种在珠江地区的特殊的混合农业,随着社会经济发展基塘农业逐渐减少,大量土地被侵占为建筑用地或变为城郊农业

【易错演练】

1.浙江遂昌县山区农民,利用“互联网+农产品”模式开展农产品销售。这体现了农业区位影响因素的变化,其中变化最明显的因素是

A.国家政策

B.市场需求

C.交通运输

D.科学技术

2.我国水田农业与旱作农业的分界线大致是

A.北纬25°纬线

B.秦岭—淮河一线

C.北纬40°纬线

D.250毫米年降水量线

3.在下列农业地域类型中,具有机械化程度较低、劳动集约化程度高、单位面积产量较高等特点是

A.商品化混合农业

B.水田农业

C.牧场畜牧业

D.地中海型农业

【解析】

1.D 该题易错的答案是B,做题的关键要抓住“互联网”,这个体现的是科学技术

2.B 该题易错的原因是因为没有掌握我国的重要地理分界线,没有熟悉掌握我国的农业地域类型以及农业的分布特点,秦岭—淮河是我国重要的分界线:大致与800mm等降水量线,1月0℃等温线大致一致,是我国南方与北方的分界线。我国的水田农业主要分布在南方地区,北方地区主要是旱作农业为主,两个知识点掌握清楚,就能很快得出该题的答案。

3.B 该题主要是考查学生对农业地域类型的特点的把握,易错的原因主要是因为混淆了课本有关农业特点的相关知识,这部分需要学生记忆。

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