现代汉语2复习题
试卷代号：240 6 中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放专科”期末考试
现代汉语（2）试题（半开卷）
2009年1月
一、单项选择题（单项选择题(10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1．下列对语言单位的分析，(A )的说法正确。
A．短语“四点钟”中间的数词是序数词。
B．非谓形容词受副词修饰，主要修饰名词作定语，不能充当谓语。
C．“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。
D．‘‘《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。
2．短语( C )从第一层结构看是介词短语。
A．从一个渔村来。B．向从施工任务最重的工地赶来的代表介绍。
C．对从基层来局里汇报工作的全体同志。D．在一个风高月黑的晚上向敌后插去。
3．下列句子( A )是短句、整句。
A．山月不知心里事，水风空落眼前花。B．朝辞自帝彩云间，千里江陵一日还。
C．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4．下面对句子辞格的分析，只有( D )不正确。
A·“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。
B·“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。
C．“明月松问照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。
D．“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。
5．( B )对句子预设的分析正确。
A·“他在大学是系学生会主席。’这句话预设是：他现在当了领导干部。
B·“小李会下围棋了。’这句话预设是：小李原来不会下围棋。
c·“他在那里干了三年了。”这句话预设是：他去年已经调离了那里。
D·“胡升华小时候可听父母的话了。”这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。
二、综合分析应用题（30分）
l．分析下面多义短语的结构层次(10分)
咬死了猎人的狗
咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗
状宾----------定------------------ -中-
述补定中-------述----- ------宾-----
-述--- --补---
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分)
①a．近年来工人写的小说越来越多。b·近年来写工人的小说越来越多。
②a·虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。b·即使你没有来帮忙，我们也还是能按时完成任务。
a·这个句子的意思是工人自己写小说。b·这个句子的意思是别人写关于工人的小说。
②a·这句话是转折复句，没有来帮忙是事实。
b·这句话是让步复句，没有来帮忙不是事实，只是一种假设。
3．按照要求变换下列句式(6分)
①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。(改成整句)
②大家说到雷锋，没有一个不佩服。(改为肯定句)
①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，去荆棘丛林。②大家说到雷锋，人人都非常佩服。
4．分析下面一段话中辞格综合运用的情况。（6分）
最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人,叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯,欢笑着去了。
这段话使用了排比和比喻、比拟。辞格综合运用是套用，排比套用比喻和比拟。
三、简答题（每小题10分，共40分）
1.“因为”和“因此”在用法上有何异同？
2.什么是主谓句？举例说明它有哪些下位句型？
3.什么是相似点？有什么作用？举例说明。
4.什么是指称意义？举例说明。简要说明指称意义有哪些类别。
简答题(每小题10分，共40分)
1．“因为”和“因此”都是用于因果复句的关联词语。“因为”秀于因果复句的偏句，后面要有“所以”相呼应；“因此”用于因果复句表示结果的分句，相当于“因为……所以”的功能，后面不能再出现“所以”。
2．主谓句就是由主谓短语构成的单句。主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句三种。例如明天国庆节、我们认真学习、衣服很漂亮。
3．相似点是比喻辞格中本体和喻体之间的共同特征。相似点是构成比喻的基础，本体和喻体是两个性质完全不同的事物，正是它们在某些方面具有相同点，这样才能联系在一起，否则就不能构成比喻。例如“桃花像火”，指桃花和火都具有红这一相似点。
4．指称意义就是词、勉励在一定语境中所代表的具体内容。例如“我”是说话人自称，在不同的场合“我”表示的具体的人就是指称意义。指称意义可分已知信息和未知信息、定指信息和不定指信息。
四、评改病句。（每小题4分，共20分）
1.人们都在全神贯注地欣赏她的歌声。
2.美丽的三亚湾，阳光的灿烂，洁白的沙滩，海水的湛蓝，真是令人神往。
3.我按照老师的要求，把一本书买了回来。
4.无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。
5.王师傅打发儿子到街上买了笔记本、三角板、圆规等文具。
评改病句(20分，每小题4分，改正2分，说明原因2分)
1．人们都在全神贯注地欣赏她的表演。
错误原因：搭配不当。“欣赏”与“歌声”不能构成述宾关系。
2．美丽的三亚湾，阳光灿烂，沙滩洁白，海水湛蓝，真是令人神往。
错误原因：不符合整句特点，三个定中短语的中心语词性不同。
3．我按照老师的要求，把那本书买了回来。
错误原因：不符合把字句的特点，“一本书”属于不定指信息，而把字句处置对象必须是定指的。
4．无论遇到多大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。
错误原因：不符合条件复句规律，这是无积极合作，表示条件的分句要使用周遍性词语。
5．王师傅打发儿子到街上买了三角板、圆规等文具。
错误原因：上下义词语使用不当，“笔记本”不属于文具的下义词。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2008年1月
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1.下列各种说法只有()是正确的。
A.凡是带宾语的动词都是及物动词
B.助动词经常修饰动词或形容词
C.副词不能修饰动词，不能充当谓语
D.介词、量词都可以独立充当谓语
2.下列有关复句的表述，()正确。
A.多重复句一般不使用关联词语连接分句。
B.多重复句不是依据分句的多少划分出来的。
C.由三个以上层次构成的复句是多重复句。
D. 由三个以上分句构成的复句是多重复句。
3.下列各种说法中，()是正确的。
A.整句就是一组音节数量相同的句子。
B.句意是肯定的，就是肯定句。
C.句意是否定的，就是否定句。
D.所有的对偶句都是整句。
4.下列对句子的辞格的分析，只有()是正确的。
A.“最可恨那毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。”这个句子用了借代。
B.“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道。”这个句子用了夸张。
C.“他长得很像他的哥哥。”这个句子用了比喻中的明喻。
D.“关心的是老干部。”这个句子有两种含义，使用了双关。
5. ()对句子预设的分析正确。
A.“连他都考上大学了。”这句话的预设是：他的学习成绩非常好。
B.“他家现在非常富有。”这句话的预设是：他家现在有数十万元存款。
C.“已经是三月份了，天气还这样冷。”这句话的预设是：三月份不应该冷。
D.“他才二十岁，但却像个大人。”这句话的预设是：他是个成年人。
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
昨天下午已经派别人去了
2．分析下面两组句子意义上的差别。(8分)
①a. 这个问题我考虑得不成熟。b. 这个问题我没有考虑成熟。
②a．一个月就下了五场雨。b．一个月才下了五场雨。
3.按照要求变换下列句式((6分)
①难道地球不是围绕太阳运转的吗？(变成肯定句)
②这祖祖辈辈的苦我们忘不了，我们也忘不了这世世代代的仇。(变成整句)
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况((6分)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
三、简答（每小题10分，共40分）
1.短语和句子有什么区别?
2.动词性谓语包括哪些下位句型？主要作用是什么？
3.什么是语境?对语言运用有什么影响？
4.夸张和夸大有什么不同?
四、评改病句(每小题4分，共20分）
1.经过改进生产工艺，这种食品更营养，口感更好。
2.跑了一个下午，他把一本书买回来了。
3.我们要不断刻苦努力学习新知识，不要像滥竽充数的东郭先生，只会混饭吃。
4.这些小体积、威力大的炸弹，如果不及时处理，仍然有爆炸的危险。
5.他不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．B 2．B 3．D 4．B 5．C
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
昨天下午已经派别人去了
状中
定中状中
连述
述宾
2．分析下面两组句子意义上的差别。(8分)
①a. 这句话的意思是已经考虑，有了结果。b. 这句话的意思是正在考虑之中，尚没有结果。
②a．这句话有雨水多和雨水少两种含义，是个歧义句。b．这句话只有雨水少一种含义。
3.按照要求变换下列句式(6分，每小题各3分)
①地球是围绕太阳运转的。
②我们忘不了这祖祖辈辈的苦，这世世代代的仇。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
这段话使用了对偶和两个比喻。辞格综合运用是套用。
三、简答(每小题10分，共40分)
1.短语是备用单位，是静态单位；句子是交际使用单位，是动态单位。句子具有表述性，既要表达主观意图，又要陈述客观现实，而短语没有表述性。
2. 动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。动词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。
3.语境就是言语交际的环境，语境的范围有广狭之分，狭义的语境仅指语内环境，广义的语境指语外环境。语境对语言运用的影响有三个方面：第一，规定了言语的含义；第二，规定了言语的表达方式；第三，有助于突出言语表达效果。
4.夸张以客观真实为基础，把事物的特征有节制地加以放大，使人认清事物的本质，有一定的真实性。夸大则违反客观真实，使人感到虚假，不可信。
四、评改病句(20分，改正2分，说明原因2分)
1.经过改进生产工艺，这种仪器更有营养，口感更好。错误原因:搭配不当。“更”是副词，不能直接修饰名词“营养”。
2.跑了一个下午，他终于把那本书买回来了。错误原因:不符合把字句规律。把的后置成分所代表的事物必须
是有定的。
3.我们要不断刻苦努力学习新知识，不要像滥竽充数的南郭先生，只会混饭吃。错误原因:成语典故使用错误，滥竽充数的是南郭先生而不是东郭先生。
4.这些体积小、威力大的炸弹，如果不及时处理，仍然有爆炸的危险。错误原因:“小体积、威力大”，前后结构不一致，不符合整句的特点，而这里需要整句形式，使前后成分形成对偶。
5.不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹得救。错误原因:词语使用不当，“逃生”重在逃，实际上他无处可逃，而是被救。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2007年7月
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）
1.下列各组词只有()是兼类词。
A.喜欢渴望牵挂
B.代表导演编辑
C.讨厌仇恨鄙视
D.启示理想端正
2.下列句子()中的名词是不定指。
A.请把我要的磁盘带上
B.他的朋友看他来了
C.她不小心把杯子摔碎了
D.我上街买点东西做饭
3.下列句子只有()是复句。
A.据有关媒体报道，最近几年，全国城镇居民收入大幅度提高。
B.由于下雨的缘故，我校春季运动会只好延期举行。
C.因为两个人性格上合不来，最后还是分手了。
D.当敌人赶到江边时，红军已经渡过了金沙江。
4.下列说法()正确。
A.相似点就是本体和喻体的特点相同
B.相似点就是本体和喻体的形状相同
C.相似点就是本体和喻体的类别相同
D.相似点就是本体和喻体的色彩相同
5.会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话，孩子违反了合作原则中的()。妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我体育考得特别好。
A.质的准则
B.量的准则
C.关系准则
D.方式准则
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
我和班长都来自边远的山村。
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)
只要你认真负责，按照有关规章制度办事，不但能够完成自己的工作任务，而且还可以把工作做得更好。
3.按照要求变换下列句式(6分)
①这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装演设计精美的科普读物，适合小学生阅读。(变成短句)
②从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服。(变成肯定句)
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林;我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。
三、简答（每小题10分，共40分）
1.实词和虚词有哪些主要区别?
2.比较下面两个复句的意义差别：A.你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。B.你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。
3.某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有没有问题?为什么?应该怎样修改?
4.为什么说文化是构成语境的重要因素?
四、评改病句(每小题4分，共20分）
1，她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。
2.即使我们在前进的路上遇到什么困难，我们都一定能克服。
3.他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好的地方。
4.上了年纪的老人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。
5.他今年还欠款五千元，明年就好过一些了。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．B 2．D 3．C 4．A 5．B
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)
①Ⅱ②Ⅰ③Ⅱ④
并列假设条件递进
3.按照要求变换下列句式(6分，每小题各3分)
①这套科普读物词语浅显，内容丰富，生动有趣，通俗易懂，装演设计精美，适合小学生阅读。
②从前线回来的人说到白求恩，人人都很佩服。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
“我是……花，是……水”等属于比喻，一共使用了四个比喻;“扮不出烂漫的春色，汇不成澎湃的江河”是比拟(拟物);从句式特点看，使用了排比句式。辞格综合运用是套用，在排比中套用了比喻、比拟。
三、简答(每小题10分，共40分)
1.实词和虚词的区别可以从两个方面来看:第一，在语法功能上，实词可以独立充当句法成分，虚词没有充当句法成分的功能；第二，从意义上看，实词有比较实在的词汇意义，虚词主要表示某种语法意义，没有实在意义，比较空灵。
2. A句是转折复句，B句是让步复句。转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说取得了成绩，是已经取得了成绩;让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。
3.这个标语在句式使用上有问题，主要是前后结构不一致，是散句，音节上也不匀称，念起来不上口，缺乏艺术感染力。可以把它改为‘一次投资，一世幸福“或’投资一次，幸福一世”，这样前后分句音节谐调一致，变成了对仗工整的对偶句，语势上也比较顺畅。
4.第一，文化是个历史范畴，具有时代性;第二，文化具有地域性，不同地方的文化带有不同的地方色彩，对语言运用产生着影响;第三，文化具有民族性，不同民族之间有不同的文化特点，这对语言使用产生着广泛而深刻的影响。
四、评改病句(20分，改正2分，说明原因2分)
1.她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。错误原因:词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。
2.不论我们在前进的路上遇到了什么困难，我们都一定能克服。错误原因:这是无条件句，表示条件的分句要使用相应的关联词语。
3.他浑身被敌人打得皮开肉绽，没有一块好的地方。错误原因:“头破血流”与“浑身”在意义上矛盾。
4.上了年纪的人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。错误原因:词义重复，“上了年纪”与“老”意思相同，不宜重复使用。
5.他今年归还欠款五千元，明年就好过一些了。错误原因:原句“还”可以理解为动词归还，可以理解为副词仍然的意思，产生歧义。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2007年1月
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．下列句子( )中的数词表示序数。
A．教室里有六个学生在上自习课B．路上有三三两两的行人
C. 每个月五号按时发农民工工资
D. 这三个问题下午继续讨论
2．下列说法只有( )是正确的。
A．“既、跟、同、与、及”既是介词，又是连词 B. “主要”不能受程度副词修饰，不能充当谓语
C. “井、并且”主要用来连接名词和代词
D. “沿着”是动词，后面可以带宾语
3．只能带非名词宾语的一组词( )。
A．探索批评看见B. 创作制造培养C. 值得禁止引起D．阅览考虑寻找
4．从修辞角度看，下列句子( )句子运用有毛病，不够严整。
A．芬芳的野花、阳光的灿烂、鸣唱的百鸟，构成了一道别致的风景。
B．生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣。
C．我冒着严寒，回到已经阔别二十余年的故乡。
D．那样的日子、那样的风光、那样的故事，叫人难以忘怀。
5．从语义和修辞角度看，下列句子( )运用列举有毛病。
A．他把锅、碗、瓢、勺等放得整整齐齐。
B．结果，她和他获得了最佳男女主角奖。
C. 各位来宾，各位领导、观众同志们，你们好!
D．先秦散文、汉代乐府，唐朝诗歌的成就都很高。
二、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
在美丽的大海边拾贝壳
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分)
①a. 客人不来。b. 客人没来。②a．这个问题，我考虑得不成熟。b．这个问题，我没有考虑成熟。
3．把下面的句子变为短句(6分)
本着可开可不开的会不开，能合并的会合并起来开，电话会能解决问题就用电话会，必须召开的会议尽量缩短会期的节约精神，我县今年取消了许多预定的会议，节约了不少资金。
4．分析下面一段话辞格综合运用情况(6分)
这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
三、简答(每小题10分，共40分)
1．什么是表述性?为什么只有句子具有表述性?
2．条件复句和让步复句的内容都是未实现或未证实的，二者有什么差别?
3．“他活了”可以变成否定句“他没有死”。有人依此类推，认为“我们都喜欢他”可以变成否定句“我们都不讨厌他”，认为两句话意思一样。这种说法对不对?为什么?
4．分析下面男女的会话，看看女的回答违反了合作原则哪一条?为什么要这样回答?
男：你今年多大年纪呀?女：今年的天气真热啊!
四、评改病句(20分）
1. 多年的实践练就了他一双火眼金腈，哪怕是稍微的毛病，也瞒不过他。
2．这次考试场地临时改在市职工大学图书馆进行。
3．书籍就像一艘船，装载着许多货物．
4．经过打听，我才弄清楚，原来反对的是他。
5．开学了，我买了教参、练习册、铅笔、圆珠笔、三角板，量角器等文具。
参考答案
一、单项选择题(10分，每题2分，每小有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1．C 2．B 3．C 4．A 5．B
二、综合分析(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
2．分析下面两组句子意义上的差别(8分，每小题各4分，每个句子2分)
①a．“客人不来”说明客人的主观态度。b．“客人没来”说明客观情况。
②a．“这个问题，我考虑得不成熟”说明已经考虑，有了结果。
b．“这个问题，我没有考虑成熟”说明正在考虑，没有考虑好。
3．把下面的句子变为短句(6分)
本着节约的精神，可开可不开的会不开，能合并的会合并起来开，电话会能解决问题就用电话会，必须召开的会议尽量缩短会期，这样，我县今年取消了许多预定的会议，节约厂不少资金。
4．分析下面一段话辞格综合运用情况(6分)
这段话分别使用了比喻。比拟。排比修辞格。“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!”是排比套用三个比喻。“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!”是比拟。
三，简答(每小题10分，共40分)
1．表述性有两个方面的含义；表指表达客观现实，与客观现实有特定的联系；述是陈述主观意图，表达说话人的目的。表述性是句子与非句子相区别的重要特征，因为句子足沿言的使用单位，是传递信息、交流思想的语言单位，所以只有句子具有表述性。
2．条件复句偏句和正句之间是是相承的关系，有了偏句的条件，就要产生相应的结果。让步复句偏句和正句之间是转折关系．有了偏句的条件，并不产生相应的结果，结果与条件是对立的。
3．这种说法不对。因为“活”与“死”是绝对反义词，没有中间状态，否定一方，就等于肯定另一方，所以肯定句和否定句的转换可用反义词加否定词构成。“喜欢”和“讨厌”不是绝对反义词，二者之间有中间状态，否定一方，不等于肯定另一方，“不讨厌”并不意味着“喜欢”，“不喜欢”不等于“讨厌”，还有既不喜欢也不讨厌的状态存在。
4．一般情况下，会话双方要遵循合作原则，发话人说什么，说话人答什么，这样交流才能进行下去。而在这一段对话中，女的没有就男同志的提问内容进行回答，而是说到毫不相干的天气，说话不切题，违反了关系准则。女的回答的话语具有会话含意，那就是“不要问这个问题”，“我不回答这样的问题”，所以故意违反关系准则，转移话题。
四、评改病句(20分，每小题各4分，改正2分，说明原因2分)
1．多年的实践练就了他一双火眼金睛，哪怕是微小的毛病，也瞒不过他。错误原因；词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。
2．这次考试临时改在市职工大学图书馆进行。错误原因：主谓搭配不当，“场地”不能与“进行”搭配。
3．书籍就像一艘船，把我们送往成功的彼岸。错误原因：比拟不贴切，与前面的比喻呼应不当，比喻的意义没有突出来。
4．经过打听，我才弄清楚，原来大家反对的是他。错误原因：句子有歧义。“反对的是他”施受关系不明确，容易引起不同的理解。
5．开学了，我买了铅笔。圆珠笔、三角板、量角器等文具。错误原因：上下义词语用错。“教参”、“练习册”与“文具”没有上下义关系。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2005—2006学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语（2）试题
2006年7月
一,填空题(每空1分,共10分)
1.词和词组合,必须符合两个基本条件,一是＿＿＿上能搭配,二是词的意义上有关联。
2.指出下列词的词性:虽然＿＿＿,偶然＿＿＿。
3.从功能角度看,短语"首都北京"是＿＿＿短语。
4,从结构看,"昨天下午来作报告的那个人我去年在油田见过",这个句子是＿＿＿句。
5."二胡,笛子,古筝"的上义词语是＿＿＿,"苹果,西瓜,桃子"的上义词语是＿＿＿。
6.句子结构有多种变化,如"野花的芬芳,阳光的灿烂,百鸟的鸣唱,构成了一道别致的风景"是＿＿＿。
7.交际类型可以从不同角度分类,如演讲按照交际时的正式程度是＿＿＿。
8,"他人很聪明,但是学习成绩却非常一般."这句话的预设是＿＿＿。
二,单项选择题(每小题2分,共10分.每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
1.下列各组词只有( )全部都是兼类词。
A.科学热爱代表
B.揭开文明突然
C. 思念盼望爱戴
D.端正繁荣导演
2.下列句子( )中的数词表示序数。
A.我买了三张电影票
B. 周末提前到四点钟下班
C. 你带五个人来帮忙
D.用一个晚上编辑两篇稿子
3.下列说法只有( )是正确的。
A."既;和,跟,同,与,及"既是介词,又是连词
B.凡是带宾语的动词都是及物动词
C."并,并且"主要用来连接名词和代词
D."按照"是介词,不是动词
4.下列句子( )中的名词是定指。
A.请把我要的东西带上
B.他家里来了一个朋友
C. 她不小心摔碎了杯子
D.我上街买几本杂志
5.下列说法( )正确。
A.相似点就是本体和喻体的形状相同
B.相似点就是本体和喻体的特点相同
C.相似点就是本体和喻体的类别相同
D.相似点就是本体和喻体的色彩相同
三,综合分析题(30分)
1.分析下面短语的结构层次(10分)
明天早晨到学校操场集合
2.分析下面多重复句的结构层次(8分)
人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)
那高耸的塔尖,被誉为惊世奇钻,晨曦中银光闪亮,夕阳下金光灿烂,灯光里晶莹剔透,云雾里气象万千。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
春雨贵如油,井水是美酒,美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。
四,简答(每小题6分,共30分)
1.句子同词和短语的本质区别是什么。
2.指出下面两个复句的结构类型并分析其意义差别:A. 你学习虽然很好,但是也不应该骄傲；B,你学习即使很好,也不应该骄傲。
3.双关和歧义有什么不同。
4.句子的理解策略有哪些方面。
5.分析下面的会话,违反了合作原则中的什么准则？表达了什么样的会话含义？
妈妈:期末考试成绩怎么样孩子:我语文考得特别好。
五,评改病句(每小题2分,共20分)
1.她的听觉极为敏锐,哪怕是稍微的动静,她也能听出来。
2.经过努力,我把你要的东西终于买齐全了。
3.不论我们在前进的路上遇到了很大的困难,我们也能克服。
4.经过反复研究,我们终于找到了解决职工的午饭问题。
5.这篇小说描写了一个未成年的工人的女儿误人歧途,最后觉悟。
6.只有人民大众才能担当起拯救民族危亡的命运。
7.大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置和其它简易措施。
8.这次比赛,队员们无论是思想作风还是技术,都发挥得比较正常。
9.他特别喜欢文学,在高中三年中阅读了大量文学作品,小说,诗歌,戏剧等。
10.说话也好,写文章也好,一段话,一个词,一个句子,都要仔细斟酌。
参考答案
一,填空题(每空1分,共10分.)
1.语法功能
2.连词形容词
3.名词性
4.动词性主谓谓语句
5.乐器水果
6.变位
7.正式型
8.聪明的人学习成绩就好
二,单项选择题(10分,每小题2分)
1.D
2.B
3.D
4.A
5.B
三,综合分析题(30分)
1.分析下面短语的结构层次(10分)
2.分析下面多重复句的结构层次(8分,第一层4分,第二层各2分)
①Ⅱ②Ⅰ③Ⅱ④
条件并列条件
3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分) 。
这一段话主要运用了整句,连续运用了四个结构一致,音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐,琅琅上口,四个结构一致的句式构成了排比,形成一种气势,增强了话语的艺术感染力。
4.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
这段话使用了三个个比喻一个比拟。辞格综合运用是连用,每个句子使用了一个辞格。
四,简答(每小题6分,共30分)
1.词和短语是备用单位,不具有表述性;句子是人们交流思想的基本语言单位,不是备用单位,因此人们运用句子表达思想,总是要与客观现实相联系,表达自己的目的,或陈述,或发问,或请求,具有表述性,这是句子同词和短语的本质上的区别。
2.A句是转折复句,B句是让步复句.(2分)转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的,A句说学习好,是一种客观存在的事实;让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的,B句说学习好,是一种假设,并未成为现实。
3.双关和歧义都有多种含义,但双关是一种修辞方式,具有积极作用,是说话人有意识地使话语具有表里两种含义,表面上说甲,实际上说乙.(3分)歧义不是说话人有意设置的,它往往造成误解,影响表达,具有消极作用。
4.第一,词语提取策略;第二,词语预测策略;第三,尝试组合策略;第四,模式对照策略。
5.这里的会话,孩子的回答违反了量的准则,妈妈问考试成绩,是询问所有科目,而孩子的回答显然没有满足这一点。孩子违反量的准则,其会话含义是说明只有语文考试成绩好,而别的科目考试不理想,但是又怕妈妈责怪而不愿意直按说明
五,评改病句(20分,每小题各2分,改正1分,说明原因1分)
1.她的听觉极为敏锐,哪怕是细微的动静,她也能听出来。错误原因:词性误用."稍微"是副词,不能修饰名词。
2.经过努力,我终于把你要的东西买齐全了。错误原因:不符合把字句特点.副词作状语要放在"把"前面。
3.不论我们在前进的路上遇到了多么大的困难,我们也能克服。错误原因:这是无条件句,表示条伺:的分句要使用周遍性的词语
4.经过反复研究,我们终于找到了解决职工的午饭问题的对策。错误原因:成分残缺.原句动词"找到"缺少宾语。
5.这篇小说描写了一个工人的未成年的女儿误人歧途,最后觉悟的故事。错误原因:语序不妥,"未成年"容易误解为是指工人。
6.人民大众才能担当起拯救民族危亡的重任。错误原因:述宾搭配不当,"担当"不能与"命运"搭配。
7.大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置,并采取其它简易措施。错误原因:述宾搭配不当."使用"不能与"措施"搭配。
8.这次比赛,队员们技术发挥得比较正常。错误原因:主谓搭配不当."思想作风"不能与"发挥"搭配。
9.他特别喜欢文学,在高中三年中阅读了大量小说,诗歌,戏剧等文学作品。错误原因:上下义词语使用不当."文学作品"与"小说,诗歌,戏剧"之间具有上下义关系,不能并列使用。
10.说话也好,写文章也好,一段话,一个句子,一个词,都要仔细斟酌。错误原因:不符合层递特点.成分排列应该从大到小或从小到大。
07年秋期开放教育（专科）
《现代汉语（2）》期末复习指导
2007年12 月修订
（适用并轨开专）
第一部分课程考核说明
1、考核目的
通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论
和基本方法，将现代汉语基本理论运用于日常语言分析的能力。
2、考核方式
本课程期末考试为闭卷笔试，考试时间90分钟。
3、适用范围、教材
本复习指导适用于重庆电大开放教育专科汉语言文学专业的必修课程（并轨）。
本课程考试命题依据的教材采用张斌主编，中央广播电视大学出版社出版的《现代汉语》（2003年6月第2版）。
4、命题依据
本课程的命题依据是《现代汉语》(2)课程的教学大纲、教材、实施意见。
5、考试要求
考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。主要考核学生对现代汉语语音、文字的基本理论、基本知识的理解，和运用所学知识解释和分析现代汉语的能力。
6、试题类型及结构
考题类型及分数比重大致为：填空（20%）、名词解释（20%）、综合（30%）、问答（30%）。
第二部分期末复习重点范围与要求
第四章语法
一、重点名词
虚词指称意义短语主谓句整句
二、重点掌握
1．实词与虚词的区分。
2．单句与复句。
3．六种短语类别，复杂的句法结构辨析。
4．单句中常见的语法错误、区分复句类型。
三、一般掌握
1．句式类别。
2．句子的歧义现象。
第五章修辞
一、重点名词
双关对偶预设上义词语
二、重点掌握
1．几种常见修辞格。
三、一般掌握
1．修辞概说。
2．词语修辞。
3．句子修辞。
4．同义词语和反义词语。
5．上下义词语和模糊词语。
6．长句和短句、整句和散句、肯定句和否定句的运用。
第六章语言运用
一、重点名词
交际角色独立语变位语法规律
二、一般掌握
1．语言与交际。
2．语言与信息。
3．语言与文化。
第三部分综合练习题
一、填空题
1．现代汉语的词类根据功能首先可以划分______________和______________两大类。
2．代词可分______________、______________、和_______________三类，例如“大家”是______________，
“怎么样”是______________，“这些”是______________。
3．词和词组合，要符合两个条件，一是______________上能够搭配，二是______________有联系。
4．划分词类的语法标准是词的______________，即词与词的______________。
5．助词可分______________、______________、______________三类，例如“似的”是______________、“的、地、得”是______________，“着、了、过”是______________。
6．“水果”的下义词语是______________等，“话剧”的上义词语是______________。
7．通知、启事属于书面语体中的______________。
8．分析短语的结构层次，一般采取______________的分析步骤进行分析。
9．短语可以从______________和______________两个角度划分。
10．语法规律具有______________和______________两个特点。
11．句子从语气角度划分的类别是______________，从______________角度划分的类别是句型。
12．从结构看，句子可分两大类，例如“我们明天出发”是______________，“你来了，我们就动身”是______________。
13．一个主谓短语构成的单句，如果所有成分都出现，那么就有______________、______________、______________、______________。
14．各种句式都有不同的表达效果，如肯定句中的双重否定句，比肯定句口气重，主要作用是______________；整句的修辞效果是______________，朗朗上口，便于记诵，具有整齐美。
15．句子语序的安排，通常应将______________放在句首，把______________置于句子的后面。
16．句子结构有多种变化，如“你的到来，使我们大家感到非常荣幸”是______________，“起来，不愿做奴隶的人们”是______________。
17．各种句式都有不同的表达效果，______________的修辞效果是丰富、缜密、具体。
18．复句中分句与分句之间的关系有______________、______________和______________三种。
19．逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，在不同层次上，“我”是_____________，“昨天
“他、一朵花”是______________。给他一朵花”是______________，“给他一朵花”是动宾，“给”是______________，
20．单句可以分两大类，即______________和______________。
21．复句可分______________和______________两大类，例如“你错了，就应该承认”是______________，“冬天北方寒冷，南方暖和”是__________。
22．出于修辞的需要，句子结构有多种变化，如“狐狸的狡猾，是世所公认的”是______________，“起来，饥寒交迫的奴隶”是______________。
23．交际角色是指交际者在交际中的______________和______________。
24．文化制约着言语的运用，因为文化制约着______________，同时文化又是构成______________的重要因素。
二、名词解释题
上义词语双关对偶交际角色预设虚词短语主谓句
独立语变位语法规律整句指称意义
三、综合分析题
1．辨别下列各组词的词性。
人走个谁很啊彩色即使笑嘻嘻早晨
2．指出下列短语的基本结构类型。
我的同事小王听说他到了美国选王明当班长美妙的歌声光荣而艰巨
三班的同学们正在打扫计算机实验室
3．分析下列复句，表明层次和关系。
①如果我们既放下了包附，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那么我们就会取得胜利。
②这几天一直刮着北风，又下那么大的雪，外面简直冷极了，路也特别滑，你出门可千万要当心一点。
4．分析下面的多义短语结构层次。
发现了敌人的哨兵
5．从语言运用的角度改正下面的句子，并说明理由。
①请不要在大厅里乱扔垃圾。
②中朝两国人民的友谊，如喜马拉雅山一样坚不可摧。
③请你们派一位王大江同志去帮忙。
④张大妈回首回顾，见地里已经没有一个人，这才放下手中的活儿回家去了。
⑤她从头到脚一身红，简直就是一个活生生的红娘。
6．从语气和结构角度分析下列句子。
①我们明白为什么不能这样蛮干了。
②谁都知道他是一个热心肠的人。
③这本书他过去肯定看过吗？
④请把那支钢笔给我吧！
⑤他跑得多么快呀！
7．分析下列两组句子在意义上的差别。
①a.他洗衣服洗得干干净净。
b.他把衣服洗得干干净净。
②a. 因为天下雨，操场积水太多，所以运动会就延期举行。
b. 如果天下雨，操场积水太多，那么运动会就延期举行。
③a.即使我们已赶上发达国家，也不值得骄傲。
b.虽然我们已赶上发达国家，但也不值得骄傲。
8．分析下面一段话中辞格综合运用情况。
有人说足球是一个巨大的磁场，出现在哪里，哪里的人就被它深深吸引！有人说足球是一团火，出现在哪里，哪里就激起一片火样的热情！有人说足球是一首歌，出现在哪里，哪里就吹奏出动人的乐章！
9．从修辞角度分析下面句子中黑体词语的表达效果。
①绿树烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（“轻、闹”二字）
②据资料载：二战结束后，苏联代表团访问美国，美国想趁机了解苏联的核实力。美国的一个记者在采访苏联代表团团长莫洛托夫时问：“贵国有多少原子弹？”莫洛托夫沉着脸回答：“足够！”（“足够”一词）10．分析下面的会话，看看回答的一方违反了代表作原则哪一条，包含了什么样的会话含意。
①甲：小李和小江两个年轻人在你们那里表现怎么样？
乙：小江这孩子挺不错的！
②男：请问你的电话号码是多少？以后怎么与你联系？
女：今天的天气真是好极了！
11．从修辞角度改正下面的句子。
①一人深夜偷钓，被水库管理员发现，惊慌失措中不慎落水丧命，亡妻愤然上告水库管理员。
②他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好地方。
③美丽的三亚湾，阳光灿烂，洁白沙滩，海水湛蓝，景色迷人，叫我怎么不留恋！
④教育部颁布了《国家教育考试违纪处理办法》，从今以后考试违规作弊有法可依了。
⑤法国总统发表声明称他为不受法国政府欢迎的人，除非他为自己的厥词做出解释。
四、简答题
1．从信息传递条件要求说明推广普通话的意义。
2．什么是表述性，为什么只有句子才有表述性？
3．划分词类的标准是什么？怎样用来具体划分词类？
4．实词和虚词有哪些不同的特点，举例说明。
5．借喻与借代有什么异同，举例说明。
6．复句可分联合复句和偏正复句两大类，二者有什么特点？
7．什么是句子的理解策略？有哪几种类型？
8．什么是语境？对语言运用有什么影响？
9．从信息传递条件要求说明推广普通话的意义。
现代汉语试题加答案总
现代汉语试题库（绪论） 一、填空题 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（普通话），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（普通话）和（方言），我们这里讲述的是（普通话）。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（音义结合的符号系统）；从功能上说，它是（人类社会最重要的交际工具和思维工具）。 3.现代汉语有（口语）和（书面语）两种不同的形式。（文学语言）是民族共同语的高级形式。 4.现代汉语民族共同语又叫（普通话），它是以（北京语音）为（标准音），以（北方话）为（基础方言），以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）的。 5.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（雅言），从汉代起被称为（通语），明代改称为（官话）。到了现代，即辛亥革命后又称为（国语），新中国成立以后则称为（普通话）。 6.现代汉语的地域分支是（方言）。 7.共同语是（一个民族全体成员通用）的语言，方言是（通行于一定地域）的语言。 8.现代汉民族共同语是在（北方方言）的基础上形成的。在形成过程中，（北京话）有着特殊的地位。 9.汉语方言可以分为七大方言区，即（北方方言）、（吴方言）、（湘方言）、（赣方言）、（客家方言）、（吴方言）（湘方言）和（赣方言）。 10.我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（对应规律），有效地（推广普通话）。 11.现代汉语的特点：语音方面（1）（没有复辅音）（2）（元音占优势有声调）（3）（汉语语素以单音节为基本形式）；词汇方面（1）（广泛运用词根复合法构成新词）（2）（双音节词占优势）（3）（词序和虚词是重要的语法手段）；语法方面（1）（词法与句法结构基本一致）（2）（词的多功能性）（3）（量词十分丰富）（4）（有语气词）。 12.（日本）语、（朝鲜）语、（越南）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13.汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（英）语、（法）语、（俄）语、（西班牙）语和（阿拉伯）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（促进汉语规范化）和（推广普通话）。 15.现代汉语规范化的标准是：语音方面以（北京语音）为（标准音），词汇方面以（北方话）为（基础方言），语法方面以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）。 16.推广普通话并不是要人为地消灭（方言），主要是为了消除（方言隔阂），以利社会交际。 17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（大力提倡），（重点推行），（逐
现代汉语试题
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈüngｙè桑叶süng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开
现代汉语试题库(含答案)
现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
专升本现代汉语试题集
普考专升本现代汉语模拟试题集 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确的选项填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 下列汉语外来词属于译音的是（） A. 逻辑 B. 引擎 C. 黑客 D. 卡片 2.成语的汉语拼音都正确的是（） A.各奔前程gèbènqiánchéng B.废话连篇fèihuàniánpiān C.势均力敌sìjūnlìdí D.栉比鳞次jiébǐlǐncì 3.下列汉字中，不含辅音音素的音节是（） A.用 B.框 C.回 D.爱 4.属于舌尖后音的声母是（） t n l p m f c s ch sh r 5. 下列各组中的音素都可以充当韵尾的是（） u n ng u ü n u ü ng o e ng 6.“一个、一斤”中的“一”应该读作（） A.阴平、阳平 B.阳平、阴平 C.阴平、去声 D.阳平、去声
7.实词是（） A. 能单独充当主语、宾语的词 B. 能单独充当宾语、补语的词 C.能单独充当定语、状语的词 D.能单独充当句法成分的词 8. 下面的句子使用了比喻修辞格的是（） A.来者不善，善者不来。 B.浇树浇根，交人交心。 C.天寒地冻冻不坏我们的决心。 D.高山低头，河水让路。 9.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（） A. 7个 B. 8个 C. 9个 D. 13个 10.下列各组词中全部是联绵词的是（） A.徘徊、唐突、苗条、流连 B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据 C.详细、伶俐、窈窕、朦胧 D.馄饨、文静、吩咐、罗嗦 11.辅音F是（） A.舌尖中音 B.浊音 C.双唇音 D. 鼻音 12.“行李”原来指“两国往来的使者”，现在指“出门时所带的提包、箱子等”，这个词的词义变化属于（） A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移 13.“恭”是（） A. 象形字 B.会意字 C. 形声字 D.指事字 14.下列短语都属于联合短语的是（） A.安徽上海、又唱又跳、干净明亮
自学考试现代汉语试题
----------------------- Page 1----------------------- 现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1 分，共10 分） 1．现代汉民族共同语是（）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉 字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8.语义场的类 型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1 分，共6 分） 1．音素 2 ．单元音 3 ．音位 4 ．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20 分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1 分，共5 分） （1）ｍ（2 ）ｂ（3）ch （4 ）ｋ（5）ｘ 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2 分，共10 分） （1）z ——zh （2）ｆ——ｈ（3）ɑo ——iɑ（4）onɡ——ionɡ（5）en ——in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5 分） （1）优秀（2 ）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20 分） 1．分析词的结构类型。（每题1 分，共10 分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10 分） （1）持续——继续（2 分）（2 ）愿望——希望（2 分）
（3）果————武（3 分）（4）要求——求——求（3 分）断决断断请恳 五、单项选择题（每题１分，共10 分） 1.语音的强弱跟说话时用力的大小。 Ａ．成正比Ｂ．成反比Ｃ．没有关系 2.语音的本质属性是。 Ａ．物理属性Ｂ．社会属性Ｃ．生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 Ａ．ｚ、ｃ、zh、ch、ｊ、ｑＢ．ｂ、ｐ、ｄ、ｔ、ｇ、ｋＣ．ｚ、ｃ、ｄ、ｔ、ｊ、ｑＤ．ｂ、ｐ、ｃ、ｚ、ｊ、ｑ4.普通话中声母。 Ａ．都是清音Ｂ．只有ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是浊音，其他都是清音Ｃ．都是浊音Ｄ．只有鼻音ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是清音，其他都是浊音 5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。 A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 6.全为齐齿呼韵母的一组是。 A.金、永、力、此 B.拥、前、家、师 C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小 7.下列各组字中没有指事字的是。 A.大、人 B.要、亦 C.本、来 D.山、上 8.都可做定位不成词语素的一组是。 A.子、头、第 B.言、子、头 C.头、根、民 D.言、民、第
现代汉语试题(一)附答案
现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师
得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。
大学现代汉语考点归纳
【第一章】 ㈠什么是现代汉语？ 现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 ㈡七大主要方言及代表 1.北方方言 2.吴方言，以苏州话为代表 3.湘方言，以长沙话为代表 4.赣方言，以南昌话为代表 5.客家方言，以呢广东梅县话为代表 6.闽方言，以福州话为代表 7.粤方言，以广州话为代表 ㈢现代汉语中，语音和词汇的特点 语音： 1.没有复辅音 2.元音占优势 3.有声调。 词汇： 1.汉语词形较短 2.新词的构成广泛运用词根复合法 3.汉语词形较短，单音节语素多 【第二章】 ◆什么是语音？ 语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳 ◆语音和其他声音有何异同 异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音 同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性 ◆语音的三大属性 1.物理属性。语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素 2.生理属性。语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分 3.社会属性。 ◆语音单位 1.音素：最小的语音单位，分为辅音和元音两类。辅音又叫子音，如b、p、m、f、d、k、zh、s等，元音又叫母音，如a、o、e、i、u等。发辅音气流受阻，发元音时气流不受阻。 2.音节（详见P73表） 音节是交谈时自然感到的最小语音单位，音节由音素构成，一个音节可以只有一个音素，通常情况下，一个汉字表示一个音节。韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。
现代汉语试题及答案
一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素
现代汉语试题库大全答案
现代汉语试题库答案 绪论 一、填空题 1、从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。 2、、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言。 3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范。 4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言。 5、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属吴方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（×） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（×） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（×） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（√） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（×） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（√） 7、普通话就是北京话。（×） 8、.现代汉语就是普通话。（×） 语音 一、填空 1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。
现代汉语完整版试题及答案
现代汉语完整版试题及答案． 现代汉语试题00535 课程代码： 第一部分选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，(本大题共20小题，每小题1分，共20分)一、单项选择题
请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ) 1.下列方言中属于非官话区方言的是( 南昌话 D.昆明话 A.南京话 B.兰州话 C. ) 2.属于舌面音的声母是( ｘ D.ｊｑｄ C.ｂｇ A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ ) 声韵相同调不同的一组字是( 3. D.袭—媳 B.包—褒 C.绩—寂 A.悔—诲 ) ( 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是 B.处方、泰然处之 A.处分、设身处地 D.处理、养尊处优 C.处所、绝处逢生 ) 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( D.远 C.扬 A.端 B.有 ) 6.汉语拼音全都正确的一组是( ｌì B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔ A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ 女客nǔｋè旅客ｌǚｋèｈā C.商业s ngｙè桑叶sāng ｙè D.) 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( 一形多音多义 B. A.一形多音一义 多形一音多义 D. C.多形一音义 ) 8.“姨”字的笔画共有( D.11画 C.10画 A.8画 B.9画 ) ( 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是B.老鼠、老爷、老家 A.舌头、对头、想头
D.健儿、孩子、女儿 C.变化、西化、简化 ) 下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是10.( 革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 A. 埋头、起草、隔行 D.革命、突破、齐心 C. ) 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) (机器的仪表坏了他的仪表端庄仪表()—仪表 A.) 他正在工作他找到工作了)—工作( B.工作() )—关节(找人打通关节 C.关节(腕关节) (设计遇到了问题( D.问题老师提出问题)—问题 ) 下列各组成语中，加点的词读音相同的是12.( 自怨自艾、方兴未艾 B. A.秦晋之好、好为人师一知半解、庖丁解牛 D.度德量力、度日如年 C. ) ( 13.下列各组动词中，不能带宾语的是 B.害怕、明白、喜欢 A.游行、结婚、示威 进来、出去、离开 D. C.知道、觉得、感到 ) ( 下列各项中都属于副词的是14. 突然、常常、永久 B. A.从前、过去、经常 刚才、平常、经常 D. C.忽然、时常、刚刚 ) ( 15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是 A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语 16.下列短语都属于偏正短语的是( )
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现代汉语试题库（绪论·试题） 1、现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语 C、方言是从民族共同语中分化出来的 2、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、现代汉语书面形式的源头是（） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 5、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 6、现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 7、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 8、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 9、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 1、B 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 7、D 8、D 9、B 现代汉语试题库（语音·试题） 1、发音体颤动次数多，（1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。 3、发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。 4、语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理属性 9、舌面音是指（1）d、t、n、l（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x 10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音 13、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音 15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后 19、声母m是（1）舌尖中浊鼻音，（2）舌尖后浊鼻音，（3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音 20、q是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音 21、双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c 22、舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。（1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈 23、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（1）d和t（2）m和n（3）sh和r（4）j和q 30、“（水）”这个音节的韵是（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母32、全为齐齿呼韵母的一组是（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小 33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u 42、er是一个（） （1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音 （2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音 （3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
黄伯荣版现代汉语考点总结附历年试题归纳集锦
黄伯荣版现代汉语考点总结附历年试题归纳集锦现代汉语考点总结(黄伯荣廖序东教材)后附历年试题归纳集锦 一概论 一、古代汉语和现代汉语 (一)，古代汉语 1，定义: 古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，从时间上看，五四以前的都可以称为古代汉语。现在我们接触到的古代汉语是它三千多年来的书面语形式。 2，古代汉语的两种书面语形式: (1) 文言文:以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品。 (2) 古白话:六朝以后在北方话基础上形成的，与口语直接联系的新的书面语言，今普通话书面形 式的源头，9DC末期出现12、13DC成熟 3，古代汉语学习对象:文言文 (二)，现代汉语 1，定义:现代汉民族使用的语言，包括普通话和方言;(广义) 现代汉民族共同语——普通话;(狭义)1955年确定 (三)，古代汉语与现代汉语的关系: 古代汉语是现代汉语的前身，现代汉语是古代汉语的继承和发展。 二、普通话和方言 (一)，汉民族共同语(普通话) 定义:是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
是汉族人民在相互交往中普遍使用的一种通用语言，它是全体汉族人民间以及汉族和兄弟民族间，中 国人和外国人之间的交际用语。是在同一民族内部通过长期相互交往在方言的基础上逐渐自然形成的。 (汉语方言只是为某一地区人民使用的语言，不仅在社会交际作用方面处于从属地位，而且在自身发 展趋势中也是向普通话靠拢的。) (二)，口语和书面语 1，口语:以口耳进行交际的口头形式; 共同口语形式比书面语晚出现，最晚14DC，“官话”(一种全民族公用的语言)在北方话基础上开始形 成，清朝时已全国通行。 2，书面语:用文字记载下来的书面形式; (其源头:白话文)在北方话基础上形成，通行全国。 3，五四时期，“白话文运动”使白话文取代了文言文 “国语运动”(由汉语拼音运动引发)使民国初年“国语”(以北京语音为标准音统一口语的 读音)代替了“官话”。 (三)，现代汉语七种主要方言: 七种方言的划分并非地理划分，其主要依据方言的共同语音特点;方言间亲疏关系不同，闽、粤方言与 共同语差别最大，其后依次是吴方言、客、赣、湘;按使用人口排列:北方言》吴方言》粤方言》湘方 言》闽方言》客方言》赣方言;
试题之现代汉语部分
语言学试题汇总现代汉语部分 绪论 填空题 1. “汉语拼音方案”由全国人民代表大会于“()”年正式颁布实行。 2. 1951年新的国家政权刚刚建立的百废待兴之际，《人民日报》发表了《为纯洁祖国语言而努力奋斗》的社论，并用了半年的时间连载有关正确使用现代汉语的文章。这些文章的作者是( )、( )，连载文章第二年汇集出版，书名为( )。 3.《马氏文通》是我国现代语言学的奠基作，它的作者是( )，正式出版于（）年。 4. 40年代初，吕叔湘，高名凯先后分别写出了( ), ( ), ( )；这三部书标志我国现代语法研究进入了寻找汉语特点的独立研究新时期。 5. 罗常培撰写的( )一书，是我国现代语言学中语言与文化关系研究的一部先导性著作。 6. 中国现代修辞学史第一部开创性的，并对后来的修辞研究产生广泛影响的著作是出版于30年代的( )。作者是( )。(均厦大2000，文字) 7. 汉语属于( )语系，它的附属语言分别属于( )语族、( )语族和( )语族。(南开2001，语用、文字) 试题分析 【考点】绪论主要有两部分的内容:一是有关推广普通话，汉字改革和汉语规范化的一些政策文件、文章以及汉民族共同语言形成的历史；二是汉语研究的成果，著名语言学家及其代表著作等。 【难点】这些都是语言学的一些基本常识，而且为数不多，较容易掌握。但有时反而在复习时容易疏忽、遗漏，因此也要予以足够的重视。 【重点】有关现代汉语研究的著名学者及其著作，理论主张是重点。 语音 名词解释 1. 音位(吉大2000，文字) 2. 齿头音 3. 超音质音位(均复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史) 4. 语流音变(厦大2000，文字) 5. 音位变体 6. 注音字母(均厦大2001，文字) 试题分析 【考点】语音的物质性，语音的记录(汉语拼音方案、国际音标、注音字母)，语音分析，音节结构的一些专有名词。音变，音位，音调等。 【难点】音变(语流音变和历史音变)，音位，音位变体(音品，又分为必然音品、随意音品)。语言的专有名词很多且体系复杂。 【重点】语音的物质性，语流分解，超音段音位。 填空题 1. 国际音标的最大特点是( )。 2. 现代汉语的去声主要是从近代的哪几个声调演变而来的( )。(厦大2000，文字) 3. 语气词“啊”受前一音节收音的影响发生音变，共有7种变体，即( )。(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史) 4. 普通话一个音节最多包含( )个音质音位。普通话中可以作韵尾的音位有（）。(北师大2001，语用、文字) 试题分析【考点】语音的记录(汉语拼音方案，国际音标，注音字母)，音节结构，方音变化，异读词，语调等。 【难点】实际应用型题目较多。 【重点】音变，音品分类，音位的功能及分类等。 简答题 1. 分析下列汉字的音节结构:追、孤、帆、远影。(复旦1999，文字) 2. 用汉语拼音和国际音标标音:“方敏和程忠一起在图书馆听学术报告。” (厦大2000，文字)
现代汉语题库(黄廖版)
现代汉语题库（一） 绪论 一、填空题 1.语言是一定________和一定________的结合体，是 __________________________的符号体系。 2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的__________、___________、___________、 ___________、___________、__________的过程。 3.恩格斯曾经说过，语言是从_____________中并和_____________一起产生出来的。 4.从语言自身的特点看，语言是以_____________为物质外壳，以 _____________为建筑材料，以_____________为结构规律而构成的一种_____________体系。 5.语言学是研究_____________的科学，其研究对象就是 _____________。 6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_____________，而广义的语言学在此基础上还包括______________________________。 7.现代汉民族共同语又叫_____________，它是以_____________为 _____________，以_____________为_____________，以 __________________________为_____________的_____________。 8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中_____________依赖 _____________而存在，_____________是_____________的存在基础，先有_____________而后才有_____________。 9.“五四”以来开展的“___________运动”和“___________运动”，促进了书面语和口语的结合。 10.方言是__________________________所使用的语言，它是全民语言的_____________，是语言的_____________。 11.北方方言是以_____________为中心的，是 __________________________的基础，它又分为四个次方言区，分别是_____________、_____________、_____________、_____________。 12.现代汉语规范化就是确立__________________________的明确的、一致的_____________，并且 ________________________________________________________。 13.1973年12月8日，联合国大会第28届会议一致通过，把汉语列为联合
现代汉语语法题库 (带答案)
第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。 4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的（组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。 24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。 29、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原）），其次
大一现代汉语练习题
四,分析题(共20分) 1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震 六,简答题(共14分) 1.现代汉语语音有什么特点(3分) 2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分) 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分) 4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 四,分析题(共20分) 1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加) 吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音) 提高(补充) 地震(主 六,简答题(共14分) 1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调 2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分) 先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分) 词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况. 4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大. 现代汉语期末考试试题上(二) 四,分析题(共20分) 1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间雪崩丝毫飞快游击改进民主注意改革纸张 五,简答题(每小题4分,共24分) 1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系. 2. 举例说明普通话音节结构的特点. 3.为什么说汉字是表意体系的文字 4.结合词语谈谈词汇的发展变化. 5.结合实例谈谈词义与语境的关系. 6.成语有什么特点与惯用语有什么区别 现代汉语期末考试试题上答案(二) 四分析题(20分) 1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充 五,简答题(每题4分,共24分) 1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音 2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹. 3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系 4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.
现代汉语试题及答案
现代汉语试题及答案 现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 4.民族共同语是在一种汉族早在先秦时代就存在着古代民 族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明 代改称为。到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称 5.现代汉语的地域分支是。 6.现代汉民族共同语是在特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）3）；词 汇方面（1） 23 ；语法方面（12） （3）（4）。 9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以
为为。 11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社 12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。 13.新时期的推普方针是。 14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机 关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交 往时的。 15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于_________________方言，上海话属 _______________方言。 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（） 7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（）