【精选】初中作文指导：怎样选材 训练题

怎样选材

训练一

紧扣中心（准）

假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪一材料？

A他有时候一边吃饭一边看书。

B他常常一边看电视一边看书。

C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。

D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。

E他的作业认真,都是“优”。

F他从不抄袭别人的作业。

G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。

H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。

I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。

J他从不迟到早退。

K他看到老师总是主动问好。

L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。

训练二

真事真情（真）

1、快速浏览，找出这篇文章中你认为材料不真实的地方?

我身边的感动

今年，一个特殊的一年，在一个特殊的日子里，我遇见了一个很令人心酸，也令人感动的事。

那天，我到邻居家串门，邻居家的小露和我玩的好好的，他忽然晕倒了，怎么叫也叫不醒。我看他嘴唇发白，脸色蜡黄，浑身冒冷汗。就知道一定出事了。我立马叫了小露的爸爸妈妈来，把小露送到了医院，到了医院，医生经过了一番检查，得出了一个令人胆战心惊的结论：小露得了白血病。白血病啊，那是个什么概念，高额的医疗花费不说，还要找到匹配的造血干细胞。小露能熬过去，从死神手里回来吗？一切都还是个未知数，小露的爸爸听到这个消息后，立刻感到手足无措，小露的妈妈受不住这个打击，终于病倒了，小露顿时觉得妈妈的病是她造成的。如果早点发现，早点治疗，妈妈也绝不会病倒了。可现在说什么也只是徒然，现在最要紧的是治好小露的病，让小露的妈妈醒过来才是真的，我也为小露一家的

遭遇感到难过。我为他们家捐了1000元作为医疗费，虽然只是九牛一毛，却也尽了一份小小的心意，小露的爸爸接过钱连忙说了三十几声谢谢。看到这里，突然一阵心酸。

第二个月，小露的病已经拖了2个月，不可以再拖了。就在这时医院里病房的敲门声响了起来，一开门看，原来是几个好心人带着几个电视台的人来到小露的病房，该采访的采访，该捐钱的捐钱。“分工”仔细，通力合作。小露的爸爸顿时热泪盈眶，语无伦次。不知道说什么好了，医生和护士都说：“你们算碰上好心人了。”小露的爸爸又哭又笑。小露躺在病床上，也忍不住笑了。看见小露和她爸爸的笑容，我的心终于舒服了许多。她的妈妈看见有那么多好心人为他们捐钱捐物，病也慢慢好起来。逐渐，好心人越来越多，得到的捐款也越来越多。他们几个好心人决定举办一个募捐活动，做一个募捐箱呼吁全城人民甚至全国人民来为小露一家人募捐。那几个好心人东奔西走，汗流浃背地忙着，无怨无悔，任劳任怨。

终于，皇天不负有心人，募捐很多，总共是三十万五千六百四十元。应该可以做手术了。手术非常成功，小露也康复的很快。

小露很感谢曾经救过她的那些好心人，为她所做的一切，她不会忘记。小露的脸上终于又露出了青春可爱的笑容了。

1、小组合作探究，找出这篇作文中你认为不真实的地方？

训练三

小处入手（小）

请以“我班故事”为题作文，通过记叙班级中典型的人或事，生动表现一个积极进取、团结和睦、阳光活泼的班集体，展现当代中学生时代风貌。这篇作文，我们如何来选择最典型的素材呢？先请大家从下面的素材中来挑选，试一试你的眼力：

1.生病之时，同学帮我洗衣之事，让我受到集体的温暖。

2.考试失利后，老师与我交心谈心，让我重拾信心，阳光生活。

3.元旦晚会来临，同学们团结一心积极筹备，努力为班级争光。

4.在学校广播体操落后于兄弟班级，我班不服气。在班主任号召下，同学们个个虚心好学，取长补短，力争上游，最终在期末考试中战胜了兄弟班级。

在这些“小”素材中，你认为哪一则素材最符合小处入手（小）的选材要求，请你说一说理由。

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训练四

富有新意（新）

围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？

1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”

2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”

3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。

4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。

5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。

参考答案

训练一

C D H I L

训练二

1、现在最要紧的是治好小露的病，让小露的妈妈醒过来才是真的，（妈妈只是生病）

2、小露的爸爸接过钱连忙说了三十几声谢谢。（道谢不可能这么多）

3、做一个募捐箱呼吁全城人民甚至全国人民来为小露一家人募捐。（一个募捐箱怎么让全国人民来捐款）

训练三

为此文选素材时，既要突出班级的个性，又要展现当代中学生的共性。只有这样才能在“小”题材中展现“大”的主题来。由此可见：客观事物的意义总是有一定的深度和广度，深刻的意蕴不仅在事物的内部的最深层，而且具有高度的概括性，在个性中显出共性。因此，立意深刻应从深度、广度两个方面进行开掘，不能停留在事物表面现象的罗列和描述上。一件生活小事，同学们不妨步步追问：它为什么会发生，它的发生与社会风气有何联系，它对我们有何深刻的启示。运用追问法，层层剥笋，透过现象看清本质，发掘出事件的意义，从小事之中感悟出深刻的哲理来。结合文章中心，我们认为第四则素材是最好的，因为这则素材不仅展现了班级积极进取、团结和睦、勤奋好学，还展现了当代中学生力争上游、顽强拼搏的精神。第一、二则素材不能以点带面，太俗套，无新意，第三则虽能体现，但未能充分体现中学生勤学的竞争意识。

训练四

1．虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。

2．围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。

3．题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。

4．与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。

5．母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材料，很少有人写，此材料容易得高分。