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中学生数学作业评价评语

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篇一：数学作业评语集锦1

数学作业评语集锦

你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

一步错，步步错，多可惜啊！

别让字再舞蹈，站稳!

全对了，祝贺啊！

你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！再细心一些，你准行！

计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获!

细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗？

提示与期待

2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、方法要灵活，计算也要精确！

6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

8、明确题意，才能明确解决问题的方法！

10、用心练习，才能形成数学技能！

13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

14、希望你把数和字写得再大方些！

15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

16、计算步骤不能过简，要相对完整！

17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

24、“字如人面”，请努力把字写好！

25、注意：解决问题的步骤要完整！

26、每一个数字都是不能马虎的！

27、请注意解决数学问题方法的灵活性！

28、多角度思考，可以发现新的数学方法！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！

34、对待作业，不能错过每一个细节！

36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！

37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！

38、请多一些反思，以加深理解与记忆！

39、既要用心想，还要用心算！

40、请用心做好每一题！

41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！

43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

50、学会读图，也是数学的重要内容！

51、再接再厉！

54、注意：思考的角度要合理！

56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！

57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！

58﹑心莫急，心要静！

62、有什么想法，你可以告诉老师！

65、对出现的错误，应用心分析与纠正！

66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

69、请用心把握每一个步骤！

70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

71、新的学期，你肯定会有新的姿态！

72、相信你今后会注意书写认真的！

73、相信你今后的表现会更出色！

75、作业间距是否可以再大一些？

76、提示：静则稳，急则乱！

77、在课堂上要大胆发言！

78、数学需要多思，更需要善思！

79、相信你今后会把作业做得更漂亮！

80、读题与写数，都应注意仔细！

81、书面设计要注意美观、大方！

84、你的明天会更精彩！

85、单位名称的书写要符合规范！

86、数学离不开“善思”与“多问”！

87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！

88、追求上进，才是你最好的选择！

89、请将“认真”进行到底！

90、相信你今后的作业会更认真！

91、莫急，请想好了再做！

92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！

93、书面要注意保持整洁！

95、对于数学来说，任何细节都不能大意！

97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

99、希望你今后注意自查！

100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

101、你应该好好努力啦！

102、每天前进一小步，你终会走向成功！

103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！104、每次作业都应力求做得更漂亮！

105、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！

106、多一些自律，你就会感到自己的不足！

107、做作业要稳中求胜！

108、从细处着眼，是你今后必须注意的！

109、你的作业是可以做得更认真的！

110、请读懂图意！

111、作业切不可有应付的表现！

113、有序思考，可以使你的思路更清晰！

114、解答数学问题既要条理，也要严密！

115、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的！116、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的！117、做与思是密不可分的！

118、请注意数学的某些规定格式！

119、再努力，莫放松！

122、莫忘父母的期望！

123、思路和书面都应讲求清楚！

大学生学校评语大全

大学生学校评语大全【篇一：高校大学生评语大全】大学生毕业评语大全该生积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积

极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好

学生对教师的评语汇总

学生对教师的评语汇总 1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!= 4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。 5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。 6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。 7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。 9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。 10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。 11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。 12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。 13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门

学生档案档案综合素质评语

综合素质评价档案篇二：大学生档案评语该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

学生评价老师的评语(最新篇)

学生评价老师的评语学生评价老师的评语老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。 xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦! 老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，老师是一个不可多得的好教师。老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城老师讲得很好。老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课的知识的掌握，对我们学习专业课的能力至关重要。半个学期以来，同学们对这门课的学习以渐入佳境。我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到辉老师的授课，他诙谐幽默的授课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学，但辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理，对同学们关怀备至，被我们看作是自己的良师益友。一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

大学老师对学生作业的评语

大学老师对学生作业的评语 1，该生有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。 2，该生和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。 3，蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。 4，自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程

也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。 5，乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。 6，做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。 7，脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。 8，聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐

心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。 9，经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。 10，服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。 11，品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力

学生综合素质评定综合评语

学生综合素质评定综合评语学生综合素质评定综合评语发布时间：2020-01-08 评语既是对学生全面考核后的概括性评价,又是促使学生进步的良好手段;下面是有学生综合素质评定综合评语，欢迎参阅。学生综合素质评定综合评语 1. 你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊! 2. 郝一凡;聪明、漂亮是你的天生丽质，好学、勤奋、自强不息、责任心强是你的人格的魅力。作为学生，你成绩优秀，品行端正。作为班长，识大体，顾大局，表现出了卓越的领袖气质和宽广的胸怀，是老师的得力助手。作为父母的好女儿，懂事明理，你一直是父母的骄傲。内心的热情，若能更多表达，青春之花将会更加美丽! 3. 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。 4. 韩翱阳：短短一个学期，你的进步让人惊奇。不仅个子长高，人变帅气，更重要的是越来越懂事、越来越上进、越来越踏实、是非观起来越明晰，学会了与同学友好相处，学会了学习，学会了安排时间，学会了专心做事，学会了关心同学，表现出了很强的责任心与爱心……一个单纯的小男孩正在成长为一个有正气、阳光、向上的男子汉，若能树立更大的理想，合理安排自己的学习，再刻苦一些，坚持不懈，你这颗太阳一定会放出更加耀眼的光芒! 5. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学

老师对现代学生的搞笑评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除老师对现代学生的搞笑评语篇一：大学生对老师的评语 1李忠秀老师（理学院物理系，教授课程：大学物理）：老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。 2栗丽（园林与艺术学院，教授课程：农业试验统计分析）老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。 3.张雪莉（外语院英语系，教授课程：大学英语）老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲

的老师。 4.王园秀（生物科学与工程学院，教授课程：微生物学）老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。 5.易启洪（马克思主义学院，教授课程：马克思基本原理）老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。学生对教师的评价段老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。段老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

段哲民老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！ 08040304班欧阳鹏刘晓阳李文星段老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。 08040304班张辉段老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些

班主任对大学生评语

班主任对大学生评语 1)活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。 2)脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。 3)性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。 4)脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。 5)了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。 6)性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

7)以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。 8)成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民-主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。 9)总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。 10)迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。班主任对大学生评语[篇2] 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的

高考教师对学生的评语

1. 其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己！还有，成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习！ 2. 你知道吗?在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力！ 3. 你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你！ 4. 我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子，为班级光增彩了不少！你有着绘画的特长，是个善良、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，也许只需一点鼓励，你便会勇敢走下去，希望能在平时多听见你爽朗的笑声！ 5. 可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！ 6. 其实，任何事都是有重量的，那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以后在这方面能看到你更加出色的表现！ 7. 你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！ . 你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！ 9. 你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得，也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话！ 1 . 你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，

老师评价学生的评语

老师评价学生的评语 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧! 3、老师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。 4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的! 8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗? 19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，

大学生对老师的评语

1李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理): 老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥得物理现象解释得通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大得提高了我们对物理得学习热情。 2栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分析) 老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识得讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时得激情会感染我们,课堂气氛很好。 3、张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语) 老师年轻漂亮,善于调动同学们得积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,与蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,就是我们心中可亲得老师。 4、王园秀(生物科学与工程学院,教授课程:微生物学) 老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好得效果。老师为人与蔼,课堂能与同学们互动, 营造温馨得课堂气氛。 5、易启洪(马克思主义学院,教授课程:马克思基本原理) 老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很好,总就是能把授课内容与社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。学生对教师得评价段老师授课得方式非常适合我们,她根据本课程知识结构得特点,重点突出,分明。理论与实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不录。段老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,就是各位老师学习得榜样段哲民老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还就是非常有教授风度得妨自己来听听嘛！大家很崇拜她哦！班欧阳鹏刘晓阳李文星段老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生得学习与生活状况,循循善诱,平近人;注意启发与调动学生得积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易错误;最重要得就是,段老师能虚心并广泛听取学生得意见与反馈信息,做到及时正与调整自己得教学。总之,段老师就是一个不可多得得好教师。班张辉

大学生对老师评语

1李忠秀老师（理学院物理系，教授课程：大学物理）：老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。 2栗丽（园林与艺术学院，教授课程：农业试验统计分析）老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。 3.张雪莉（外语院英语系，教授课程：大学英语）老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。 4.王园秀（生物科学与工程学院，教授课程：微生物学）老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。 5.易启洪（马克思主义学院，教授课程：马克思基本原理）老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。学生对教师的评价及记录。段老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样段哲民老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！ 08040304班欧阳鹏刘晓阳李文星

其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。 08040304班张辉段老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生Array能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学 08040301班汤书苑任璐王泉老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师Array学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。 08048436班邵华尉志霞信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课Array识的掌握，对我们学习专业课的能力至关重要。半个学期以来，同学们对这课的学习以渐入佳境。我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到李辉老师的授课，他诙谐幽默课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。虽然

初中学生综合素质评价学生自我评语

初中学生综合素质评价学生自我评语各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢问：如题、、要自我评语哦、、！军中绿花我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不

说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，经常与他人一起运动。叶萧然我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。剑剑1．道德品质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 2．公民素养。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。 3．学习能力。有学习的愿望与兴趣，

能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。 4．交流与合作。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 5．运动与健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。 6．审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。西西弗斯打开解放打开lfhxlchx 第十六可可的棵的句就看法

高中老师如何写对学生的评价评语

高中老师如何写对学生的评价评语（https://www.wendangku.net/doc/8a5881425.html,）你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希看你能团结更多的同学。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭爱好就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的进步是对你勤奋的汇报。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地往面对高考这人生第一搏。你机智灵敏，身上洋溢着青春的气味，你应该是一位有出息的女孩。成绩的进步需要平日的练习，日积月累，循序进步。老师真诚地希看你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。你品行优良，待人诚恳，表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐把握了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你

的理想一定能实现。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力未几。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希看。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的条件和保证。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是布满竞争的社会，假如不能重视学习题目，将成绩搞上往，你如何往面对挑战？你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希看你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度进步成绩。你有上进的欲看，有较强的接受能力。遇事有主见，乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。也要留意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维灵敏，有较强的接受能力。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的行为表现令人满足，但我总觉得在你的学习、

学生综合素质评价评语

学生综合素质评价评语道德素养 A 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力;待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。具有良好的生活、卫生等习惯，对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评;积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬。 B 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》;自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责;热心公益性活动，活动效果有待提高; C 遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。愿意参与活动，为目标尽心尽力。一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为;能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果;能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强; 文化素养 A 态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好; B

上课认真听讲，作业能独立按时完成。平时的考查成绩较优秀。有良好的学习习惯。 C 有迟到、早退现象，求知欲不很强。平时考查成绩尚能及格。学习被动，学习习惯较差。健康 A 兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律;积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖;拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康; B 能做到劳逸结合，注意身心调适;身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩;身体健康，能积极参加体育锻炼; C 基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好;有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标;身体比较健康，无明显心理障碍; 艺术 A 音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。 B 音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。

大学生对教师评语

大学生对教师评语（1）在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。真正的男子汉，会在失去后，找到自己的重点，重新开始!真正的男子汉，会在迷茫后，重新找到目标，走出新的辉煌!你呢?会给我们一个怎么样的未来?知道山为什么是坚强的代名词吗?因为它的伟岸!知道海为什么是宽容的代名词吗?因为它的包容!知道树为什么是生命的代名词吗?因为它的活力!（2）在今天和明天之间有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。最后祝今年所有的同学金榜提名。（3）上帝对每个人都是公平的，上帝为你关闭了一扇门，但替你打开一扇窗。很多时候，需要自己去挖掘自己，学会做自己的伯乐。（4）好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自

己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务（5）严格说来，高三最佳学习时间就是上学期这几个月，因为下学期的活动太多了，高考体检、高师面试、外语口试、头像采集、高考报名……，搅得你想坐下来安心学习都是一个奢望，只有意志坚定的同学能够一如既往地学习。并且我们高三上学期还有运动会、十一黄金周等干扰你学习因素。每届高三，经过半学期后，学生两极分化特别严重，就是因为复习投入的差异造成，高一高二基础不扎实，高三投入不够，学习效果自然就大相径庭。所以我希望我们同学都要正确面对这四五个月的学习黄金期，成败就在这四五个月，如果你想拼搏，再不开始就来不及了!（6）当看到你灵动的十指在电子琴的键盘上飞跃的时候，我的心里有了很多的羡慕;当看到你的神情因为音乐而陶醉在演奏中时，我的心被你影响的专注而没有一丝杂质;当看到你……，你总是能给我们带来许多感动。每每看到你的出色后，我总是会有种期待：把你的灵动化为学习上的聪颖，那你会见到一个新的世界;把你的沉醉化为学习上的投入，那你会拥有一个新的未来;把你的激情化为课堂上的专注，那你会拥有无数的幸福未来!eduche（7）乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。高三的生活紧张忙碌，时光短暂，你对繁重的学习没有抱怨没有自暴自弃，而是选择了坚持。在地理学习中勤于思考，表现出极强的求知欲和上进心。在课余的时光中，你与惰性作战。希望在下阶段的学习中，