黑龙江省高三上学期地理联合考试试卷D卷

黑龙江省高三上学期地理联合考试试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共8题；共24分)

1. （2分） (2015高一上·肇庆期末) 2014年12月26日，贵广高速铁路全线正式通车运行．贵广高铁全长861.7公里，其中桥梁210公里，隧道456公里．其桥隧比高的主要影响因素是（）

A . 地形

B . 地质

C . 气候

D . 水文

2. （2分）下列因素中，修建“西气东输”主干管线走向所考虑的主要经济因素是（）

A . 地形类型

B . 城市分布

C . 资源状况

D . 人口分布

3. （2分） (2017高一下·成都期中) 读北美洲五大湖附近地区农业分布示意图，甲地区（阴影部分）布局水果、蔬菜的区位优势最主要是（）

A . 地形平坦

B . 气候适宜

C . 资金雄厚

D . 临近市场

4. （6分） (2018高二上·广安期末) 读“我国西部部分地区图”，回答下面小题。

（1）图中①处发展农业生产的主要制约因素（）

A . 土壤贫瘠

B . 水分条件差

C . 热量条件差

D . 光照不足

（2）图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有（）

A . 太阳能、生物能、天然气

B . 风能、水能、煤炭、石油

C . 天然气、石油、地热能、水能

D . 太阳能、风能、地热能、水能

（3）图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大林区丰富，其主要原因是（）

A . 水分条件好

B . 热量条件

C . 纬度低、海拔高

D . 土壤肥沃

5. （6分） (2019高三上·吉林期末) 植被覆盖度指某一地域（包括叶茎枝）垂直投影面积与该地域面积之比。宁夏贺兰山东麓的大部分地区为洪积平原，平均降水量约200mm。

读图回答下列各题。

（1）图中四条折线所对应的季节是（）

A . ①--春季

B . ②--秋季

C . ③--冬季

D . ④--夏季

（2）与其他季节相比，①季节植被覆盖度最高的主要原因是（）

A . 位于阳坡，光照充足

B . 气温高，冰雪融水量多

C . 降水较多，植被生长好

D . 土层深厚，树叶宽大茂密

（3）根据21世纪以来贺兰山东麓植被覆盖度的变化趋势，可推测该地区（）

A . 生态环境明显改善

B . 地下水水位逐渐上升

C . 流水侵蚀作用加强

D . 荒漠化程度有所加重

6. （2分） (2017高一下·延安月考) 读某地地质构造剖面图。关于图示地区地质地貌的说法，正确的是（）

A . 乙、丙两处地貌均由地壳运动形成

B . 乙处为背斜成谷

C . 丙处为断块山

D . 丁处为向斜成谷

7. （2分） (2015高二上·响水期中) 读“我国三大自然区的划分示意图”，对乙自然区特征的描述正确的

是（）

A . 夏季高温多雨，雨热同期

B . 河流流量大，无结冰期

C . 热量丰富

D . 植被以常绿阔叶林为主

8. （2分） (2017高一下·南昌月考) 下列四幅世界著名海峡图，有关四个海峡的叙述不正确的是（）

A . 甲、丙海峡都是大洲的分界线

B . 乙海峡附近的陆地主要是温带海洋性气候

C . 丙海峡沟通了地中海与大西洋

D . 丁海峡是西方国家的“海上生命线”

二、综合题 (共4题；共41分)

9. （5分） (2017高三上·江海月考) 华北平原已成为世界最大的地下水降落漏斗区，下图为某时段华北平原浅层地下水降落漏斗区和漏斗中心监测点地下水埋深分布图。

简述地下水降落漏斗区分布特点和原因，并指出可采取哪些治理措施。

10. （15分） (2018高二下·南宁期中) 受强厄尔尼诺现象影响，越南南部的湄公河三角洲正遭受百年来最严重的旱情。2016年3月15日，应越南政府请求，我国云南澜沧江景洪水电站开闸放水，当日下泄水流量已加大至2 190米3/秒。结合湄公河流域图，完成下列问题。

（1）评价我国云南澜沧江景洪水电站修建的社会经济条件。

（2）分析越南3月春季向我国要水的主要原因。

（3）简述这次旱情对湄公河下游河段的影响。

11. （15分） (2018高二下·钦州期末) 阅读图文材料，完成下列要求。

廊桥又称风雨桥，是在桥上加盖廊屋的特殊桥梁。闽浙山区迄今留存不少古廊桥。当地采伐后的木材，需经一段时间的自然晾干才能用作建桥木料。清乾隆年间建于图中甲处的古廊桥，建成不久即毁于山洪。数年后，在图中乙处重建并保留至今。下图示意闽浙山区某地地形及廊桥景观。

（1）依据当地自然条件，说明廊桥设有廊屋的作用。

（2）分析甲处古廊桥当年被山洪冲毁的自然原因。

（3）当地建造古廊桥多采用木制构件，而少采用较为坚硬且防腐性能更好的石料，分析其原因。

12. （6分） (2017高一下·徐州期末) 阅读材料，完成下列各题。

材料一：班加罗尔号称“亚洲硅谷”，为全世界提供计算机软件和服务。这里聚焦了约4500家新兴企业，是

全球第五大信息科技中心。

材料二：孟买是印度最大的港口城市，也是印度最大的棉纺织工业中心，每年有大量的棉纱、棉布出口。

材料三：下图为“印度工业分布示意图”。

（1）

影响班加罗尔工业区布局的主导因素是________。

（2）

孟买棉布、棉纱出口的主要运输方式是________，和其它运输方式相比，其主要优点是________、________。

（3）

印度东北部工业区发展的优势区位条件是________。该工业区炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、机械厂、机修厂等分布高度集中，主要目的是________。

参考答案一、选择题 (共8题；共24分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

7-1、

8-1、

二、综合题 (共4题；共41分)

9-1、

10-1、

10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、

12-2、12-3、

高三地理试题

高三地理试题 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 在地理学中，重心指空间存在某一点，使得此点各个方向的作用力保持相对平衡。电力强度指单位产值所消耗的电能。下图为1985～2014年中国电力强度重心迁移路径。据此完成1～2题。 2014 2003 1993 1985 109°E 110°E 111°E 112°E 113°E 34.2°N 34.6°N 35°N 1．据材料推断 A ．1985～1993年间，东部地区电力消费总量呈下降趋势 B ．1993～2003年间，西南地区单位产值能耗呈下降趋势 C ．2003～2014年间，西北地区电力强度增速高于西南 D ．1985～2014年间，电力强度重心总体位于东南沿海 2．影响我国电力强度重心变化的主要因素可能包括 A ．技术水平 B ．电站位置 C ．人口迁移 D ．能源结构 广州是我国重要的批发市场集聚地，下图为广州市部分地理事物示意图。据此完成3～ 5题。 港口高速公路 铁路 批发市场

20°19.5°19°18.5°3．影响广州市批发市场布局的主要因素不包括．．． A ．交通网络 B ．土地资源 C ．人口密度 D ．环境质量 4．众多批发商家落户广州，从全球各地组织货源，其商品最主要的销售市场可能是 A ．广州市内 B ．珠三角、港澳 C ．长三角 D ．国际市场 5．最适宜经营大宗物品批发市场的区域是 A ．从化区 B ．黄埔区 C ．花都区 D ．增城区 热带云雾林一般分布在热带山地的山顶或山脊，有持续性或季节性云雾覆盖，植株相对矮小、树干弯曲。海南岛热带云雾林分布在海拔1200米以上，右图为该岛云雾林主要分布区示意图。据此完成6～8题。 6．推测海南热带云雾林水汽的主要来源是 A ．东南季风 B ．西南季风 C ．盛行西风 D ．东北信风 7．海南热带云雾林植被类型最可能是 A ．热带雨林 B ．常绿阔叶林 C ．针叶林 D ．苔原 8．热带云雾林植株矮小、树干弯曲的原因是 A ．热量不足 B ．土壤贫瘠 C ．地质灾害多 D ．风力强劲 杞麓湖位于滇中高原，为封闭型断层陷落湖盆，无明显地表径流出口。沿湖平原是当地重要的农耕区。下图为杞麓湖某采样点部分时段沉积物平均粒径、有机碳及碳酸盐含量的变化曲线图。该湖泊沉积物的粒径及其碳酸盐含量与湖泊水位呈显著负相关。据此完成9～11题。 气候阶段 碳酸盐/% 有机碳/% 平均粒径/um 时间深度 /cm 0 5 10152025303540455055 1986 1972 1963 1952 ⅠⅡ Ⅲ 10 20 30 40 500 10 20 30 40 060120180240300 9．杞麓湖为淡水湖，其原因最可能是该湖 A ．气温低，蒸发弱 B ．降水量超蒸发量

地理试卷分析

地理期末测试试卷分析 一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性，在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，如选择题21题，考查邯郸市的气候类型，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。 当然，在试卷中也存在一些不足之处：(1)从整套试题来看，难度偏大，有的题目很灵活，对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说，尤其是农村中学的学生难度更大，如综合题26题，第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型，但这次考试中有5个读图题，再加上一个绘图题，对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说，可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能 二、答卷评析 本次考试是由教育局统一试卷，统一时间举行，由任课教自行阅卷，由于学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完50分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，题目稍灵活些，没有标出重要的180°经线跟0°纬线，很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度，在地图、地球仪上辨认方向比较混淆，失分比较严重。

全国高考I卷地理试卷分析

2018年全国I卷高考地理试卷分析 2018年高考已经落下帷幕，笔者在第一时间对高考地理试卷进行了分析。总体来讲，2018年高考I卷地理试卷较2017年题目难度有所下降，尤其是选择题，整体难度不大。综合题37题也没有出现去年的图象分析，而是转向了区域探究。针对2018年全国高考I卷地理，笔者将从考点分布、能力考察以及命题方向三方面进行分析。 一、侧重课本知识，注重自然地理。 本次命题考点较为分散且所占比值相当。先看一下本次考试的考点分布吧。 8 7 6 5 4 3 2 1 从考点分布上可以看到，考点分散在必修一、必修二、必修三的各个单元，且每个考察点所占分值均在4~8分左右，相差不大。这样分散的考点考察就要求学生具有扎实的知识基础，复习中不能存在遗漏的考点，要做到面面俱到。而在知识模块上，还是一如既往的侧重自然地理，难点也都在自然地理（6~8题以及37题）。所以必修一的自然地理还是考试的重中之重。

二、侧重探究，注重学生的语言组织能力 本次考试虽然试题难度上较去年有所下降，但今年的试题的一大特色就是及其注重学生的探究能力。试题中“推测”出现3次，“分析”出现“2次”，可见本次考试的难点就在于让学生通过所学知识解决现实问题的能力，即调动所学知识的能力，这也是近年来高考地理的侧重点（最为典型的是2017年全国I 卷37题）。 本次考试结束后考生普遍反映“试题不难但不好拿分”、“综合题不好答”、“大题写起来像是在写政治”。参阅过答案后笔者也在感慨答案的言简意赅和一语中的。答案精炼又准确需要很强的综合能力和语言组织能力，这也是笔者一直给学生强调的锤炼答题术语的能力。高考答题一定要观点鲜明，针对“高考阅卷”有的放矢，一下子抓住题目的要害，把“阅卷老师”最愿意看到的得分点写在最显眼的位置。这种语言表达能力需要学生在平时作业及考试中不断训练，要抓住高考地理的“命脉”——“因地制宜”和“整体性思维”。高考综合题的出发点和落脚点都是解决区域问题，因而要高屋建瓴地考虑问题，发散思维，整合要点，最后用最精炼的语言表述出来。 44% 34% 12% 10% 自然地理 人文地理 区域地理 选修地理

高三月考地理试卷及答案详解

高三年级考试文科综合地理 考生注意： 1．本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共300分。考试时间150分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷(选择题共140分) 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 地理答案 首届中国国际进口博览会于2018年11月5日至10日在上海举办，共吸引了172个国家、地区和国际组织参会，其中巴基斯坦、越南、印度尼西亚、英国、德国、加拿

大等12国为主宾国。 这次进博会达成的578.3亿美元意向成交额中，智能及高端装备展区成交额最高；其余依次是食品及农产品展区、汽车展区、医疗器械及医药保健展区、消费电子及家电展区、服装服饰及日用消费品展区和服务贸易展区。据此完成1～2题。 1．下列主宾国中，主要展品与其他三国明显不同的是 A．越南B．巴基斯坦 C．印度尼西亚 D. 英国 1、D 英国是发达国家。 2．中国举办国际进口博览会的主要目的是A．优化产业结构 B. 化解国内过剩产能靠出口去解决 C．促进国际产业转移 D．提高市场开放度 2、D 举办进口博览会是为了提高市场开放

度。“进口博览会”，B是靠“出口”解决。 2018年11月15日，由法国、沙特阿拉伯等国家投资建设的非洲第一条高铁在摩洛哥落成。该高铁线路将摩洛哥两大经济中心丹吉尔与卡萨布兰卡之间的通行时间从原来的4小时45分钟缩减到2小时10分钟。下图为摩洛哥高铁线路示意图。读图，完成3～5题。

地中海 大 西 洋 3．摩洛哥的现有铁路 A．均与海岸线平行 B．主要连接沿海与内陆 C. 呈网格状分布 D．沿海地区通达度较高 3、D此图为非洲西北部、大西洋沿岸和地中海南岸的铁路通达度最高。 4．摩洛哥规划高铁通车后，可以 A．提高该国运输效率 B．扩大国际服务范围 C．缩小沿海与内陆地区的经济差距

高三地理期末考试试卷及答案上海

高三地理试卷及答案_高三地理期末考试试卷及答 案上海 (一)太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入…… 1.人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面 A.平均温度过低 B.平均温度过高 C.温度变化无常 D.昼夜温差过大 2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面 A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强 C.陨石撞击太多 D.月球引力太小 (二)下图为北半球中纬度某地，半个月内清晨6点出现的月相示意图。 3.当月球出现在天际最高位置甲处时，其月相是 A.满月 B.上弦月 C.新月 D.下弦月 4.当月球出现在天际的乙位置时，有可能发生的现象是 A.日食、大潮 B.日食、小潮 C.月食、大潮 D.月食、小潮 (三)北京(40℃)某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据(见下表)。 5.从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是 A.先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短 B.先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短

C.先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短 D.先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短 6.三次测量中，其中一次测量的当天，正值 A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 (四)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。 7.图中主体部分表示的地表景观最可能是 A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 8.图中河流的流向及河流与水渠的关系是 A.河流自南向北流，河流水补给水渠 B.河流自北向南流，河流水补给水渠 C.河流自北向南流，水渠水汇入河流 D.河流自南向北流，水渠水汇入河流 (五)火山是地球奉献给人类的最伟大奇观之一。 9.2016年，日本九州南部的樱岛活火山频频喷发。该火山形成于板块的消亡边界。下列火山中，同样形成于消亡边界的是 A.南美大陆西部圣何塞火山 B.大西洋中脊上的冰岛海克拉火山 C.太平洋中部的夏威夷火山 D.东非大裂谷中的乞力马扎罗火山 10.樱岛火山岩浆喷出地表形成的岩石类似于 A.黑色玄武岩 B.灰色石灰岩 C.褐色沉积砂岩 D.肉红色花岗岩 (六)“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时蓄水，需要时“放水”。 11.上海建设“海绵城市”，除能够提高地下水位外，对地理坏境产生的影响还有

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：

2018年高考地理学科试卷分析

2018年高考地理学科试卷分析 高三地理组教师袁会彩 一、试卷的总体评价 今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色，选取了新颖的材料和设问角度，注重培养和考查考生的地理学科核心素养，贴近时代，贴近生活，贴近实践，体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色，突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地 理试题以考试大纲为依据，以能力考查为重点，将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋律，弘扬社会正能量。具体来说，今年全国1卷地理试题具有如下几个特点： 一是立足学科思维能力，培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定，考题基于高考地理大纲，注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力，注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如，第4题、第5题通过近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”，引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进行综合加工分析，并在此基础上，进一步要求考生根据人口数量变化趋势，结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况，由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。 二是创设新颖的材料情境和设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富新颖，在延续上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新，启发学生开放性思考。如试卷第37题以嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进行比较，鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响，体现了自然环境的整体性。其中第（4）问提问学生是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据，同意和反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓励考生独立思考、畅所欲言，从新颖的角度去看待地理问题，充分体现了创新思维。 三是内容选取富含生活气息，注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强 调关注生活中的地理现象和地理问题，鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考，解答日常实践中的问题。如第10题从乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发，展现了形象生动的地理情景，通过长途客车选座”来讨论日出方位问题，引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题，体现了对生活有用的地理’这一学科理念。 四是坚持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷I地理命题紧跟改革脚步，结合社会主义核心价值观，突出体现了全球化的地理格局，注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜明的学科特色，体现了

2012届高三月考地理试卷(附答案)

2012届高三第一次月考 地理试卷 下图为沿某纬线所作六大板块的分布示意图，且板块①主要位干100W～600E之间，读图后回答1—3题。 1．板块⑥为（）A．亚欧扳块B．太平洋板块C．南极洲板块D．美洲板块 2．根据板块构造理论，②、③两大板块碰撞而形成的山脉是（）A．喜马拉雅山脉B．安第斯山脉C．落基山脉D．阿尔卑斯山脉3．位于①板块的大陆的地理特征有（）A．分布面积最广的气候类型是热带草原气候 B．没有亚热带气候类型的分布 C．流经大陆西岸的洋流为暖流，流经大陆东岸的为寒流 D．东海岸有世界著名渔场 下图为气温空间分布图的一种，读图完成4—5题。（单位°C） 4．该图显示了（） A．气温沿经线方向、纬线方向和垂直三个方向的空间变化 B．气温沿经线方向和纬线方向两个方向的空间变化 C．气温沿经线方向和垂直两个方向的空间变化 D．气温沿纬线方向和垂直两个方向的空间变化 5．读图可知（） A．气温沿垂直方向上的变化，是先递减后递增 B．气温沿经线方向上的变化，是先递增后递咸 C．气温沿纬线方向上的变化，是随季节变化而变化的 D．气温沿经线方向上的变化，是随纬度的升高而降低的

下图是某区域等年降水量线图，读图回答6--7题。 6. 图示区域内年降水量的空间分布规律是 （ ） A. 由东向西逐渐减少 B. 由西南向东北逐渐减少 C. 由南向北逐渐减少 D. 由东南向西北逐渐减少 7. 沿图中甲乙线，从甲至乙植被类型的变化依次是 （ ） A. 高寒草原、亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林 B. 高寒荒漠、高寒草原、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林 C. 温带荒漠、温带草原、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林 D. 温带荒漠、温带草原、亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林 读某区域部分地理信息图，回答8～9题。 8．甲区域气候一年分为干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是 ( ) A ．纬度位置 B ．地势 C ．大气环流 D ．洋流 9．乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选 ( ) 下面甲图中PQ 为晨昏线，乙图是甲图中的对应河段及其附近的等潜水位线图，丙图中的年径流量曲线图是从乙图中A 、E 两处测得的，读图回答10～11题。 10．关于甲图的说法，正确的是 （ ） A ．位于北半球，PQ 为昏线 B ．位于南半球，PQ 为晨线 C ．PQ 间的实际距离约为20Km D ．图中河流径流的季节变化小 丙 40° Q 1：500000 甲

202003高三地理试题解析版

保密★启用前 2019-2020学年高三模拟监测 地理试题2020.03 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 ―、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 陕西洛川县地处渭北黄土高原沟壑区，平均海拔1072米，曾经是“陕北的米粮之仓”，如今成为“苹果之乡”。苹果树是乔木，树冠高大，可达15米。近年来洛川县通过引进先进技术，有序推进苹果矮化栽培，大力发展高标准矮化种植园。“洛川苹果”素以色、香、味俱佳著称，含糖量高，香甜可口，畅销国内外。据此完成1～3题。 1．造成洛川县果进粮退的主要原因是 A．农村土地流转 B．市场需求改变 C．城乡统筹发展 D．引进种果技术 2．苹果矮化栽培的主要优点是 A．适于密植，增加产量B．耐旱抗寒，提升品质 C．根系发达，保持水土D．管理方便，易于采摘 3．洛川商家在上海开设果行零售苹果，主要是因为上海 A．消费市场巨大B．有政策的支持 C．运输条件便利D．劳动力素质高 【分析】本题组考查的知识点：农业区位因素及其变化；体现了地理核心素养中——区域认知；难度较小； 国家园林城市，是根据国家住房和城乡建设部《国家园林城市标准》评选出的分布均衡、结构合理、功能完善、景观优美，人居生态环境清新舒适、安全宜人的城市，是国内重要的城市品牌之一。图1是对某年我国部分省区城市数量和国家园林城市数量的统计。据此完成4～5题。

(完整)八年级地理期末考试试卷分析

初二地理期末考试成绩分析总结 初二地理组林化友为期两天的期末考试已经落下帷幕，考试成绩也已经揭晓，获得了全县第二名的好成绩。下面我对这次考试进行一些简单的分析。 一、试卷分析 本次考试试卷是由县教研室统一命题。试卷分值为100分，考试时间为50分钟，试卷由选择题和综合题两种题型组成。考查内容是八年级上、下册全部内容，内容容量虽大，但主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，难易恰当。 二、学生答题情况分析 选择题共25题，其中错误率较高的是第10题、第12题、第23题。第10题考察的是我国地势、气温和降水的变化趋势，要求熟练掌握其变化趋势，学生之所以错是因为第一次接触该类型题；第12题是考察地形地势和分界线的结合，学生错的原因是思维定势，不会综合利用所掌握的内容；第23 题错误的原因是思维定势，并且没有记住地热资源产生的原因，地热是由于地壳运动而产生的能量。 综合题中出错较多的是26（3）、27（2）、28（5）、30（2）。26（3）主要考察的是我国的陆上邻国与隔海相望的国家，并且强调地理专业术语的书写，不能出现错别字；27（2）主要考察土地利用类型，大部分学生错的主要原因是审题不认真，没看清题意，题目问的是土地利用类型，学生都回答成土地的类型了；28（5）主要考察的省级行政单位的分布以及相互之间的位置；30（2）学生的基础掌握不牢，尤其是地理专业术语的书写，错别字严重。 三、存在问题及解决措施 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生读图析图能力较差，不会图文结合，不会从图中找出想要的、有用的信息。 3、学生的粗心马虎、眼高手低、错别字也是非常严重的失分原因。 通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定程度的不足，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要详细，不能高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提

高三地理天一大联考(三)试卷分析

高三地理天一大联考（三）试卷分析一．各题得分情况（来自学校网络汇总）。

本次天一大联考，在改卷、做题的过程中，我们老师自己发现了一些问题；跟学生面批面改交流，更具体的了解情况，也发现了一些。归纳起来主要有以下几个方面： （1）读题干、分析地图、分析知识不到位 例如选择题第4、5题，学生得分较低，是学生读题干、审图不认真，没有抓住知识的关键点来进行判断。选择题21题，好多学生没有看清荒漠化面积变化是负值而失分。11、13、17、23题是知识掌握不够清晰失分。 （2）基础知识不熟悉，掌握不牢固 选择题2、3、6、12、15、24基本上为基础题，选项中的陷阱少，都不难，但部分学生还是失分，说明基本功还有待加强。 （3）审题不严，知识的联系不够到位，答题不规范。

近段各班虽然都在大题的答题思路和规范方面，进行了训练，部分学生有了一定的进步，但是仍然存在较大问题。例如第26题的第（3）题甲乙两地荒漠化成因对比，是一个常规题，但学生首先是知识掌握不好，其次是分析的语言不完整。第28题的第（3）小题，制约某地发展的主要因素是答区位的不利因素，而学生只注意到了“可持续发展”,因此思路没有打开，分析角度很单一。答题不规范方面一是条目个别学生仍然没有写清；二是近年地理高考关注的答题模式（语句前后的关联性和因果关系）运用的不明显、地理专业术语少、知识的角度不够等。 （4）逻辑思维和推导能力有待加强，知识的运用运用能力欠缺。 知识的学习目的就是运用和迁移，但学生目前知识的迁移能力不够。大题26题（4）是一道考查航线知识的问题，航线应该考虑的是省时、省力、物资淡水的补给等，但学生只能答出一个角度省时，物资的补给几乎无一人答出，这说明知识运用能力有限。还有27题（3）和28题（3）都存在这样的问题。 三、补救措施及努力方向 地理的分数此次考试仍比较低，但每位学生不要泄气，你一定要分析出来你进步了多少，你比开学知识上积累了多少，学习是厚积薄发的，唯有坚持才能真正成功。那么我们该怎么样查漏补缺，怎么样不断进步呢？ 1.给自己复习思考的时间，读书时先思考清楚原理，该记的再重点记忆。 现在同学们是高三，学习压力非常重，每天都很忙，但是希望同学们再忙，请一定要抽出一点时间来思考，来总结。温故而知新。有时候多思考一下比多做几道题还管用。要让自己所学的知识，及时消化，不要记了一大堆的笔记，最后都成为了笔记，而没有消化到自己的脑海之中，没有真正成为自己的知识。 2.重书本抓主干，注意总结做题的规律，知识点的系统和全面，不断的补充和完善知识系统，还要注意比较相似知识的不同点，区别记忆。 3.多读图勤思考，图是地理中非常重要的知识和工具，所以必须重视地图。 地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，"没有地图就没有地理学"，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。我经常说学好地理要"图不离手"，"图文结合易学好记"，学习

高三地理第一次月考试卷

湘阴四中2013年下学期高三地理第一次月考试卷 一 单项选择：（每小题3分，共60分） 读图1，地球表面某区域的经纬网示意图，回答1—3题 1.图1中A 在B 的 方向 A.东北 B.西北 C.东南 D. 西南 2.一架飞机从A 点出发，以1100千米/小时的速度向北 飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达的地理 位置是 A.40°N ，15°W B.40°N ，15°E C.50°N ，15°W D.50°N ，15°E 图1 3.关于图1中，A 、B 两点的描述正确的是 A.A 位于东半球的中纬度 B.B 位于东半球的低纬度 C.A 位于西半球的高纬度 D. B 位于西半球的低纬度 右图中S 为南极点，AB 为晨昏线的一段，B 为晨昏线与某一纬线的切点，这一天B 点最大太阳高度为40°，B 、C 在同一经线上，且C 在SB 的中点上。读图回答 4—6题。 4．A 点位于 （ ） A ．昏线上 B ．晨线上 C ．可能在昏线上，也可能在晨线上 D ．昏线和晨线的交点上 5．B 点的纬度是 （ ） A ．66.5° B ．70° C ．75° D ．80° 6. 图2为某条河流的剖面图，一般面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此判断该河流位于 图2 图3示意地球位于近日附近的光照情况（虚线为晨昏线），读图回答7~10题。 左岸 右岸 横剖面

图6 7．关于图示各点相对方向的判断，正确的是 （ ） A ．P 点位于Q 点的东南 B ．Q 点位于P 点的正西 C ．R 点位于P 点的正东 D ．R 点位于Q 点的西南 8．图示时刻 （ ） A ．R 点的地方时为12时 B ．P 点的地方时不到6时 C ．Q 点的地方时为18时 D ．Q 点的地方时较R 点早 9．下列地理现象，与图示日期相符的是 （ ） A ．太阳直射点位于南半球，向北移动 B ．70°S 纬线圈上出现极夜现象 C ．北京昼短夜长，此后昼渐短、夜渐长 D ．石家庄正午太阳高度达一年中最小值 10．图示季节，华北平原 （ ） A ．桃红柳绿 B ．麦翻金浪 C ．硕果累累 D ．银装素裹 下图是某日某时刻40°N 纬线的昼夜分布状况图（阴影区表示黑夜）。回答11～12题。 11．此时北京时间是（ ） A ．22时 B ．14时 C ．10时 D ．2时 12．该时刻，40°N 纬线上（ ） ①昼弧范围都位于东半球 ②昼短夜长，但白昼时间将渐长 ③昼弧上各地日期相同 ④P 地当日日出为地方时7时 A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．③④ 图6，大圆为晨昏圈，P 点自转线速度为0，M 点的纬度为70°，图中阴影与非阴影部分日期不同。完成13～14题。 13．若M 点在东西半球的分界线，此时太阳直射点的坐标为（ ） A ．（10°N ，20°W ） B ．（30°N ，160°E ） C ．（20°S ，20°W ） D ．（5°S ，160° E ） 14．若P 为南极点，弧线MQN 为昏线，则北京此日的昼夜状况为（ ） A ．昼夜等长 B ．昼长夜短 C ．昼短夜长 D ．以上都有可能 第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，据此回答22—23题 15． 广州亚运会期间，地球的公转位置最接近图10中的 （ ） A.a B.b C.c D.d 16.亚运会期间，下列说法正确的是 （ ） A.地球公转速度逐渐加快后减慢 B.太阳直射点一直向南移动 C.我国的昼长逐渐变长 D.我国长城科考站的人员看到的正午太阳高度一直在变小 40°N

初一地理考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析 一、试卷基本情况 本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。 试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题分析

高考考点细目表及试卷分析(2016年整理版)

近四年高考全国卷地理试题分析及四川卷与全国卷的差异 1.下面是近四年五套高考全国新课标卷地理试题的知识点在考纲中的分布比较表

2.近几年全国卷的试题分析 从知识点考查对比看，四年的常考点主要侧重于对大气、水、地壳地质、地理环境的整体性和差异性、工业、区域可持续发展等知识点的考查，几年来，难度较小、易得分的知识点集中在工业、农业、人口、城市等方面，难度很大的地球运动部分五套题中只出现两组选择题，值得注意。四年的考试对自然地理的大气、水、地理环境的整体性和差异性，人文地理的农业、工业、区域经济发展等知识点的考查占的分值很大，年年高考都有涉及，充分体现了重基础、重主干知识的考试要求。 试题的情境素材均来源于现实的社会和生活。如2016年全国三卷考查上海市及周边的人口问题，给学生一种十分接近、现实的感觉。不仅为问题设计搭建了良好的平台，而且能引导考生关注生活、热爱生活，目前发展速度较快的快递业也出现在高考试卷，让学生感觉地

理学习终身有益、终身有用。 试题命题素材科学严谨，内容广泛、形式多样，注重反映社会发展，凸显学科特色。如体现当今科技进步与发展的2013年4-6题“地膜覆盖”材料；通过文字表述形式呈现，让考生极大丰富了想象，走出教材，增强了试卷的可读性、趣味性，充分、准确凸显了地理学科特色。 3.2015年四川卷地理和2016年全国卷地理的区别 试卷结构差异：2015年四川文综卷地理部分试题，选择题共12个，每个4分，总分达到48分。主观题2道，52分的分值。一个中国区域，一个世界区域。评分细则每点两分，学生可以看分答点，比较好把握。选修内容没有单独命题，融合在选择题和主观题中。2016年全国卷，选择题11个，每个4分，总分是44分。主观题必做题2道，考查必修1、2、3的知识。选做题3选1，考查选修的知识，每题10分。评分细则中，每点分值不一样，1分2分3分不等，学生做题时比较难把握。 知识侧重点考查差异： 2016年地理高考选择题侧重考查人文地理知识考查，不居于教材，命题灵活，材料多来源于生活，试题难度较大。2015年四川卷考查自然地理知识为重，但侧重于地理原理的考查，试题难度较小。

高三地理12月月考试卷(文字版)

2019年高三地理12月月考试卷（文字版）2019年高三地理12月月考试卷（文字版） 一、选择题(共60分) (一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经图1中P 点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图回答12题。 1.此时太阳直射点的位置最接近 A. 150N，1350E B.150S，1350W C.23026/N，00 D.23026/S，1800 2.下列现象发生时间与海轮途经P点的日期相近的是 A.江淮平原地区正播种冬小麦 B.长江中下游地区正值梅雨季节 C.北京一年中昼长最短 D.塔里木河一年中流量最大 图2是非洲马达加斯加岛示意图。图3是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，ac，箭头表示洋流流向。读图回答3~4题。 3.图2甲处的洋流与图3中①、②、③、④所示的洋流相符合的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.甲处洋流的影响是

A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围 北京时间2019 年11 月3 日1 时36 分6 秒，天宫一号冶目标飞行器与神舟八号冶飞船成功实现首次交会对接。图4是神舟八号冶与天宫一号冶首次对接空间位置示意图。 读图回答5 ~6 题。 5. 首次成功对接时，地球表面的晨线是 A. ①线 B. ②线 C. ③线 D. ④线 6. 最可能干扰航天器与地面指挥系统 通信联系的是 A. 云雾 B. 流星 C. 太阳活动 D. 太阳辐射 图5为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答7～8题。 7.日本及其附近海域震源深度的分布特点是 A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大 C.由西向东深度增大 D.由东向西深度增大

高三地理考试试卷分析总结

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/8212521399.html,）/高三 〔高三地理考试试卷分析总结〕 高三地理期末考试卷分析 一、试卷特点： 2010——2011年高三地理期末考试卷试卷从总体上说，知识考查的覆盖面广，材料新颖，图表量大，材料类型选择多种多样，图文并茂，选择题注重考查学生的分析解读地理材料的能力，但看似简单实则挺难；主观题的难度适中，区分度较大，试卷注重考查从材料情境题中获取信息的能力，考察学生对材料知识的概括能力与语言表达能力，体现了地理新课程新高考命题的趋势。 二、试卷分析： 1、客观题作答分析 我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学做对18个题（共计36分）有3人，答得最差的同学做对3个题（共计6分）有2人，选择题平均分大约在20分左右。综合分析总体上有三类错误： 一是基础知识掌握不牢固；区域定位不准确。

二是不能从材料中提取有效信息。 三是混淆相类似的地理概念、地理原理。 2、主观题作答分析 我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学得到32分，最差的同学只得到5分，平均分在17分左右。存在的问题主要表现在： 一是基础知识不过关，知识点混淆。 二是文字表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性，概念把握不清。三是审题能力差、解题不熟练，出现所答非所问和草草答题现象，反映在平时学习中缺乏一定量的训练和相应技能的积累。 三、教学建议： 针对本次分析结果，在接下来的高三地理复习中，我决定： 1、认真研究2011年考纲，依托教材，夯实基础，注意复习的有效性。注重主干知识网络结构的重复构建。在最后一百多天的复习中应将此定为基本的指导思想。考查基础知识和基本能力是高考永恒不变的主题。 2、注意非选择题的训练，尤其是图表型习题的训练。本类型题目是重头戏，分值高，要求学生要认真审题与阅读材料，就设问指向从图表中或材料中提取有效信息。 3、加强解题方法指导，在日常的复习课和练习中加强

地理考试试卷分析

2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷，该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活，考查内容覆盖度广，图表形式多样，以基础训练立意为主，紧密结合课堂重点内容，突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看，命题者对考点研究深入，选题细致、布局规范、详略得当，对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分，“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点，题目与之对应如下表： 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大，立足对基础知识的考查，题目设问简洁明了，读图能力要求

不高，加上综合题的材料紧扣书本，图和书本母图极为相似，所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看，试卷难易度为8：1：1，相对而言，较难题为：3、4、7、8、20、22、27、33（5）。全校均分79.73，两个普通班均分68.86，三个重点班均分为83.87，创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 （1）概念模糊 忽视对材料中新名词的理解，主观想象胡乱猜测。 （2）答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象，过程当成结论，不该答的答了，该答的没答全。 （3）答案不能切中要害 答非所问，以偏概全，分析不到位，无结论，答案空泛没有针对性。 （4）审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息，信息提取不全，教条主义，不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 （5）语言表达不规范 语言不通顺，用词不规范，条理性查，书写潦草难以辨识。 2、深层原因 （1）知识碎片化，体系构建不完整 （2）基础知识不过关 （3）迁移能力不强 （4）读图能力欠缺 （5）答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案，步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位，考点有什么变化，掌握到什么程度，具体内容是什么， 都要在集体备课时认真研讨，仔细分析。教师只有熟悉考试大纲，课堂、选题、补弱才有针对性，才能提高教学效率。 3、精简教学案，教学案一定要体现核心知识点，练习围绕核心知识点开展，学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等

高三二模地理试卷分析

高三第一学期地理试卷分析 高三地理备课组张莉一、试题分析 地理试题较为常规，但材料新意不足，总体难度适中。学生答卷中，选择题得分较低,最高40分,最低4分,大部分在16-24分居多。选择题中对于我校学生来说，自然地理题难度稍大，从试题的命题方式上来看依然是注重重难点知识的考查。综合题36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能对当地带来的不利影响，难度适中。第（3）小题概括出合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。37题主要考查了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。第（3）对地下水禁采区设定的目的, 第（4）小题引水工程实施对区域发展的积极意义。选修中43题旅游地理，考查圣诞期间普吉岛吸引大量北欧游客的原因，难度不大。44题环境保护，通过分析京津冀区域公路客运交通排放量变化的特征，提出控制区域二氧化碳排放量应采取的措施，难度也较小。 二、学生答题情况分析 学生平均分为较低，低于文综的政治和历史，，从成绩来看较不理想。 从答题情况来看，失分较高的主要是选择题： 第1题.读图可知，图中第一代创业企业初始发展的显著优势是随着旧国有部门的衰退，利用原国有企业的技术和人才的释放，而兴起的，故选B。

失误率较低。 第2题由材料可知，缝隙市场指被市场中的统治者或有绝对优势的企业忽略的某些细分市场。在第二阶段，集群核心区成形，形成了合作分工的网络，为了避免企业间生产经营模式趋同发展，减少互相之间的恶性竞争，所以开辟缝隙市场，故选C。学生误选为A，材料分析不到位。 第3-5题，主要对区域特征的把握，只要把握拉日铁路经过的区域，较容易选择选项，但学生不去结合区域导致误选。 第6-8题，对难点——地质构造的考察，失误率较高，要结合图中的信息做题，但我们的学生对于这一部分内容，心里胆怯，不去分析，导致出错较多，这部分内容联系课本，我们的学生图文转化能力较弱。 第9-11题，没能仔细阅读题干，导致部分同学误选错误选项，同时对于原理的知识，学生较为模糊，对“高原季风”的理解不到位，灵活运用区域特征与课本基础知识的相结合能力不足。失分率较高。 从综合题的答题情况来看也存在一些问题： 36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大，学生对于地形地势对气候的影响答题不全面，结合材料找突破。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能得当地带来的不利影响，第（3）小题概括合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。学生得分率较高。37题主要考察了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，但做题中分析不到位，审题不清是失误的最大原因。答非所问，文不对题。第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。答题较好。第（3）对地下水禁采区设定