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IE课程设计指导书

IE信息系统课程设计指导书

课程设计目的和内容

一、课程设计的目的

《IE信息系统》的设计与开发是基于管理信息系统、数据库技术、软件开发技术的综合性实践活动。《IE信息系统》课程设计作为独立的教学环节,是理论学习的补充环节,是对学生所学知识的综合运用能力的检验,也是学生提高分析问题、解决问题能力的实践教学环节。通过课程设计,让学生亲自动手运用所学的专业知识和技巧,去分析、研究、解决这些实际问题,从而灵活运用所学知识,增强实际工作能力,为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。

《IE信息系统》课程设计是在学生学完了《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《管理信息系统》等课程后开设的一门实践性课程,旨在通过对信息系统从分析、设计到实现的全过程剖析和实践,更好地理解管理信息系统中的概念和理论,并由此掌握开发管理信息系统的基本思路和方法。在本实践中,重点是实现一个基于客户/服务器(C/S)体系结构的工业工程专业相关的管理信息系统。

由于信息系统设计与开发是一项复杂的、综合系统工程,从而培养学生沟通、合作的能力与技巧。

二、课程设计方式

1、课设题目见《IE信息系统课程设计选题》。

2、学生根据题目独立完成系统调研,设计,开发,测试,部署等工作内容。

3、编写设计报告,课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。

4、系统完成后即可交由指导教师验收,指导教师验收认可后课程设计阶段即可结束。可提前交题。

5、管理信息系统开发工具(例如VB、VC等)可以任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外,还需演示个功能模块,并提交可以运行的管理信息系统。

6、系统架构为基于数据库的应用系统平台。

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