小学英语代词用法全面总结

小学英语代词用法最全总结

人称代词

表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

① 主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。

例如：He is an engineer.

② 宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。例如：Listen to me .

物主代词

表示所有关系的代词叫物主代词

① 形容词性物主代词后面一般要带上名词。如: my room, your sister ，his pen ，our house

② 名词性物主代词本身就可以看作是名词，其后不能再加名词，可单独使用。例如：Is that your sister? -No.Mine is Julie. 不定代词

没有明确指定代替某个(些) 人或物的词叫不定代词。

(1) some 和any

都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修

饰不可数名词。

① some 多用在肯定句中，any 多用在否定句和疑问句中。例如：There are some candy on the table .(肯定句)there are not any candy on the table. (否定句)Do you have any questions? ? (疑问句)

② 在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。例如：Would you like some tea or coffee?-Coffee,please. (邀请)Can I ask you some questions ? -Sure. (希望对方给予肯定回答)

(2) both 和all

① both 表示“两个都....，只指代或修饰可数名词。例如：In truth, we were both unhappy.(强调两人)② all 表示“三个或三个以上都...... 既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。例如：We are all students in grade three .(至少三人)

(3)many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。例如：I had many things to tell you.I have much to say about it.

(4)each和everyeach强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every 是指许多人或事物的“全体”，与all 的意思相近。例如：She gave each of us a glass of juice.Every flower is possessed with sunshine.

(5) other作形容词是意思是“其他的”，指尚未提及到的部分，其

后一般接复数名词。例如：In addition to reading, there are other things .

(6)something和everything①something某事；某物例如：I want something to eat.②everything一切事物；每样事物例如：Everything is in good order now.

(7)nobody 没有人I was afraid that nobody would believe me. 疑问代词

用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。

指示代词

① this(这个)、these(这些)表示在时间上或空间上较近的人或物。

② tha t(那个)、those(那些)表示在时间上或空间上较远的人或物。

(完整版)小学英语时态总结

小学PEP英语四种时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称后有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词：How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday?

(完整版)小学英语总复习--常用介词介绍及专项练习

小学英语总复习 小学英语介词总结 介词（Preposition） 一、概述 介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。 二、常用介词的基本用法 at ①表示时间：I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。 ②表示在某一具体地点：He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。 ③表示动作的方向、目标：Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。 ④用于某些固定搭配：at once 立刻、马上at last 最后 at the same time 同时at first 开始时 not at all 一点也不 about ①表示大约时间：It’s about six o'clock now. 现在大约6点钟了。 ②表示地点；在……周围：Everything about me is so beautiful 我周围的一切都那么美好。 ③关于，对于：We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。 after ①在……之后：After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。 ②在……后面：He came into the room after me. 他在我后面进了房间。 behind ①在……之后：There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车 ②比……晚，迟于：The train is behind time. 火车晚点了 by ①在……旁：He is sitting by the bed. 他正坐在床边。 ②到……时候：We have learned three English songs by now. 到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。 ③以……方式：I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。 ④用于某些固定搭配：one by one 一个接一个by the way 顺便说一句

小学英语代词的用法及练习

一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代 如：I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。

三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：--- Do you have a car--你有一辆小汽车吗 | --- Yes，I have one.--是的，我有一辆。 --- I don't know any of them.他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1) 人称代词: 表示" 我,你,他,我们,你们,他们等" 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词。 I am a worker, I work in the factory. % 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 She is a little girl. 她是一个小女孩。 It's a heavy box, I can't carry it. 这是一个重盒子,我搬不动。 It's me. Open the door quickly. 、 是我, 快开门。 Don't tell him about it. 不要告诉他这件事情。 She is always ready to help us. 她随时都在准备帮助我们。 Our teacher is very strict with us. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: ！ 第一人称单数代词" I(我)" 不论在什么地方都要大写。

初中英语9类代词用法汇总及例句

初中英语9类代词用法汇总及例句 代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。 I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) Where have they gone?(他们上哪儿去了？) It’s he!(是他！) （2）宾格用来作及物动词或者介词的宾语。 Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) Help me!(救救我！) We often write letters to her.(我们常给他写信) （3）人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。 –It’s I/me.(是我。) （4）三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he →I”的顺序表达。 Both he and I are working at that computer company. (我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我) （5)人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。 --What’s the time?(几点啦？)

–It’s 12：00.(12点) It’s a long way to go.(那可要走好长的路) It took him three days to clean his house. .(打扫屋子花了他三天的时间) It is very clear that the public want to know when these men can go into space (很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) Is that your umbrella? (那是你的伞吗？) I often go to see my aunt on Sundays. (我经常在星期天去看望阿姨) They are their books.(是他们的书) (2)名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。 This is your cup,but where is mine? (这是你的杯子,可我的在哪儿？) Your classroom is very big, but ours is rather small. (你们的教室很大,我们的相当小) (3)“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。 A friend of mine came to see me yesterday. (我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。) My friend came to see me yesterday. (我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。) 3、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

小学英语助动词用法归纳

助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式

为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。

小学英语介词知识点

小学英语介词知识点（口诀） 必背1 年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。 at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。 必背2 in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by 。 on在……上，under在……下，above在上头，below 在底下。 必背3 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。 beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。 必背4 before、after表一点，ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。 since以来during间，since时态多变换。 与之相比beside，除了last but one。 必背5 ①早、午、晚要用in in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening在晚上 in the day 在白天 ②黎明、午、夜、点与分用at at night 在夜间 six o‘clock 在6点钟 at 7：30 在7点半 at nine fif** 在9点15分 at the weekend 在周末 ③年、月、年月、季节、周用in。例;

初中英语代词用法

代词： 1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、 疑问代词、连接代词和不定代词等等。 2 1I often go shopping on Sundays. 购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) / Where have they gone?(他们上哪 儿去了？)/ That’s it.(就那么回事)/ It’s he!(是他！) 2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Who teaches you English this year?(今年 谁教你们的英语？) / Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我们常给 他写信) 3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可 以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁？)–It’s I/me.(是我。) 4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如： Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我) 5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况” 等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词 或者名词性从句。如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦？)–It’s 12：00.(12点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他 三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的) 3 Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) / I often go to see my aunt on Sundays.(我经 常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书) 2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主 语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如： This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？)/ Your

(完整版)小学英语语法及练习1——_be动词的用法

一、口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 例题： 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4.The jeans ______ on the desk. 二、有be动词的肯定句和否定句 I am from London. I am not from London. He is a teacher. He is not a teacher. She is in the dining room. She is not in the dining room. My hair is long. My hair is not long. Her eyes are small. Her eyes are not small. 三、有be动词的一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 四、Be动词在一般过去时中的变化：am--was is --was are--were ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 例题： I _______ at school just now. 2. He ________ at the camp last week. 3. We ________ students two years ago. 4. They ________ on the farm a moment ago. 5. Yang Ling ________ eleven years old last year. 6. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening. 五、there be 句型中be动词的用法 1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 2、there be 句型的否定句在be 动词后加not，一般疑问句把be 动词调到句首。例题： 1、There___________ a lot of sweets in the box. 2、There___________ some milk in the glass. 3、There____________-some people under the the big tree. 4、There___________ a picture and a map on the wall. 六、综合练习 用恰当的be动词填空。 1. The man with big eyes _______ a teacher. 2. ______ your brother in the classroom? 3. Where _____ your mother? She ______ at home. 4. How _______ your father? 5. Mike and Liu Tao ______ at school.

(完整版)小学英语介词用法练习题

小学英语介词用法练习题 一、介词：（表示地点和时间的“在”，有些是固定搭配，和其他动词形成词组，） at, in, on, behind, beside, with , about, for, of, like(表示像的意思时)，by, from to… 1.时间： 表示在几点：at seven o’clock, at a quarter past four, at eleven twenty等。 1) My father usually goes to work ________ (at, in, on) 8:00. 2) The party will begin ______ (at, in, on) 2:00pm. 表示在早晨，下午，晚上：in the morning, in the afternoon, in the evening. 1) We never go shopping ______ (at, in, on) the evening. 2) I get up at 7:30 _______ (at, in, on) the morning. 表示在具体某一天：on Monday, on Saturday, On Children’s Day, on June 1st 1). Christmas Day is __________ (at, in, on) December 25th. 2) What is the first lesson（课）________ (at, in, on) Tuesday? 3) Mr. Web will go to Shanghai ______ (at, in, on) Oct. 22nd. 4) He often plays football with his friends _______ (at, in, on) Sunday.

(完整版)初中英语介词用法总结

初中英语介词用法总结 介词(preposition)：也叫前置词。在英语里，它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语及从句）构成介词短语，才能在句中充当成分。 介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词（如：动名词v-ing）.介词后的代词永远为宾格形式。 介词的种类： （1）简单介词：about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 （2）合成介词：inside, into, outside, throughout, upon, without, within （3）短语介词：according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to （4）分词介词：considering, reguarding, including, concerning 介词短语：构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法： 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同, amount to加起来达…， belong to属于,

小学英语介词用法大全

小学英语介词用法 1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点； in表示一个时期； on表示特殊日子。 如： He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？ Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1). at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初），at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。 2). in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如： in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。 3). on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日,及有修饰语修饰的下午、晚上等。如： on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。

小学英语代词的用法及练习

小学英语代词的用法及 练习 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为和名词性物主代词两种。列表如下。 如：Ilikehiscar.我喜欢他的小汽车。 Ourschoolishere，andtheirsisthere. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：---Doyouhaveacar --你有一辆小汽车吗？ ---Yes，Ihaveone. --是的，我有一辆。 ---Idon'tknowanyofthem. 他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1)人称代词: 表示"我,你,他,我们,你们,他们等"的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,,宾语以及介词。

Iamaworker,Iworkinthefactory. 我是一个工人,我在工厂工作。 Youareagoodteacher. 你是一位优秀教师。 Sheisalittlegirl. 她是一个小女孩。 It'saheavybox,Ican'tcarryit. 这是一个重盒子,我搬不动。 It'sme.Openthedoorquickly. 是我,快开门。 Don'ttellhimaboutit. 不要告诉他这件事情。 Sheisalwaysreadytohelpus. 她随时都在准备帮助我们。 Ourteacherisverystrictwithus. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: 第一人称单数代词"I(我)"不论在什么地方都要大写。IstudyEnglisheveryday. 我天天学习英语。 "we"常常代替"I"表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。Weshalldoourbesttohelpthepoor. 我们将尽全力帮助贫困者。 "she"常常代替国家,城市,宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。IliveinChina。Sheisagreatcountry. 我住在中国。她是一个伟大的国家。 "it"有时也可指人。 It'sme.Openthedoor,please. 是我,请开门。 "they"有时代替一般人. Theysayyouaregoodatcomputer. 他们说你精通计算机。 2)物主代词: 形容词性物主代词可用作定语,例如: Ilovemycountry. 我热爱我的国家。

初中英语语法归纳：代词

初中英语语法归纳：代词 代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别 相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代 词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。 关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧

小学英语-Be动词的用法总结及专项练习

星光教育暑期班英语内部资料 一.Be动词的用法总结及专项练习 Be动词的用法口诀: be动词am\is\are,我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。我们（we）你们（you）和他们（they）都用are;过去式am\is变was,are变 were;变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、Be动词专项练习题 （一．）用be动词的适当形式填空。 1. I ________ from Australia. 2. She _______ an English student. 3.Mike and Tom _________ my friends. 4. My parents _______ very busy every day. 6.I ______ an English teacher now. 7.Where _________ you from? 10.The light _________ green. 11.My name _________ Li Lei. I _________ twelve. 12._______they your new friends? 13. I ______ a boy. ______you a boy? No, I _____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat. 16. ______ your brother in the classroom yesterday?

小学英语介词的用法(表时间)

小学四年级 介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。 介词的用法 表示时间的(at 、on、in、at、before ，after、by、until、through、from、since、within) (1)at：用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on：用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in：用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in november 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 过……后(未来时间) i think he will be back in an hour 。我想他一小时后就会回来。

i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。 (4)before：在……之前 wei hua got up before 7 o’clock this morning 。今天早晨，魏华在7点之前起床了。 (5)after：在……之后 after that ，no noe should ever kill a seagull 。从那时起，任何人不得捕杀海鸥。 (6)by：在……前(时间)，截止(到)…… by the time i arrived ，she had already gone 。 在我到达之前，她已经走了。 (7)for：达……之久(表示过了多少时间)，可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。 florence often worked for twenty-four hours without rest 。 弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。 (8)during：在……期间 during the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres 。

小学英语语法：代词的讲解

博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解 一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。 二. 代词的种类： （1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称、数（单、复 数）上与被指代的名词保持一致。 ★人称代词的基本用法： a. 人称代词的主格在句子中作主语。例如：I am a worker. b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。例如：---Do you know her? ---Who is there? ---It’s me. （2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代 词。 ★物主代词的基本用法： a. 形容词性物主代词只能作定语。例如：This is her box. b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。 例如：This classroom is not ours. It’s theirs. c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而 不根据名词本身变化。 例如：I have my keys. I have their keys. （3）反身代词：强调的是某人自己。如myself, yourself, himself, itself 等。 （4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。指示代词分为单数和复数两种。主要有this ，that ，these ，those 。 ★指示代词的用法： 指示代词在意义上有远近的差别。this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。 例如：This is a car. That is a ship. （5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。 （6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。如some, any, all, both, every, much, many 等。 ★不定代词的用法： some和any的用法：两者都有“一些”的意思，some用于可定句中，any用于否定句 和疑问句中。但在表示请求，征求建议，邀请等意愿的疑问句中，当提问者希望对 方做出肯定的回答时，用some。 例如：We can speak some French. There isn’t any food in the fridge. （7）相互代词：只有each other 和one another两个，都表示“相互”的意思， 但两者有一定的区别。each other 表示两者之间的相互，one another 表示三者或三者以上的相互。

初中英语代词用法全解及练习

1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。 2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松； 人称代词的用法 1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。一般在句首，动词前。 例如：John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。在电话用语中常用主格。 例如：When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 I wish to speak to Mary. This is she. 我想和玛丽通话，我就是玛丽。 2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。 例如：Do you know him(作宾语) 你认识他吗 Who is knocking at the doorIt’s me. (作表语) 是谁在敲门是我。 说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。 例如： I like English. Me too. 我喜欢英语。我也喜欢。 3、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 例如：I thought it was she. 我以为是她。(主格----主格) I thought it to be her. (宾格----宾格) I was taken to be she. 我被当成了她。(主格----主格) They took me to be her. 他们把我当成了她。 (宾格----宾格) 4、人称代词并列时的排列顺序 1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称→第三人称→第一人称 即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I 顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。 例如：It was I and John that made her angry. 2）复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称→第二人称→第三人称 即we and you you and they we, you and they