产业活动的区位条件和地域联系教学设计

普通高中地理课程标准实验教科书

——(必修地理Ⅱ湘教版)

第三章区域产业活动

第二节产业活动的区位条件与地域联系

教学设计

眉县城关中学魏杰

一、教材分析:

【教材版本】

湘教版高中地理必修Ⅱ

【知识理念分析】

教材在本节主要从与自然环境的关系方面介绍了各产业活动的特点,阐述了产业活动的地域联系通过生产协作、商贸联系与科技与信息联系来完成,就是整个第三章“区域产业活动”的概述与基础知识。

【知识发生发展过程分析】

地球上的区域有大有小,进行着各种各样的产业活动。男耕女织的田园生活,轰轰烈烈的产业革命,日新月异的科学技术,可持续发展的生态文明…如今,人类建设区域的能力变得空前强大。昔日广阔的草原与茂密的丛林,已经变成一望无际的良田;过去落后的手工作坊,陆续被现代化工业所取代;旧时荆棘密布、满目荒凉的原野,如今楼厦林立的,大道纵横…区域建设的成就与教训也给我们留下了一个严肃的话题:今后如何走人地协调的发展道路？

所以,本章的第一节就重点从各种产业活动的区位条件上让学生来学习与分析,了解区域上的各种产业活动,如农业、工业等,影响它们的发展及区位选择的因素就是什么？对区域的发展又有何关系？等相关内容,为本章节的核心“人类如何走可持续道路”打下基础,同时引发学生深深的思考。

【学情分析】

本章的内容涉及经济地理学、自然地理学等的相关内容,学生首次接触这些知识,大部分学生的基础比较差,理性认识不就是很强。所以教学应该结合身边生活

的案例,让学首先有兴趣学习本章内容与知识点。然后由浅到深,由简单到复杂的去合作讨论一些重要的知识点。要让教学活动变得有序、有效、有趣。

学生已经学习了“区位”的概念,加之,学生已经具备了一些产业活动的基础认识与了解,而且,近乎一年的地理学习,学生基本的地理思维也已经初具雏形。

二、教学目标及教学设计思路:

三、教学准备

1、自制多媒体课件;

2、建立学习小组;

3、收集有关宝鸡主要农业与工厂的图片、资料。

四、课时安排:1课时

五、先学后导模式、媒体运用、学与教过程及设计目的。

(一)课前自主预习————问题生成

环节1 让学生自主瞧书(50——58页),填写下面本节课的知识结构。

产业活动的区位条件区位条件的变化:原因

加工过程(工序)的联系:举例

生产协作工业产品的联系举例

工业生产→工业联系→工业地域→工业城市

产生原因

产业活动的地域联系商贸联系类型:分为贸易与贸易

现代物流业的供应链

科技与信息联系

因地制宜、扬长避短

板书设计:(简易)一、产业活动的区位条件

二、产业活动中的地域联系

(一)生产协作

(二)商贸联系

(三)科技与信息联系

(四)因地制宜,扬长避短

预习后生成的问题:

学科长评价学习组长评价教师评价

【设计目的】本环节设计就是基于新课改的要求,目的就是培养学生自主学习的能力,调动她们学习的兴趣。

环节2、通过上面学生自我学习情况,根据把基础知识,导学师带着大家梳理一遍。让学生更好的了解、理解本节课的大致内容,做到心中有数。

学与教过程

(一)创设情境,导入新课:

导学师:宝鸡就是个著名的旅游城市。有位外地游客第一次来宝鸡,白天,先打的找到了一家宾馆,在那里换了衣物,就逛街去了。路上,给妻子发短信,告诉自己在宝鸡的住址。这一

天,她逛了很多地方,到了晚上,忘记了那家旅馆所在地。于就是,给妻子发短信:“速告我在宝鸡的住址”。

请同学们思考短文中的“住址”就是否就就是地理学科上的“区位”？

学生活动:(学生回答)

导学师:不同产业活动的区位要求就是否相同？我们这节课就一起来学习第三章“区域产业活动”第一节“产业活动的区位条件与地域联系”。

环节3预习检测或学生展示(教师根据学科、学情、学生等自由设计) 如:分别让学习小组组选出三代表上黑板写出自己的答案,其它组推荐三个代表来当评委,给她们进行评阅打分,瞧一瞧那个小组代表做的最好。(教室里面一般刚好四个小组,其她情况由教师自己安排)最后教师用课件给出标准答案。

环节4重难点探究、合作学习

【设计目的及形式】问题探究、诱发思维:

小组互动,运用思维,理解区位概念与产业活动的区位条件。

学生活动:

(1)、假如您购买牙膏、电脑等商品,您会选择去哪购买？

(学生活动:回答略

(提示:学生讨论问题的同时可以用多媒体展示下面的阅读材料)

总结:1、事物的区位包括两层含义:一方面指该事物分布的;

另一方面指该事物与其她事物的。

2、我们个人的行为,各种产业活动,与区位的关系？

推进新课

【设计目的及形式】创造思维,合作探究、问题解决

【问题一】假如您想建厂当老板,您会把您的工厂选址在哪里？您考虑的区位因素有哪些？您的目的就是干什么呢？(工厂类型由自己定)

[问题二]美国福特公司生产的汽车,其主要的零部件的生产分散在15个国家与地区,您认为这样的布局有好处不？为什么？

_______________________________________________________________________________ _______

[问题三]美国移动公司摩托罗拉公司,除在中国建立生产厂家外,还设立了技术研发与市场研究机构,其主要目的就是什么？

___________________________________________________________________________ _______

工业的区位因素与工业的地域联系教案湘教版

3.3 工业的区位因素与工业的地域联系教案湘教版必修2 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化； 2．掌握主要的工业区位选择类型； 2．了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。 3．理解环境对工业区位的影响。 （二）过程与方法 1．结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。 2．通过不同工业的布局特点，分析出不同工业部门的主要特点及其区位选择类型。 （1）、掌握主要的工业区位因素以及由此形成的不同工业区位选择类型； （2）、理解工业区位因素的发展变化趋势； （3）、学会综合分析工业区位因素， 重点：1.影响工业主要区位因素。 2.不同工业区位选择类型及其主导因素。 难点：工业的区位分析和主导因素选择。 教学方法：多媒体演示、案例教学。 课程标准的要求是：分析工业的区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 “活动建议”为联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点以及该工业企业的原料供应和市场联系。教学过程： （一）工业区位因素 观看视频《福娃的生产过程》，讨论总结工业的主要区位因素。 自然区位条件：土地、水源 1．影响工业 的区位因素：社会经济区位条件：市场、交通运输、劳动力、原材料、政策、技术等 2、工业主导区位条件与工业类型： 结合我国制糖工业和饮料工业的布局特点，总结制糖工业和饮料工业的布局规律，并由布局规律分析出制糖工业和饮料工业的主导区位因素和工业特点。

从运输“原料”看，为了达到降低成本的目的，那些原料运输成本高或不便长途运输的或原料笨重，而制成品重量却大大减轻的工业部门工业布局应尽量接近原料产地，这类工业也叫原料指向型。例如制糖工业，一般 8 吨甜菜才能制出 1 吨糖。再如低品位铁矿砂冶炼生铁，重量会减轻三分之二似上。因此这类工业应接近原料布局以降低成本。还有像水产品、水果等容易腐烂、不能久贮的食品，要制成罐头也要接近原料地。 从运输“产品”看，产品不便于运输或运输成本很高的工业应接近市场。这类工业也叫市场指向型。一些由原料加工制成产品后，重量并不减少，而运费在成本中占很大比重的工业。如棉纱制成棉布、石油加工等。或是运输不便，产品只适宜在本地销售的工业，如食品工业、汽水、啤酒等瓶装饮料的制造业，以及家具制造、印刷工业等，多接近消费市场。 分组讨论，总结完成工业主导区位与工业类型表格 【例1】下图是工业区位选择模式图，其中线段长短表示影响 程度的大小，下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是（ B ） A 、甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒 B 、甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒 C 、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子 D 、甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋 【例2】下图是服装厂、炼铝厂和制糖厂的区位因素示意图，请将工业与针对数字连线 原料 劳动力 市场 技术 甲 劳动力 原料 市场 技术 乙 技术 劳动力 原料 市场 丙 劳动力 原料 市场 技术 丁

产业活动中的地域联系,中国区域定位及区域特征

产业活动中的地域联系 地域联系方式： ①生产协作：生产多道工序之间的联系；零部件工厂之间的联系；配套服务的联系 ②商贸联系： 产生条件：专业化生产——剩余产品多 分类： 国际贸易——受关税、货币汇率、制度的影响 区际贸易——更密切。经济较发达地区的资源、资本、技术、产品、劳动力流动明显现代物流业： 原料——采购——运输——仓储——包装——配送——客户 物流业的作用： 降低运营成本，提高经济效益，促进经济协作和商贸活动。 ③科技与信息联系 科技创新与信息交流是企业在市场竞争中保持优势地位的重要砝码 产业集群: 是指大量专业化企业及其相关支持机构在一定范围内聚集并结合成密集的合作网络，根植于当地不断创新的社会文化环境中的一种经济发展生产组织方式。产业集聚为产业集群提供基础，产业集群则是产业集聚的可能和理想的发展前景。产业集群具有强大的竞争优势，主要体现在成本优势、技术创新优势、市场开拓优势、扩张优势。佛山市是广东形成产业集群最早、产业集群发展较快的地区之一。 产业活动与自然环境的联系: 工业的生产区位与自然环境的联系最密; 地理环境生产区位受自然条件的限制较少 商业和服务业的区位与消费人群条件关系不大，这些产业活动区位的主要指向区际贸易。 工业地域的规划建设应遵循的原则： 工业地域必须落实到具体的区域，在具体的区域往往是优势条件与限制性因素并存，工业地域的规划建设应遵循的原则： 工业地域的规划建设，必须强调因地制宜，扬长避短，充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。 中国区域定位及区域特征 中国区域定位及区域特征：

一、北方、南方地区 二、西北、青藏地区 三、北京 1、地位：北京是我国的首都，政治、文化、国际交往中心。 2、地理位置：

地理知识点梳理-产业活动的区位条件

1．影响因素：产业活动所具有的区位特征，与产业部门特点和科技发展水平密切相关。2．部门差异 产业活动的区位条件及选择受产业的特点及科学技术的影响，各产业活动的区位条件差异较大。主要产业活动的区位条件及区位选择目的分析如下表所示：

1．产生原因 资源分布的地域差异和区域社会经济发展的不平衡。2．方式 1．自然条件 光照、热量、地形、土地和水分等。 2．技术经济因素 劳动力、技术装备、生产技术、种植方式和耕作制度等。3．社会经济因素 市场、交通运输、农产品消费状况等。 【重点分析】 1．自然因素对农业生产区位选择的影响

2．社会经济因素、农业技术因素对农业生产的影响 3．农业区位因素的变化 4．进行农业区位选择的基本思路 农业生产的区位因素很多，在进行区位选择时应抓住主导区位因素进行综合分析。一般说来，自然因素中的气候和地形，人文因素中的市场和交通，往往成为农业区位选择中的主要因素。 (1)从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择 (2)小地域范围的农业区位选择思路

农业地域类型 常见类型????? 热带种植园农业 地中海式农业混合型农业 商品谷物农业 大牧场放牧业乳畜业 1．美国商品谷物农业区位因素分析与评价 美国是世界上最大的商品谷物生产国和出口国，这与其优越的自然条件和社会经济条件密不可分，现分析如下：

3．中美商品谷物农业的比较 美国的商品谷物农业与我国东北商品粮基地相比，既有相似区位条件，也有不同之处。 (1)相似之处：地形、气候、土壤等自然区位条件。 (2)不同之处：①经营方式不同——美国农场由家庭经营，我国的农场一般是国营的；②美国特殊区位条件——高度发达的工业基础、先进的农业科技、农工商一体化(即经营专业化)等； ③我国东北商品粮基地的区位优势：大面积可垦荒地、肥沃的黑土等。 (3)借鉴之处：大规模经营在国际市场中更具竞争力；先进的科技和一流的服务体系；加强农业一体化经营，延长生产链，提高综合效益。 工业区位因素 主要区位因素 企业和政府在进行厂址选择时，为获得最佳效益，需要考虑土地、原料、动力、水源、交通运输、劳动力、市场、政策、技术、信息、环境等多种因素，具体如下：

23.3《工业区位因素与工业地域联系》教案2(湘教版必修2)

第三节工业区位因素与工业地域联系 说课 从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。 工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。 影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采成本提高，“三废”的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。 教学重点 1.工业 2.工业联系。 教学难点工业联系。 教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。 课时安排3课时 三维目标 一、知识与技能 1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。 2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系。 二、过程与方法 1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。 2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。 3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。 三、情感态度与价值观 学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。 教学过程 第1 导入新课 师当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。本节课所要学习的内容，正是为这一目的而服务的，要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。 板书： 第三节工业区位因素与工业地域联系 一、工业区位因素 师工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。影响工业区位的三大主要因素是： 生（齐答）运输、土地、集聚。 生阅读教材P67页第二、三、四自然段，自主学习。 课件展示：典例精讲 师（精讲命题立意）工业区位的选择事关企业的生存，利益相关，务必慎重。决定工业区位的因素当然很多，如社会协作条件、税收政策、劳动力素质、工资水平、交通条件等。但运费无疑是一重要因素（有时是主要因素）。因为运输成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济利益，减少运费可以提高产品的市场竞争能力。本题正是立意于这一因素，来考查考生的分析思维、逻辑推理能力的。

高中地理33地域联系教案中图版必修2

第三章生产活动和地域联系生产活动与地域联系 第三节地域联系 第一课时地域联系的重要性及主要方式 【教学目标】 1、人类活动地域联系的主要方式 2、交通运输的概念、当代五种主要交通运输方式的比较 3、交通运输网络化的形式、层次、发展和变化 4、邮电通讯的方式、特点及工作过程 5、商业的概念、商业活动的作用及其主要环节 【重点难点】 重点：1、五种交通运输方式的对比分析 2、交通运输网的形式和层次 3、通信方式的主要任务、发展情况和工作过程 难点：1、五种交通运输方式的经济评价 2、邮政通信的组织形式和业务分类 【教学方法】 读图法、分析归纳法、练习法 【教学工具】 《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件 【课时安排】 1．5课时 【教学过程】 举例说明古代和当代人类社会的地域联系情况，使学生了解人类地域联系的重要性、发展及当代人类地域联系的主要方式、进入交通运输的学习。 (板书)7．1 人类活动地域联系的主要方式 一、交通运输 1．交通运输的概念：交通运输是实现人和物位移的主要手段。

交通运输有广义和狭义之分。广义的交通包括运输和通信两部分，狭义的交通只包括运输。另外，在日常生活中可以说交通，也可以说成运输，二者是混用的。因此本书采用“交通运输”这个概念。其次这里所谈的交通运输是指流通过程中的。像工厂中车间到车间的这种运输，也就是生产中的运输不在此范畴。 2．五种交通运输工具比较 运输量：水运>铁路>管道>公路>航空 成本：水运<管道<铁路<公路<航空 速度：水运<管道<铁路<公路<航空 连续性：水运<航空<公路<铁路<管道 灵活性：管道<水运<铁路<航空<公路 小结五种方式特点缺点 铁路运输运量大、速度快、运费较低、受自然影响较小、连续性较好造价高、占地大、短途运输成高 公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强运量小、耗能多、成本高 水路运输运量大、投资少、成本低速度慢，灵活性连续性差、受自然条件影响大 航空运输速度快、运输效率高运量小、能耗大、运费高、技术要求严格 管道运输气体不挥发、液体不外漏、损耗小、连续性强、运量大、安全要铺设专门管道、设备投资大、灵活性差 读《交通运输网的形式和层次图》、，了解现代交通运输的网络化。

产业活动的区位条件和地域联系(教学案)

第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域联系课型：新授课主编：谭晨晨 【教学目标】 知识与技能： 1、简述区位的定义，帮助学生理解影响各种产业活动的区位条件。 2、引导学生结合生活实例说明生产协作联系的方式，及明确科技与信息在产业活动中的作用。 3、学生能理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜、扬长避短。 过程与方法： 1、通过图片、实例，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。 2、通过对现实事例的分析，帮助学生了解影响产业活动的因素。 3、运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式，培养学生利用材料、事例综合分析问题，表达自己见解的能力。 情感态度与价值观： 1、养成积极参与、主动与他人合作的习惯。 2、了解产业活动地域联系的现状和发展趋势，激发学生认真求学的热情。 3、树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。 【重点难点】 教学重点：产业活动的区位条件，产业活动中地域联系主要方式。 教学难点：影响各种产业活动的区位条件。 【教学方法】 新课改教学模式。 【教学流程】

6、合作探究2。出表述中存在 的问题。 师生共议 按知识的逻辑顺序，各小组派代表上台讲解，其他小组质疑、纠错， 教师补充、评价。 【学生板书1】 一、产业活动的区位条件 1、现代产业活动种类主要有：农业、工业、交通运输业、商业、金 融业、信息业等。 2、产业部门的区位特征与产业部门特点和科技发展水平密切相关。 3、请判断出下列产业类型的主要影响因素： （1）农业：自然环境（2）煤矿开采：资源（3）造鞋厂：劳动力 （4）饮料厂：市场（5）冶炼厂：能源（6）电子产业：技术 【教师点评】 问：农业与自然环境关系密切，主要有哪些自然因素会影响农业生产？ 提示：气候因素（降水、热量），土壤因素，地形因素。如平原地区适 宜发展种植业，山区适宜发展林业等。 问：为什么饮料厂要接近市场？ 提示：产品重量较大，且包装较为脆弱，不易长距离运输。 【学生板书2】 练习：完成P52活动。 【教师点评】 问：“橡胶种植”和“甜菜制糖”属于哪个产业类型？它们的区位条件 为何不同？ 提示：橡胶种植属于农业，与自然环境关系密切，没有适宜的水热条 件就无法生产；甜菜制糖属于工业，由于原料运输不便，且原料加工后体 积和质量大大减小，因此适宜靠近原料地。 问：为什么面包制作要接近市场？ 提示：产品容易变质，不易运输。 【过渡】 由于资源分布的地域差异和社会经济发展不平衡，产业在寻求最优区 位的同时，相互之间的联系也逐渐加深。主要体现在生产、贸易、信息交 突破重点难点： 先让学生 了解主要的产 业活动类型，然 后通过举例常 见的产业活动 类型，鼓励学生 结合生活实际 思考、分析产业 活动区位因素。 简单区分讲解 农业区位因素 和工业区位因 素，为后续两节 内容做铺垫。 突破重点： 通过实例 分析判断，熟悉 和掌握常见产 业类型的主导 区位因素。 设计问题， 加深对不同产 业活动区位的 理解。

产业活动的区位条件和地域联系教学设计

普通高中地理课程标准实验教科书 ——（必修地理Ⅱ湘教版） 第三章区域产业活动 第二节产业活动的区位条件和地域联系 教学设计 眉县城关中学魏杰 一、教材分析： 【教材版本】 湘教版高中地理必修Ⅱ 【知识理念分析】 教材在本节主要从与自然环境的关系方面介绍了各产业活动的特点，阐述了产业活动的地域联系通过生产协作、商贸联系和科技与信息联系来完成，是整个第三章“区域产业活动”的概述和基础知识。 【知识发生发展过程分析】 地球上的区域有大有小，进行着各种各样的产业活动。男耕女织的田园生活，轰轰烈烈的产业革命，日新月异的科学技术，可持续发展的生态文明…如今，人类建设区域的能力变得空前强大。昔日广阔的草原和茂密的丛林，已经变成一望无际的良田；过去落后的手工作坊，陆续被现代化工业所取代；旧时荆棘密布、满目荒凉的原野，如今楼厦林立的，大道纵横…区域建设的成就和教训也给我们留下了一个严肃的话题：今后如何走人地协调的发展道路？ 所以，本章的第一节就重点从各种产业活动的区位条件上让学生来学习和分析，了解区域上的各种产业活动，如农业、工业等，影响它们的发展及区位选择的因素是什么？对区域的发展又有何关系？等相关内容，为本章节的核心“人类如何走可持续道路”打下基础，同时引发学生深深的思考。 【学情分析】 本章的内容涉及经济地理学、自然地理学等的相关内容，学生首次接触这些知识，大部分学生的基础比较差，理性认识不是很强。所以教学应该结合身边生

活的案例，让学首先有兴趣学习本章内容和知识点。然后由浅到深，由简单到复杂的去合作讨论一些重要的知识点。要让教学活动变得有序、有效、有趣。 学生已经学习了“区位”的概念，加之，学生已经具备了一些产业活动的基础认识和了解，而且，近乎一年的地理学习，学生基本的地理思维也已经初具雏形。 二、教学目标及教学设计思路： 三、教学准备 1、自制多媒体课件；

产业活动的区位条件和地域联系教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

陕西省基础教育校本课程评选文本类申报表 普通高中地理课程标准实验教科书 ——（必修地理Ⅱ湘教版） 第三章区域产业活动 第一节“产业活动的区位条件和地域联系 教学设计 眉县城关中学魏杰 20012年5月2日

普通高中地理课程标准实验教科书 ——（必修地理Ⅱ湘教版） 第三章区域产业活动 第二节“产业活动的区位条件和地域联系 教学设计 眉县城关中学魏杰 一、教材分析： 【教材版本】 湘教版高中地理必修Ⅱ 【知识理念分析】 教材在本节主要从与自然环境的关系方面介绍了各产业活动的特点，阐述了产业活动的地域联系通过生产协作、商贸联系和科技与信息联系来完成，是整个第三章“区域产业活动”的概述和基础知识。 【知识发生发展过程分析】 地球上的区域有大有小，进行着各种各样的产业活动。男耕女织的田园生活，轰轰烈烈的产业革命，日新月异的科学技术，可持续发展的生态文明…如今，人类建设区域的能力变得空前强大。昔日广阔的草原和茂密的丛林，已经变成一望无际的良田；过去落后的手工作坊，陆续被现代化工业所取代；旧时荆棘密布、满目荒凉的原野，如今楼厦林立的，大道纵横…区域建设的成就和教训也给我们留下了一个严肃的话题：今后如何走人地协调的发展道路？ 所以，本章的第一节就重点从各种产业活动的区位条件上让学生来学习和分析，了解区域上的各种产业活动，如农业、工业等，影响它们的发展及区位选择的因素是什么？对区域的发展又有何关系？等相关内容，为本章节的核心“人类如何走可持续道路”打下基础，同时引发学生深深的思考。

人类活动地域联系的主要方式教案3

山东省冠县武训高级中学高中地理教案： 第四单元第一节人类活动地域联系的主要方式 教学目的： 知识目标： 1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。 2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。 3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。 4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。 能力目标： 1.学会选择正确的交通运输方式。 2.明确亚欧大陆桥的起至点及其作用。 3.能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线，并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。 4.学会分析邮政网络。 德育目标： 1.让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。 2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。 教学重点： 1.五种主要交通运输方式的比较。 2.交通运输网的发展状况。

3.邮政网络的形成。 教学难点： 1.从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。 2.交通运输网的形式和层次。 教学方法： 分析归纳法、提问法、讲解法、讨论法、自学法 教学工具： 《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件 教学过程： 导入新课：同学们如果有亲戚朋友在外地，平时是通过什么方式联系的？ 如果要见面，会选择什么样的交通运输方式？在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？ 讲述新课： （回答）联系方式：打电话、写信、上网等； 选择的交通运输方式：汽车、火车、飞机、轮船等； 主要考虑的因素：安全、速度、价格等 （承转）大家说了很多地域联系的方式，今天我们就来学习一下人类活动地域联系的主要方式。 （板书）第一节人类活动地域联系的主要方式

必修2第三章第一节产业活动的区位条件和地域联系2 产业活动中的地域联系(讲义)

1. 理解生产协作联系的方式； 2. 了解商贸联系的含义及主要环节； 3. 明确科技与信息在产业活动中的作用； 4. 理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜，扬长避短。 二、重难点提示 重点：举例说明产业活动中地域联系的重要性和主要方式。 难点：产业活动中地域联系的原因和主要方式。 一、产业活动地域联系的产生原因 由于产业活动是在一定的地域空间进行的，所以不同区域之间就不可避免地发生多种地域联系。 二、产业活动地域联系的主要方式 1. 生产协作 （1）生产协作的背景：随着产品和生产工序的复杂化以及经济全球化的发展，越来越多的产品不可能再由一家工业企业独立完成，并且生产配置和效益要求越来越高，为提高生产效率和效益，增强市场竞争优势，生产部门间的协作渐渐出现。 （2）生产协作的类型 ①多道工序之间的联系模式。 一道工序生产的产品是另一道工序生产所需的原料，生产过程是连续的，如下图所示：如钢铁工业的生产过程中，铁矿、烧结厂、炼铁厂、炼钢厂之间就属于产品生产过程中多道工序之间的联系。 钢铁工业的生产流程较长，工艺复杂，加上与之相关的运输业、产品深加工和科技开发部门，再加上服务业，往往形成以钢铁工业为主的重工业城市。如四川的攀枝花、安徽马鞍山等。 ②相对独立的零部件工厂间的联系模式。 由多家零部件生产单位提供不同的零部件给同一家产品生产单位，零部件生产单位之间是相对独立的，没有直接联系。如下图所示： 思考：为什么飞机零部件生产要分散到世界各地？ 提示：为了减少市场上交易费用、降低成本、提高经济效益，或接近原料产地，或接近市场，或接近劳动力，在全球范围内寻求零部件的最优生产区位，根据各个地区的比较优势不同，使每一个零部件的生产区位最优化，以达到最大的利润。 2. 商贸联系 商贸活动使商品由生产领域进入流通领域再进入消费领域，一方面实现了商品的价值，另一方面发生商品的空间位置转移，实现了地域联系。随着产业活动地域分工的加深，工业企业之间的商贸联系日益频繁；商贸联系的形成、分类和作用如图所示： 3. 科技与信息联系 企业为保持竞争的优势地位，需把握市场动态，及时获得技术创新的信息。所以企业之间更需要加强经济协作，扩大技术交流。（如用互联网，使企业联系网络化、经常化）随着社会的发展，信息通信网络的通达性已经成为工业生产活动的重要区位因素。 科技与信息联系与企业产业活动之间联系密切，如图： 三、因地制宜，扬长避短 产业活动的地域分工导致产业的空间集聚，进而促进产业地域的形成。产业活动的地域

高中地理《人类活动地域联系的主要方式》优质课教案、教学设计

人类活动地域联系的主要方式教学设计【课标解读】 举例说明生产活动中地域联系的主要方式。 具体学习要求是：能举例说明交通运输、通信、商业贸易等地域联系方式在社会生产活动中的重要作用。通过本节课的学习，学生应了解人类活动地域联系的主要方式，能够说出五种主要交通运输方式的优缺点，并利用案例掌握如何选择最佳的运输方式；了解通信的种类、主要业务和影响因素；了解商业贸易的含义、主要环节，知道电子商务较传统商业的优势。密切联系生活实践，学会在不同情况下选择地域间最佳联系方式，培养用数据说明原理的意识和能力。 【教材分析】 本课时内容为鲁教版必修二第四单元第一节的内容。教材第一目“交通运输”，着重介绍了交通运输的本质属性、主要方式、国民经济要求、发展方向等内容，并通过知识窗的形式详细阐析了合理选择交通运输的原则。通过活动设置，使学生了解在特殊情况下，运输方式选择的特殊处理。第二目“现代通信”，介绍了通信的概念和类型，并从主要任务、业务范围、影响因素等方面说明了邮政通信与电信通信的不同。第三目主要介绍的是商业贸易的概念、作用、主要环节以及当代国际贸易的不均衡性，“活动”通过体验“网购”，感受电子商务的便捷，说明现代通信给人们生产生活所带来的变化。 【学情分析】 学生在初中就已学过各种交通运输方式，所以对本节课的内容有一定的基础，再次现在的学生思维活跃、情感丰富、生活体验较多，有较强的求知欲，学习有一定的主动性，自学能力较强。所以对基础知识部分及本节较简单的“现代通信”部分可以充分引导学生自学。从市编学案批改和学情调查反馈来看，对运用图表分析运输方式选择的合理性问题掌握不到位。 【教学目标】 1.通过读图及联系生产、生活实际，举例说明地域联系的主要方式及其重要性。 2.了解不同交通运输方式的主要特点以及邮政通信和电信通信的主要业务。 3.密切联系生活实践，学会在不同情况下选择地域间最佳联系方式，培养用数据说明原理的意识和能力。 【重点难点】 重点：五种主要交通运输方式的比较；运用数据、图表、文字资料等分析运输

3.3 工业区位因素与工业地域联系 教案

3.3工业区位因素与工业地域联系 [教学目标] 一、知识与技能 1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。 2．了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。 3．理解环境对工业区位的影响。 二、过程与方法 1．结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。 2．通过了解工业生产活动过程，理解工业各部门之间的联系。 3．引导学生结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因，提高学生分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。 2．了解改革开放以来，我国工业发展取得的成就，增强爱国主义情感。 3．通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。 [教学重点] 工业的转移；工业集聚形成的工业区域。工业的区位因素 [教学难点] 联系实例，分析工业的集聚、转移现象以及不同工业区域形成的原因。 [教学媒体与教具] 多媒体课件。 [课时安排] 2课时 [讲授过程] 第一课时 【新课导入】工厂建在什么地方，在什么地方建设工业区和工业城市，需要企业和政府进行思考和决策。在决策时需要考虑很多因素（如图）。

【板书】第三节工业区位因素与工业地域联系 一、工业区位因素 【讲解】工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。 【阅读思考】为什么说运输、土地和集聚是影响工业的三大区位因素？ 【点拨】交通运输是工业的主要区位因素，运输成本的高低决定了工业产品的成本和市场竞争力。因此，工业生产活动应尽量减少运费，降低运输成本。从运输“原料”看，为了达到降低成本的目的，那些原料运输成本高或不便长途运输的或原料笨重，而制成品重量却大大减轻的工业部门工业布局应尽量接近原料产地，这类工业也叫原料指向型。例如制糖工业，一般8吨甜菜才能制出1吨糖。再如低品位铁矿砂冶炼生铁，重量会减轻三分之二似上。因此这类工业应接近原料布局以降低成本。还有像水产品、水果等容易腐烂、不能久贮的食品，要制成罐头也要接近原料地。从运输“产品”看，产品不便于运输或运输成本很高的工业应接近市场。这类工业也叫市场指向型。一些由原料加工制成产品后，重量并不减少，而运费在成本中占很大比重的工业。如棉纱制成棉布、石油加工等。或是运输不便，产品只适宜在本地销售的工业，如食品工业、汽水、啤酒等瓶装饮料的制造业，以及家具制造、印刷工业等，多接近消费市场。 土地的有限性和不可移动性决定了土地的供给状况和地价的区域差异，任何工业布局都要占用一定量的土地，这一因素对占地面积较大的工业尤为重要。工业企业都要占有一定量的、适合建筑的土地。（对于占地面积较大的工业企业，“土地”因素尤为重要。如：钢铁、石化等）。所谓土地的价格，是指长期出租土地的地租价格。例：北京中关村电子一条街上用地高达每平方米1万元，王府井的商业用地高达每平方米4万元。因此，在城市内各个不同的地段办工厂，在占有面积相同的情况下，地价相差很大。只有占地少，而且出得起高地

《地域联系》教案(3)

地域联系 课标要求： 举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式 ●教学目标 知识目标 1．了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点（优、缺点）。 2．了解并懂得交通运输网的形式和层次。 3．了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。 4．了解商业的概念和商业活动的主要环节。 能力目标 1．学会选择正确的交通运输方式。 2．明确亚欧大陆桥的起止点及其作用。 3．能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线，并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。 4．学会分析邮政网络。 德育目标 1．让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。 2．具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。 ●教学重点 1．五种主要交通运输方式的比较。 2．交通运输网的发展状况。 3．邮政网络的形成。 ●教学难点 1．从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。 2．交通运输网的形式和层次。 ●教学方法 1．运用比较法、综合分析法对五种主要交通运输方式、邮政通信与电信通信的任务和特点进行区别、分析说明。 2．运用图示导学法来说明、分析亚欧大陆桥（尤其是第二亚欧大陆桥）的起止点和作用以及世界主要航海线、邮件的传递过程。 3．采用综合分析法来讲授交通运输网的形式和层次。 4．采用讲述法介绍交通运输和商业的概念。 ●教具准备 投影仪 表4．1——“五种主要交通运输方式的比较”投影片 图4．1——“交通运输网的形式和层次”投影片 图4．2——“亚欧大陆桥示意”投影片 图4．3——“世界主要航海线和主要海港”投影片或挂图

湘教版第三章第一节产业活动的区位条件和地域联系说课稿

第一节产业活动的区位条件和地域联系 三维目标 一、知识与技能 1.了解区位的定义，理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。 2.举例说明生产协作联系的方式。 3.结合生活事例了解商贸的含义及主要环节。 4.明确科技与信息在产业活动中的作用。 5.理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜，扬长避短。 二、过程与方法 1.通过图片、实例、动画演示，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。 2.通过对现实事例的分析，了解影响产业活动的因素及发展变化。 3.运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式，培养学生利用材料、事例综合分析问题，表达自己见解的能力。 三、情感态度与价值观 1.养成积极参与、主动与他人合作的习惯。 2.了解产业活动地域联系的现状和发展趋势，激发学生认真求学的热情。 3.树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。 教学重点 1.产业活动的区位条件。 2.产业活动中地域联系的四种方式。 教学难点 影响各种产业活动的区位条件。 教具准备 图片、资料、多媒体课件。 教学过程 导入新课 1、请同学欣赏大庆，锡矿山、水口山城市图片，分析城市兴起并发展的原因。 2、请同学欣赏受酸雨危害的土地、沙尘暴、土壤盐渍化照片，分析这些现象的出现的原因。 7、请同学例举不同工业部门的区位指向。 工业类型主导区位因素工业特点部门举例区位选择原则 原料指向工业原料原料不便于长距离运 输或原料运输成本较 高的工业钢铁厂、甜菜制糖 厂、甘蔗制糖厂、 水产品加工厂、水 果罐头厂 接近原料产地 市场指向工业市场产品不便于长距离运 输或产品运输成本较 高的工业啤酒厂、汽水厂、 家具厂、印刷厂、 石油加工厂、棉布 厂 接近消费市场 动力指向工业能源需要消耗大量能源的 工业钢铁、冶金、化学 等重工业 接近能源供应地 （火电厂或水电 厂） 廉价劳动力指向工业劳动力成本需要投入大量劳动力 的工业 普通服装、电子装 配、包带、制伞、 制鞋等工业 接近具有大量廉价 劳动力的地方 技术指向型工业知识和技术技术要求高的工业集成电路、卫星、 飞机、精密仪表等 工业接近高等教育和科技发达地区 教法案例分析法、讨论法学法观察法、练习法 板书

地域联系的主要方式教学设计[1]

人类活动地域联系的主要方式教学设计 【教学目标】 1.了解人类活动地域联系的主要方式：交通运输、通信、商业及服务业的概念、类型和特点。 2.结合实例了解交通运输、通信、商业及服务业的作用。 3.掌握交通运输中各种方式的判断方法。 【重点难点】五种交通运输方式的判断方法 【教具使用】投影仪 【教学方法】谈话法读图指导法图示分析法 【教学过程】人们的衣、食、住以及各种经济活动都是在一定的地域空间进行的。自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间的物质和信息，要通过某种方式进行交流，实现互补，这样社会才能形成一个运转自如的整体。 伴随着现代社会人们交往的愈加频繁，人类活动的地域范围也将大大扩展。那么，人类活动联系的形式有哪些呢？从这一单元开始我们一起来学习： 第4单元人类活动的地域联系 4.1人类活动地域联系的主要方式 ［观看照片］先请大家观看一组照片人类地域联系的方式（照片） 1.山西能源基地煤炭外运山西省有中国的“煤海”之称。大同的煤通过埋刮板输送机大同至秦皇岛的铁路，运往秦皇岛煤码头，然后装船运往缺煤的南方。 2.电子信箱到1991年，互联网已经把世界各地成千上万台计算机联结在一起，许多跨国公司都利用电子信箱来开展业务。 3.香港的商业街 ［提问］人类联系的方式有哪些呢？各有什么特点？（本节课的主旨） 人类地域联系的主要方式是交通运输、通信和商业。 人类地域联系的特点有： 1.交通运输是实现人和物位移的主要手段。随着生产力的提高、科学技术的进步，以及由此而出现的人类社会的多次分工，交通运输的方式从手提肩扛、利用牲畜驮运发展到现代化的铁路、公路、水上、航空和管道五种主要运输方式。

《地域联系》教案(2)(1)

地域联系 【教学目标】 1、人类活动地域联系的主要方式 2、交通运输的概念、当代五种主要交通运输方式的比较 3、交通运输网络化的形式、层次、发展和变化 4、邮电通讯的方式、特点及工作过程 5、商业的概念、商业活动的作用及其主要环节 【重点难点】 重点：1、五种交通运输方式的对比分析 2、交通运输网的形式和层次 3、通信方式的主要任务、发展情况和工作过程 难点：1、五种交通运输方式的经济评价 2、邮政通信的组织形式和业务分类 【教学方法】 读图法、分析归纳法、练习法 【教学工具】 《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件 【课时安排】 1．5课时 【教学过程】 举例说明古代和当代人类社会的地域联系情况，使学生了解人类地域联系的重要性、发展及当代人类地域联系的主要方式、进入交通运输的学习。 (板书)7．1人类活动地域联系的主要方式 一、交通运输 1．交通运输的概念：交通运输是实现人和物位移的主要手段。 交通运输有广义和狭义之分。广义的交通包括运输和通信两部分，狭义的交通只包括运输。另外，在日常生活中可以说交通，也可以说成运输，二者是混用的。因此本书采用“交通运输”这个概念。其次这里所谈的交通运输是指流通过程中的。像工厂中车间到车间的这种运输，也就是生产中的运输不在此范畴。 2．五种交通运输工具比较 运输量：水运>铁路>管道>公路>航空 成本：水运<管道<铁路<公路<航空 速度：水运<管道<铁路<公路<航空 连续性：水运<航空<公路<铁路<管道 灵活性：管道<水运<铁路<航空<公路 小结五种方式特点缺点 铁路运输运量大、速度快、运费较低、受自然影响较小、连续性较好造价高、占地大、短途运输成高 公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强运量小、耗能多、成本高 水路运输运量大、投资少、成本低速度慢，灵活性连续性差、受自然条件影响大

产业活动的区位条件和地域联系

产业活动的区位条件和地域联系 要求：了解农业、矿业、商业等产业活动的主要区位条件；理解区位条件变化对产业布局的影响；分析地域联系的方式。 基本知识： 一、产业活动的区位条件 产业活动的区位条件及选择受产业的特点及科学技术的影响。产业合理布局不仅能获得最大经济效益，而且还能促进人地协调。合理布局产业活动是要结合产业部门特点以及所给区域的突出的区位特点。 演练： 北京市农业部门依据北京各地区的地理优势细化农产品加工空间布局。下图为经过北京城区中部的南北方向地形剖面图，①②③为不同的农产品加工区。读图回答下列各题。 1、与①②③相对应最合理的农产品加工区是 A ．蔬菜加工区、农产品精深加工区、干鲜果品加工区 B ．干鲜果品加工区、蔬菜加工区、农产品精深加工区 C ．干鲜果品加工区、农产品精深加工区、蔬菜加工区 D ．农产品精深加工区、干鲜果品加工区、蔬菜加工区 2、随着北京城市化的不断推进，下列农业土地利用类型在北京城郊农业土地中所占比重可能下降的是 A ．菜地 B ．麦田 C ．园林 D ．果园 二、产业活动中的地域联系 原因：产业活动都在一定的地域空间进行，而不同地域空间的资源配置，社会经济等存在不平衡，因而导致产业活动之间进行物质、能量、资金和信息等交流。 生产协作 1、多道工序之间的联系：上游工序的产品是下游工序的原料； 影响 区域产业活动必须建立完整的产业链；为了降低生产成本，产业活动在空间上形成集聚；产业活动的工序越多，产业链越长，提供的就业机会越多，产生的价值越高，集聚的空间越大。

零部件工厂之间的联系：不同工厂的产品共同为另一种产品的零部件 影响各个零部件工厂的产品不同，主导的区位条件不一样，因此为了降低生产成本，各工厂在世界范围寻找最优的区位，导致工业布局呈现出分散的状态。 2、商贸联系 产业活动地域分工的加深，产业之间建立商贸联系。 现代物流业包括运输、仓储、包装配送等完整供应链，可以减少企业库存、减低运营成本、提高经济效益。 3、科技与信息联系 背景企业市场竞争日趋激烈，为保持优势，必须把握市场动态，获得创新信息。 途径互联网 产业活动的地域联系方式往往不是单一的，一次产业活动往往经历很多环节，经过多种方式的联系才能完成。各个环节越完整，联系方式越多样，产业活动就会越顺利，效益越高。 演练： 读中、日两国在产业链环节的分工情况示意图，完成 3、该产业链在中国生产环节的地域联系主要表现为 A．工序联系 B．零部件联系C．商贸联系D．信息联系 4、图示产业最可能为 A．汽车工业 B．钢铁工业 C．煤炭工业 D．纺织工业 练习： 1、下图为我国主要汽车工业生产基地分布图，读图回答 影响我国汽车工业分布格局的主要因素是 A劳动力数量B消费市场 C原料供应D科技水平 2、中国汽车制造已走出国门，目前奇瑞汽车公司正在巴西 建设一座工业园区，进行奇瑞汽车的零部件生产和整车组装， 实现在巴西的本土化生产。该公司在巴西建完整生产线的目的是 A为奇瑞整车组装厂配套，降低整车生产成本 B建立奇瑞在全球整车生产的零部件供应基地 C加强与巴西企业的生产协作，提高技术水平 D劳动力价格低廉，提高产品的竞争优势 下图为某地区工业发展不同阶段的生产与销售情况，读图完成 1、阶段I该地区企业生产特点有： ①专业分工程度低 ②总体生产能力强 ③各企业团结协作 ④各企业联系少 A、①② B、①②④ C、①④ D、②③

人类活动的地域联系教案

总90-97节 人类活动的地域联系（3节） 【考试说明】●生产活动中地域联系的重要性、生产活动中地域联系的主要方式 ●交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响 ●交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响 【课时解读】 1、生产活动中地域联系的重要性 (1) 在经济全球化浪潮下,不同国家与地区间物质流通和信息交流日益重要.(2) 资源分布和区域社会经济发展的不平衡使世界不同地区需要通过交通运输、通信、商业贸易等方式，实现优势互补并促进社会经济有效运行。 2、五种主要交通运输方式的比较 （1）优缺点比较 方 式 优点缺点 铁路运输当代最重要的运输方式之一。运量大，速度 快，运费较低，受自然因素影响小，连续性 好 修筑铁路造价高，消耗金属材 料多，占地面积广，短途运输 成本高 公路运输发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输 方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便， 对各种自然条件适应性强 运量小，耗能多，成本高，运 费较贵。 水 路运输历史最悠久的运输方式。运量大，投资少， 成本低 速度慢，灵活性和连续性差， 受航道水文状况和气象等自 然条件影响大 航 空运输飞行速度快，运输效率高，是最快捷的现代 化运输方式 运量小，能耗大，运费高，且 设备投资大，技术要求严格 管道运输运具与线路合二为一的新型运输方式。用管 道运输货物（主要是原油和成品油、天然气、 煤浆以及其他矿浆），气体不挥发，液体不 外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理 方便，而且可以昼夜不停地运输，运量很大 管道运输要铺设专门管道，设 备投资大，灵活性差 （2）单项比较（不需要死记硬背） ①按运量来比由大到小的排列顺序为：海运、铁路、河运、公路、航空。 ②按投资来比由大到小的排列顺序为：铁路、公路、航空、河运、海运。

(完整版)产业活动的区位条件和地域联系练习

高一地理3.1产业活动的区位条件和地域联系练习 一、选择题 1．下列各类产业活动的生产区位与自然环境联系最为密切的是() A．工业与农业B．商业与服务业 C．农业与矿业D．农业与商业 解析：各项农业生产活动都离不开一定的自然条件，矿业开采的区位受矿产 资源分布状况的限制。所以，在各项产业活动中，农业和矿业的生产区位与自然环境的关系最为密切。 答案：C 2．为摩托车厂配套的变速器厂、齿轮厂、轮胎厂等工厂之间的联系属于() A．生产流水线上的联系B．地理空间联系 C．各加工过程联系D．信息的联系 解析：摩托车厂的许多部件是由各分厂提供的，它们之间存在着加工过程的联系，错选A项是因为没有理解流水线作业的概念。 答案：C 3．商贸联系的基础是() A．信息产业的迅速发展B．现代物流业的发展 C．技术人员在区际间的流动D．生产成品的区际流动 解析：现代物流业对于经济协作和商贸活动的促进作用，是产业地域联系的重要表现，也是商贸活动的基础。 答案：B 4．下列各产业之间属于生产协作关系的是() A．钢铁工业生产过程中的选矿、炼铁、炼钢、轧钢等工序 B．地区或国际之间的资本、技术、产品、劳动力流动 C．互联网的推广普及和电子商务的发展 D．某地区产业活动在空间上集群分布 解析：钢铁工业的生产流程较长，工艺复杂，选矿、炼铁、炼钢、轧钢等各道工序之间必须进行分工协作，形成连续的生产链。

答案：A 5．(原创题)关于现代物流业作用的叙述，不正确的是() A．减少企业库存 B．提高运营成本 C．提高经济效益 D．对于经济协作和商贸活动有促进作用，是产业地域联系的重要表现 解析：现代物流业使工业生产过程中，原料、成品等的运输、仓储、包装、配送等有机结合，形成完整的供应链，从而在很大程度上减少企业库存，降低运营成本，提高经济效益，促进了经济协作和商贸活动，是产业地域联系的重要表现。 答案：B 中国—东盟自由贸易区将在十年内形成世界最大的自由贸易区。根据下表，回答6～7题。 中国—东盟自由贸易区 6.() ①技术指向型工业②市场指向型工业③动力指向型工业④廉价劳动力指向 型工业 A．①②B．②④C．②③D．③④ 解析：东南亚经济发展水平较低，该国家属发展中国家，且人口稠密，因此可发展廉价劳动力指向型工业和市场指向型工业。 答案：B 7．从目前看，中国—东盟自由贸易区与欧盟相比，最具优势的是() A．劳动力丰富B．资本雄厚C．技术雄厚D．能源充足 解析：中国—东盟自由贸易区是一个发展中国家联盟，经济较落后，且人口稠密，劳动力丰富，而欧盟主要是一个发达国家联盟，经济较发达，资金、技术力