- 漳州市教育局

浙江省2009年初中毕业生考试

语文（舟山卷）

一、语文知识积累与运用（28分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

舟山群岛wǎn 如一幅天然画卷：广mào 无垠的海洋，金黄细软的沙滩，明媚的阳光，清闲的空气，浑然róng 为一体，令人心旷神yí。你看，普陀山洞幽石奇，桃花岛花艳沙细，嵊泗列岛海阔天空……

2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）瀑布从绝顶猛扑下来，凶狠地撞向崖壁，巨大的力量着山谷；奔泻的瀑布发出骇人的吼叫，回声，山鸣谷响；整个世界似乎只剩下那惊心动魄的搏击！我的心被深深了。

3．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以改正。（3分）

①民俗是在长期的劳动生活中逐渐发生的。②它是人类文明的一个重要组成部分之一。

③通过《云南的歌会》《端午的鸭蛋》等文章，使我们了解了祖国丰富的民俗文化。

4．古诗词名句默写。（1）—（4）题必做，（5）（6）两题选做一题

．．．．）

（1）行到水穷处，。（王维《终南别业》）

（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“，”来形容中国当前形势：社会发展稳定，人民充满信心。（4）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中借月表达美好祝愿的句子是

“，”。

（5）请写出古诗词中有关励志的句子。（写出连续的两句）

，

（6）请写出古诗词中描写边塞风光的句子。（写出连续的两句）

，

5．名著阅读。（4分）

（1）下面三幅图的内容都取材于《水浒》，请任选两幅，分别写出它们所表现的故事情节。

（每幅不超过10字）

图A 图B 图C

（2）阅读下面一段话，完成题目。

“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

上面这段话是（人物名）说的，反映了人物的心理。

6．斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日发起“我家斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。

活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。

材料1：据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。

材料2：《浙江日报》记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40 的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。

探究发现：

活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。

建议一：对违规者进行严厉处罚。

建议二：努力提高公民道德素养。

建议三：科学合理地设置斑马线。

观点理由：

活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻

．．．．．．写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

【示例】垃圾桶上的宣传语：

◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！

◆环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投！

温馨提示：

二、现代文阅读(30分)

（一）16分

门外那对老人

牛凯

①一天，全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业①的衣服。我以为他们是来收物业费的，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说

想来接桶水。我说没问题，伸手想接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。

②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，就在我家斜对面，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。

③小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。

④每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。

⑤一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。

⑥晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。

⑦两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。

选自《杂文报》，文章有改动）【注释】①物业：居民小区配套的管理服务机构。

7．文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）

8．结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）

（1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住

．．．．．．水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。

（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连

．．答应。

9．文章第④段写“他犹豫了一下便又拉了起来”，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动，用第一人称

．．．．表达出来。（不超过60字）（4分）

10．文章结尾说：“他们身上有着我们苦苦找寻的东西。”联系全文，谈谈你结这句话的理解。（4分）

（二）（14分）

灯光是一种毒品

艾先立

1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其欧洲和美国夜空，人工光的亮度正以每年5%~10%的比率增长。

这眩目的明亮，会给我们带来什么呢？在亿万年的进化过程中，许多生物依靠星辰和月亮的微光辩别方向，而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徙，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。

受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫。本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上，这些微小的生物一直停留在水面下。后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其他水生物的生长环境，使清澈的水质受到污染。可见，人工光的泛滥会影响食物链彼此依存的正常关系。

更糟糕的是，西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。其他的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。神经内分泌学家鲁塞尔〃雷特说：“灯光是一种毒品。滥用灯光，就是在危害健康。”

研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方，而不是过路人的眼睛和居民的窗户……阿尔瓦勒兹说：“装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密的刷满整个建筑物。”

(选自《生命世界》，文章有改动) 【相关链接】

某市将通过灯光建设，构筑几大主题景观体系，以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。景观一，由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。景观二，由百余栋公共建筑“里光外透”和２００栋１５层以上高层建筑灯光构成的“都

市辉煌”夜景景观。景观三，由18片居住小区的甬路灯光、楼道灯光、楼门灯光、楼名灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的万家灯火夜景景观。

（摘自新华网）11．从文章看，人工光的危害有哪些？请分点列举。（3分）

12．结合上下文，指出下列句子中加点词语的作用。（4分）

（1）在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时

．．．．．内就能找到500多只鸟的尸骸。

（2）装饰性灯光应该像高明画家的画笔

．．．．．．

．．．．．．．．，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里

的刷子

．．．，均匀地细密的刷满整个建筑物。

13．文章第⑤段介绍了科学家们提出的降低光污染的建议，除此之外，根据文章内容，请你再提出三条降低光污染程度的建议。（3分）

14．阅读“相关链接”，联系全文，就该市夜景工程的利弊说说你的看法。（不超过50字）（4分）

三、古诗文阅读（22分）

（一）（4分）

于郡城送明卿①之江西

(明)李攀龙

青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。

谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西

注释：①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。15．诗中的“迷“字用得极妙，请加以赏析。（2分）

16．这首诗表现了诗人对友人臬的情感？（2分）

（二）（10分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

17．解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）从小丘西．行百二十步（2）伐．竹取道

（2）佁．然不动（4）其岸势犬牙差互

．．

18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）

A.心乐之．（指代篁竹）

B.不可知其．源（指代小溪）

C.以．其境过清（因为）

D.乃．记之而去（于是，就）

19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）往来翕忽，似与游者相乐。

（2）斗折蛇行，明来可见。

20．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分）

（二）（8分）

刘先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫盖峰下。间出衡山县市，从人丐得钱，则市盐酪①径归，尽则更出。日携一竹篮，中贮大小笔棕帚麻拂②数事，遍游诸寺庙，拂拭神佛塑像鼻耳窍有尘土，即以笔拈出之，率以为常，环百里人皆熟识之。县市一富人尝赠一衲袍③，刘欣谢而去。越数日见之，则故褐如初。问之，云：“吾几为子所累。吾常日出，庵有门不掩，既归就寝，门亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，则心系念，因市一锁，出则锁之。或衣以出，夜归则牢关以备盗。数日营营⑤，不能自决。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸⑥如此，是大可笑。适遇一人过前，即脱袍与之，吾心方坦然无复系念。嘻，吾几为子所累矣！”

【注释】①盐酪：指食盐等物品。②麻拂：除尘工具。③衲袍：僧袍。④扃：jiǒng关闭。⑤营营：指内心忧虑的样子。⑥方寸：内心。

21．解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）则市．盐酪径归（2）吾几．为子所累

（2）不衣．而出（4）适．遇一人过前

22．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）

A.越数日见之．（指代富人）

B.问之．（指代刘先生）

C.出则锁之．（指代门）

D.即解袍与之．（指代路上遇见的人）

23．用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

忽自悟以一袍故，使方寸如此，是大可笑。

24．文中刘先生的话说明了什么道理？（2分）

四、写作（40分）

25．根据要求作文

请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选。

②文章不少于600字（诗歌不少于16行）

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案

一、语文知识积累与运用

1.宛袤融怡

2. C A B

3.①将“发生”改为“形成（产生）”；②删去“之一”；③删去“通过”或“使”。

4.（1）坐看去起时；（2）东风不与周郎便；（3）潮平两岸阔，风正一帆悬；

（4）但愿人长久，千里共婵娟。

（5）例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。会当凌绝顶，一览众山小。

（6）例：大漠孤烟直，长河落日圆；塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

5.（1）图A：（景阳冈）武松打虎。图B：林教头（林冲）风雪山神庙。图C：智取生辰纲

（2）简·爱（3）追求平等维护尊严

6.探究发现：如：近年来斑马线上交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。

观点理由：认同建议一：理由如：对违规者进行严厉处罚，让他吸取教训，加深对交通法规的认识。认同建议二，理由如：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。认同建议三，理由如：有的斑马线设在道路急弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况会引发交通事故，因此要科学合理地设置斑马线。

温馨提示：例：你让的是一点时间，得到的是一份幸福！

我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停……

左看看，右看看，安全行走我喜欢！

我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！

（以斑马线的口吻表达，内容符合交通规则即可）

二、现代文阅读

（一）

7.（1）老人来我家接水并坚持付钱。（2）老人帮大家照看孩子。（3）夏夜，老人在院中拉二胡。（4）老人帮我找钥匙。

8.（1）“很认真地抓住”形象写出了老人不想占别人便宜的心理，体现了他要给钱才接水的坚决态度，也体现了老人淳朴的品质。（2）“连连”表示郑重，与“问问”的随意形成反差，体现了老人答应为“我”找钥匙时郑重（重视）的态度，也体现了他热心的品质。9.示例：我拉二胡是自娱自乐，这么多人来扣真是不好意思，但平日里大家待我们那么客气，不能让大家扫兴，就再拉几首吧。

10.这句话既写出了老人身上淳朴、热心（关心他人）、善良、谦和等美好品质，也说明了现代人对这些日渐缺失的美好品质的渴求，同时体现了作者对老人的赞扬（敬佩）之情。

（二）

11.(1)影响许多动物的生物节律，对它们造成伤害（2）影响食物链彼此依存的正常关系（3）引发人体严重的激素失调，危害健康。

12.（1）突出了强光源对鸟类的危害程度之深。（2）形象生动地说明了装饰性灯光要恰当使用的道理。

13.①降低大多数照明灯的功率和亮度②不要滥用装饰灯③减少夜间工作（学习）时间④关灯睡眠。

14.此题为开放题，从利与弊两方面回答。示例：利：可以美化城市形象，方便人们出行凸现城市品位。弊：造成城市光污染，危害人类健康，造成资源浪费。

三、古诗文阅读

（一）

15.“迷”字既点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示离人前途的渺茫（内心的迷茫）。

16.对友人的同情和依依不舍之情。

（二）

17.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子（4）参差不齐

18.A

19.（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。

（三）

21.（1）买（2）几乎（差点儿）（3）穿上衣服（4）正好(恰好)

22.A

23.自己忽然领悟到因为一件袍子的缘故，使内心像这样（忧虑），这真的太可笑了。

24.只有不被外物所累，人才会变得坦然。

漳州市教育局人事管理系统.doc

漳州市教育局人事管理系统 使用说明 一、系统要求 1、windows操作系统； 2、office 2003办公软件excel 2003； 3、安装好打印机驱动程序；未安装打印机驱动程序所有的报表打印都不能正常完成。 二、软件安装 1、运行setup.exe应用程序即可进入软件安装程序； 2、选择安装路径，默认为操作系统下的Program Files目录下的“教育人事管理系统”； 3、依据系统提示逐步完成软件的安装； 三、软件功能 （一）登录模块 验证用户身份，如果验证没有通过则不能使用本系统；使用时，没有设置用户信息，系统会提示用户添加用户信息，后进入系统操作界面，先添加用户信息，后再重新登录系统才能正常使用： 双击“教育局人事管理系统”的图标后，就会出现如图所示的登

录界面。操作者将用户名与口令输入后点击确定登入。 第一次登录时，系统会要求先设置操作员的密码与权限（如下图）。 点击“确定”，进入系统。 点击“用户管理”边上的下拉菜单，选择用户信息。

此界面为用户基础信息管理页，用户可以在此建立不同人员的作操权限，方便以后对系统操作的管理。 点击添加，将操作员的基本信息和密码填写好保存（注意：当写入第一个操作员时，“用户权限”应选择管理员）。 （二）主页面： 在写入用户名与口令后，点击确定进入系统操作主页面： “教育人事管理系统”主要有四个界面，分别为：用户管理、信息录入、查询与报表、数据管理。 （三）用户管理模块： 点击用“用户管理”边上的下拉菜单，会出现一个子菜单： 1．用户信息：（前面已讲）

2、修改密码：用于操作员对自已的密码的修改 3、用户注销：可以注销当前用户，从而退出操作状态，重新登录后才能正常使用； 4、用户登录：是重新验证用户身份； （四）基础信息管理模块： “基础信息管理模块”分为两个部分：单位基础信息和教职工基础信息 A、单位基础信息： “单位基础信息”可以填写某县某校的一些基本信息，还可以对各个单位的所在位置进行排序。

漳州市芗城区教育局,20XX年秋季小学招生工作意见_0

漳州市芗城区教育局,20XX年秋季小学招生工作意见 篇一：20XX年秋季小学一年级招生工作的意见 福州市教育局关于20XX年秋季小学一年级招生工作的意见 榕教初〔20XX〕11号 各县（市）区教育局、高新区社会事业管理局，福州实小、师大附小、市属各小学： 为全面贯彻落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，实现教育公平公正，现就我市20XX年秋季小学一年级招生工作提出如下意见：一、招生原则依据“免试就近入学”原则，农村公办小学按自然村招生，市区公办小学按划片范围招生。公办小学严禁招收“择校生”。民办小学实行“自主招生”。小学招生工作以县（市）区为主负责。二、招生对象 各县（市）区辖区内户籍以及符合政策要求年满六周岁（20XX年8月31日前出生未入学）的适龄儿童。 三、招生时间（一）8月18日至20日，五城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区，下同）小学接受本地学生及政策照顾对象报名。（二）8月22日，五城区各公办小学公示招生情况，新生发榜。（三）五城区进城务工人员随迁子女招生报名时间见进城务工人员随迁子女入学办法。 （四）各县（市）招生时间自行规定。四、片内生的入学办法（一）

公办小学应保证片内生入学。片内生的具体认定、审核由招生学校负责，有争议的由学校教育主管部门裁决。户籍在片内但不符合片内生条件的，属挂户生，由户籍所在县（市）、区教育局统筹安排入学。（二）片内生的界定。 1.五城区小学凡属以下情况之一者，均应作为片内学生安排入学： ①父母双方或一方及适龄子女户籍同在招生片内，在片内同一地点有自己的房屋所有权证并作为日常生活居住地的。 ②父母双方确因实际困难五城区内未购房，父母双方或一方及适龄儿童将祖父母或外祖父母的房屋（祖父母辈有房屋所有权证）作为日常生活居住地，且户籍在同一地点的（如祖父母辈户籍不在同一地点应提供直系亲属关系证明）。2.县（市）小学片内生由各县（市）负责界定。 （三）片内生报名时应提供以下材料的原件及复印件：居民户口簿、房屋所有权证、预防接种证。 五、其他特殊群体入学办法 （一）军人子女、在我市投资经商的港澳同胞子女、外籍子女及优秀回国人员子女等属国家、省、市特殊照顾对象的，按国家、省、市有关政策规定予以照顾安排。（二）台商子女可以到区域内相对就近的定点小学就读，也可以在居住地片区内小学就近入学。台商子女是指台湾同胞投资者子女及台资企业的台籍工作人员子女。1.申请入学所需材料：适龄儿童父（母）的台胞证和台湾户籍证、营业执照（股东协议书）或聘书、能证明适龄儿童年龄和父（母）子（女）关系的证

2009-2010学年第一学期芗城区小学期末质量监测工作安排

2009-2010学年第一学期芗城区小学期末质量监测工作安排

漳州市芗城区教育局 2009-2010学年第一学期 芗城区小学期末质量监测工作安排 区属各小学： 为使2009-2010学年第一学期小学期末教学质量监测工作能在公开、公平、公正的环境下顺利完成，我局对整个质量监测工作做出如下安排，请各校严格按照安排的时间和要求认真执行。 一、考试时间： 2010年1月26日上午9：00-10：30 四、五年级语文 9：00-9：50 六年级语基 10：20-11：20 六年级作 文 下午2:30- 3：40 四至六年级数学2010年1月27日上午9:00-10：00 一、二年级语文

9：00-10：10 三年级语 文 下午2：30-3：30 一、二年级数 学 2：30-3：40 三年级数 学 二、监考工作： 1．监考安排： 被监考学校监考人数监考学校被监考学校监考人数监考学校 芗城实小66 新桥中心 江滨小学 天宝中心67 浦南中心 浦林中心 通北中心102 西桥中心 玉兰分校 大寨中心 浦林中心 48+26 北斗中心 二实小 南坑中心 20+80 通北中心北斗中心73 芝山中心 巷口中心121 南坑中心 岳口小学 埔尾中心62 天宝中心 东铺头中心西桥中心52+69 巷口中心 浦南中心 大房学校 41+10 大寨中心 玉兰分校江滨小学36+19 东铺头中心芝山中心71 埔尾中心 大房学校 名流学校岳口小学48+43 芗城实小 二实小 新桥中心46 名流学校 2.监考要求： ①考场主考由各单列校、中心校校长担任，副主考由监考学校带队领导担任；各完小校设立分考场，校长为分考场主考。被

2015福建漳州历年选调生考试申论卷真题精选(1)

2015福建漳州历年选调生考试申论卷真题精选（1） 漳州人事人才网：福建选调生考试：历年选调生考试申论卷真题精选（1） 总分：100分限时：150分钟 一、注意事项 1.申论考试与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料能力和表达能力并重的考试。 2.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、资料 ●2005年10月10日，辽东山区的冬天悄然而至。而在辽宁省宽甸镇城厢村动迁农民李春露家，两床旧被都已破旧不堪，棚户区的小屋里弥漫着霉味。46岁的李春露患小儿麻痹，如今吃口饭都难，妻子也离他而去。 城厢村是一个失地现象比较普遍的乡村。这些年随着县城改造和扩张，全村尤其是李春露所在的二组，土地被大量吞噬，该组目前只在城南有六、七十亩地，另有31户一分地也没有。李春露靠着二组农民集资兴建的南市场每年分红的几千元得以维持生计，过着还算稳定的日子。5年前，小市场拆迁后盖起了购物中心。按照事先约定，李春露早就该回迁，可是因种种原因至今未能成行，失地又失市场的李春露反倒落个家境颓败。 ●据经济参考报报道，我国目前正处在快速的工业化和城镇化进程中，伴随这一进程，我国非农建设占用耕地也随之增加，这主要集中在城郊和人多地少的经济发达地区，这些地区一般人均耕地不足0.7亩。目前，我国非农建设占用耕地每年约250万至300万亩，如果按人均1亩地推算，那就意味着每年大约有 250万到300万农民失去土地，变成失地农民。1987年至2001年，全国非农建设占用耕地共3395万亩，多数研究者估计，至少3400万农民因此完全失去土地或部分失去土地。如果考虑违法占用耕地的情况，目前失地或部分失地农民的数量可能高达4000万—5000万人。2000年至2010年的非农建设占用耕地计划指标是1850万亩。如果计划用地指标突破，违规用地得不到控制，失地农民还要大大增加。 ●根据国家统计局所进行的失地农民耕地被占用前后收入变化情况的调查发现，2942户失地农民中，年人均纯收入增加的有1265户，约占调查总户数的43%;持平的有324户，约占11%;下降的有1353户，约占46%。由于土地被征用后收入减少的农户，大多是传统农业地区的纯农业户。他们除了农业生产活动外，基本没有其它的生产经营活动，耕地减少后收入自然也随着下降。湖北的调查户中，约有56%的农户收入水平比征地前下降。而在河南开封县，接受调查的农户中有83%的收入比征地前下降。 ●秦皇岛开发区经过两次扩区开发和对山海关开发区实行统一管理，规划面积发展到 39.5平方公里，辖区内共有43个村、3万余农民。开发区在全力做好招商引资和项目建设的同时，注重把失地农民的生存生活问题作为维护开发区稳定和关系开发区长远发展的重要问题。通过开展以创建五好村、五好家庭和促进农民创收为主要内容的“双创”活动;将土

开足开齐课程全面实施素质教育

开足开齐开好课程全面实施素质教育 漳浦县佛昙中心小学 佛昙中心小学，坐落在美丽的鸿儒江畔，已经有近百年的历史，飘逸着浓郁的古朴的文化气息，为祖国培养了一批又一批的人才。学校现有9个教学班，专职教师20员，学生355人。教师素质较高，其中18人取得大专以上文凭，16人取得小学高级职称。 随着时代的发展，素质教育成为学校教育追求的目标。近年来，佛昙中心小学，在各级领导的关怀和指导下，落实“以人为本，促进发展”理念，形成了“诚实勤奋，坚毅创新”的校风。学校不断加强小学科的教学，开足开齐课程，在全面实施素质教育上，正逐步探索一条立足学校实际，全面发展加特色兴校的路子。 一、制订课程实施方案，开足开齐开好课程 素质教育就是以发展人的全面素质，以“合格+特长”为培养目标，以提高国民素质、实现合格建设人才为根本目的教育。基础教育课程的设置是基本能承载素质教育的客观要求的，课程设置符合素质教育的要求，要通过课堂教学主渠道实施素质教育，就必须按国家的课程计划开齐课程、开足课程，任何时候都不能有轻重之分，主副之分，这是进行素质教育的前提与先决条件，不能保证全数、足时的课程开设，就不可能有全面的、健康的、均衡的素质教育。 1、学校以科学发展观为指导，全面贯彻的的教育方针，体现时代的要求，以培养“四有”新人和“四好少年”为目标，根据《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实验方案》《福建省义务教育

课程实施计划》的精神，以及漳州市教育局、漳浦县教育局有关课程改革实施意见的要求，结合本校的实际情况，制订了《学校课程实施方案》，明确了课程的门类，对全学年的教学时间进行了安排，设置了课程表，落实了每周的教学活动的总量。强化过程管理，要求每一位教师都要贯彻落实。 2、学校严格执行国家颁布的课程教学计划，开全课程，开足课时，一二年级每周26课时，三至五年级每周30课时，任何教师不随意增减调动课时。校长室、教导处时常下班级、开座谈检查了解教师对课程的执行情况。学校不要求任何教师给学生征订或购买任何课本以外的资料，也规定教师不得组织、宣传购买学校、教育局未定的各类资料。 3、学校从不给教师下达考试指标，对教师的考评实行从德、能、勤、职、绩的综合考评，学生考试分数不作为对教师考核的唯一依据。教师在对语文、数学的每个单元实行反馈、激励性评价，把单元教学效果的检查作为了解学生知识掌握程度以及某些缺陷的途径，也是改进教师教学策略的手段。考试实行等级评价制。教师也不以考试分数给学生排队。 4、严格控制学生作业时间、作业量。一二年级不留书面作业，三至六年级作业时间不超过1小时。学校明文规定，坚决不搞题海战术，不准购买《一课一练》《一课三练》《一点通》《优化练习》等补充作业资料和教辅材料。由教导处不定期抽查学生每日作业量的情况，在教师会议上通报检查结果，以此来规范教师对学生作业的常规

拟写新闻标题练习及答案

拟写新闻标题练习及答案 拟写新闻标题练习及答案 2011年01月03日 拟写新闻标题练习 拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考过拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？ 首先，要明确新闻标题的结构。新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分，说明新闻标题中最主要的事实和思想；是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务，辅题就可以省去，或者只用引题和副题。副题可以根据需要写作多行；引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前，让读者的视线在引题上逗留过久可能分散读者对主题的注意力。 其次，要明确新闻标题的要求和写作方法。 1.题文一致：①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致（标题和新闻的基本思想一致；标题的基本事实要和新闻内容完全一致；标题所表现的内容要清楚，不能产生歧义）②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论，但论断一定要以新闻的内容为依据，论据不足，即使标题是正确的，也会令读者感到没有说服力。 2.一语破的：①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，只有抓住它，才能做到一语破的；②突出新闻中最重要的事实；③突出新闻中最有特点的事实；④突出新闻中最本质的事实。 3.简洁明快：①善于省略，就是省略标题中那些可有可无的内容（只保留事实的核心部分，省略其他部分；只保留事情发展的结果，省去那些不必

要的过程和细节；省去消息来源；省去不必要的议论；在连续报道中，还可以 省去新闻要素）②善于概括，经过压缩，标题的内容已经不能再削减了，但是 表达这些内容的文字能不能更精练些？“以少胜多”——第一，锤炼字句；第二，适当采用简称（标题由于受规定的地位的限制，字数有限，遇到较长的词组，可以把它加以压缩简化。方法很多：有的可以把一个词组分成几节，在每 节里选择一两个字组成简称，如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可 以简称为“全国青联五届一次会议”；有的可把平列的附加语简化，合用一个 附加语组成简称，如“教师和职员”简称为“教职员”；有的可用数字概括平 列的几个词组来组成简称，如“四化”。 4. 旗帜鲜明：①要有明确的是非（有破有立，对比标出；直接标出所要反对的对象；只标出赞成什么，但由于针对性强，也可以做到鲜明）②要有 鲜明的爱憎，新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人 同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，明确表达作者的立场，如 善于运用多种方式表达丰富细腻的感情，表达感情不要简单堆砌很多形容词， 要有感而发，不要无病呻吟。 5.生动活泼：标题要有表现力，除了告诉读者事实而外，还要让他听 到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意 无穷。标题要生动，就要注意选词并采用适当的修辞方法。①注意选择词语， 如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用；②修辞手法的运用，为了使标题更加生动活泼，更富有表现力，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。 1.（河池）请将下列内容概括成一句话新闻（不超过15 字） 新华社珠峰大本营 5月22日电（记者张景勇边巴次仁）红色测量觇 标竖立在地球之颠，珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测；GPS测量 设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分，2005年珠峰高程测量迎来决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测量顺利展开。

关于幼儿园整改情况说明.doc

第一篇、幼儿园整改报告 关于幼儿园整改情况说明 张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告 柘城县教体局 2013年12月23日，我园接到县教体局下达的《关于落实2013年民办学校年审整改事项的通知》。经过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下 一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位 1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。 2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预

警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。 3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。 4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整 改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。 5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》，购买了84消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。 二、健全学校规章制度，做到有章可循

漳州市芗城区小学施教区划分

漳州市芗城区小学施教区划分 小学一年级新生报名即将开始，昨日，漳州市芗城区各小学都在校门口张贴了本校的施教区范围以及新生报名的各项规定。 根据芗城区教育局《关于2013年芗城区小学秋季招生工作的通知》和芗城区现有公办学校布局招生计划，按照“免试划片，就近入学”的原则，在往年的基础上，对部分公办小学施教区范围作了微调。本报第一时间发布公办小学施教区分布情况，这也是芗城区教育局首次通过媒体向市民公布中心市区热点小学的施教范围。 漳州市芗城实小施教范围 加禾居委会： 青年路146-234号、155-237号；加禾巷；瑞京路1-89号、2-150号；新华西路195-257号、182-258号；芳华北路1-18号、20-67号；何衙内；人委巷；芳华里；经历巷；佳苑花园 新华西居委会： 北京路338-404号、327-399号；新华西路117-193号、120-180号；延安北路1-7号、2-22号；联仔街1-44号；给事巷；福寿巷；大埕内；林厝巷 东铺头居委会： 新华西路1-118号；平等路1-63号；陈厝巷；古狮巷；陈家巷；尚书巷；水德宫；红老巷；麒麟巷；帽仔巷；南昌路75-155号（含南昌路A、B、C、E幢）；新华西商业街北区；东盛大厦 水仙花园居委会： 水仙花园2-4幢、6-9幢、11-13幢；北桥小巷1号；联仔街45号；大同路30号；青年路240号；延安北路9-15号；钟法路2-22号（双号）；竹围芗城教师新村17-20幢；钟法路鑫荣花苑一、二期 备注：因新华西商贸城南区回迁户属于芗城实小施教区，新购房户属西桥。竹围芗城教师新村17-20幢，必须提供教师资格证书。 东铺头中心小学施教范围 瑞京、县后、龙江（瑞景园、瑞得园）、湖内、金湖、金宝、师院、西街等（村）居委会 漳州市岳口小学施教范围

漳州市2021年高三语文一模试卷(II)卷

漳州市2021年高三语文一模试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2019高一上·抚顺期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。 戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，（），使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此，中国的戏剧艺术家长期________________说白、咏歌、舞蹈（身段）、武打的表现技巧和功能，乐此不疲。在戏曲表演过程中，的人间生活铺展于小小的舞台，使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加了戏曲表演的艺术魅力，造成了赏心悦目、的审美效应。 （1）下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A . 淹没揣测五光十色荡气回肠 B . 淹没揣摩五光十色勾魂摄魄 C . 湮没揣测五颜六色荡气回肠 D . 湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄 （2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A . 外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点 B . 外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特点 C . 而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活 D . 而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活

海峡继续教育网漳州《信息化能力建设》课后测试100分

海峡继续教育网漳州《信息化能力建设》课后测试100分 课后测试 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 以下哪项不属于信息社会的重要特征？√ A 信息资源是核心资源 B 知识成为社会发展的巨大资源 C 文化模式日趋虚拟化、单一性 D 社会生活逐步计算机化、自动化 正确答案： C 2. 系统发生故障，以下记录方法中哪像是正确的（）√ A 需要完善准确记录 B 可记录，也可不记录 C 无需记录 D 随便记录，不需详细记录 正确答案： A 3. 以下哪项不属于电子政务的特点？√ A 电子政务有助于实现政府行政流程的集约化、标准化和高效化 B 电子政务的实施将使政府的每一项业务不需要人的干预而自动完成 C 电子政务将打破政府部门之间的界限 D 电子政务有利于政府各部门之间信息共享 正确答案： B 4. 电子政务对提高政府决策水平具有重要意义，以下哪项描述不正确？√ A 促进决策的科学化和民主化 B 减少决策的盲目性 C 提高决策的时效性 D 可完全替代人工决策 正确答案： D 5. 关于电子政府与传统政府的区别以下哪项描述不正确？√ A 虚拟性 B 分权 C 扁平化结构 D 服务职能弱化

6. 电子政务实施的物质基础是（）。√ A 计算机软、硬件设备 B 计算机网络技术 C 数据库 D 办公自动化技术 正确答案： A 7. 上下级政府、不同地方政府、不同政府部门之间的电子政务，称之为电子政务的（）方式。√ A GtoG B GtoB C GtoC D GtoE 正确答案： A 8. 政府通过电子网络系统为公众提供各种服务的方式，称之为电子政务的（）方式。√ A GtoG B GtoB C GtoC D GtoE 正确答案： C 9. 电子政务与电子商务相比？（）√ A 电子政务与电子商务一样 B 电子政务超过电子商务 C 电子政务落后于电子商务 D 电子政务与电子商务没有差距 正确答案： C 10. 下列关于政务内网和外网的关系，哪项描述是不准确的？√ A 两者适用级别不同 B 两者对安全要求的级别不同 C 两者主要服务的对象不同 D 两者是完全独立的 正确答案： D 11. 以下哪项属于政务外网运行的政府业务？√ A 辅助决策 B 网上审批

漳州市教育局文件

漳州市教育局文件 漳教中[2009]109号 关于2009年漳州市普通高中招生录取工作的意见 各县（市、区）教育局、市直中学： 为做好2009年普通高中招生工作，根据省教育厅《关于进一步推进初中毕业考试和高中招生制度改革的通知》（闽教基…2007?70号）文件有关规定，经漳州市招委会研究同意，今年我市普通高中招生继续安排在高中阶段招生的第一批志愿填报和录取。具体工作意见如下： 一、招生计划 今年各县（市、区）普通高中招生应认真按照市教育局审批的招生计划（详见附件一），在中招第一批招生时一次性招完。 漳州一中招收760人，其中正取生540人（含已自主招收保送生280人）；择校生200人；预留西藏班20人。 漳州三中招收520人，其中招收正取生400人（含自主招收保送生150人，从漳州一中自主招生考试市直落选生前200名中择优录取50人，招收不低于漳州三中市区正取生最低录取分数线的芗城郊区正取生20人）；择校生120人。

厦门大学附属实验中学（市直公办完中）招收300人，其中，面向全市自主招收保送生100人，其余200人面向全市中考考生招收。 漳州二中、漳州八中、漳州五中各招收正取生360人。此外，漳州五中与漳州二职校合作办学，面向全市招收音乐、美术特长生各30人；根据实际情况各校招收不超过108人择校生，不下达具体招生计划。 芗城中学招收市直考生100人，其中正取生50人，择校生50人。 漳州毅达学校（一中分校）招收432人；漳州立人学校招收740人；漳州双语实验学校招收400人。 以上三所民办学校招生计划仍然依据漳教中[2008]24号文件要求进行：不低于招生计划50%招收本校初中毕业生（含保送生），另50%招收各县（市、区）的生源，按1：1.2比例自主确定分解到各县（市、区）（见附件二）。 全市各公民办高中学校要严格按招生计划进行，不得随意突破招生计划。 二、填报志愿 各县（市、区）普通高中学校的志愿填报方法和要求，由各县（市、区）招委会研究决定后报我局中教科备案。 今年漳州芗城市区考生填报公办普高志愿分成三批：第一批为漳州一中；第二批漳州三中；第三批为漳州二中、八中、五中、芗城中学。愿意填报公办达标高中择校生的考生必须在相关栏目填上择校学校名称。 三、招生录取 切线原则：录取新生要贯彻以下四条原则，一是德、智、体全面考核、综合评价原则；二是考生自愿原则；三是择优录取的原则，

2018年福建省漳州市直教师招聘考试公告

漳州市拟面向社会公开招聘中小学幼儿园新任教师1317名。现将公开考试招聘中小学幼儿园新任教师方案（以下简称方案）公布如下： 一、招聘条件 （一）报名基本条件 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。 3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德。 4.具有正常履行职位职责的身体条件。 5.年龄18周岁以上，35周岁以下（即在1982年3月18日至2000年3月17日期间出生）。 6.具备符合职位要求的文化程度和工作能力。 报考者的毕业证书、学位证书及相关专业资格证书必须在2018年7月31日前取得；取得境外学历学位证书报考者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书（认证书截止时间为2018年8月31日）。 职位要求的“取得教师资格证”等招聘职位要求的相关资格证书，必须在2018年3月18日前取得（教师资格笔试合格证、面试合格证及普通话合格证三证在2018年3月18日取得视同取得教师资格证书）。 报考者的学历必须在中国高等教育学生信息网上可查询认证，并且能够提供《教育部学历证书电子注册备案表》；有学位条件要求的，须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。 7.2018年3月18日前常住户口在我省的人员,福建省内高校的省外生源和省外高校的福建生源2016年、2017年、2018年应届毕业生，均视为本省报考者。招考范围限在“本县”的，按以上原则类推确认考生条件。 8.具备漳州市事业单位招聘主管部门规定的招考职位所要求的其他资格条件。 招考职位明确要求有相关的工作经历，报考者必须具备相应的工作经历。工作经历起始时间按《关于公务员考录中基层工作经历起始时间界定的意见》（人社厅发〔2010〕59号）界定，截止时间为2018年8月31日。 9.招考职位中注明“专门职位”的，专门面向在招聘范围内服务且取得教师资格证书的“三支一扶”中的“支教”人员进行招考。 凡通过享受政策待遇，被录（聘）为公务员或事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生、退役士兵、退役运动员，不再享受事业单位工作人员招考优待政策。报考专门职位不享受加分待遇。