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西师版二年级下册语文期末试卷及答案

西师版二年级下册语文期末试卷及答案

西师版二年级语文下册期末练习题及答案(二)

班级姓名分数

一、送汉字娃娃回家(20分)

字词游乐园

mài mào d?ng jì xù

1.大年夜,火柴的小女孩着大雪,小手得通红,在大

w ai t?ng jiù lián cǎn 街上走着。没人安、爱、搭。可的小女孩最后悲地死去。

W? cháng dǎn liáng cì xi?ngyīng 2.学习上,只有薪,以悬股的精神,才会像一样

liǎo ku? xiáng

在的天空飞

二、照样子填空。(10分)

一(口)井两()门一()衣服

绿油油()()

安安静静()()

三、用“——画出带点字的正确读音(9分)

核.桃(tǎo táo )圆圈(

...qu..ā.n ju

...à.n.).大臣(ch?n ch?ng)

触角(

..

..浮萍(fú hú)踪迹(

...j.í. j.ì)

...c.ù. ch..ù)

项目(xiàng hàng)自私(shīsī)怒火(nù lù)

四、请用“先,,然后,,再,,”写出你做过的一件事。(6分)

五、给汉字娃娃找朋友组词。(8分)

滴()旋()复()试()

摘()旅()夏()式()

六、送迷路的字词娃娃回家。(7分)

进近

1.学校附()有一个超市。

2.走()超市会看到许多商品。

最新人教版二年级语文下册期末试卷及答案一

最新人教版二年级语文下册期末试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) xiān huāɡuówánɡzěn me hái zi mìnɡlìnɡ yǎn lèi niàn shūzǐxìpínɡbǐlán huā fēnɡlànɡxīwànɡzǔɡuónírén shǐjìn 二、比一比,再组词。(10分) 未(______)汁(______)待(______) 末(______)什(______)特(______) 波(______)像(______)洲(______) 坡(______)橡(______)州(______) 三、读一读,连一连。(10分) 陡峭的太阳数量鲜 翻滚的枝叶颜色多 圆圆的山峰水分甜

茂密的云海味道足 四、想一想,选词填空。(10分) 果然居然 (1)曹操叫人照曹冲说的办法去做,(______)称出了大象的重量。 (2)我很高兴,老师今天(______)表扬我了。 公开公平 (3)狐狸说:“我分得可(______)了,你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。” (4)我们采取(______)竞选的方式,选出最适合的人选当班干部。 温和温暖 (5)(______)的阳光照耀着大地,大地一片新绿。 (6)老师(______)的目光,让我的心一下子平静下来。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:十五的月亮像(圆盘一样挂在天空)。 草原上的羊群像(_______________)。 2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么近的路还用开车?________________ 3.例:葡萄一大串一大串地挂绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 商店里的玩具可多了,_______________各种各样,有趣极了。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 小动物的汗 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪;“咦,我怎么没汗呢?” 它跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“我的汗在鼻子上。”小花猫

二年级语文下册期末测试卷(含答案)

第二学期期末教学质量检测 二年级语文 (考试时间:60分钟;满分:100分) 题号一二三四五六总分得分 一、拼音乐园。(24分) (一)看拼音,写词语。(10分) zhōnɡ yú lǐ wù ji ǎnɡ zhuō bānɡ mánɡ yù dào sài pǎo dào lù biān zhī jiǎn dān jiān nán (二)用“——”画出下列加点字的正确读音。(8分) 1.尽.(jǐn jìn)管我已经尽.(jǐn jìn)力了,但还是没有完成任务。 2.演出时,姑娘们扇.(shān shàn)动着手中的扇.(shān shàn)子,太迷人了。 3.他吆喝.(he hē)道:“喝.(hè hē)了这种饮料,保你健康长寿。” 4.我的.(dí de)妈妈的.(dí de)确是心灵手巧啊! (三)用“\”划去不正确的读音。(6分) 劲(jìn jín)针(zhēn zhēnɡ)导(dǎo yì) 最(zùn zuì)味(wèn wèi)灵(lín línɡ)二、字词积累。(38分) (一)照样子,连一连。(6分) 看星星立刻徐徐 挖夕阳忽然马上 数蜻蜓慢慢痛苦 捉野菜伤心突然 (二)照样子,加一加变新字,再组词。(15分) 木+反→(板)(木板)其+()→()() 雨+()→()()米+()→()() 女+()→()()门+()→()()(三)我的发现。(4分) 1.补袜衫被 我发现上面的字都带有,字多与有关。 2.海流洒滴 我发现上面的字都带有,字多与有关。

(四)把下列四字词语补充完整。(6分) 万里()()引()注()()()补牢 一望()()反反()()花()树() (五)用“\”划去不是同一类的词语。(2分) 1. 2. (六)给下面加点的字词选择正确的解释。(填序号)(5分) 摸:A.用手接触或轻轻抚摸;B.探求,试着做或了解。 1.一来二去,我也摸.出了一些养花的门道。() 2.这床被子摸.上去很柔软。() 特别:A.不一般,与众不同;B.非常,格外;C.着重,特意。 3.妈妈的脾气特别 ..暴躁。() 4.在这次会议上,我们特别 ..把环保问题提了出来。() 5.他写的字很特别 ..。() 三、句子天地。(10分) (一)把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。(6分) 1.竖才能怎样耳朵呢让起来 2.免费特快这呀的列车可是 3.太阳一口气九个后羿射下了 (二)用加点词语写句子。(4分) 1.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张 ....地躲进了大海里。 2.妈妈一回到家就忙起来了,一会儿 ...洗衣服,一会儿 ...给我检查作业。 ...做饭,一会儿 天上的云变化万千,。 四、知识回顾。(10分) 1. ,孤光一点萤。 2.秋处露秋寒霜降,。 3. ,农夫犹饿死。 4.春节到,,,放鞭炮。 5.唯德学,唯才艺,,砺。 6.《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后、、 这三件事。

西师版小学二年级数学下册最新教案全册

一、万以内数的认识 数数 第1课时 课型:主备人: 教学方法:教学媒体:多媒体 上课时间:年月日星期: 教学内容: 教科书第2~3页例1~例3,第4页课堂活动。 教学目标: 知识与技能:通过动手操作,经历计数单位(千、万)产生的过程,认识计数单位“千”、“万”。过程与方法:理解相邻两个计数单位之间的进率是10。 情感、态度与价值观:进一步培养数感。 教学重点: 认识计数单位“千”、“万”。 教学难点: 理解相邻两个计数单位之间的进率。 教学准备: 教具:主题图、小棒、方格、木块、计数器。学具:小棒、学生用计数器。 教学过程: 一、调查感知、情景引入: 1、学生交流课前学习成果。 组织学生课前调查:生活中比100大的数有哪些?举出几个例子说一说。对于比100大的数,还知道些什么? 2、情景引入: 教师出示主题图。学生观察、汇报:从图中了解到哪些信息?有哪些发现? 引入新课:既然我们身边有这么多比100大的数,那就肯定会有比“个”、“十”、“百”还大的计数单位,小朋友想知道吗?板书:计数单位。 二、动手操作、探索新知: 1、回顾旧知: 出示小棒,单独1根,1捆10根。10捆100根,让学生猜一猜各是多少根,并说一说10根1捆里有多少个一,100根1捆里有多少个十。板书:10个一是十,10个十是一百。 教师:“一”、“十”、“百”是以前学过的计数单位,有了这些计数单位,才能帮助大家数数和读数。 2、探索新知:

教师激发学生兴趣,让学生猜一猜比一、十、百还大的计数单位是什么?(千) (1)认识一千。 ①数一数。 挂图(或实物、挂图)出示一千,先让学生猜一猜一千里有几个一百,然后挂图演示,学生跟着数:一百,二百,三百……一千。 提问:一百一百地数,几个一百是一千? 教师板书:10个一百是一千。说明:“千”是比“百”更大的计数单位。 ②拨一拨。 学生在自己的计数器上拨出100、200、300……1000。学生之间交流自己是怎样拨的,然后抽学生汇报。 ③填一填。 说一说线段上的括号里该填什么,为什么?填好以后,一起数一数。 教师在计数器上拨出100、500、1000、2000,让学生快速的看出是多少,并说出前两个数里有几个一百,后两个数里有几个一千。 (2)认识一万。 ①数一数。 教师:你会一千一千地数吗?谁来数数看?然后出示挂图(或实物、挂图)演示,师生一起数一数。教师介绍计数单位“万”。 出示例2示意图。一摞纸是1000张,这里一共有多少张?学生在示意图上独立一千一千地数一数,并和同桌一起讨论。教师引导学生发现10个一千是一万,板书:10个一千是一万。 ②拨一拨。 学生在自己的计数器上拨出1000、2000、3000……10000。 3、整体认知计数单位,掌握相邻两个计数单位的进率 (1)看一看、读一读。 教师出示计数单位对比图(第3页例3),让学生看着图,读一读:一、十、一百、一千、一万。(2)拨一拨、说一说。 学生在计数器上拨一拨,再次体验一、十、一百、一千、一万产生的过程。教师提问:你们有什么发现?引导学生归纳:个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位间的进率是10。 三、巩固新知、拓展提高 (1)互相说一说。 ()张1角是1元,()张1元是10元,()张10元是100元,10张100元是()元,10个一千元是()元。 (2)完成第4页课堂活动第1~4题,学生独立思考,试做。然后小组交流,相互帮助解决问题。(3)挑战题:看图思考。

二年级下册语文期末知识点汇总

二年级语文下册期末复习 1、词语 仰起头距离清楚主意聪明检查阑尾炎迟疑片刻团团转一溜烟明晃晃斥责责备委屈亮堂满意消失冬眠躲避保暖严寒尘埃遮住灭绝人类历史地球气温寒冷时间道理生活植物乘坐载人飞船旅游顺便移居拨通聊天屏幕新型污染传人销售预定科研人员端详弄脏懒洋洋脑筋莫斯科附近派人谈天果然惊讶寓言巴望焦急转来转去喘气一大截窜出来撞死乐滋滋树桩从此锄头暖烘烘剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏炉灶铝锅漏勺铁铲茶壶汤盆菜碟饭碗死亡肥肉忍耐谜语传人欺负丢了夸奖望见地心引力引路列车蜂蜜敲门喇叭玲珑糟糕楼梯肯定马虎微小模糊丑陋灰色蛋壳翅膀天鹅冰块守门学费丢失算数敲门派人睡觉石油检查炎热 2、成语 守株待兔同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一 环顾四周恍然大悟揠苗助长自言自语 3、背诵

这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。他还是个杰出的文学家呢。张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器。 恐龙灭亡原因:寒冷说、撞击说、偷吃说、传染说、降温说。 我国四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 寓言:是用一个短小的故事来说明一个深刻的道理。 揠苗助长:用拔禾苗助长。不要违背事物发展的规律急于求成,反而变成坏事。 守株待兔:守:守着。株:树桩。待:等待。守着树桩等待撞死的野兔。对于意外收获不应该心存侥幸,只有通过自己辛勤的劳动才能获得收获。 安徒生是一百多年前的丹麦人,他是著名的童话作家。《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》都是他写的。 4、积累好句。 茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

人教版小学二年级语文下册期末试卷(最好版)

人教版小学二年级下期语文期末测试题 (考试时间:60分钟) 姓名:班级:成绩: 第一部分:基础知识积累与运用 一、比比谁拼的准确,谁写的规范。 fēn fānɡ shì jiè hūhuàn yǐn yuēhǒnɡ piàn cǎi hónɡ nǎo jīn xiónɡ wěi qī fu chì zé 二、谁能找出正确的读音。 黑白相间(jiān jiàn)兴(xīnɡ xìnɡ)奋 北斗(dǒu dòu)七星放暑假(jià jiǎ) 钉(dīnɡdìnɡ)钉(dīnɡdìnɡ)子 三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧! 蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷 蜜()茂()()璃()火()宫 ()利甜()()旧()花()语 四、你能把这些迷路的孩子送回家吗? 四周四处 广场(),灯火辉煌,美丽极了。 他()张望,找不到妈妈。 常常往常 班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。 他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 五、比一比,谁积累的词句最多,再最少用上一个词写句子。 ()胜古()山()水()川()不( ) 光()夺()焕()一()五()十() _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧! 近义词:著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( ) 反义词:穷—( ) 内—( ) 胜—( ) 加—( ) 第二部分:阅读积累与运用 七、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动,先用“____”画出五个推荐大 家积累的词语,并抄写在田字格里;再根据短文内容设计两个问题,写在横线上。 小白兔 星期天,小白兔一早醒来,对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不 好,改天再去吧!”小白兔哭着嚷着非要去,妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热..,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗..,带来了( )。 3.大象的耳朵很大. ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅.,很安全..,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会..儿. 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

西师版二年级下册数学习题解决问题教学提纲

二年级数学解决问题专项练习 1、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页? 2、小伟买一双鞋用了41元,一双袜子用了5元,给售货员50,应找回多少元? 3、食堂有175袋面粉,又买了146袋面粉,现在共有多少袋面粉? 4、某工厂去运煤,第一天运了2车,每车5吨,第二天运了13吨,两天共运回多少吨煤? 5、一桶油重175千克,第一次倒出85千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?(用两种方法解答) 6、一支钢笔7元,一个书包的价钱是一支钢笔的3倍还多9元,一个书包的多少元? 7、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?

8、一年级有180人,二年级比一年级多55人,三年级比一年级少63人。(1)二年级有多少人?(2)三年级有多少人? 9、一块花布长25米,做一套衣服用3米,最多能做几套衣服? 10、商店有足球38个,比篮球多8个,篮球和足球共有多少个? 11、二年级一班35名学生去划船,每只船限坐6人,他们至少要租几只船? 12、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页? 13、二年级有学生150人,其中男生78人,女生有多少人? 14、书店运来一批科技书,卖了466本,还剩348本,运来科技书多少本? 15、一本书共有398页,小亮已经看了225页,还剩多少页没看? 16、水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,还剩下多少千克?

17、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒? 18、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有多少个头,多少只脚?

人教版二年级下册语文期末试卷

人教版二年级下册语文期末试卷 一、读拼音写汉字。 (12分) xìng fú lěnɡ m? suǒ qǔ zhuān xīn zhìzhì ()()()() jiànɡ lu? gōngjiàn yua qǔ xí wǔ liàn gōng ()()()() 二、词语大本营 1、给下列多音字选择正确的读音,把正确的打上“√”(4分) (1)小明都是自己背(bēi bai)着书包上学校。 (2)他非常热情好(hào hǎo)客。 (3)大雨过后,空(k?nɡ kōnɡ)气非常新鲜。 (4)本学期就要结束了,署假(jiǎ jià)就要到了。 2、比一比,组成词语,要认真呀!(10分) 练()脸()脑()蜜()炼()险()恼()密()蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 3.选词填空(8分) 象像 大()好()景()画() 时识 ()间知()()字()常

三、连一连,可别把朋友找错呀!(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭 茂密的灯光风光秀丽的龙船 一座座花炮一条条行人 繁华的森林川流不息的舞台 一串串山峰 四、这学期我们学了四首古诗,收获可真不小。 你能把《春晓》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 春晓作者: 我们学了一首诗,是()写的《》。其中有一句最能表达子女对母亲的感激之情。这句诗是 五、这些祝福的话,应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 六、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分)

最新部编人教版二年级语文下册期末试卷含答案

二年级下册语文期末试卷 一、在大写字母旁边写出小写字母,再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分) M() W() I() A() Y() L() Q() E() 二、看音节写词语。(14分) jue ji fo xiang bo li W uzhuang ()()()() W ei xi a n zuan yan tai yang ()()() 三、比一比,再组成词语。(12分) 拔()幻()卷() 拨()幼()券() 原()免()己() 愿()兔()已() 四、在括号里填上合适的词。(8分) 一()卫星一()火箭 一()军舰一()老牛 一()小鱼一()铅笔 一()小洋房一()教授 五、结合句子确定带点词的意思,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。(2分) 1.草木茂盛。() 2.兴盛。()

3.光荣。() 六、把下面的词语恰当地连起来。(4分) 亲密的生活 甜密的朋友 亲爱的妈妈 敬爱的领袖 七、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分) 八、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上,再加标点。(6分) 1.青草了长满土堆上 ___________________________________ 2.常常我们老师告诉学习勤奋要 ___________________________________ 3.知道蒲公英这种植物叫我 ___________________________________ 九、根据课文内容填空。(12分) 1.天上的星是在动,可它们之间的()是不变的。我们的()把它们分成一组一组的,还起了名字。 2.小蝌蚪先长出了两条(),再长出两条(),最后()不见了,变成()。 十、阅读短文,填空并回答问题。(12分) 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”

2020年度人教版二年级下册语文期末测试卷

2020年度人教版二年级下册语文期末测试卷学校:班级:姓名:得分: 亲爱的同学们,经过这一学期努力,你一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你们,等待你们的好成绩啊!别忘——做完了要认真检查哦!记住:你是最棒的! 一、我能拼,我会写。(10分) ɡēbo hūhuàn wēi xiào húdiégǔtou ɡuǎi wān biǎo yǎn xièxie shìjièjiědònɡ 二、我会连。(6分) zhuàng nèn jīng guàn náng jǐng 荆罐嫩警撞囊 三、我会组词。(10分) 烧()喊()静()同()脱()浇()减()净()冈()说()刨()趴()逃()密()鸭()跑()叭()挑()蜜()鹅()

四、我的发现(我会照样子填空)。(12分) (美好)的春光一(件)衣服(胖乎乎)(高高兴兴)()的阳光一()玫瑰()()()的溪水一()微风()()()的枝条一()野兔()()五、我能想,我会说。(9分) 的尾巴像 的形状像 像 六、我会找朋友。(6分) 喜爱心爱疼爱 1.包里就是没有我()的裙子。 2.我有一支漂亮的钢笔,我很()。 3.我很()我的弟弟。 七、我会填。(14分) 1、雪()()碳()()夺目其义()() 再写几个四字词可以吗? 2.你能写出本学期学过的两句谚语吗? ⑴————————————————————————— ⑵—————————————————————————

八、我会背和写的诗歌。(10分) 九、我会给句子排排队。(5分) ()过了几天,菜苗长出来了。 ()星期天下午,大家来到一块荒地上。 ()不到半天,就把地整好了。 ()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。 ()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。 十、阅读。(8分) 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。 1、短文共有句话。(1分) 2、读了短文,我知道了。(2分) 3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分) 4、照样子,填空。 一块块、、(3分)

人教版二年级语文下册期末试卷含答案3

二年级下册语文期末试卷附参考答案 一、在大写字母旁边写出小写字母,再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分) M() W() I() A() Y() L() Q() E() 二、看音节写词语。(14分) jue ji fo xiang bo li W uzhuang ()()()() W ei xi a n zuan yan tai yang ()()() 三、比一比,再组成词语。(12分) 拔()幻()卷() 拨()幼()券() 原()免()己() 愿()兔()已() 四、在括号里填上合适的词。(8分) 一()卫星一()火箭 一()军舰一()老牛 一()小鱼一()铅笔 一()小洋房一()教授 五、结合句子确定带点词的意思,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。(2分) 1.草木茂盛。() 2.兴盛。()

3.光荣。() 六、把下面的词语恰当地连起来。(4分) 亲密的生活 甜密的朋友 亲爱的妈妈 敬爱的领袖 七、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分) 八、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上,再加标点。(6分) 1.青草了长满土堆上 ___________________________________ 2.常常我们老师告诉学习勤奋要 ___________________________________ 3.知道蒲公英这种植物叫我 ___________________________________ 九、根据课文内容填空。(12分) 1.天上的星是在动,可它们之间的()是不变的。我们的()把它们分成一组一组的,还起了名字。 2.小蝌蚪先长出了两条(),再长出两条(),最后()不见了,变成()。 十、阅读短文,填空并回答问题。(12分) 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”

小学二年级语文下册期末测试卷(人教版)

小学二年级语文下册期末测试卷(人教版) 以下是WTT为大家整理的关于小学二年级语文下册期末测试卷(人教版)的文章,希望大家能够喜欢! 一、我会写漂亮的字。(10分) bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ 二、比比再组词。(10分) 盛()陈()数()纸()决() 胜()阵()教()底()绝() 三、我会填。(21分) ⑴ 风()日()金碧()()群山()()灯光()() 勤()好()博采()()同()协()舍()求() ⑴ 茂密的()焦急地()翻着()()的空气()地端详望着() 川流不息的()静静地()吹着() ⑴ 一位()一条()一股()一枚() 四、模仿秀。(7分) ⑴ 长长短短 ⑴ 图书—图书馆 ⑴ 中心—心中 ⑴ 越来越亮越越越越越越 ⑴ 贵—贱强—()穷—()表扬—()讨厌—() 五、汉字变变变。(10分) ⑴ 沟--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()() ⑴ 骨--(滑)(光滑)而--()()乔--()() ⑴ 搭--(塔)(宝塔)滴--()()绕--()()

⑴ 木—森口—()()—()()—() 六、快乐三选一。(9分) 及急级 焦()()时班()()忙()匆匆来不() 钻吐探 春天来了,小草从地下()出头来;树木在枝条上()出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰,终于()出地面。 发现发明发行 无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去(),去创造吧! 七、根据学过的内容填句子。(8分) ⑴ 到了(),葡萄()地挂在绿叶底下,有红的、()、()、暗红的、(),(),美丽极了。 ⑴ 儿童急走追黄蝶,。 ⑴ ,疑是银河。 ⑴ 花要,人要。 ⑴ 天才是加上。 八、我会写句子。(3分) ⑴ 一边,一边。 ⑴ ? ⑴ ! 九、阅读短文,回答问题。(12分) (一) 晚上,我坐在窗前看课外书,抬头一看,哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船,无数颗星星眨着眼睛,好像在说悄悄话呢!我跑出门外来,站在家门前的空地上,看到的星星更多,更美了! (1)这段话说,_________像小船,_________在眨着眼睛,__________好像在说悄悄话。

西师版二年级数学下册知识点整理归纳

西师版二年级数学下册知识点(识记部分) 一、万以内数的认识及三位数的加减法 1、10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000)。 2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是10。 3、数位顺序:从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……一个四位数,最高位是千位。 4、写数和读数都是从高位起,写数时几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。 5、读数时,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十……末尾的0不读。中间有一个或连续两个0,只读一个“零”。注意:3010读作:三千零一十。 6、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那个数小。 7、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开始,一位一位往下比。如果两个数是四位数,就从千位开始比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,如果个位也相同,这两个数相等。 8、三位数的加减法 (1)、整十、整百数的加减。 如 80+50=想:8个十加5个十等于13个十,就是130. 80-50=想:8个十减5个十等于3个十,就是30. 600+400=想:6个百加4个百等于10个百,就是1000. 600-400=想:6个百减4个百等于2个百,就是200. (2)、估算。把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行计算。如 295+298=,估算时把295、298都可以看作300,也都可以看作290.

492-355=,估算时可以把492看作500或490;355看作350或360. (3)、竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式,一对、二算、三检验。首先把相同数位对齐,在从个位开始计算,算加法时,要“满十进一”。算减法时,如果不够减,向前一位借一,“借1当10,加上本位数”再减。 (4)检验加法时,可以用:和—(—个加数)=另一个加数 还可以用:交换两个加数的位置再算一遍进行检验。 检验减法时,可以用:差+减数 =被减数 还可以用:被减数-差 =减数 9、在减法算式中:被减数和减数同时增加相同的数,差不变。或者被减数和减数同时减少相同的数,差不变。 10、在加法算式中:一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。或者一个加数减少几,另一个加数增加相同的数,和不变。 11、算盘上记数要拨珠靠梁。1个下珠表示1,1个上珠表示5,空档表示0. 12、最大的三位数是999,最小的三位数是100.最大的两位数是99,最小的两位数是10,最大的一位数是9.最小的一位数是1. 13、一个三位数加1就变成了一个四位数,这个三位数是( 999 ) 14、一个四位数减1就变成了一个三位数,这个四位数是( 1000 ) 15、探索规律: 重复出现。如1,1,2,1,1,2…… A,A,B,A,A,B…… 每次增加或(减少)相同的数。如789,790,791……每次都加了1, 980,985,990……每次都加了5. 前2个数的和等于后一个数。如1,1,2,3,5,8,……10 20 30 50 80 130.......

最新人教版二年级下册语文期末试卷及答案

人教版二年级语文下册期末试卷及答案 试卷总分:100分考试时间:60分钟 一.我会给字选拼音。(正确的打“√”)(6分) 祭台(jìsì)蒸饺zhēn) 弓箭(jiàn jiàng) 丝绦(tiáo tāo) 教诲(huǐhuì)卖东西(mǎi mài) 二.我会写。(根据读音,写词语)(14分) huāyuán xiān huā xǐ huān 1、我家的()里种了各种各样的()。妈妈()极了。 yìzhí xué xí yù dào 2、老师()和我们说,在()上,()困难,只要努力克 chéng gōng 服,就一定会()的。 三.我会选择。(把正确的序号填在括号里。)(6分) 1、下列选字组词中,完全正确的一项是() A、(元园)元旦公园元林五元 B、(财才)钱财财华天才才能 C、(干甘)甘甜干净甘心很干 D、(注助)帮助注意批助注满 2、周末你想让妈妈带你去游乐园,你觉得以下语气哪种更适合?() A、妈妈,我要去公园。 B、妈妈,周末带我去公园,一定要去! C、妈妈,你周末有空带我去公园玩玩,好吗? 3、以下诗句表达有误的一项是() A、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天里柳树的景色。 B、“接天莲中无穷碧,映日荷花别样红”描写的是夏天里荷花的景色。 C、“停车从爱枫林晚,霜叶红于二月花”描写的是秋天里枫叶的景色。 D、“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”描写的是冬天里大雪的景色。 4、下列关于二十四节气排列有误的一项是() A、立春---夏至---秋分---冬至 B、立春---白露---立夏---立冬

C、立春---小暑---立秋---大雪 D、立春---芒种---霜降---冬至 5、以下词语搭配合适的一项是() A、踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子 B、数星星炎热的秋天高兴地跳舞 C、摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳 D、数明月酸甜的野果脆生生的香蕉 6、找出一组不是意思相近的词语() A、常常----非常 B、欢笑---欢乐 C、赞赏----赞扬 D、碧空如洗----万里无云 四、我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)(9分) 例:甘---甜(香甜)水----____()卜---____()只---____()例:值---直(一直)团----____()简---____()宙---____()例:股---没(没有)课----____()蛙---____()破---____ ( ) 五、我会积累各种词。(照样子写一写)(12分) 一(棵)树一()围巾一()竹竿一()古诗 蓝蓝的天空()的草坪()的泥塘()的蝴蝶 立刻----马上丝绦----()傍晚----()格外-----() 自言自语_________ __________ _________ 六、我会写句子。(照样子仿写句子)(8分) 1、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿 教他们学自己发明的拼音字母…… _______________,一会儿___________________ ,一会儿________________,一会儿__________________。 2、门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。 大海里住着()()的鱼儿。 3、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 ________________像_________________________。 七、我会背,我会填。(根据课文内容填空)(4+2+2+3) 1、春天来了!我们_______了她,我们________ 了她,我们________ 了她,我们________ 了她。 2、______锦上添花,_______________炭。 3、冠必____,纽必____,袜____履,俱紧切。置冠服,________,勿乱顿,致污秽。

新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(完美版)

新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) péi bàn ɡēn zhe yǒu qùmínɡxiǎn tèbiéjīnɡchánɡtínɡxiàjīn sè 二、比一比,再组词。(10分) 课(________)座(________) 棵(________)坐(________) 交(________)页(________) 父(________)贝(________) 三、读一读,连一连。(10分)

四、想一想,选词填空。(10分) ①必须②必需 1. 过斑马线,你(_____)要看清红绿灯。 2.水是生命之源(yuán),是我们的(_____)品。 ①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿 3.这山路(_______),一点也不好走。 4.风筝在空中(_______)的,翻起了跟斗。 5.我家门前有一条长长的小路,铺着(_______)的鹅卵石。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:湖水像一面镜子。 天上的云像_______________________________________________________ _____________________像__________________________________________ 2.假如 ..窗前的小树画一个红红的太阳。 ..我有一枝马良的神笔,我要给 假如____________________,我要给_________________________________ 3.这朵花真漂亮呀! _____________________________________________________________呀! 4.例:田野就是美丽的图画。 _____________________就是______________________________________ 5.例:我喜欢果实累累的秋天。 ______________喜欢_______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 树叶们的悄悄话 ①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。 ②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖

部编二年级下册语文期末检测卷(有答案)

期末检测卷 时间:60分钟满分:100分 一、基础训练营(55分) 1.读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。(10分) (1)爷爷一直难.(nán nàn)以忘记他年轻时的患难.(nán nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种.(zhǒnɡzhònɡ)种.(zhǒnɡzhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴.(xīnɡxìnɡ)奋地跑到小明面前,说:“小明,再次见到你实在是太高兴.(xīnɡxìnɡ)了。” (4)我们都.(dōu dū)去过首都.(dōu dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好.(hǎo hào)多同学都爱好.(hǎo hào)读书。 2.读拼音,写汉字。(11分) 晚,我和妈妈去公园,小的边是一 片树林,林中可热闹啦!鸟儿叽叽喳喳,好像一群可 爱的子在。 3.按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。

(2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和 ______。 (3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可 以组词:________和________。 (4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是__________, 组词__________。 4.按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 练捏弹下唱 休息的时候,同学们的活动丰富多彩,有()京戏的,有()钢琴的,有()围棋的,有()泥人的,还有()舞蹈的。(2)照样子,写词语。(6分) 水汪汪冷得像冰窖很轻很轻 __________ __________ ________ 5.句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀

最新西师版小学二年级下册数学教案

西师版小学二年级下册数学教案 教学目标:1、认识计数单位“百”与“千”,了解计数单位“万”, 让学生建立初步的计数单位体系,掌握个、十、百、千、万之间的联系与区别,理解相邻两个计数单位之间的十进关系,能用知道的计数单位数出数量在万以内的数。 2、了解百位和千位的意义,初步建立数位的基本概念,能理解不同数位上的书表示的含义,知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 3、会用万以内的数表示生活中物体的个数,能正确地比较熟练地读写万以内的数,会比较数的大小。 4、在现实中培养学生初步的数感,会对较多物体个数进行初步的估计判断和推测,让学生体验数在生活中的应用的广泛性、现实性,培养学生初步的猜测能力。 教学重点:目标1、2、3。 教学难点:在数的过程中认识计数单位,结合数突破“翻坎数”。 教具、学具准备:小棒、计数器、卡片等。 第一课时 教学内容;P1主题图,P2—P2例1、例2 、例3。课堂活动1、2、3、4。 教学目标:1、认识计数单位“百”与“千”,了解计数单位“万”, 让学生建立初步的计数单位体系,掌握个、 十、百、千、万之间的联系与区别,理解相邻两个计数单位间的十进制关系。 2、在现实中培养学生初步的数感,让学生体验数在生活应用的广泛性、现实性。 3、让学生在数数的过程中,能充分的感受到数数的快乐与成功。 教学重点:目标1。 教学难点:理解和掌握相邻两个计数单位的进率是10。 教学准备:小棒、计数器等。 教学过程: 一、复习旧知 1、师谈话引入:我们已经知道10个一是十(边说边摆10个一根小棒, 再出示一捆小棒。)并板书:10个一是十。 2、请学生摆10捆小棒,并数一数一共有多少根小棒。同桌可以合作摆一摆,从而得出10个十是一百。板书:10个十是一百 3、小朋友已经会数100以内数了,但是在生活中我们往往还会遇到很多的数。请小朋友打开书第1页,看一看,你看到些什么?知道了什么?学生独立看书,再指名说一说。 4、师:刚才小朋友通过看书知道了塔高465米,飞机飞行高度8000 米,每小时飞行900千米,实验小学有1200多人。这些数都超过了100,都比100大。 二、揭示课题:今天我们就来学习万以内数的认识,我们先来数数。 并板书:万以内数的认识数数 (一)、通过数一数,说一说,探索新知。 1、教师出示一张印有100个小格方块的灯片,先让学生数一数一块有多少个格子(100个),然后再看着灯片一百一百地数:一百、二百、三百、四百……九百、一千。 师:刚才我们数了几个一百就是一千? 生:10个一百是一千。 师板书:10个一百是一千(1000) 2、在计数器上拨珠数。 师:在计数器上怎样拨一百? (1)请学生自己在计数器上拨一拨,再指名说一说你是怎样拨的?生:在百位上拨一颗珠子就是一百。 (2)请学生边数数边在计数器上拨出二百、三百……九百、一千,并对同桌的小朋友说一说你是怎样拨出一千这个数的。 (3)指名全班交流。 3、在直条图上数数。 教师出示有刻度的直条图,先让学生认识一格表示一百,再让学生从0依次数出100、200、300、……

小学二年级下册语文期末试卷及答案(必考题)

小学二年级下册语文期末试卷及答案(必考题)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写汉字。 pénɡyou(____)kèzhuō(____)liǎn dàn(____)chénɡshì(____)duìqí(____)mínɡshènɡ(____)huálì(____)nónɡmánɡ(____) 二、比一比,再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________ 元________ 队________ 洞________ 领________ 三、数笔画填空。 “伞”共____画,第5画是____,组词____。 “母”共____画,第5画是____,组词____。 “游”共____画,第3画是____,组词____。 “便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。 四、谁和谁可以做朋友?连线。 美丽的纸船放进祝福 高高的风筝取下小溪 折好的小溪爬上风筝 清清的树枝写上屋顶 五、选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1.同学们要记住:放学后(______)在外面玩,(______)及时回家。2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时(______)初冬,

(______)是回到了暖春。 3.这件事,你(______)怎么做的,(______)怎么说。 六、把词语补充完整。 (____)风细雨(____)张(____)望电(____)雷鸣 冰(____)雪地微风(____)(____)云(____)雾散 (____)外闻名名(____)古(____)(____)穷(____)尽 七、按要求写句子,别忘加上标点符号。 1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3.用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。(红通通的粗壮的) _________________________________________________ 八、阅读短文,回答问题。 小红伞 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。 1.这篇短文共有(______)个自然段。第3自然段共有(______)句话。2.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬(______),变成“小蘑

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