沪粤版九年级物理下册同步测试--17.1 关于电动机转动的猜想
17.1 关于电动机转动的猜想
图17－1－1
一认识电动机
通电后能________的机器叫电动机,它是把______能转化为________能的装置.
二电动机的结构
电动机的主要部件是________和________.
三电动机转动的猜想和简化模型
1．猜想
电动机的转动可能与________和________有关.磁场可能会对通电线圈产生__________而使线圈转动.
2．简化模型
电动机转子上的线圈组可以简化成转子上的一组线圈,再简化成一组线圈中的一个线圈,再简化成一个线圈中的一段直导线；电动机定子上的电磁铁可以用蹄形磁体代替.
[明确] 我们对电动机的主要部件进行合理的简化,目的是探究通电线圈受力转动的具体情况.
类型一认识电动机
例1 电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广泛地应用在各种家用电器中.下列家用电器中应用了电动机的是( )
A．洗衣机 B．电饭锅
C．电热水壶 D．电热毯
[方法指导] 判断家用电器是否应用了电动机的方法：从能的转化角度看,电动机工作时将电能转化为机械能.
类型二电动机转动原因的猜想
例 2 组装直流电动机后,接通电源,若出现下表左边的现象,请分析原因,然后将右边的故障原因填在
横线上(填写选项字母)：
①转动较慢,显得很吃力.__________ A.摩擦阻力太大 B ．线路接触不良 C ．线圈刚好处于平衡位置
②刚接通电源时,电动机不转,但用手轻轻拨动一下线圈,电动机就能顺利转动起
来.____________
③电动机不转,将电刷与换向器之间的压
力调大些,电动机才能转动起
来.____________
① 电动机转轴生锈被卡住(元件间摩擦力过大)；②线路接触不良,电路中无电流；③电压过低,电路中电
流太小；④磁体磁性太弱；⑤线圈刚好处于平衡位置.
课堂反馈(六)
[关于电动机转动的猜想]
1.在电灯、电风扇、电视机、洗衣机、电饭煲、抽油烟机等家电中,用到电动机的有
____________________.
2．如图6－1甲所示是小明的玩具电动飞机,善于动手的小明将其拆开后,如图乙所示,发现电动飞机的心脏是________,其结构主要有________和________,电动飞机工作时将________能转化为________能.
图6－1
3．如图6－2所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能够转动的原因是____________________________,在实验中,要想使线圈的转动方向与原来的相反,请你对其方法作出猜想：__________________________；__________________________.
图6－2
4．小明组装好如图6－3所示的电动机,接入电路进行调试,闭合开关后发现电动机不转动,此时小明为了检查出问题所在,他应优先进行的操作是( )
图6－3
A．换用磁性更强的蹄形磁体
B．检查电刷与换向器是否接触不良
C．轻轻拨动一下线圈的位置
D．给电动机提供更大的电压
详解详析
【新知梳理】
一、转动电机械
二、定子转子
三、1.电流磁场力的作用
【应用示例】
例 1 A [解析] 洗衣机通电时,滚筒会发生转动,表明洗衣机内部有电动机,所以洗衣机应用了电动机；电饭锅、电热水壶、电热毯通电时,电能转化为内能,它们是利用电流的热效应来工作的.
例2 ①A ②C ③B
[解析] ①因为电动机轴生锈等原因,摩擦力过大电动机常常转速缓慢或者被卡住,所以故障现象①对应故障原因A；②因为线圈处于平衡位置时,线圈中无电流,线圈不受力的作用,用手轻轻拨动一下线圈,电动机就能顺利转动起来,所以故障现象②对应故障原因C；③如果换向器与电刷接触不良,电动机不转,将电刷与换向器之间的压力调大些,电动机就能转动起来,所以故障现象③对应故障原因B.
【课堂反馈】
1．电风扇、洗衣机、抽油烟机
2．电动机转子定子电机械
3．通电导线在磁场中受到力的作用
改变电流的方向改变磁场的方向
4．C
沪粤版九年级物理下册知识点复习提纲汇总
沪粤版九年级物理下册知识点复习提纲 第十六章电磁铁与自动控制 一、简单的磁现象1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极） ②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。7．场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。 （磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。（地磁的南北极与 地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。） 二、电流的磁场 1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。且磁场方向与电流方向有关。2．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。 3．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极（N 极）。4?通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯， 磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。5．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 6?电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的 匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。 7 ?电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、 弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 &电话基本原理：振动T强弱变化电流T振动 第十七章电动机与发电机 一、探究电动机转动的原理 1?磁场对电流的作用：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向都有关。 2?能量转化：电能转化为机械能 3．应用：电动机、磁电式电流仪表、动圈式扬声器（喇叭）、电动玩具、机器人等 4．电动机的有关知识 ①构造：定子和转子。定子一般由磁体构成，提供磁场，转子一般是线圈 ②电动机的原理：通电线圈在磁场中受力转动 ③能量转化：电能转化为机械能 ④换向器的作用：每当线圈刚越过平衡位置，及时改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去
沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲
沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。 2、力的作用效果： 力可以改变物体的形状， 力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向） 3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体） 4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法： 第一步：校零 第二步：认清量程和分度值 第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步：读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小6.3 重力 10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式：G＝mg (公式中G表示10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式：G＝mg (公式中G表示10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式：G＝mg (公式中G表示 g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg） 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
最新粤沪版-2017八年级物理下册期末试卷
粤教沪科版2016～2017学年度第二学期期末考试（注意：取g=10N/kg ） 一、单项选择题 1．下列估测数据，符合实际情况的是 A ．人的拇指宽约为10cm B ．人体正常体温约为40℃ C ．一个中学生的体重约为500N D ．成年人步行速度约为12 m/s 2．如图1所示，使用中属于费力杠杆的工具是 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图2所示，抛出后的小球由于 A ．不受力，运动状态发生改变 B ．不受力，运动状态不发生改变 C ．受到重力作用，运动状态发生改变 D ．受到推力作用，运动状态发生改变 4．如图3所示，是利用每秒闪光10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点代表物体），其中可能作匀速直线运动的物体是 5．位于市区商业大楼旁的观光电梯竖直上升的过程中，电梯内乘客可透过电梯的玻璃观看路面的树木。 下列说法正确的是 A ．以树木为参照物，乘客是静止的 B ．以电梯为参照物，乘客是运动的 C ．以地面为参照物，电梯是静止的 D ．以乘客为参照物，树木是运动的 6． 汽车是重要的交通工具，以下关于汽车的说法中正确的是 ①汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用；②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用；③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态；④汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大；⑤用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．④⑤ 7．如图4所示的容器中盛有一定质量的水，若将它倒置，则水对容器底部的压力和压强变化 情况是 A ．压力减小，压强增大 B ．压力增大，压强减小 C ．压力和压强都增大 D ．压力和压强都减小 8．如图5所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 A ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 B ．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 C ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 Ａ．剪刀 Ｂ．起子 Ｃ．镊子 Ｄ．钢丝钳 （图1） （图2） （图3） A B C D （图5） （图4）
沪粤版八年级物理上册第三章测试题
第三章测试题 一、选择题(每题3分，共30分) 1．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是( ) 图1 2．如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( ) 图2 3．光射到平面镜上反射后，反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为( ) A．10° B．15° C．30° D．60° 4．人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( ) A．变大 6 m B．变大 5 m C．不变 6 m D．不变8 m 5．下列说法中不正确的是( ) A．眼睛能看到实像，也能看到虚像 B．可用光屏承接的像一定是实像 C．光的折射产生的像都是虚像 D．平面镜中的像都是虚像 6．把一瓶矿泉水放在物理课本前，看到的情景如图3所示。下列光学设备中，成像性质与它相同的是( ) 图3
A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜 7．如图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( ) 图4 A．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 8．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是( ) 图5 A．一直变大 B．先变小后变大 C．先成实像后成虚像 D．先成虚像后成实像 9．张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( ) 图6 A．凸透镜的焦距是40 cm B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C．照相机的成像特点与图乙中所成像的特点相同
2019九年级物理下册教学计划沪粤版.doc
2019-2020年九年级物理下册教学计划沪粤版九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划： 一. 基本情况： 109班现有学生62人，110班现有学生62人，班级学生人数多，这就给教学增加了一定的难度。然而，作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。 二. 指导思想： 坚持“面向全体学生，促进自主、和谐、可持续发展”的教学理念，以新课程、新教材的实验实施为核心，以《新课程标准》、教材领会和教法研究为重点展开教学，贯彻落实物理课程改革的精神理念,优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 三、工作目标： 1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；
2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答； 3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。 四、工作措施： 1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生
沪粤版八年级物理下册期中测试题及答案
沪粤版八年级物理下册期中 测试题及答案 一、选择题(每题3分，共36分) 1．如图所示是撑竿起跳的情景，此时，使其上升的力的施力物体是() A．手B．空气C．竿D．地球 2．你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是() A．站台 B．甲车 C．乙车 D．自己 3．下列有关力的说法中，正确的是() A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．重力的方向总是垂直向下 4．小汽车在平直公路上运动时的路程—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是() A．在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动 B．在第二个10 s内速度大小不变
C．在第三个10 s内前进了300 m D．在前30 s内的平均速度为15 m/s 5．如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是() A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱没有动，是因为推力小于摩擦力 C．小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变 D．小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大 6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上的A点准备由静止开始运动，瞬间小球所受的全部外力突然消失，那么小球将() A．做匀速直线运动B．静止C．运动越来越慢D．运动越来越快7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1＝F2＝5 N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是() A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零 8．下列现象中，属于减小摩擦的是() A．向机器的滚动轴承内加润滑油 B．在浴室的地面铺上防滑垫 C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉
(完整)沪粤版八年级物理(下册)复习提纲
八年级物理下册复习提纲 第六章力和机械 6．1 怎样认识力 ：力是物体对物体的作用。 1、力（F）的概念 ．． 注：①力不能脱离物体而单独存在；②必须有两个或两个以上的物体；③相互不接触的物体，也能产生力的作用； ：物体间力的作用是相互的。 2、力的特点 ．． （1）施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力（或作用力与反作用力），这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 （2）利用力的作用是相互的这一原理的有：划船、游泳、跳远、跳高、火箭发射等。 ：①力可以使物体发生形变（改变物体的形状）；②力可以改变物体的运动状态。 3、力的作用效果 ．．．． 注：物体运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变：牛顿，简称牛，用N表示。 4、力的单位 ．． 注：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6．2 怎样测量和表示力 1、力的测量：弹簧测力计 ：在弹性限度内，弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。 （1）原理 ．． ：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“读”：读数=挂钩受力。 （2）使用方法 ．．．． ：①使用前要校零；②不许超过它的量程；③弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上；④（3）注意事项 ．．．． 使用时，弹簧、指针等不要与外壳摩擦。 注：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察。用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器如：温度计、弹簧测力计、压强计等。 2、力的三要素 ：力的大小、方向、和作用点。 ．．．
-沪粤版八年级物理下册期末测试卷
2016-2017沪粤版八年级物理下册期末测试卷 一．选择题 1. 下列关于惯性的说法正确的是（） A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 2.水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。这三者的速度大小是（） A.猎豹最快 B.旗鱼最快C．褐海燕最快 D.三者一样快 3.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理知识，对其认识错误的是（） Ａ.坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力 Ｂ.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动 Ｃ.在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 Ｄ.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( ) A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，右端下沉 C．杠杆不能平衡，左端下沉 D．无法判断 5.2010年温哥华冬奥会女子500米短道速滑决赛中，世界纪录保持者王濛以43秒048夺得冠军，成为蝉联冬奥金牌中国第一人。下列说法正确的是（） A．王濛踮起后脚尖做起跑姿势时对冰面的压强变小 B．王濛匀速滑行时对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 C．王濛加速冲刺时运动状态不变 D．王濛冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性 6.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们 通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（） A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动 C．前2s内，小华跑较快 D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 7.如图所示,质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上．若分别沿竖直方 向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强ρ甲和ρ乙的关系为（） A．p甲＜p乙B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙D．以上都有可能 8.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（） A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变
沪粤版八年级物理下册期中试卷
沪粤版物理八年级09—10学年度第二学期期中试卷 制卷教师：座位号：姓名： 班级 ：成绩： 一、选择题（每小题3分，计30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列事例中，能减小摩擦力的是（） A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子 2、在右图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力 应是 （） A、F 1 B、F 2 C、F 3 D、F 4 3、关于力的认识．下列说法中错误的是（） A、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用 4、图1所示的工具中，属于费力杠杆的是（） A. 钢丝钳 B. 起子C羊角锤. D.镊子 图1
5、老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（） A、学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C、写字时铅笔从手中滑出漂在空中 D、由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着 6、下列运动中的人或物，速度最大的是（） A、刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录 B、某同学骑自行车用2min45s前进了1000m C、手扶拖拉机在20min内前进4.8km D、载重汽车在城区行驶时限速30km/h 7、下列现象中，不属于利用惯性的是（） A、用手拍打衣服使灰尘落下 B、骑自行车时为了减速捏刹车闸 C、运动员采用助跑跳远 D、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 8、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（） A、物体不受力时，保持静止状态 B、物体不受力时，运动状态不变 C、有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变 D、有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态 9、你一定听过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当兔子睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）
沪粤版八年级上册物理期末测试卷及答案
沪粤版八年级上册物理期末测试卷 (100分，90分钟) 题号一二三四五总分 得分 一、选择题(每题3分，共36分) 1．关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是() A．书写一个数字所用的时间约1 s B．橡皮从课桌掉到地上的时间约2 s C．升旗唱国歌用时约3 min D．普通中学生跑100 m用时约10 s 2．如图所示，小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的() A．响度B．音调C．音色D．速度 (第2题图)(第4题图) 3．2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的() A．响度B．音色C．音调D．振幅 4．如图所示，医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况，听诊器运用的物理原理是() A．改变发声响度，使响度变大 B．增大振幅，从而增大响度 C．减少声音的分散，增大响度 D．缩短人耳与发声体之间的距离，使响度更大 5．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是() A．先液化后汽化B．先汽化后液化 C．先汽化后凝固D．先升华后熔化 6．关于热现象，下列说法正确的是() A．雾的形成是液化现象，需要吸热 B．冰变成水是熔化现象，需要吸热 C．冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 D．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热
7．如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是() 8．如图所示，表示光从空气射向玻璃发生反射和折射的光路是() 9．汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为() A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中，妨碍司机开车 10．在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像。这个像是图中的() (第10题图) 11．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪个光学器材的成像原理与其相同() A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视眼镜 (第11题图)(第12题图) 12．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是() 液体与量杯的质量m/g406080100 液体的体积V/ cm320406080 A.20 g，0.8×103 kg/m3B．60 g，0.8×103 kg/m3
沪粤版物理九年级下册全册教案
备课本沪粤版九年级下册物理 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
沪粤版物理九年级下册教学计划 教师_______日期_______ 本学期是九年级学生学业考试毕业的学期，就是九年级冲刺的最后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力，复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素，因此根据本班学生学习情况制定有效的教学计划，提高复习效率更显重要。通过多年的教学工作实践和本学期的情况,现制定出本学期的教学计划。 一、教学内容 1、教学九年级课本的最后三章（《电动机与发电机》、《家庭电路与安全用电》、《电磁波与信息时代》、《能量与能量守恒定律》）。 2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。 3、做好中考的基本练习准备。 二、学生分析 我所授九年级，现有人数人，其中男生人，女生人。经过三学期的学习，学生对物理有兴趣。学生成绩、能力参差不齐，大多学生、家长对这门学科不够重视，部分学生对物理科态度不够端正，学习习惯存在一定问题，积极主动性不高，物理整体成绩差。在上学期的期末检测中, 成绩并不是很好.很不理想。有几个后进生历次的考试都不能及格，教学难度难度较大。作为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短。 学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，加之大多是留守儿童，家庭教育与学校教育脱节，这就给教学增加了一定的难度。所以要用有效措施培养学习物理主动积极性，校正不良学习习惯，努力提高整个班级的物理教学成绩。
粤沪版九年级物理下册知识点整理
沪粤版九年级下册物理知识点总结 第十六章电磁铁与自动控制 一、简单的磁现象1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S 极） ②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。7．场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。（地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。） 二、电流的磁场1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。且磁场方向与电流方向有关。2．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。 3．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极 （N 极）。 4．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。5．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。6．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。 7．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利 用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 8．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动 第十七章电动机与发电机 一、探究电动机转动的原理 1．磁场对电流的作用：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向都有关。
沪粤版八年级下册物理知识点总结
沪粤版八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械 1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_（物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变）；⑵_使物体形状改变（形变）_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3．在国际单位制中，力的单位是N ，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测力首先要校零，然后观察它的量程和分度值，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg 。 5．g=㎏，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为。 6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：F 1×L 1=F 2×L 2；或杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一，用公式表示为：1 221L L F F 。 9．根据杠杆平衡条件可知，①省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，等臂杠杆既不省力，也不能省距离。 10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F 、G 、M ；属省力杠杆的是A 、B 、C 、D 、E 、H 、I 、L ；属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。
沪粤版八年级下册物理知识点总结
沪粤版八年级下册物理知识点总结 第六章力和机械 1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_（物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变）；⑵_使物体形状改变（形变）_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3．在国际单位制中，力的单位是N，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测力首先要校零，然后观察它的量程和分度值，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg。 5．g=9.8N/㎏，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：F1×L1=F2×L2；或杠杆平衡时，
动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一，用公式表示为：1 221L L F F 。 9．根据杠杆平衡条件可知，①省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，等臂杠杆既不省力，也不能省距离。 10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F 、G 、M ；属省力杠杆的是A 、 B 、 C 、 D 、 E 、H 、I 、L ；属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。 【提供的杠杆是：A 、撬棒。B 、抽水机手柄。C 、独轮车。D 、钢丝钳。E 、汽水瓶盖起子。F 、摄子。G 、理发剪刀。H 、羊角锤。I 、道钉撬。J 、定滑轮。K 、天平。L 、动滑轮。M 、钓鱼杆。】 11．定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，所以使用动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。如果用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组,在匀 速提起重物时,最多可用5根绳子承担物重,此时拉力的大小是物重的5 1。 第七章运动和力 12．机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变，物体的运动和静止是相对的。同步卫星相对于地球是静止的，相对于太阳是运动的。 13．描述一个物体的运动情况，选择的参照物不同，其结论也常常不同，这就是运动的相对性。 14．判断一个物体是否运动的方法：先确定研究对象，选择合适的参照物，比较研究对象与参照物之间的位置，如果位置改变的物体是运动的，位置不变的物
沪粤版八年级物理上册第一章单元检测题(含答案)
沪粤版八年级物理上册第一章单元检测题(含 答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
八年级物理单元检测题（一） （第一章走进物理世界） 班别姓名座号分数 一．单项选择题。（共30分，每小题3分） 1．下列现象中属于物理现象的是（） A．种子生根发芽 B．人类社会从原始社会进入奴隶社会C．春天来了，冰雪消融 D．钢铁久置生锈 2．在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（） A．分米、厘米、纳米、微米B．毫米、厘米、分米、米C．米、分米、厘米、毫米D．纳米、微米、毫米、厘米3．在用刻度尺测量物体长度的实验中，记录数据时（） A．可只记录数值，不需要记录单位 B．可只记录单位，不需要记录数值 C．只要记录准确值，并注明测量单位 D．既要记录准确值和估计值，还应注明单位 4．小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm。这可能是下列哪个物体的长度（） A．粉笔B．物理课本C．课桌D．黑板5．小宇想给窗子配上一块玻璃。在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（） A．分度值是1mm，长度是2m的钢卷尺 B．分度值是1cm，长度是15米的皮卷尺 C．分度值是1mm，长度是20厘米的学生用尺 D．分度值是0.1mm的游标卡尺 2
3 6．要测量1角硬币的厚度，要求测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ） A ．用刻度尺认真的测量硬币的厚度 B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度 C ．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D ．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度 7．用直尺和三角板测圆柱体直径，图１中方法正确的是（ ） 8．如图2所示，用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度。关于两把尺的精确度、放置的情况及木块的长度，下面判断正确的是（ ） A ．乙尺既精确又放置正确，木块长度为2.20cm B ．甲尺精确些，乙尺放置正确，木块长度为2.20cm C ．甲尺不太精确，放置不正确，木块的长度为2.2cm D ．甲尺精确些，乙尺放置不正确，木块长度为2.2cm 9．下列过程中，经历时间差不多为１s 的是（ ） A ．人的眼睛眨一下的时间 B ．人的心脏跳动一次的时间 C ．人打一次哈欠的时间 D ．人呼吸一次的时间 10．小明过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后坏了。从养成良好科学探究习惯的角度，他应该（ ） 1230 A B 0 321C 14320 D 4320 1图1 图2
沪粤版九年级物理下册同步练习：16.2 奥斯特的发现(含答案)
16.2奥斯特的发现 一、选择题 1．如图16－2－4所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分，置于水平桌面上的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验，下列说法中正确的是() A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向不变 图16－2－4 2．如图16－2－5所示，在螺线管的两端各放一个小磁针(涂黑的一端为N极)，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则的排列起来。关于通电螺线管的磁场，下列说法正确的是() 图16－2－5 A．若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针的指向不变 B．由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为N极 C．通电螺线管周围的磁场与蹄形磁铁周围的磁场相似 D．利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布规律 3．(多选)一根长直铜导线在靠近一个原来自由静止的小磁针的过程中，下列说法中正确的是() A．若小磁针不动，则不可能有电流通过导线 B．若小磁针发生转动，则一定有电流通过导线 C．若小磁针发生转动，则不一定有电流通过导线 D．若小磁针不动，则可能也会有电流通过导线 4．如图16－2－6所示的四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是()
图16－2－6 5．2019·自贡有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图16－2－7所示，则关于通电螺线管和电源正、负极的说法正确的是() A．左侧为N极，a端为正极 B．左侧为S极，a端为正极 C．左侧为N极，b端为正极 D．左侧为S极，b端为正极 图16－2－7 6．2019·山西小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制成指南针。如图16－2－8所示，该指南针的南(S)极应标在泡沫板的() 图16－2－8 A．a处B．b处C．c处D．d处 7．2020·自贡弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图16－2－9所示。闭合开关S，弹簧测力计的示数将() 图16－2－9 A．变小B．不变 C．变大D．无法确定 二、填空题 8．如图16－2－10所示是奥斯特实验电路，实验结论：通电导线周围存在________。如果移走小磁针，该结论
沪粤版初中物理八年级下册综合测试试题含参考答案
八年级下册物理试题（沪粤版） 填空题（第1-6题每空1分，第7-10题每空2分，计29分） 1．一节干电池的电压是V；我国家庭电路的电压是V。 2.仔细观察图1中的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是用电器，另一类是_________，它在电路中的作用是______________________，在电路图中可用符号_________表示. 3．白炽灯泡工作时，灯丝温度可以达到2000℃以上。用钨做灯丝，是因为钨的______________高。用久的灯泡壁会发黑，这主要是由于钨先，然后在玻璃泡内表面______________所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．如图2所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为；若继续加热3min，温度计的示数； 5．莲花湖荷花绽放的时候，距离很远的地方就能闻到荷香，这种现象说明了；雨后天晴，荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：______________________________________。 6．如图3是搬运工人常用的一种搬运重物的方法。图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个：___________________________；___________________________。 7.如图4所示，C是BD的中点，用撬棒撬起大石头，垂直于撬棒向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你简要说明原因：________________________________________________________。 8．如图5所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）______________________________________；假如大李要承担五分之三的力，那么，小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是_______________。 9. 端午节，小霞和小冬帮妈妈煮粽子. 煮粽子的水烧开后，小霞认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟；小冬则认为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟. 你认为谁的想法更合理？__________；请写出理由____________________________________________________。 10．假如地球上没有了重力，请写出二个合理的场景:____________________________________、_________________________________。二、选择题：（每题3分，计30分） 11．图6是林强设计的四个电路图，闭合开关，能使所连接的灯泡都发光的电路图是【】12．图7是理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关
粤沪版八年级物理下册知识点整理.
八年级物理(下册)识记知识之概念篇 1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_；⑵_改变物体形状_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变. 3．在国际单位制中，力的单位是N，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测力首先要校零，然后观察它的量程和分度值，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg。 5．g=9.8N/㎏，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:….在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时，动力乘以 动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：F 1×L 1 =F 2 ×L 2 ；或杠杆平衡时，动力 臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一，用公式表示为：F 1/F 2 =L 2 /L 1 。 9．根据杠杆平衡条件可知，①省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，等臂杠杆既不省力，也不能省距离。 10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F、G、M；属省力杠杆的是A、B、
八年级下册物理单元测试卷 沪粤版
八年级下物理单元测试卷(第七、八章) 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 一、选择题：(每小题2分，共36分) 1、下列情况中，物体的运动状态没有发生的是( ) A．荡秋千的小朋友B．在空中匀速下落的雨滴C．正在进站的火车 D．匀速转弯的自行车 2、踢出去的足球，在空中飞行时受力情况是(不计空气阻力) ( ) A．受重力和踢力B．只有踢力C．只受重力D．没有任何力 3、关于g=kg的理解，正确的是( ) A．1㎏= B．㎏=1N C．重为1N的物体质量为㎏D．质量为1㎏的物体重力为 4、有关重力的说法，正确的是( ) A．下落的石块有重力，上升的气球没有重力B．重力的方向都是垂直向下 C．一切地球表面的物体都有重力D．所有重物的施力物都是它本身 5、两人各用10N的拉力拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计示数( ) A．10N B．20N C．0N D．15N 6、如图所示，一个重10N的铁块放在一个斜面上，关于铁块所受重力的示意图正确的是( ) A．B．C D． 7、如图所示，用F＝10N的力把重为8N的物体紧压在竖直的墙壁上，物体受到的摩擦力的大小是( ) A．10N B．18N C．2N D．8N 8、以下现象中，属于有益摩擦的是 ( ) A．走路时，人与路面的摩擦B．推动箱子时，箱子与地板之间的摩擦 C．火箭升空时与空气的摩擦D．自行车的轴承之间的摩擦 9、如右图所示，物体A、B所受拉力F1、F2的大小，正确的是( ) A．F1
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