广告语设计及教案

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一、广告语的内容

广告语，称广告词。有广义各狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。

二、广告语的特点

简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、富有情趣、主题突出

三、广告语的设计

1 、标题

标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的主要工具，经过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。可见广告标题的重要。因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。

2、实例分析

给出一则平面广告

请学生根据所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。吸收前辈的优秀经验

从专业的需要导入，明确教学课题——广告语的设计

3、创意比赛

游戏：隔空猜物

准备四个口袋，里面装有四样物品。请每组的创意总监

抽取自己组的口袋。以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。

、请学生自己说明推荐自己的广告语，并说明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，

4、广告语的基本要求和方法

通过之前的游戏，引出今天课题的重点：广告语的基本要求和方法——广

告语在广告活动中有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。

、头脑风暴的基本要求和方法

①、准确

②、感染力

③、简洁

④、生动新颖

、请学生根据亲身体验，说明对广告语的设计的体验

5、创意欣赏

请学生欣赏优秀的相对四个物品广告创意，并请学生将其与自身对比，说出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。

耳机：倾听最真实的声音/日夜悄悄话只和你我说

手电筒：用手“电”亮我们的生活

护手霜：放我的真心在你的手心

6、知识点拓展

在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同

学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中特别注意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的问题。

1、广告语中不准出现“第一”、“最”等字眼；

2、广告语中严禁出现繁体字；

3、请同学们尤为注意。

四、总结

请学生回答：

1、满意自己的头脑么？

2、今天有什么收获？

3、下课后该怎么做？

4、在以后的创意工作中应该怎么做？

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应用文广告词教案

应用文广告词教案 应用文广告词教学目标：1、在教学的过程之中可以采用首先由老师讲授的方法，教给学生基本的有关广告词的知识，让学生了解广告词的概念、特点、作用以及写作的技巧在此基础上让学生赏析经典的广告词，并进行分析，在分析之中让学生进一步地掌握写作广告词的技巧最后给学生充分的训练，进一步巩固写作广告词的技巧2、广告在生活中无处不在，学生对广告比较熟悉所以在教学之中可以先让学生自己找广告词，讨论广告词的特点老师在此基础上再补充大量的示例让学生欣赏分析，自己总结写作广告词的方法技巧等等最后让学生练习，达到本堂课的教学目的教学重点：通过阅读知识短文了解广告词的概念、特点、作用以及写作技巧教学难点：对广告基础知识的把握，能赏析广告，并能用一两种方法写作广告词教学方法：讲授法、训练法课时安排：2课时参考：克制好奇，抵制诱惑拒绝一口，幸福一生莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路一吸毒成千古恨，再回首已百年身勿以恶小而为之，勿以“毒”小而吸之劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏3．请你为太平洋保险公司写一则广告词参考：平时一滴水，难时太平洋广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达效果四、课后作业请你为这则广告画配上广告词这是汶川地震后创作的公益广告，图中，地面出现裂缝，

而弥补这些裂缝的正是一颗颗的红心应用文一、通知标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织日期：写在署名下一行的右边下面是一份会议通知：寻物启事东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方、征文启事《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”希望全班同学踊跃投稿具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘二、500字左右，要用稿纸誊写清楚三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学高三班墙报x月x日三、书信步骤1、阅读新闻材料2、准确筛选答题信息点首先找出重要的的语段或语句，通常情况下，主要看导语因为新闻导语的任务，是以简约，精练的文字，把新闻事实的要点和要旨揭示出来，以唤起受众的注意，并引出新闻事实的主体其次是对照”一句话新闻”的答题要点逐一搜寻，概括最后,我们就可以试着组句一是常规句：7月份北京公安采取”网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名二是变式句：”网上作战”，分级督捕，北京公

广告语的定义及创作要点

广告语的定义及创作要点 广告语的基础知识： 1．广告的定义： 广告是广告主通过有偿取得的、可以控制的宣传媒介和形式，对产品、服务和观念进行社会化、群体化的传播，从而有效影响公众，促成整体营销计划的活动。 2．广告的作用： 经济广告已成为推销商品、宣传劳务的最有效方法，成为沟通生产者、经营者、消费者之间的桥梁，在传播信息，指导消费，刺激需求，密切产销关系，加速商品流通，推动企业竞争，促进经营管理，发展对外贸易以及丰富人民的物质、文化生活等方面，发挥了积极的作用。 优秀的广告语应起的作用如下： ①引起注意；②刺激需求；③维持印象；④促成购买。 3．广告创意与公众心理： 广告宣传活动的实质性意图是影响公众的心理过程，而能否实现这个目标，主要在于广告创意是否抓住公众的心理特点和心理需要，能否切中公众关心点。 ⑴公众关心点的含义： 所谓公众关心点，就是指公众基于某种具体要求而针对相关事件、相关活动所形成的关心焦点、关心重点。

公众关心点的最高形态是"兴奋点""敏感点"。公众对于自己急需了解的内容，往往表现出强烈的兴趣，愿意付出极大的精力关注事件的进程动态。 从某种角度来看，广告创意的过程，就表现为捕捉公众心理、分析公众需求、切中公众关心点的过程。 ⑵公众关心点的常见形态： 公众在各式各样的需求心理支配下，可以产生很多种关心点，涉及到广告创意领域的关心点，主要有： ①消费性关心点 寻找公众消费关心点，一般可以从两方面入手：一是按照常规需求思维，分析推测公众基本消费趋势，找出大多数公众的热点；二是按照逆势推理法，打破常规，找出市场"空白点"。 ②兴趣性关心点 一般而言，人们爱好什么，就会热情地关心什么，而对于不爱好、没有兴趣的东西，则不会予以关心。 ③情景性关心点 所谓情景性关心点，是指人们处于特定环境氛围、特殊事件过程中，针对相关事件所形成的关心点。 ④新奇性关心点

如何拟写广告词教案

如何拟写广告词教案

如何拟写广告语（教案） 教学目标： 1、“读优秀广告，学中华语文！”“联接生活，沟通语文！”引导学生搜集社会生活中的最新鲜、最活泼的广告语，感受与分析广告语的特点。 2、指导学生拟写广告语，通过写作练习，提升自己的语言应用水平。 教学重点：掌握广告语的写作要领，学写广告词。教学难点：能够写出新颖别致的广告词 教学课时：1课时 教学过程： 导入：“浓缩的都是精华”，广告语以高度的概括性和极其简省的文字表达极为丰富的内容。而好的广告语令人回味无穷。 《语文课程标准》指出：“更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。”生活中铺天盖地的广告为我们学习语文正好提供了良好的语文材料。学习广告语，也符合《语文课程标准》指出的“沟通课堂内外，充分利用教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生

学习空间，增加学生语文初中的机会。” 通过学习广告语，你将受到美的感染、智慧的熏陶、语言的积累、思想的提升…… 一、学生说广告 老师：同学们，你喜爱的电视广告是什么？并说明喜欢原因。 学生回答，例如： 1、脑白金的广告：今年过节不收礼，收礼还收脑白金（里面的动画很有趣） 2、牙膏广告：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香。（搞笑，有创意） 3、泻痢停，泻痢停，一服就停。（谐音效果） 二、老师再提供一些精彩的广告语并分析（多媒体） 老师：其实我们在欣赏广告的时候，不能单单看有哪些明星，当然明星也有他的广告效应，也不能看它这里面有多热闹，怎么搞笑，关键是要体味一下广告语言它到底有多大魅力，以及如何拟写恰当的广告语其实，只要你留意，我们生活中处处有精美的广告语，例如：

设计公司广告语

设计公司广告语 以下是关于设计公司广告语，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 设计公司广告语 1、饰造迷人梦幻家。 2、爱在我心，饰倍精彩。 3、以感恩的心追求共赢。 4、打造经典居家生活，蓝奇感恩伴成长。 5、蓝色经典，饰界传奇。 6、装饰是舞台，蓝奇是后台。 7、饰点欣风，天悦蓝奇。 8、爱在蓝天，奇创经典。 9、不同品位，共同选择。 10、精诚蓝奇，别一样的精彩。 11、蓝奇饰界，创意天下。 12、心怀蓝天，手纭奇图。 13、选择蓝奇，选择舒馨。 14、您的信任成长蓝奇，心仪装饰蓝奇打造。 15、说得好不如做得好，装修服务品质高。 16、蓝奇装饰，用心装饰未来。 ·

17、精诚装饰秘诀，舒心健康专家。 18、展饰材华，您我同心。 19、生活是舞台，装饰是后台。 20、说得好不如做得好，专业专心只为家。 21、创意无限，装饰温馨家园。 22、饰界奇迹，舒心蓝奇。 23、说得好不如做得好，每套房都是样板。 24、质量始终如一，服务真诚到家。 25、简单新颖创意，舒适和谐生活。 26、倾心制作，惊艳设计。 27、有我更精彩，有梦你就来。 28、万变纷纭的饰道，蓝奇与您联手改（打）造！ 29、您的理想，我来实现。 30、饰界唯一，蓝得出奇。 31、生活离不开环境，装饰首选蓝奇。 32、体验舒心快乐，感受蓝奇魅力。 33、真诚贴身服务，温馨相伴永远。 34、完美装饰，尽在蓝奇，完美蓝奇，服务为您。 35、海阔天空，创意无穷。 36、蓝调家装，感恩敢赢。 37、设计尽善尽美，施工尽心尽力。 ·

38、蓝奇饰万家，创意赢天下。 39、用一颗真诚的心对待每一个上帝。 40、爱在完美生活，创意从不停歇。 41、您的家居梦想，我们的生存理念。 42、装饰千挑万选，蓝奇舒心一家。 43、一次相遇，永久魅力。 44、精诚做装饰，精彩享生活。 45、蓝奇为你，奉献多赢。 46、蓝奇装饰，给力天下。 47、质量铸就品牌，创意赢得空间。 48、生态就是生产力，舒适就是竞争力。 49、您的梦想就是我们的努力的方向。 50、一挑二选三比较，蓝奇装饰舒心家。 51、蓝奇处处不凡，缔造户户经典！ 52、蓝奇与您携手，优雅装饰生活。 53、打破长空天地远。奇迹出现在眼前、 54、蓝奇装饰，竭诚为您服务。 55、精彩不同凡响，舒适超越想象。 56、蓝奇装饰，妆视依心。 57、迷人梦幻，饰家温暖。 58、你的需要，我的设计，给你一个满意的家！ ·

《我为家乡特产做广告》作文教学设计

《为家乡特产写广告》教学设计方案 ------北师大版教材第六册 广东省佛山市顺德区西山小学李飞雁 [教材分析] 这是北师大版教材第六册“特产”这一主题单元的习作内容。在习作之前，教材已经安排学生了解什么是特产，并了解家乡特产的活动。习作的目的在于让学生学会为家乡特产宣传的方法，即写广告词。 [教学目的] 让学生抓住家乡特产的特点，用简洁的词语或句子概括，并配合生动活泼的画面,用多种形式为家乡特产写广告,同时通过广告词这种生活中喜闻乐见的文学形式来表达自己的真情实感，激发学生热爱家乡的情感。 [作文指导课教学过程]：(20分钟) 一．生活引入，了解广告（从大量的广告词入手渗透习作的方法——了解广告的特点与形式） 1、创设情境，老师拿双皮奶进教室，创设生活情境，引出课题。 2、忆广告，认识广告的形式 学生回忆生活中的广告词，引导学生初步了解广告形式：小品、故事、动画、唱歌、短语、顺口溜…… 3、看广告，激发创作广告的欲望 播放儿童熟知的“哈哈钙奶”、“娃哈哈果汁”等趣味广告录像，激发学生的创作欲望。 4、读广告，感知广告写作的特点 屏幕打出“哈哈钙奶”的广告词，学生品读，进一步了解广告词的特点。 二、典型引路，试写广告（“举一”——从生活体验入手并用广告这种独特的形式表达自己的生活） 1、品味双皮奶

学生细细品尝双皮奶，观察色、香、味，抓住产品特点。 2、赞美双皮奶 引导学生抓住双皮奶的特点，用多种形式及精炼的语言赞美双皮奶。 3、宣传双皮奶 学生自由大胆地用各种形式为双皮奶写广告，从中进一步明白广告写作的要求 三、产品介绍，征集广告（“反三”——了解家乡各种产品的特点，对生活的内容进一步拓展，为“生活”向习作的转化作好铺垫。） 1、学生分类介绍家乡其他特产，老师相机出示电脑图片：电器类（全国有名的科龙、美的、格兰仕、万家乐等家用电器）、家具类（全国有名的乐从家具贸易市场）、美食类（双皮奶、砂、陈村河粉、污糟鸡等美食）花卉类（全国有名的陈村花卉贸易市场）。 2、老师用热情洋溢的语言鼓励学生大胆放手为家乡特产写广告。 3、学生自由选择熟悉的产品写广告，并用小品、快板、唱歌等形式表演。 附板书： 为家乡特产写广告 抓住特点语言精炼 内容真实形式多样 [作文讲评课教程]：（30分钟） [学情分析 ] 通过20分钟的习作指导，大部分同学掌握了写广告词的基本技法，能用生动精炼的语言描绘产品的特点，并用多种形式把它表现出来。但有些广告词还可以精益求精，少数同学的作品甚至冗长啰嗦，不能抓住产品特点，仍须老师组织学生评议修改。 一、习作总评 以激励性的语言总结学生作品的优点。

【配套K12】广告文案教案

广告文案教案 篇一：《广告文案》教案 厦门南洋艺术学院 教案 20XX-20XX学年第学期 系 部 美术学院 教研室广告教研室课程名称授课班级主讲教师职 称 广告文案 10广告宋熙 使用教材 《广告文案写作》 厦门南洋职业学院教务处制 20XX-20XX学年第 2学期 广告文案课程教案 篇二：-广告文案概述 篇三： 第三课（上） 说理型文案

虽然说理型文案较文学型文案会枯燥乏味一些，但是在有些广告的告知中却是不能被忽视的，因为有一个理性的对于产品的阐述是消费者在购买某类产品时候一定要了解的。 说理型文案 = 逻辑思维规律 + 直接的理性的表达产品特征基本特征 1、符号的推论性 不像符号的同时性那样创造具象的事物现象，它则是表达出失事物被抽空了的形象的概念范畴，虽然缺乏情绪感染力，但是却明确的表达出了产品的各方面优越的性能特征等，是消费者直白的了解产品。 2、诉求的直露性 它不需要拐弯抹角创造意境，也不需要华丽的词藻渲染情景，他只需要用理性的词汇直接的告诉消费者某种广告主题，使其迅速理解其中心诉求。 3、传达的逻辑性 在撰写时，通常用证明、反驳、归谬、类比、归纳、演绎、说明等论证文及说明文常用的方法，其中最讲究就是逻辑性要强。基本类型（非） 1、科技符号体 可用来表示更加精确的内容，也可以利用这样的符号特点发挥创 意。

2、说明体 以理解、介绍、剖析等表达方式来表明广告产品或服务的特征、功能、外部状态、内部构造的一种文案。 3、表格体 利用图表、图形等传达更加简洁的信息 4、论说体 论文的写作方法来撰写文案 5、公式体 以自然科学中的公式为创意出发点来表达其所要传达给消费者的信息。 第三课（下） 广告文案内容空间的拓展 ·广告文案的内容 = 核心诉求 + 表现素材 （其实质就是广告向消费者在说些什么）——广告创意的核心 ·核心诉求=广告主要想表现出产品什么样的特征来吸引消费者的注意力，或者说产品或服务本身具有什么特质可以被消费者认可。·指的是广告文案中所包含的多种信息中居于支配地位或贯穿于全文的主要信息。 比如说： 雅克V9（两种广告） ?问题

设计广告语

设计广告语 篇一：广告语赏析与个性广告语设计 广告语赏析与个性广告语设计 1、简单鉴赏： 我们翻开报纸杂志，打开电视机，上因特网，在不同的角落，或者很醒目的地方总会有这样那样的广告。有时真的让人觉得有点烦。但回过头来一想，这里的学问也不小啊。好的广告语就是品牌的眼睛。在现实生活中，人们不难体会到，独特、新异、与众不同的东西的确比较容易让人记忆犹新，甚至终生难忘。 我们以中央电视台的广告语为例。（见课件）看一看他们的特点。 药材好药才好（六味地黄丸）透心凉透心亮（雪碧）关爱健康从头开始（通化东宝） 您的健康是天大的事（天大药业）聪明的妈妈会用锌（三精葡萄糖酸锌口服液） 师生：前两个的特点是反复但不重复，用一个字的微妙变化来体现产品的特点。可谓匠心独具。后面的是一字双关。 悠悠岁月酒滴滴故乡情（沱牌酒）丝般柔顺绸般润滑（飘柔）英雄不问来路词典要看出处（步步高电子词典）凝聚产生力量团结诞生兴旺（中央电视台）你健康我快乐（恒利集团）有压力才有动力（统一油压王）师生：接下来的是运用对偶的修辞，同时感情细腻，情真意切。

一次浸泡二次漂清省1/2（雕牌皂粉） 1：1：1营养均衡更健康（金龙调和油） 1234胃必治（胃必治） 师生：用阿拉伯数字的。我们小的时候就开始数数，从1数到5，再数到10。那么，不要那么难，只用前几个就好了，非常容易记。 滴滴鲁花香飘万家（莱阳鲁花） 曲线美一点自信每一天（曲美）21金维他健康你我他（21金维他）师生：用音韵学或者是音乐学，多用“啊”音。声音响亮，铿锵有力。师：下面这些广告应该说是最有个性了 恒源祥:羊！羊！羊！ 农夫山泉：农夫山泉有点甜张裕：传奇品质，百年张裕 连用三个“羊”，强调该羊毛衫是纯羊毛制成，一唱三叹，荡气回肠，当进口红酒蜂拥进入中国市场时，以张裕为代表的国产红酒并没有被击退，而是通过塑造百年张裕的品牌形象，丰富了酒文化内涵，使一个拥有传奇品质的民族老字号企业毅然挺立。 一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。没有这句广告语就没有广告的成功，而品牌的长期积累，则离不开这句广告语的作用。换一个角度去看瓶装水，换一个思维去理解瓶装水，就会找到差异，而后，品牌个性也就不难塑造了。 2、个性广告语示例： 为了激发大家的灵感，再看几条个性的广告语。 某石灰厂广告———“白手起家！”

白酒品牌广告语创作实例

前几日，参与一广告语征集活动，为有着“飘香八桂”美誉的一名为白酒的品牌创作广告语。偶得两句，便欣然投去。这里之所以写出来给大家分享，实是想得到各位的斧正，以求共同探讨品牌广告语创作的思路。 自从营销学界的USP、品牌形象理论、定位等大师们的理论如夜空中的“启明星”一样为我们照亮前路的时候，如何将这些理论的精髓落实于实际的营销过程中，广告创作中，就显得尤为重要。在笔者看来，广告语创作的最高境界就是“巧妙传达品牌意境、准确定位品牌并拨动心弦”，广告语作品达到的顶峰状态，就是“似是言它而不言它、既是传意而又传神”。广告届一个经典案例告诉我们，我们卖的不是牛排，而是烧烤牛排发出的“滋滋声”，这个滋滋声才是牛排的卖点和吸引人之处，才是启动消费和购买的卖点实质所在。再如：“德芙”巧克力，也说的是“如丝般的感受”，如此的口感是醉人的，这是德芙的经典定位。细细品来，你会发现，丝般的口感并非仅仅是德芙巧克力产品属性的单纯描述和艺术的表达，更是对品牌内涵（这里是USP为先导的品牌诠释）入木三分的描述和加工。丝般的感受，一半是指口感，另一半更是有消费着吃巧克力时的综合感官的体验（包括愉悦、心情、享受忘我的精神层面的感受）。“德芙－如丝般的感受”是一种心灵的召唤，唤醒受众去积极品位德芙巧克力的美味和精神双重享受的兴趣。 反观我们经常看到的白酒的广告语，描述产品属性而忽视品牌内涵的比较多，只重视单纯的口感品位描述，而忽视了品牌所带给受众的精神层面的享受。或者说，也有过一些这两方面都兼顾的广告语，但词汇拼凑起来比较生硬，有生拉硬拽之感。 笔者面对的题目是： 品牌背景： 丹泉酒－－广西一地产高档白酒（其他略） 创作要求 必须是“丹泉酒”的品牌广告语，体现其高端白酒的特点； 符合“丹泉酒”政务接待、高端宴请、体面礼品的定位和形象； 简洁明快、琅琅上口，言简意赅，富有感染力和号召力； 字数不超过10个。 经过扣题的分析和对丹泉品牌的初步理解，笔者创作了两条广告语。

浅谈广告语的创作一句话打动消费者

一句话打动消费者－－谈广告语的创作 x佚名 说起广告语，相信你一定很熟悉并记得下面的广告语——“不闪的，才是健康（创维电视）”、“味道好极了（雀巢咖啡）”、“方便谁都做得到，声音清晰更重要（TCL美之声无绳电话）”...... 这些脍炙人口的广告语，让你过目不忘。更重要的是，就是这些出色的广告语，深深地打动消费者，让它的产品在剧烈的市场竞争中，占有一席之地！ 广告语是品牌传播中的核心载体之一，在与消费者的沟通中起到非常重要的作用。那么，什么样的广告语才是好的广告语？广告语创作有什么方法？在广告语创作中有哪些禁忌？下面，笔者根据实践中总结的经验，谈谈自己的看法。 一、怎样的广告语才是优秀的广告语？ 首先，好的广告语要切合品牌或企业所要传播的定位。 因为广告语是品牌主张的一个载体，一个核心的载体。它在广告中起到非常关键的作用。事实上，无论做什么类型的广告，包括电视广告、平面广告等等，定位是在先的。在定位的基础上进行各项表现。而广告语也一样，必须符合品牌或企业的定位。在定位的基础上进行创作、提炼，形成一句有效的传播口号，即我们所说的广告语。 “怕上火，喝王老吉”这样短短的一句话，把它所要说的“王老吉是预防上火的饮料”说出来了。这就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的广告语是“健康家庭，永远相伴”，这种过于泛化的广告语是没有效果的，这与其原来的定位过于泛化有关。 在这方面，宝洁公司的几个洗发水品牌做得非常好。比如海飞丝的广告语“头屑去无踪，秀发更出众。”、“去头屑，让你靠的更近”就将它的定位——所主要的独特卖点（USP）“去头屑”明确地传达出来了；还有飘柔广告语“亮丽、自然、光泽”与“柔顺头发”的卖点定位一致；潘婷广告语“独含VB5，滋养你的秀发”与“营养头发”的卖点定位一致。 其次，广告语必须有冲击力、感染力。 好的广告语能够打动消费者，在让人在情感上产生共鸣，从而认同它、接受它，甚至主动传播它！ 纵观我们所熟悉的广告语，比如“吃了娃哈哈，吃饭就是香”、“人头马一开，好事自然来”，或许你已经好久没有看过或见过它的广告了，但你却依然记得，历历在目、印象深刻。

广告语设计及教案

广告语设计及教案 一、广告语的内容 广告语，称广告词。有广义各狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。 二、广告语的特点 简洁凝练、明白易明白、朗朗上口、新颖独特、富有情趣、主题突出 三、广告语的设计 1 、标题 标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的要紧工具，通过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。可见广告标题的重要。因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。 2、实例分析 给出一则平面广告(王老吉) 请学生依照所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。汲取前辈的优秀经验(师生共同点评) 从专业的需要导入，明确教学课题广告语的设计 3、创意竞赛 游戏：隔空猜物 (1)预备四个口袋，里面装有四样物品。请每组的创意总监 抽取自己组的口袋。以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。(注意，物品内部交换，不要显露出来)(简洁易明白;抓住产品的特点;迎合消费者的心理;形象生动，巧用修辞) (2)、请学生自己讲明推举自己的广告语，并讲明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，(组与组之间互相评论，发觉咨询题，解决咨询题，最后老师总结性点评。) 4、广告语的差不多要求和方法 通过之前的游戏，引出今天课题的重点：广告语的差不多要求和方法广告语在广告活动中

有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。 (1)、头脑风暴的差不多要求和方法(请学生总结) ①、准确 ②、感染力 ③、简洁 ④、生动新颖 (2)、请学生依照亲躯体验，讲明对广告语的设计的体验 5、创意观赏 请学生观赏优秀的相对四个物品广告创意，并请学生将其与自身对比，讲出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。 (1)耳机：倾听最真实的声音/日夜悄悄话只和你我讲 (2)手电筒：用手电亮我们的生活 (3)护手霜：放我的真心在你的手心 6、知识点拓展 在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中专门注意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的咨询题。 1、广告语中不准出现第一、最等字眼； 2、广告语中严禁出现繁体字； 3、请同学们尤为注意。 (欢迎学生质疑和询咨询，关心学生讨论并进行总结性解答) 四、总结 请学生回答： 1、中意自己的头脑么？

广告词教学设计

概念：广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴 形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正 文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分（又称广告口号），是较长时间内反复使用 的特定的宣传用语，其作用是以最简短的文字把企业和商品的特性及优点表达出来，或是加 深公众对某个公益行为、某种思想观念的理解，给人浓缩的广告信息。 写作要求： 1、诉求点准确、集中。即所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，一条广告语可以选择不 同诉求点，但总要突出某一方面。 2、短小精悍、简洁凝练。一般以 6 — 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。 3、通俗易懂、语义明确。应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，避免生词、新词、专业 词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押韵。 4、讲究音韵、朗朗上口。要适当讲求语音、语调、音韵搭配等。 5、新颖独特、有感染力。表现形式要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、等。 创作方法： 比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问、押韵 范文： 一、商品广告 滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡） 使不可能变为可能。（佳能打印机） 味道好极了。（雀巢咖啡） 智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机） 只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力) 理解就是沟通。(爱立信) 成功之路，从头开始。(飘柔) 科技以人为本。(诺基亚) 钻石恒久远，一颗永流传。(钻石第比尔斯) 不买贵的，只选对的。（雕牌洗衣粉） 原来生活可以更美的。（美的空调） 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（梦想中国节目广告词） 把握人生，沟通世界。（手机广告词） 因为梦想，所以北京。（北京2008奥运会广告词） ，千里一日还。（江陵汽车） 人类失去联想，世界将会怎样？（） 二、公益广告 你的生命将和我一样———越来越短！（禁烟广告） 求知而来，载知而去(图书室)

广告创意与广告文案写作

广告创意与文案写作 x佚名 广告的灵魂是策划创意，广告文案创意又是现代广告创意的核心，它是广告设计成败优劣的标志，也是我国广告学界目前研究最为重要而又较为薄弱的环节之一。 创意就是创造新的意境、意念、意象。它有两层意思：一是具有创新的意识、思想、点子，二是指确立和表达主题的创造性思维活动。 长期以来，广告人对创意推崇备至，神乎其神，说“创意不可言说”等。其实创意并不神秘，它是靠广告人长期的、大量的信息积累的结果，是创意群体成员之间相互触发、启示，而突然在一个有创意思考人的头脑中迸发成灵感的心理过程，这个过程从无到有、从朦胧到清晰、从感性到理性……靠广告人脑中的各种知识和阅历累积而成，是通过一连串看不见、摸不着的艰难的心智历程制造出来的。据说，台湾资深广告人何清辉在创作“奶嘴与避孕套”广告前，曾试图从与“婴儿”有关的方面去联想，如尿布、婴儿食品、儿童玩具、摇床、打针、吃药、哭闹等等，以这些来表现计划生育的广告主题，虽经冥思苦想，却难以达到理想的效果。有次，他无意间翻阅杂志时突发奇想，灵感降临，于是，这一经典作品“诞生”了。诚然，每一个创意都是一番艰辛复杂的心路历程，要求广告人要艰辛思考，不能乞求于灵感。 广告创意的产生过程是构思过程，是通过构思，创造出新的意念和意境，它是广告策划全过程中确立和表现主题的创造性思维活动。成功的创意，可使广告作品的内容和形式和谐统一，令人耳目一新，具有强烈的感染力和感召力。这就要求在广告创意中摆脱旧的思想束缚，通过立体化思维、系统思维，创造出新的意境来表现主题。 广告文案的写作就是在创意活动的基础上，通过语言和文字来体现创意。在将广告创意进行表现的过程中，文案作者对创意的理解和把握，对创意的表现能力都将直接影响广告效果的实现。这里，更需要文案作者对商品、对消费者进行深入细致的考察与研究，用自己独到的理解，进一步完善创意，深化创意。广告大师大卫·奥格威当年为新型罗斯—罗伊斯轿车撰写文案时，数易其稿，仅标题就拟出26个，最后创作出具有独特的主张与说辞的经典名作：“在时速60 英里时，新型罗斯—罗伊斯轿车的最大噪音来自车上的电子钟”。广告创意的目的在于使商品能吸引消费者的注意力，并使其采取购买行动，真正决定消费者购买与否的是广告创意中的内容，而不是形式。 广告文案写作，是文案作者针对广告运作目的的要求，选择广告材料、安排广告结构、提炼广告作品主题，并运用精炼的语言文字表现广告主题和创意。 广告文案对广告创意表现的过程，就是将广告创意中包含的主题因素、形象因素、创新因素进行物化的过程。创意的主题因素将转化为文案中实际的诉求点，形象因素将转化为文案的具象化表现形式，创新因素将转化成文案的审美风格。 一、广告作品的创意主题表现 广告主题是广告的中心思想，它在于向消费者传达销售信息，告知产品知识和品牌特点，以引起消费者的兴趣和好感，说服消费者改变或建立消费观念，

平面设计公司广告语

平面设计公司广告语 广告语，平面设计公司广告语 1、设计307，就业真给力。 2、设计找好职，成才307！ 3、有设计梦想的地方就有307。 4、307设计教育，为你设计梦想。 5、设计人生路，307造就。 6、307，设计中国梦！ 7、设计教育307，设计培训数第一。 8、307，设计领域的黄埔军校。 9、国有210，我有307！ 10、教设307，成才百分百！ 11、领设计教育风向，启学子鹏程未来！ 12、启蒙307，精彩365。 13、学设计首选307，让你就业无忧。 14、就业没压力，学设计就到307！ 15、设计艺术设计人生307设计培训学校。 16、学设计，找307；想就业，还找307。 17、我的艺术世界，我的设计舞台，我的307！ 18、人才培训新干线，设计就业直通车。 19、创领307，成就好未来。 20、培训307，梦想早落地。 21、慧聚设计，引领未来。 22、学艺选择307，设计有你更精彩。 23、设计的平台，就业的未来——307设计培训学校。 24、307,设计您的完美人生。 25、307，注定梦想的航班。 26、307，中国设计培训领导者。

27、领梦307，设计好未来。 28、指尖色彩，创意未来。 29、选择307，设计路好走！ 30、307设计，成功从商业艺术开始。 31、307设计培训学校，让梦想照进现实。 32、造就设计人才，搭建就业平台，知识引领未来。 33、改变世界，改变自己——307设计培训。 34、学习路上，需要指引——307设计培训。 35、培养精尖设计人，打造就业新桥梁。 36、307，设计，就业，全程无忧。 37、多种选择，零起点，七彩人生任你选。 38、叁零柒设计教育，成就你社稷江山。 39、学会设计走天下，307是您高起点的选择。 40、世界由我设计——307设计培训！ 41、我的307，圆设计梦想，让人生起航！ 42、307领航设计，就业平台大好天地。 43、学艺307，成就100分。 44、307设计教育，带你开启不一样的人生。 45、学艺选择307，设计精彩争第一。 46、中国行业的先锋，307只为打造纯正艺术。 47、由学子到设计师只需一个平台！ 48、设计艺术的摇篮，成就明天的你！ 49、设计307，艺术307，人才307。 50、选择307，人生从此与众不同。 51、商业培训307，设计艺术求唯一。 52、领航设计教育，职达多彩人生。 53、不光设计，还成就人生。 54、学好设计，才能设计好人生——307设计培训学校。 55、艺术设计之路，重庆307起步。

广告词创意教案

广告词创意 教学目的： 随着教改的不断推进，素质教育将逐渐取代应试教育，素质教育要求学生具有各方面处事的能力，包括应变能力，自理能力，自学能力等等，其中创新能力最为重要。本次班会就是利用广告创意这种形式调动学生主动参与的积极性，来培养学生创新能力。 教学设想： 围绕教学目的，将学生分为四组，充分调动其积极性，采用文艺表演、自由发言、问答、抢答等形式。同时邀请老师、校长参加并担任评委，结束前请班主任总结。 教室布置： 在黑板上写上“广告词创意”。 班会过程： 主持人（伴随一段电子琴声）：我们大家都知道现如今的广告词，真是五花八门，不拘一格。如：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金；没有最好，只有更好”等等。这些广告词很有意思，都包含着创作者丰富的想象。今天我们也来发挥我们的聪明才智，来个广告大比拼，看谁的创造和想象力好。 第一部分 主持人：如今，广告已不知不觉进入了我们的生活，商品广告、公益广告、求职广告……通过各种媒体铺天盖地而来，请各组派一名代表，讲述自己最喜欢的一则广告，并说明喜爱的理由，由评委打分。 第一组代表发言：我最喜欢的广告词是雅倩化妆品的“白里透红，与众不同”。因为“红”“同”都押“ong”的韵，同时“白”“红”颜色对比鲜明，使人们很容易联想到红通通的苹果，能使面部肌肤如此美丽，谁会不买呢？（掌声，评委亮分10分） 第二组代表发言：我最喜欢的广告词是红蜻蜓皮鞋的“走过四季都是情”。因为“情”“蜻”谐音，同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。（掌声，评委亮分10分）第三组代表发言：我最喜欢的广告词是某旅游景点的一则告示“除了脚印，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走”。因为此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙，体会出“什么”的言外之意，第一个“什么”指不要乱涂乱画，不要乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要攀摘花木，不要带走景区的任何东西。即提醒游客文明游览，形式上语言表达委婉得体，游客容易接受。（掌声，评委亮分10分） 第四组代表发言：我最喜欢的广告词是一则环保广告词“人类属于地球，地球却不属于

广告教案

广告教案 贤庠中学：虞小芳教学目标：了解广告的定义和类别，会分析和写简单的广告词。重点和难点：写广告词。一、导入：先请同学们说说印象深刻的广告。请你说说对广告的理解：定义、作用等；老师补充：广告是一种具有推广和宣传作用的实用文体，主要用于向公众介绍商品、服务项目或文娱体育节目等。广告的种类有多种多样。就其表现形式来分，有全部用文字表达的文字广告，有以图象为主配有文字说明的图象广告，有以文艺演出形式如小品等来介绍商品的实物广告，有以实物、模型等陈列橱窗、画廊用来宣传商品的实物广告。根据媒体的不同，又可以分为报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告、邮政广告等等。广告文字常见的有：陈述式、问答式、幽默式、证书式等。文中一则是陈述式文字广告；另一则是幽默式电视广告。今天我们主要讲广告的写法。二、自习课文：提问：结合评注，思考课文两则广告分别属于哪一类广告？文字广告有几部分组成？分别有什么要求？明确：1、课文第一则文字广告，第二则属于幽默式电视广告。2、文字广告有标题、正文、结尾三部分组成。它们的要求分别是：(一)、标题１、要求：标题是广告的“眼睛”，必须精心设计，做到醒目又有吸引力。２、分类：直接标题——春兰空调挂机一族间接标题——让你轻轻松松赶飞机（间接标题往往还配有图象或图画，目的都是为了吸引人去仔细阅读）(二)、正文作为广告主体，要求提供商品细节的部分：商品的正式名称、规格型号、性能特点、使用成果、所得荣誉、售后服务以及优惠条件等。服务性企业，介绍服务设施、服务内容。文字要求简明扼要、通俗易懂，少用专业术语。(三)、结尾一般写两方面内容，一是希望顾客购买之类得言词，如“产品优良，欢迎选购”等字样；二是写明商品生产的单位、销售单位的名称、地址、电话、电报挂号、邮政编码、联系人、E－MAIL、网页等。三、欣赏和分析广告语：(见幻灯片)1.某酒广告：世事无绝对，只有真情趣2.某咖啡店广告：有空来坐坐3.某石器店广告：石全石美4.某矿泉水广告：口服心服5.某牙刷广告：一毛不拔6.某电风扇广告：我的名声是吹出来的7.某皮鞋店广告：天下第一厚皮8.某打字机公司广告：不打不相识9.某电冰箱广告：大树底下好乘凉明确：1、2则用情感打动人；3、4则用成语使人牢记；5、6用反语使人牢记；7、8用俗语琅琅上头。四、修改下列

怎样创作优秀的广告语

怎样创作优秀的广告语 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 首先要强调的是，广告语不是孤立存在的，更不是漂亮是文字游戏。广告语是广告的一部分，它应该在完善的广告策略指导下，和整个广告一同创意产生。那些优秀的广告语在现在看来它可以独立存在、单独使用，但它当初是和它同样优秀的广告经过大规模的广告传播运动以及和它优质的产品一同被消费者接受并喜爱的。如果没有这些，它单独是立不住的，甚至我们听到以后毫无感觉。比如说：“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。”这句话当初如果不是和电视广告连接在一起看，我们现在肯定不会觉得它好到哪里去，简直就是一句练贫嘴的话。“让我们做得更好！”（飞利浦广告语），这句话很平实，不华丽，没有我国企业常常想要的大气魄、冲击力，但一经飞利浦嘴里说出来显得那么真实而谦逊，自然又可信，这是因为飞利浦产品始终如一的优良品质在消费者心中所形成了高度可信的联想，广告语才能令人信服。如果一个不知名的企业说：“让我们做得更好！”，味道就变了。“你本来就不好，你当然要做得更好啦，废话！装什么大尾巴狼！”总之，好的广告语一定要在正确的广告策略指导下，与产品发展阶段，与企业身份相符。

我们在进行广告语的创意思维的时候，不要玩文字游戏，也不是天马行空，胡思乱想，而是要用正确的思维方法，从整体策略上，从营销传播的目的上，从消费者需求的感受上着眼。 有一种很好吃的巧克力豆——MM巧克力豆，相信很多人都吃过。在二十世纪40年代的时候，有一著名的广告人，他接到这个产品后，马上发现这是在当时第一种用糖衣裹着的巧克力，于是“只溶在口，不溶在手”的广告语脱口而出，一直流传至今。这句只用了10分钟就创意出的广告语就是从产品中提炼出的，这八个字使产品特点一下跳了出来，非常具体有用。既和同类产品产生了差异，又事关消费者的利益——不粘手，言外之意手其他巧克力拿在手里是粘糊糊的。这个广告人R?雷斯就是“独特的销售主张”学派的首创者。 “独特的销售主张”（USP）是广告发展历史上最早提出的一个具有广泛深远影响的广告创意理论，它的意思是说：一个广告中必须包含一个向消费者提出的销售主张，这个主张要具备三个要点：一是利益，强调产品有哪些具体的特殊功效和能给消费者提供哪些实际利益；二是独特，这是竞争对手无法提出或没有提出的；三是强而有力，要做到集中，是消费者很关注的。请看R?雷斯给我们举的一个实例： 李德林漱口药水——“消除口臭！”直接！简洁！有力！消除口臭就是消费者使用漱口水想得到的利益。这个广告主张持续使用了32年，为厂家电来了巨大的利润。 现在各类产品同质化现象非常严重，产品的优点特点已经被广告人挖掘一空，怎么办？有一条暗藏机锋、铤而走险的路。广告上的“科

初中语文九年级中考《拟写广告、宣传标语》专题复习公开课教案

拟写广告、宣传标语语 （教案）
教学目标： 1.明确拟写广告、宣传标语的要求； 2.掌握拟写广告、宣传标语的方法，能按要求拟写出恰当的内容。 重、难点：能结合生活实际，拟写出符合要求的广告和宣传语。 教具：课件，多媒体电子白板。 课时：一课时 教学过程： 课前要求：为了保证课堂教学有序进行，听课质量稳步提升，请做到以下几点： 1、认真听课，不做与课堂无关的事情。 2、勤于思考，要有独特的认识和发现。 3、积极发言，用顺畅的语言表达观点。 如果同意以上要求，请---掌—声--通--过！ （掌声节奏鲜明，力求渲 染气氛） 一、 导入 中考在即，各类复习接踵而至，而“综合性学习”中有关广告、宣传标 语的拟写，一直是我们心头挥之不去的阴影之一，今天，我们就直击中考， 从中寻求答题技巧。大家都知道，语文与生活息息相关，只要我们从生活中 关注语文，在语文中体味生活，就能找到行之有效的解决方法。本节，我们

就专门学习广告、宣传标语的拟写方法。b5E2RGbCAP 二、 新授 明确学习任务。 （请高金鑫同学朗读） （任务简单，就两个，同学们有信心学好它吗？） 1、看图归纳“拟写广告、宣传标语”的基本要求。 明确： （1） 、紧扣主题，切合语境，语言简洁，通俗易懂。 （2） 、委婉生动， 句式工整，巧用修辞，不失诙谐。p1EanqFDPw 2、再看一组图片，指出这些广告宣传语的震撼之处在哪里。 明确:（1） 、俗语。 （2） 、诙谐幽默的流行语。 （3） 、修辞。 （4） 、贺词。 （5） 、 诗句、成语。 3、小结：拟写广告、宣传标语的技巧。 （小组讨论归纳）
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二十四字“方针” 扣主题 切语境 明对象 抓特点 求工整 讲对称 言简洁 讲押韵
（教师帮助学生理解，在具体拟写过程中可结合“方针”进行。 ）
三、 演习 练习（一） ： 1、节约是中华民族的传统美德，然而随着生活水平的提高，浪费现象也有 增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行” 活动，请你为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。 （ 不 超 过 20 字 ）
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示例 1：以节约为荣，以浪费为耻； 示例 2：节约就是环保，浪费就是污染；

广告语创作技巧

广告语创作技巧 广告语的创作技巧--广告创意分析 说起广告语, 相信你一定很熟悉并记得下面的广告语--”不闪的,才是健康(创维电视)”、”味道好极了(雀巢咖啡)”、”方便谁都做得到,声音清晰更重要(TCL美之声无绳电话)”...... 广告语是品牌传播中的核心载体之一,在与消费者的沟通中起到非常重要的作用。那么,什么样的广告语才是好的广告语?广告语创作有什么方法?在广告语创作中有哪些禁忌?下面,笔者根据实践中总结的经验,谈谈自己的看法。 一、怎样的广告语才是优秀的广告语? 首先,好的广告语要切合品牌或企业所要传播的定位。 因为广告语是品牌主张的一个载体,一个核心的载体。它在广告中起到非常关键的作用。事实上,无论做什么类型的广告,包括电视广告、平面广告等等,定位是在先的。在定位的基础上进行各项表现。而广告语也一样,必须符合品牌或企业的定位。在定位的基础上进行创作、提炼,形成一句有效的传播口号,即我们所说的广告语。 “怕上火,喝王老吉”这样短短的一句话,把它所要说的”王老吉是预防上火的饮料”说出来了。这就符合王老吉的品牌定位。而此前,王老吉的广告语是”健康家庭,永远相伴”,这种过于泛化的广告语是没有效果的,这与其原来的定位过于泛化有关。 在这方面,宝洁公司的几个洗发水品牌做得非常好。比如海飞丝的广告语”头屑去无踪,秀发更出众。”、”去头屑,让你靠的更近”就将它的定位--所主要的独特卖点(USP)”去头屑”明确地传达出来了;还有飘柔广告语”亮丽、自然、光泽”与”柔顺头发”的卖点定位一致;潘婷广告语”独含VB5,滋养你的秀发”与”营养头发”的卖点定位一致。 其次,广告语必须有冲击力、感染力。 好的广告语能够打动消费者,在让人在情感上产生共鸣,从而认同它、接受它,甚至主动传播它! 纵观我们所熟悉的广告语,比如”吃了娃哈哈,吃饭就是香”、”人头马一开,好事自然来”,或许你已经好久没有看过或见过它的广告了,但你却依然记得,历历在目、印象深刻。 好的广告语是有销售力的。在市场竞争中能够有效地区隔竞争产品,在同类产品中脱颖而出。比如,TCL美之声无绳电话的广告语”方便谁都做得到,声音清晰更重要”非常有效地打击了竞争对手。当时,其竞争对手步步高等无绳电话所诉求的是”方便”,广告语是”方便千万家”,因为它们把传统的固定电话机当作自己产品的竞争对手。而TCL美之声无绳电话的出场,是以”清晰”作为卖点的,一句”方便谁都做得到,声音清晰更重要”让TCL美之声无绳电话在众多产品中脱颖而出,从而开辟了广阔的市场。相似地,创维当年也是以一句”不闪的,才是健康的”广告语,硬是在长虹、康佳、TCL等几个一线品牌陕逢中挤出了市场! 再次,好的广告语应该是易于传播的。它表现在易读、易记等几个方面。 如何才能够做到这几点?要简短、无生僻字、易发音、无不良歧义、具有流行语潜质。 广告语说得太多、太长,要注意信息的单一性,一般以6-12个字为宜。卖点太多,语句太长,都不便于记忆和传播。举个例子,某眼镜店广告语”眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。”你记得住吗?!以下几句简短的广告语,就非常简短,一语中的,让你印象深刻:新一代的选择(百事可乐)、想想还是小的好(大众甲克虫汽车)、想做就做(耐克)、好吃看的见(康师傅)。 另外,还需讲究语言文采。 好的广告语,能让你回味良久。如”钻石恒久远,一颗永流传”、”滴滴香浓,意犹未尽”、”只溶在口,不溶在手”等,都斟称经典。 需要明确的是,广告语不是玩文字游戏。它不是华丽的词藻的堆积,切勿讲求诗一般的意境。