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初中英语语法大全汇总
（一）
一、词类（Parts of Speech）
名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称
冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物
代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词
形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征
数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序
动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态
副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词
介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系
连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句
感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感
二、名词（Nouns）
1、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词
可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词
不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同
glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件
可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种
形式
名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:
1)一般情况下,在词尾加 -s.
2)以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.
3)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.
4)名词以 -f或 -fe结尾的,把 -f或-fe变成-ves.
注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、
ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish
英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors剪刀goods货物trousers裤子clothes衣1 服glasses玻璃杯2名词分为专有名词和普通名词
专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
专有名词的第一个字母要大写
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义)普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称
普通名词又可进一步分为四类
1)个体名称：表示单个的人和事物
House、car、room、apple、fun、picture
2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称
People、family、army、government、group
3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质
Fire、steel、air、water、milk
4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念
Labour、health、life、friendship、patience
3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s
(2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（” ）
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾
加‘s
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表
示所有关系
（5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺
（6）两人共有某物时,可以采用A and B‘s的形式
（7）“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格
4、名词的功能
名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语
三、代词（Pronoun）
1、代词的分类
英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、
疑问代词、连接代词和不定代词等等
1）人称代词：代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式
1、主格用来作句子的主语、表语
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格
4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达
5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句2）物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词
3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面
3）反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)
2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)
5）指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词
6）关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句
1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用
2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略
3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略
7）连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的) 8）不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词
注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某
人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有
人),no one(没有人),everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人)
复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用
somebody,something,someone一般用于肯定句中；
anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中
修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面
one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which
等
so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语
9）相互代词：表示相互关系的词叫相互代词
each other,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用
each other表示两者之间,而one anther表示许多人之间
它们有所有格形式each other‘s,one another‘s
10）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首
口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom
2、who和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾
语,whom只能作谓语动词的宾语；
而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语
3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问
4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准
四、数词
数词分为基数词和序数词两种
英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语
1、基数词：表示数目的词叫基数词
[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and
(3)hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one,two,…等其它数词。用作名词时
复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词
2、序数词：表示顺序的数词叫序数词
英语的序数词基本变法：(1)一般在基数词后加th
(2)-ve结尾的改为-fth
(3)-ty结尾的改为-tieth
注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词
(2)使用序数词时一般加定冠词the.
(3)序数词作“几分之几”讲时,有复数形式
3、数词的用法：1、表示年份
2、表示日期
3、表示时刻
4、表示编号
5、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”
五、冠词：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用
1、不定冠词a/an：不定冠词a/an用在单数名词的前面
a用在辅音开头的词前面;
an用在元音开头的词的前面
2、不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物
(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类
(3)表示某类人或事物中的任何一个
(4)表示“一”这个数量
3、定冠词the：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面
4、定冠词的基本用法：(1)表示特指的人或事物
(2)指谈话双方都熟悉的人或事物
(3)复述前面提到过的人或事物
(4)表示世界上独一无二的事物
(5)用在表示方位的名词前面
(6)在序数词和形容词最高级的前面
(7)常用在乐器名称的前面
(8)用在江河、海洋、山脉等名称的前面
(9)用在含有普通名词的专有名词的前面
(10)用在姓氏之前表示一家人
(11)same之前一般用the
5、一些不用冠词的情况：(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用
(2)名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用
(3)周名,月名或季节名前一般不用
(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用
(5)三餐饭前不用
(6)节、假日前一般不用
(7)球类名词前不用
(8)城市的重要/主要建筑物名称前不用
(9)一些习惯用语中不用
六、形容词、副词：
1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词
2、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语
3、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词
4、形容词和副词的比较级和最高级
大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形
2）比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思
3）最高级，表示“最……”的意思
1.形容词和副词比较级和最高级的构成
(1)规则变化：单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-est
以字母e结尾的形容词，加-r或-st
重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est
少数以-er，-ow结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-est
多音节词和部分双音节词，在词前加more或most
(2)不规则变化：good/well-better-best
bad/badly-worse-worst
much/many more-most
Little-less-least
Far-farther/further-farthest/furthest
2、形容词和副词的比较级和最高级的用法：
比较级：表示两者（人或事物）的比较
最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。最高级的
前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）短语来说明比较的范围注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，a little等来修饰
七、介词
1、介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词
2、介词的分类表：(见下表)
地点(位置、范围)介词：above在…前,about在…附近,across在…对面,after在…后面,against倚着...,along在…近旁,among在…中间,around在…周围,round在….周围,at 在…处,before在...前,behind在...后,below低于...,beside在...旁边,between在...之间,by在...旁,down在...下面,from来自...,in在...里面,inside在...里面,near靠近...,of在...之中,on在...上面,out of在...之外,outside在....外面,over在....上方,under在...下方,up在...上面,on top of 在...顶部,in front of在...前,close to靠近...,in the middle of在...的中间,at the end of在...的末端,等等
方向(目标趋向)介词：across横越...,against对抗...,along沿着...,around绕着...,round环绕...,at朝着...,behind向…后面,from…and…从…到...,by路过/通过...,down向…下,for 向...,from从/离...,in进入...,into进入...,inside到...里面,near接近...,off脱离/除...,on向...上,out of向...外,outside向....外,over跨过...,past经过/超过...,through穿过...,to向/朝...,towards朝着...,on to到...上面,onto到...上面,up向...上,away from远离...
时间介词：about大约...,after在…以后,at在…(时刻),before在…以前,by到…为
止,during在…期间,for有…(之久),from从…(时)起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(某日),past过了…(时),since自从…(至今),through贯穿…(期间),till直到…时,until直到…时,to到(下一时刻),ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时,at the end of在...末,in the middle of在...当中,at the time of在...时
方式介词：as作为/当作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(语言),like与…一样,on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机),over通过(收音机),through通过...,with用(材料),用(手/脚/耳/
眼),without没有…
涉及介词:about关于...,except除了…,besides除了…还...for对于/就…而言,in在…(方面),of…的,有关...,on关于/有关...,to对…而言,towards针对...,with就…而言其它介词:
【目的介词】for为了...,from防止…,to为了…
【原因介词】for因为...,with由于…,because o f因为...
【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比,unlike与…不同
【伴随/状态介词】against和…一起(比赛),at在(上班/休息/上学/家,etc.),in穿着…(衣服/颜色),into变成...,on在(值日),with与…一起,有/带着/长着...,without没有/无/不与…一起
3、介词短语的句法作用：介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语
4、重要注释：
1、this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语,前面不用任何介词
2、for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于…而言
3、of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语
4、介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置
①当宾语是疑问词时
①宾语在从句中当连接词时
①动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词
八、动词
1、动词的分类：1、行为动词：是表示行为、动作或状态的词，它的词义完整，可以单独作谓语
2、连系动词：表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽然有词义，但不
完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语
可具体分为三类：1）表示是的动词be.这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is,am,are,was,were,have/has,been等要特别予以注意
2）表示“感觉”的词
3）表示“变”、“变得”
[难点解释]既可以作为行为动词，又可以作为连系动词：look、feel、smell、sound、taste、get、grow、turn、
3、助动词：本身无词义，不能单独作谓语，只能与主语一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问
4、情态动词：本身虽有词义，但不完整，表示说话人能力、语气或情态
①重要注解：(1)关于实义动词：①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词
①有些动词通常只作不及物动词，有些动词通常用作及物动词
①大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词
①有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同
①有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词
(2)关于连系动词：①连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词
①常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等
①有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词
(3)关于助动词：①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的
be(am,is,are,was,were,been,being);用于完成时的have(has,had,having)用于将来时的shall(should)will(would)和用于一般时的do(does,did).
①助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如：
shall,will,should,would
(4)关于情态动词：
①常见的情态动词有：
can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need等,另
外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形
①can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can‘t”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldn‘t”
①may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用can‘t或mustn‘t.
①must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时,否定形式是“can?t”
[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can‘t
①“have to”表示“不得不”、“必须”
疑问形式是：助动词+…+have to,否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t.
①shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”“警告”、“允许”等
①should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思
①will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用
①would表示过去的“意愿”、“决心”等，would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要…”通常用“I would like to”或
“I should(I‘d)like to”来表示would还可以表示过去经常发生的事情
①need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可
以用
①dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”
①?d better(do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是：?‘d better not(do).
注意：在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写
九、八种时态
(1)一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征
①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every(day 等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,in the(morning)等
①表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语
①表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间
①在时间状语从句中(以when,after,before,while,until,as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间
①一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主
①一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中
①人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(认
为),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,s
(2)一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常
发生
①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：
at(eight)(yesterday morning),(ten minutes)ago,when引导的时间状语从句
①表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：
yesterday,last(year等),in(1998)等
①表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：
last…,in…,from…to…,for(10years),often,usually,sometimes,always,never等
①讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语
(3) 一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态
①一般将来时的时间状语有：
tomorrow,this(afternoon),next(year),one day,now,soon,someday,sometime,in the future, when引导的从句等
①用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人
称,“will”
用于所有人称
①“am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“am/is/are to+动词原形”表示安排或计划中的动作
①表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达
①现在进行时、一般现在时也可以表示将来
①shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用
①“be to+动词原形”表示按照计划将要发生的事情
(4)现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作
①现在进行时由“助动词be(am is are)+现在分词”构成。
①现在进行时的时间状语有：now,this…,these…等,但经常不用
①表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：
come,go,stay,leave,spend,do
①表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩
(5)过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作
①过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成
①过去进行时的时间状语有：
then,at that time,this time yesterday,at(eight)yesterday(morning),(a year)ago,以及由when 引出的时间状语从句
①用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语
①也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩
①表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：
come,go,stay,leave,spend,do等
(6)现在完成时现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作
①在完成时由“助动词have(has)+动词的过去分词”构成
①表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：
already,yet,just,once,twice,ever,never,three times,before等
①表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有：
for(two years),since1990,since(two weeks ago)和since引导的状语从句
①口语中have got往往表示have(有)的意思
①在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：
↓
[注意]在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用
(7)过去完成时过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。
①过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。
①过去完成时时间状语有：by(yesterday),by then,by the end of(last…)或者由
when,before等引出状语从句。有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语,也会有for…或since…构成的时间状语
①过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中
(8)过去将来时过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。
①过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would+动词原形”
①过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later,soon,the next(day).
①在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时
①表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用
was/were going to(+动词原形)
①过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作
(9)现在完成进行时现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是：“have/has+been+动词的现在分词”
(10)被动语态被动语态是动词的一种特殊形式,用来说明主语与谓语动词之间的关系。如果主语是动作的执行者(即某人做某事),便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做),便叫被动语态。主动与被动的区别不是词序的区别,而是主语与谓语意义上的区别。在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式
1、英语中被动语态由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。被动语态后的by短语有时可省去
2、被动语态的用法：①不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by 短语
①不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语
①强调动作的承受者,句尾加by短语
3、主动语态如何改写为被动语态：
①“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语
也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语
①“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to
①“动词+…+介词”改为被动时,介词一般在原位不动
①“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构
[A]及物动词+不定式一般形式：
[B]及物动词+疑问词+不定式：
[C]不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用it代替作形式宾语,而不定式则后置
①动词不定式可以在句子中用作定语,放在名词或代词后面
[A]记住下面的一些结构：
[B]在这种情况下,如果不定式动词是不及物动词,则后面必须加介词
①动词不定式可以在句子中用作状语,有下列几种情况：[A]放在不及物动词(come,go,stop,finish,wait等词)的后面
[B]放在完整的谓语之后(即“谓语+宾语”、“谓语+宾语+补语”、“动词+表语”之后
[C]有时表示目的的不定式短语可以放在句首
①动词不定式可以在句子中用作表语,限用于连系动词之后
①动词不定式可以在句子中用作复合宾语中的宾语补足语
[注意]help之后做宾补的不定式符号to可以省略；hear/see/feel/watch之后的宾补用不定式与现在分词时,含义不同,需特别注意
(3)动名词
①动名词由动词原形加词尾“ing”构成。动名词有动词的特征,可以跟宾语,可以被状语修饰；它也有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语(包括介词宾语)等。动名词加相关词语(宾语或状语等)构成动名词短语
①动名词可以作主语。一般可用it作形式主语而将动名词短语后移
①动名词可以作宾语。
[A]want/need之后用动名词时,含有被动意思
[B]remember/forge/stop/finish之后用动名词时,与用不定式含义不同
[C]enjoy/mind/keep/hate/go等词一般用动名词作宾语
[D]like/love/start/begin/learn后面用动名词时,与用不定式意思相近或相同
①动名词可以作表语,此时特别注意不要与现在进行时混淆
①动名词与现在分词构成相同,但是含义不同,动名词主要表示事情,而现在分词则主要表示进行着的动作
(4)分词：包含现在分词和过去分词。(高中学习重点)
①主要区别：现在分词一般有主动的意思或表示动作正在进行的意思；过去分词有被动或动作已经完成的意思。分词可以有自己的宾语或状语。
①分词或分词短语在句子中作定语、状语和复合宾语等。
[A]作定语：分词作定语时,一般要放在修饰的名词之前,分词短语作定语时,则要放在所修
饰的名词之后
[B]现在分词可以作下列动词的宾语补足语
[C]现在分词可以作状语,表示伴随情况
[D]过去分词可以作表语,放在连系动词后面,但要注意不要与被动语态混淆,“主系表”主要表示状态,而被动语态则表示动作。常用过去分词作表语的结构有：be worried(焦
虑)/be pleased(高兴)/be tired(疲劳)/get dressed(打扮好)/get lost(迷路)/get caught(遭遇)/become frustrated(沮丧)/become interested in(对…感兴趣)等等
[E]过去分词可以作宾语补足语
十、连接词
1、连词的含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词
2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。
1、并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。常见的并列连接词有：and(和),but(但是),or(或者,否则),nor(也不),so(所以),however(然而,无论如何),for(因为),still(可
是),as well as(也),both..and...(...和...),not only...but also...(不但…而且…),either…or…(或…或…),neither…nor…(既不…也不…)等
2、从属连接词用于引导从句,常见的从属连接词有：
when(当…时候),while(正当…时候),after(在…之后),before(在…之前),since(自从),until(直到),although/though(虽然),if(假如),as(如…一样；由于),as…as…(和…一样),as far as(就…而言),as long as(只要),as soon as(一…就…),even if(即使),because(因为),unless(除非),than(比…),whether(是否…),in order that…(为了),so…that…(如此…以致),so that…(以
便),now that…(现在既然),by the time…(到…时候),every time…(每当),as if…(仿
佛),no matter when(或whenever)(无论何时),no matter where(或wherever)(无论在哪里)
等。［辨析］
[注意]下列情况只能用．．．whether．．．．．．．不能用．．．if．．：
①引导主语从句
①引导表语从句
①引导从句作介词宾语
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
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初中英语语法大全(必备)
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英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
最完整的初中英语语法大全
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
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初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
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1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
初中英语语法大全：英语五个基本句型
初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.
她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）
初中英语语法大全(总结篇)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全精华版 1、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-smap-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-esclass-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f 和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves加-schief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o 结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2、不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式
(完整版)初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 一、词类( Parts of Speech ) 名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称 冠词英文名称The Artide( 缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人或事 物 代词英文名称The Pronoun (缩写为pron)用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称The Adjective (缩写为adj. )用来修饰名 词，表示人或事物的特征 数词英文名称The Numeral (缩写为num.)表示数量或是顺序动词英文名称The Verb (缩写为v. )表示动作或状态副词英文名称The Adverb (缩写为adv.)修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称The Preposition (缩写为prep. )表示名词、代词等和句中其他词的关系 连词英文名称The Conjunction (缩写为conj. )用来连接词与词、短语与短语、句与句 感叹词英文名称The Interjection (缩写为interj. )表示说话时的喜悦、惊讶等情感 二、名词( Nouns) 1、名词分为专有名词和普通名词 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称：表示单个的人和事物 House 、car 、room、apple 、fun 、picture 2 )集体名称：表示一群人或一些事物的名称 People 、family 、army、government、group 3 )物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire 、steel 、air 、water 、milk 4 )抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念 Labour 、health 、life 、friendship 、patience 2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词( Countable Nouns )是可以用简单的数词进行计数的名词不 可数名词( Uncountable Nouns ) 不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词, 但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 可数名词有单数(the Singular Nunmber和复数(the Plural Number)两种形式 名词的复数形式(The Plural Form Nou ns)的部分规则如下： 1) 一般情况下, 在词尾加-s. 2) 以s,sh,ch,x 等结尾的词加-es. 3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以-f 或-fe 结尾的，把-f 或-fe 变成-ves. 注：英语中有些名词的复数形式是不规则的, 需要一一记忆常见的有： man-men 、woman-wome、nfoot-feet 、tooth-teeth 、mouse- mice、 ox-oxen 、sheep-sheep、dear-dear 、fish-fish 英语中有些名词总是以复数形式出现。 scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣 服glasses 玻璃杯 3、名词的所有格：表示所属关系, 相当于物主代词, 在句中作定语、宾语或主语 (1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s (2) 以s 或es 结尾的复数名词，只在词尾加(”) (3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词, 也可在词尾加‘ s (4) 无论表示有生命还是无生命的东西的名词, 一般均可用介词of 短语来表示所有关系 ( 5)‘ s 还可以表示某人的家或者某个店铺 ( 6)两人共有某物时, 可以采用 A and B‘ s 的形式 （7）“ of+名词所有格/名词性物主代词”，称为双重所有格 4、名词的功能名词在句中作主语，宾语,介词宾语,宾语补助语，表语以及名词短语作状语 三、代词（Pronoun） 1、代词的分类 英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、 疑问代词、连接代词和不定代词等等
初1英语全册语法知识点汇总.doc
初一英语全册语法知识点汇总 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 初一英语语法大全 初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。 下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下， 一、初一英语语法词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police 警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类, paper 纸papers报纸，卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass 玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is (I s), Ks (K s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格