护生只有对护理本身的领悟

护士一周工作总结

篇一：护士每周工作计划 护士长周程表一周工作重点： 星期一查对常备、急救药品数量并记录。 星期二整理办公室卫生。 星期三整理医嘱单、注射单、护理单。 星期四补充护理办公室用品。 星期五液体总数总结。 星期一内容)落实本周工作重点,总结上周工作,带领全科护士查房(病房管理. 基础护理.重患护理) 星期二:检查办公室护士.治疗室工作.参加医嘱核对.督促基础护理（称体重） 星期三:检查批改护理文件,做好评价,检查出院病志,业务学习,操作规程执行情况 星期四:深入病房检查责任护士工作情况,督促检查护理员工作. 星期五:检查各班执行医嘱情况,做到及时.准确无误,组织全科人员护理业务查房. 以上是我个人的护士长每周的工作重点,仅供参考. 一周工作重点：星期一查对常备、急救药品数量并记录。 星期二整理办公室卫生。 星期三整理医嘱单、注射单、护理单。 星期四补充护理办公室用品。 星期五液体总数总结。 护士长周计划 周一查急救物品、无菌物品、急救药品 周二护理文书、大查医嘱 周三病房管理、消毒隔离 周四基础护理 周五大查医嘱 周六物品检查 一月份护理工作重点 一、做好元旦、春节期间的工作安排，合理安排班次，确保各项护理工作安全顺利进行。 二、检查核对抢救药品器械，常用物品及器材，使各项护理工作始应急状态。 三、对上一个月存在的护理质量问题，按整改措施进行整改并及时评价，保持护理质量持续改进。 四、加强临床护理带教工作，做好节日期间护生的思想工作。 五、加强科内护理质量管理小组的质量管理活动，发挥其监督检查职能，使科室内的护理质量能持续改进。 六、组织学习护理风险应急预案，加强安全意识教育，提高护理文书、整体护理、健康教育及病房管理质量。一月份护理质量检查分析记录护理质量分析： 本月进行护理质量检查考评，各项护理工作均能达到护理质量标准，现将存在问题总结分析如下： 一、病房管理：个别病人物品放置过多、过乱，个别病人使用小电锅热饭。 二、基础护理：个别病人入院后卫生处置不够及时，三短七洁未达到质量标准。 三、技术操作：有5名护士考核中心吸痰术，存在问题：操作过程中未漏戴手套，吸痰手法不正确，未观察病人口腔黏膜有无损伤。 四、消毒隔离：对7个班次进行检查考评，存在问题：棉球、纱布桶漏写开包日期；无菌盘超过4小时。

对护理专业的认识(同名2112)

对护理专业的认识(同名2112)

对护理专业的认识 内容摘要：本专业培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设实际需要和我国社会医疗体制改革与发展的需要，具有社会主义觉悟，掌握较深厚的中西医护理理论知识、专业实践能力和一定的科研教学能力，能在各级医疗单位及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理的高级应用型护理人才。且护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。 关键字：培养目标培养要求学科课程国内现状就业前景就业要求 一、专业培养目标及业务培养要求 本专业培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设实际需要和我国社会医疗体制改革与发展的需要，具有社会主义觉悟，掌握较深厚的中西医护理理论知识、专业实践能力和一定的科研教学能力，能在各级医疗单位及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理的高级应用型护理人才。本专业学生主要学习中西医护理学基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的现代自然科学及现代护理学知识和研究方法，受到严格的中西医护理技能的训练，掌握护理教学、护理研究的基本能力。 [具体培养要求] 1.知识方面：打好坚实的外语、计算机与信息科学基础，掌握自然学科、人文社会学科、丰富的医学、护理学专业学科及相关学科知识和专业技能，具有一定的现代医学基础理论知识和专业技能，具备宽广而深远的科技视野，强烈的求知欲望，事业心和创新意识。 2.能力方面：培养较强的自学能力、创新能力、语言文字表达能力、社交能力、组织能力、获取信息能力、分析能力、动手能力、解决问题能力等综合能力。 3.素质方面：在一切教育环节中，强化全面素质教育。包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质，使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄的社会主义事业的接班人。 二、主干学科和主要课程 [主干学科] 护理学、基础医学 [主要课程] 正常人体学、疾病学基础、医用化学与生物化学、药理学、护理学基础、护理心理学、中医学基础、中医护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。 三、课程设置和基本要求 [课程设置] 课程结构分为两大类：即必修课和选修课（包括限定选修课和任意选修课）。 [基本要求] 1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想学习、教育工作，使学生具备应有的政治修养。

护理工作心得体会

护理工作心得体会 护士与患者之间的沟通是指护士护理病人中的信息传递、交流和理解的过程，是护士做好心理护理的主要表现形式和手段，是完成护理任务的重要保证。但临床上由于各种原因，导致护士与患者之间的沟通非常有限，为更好地提高护理质量，促进护患和谐，笔者就护患沟通失败的原因作如下分析。 1 护患失败的原因 1.1 观念差异是护患沟通的障碍；传统的生物医学模式观念认为医生是上级，护士只是被动执行医嘱进行操作，对护士没有与患者进行交流沟通指导的要求，致使护士缺乏与患者沟通的主动性和自觉性，护士不愿沟通或很勉强进行沟通，甚至怕引起冲突而采取不与患者沟通的消极态度。 1.2 沟通信息的偏差；护士使用方言或较多的专业术语，往往使患者不易理解或产生概念上的误解；在分析病情，评价治疗效果时，过多使用“没事”“肯定会”“不会”等不负责任或模棱两可的话，容易造成患者误解或断章取义，从而影响沟通效果或根本无法沟通。还有护士在工作紧张、繁忙，工作量大时急于求成，与患者沟通时不注重方法，技巧、速度太快，给患者过大的信息量，超过患者的承受力，致使患者难以接受，再有沟通信息认识的差距也是造成护患沟通失败的原因之一，如在进行住院评估时，问到病人的文化程度时，问：“你有文化吗?”“你哪毕业的?”造成患者无法回答，影响沟通结果。 1.3 对沟通时机掌握不适宜；护士与患者进行沟通时，不重视对

方的想法和反应以及对此的理解程度，只考虑自己能够完成工作，如入院宣教等；沟通内容与日常护理操作相分离，缺乏灵活机动性，甚至在患者病重或病痛不安，难以接受外来信息的情况下，不合时宜地自顾自地进行说话，从而达不到沟通的效果。 1.4 护士自身知识不足或缺乏沟通技巧；个别护士本身对护理工作不感兴趣，不能主动学习专业知识，且对专科护理知识缺乏全面深入的了解和掌握，当患者咨询问题或对病情、治疗等感到恐惧和焦虑时，护士不能得心应手地运用所学知识为患者解惑释疑，做好心理疏导和健康指导工作，也不能进行有效沟通。 2 护患沟通的方法 2.1 护士首先应在仪容仪表上给病人留下美好的“第一印象”仪表整洁端庄，举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善同情和温和，如站立迎接，主动问候，使用尊称，热情接待和介绍，给病人的渴望以满足，痛苦以安慰，恐惧以保护，处处体现慈爱、关怀和体贴，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人接受治疗护理的情绪，也为今后的沟通，交流打下基础。 2.2 护士要了解不同病人的知识背景，根据不同的对象，不同的文化和职业，性别选择谈话内容与方法，消除患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓励病人陈述，并用点头“嗯”表示接受或重复病人的陈述等方式鼓励病人。对病人的提问不可急于回答，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不可断然拒绝，可请病人稍等，告知

我对护理工作的再认识

我对护理工作的再认识 从事临床工作二十余年的我,一直错误地认为,护理工作是从属于医疗工作的-作为一个护理人员的任务,就是按医嘱开展各项护理工作。从长期以来,这种错误的思想,一直使我在工作中处于盲目、被动的位置,面对一些突发的事情常常无所适从。 随着医学科学技术的发展,医疗技术的进步,医学模式的转变,人民群众医疗服务需求不断增长和全面推广实施整体护理,把医院护理工作模式从以疾病为中心,改变为以病人为中心,强调把时间还给护士,把护士还给病人,把为病人解决问题作为护理工作的核心,把促进病人身体、心理健康为护理目标,努力使病人与社会通过医院整体护理模式的实施,切切实实地感受到护理人员不再是一个简单地执行医嘱的技术操作工,而是充满温馨、充满人文关怀的亲人。 通过学习与实践,我深深地懂得了开展整体护理工作,将有利于护理学科的发展和护理工作的改革,有利于卫生系统创文明行为的发展,有利于带动医院管理模式的改革。同时,我也更加深刻地体会到“护士”这个普通名称的不凡含义,对护理工作有了新的认识。 通过学习与实践,我深深地懂得了护理工作是医学、科学领域的一个重要组成部分。护理学是建立在医学科学基础上的,是社会科学、自然科学理论指导下的一门综合性应用学科。它不仅有自己的特点、规模和理论体系,而且在新技术应用方面也有许多新的进展。护理工作涉及到临床医学的许多内容,但却不等于临床医学,所以我们不能简单地用医疗来代替护理。至于医生与护士的关系,绝吧是领导与被领导的关系,而是建立在相互尊重、相互支持基础上的分工与合作。 护理有时甚至比医疗更重要,常言道:“三分医疗。七分护理”正是说明护理工作在整个治疗过程中的重要地位。整体护理理论告诉我们,护理工作并不是为一部分病人在一般服务,而是对病人整个的生理、心理、社会、家庭等诸多方面提供服务,以减轻他们的负担,直接或间接地促进病人的身心健康。 事实上,并非所有的人都适合从事护理工作的。护理学的创始人南丁格尔说过:“人是各种各样的,由于社会职业、民族、信仰、生活习惯文化程度的不同,所得的疾病与病性亦不同。要使千差万别的人都达到治疗,各康复所需要的最佳身心状态,本身就是一项最精细的艺术。”从这句话中,可以深切地体会到护理工作是科学性和艺术性的统一。一个真正称职的护士,必须具备许多的素质条件,除了必须具备相当程度的知识结构外,首先还要熟悉业务,要对自己工作范围内每个病人的病情、诊断、治疗、思想情绪、心理状态,社会、家庭关系等可能发生的变化及处理方法等都做到心中有数。但这不是轻而易举的事,它要求护士必须努力学习,勤于思考,勇于实践。特别在当前实施整体护理以来,新技术、新科学日新月异,护士必须每天用整体护理的科学程序与方法思考,计划自己的工作,围绕病人的需要实施治疗、照顾、支持、帮助、指导等整体护理手段,形成护士独立地、主动的专业行为。

从实践浅析对护理工作的一些认识

从实践浅析对护理工作的一些认识 【摘要】对护理工作的认识，当今社会普遍存在着一些误区，文章从常见的一些错误认识出发，站在实践的角度分析如何正确认识与对待护理工作并得出其重要性。 【关键词】护士；护理；重要性 1对护理工作的常见误区 我自八三年宜春卫校毕业至今，从事护理工作已经几十年了，深知护士在社会上的地位。我们这些整天与死神、病魔打交道的普普通通的护士，在救死护伤的平凡岗位上，被人民戴上了“白衣天使”、“希望的女神”等许多美丽的花环，但同时也由于许多方面因素的影响，护士的地位确实较低，但我还是爱我的护士工作。特别是近些年来，我通过自学，接受护理高等教育，从而真正体会到“护士”这个名称的不平凡的含义，对护理工作有了新的认识。 以前，我错误地认为，护理工作是从属于医疗工作的，只要按医嘱行事，就能完成任务。这种思想，使我在工作中总是盲目而被动，但通过多年来的临床实践及努力学习，使我懂得了护理工作是医学领域的一个重要组成部分，护理学是建立在医学科学基础上的，是在社会科学、自然科学理论指导下的一门综合性应用科学。它不仅有自己的特点、规模和理论体系，而且在新技术应用方面，亦有许多新的进展。护理工作涉及到临床医学的许多内容，但却不能等同于临床医学，不能简单的用医疗来代替护理。医生与护士不是领导与被领导的关系，而是相互尊重，互相支持，分工合作的关系，医疗和护理两者是并驾齐驱的，缺一不可的，护理有时甚至比医疗更见重要，如常言说的：“三分治疗，七分护理”，正说明了护理工作的重要性。 2正确认识护理工作 医学伦理学告诉我们，护理工作并不是为一部分病人的一般性服务，而是对人提供人道主义的高质量服务。在我们社会主义国家里，护理工作并不是为一部分病人的一般性服务，而是对人提供人道主义的高质量服务。在我们社会主义国家里，护理工作必须体现出社会主义的人道主义，不仅要减轻病人的痛苦，还必须减轻病人家庭的负担，减轻整个社会的负担。 事实上，并非所有的人都是能从事护理工作的。护理学的创始人南丁格尔说：“人是各种各样的，由于社会职业、民族、信仰、生活习惯、文化程度的不同，所得的疾病与病情亦不同。要使千差万别的人都达到健康所需要的最佳身心状态，本身就是一项最精细的艺术。”从这段话中，我体会到护理工作是科学性和艺术性的统一。真正称职的护士，必须具备许多特有的条件，牢固地树立全心全意为人民服务的思想，具有崇高的道德情操和护理职业道德，热爱护理专业，忠诚护理事业，懂得人生的价值，懂得爱，这是当好护士的基础，而我以前却认为

对护理专业的心得体会(通用3篇)

对护理专业的心得体会（通用3篇） 对护理专业的心得体会 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是帮大家整理的对护理专业的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 对护理专业的心得体会1 盼望着盼望着，三月份来了，见习的日子终于到了，于是整装待发的我们离开日照，去到了济宁，开始了我们的见习生涯。 第一次进入实验室，里面的一切设施对于我们来说都很新奇有趣，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在老师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸好，后边的课都是不那么需要体力的，而且老师们上完课就出实验室了，我们才能忙里偷闲会。 三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿势那节课了，因为我被光荣了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被老师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是非常快非常快的记住了掌握了，第二就是我开创了真人现场演示的先河，我还属于个

鼻祖呢吧，嘿嘿。 再者对于包扎的课程印象也很深刻，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学互相包扎，后来还搞了个小比赛，老师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对情况自己决定采取包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了。 除此之外，注射技术也让人不敢忘，因为注射是护理最基本的要求，所以我们格外的注重，老师让扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有掌握到技巧。 口腔护理，皮肤擦浴，吸氧，皮试，除颤，等等所有护理工作，最基本的而且必须的要求，就是在做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且严格执行“三查七对”原则，操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，每次都这样练习，想忘都难。 见习的最后，我们还进行了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的`估计不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，理论知识只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这三个月里，我们学到了书本上学不到的很多东西，然而实验室毕竟不同于医院，模拟人也代替不了

【一名护理专业的学生对自我的认识】一名护理专业的学生对自我的认识(3篇)

【一名护理专业的学生对自我的认识】一名护理专业的学生对自我的认识(3篇) 在紧张忙碌的工作中，总学会许多与人交往的能力，综合的办事能力等。一个阶段给自己一个工作自我鉴定，会发现收获很多，也有许多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我鉴定资料，仅供参考。 工作自我鉴定范文：岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。 思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习"三个代表"的思想及"八荣八耻"的内容，领悟"十七大"精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。 在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。 在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操

作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以"热心、细心"为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。 我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。积极参加单位组织的各项活动，在"爱我百花"职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力! 当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。 一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。一名护理专业的学生对自我的认识2 科室鉴定 郑姮同学见习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇

对护理工作的认识护理工作的认识

对护理工作的认识 从自己选择护理学专业到现在已有四年的时光。四年,我从一个懵懵懂懂的学生到走上临床的实习生再到现在的准护理工作人员。一路走来,感触颇深,受益良多,对护理工作也有一些自己的认识。 首先,护理工作具有平凡性。毫无疑问,每个护士都就是平凡的人,在平凡的工作岗位做一些平凡的事。例如:整理床单位,为病人量体温, 测血压,为病人翻身,打针输液等等。诚然,它就是平凡的,但就是平凡的事务只就是护理工作的基础部分,虽瞧似平凡却也有它存在的意义。体温可以间接反映病人的病情变化,翻身可以预防压疮的产生、、、、、、因此,虽然基础的护理工作平凡,但也不可或缺。 其次,护理工作具有实践性。护理就是一门强调动手能力的学科。虽然, 我们进行了很多理论知识的学习,但就是最终应用于临床的还 就是操作实践,而理论则就是指导实践的凭据。无论就是穿刺,安置胃管,安置尿管, 还就是观察病人的病情,与病人沟通交流,都就是以在 实际情况中实践为主的工作。因此,护理工作也就是十分强调动手能力的。 再次,护理工作具有专业性。作为一门独立的学科,护理工作自然具有自己的特点。或许,有的人会认为护理工作就就是根据医生的医嘱

办事,完全就是医生工作的一个附属品。事实却不尽如此。在临床上,我们就是直接跟病人接触的一线人员,护理工作人员扮演着医生的“眼睛” 的角色。另外,医务工作者跟护理工作者的关注点有所不同。举个简单的例子,医生很关注一个病人的伤口情况,大多考虑用什么 药物来抗感染,而护士则更多的采取保持皮肤的清洁,指导病人进食 合理的饮食等来促进伤口的愈合。由此可见,虽然医护工作必不可分,但就是护理工作也具有自己的特色与专业性。 最后,护理工作具有创新性。对于这一点,护理杂志上发表的各类文章,各种关于改进护理工作的小发明就就是最好的证明。输液器,留置针,甚至砂轮,头皮针都就是经历了一个个护理工作人员的改进创新才更方便应用于临床。所以护理工作并不就是平凡得一成不变,一味地照章办事,因此,在护理实践过程中,应善于发现,善于思考,善于探索,善于创新。 护理工作平凡,繁重,却也有自己的专业性,更需要不断的开拓创新, 如此一来,瞧似平凡的护理工作也就会变得不平凡起来。

对护理专业的认识_0

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 对护理专业的认识 对护理专业的认识对护理专业的认识韦欢欢 HOPE 护理学院学号： 2010302280046 2019 年 6 月 4 日从去年开始接触护理也快有一年了，去年并没有学很多的关于护理的课程，而这学期学习了护理学导论与护理学基础，而且每周五都会到临床待一上午，跟着临床上的老师对病人做一些护理操作。 虽然时间很短但是也仍然让我们学到了很多东西，对护理也多了更多的了解。 而且在护理学导论的课程中我们了解到了更多的关于护理的理论的知识，了解了护理程序的内容和在照顾病人中很多的护理理论的内容。 话说只有亲身经历过才会了解的更深刻，在临床上待了也快半年了，让我对我国护理的现状较之以前有了更深刻的理解。 我的文章就分三个方面来写，一是现在护理的现状、二是护理学的发展前景、三是我到临床实习的感受。 中国的护理与国外的护理相比好比中国的护理就是一个刚刚起步的娃娃，虽说中国的护理专业发展的并不晚，在上个世纪二三十年代就已经开始了护理的开始，但是由于在建国后由于种种原因取消了高等护理教育，主要发展中专的护理教育，护理教育较为单一。 从上个世纪九十年代才又恢复高等教育制度，虽然现在中国已经 1/ 6

开始关注这一问题但是由于发展历程相对较短，师资力量等各方面的因素，因此护理与国外还有很大的差距。 但是随着社会的发展我国的护理事业较从前取得了巨大成就，然而与发达国家相比仍存在较大差距。 诸如，护理人员数量偏低，每千人口平均护士（师）数偏低；护理教育层次偏低；护理管理缺乏足够的科学性；护理科研有待于加强；整体护理还没有在临床护理实践中普及等等。 而且中国的护士年龄较之国际上的平均年龄较低，表明高龄护士人才的流失。 而且要从根本上解决中国护理的现状，最重要的就要发展高等护理的教育，因为现在的护士普遍学历较低，教育层次不高。 而现今的教育不能满足现今社会对高层次护理人才的需求，在教育部启动的技能型紧缺人才培养训工程中护理人才作为四类紧缺技能型人才之一被列入其中。 但是在高等教育中仍然存在着一些不尽人意的方面，有以下的几个方面： 1、对学科建设的认识不够 2、缺少高水平的学术梯队 3、科学研究相对薄弱 4、学科建设经费不足而且课程体系和教学安排不能满足护理工作的需要，护理学作为一门科学已从狭义技术操作逐步走向独立的系统理论。 1980 年美国护士学会将护理与医疗区别开来 ,使护理成为一门独立的专业 ,有了自己独立的理论体系。

对护理工作的认识图文稿

对护理工作的认识集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

对护理工作的认识 从自己选择护理学专业到现在已有四年的时光。四年，我从一个懵懵懂懂的学生到走上临床的实习生再到现在的准护理工作人员。一路走来，感触颇深，受益良多，对护理工作也有一些自己的认识。 首先，护理工作具有平凡性。毫无疑问，每个护士都是平凡的人，在平凡的工作岗位做一些平凡的事。例如：整理床单位，为病人量体温，测血压，为病人翻身，打针输液等等。诚然，它是平凡的，但是平凡的事务只是护理工作的基础部分，虽看似平凡却也有它存在的意义。体温可以间接反映病人的病情变化，翻身可以预防压疮的产生......因此，虽然基础的护理工作平凡，但也不可或缺。 其次，护理工作具有实践性。护理是一门强调动手能力的学科。虽然，我们进行了很多理论知识的学习，但是最终应用于临床的还是操作实践，而理论则是指导实践的凭据。无论是穿刺，安置胃管，安置尿管，还是观察病人的病情，与病人沟通交流，都是以在实际情况中实践为主的工作。因此，护理工作也是十分强调动手能力的。 再次，护理工作具有专业性。作为一门独立的学科，护理工作自然具有自己的特点。或许，有的人会认为护理工作就是根据医生的医嘱办事，完全是医生工作的一个附属品。事实却不尽如此。在临床上，我们是直接跟病人接触的一线人员，护理工作人员扮演着医生的“眼睛”的角色。另外，医务工作者跟护理工作者的关注点有所不同。举个简单的例子，医生很关注一个病人的伤口情况，大多考虑用什么药物来抗感染，而护士则更多的采取保持皮肤的清洁，指导病人进食合理的饮食等来促进伤口的愈合。由此可见，虽然医护工作必不可分，但是护理工作也具有自己的特色与专业性。 最后，护理工作具有创新性。对于这一点，护理杂志上发表的各类文章，各种关于改进护理工作的小发明就是最好的证明。输液器，留置针，甚至砂轮，头皮针都是经历了一个个护理工作人员的改进创新才更方便应用于临床。所以护理工作并不是平凡得一成不变，一味地照章办事，因此，在护理实践过程中，应善于发现，善于思考，善于探索，善于创新。 护理工作平凡，繁重，却也有自己的专业性，更需要不断的开拓创新，如此一来，看似平凡的护理工作也就会变得不平凡起来。

我对护理工作的理解

我对护理的理解 1 护士的仪表仪表是指人的衣着、姿态与风度，美的仪表常给人以亲切、端庄、纯洁的印象。 1.1 护士洁白整洁的工作服、工作帽，不仅起着预防、隔离作用，还代表着护士的尊严和责任。因此，护士服装穿着是有严格规定的。如：护士服装扣要扣好，裙边不能露在白色工作服外面等，如戴燕式帽时，要求发型大方、保持头发整洁梳理，上班时不能戴任何饰品，可着淡妆，这种淡妆是从病人需要出发和医院淡淡、素雅的整体色调相吻合，以展示当今护士整体素质及美感。 1.2 护士的姿态护士的基本姿态应该是文雅、健康、有朝气，其一举一动、一言一行都要体现稳重、准确、轻柔和敏捷，在进行交班、开会时都应严肃认真，站有站姿，坐有坐相，落落大方，处处得体。护士的表情是护士的仪表，行为举止在面部的集中表现对病人心理影响最大。护士的表情亲切、自然、特别是微笑服务，可使受疾病折磨的患者有着平静、友善、幸福愉快和安全感，使病人感到人间真情，生活的美好，积极配合治疗，有助康复。护士的表情还应与环境、场所相一致，否则会产生相反的效果，如病人在痛苦的情况下，护士仍在“微笑”是缺乏同情心的表现，会引起病人反感，很难取得病人信任。 2 护士的品德修养护士的道德修养、道德信念与道德品质，影响并决定着护士对待护理工作及病人的根本态度，影响和制约着护士的行为和工作质量。因此，护士修养的目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观、在平凡的工作中不断提高精神精界，完善自我。 2.1 护士情感与情操 2.1.1 情感是人们内心世界的反映，护士的情感由于护士的工作与工作对象及内容，决定护士的情感有职业的特殊性。护士面对的是疾病缠身，身心处于痛苦状态的病人，有时甚至亲朋好友都表现出厌烦的情绪，但作为护士，却要带着关心、爱护、体贴的情感去为病人进行各种治疗及护理。护士本身也是人，有个人的喜怒哀乐。但护士的角色要求护士一旦上岗，就要学会控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情绪而影响病人的治疗及护理效果。 2.1.2 情感是人的一种深沉、稳定、高尚、复杂的情感，美好的情操是心灵的基? ；

护理心得体会4篇

护理心得体会4篇 我非常荣幸地参加了护理管理人员培训班。经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。 通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。 护士长必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并按照各人所长进行科学分工，做到人人参与管理。 社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手，开展护理工作。同样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节融洽护患关系;细节增进医护友谊;细节决定成败! “无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应该组织全科人员认真学习相关法律法规，加强护士责任心，提高安

全意识，严防差错事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和问题，及时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护理质量。 对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核，协助护士做好职业规划，树立其敬业奉献的精神。 接受培训的这些日子，我看到了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，也感受到肩负的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热! 护理心得体会 在工作的几年中，慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，自然可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素质、专业知识和技术也将影响到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。 如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到

结合自己的实际工作谈谈您对优质护理服务的理解与认识

结合自己的实际工作谈谈您对优质护理服务的理解与认 识 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

结合自己的实际工作谈谈您对优质护理服务的理解与认识。 我个人认为开展优质护理服务就是南丁格尔精神的回归，俗话说“三分治疗，七分养”一位患者的痊愈不光靠医生的精湛医术，更离不开护士细心的观察、精心的照料。现有我们的工作使护士每天忙于书写各种文书、打针、输液等机械化的操作，没有时间去病房观察患者，不能及时准确地了解患者的病情，满足患者的需要。优质护理服务就是将护士还给患者，让她们用专业的知识发现患者的需要，用专业的技能满足患者的要求。优质护理有关服务是以患者为中心，用专业的知识细察病情，用专业的技能处理难题。优质护理可以增强护理方面的管理，提升护理质量，是促进护理改革与发展的十分主要重要环节。“护理”就字面意思，个人理解为“保护、方面的管理”，对患者保护好，患者有安全感，患者得到了满足，他才能够接受护士的方面的管理，才能逐渐达到医患的和谐。优质护理，作为一种新型的护理模式，它可以表现以患者为中心满足患者个性化的健康需求。优质护理有关服务是在做好规定护理有关服务项目的理论基础上，依照患者需求，提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会；是认真实践科学发展观，坚持“以患者为中心”，切实增强基础护理，改善护理有关服务，提升护理质量，保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理有关服务。 通过此次学习升认识，转换理念，变被动为主动，才能做好优质护理。护理工作要坚持以患者为中心的有关服务理念，在临床护

对护理工作的认识

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对护理工作的认识 从自己选择护理学专业到现在已有四年的时光。四年，我从一个懵懵懂懂的学生到走上临床的实习生再到现在的准护理工作人员。一路走来，感触颇深，受益良多，对护理工作也有一些自己的认识。 首先，护理工作具有平凡性。毫无疑问，每个护士都是平凡的人，在平凡的工作岗位做一些平凡的事。例如：整理床单位，为病人量体温，测血压，为病人翻身，打针输液等等。诚然，它是平凡的，但是平凡的事务只是护理工作的基础部分，虽看似平凡却也有它存在的意义。体温可以间接反映病人的病情变化，翻身可以预防压疮的产生...... 因此，虽然基础的护理工作平凡，但也不可或缺。 其次，护理工作具有实践性。护理是一门强调动手能力的学科。虽然，我们进行了很多理论知识的学习，但是最终应用于临床的还是操作实践，而理论则是指导实践的凭据。无论是穿刺，安置胃管，安置尿管，还是观察病人的病情，与病人沟通交流，都是以在实际情况中实践为主的工作。因此，护理工作也是十分强调动手能力的。

再次，护理工作具有专业性。作为一门独立的学科，护理工作自然具有自己的特点。或许，有的人会认为护理工作就是根据医生的医嘱办事，完全是医生工作的一个附属品。事实却不尽如此。在临床上，我们是直接跟病人接触的一线人员，护理工作人员扮演着医生的“眼睛” 的角色。另外，医务工作者跟护理工作者的关注点有所不同。举个简单的例子，医生很关注一个病人的伤口情况，大多考虑用什么药物来抗感染，而护士则更多的采取保持皮肤的清洁，指导病人进食合理的饮食等来促进伤口的愈合。由此可见，虽然医护工作必不可分，但是护理工作也具有自己的特色与专业性。 最后，护理工作具有创新性。对于这一点，护理杂志上发表的各类文章，各种关于改进护理工作的小发明就是最好的证明。输液器，留置针，甚至砂轮，头皮针都是经历了一个个护理工作人员的改进创新才更方便应用于临床。所以护理工作并不是平凡得一成不变，一味地照章办事，因此，在护理实践过程中，应善于发现，善于思考，善于探索，善于创新。 护理工作平凡，繁重，却也有自己的专业性，更需要不断的开拓创新，如此一来，看似平凡的护理工作也就会变得不平凡起来。

护理学生职业认同感

高职院校护理学生职业认同感的调查研究 张三妮 云南工商学院（云南昆明650000） [摘要] 目的了解高职院校不同年级护理学生对护理专业的认同感及其相关因素。方法采用问卷调查法对云南某高职院校15级、16级、17级护生进行问卷调查。结果专科二年级护生职业认同得分低于专科三年级护生，专科三年级护生职业认同得分低于专科一年级护生。调查有统计学意义，P<0.05。结论护理学生的专业认同感随着他们对护理专业认识的深入有明显差别。男护生的职业认同感得分与女护生没有显著差距，护生职业认同感不同，对其学习效果具有较大的影响，护理教育者应对高职护理学生进行正确的职业教育和引导，以避免护理人才的流失。 [关键词] 护理学生职业认同感学习倦怠职业兴趣 职业认同感（career identily,vocational identity），是对自己从事职业的肯定性评价，将个人价值与职业价值结合在一起，实现自我价值。故，职业认同是个体在职业生涯中不断成熟发展的一种积极评价，是能够完成职业的心理基础。护理专业学生的职业认同是指身份地位，对自己对护理工作性质、特征等的认同，对护理专业认知、期望、价值和能力的识别和认同。护生的职业认同从进入学校接受护理专业教育开始，通过在学校学习理论、进入临床实习开始实践过程，并且在与临床带教老师的指导下，以及在与病人的护理过程中逐渐发展。 学习倦怠（learning burnout）是指在学习过程中学生受到课业压力或心理方面的因素导致的去人性化、情感耗竭和个人成就感降低的症状[1]。学生产生学习倦怠除了因为对所学课程失去兴趣之外，还受到很多客观因素的影响，如性别、家庭环境、社会文化背景等，这些因素都会影响到学生对学业的学习效果。 据了解，目前国内大部分高职院校护理专业的学生对本专业工作内涵和前景存在着许多疑虑和困惑，对护理专业的认识不足导致很多护理学生的学习积极性不高，态度浮躁。而这一时期恰恰也是护生由学生角色向护士角色转变的重要过程，因而在这一阶段，重视培养学生对从事护理职业的认同感至关重要，对维护护理队伍的稳定性也至关重要。 本次调查研究主要是为了了解高职院校护理学生专业态度的动态变化，以便在以后的护理教学活动中能够更有针对性的进行专业思想方面的引导和教育，更好的端正护理学生的学习态度，提高学生对本专业的认同感从而提高学习效率，加强护理队伍建设。 现将调查结果报告如下：

我对护理职业的理解

我对护理职业的理解 岁月如梭，转眼十八年过去了，不知不觉已近不惑之年，十八年的护理生涯平凡之中有着过多的感动，虽然没有留下什么轰轰烈烈痕迹。我热爱这个职业，虽然曾经有过困惑、有过失望、有过欣喜，但更多的是振奋和努力。从多年的护理职业的关注和思索中对护理的内涵有些许的理解和感悟，热爱护理、理解护理、关注护理、振兴护理是每一位从护人员的责任和义务。希望这个职业因社会各界的理解而变得有尊严，并崇高而伟大起来。 在护理工作中，高度的责任感是必不可少的。它直接关系到患者的心身健康，稍有疏忽或懈怠都有可能给人之最宝贵的生命造成无法挽回的损失，这种损失是世间任何东西都无法弥补的。例如一次艰苦复杂手术，从早晨做到傍晚，是一个年轻的护理人员在手术台上配合从上级医院请来的赫赫有名的专家做手术，眼看患者的刀口即将缝合，这位姐妹突然严肃的盯着专家说：“我们用了12块纱布，但只取出了11块。”“我都取出来了”专家断言道。“不，不行！”护士高声抗议：“我记得很清楚”。专家仍然不理睬，命令道“听我的，准备缝合。”护士毫不含糊的说道：“你是医生，你不能这样做。”直到这时，专家冷漠的脸上浮出欣慰的笑容，举起左手心里握着的第12块纱布向所有人宣布：“她是我合格的助手”。这就是我们这个职业不能缺失的责任心与敬业精神的见证。有人说，责任就是去做你应该做的事。如果能做你不想做但又必须做的事情，这更是责任的深层含义。 护理工作看起来很平常，但它是集精细的、微小的和艺术的工作。一个微笑，一句问候，一杯热水，一束鲜花多么温馨而又平凡的小事啊。但它融入了护理人员对患者的浓浓亲情，为患者点燃了生命的火炬，驱走病魔笼罩的黑暗。如果说一些职业可以由机器人替代的话，那么我要说浸满温情和爱心的护理职业却是永远无可更替的。护士也是有血有肉有感情的人，因为职业的关系，对患者的情绪体验自然有着更深的感受。可以说，患者的欢乐与生命中，包含着护士的辛劳与付出，患者的痛苦与死亡中，也包含着护士的无奈与内疚。 在医疗过程中，医生主要以救治疾病为主，很少在健康教育方面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知识。患者入院除了治病之外，最迫切需要的就是一些健康指导、心理护理，而不只是从头到尾全方位的机械护理，这一切需要用耐心和细心来完成，这恰恰是护理职业自南丁格尔的正规护理教育模式于1860年问世以来，护理职业的不断发展趋势。 历经风雨，才能见彩虹。护理工作离不了护患之间的相互理解与尊重。在医院，护士的工作最平凡，这工作不容易总结，不容易搞发明创造。然而，正是这些“鸡毛蒜皮”的小事，解决了医院和病人的大问题。护士的工作最辛苦，没有医生工作的大风险，但劳动强度却很大，病房的巡视，配药，上中、夜班不能睡觉，长期的这种辛苦是难以承受的。护士的工作怕不得羞，给病人导尿不能分性别，手术中要面对“赤身裸体”的病人。护士的收入与同属于白衣天使的大夫相比少的可怜，但除了“非典”时期以外却从没有被现实社会视为高尚的职业，没有得到社会应有的尊重和理解。常言道“三分治疗，七分护理”，然而社会上对护理工作仍有偏见，有些人对护士的价值并不能真正理解，在70年代，护士是一个让人羡慕和尊重的职业，社会地位高、收入也不错。但随着社会的发展，护士的地位慢慢发生了变化。现在的护理工作不仅繁重，而且还经常受到一些不公平的待遇。患者骂护士甚至动手打护士的事情时有发生。2008年5月12日颁布实施的《护士条例》中提出要全社会应当尊重护士。“尊重护士，爱护护士”是毛泽东主席早年的题词。1981年，全国中华护理学会名誉理事长邓颖超同志，在首都护士座谈会讲话中强调：“全社会要尊重护士和爱护护士……护士工作是做人的工作，只有人的身心健康，才能创造物质财富和讲求精神文明”。我们的服务可能不是尽善尽美，但是我们从事的不是一般的服务，我们是靠知识、靠技术、靠灵巧的双手、靠疲惫的腿脚为患者解除病痛。我们应该得到每一个人的尊重。 护理工作是不断学习的职业。有句老话说“医生的嘴、护士的腿”，正是这种无形中形成的传统观念，我们的护理人员抱怨，护士是医生的工具，干的再好也是工具。从而影响了我们的

外科护士护理工作总结

外科护士护理工作总结 自2020年7月以来，我从外一科开始轮转，通过一个多月的工作，使我对护理工作有了较深的认识。 一、领导和老师的关心和支持，是我工作打好基础的关键 从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外一科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外一科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。 二、不断的学习和提高，是干好护理工作的基础 在我实习一年和这一个多月的护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬，护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理，出现问题及时对工作进

行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。 三、坚定的信心和勇气，是做好护理工作的动力 我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到外一科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的樊老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话，我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后，我就开始试着与老师和医生们进行交流，有什么不懂或者有疑问的问他们，他们都会耐心细致的给我讲答，我有什么做的不对或者不好的地方，老师和医生们也都会提出来，让我下次能够不再犯这样的错误，能够把事情做到更好。现在我与病人的沟通也越来越多了，我管的病人对我的工作很认可，信任我，时不时给水果吃，我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话：“万事开头难”做什么事情都是开头最难的，当自己敢于踏出第一步，敢于去尝试了，那么后面的事情也就迎刃而解了。 来外一科工作的这一个多月中，我无论是在工作经验，还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们