2010专业技能比赛结果

连教研〔2010〕35号

关于2010年连云港市中学政治、历史、地理、生物、体育，小学英语、信息技术，学前教育教师

专业技能比赛结果的通报

各县、区教育局，开发区社会事业局，各直属中小学：

为适应素质教育的要求和基础教育及学前教育课程改革的需要，进一步加强教师岗位培训工作，提高全市中小学、职教、幼儿教师的理论水平和教学技能，发现和培养优秀青年教师，根据连教研〔2010〕18号文精神，于2010年8月～11月举行了全市中学政治、历史、地理、生物、体育，小学英语、信息技术，学前教育教师专业技能比赛。本次比赛分三轮进行，第一轮为笔试，第二轮为说课和电脑操作（学前教育为绘画、讲故事、自弹自唱、特长展示），第三轮为上课。共有11605名教师参加第一轮笔试，按照测试成绩并结合平时教学与科研成果，选出1233名优秀选手参加第二轮复赛，通过说课与答辩以及电脑操作水平（学前教育

为绘画、讲故事、自弹自唱、特长展示），择优选出281名教师进入第三轮决赛。市教育局专门成立了由学科专家组成的评审委员会，按照公平、公正、公开的原则，进行认真评审，现场亮分，评出一等奖112名，二等奖195名，三等奖352名。现将获奖教师名单予以公布（名单见附件）。

希望获奖教师以此为新的起点，进一步更新教育理念，努力钻研，把握教材，不断探索新课程背景下的中小学、职教、学前教育教学的新思维、新策略，为培养未来具有高素质的新一代公民作出应有的贡献。

附：连云港市2010年中学中学政治、历史、地理、生物、体育，小学英语、信息技术，学前教育教师专业技能比赛获奖名单

二○一○年十一月二十日

主题词：教师专业技能比赛结果通报

连云港市教育局办公室 2010年11月20日印发

附：

连云港市2010年中学中学政治、历史、地理、生物、体育，小学英语、信息技术，学前教育

教师专业技能比赛获奖名单

学前教育

城市园组（72人）

一等奖（10人）

曹长红东海县幼儿园田颖市机关幼儿园

张书琴东海县实小附属园周媛市六一幼儿园

张铭露东海县幼儿园季冬珍东海县幼儿园

陈红霞市六一幼儿园吕丽萍赣榆县实验幼儿园

程迎春灌云县六一幼儿园雷左月市商业幼儿园

二等奖（20人）

于甜甜连云区幼教中心李丽赣榆县实验幼儿园

熊方玲东海县幼儿园霍海玲赣榆县实验幼儿园

吴伟赣榆县城西幼儿园曹莹灌云机关幼儿园

尹莲英东海县幼儿园胡晓蓉市机关幼儿园

李倩赣榆县沙河镇第二中心小学孙蓉市六一幼儿园

肖云警备区八一幼儿园张园赣榆实验幼儿园

刘银萍东海县幼儿园臧晓晓赣榆县实验幼儿园

王志茹灌云机关幼儿园陈晶海州区南中街幼儿园

李家梅赣榆县实验幼儿园庄前芳东海县幼儿园

沈艳君市六一幼儿园穆秀霞赣榆县实验幼儿园

三等奖（42人）

李怀娟赣榆县实验幼儿园张红苹钟声亲亲宝贝园

丁玲连云区博爱幼儿园刘艺市六一幼儿园

李相荣灌南县机关幼儿园崔莉灌云县六一幼儿园

嵇托灌南县第二实验小学张婷婷灌南中等专业学校附属幼儿园袁沙市六一幼儿园王玉青海州区幼儿教育中心

朱晴灌云机关幼儿园胡丹丹东海县幼儿园

丁凤灌云县机关幼儿园朱艳青连云区博爱幼儿园

刘莹东海县幼儿园马莉东海县幼儿园

程肖潇市六一幼儿园徐艳东海县幼儿园

张文香东海县幼儿园熊佃霞东海县幼儿园

张燕红市六一幼儿园张丽杰晨辉幼儿园

武红灌南县机关幼儿园许继荣东海县幼儿园

王海香东海县牛山镇华佛幼儿园杨士艳市育红幼儿园

丁宝君灌云县六一幼儿园宋薇东海县牛山镇华佛幼儿园

胡小娥灌南县实小幼儿园于红娟灌南新安镇中心幼儿园

丁笑赣榆县实验幼儿园韩红灌南县第二实验小学

张秋香赣榆县青口镇人才幼儿园杨长虹海州区幼儿教育中心

陈敏灌云县机关幼儿园骆蓉海州区东升明珠幼儿园

戴媛媛东海县幼儿园周莉钟声核电园

焦敏东海县幼儿园何艳钟声幼儿园

周燕赣榆县实验幼儿园徐洪兰灌云畅想幼儿园

农村园组（65人）

一等奖（10人）

朱红梅灌南县长茂镇中心幼儿园陈兴艳开发区猴嘴小学幼儿园

张迎春海州区板浦中心幼儿园范妍新浦区花果山幼教中心

王帆东海县桃林中心幼儿园姜艳新浦区岗埠中心幼儿园

钱月东海县横沟乡幼儿园梁艳海州区宁海幼儿园

庄友玲东海县山左口乡中心幼儿园周德芹赣榆县石桥官庄幼儿园

二等奖（20人）

王春红灌南县三口镇中心幼儿园王莹灌云伊芦中心幼儿园

李玮海州区板浦中心幼儿园孙红梅开发区猴嘴小学幼儿园

孔现梅东海县桃林中心幼儿园张安娟东海县青湖镇中心幼儿园

郭倩赣榆县赣马镇第二中心幼儿园陆秀梅赣榆县门河镇幼儿园

洪其宣灌南县六塘中心幼儿园李娟赣榆县柘汪镇中心幼儿园

孙静赣榆县塔山镇中心幼儿园苏同凤赣榆县柘汪镇第二中心幼儿园高少芳东海县李埝中心幼儿园孙步梅灌云县燕尾港中心幼儿园

乙长兰东海县横沟乡幼儿园孙玉梅东海县张湾乡中心幼儿园

潘艳灌南县堆沟港中心幼儿园嵇凤云灌南县小窑幼儿园

周义霞灌南县堆沟港中心幼儿园吴燕燕赣榆县城头镇第二中心幼儿园

三等奖（35人）

王维芳赣榆县城西镇幼儿园柏英芹赣榆县城西镇幼儿园

程海萍连云区世纪阳光幼儿园孙玉齐东海县驼峰中心幼儿园

刘海燕东海县曲阳乡幼儿园王化娟灌南县田楼中心幼儿园

梁德建开发区猴嘴小学幼儿园张素梅赣榆县塔山镇中心幼儿园

张海燕灌南县三口镇张湾幼儿园戴红东海县张湾乡卸房幼儿园

马群赣榆县城头镇中心幼儿园陆荣东海县驼峰中心幼儿园

胡彦艾赣榆县柘汪镇第二中心幼儿园倪彦玲赣榆县塔山镇中心幼儿园

王美平灌云县东王集周庄幼儿园乔中娥灌云县陡沟中心幼儿园

黄翠萍新浦区浦南中心幼儿园李应苗灌云县穆圩乡邹庄小学幼儿园张战稳东海县李埝新建幼儿园贺莉灌云县三庄幼儿园

刘东玲东海县山左口乡中心幼儿园马继康灌云县港西小学学前班

张琳琳灌南县小窑幼儿园董自玲赣榆县城西镇幼儿园

郭玲赣榆县赣马镇第二中心幼儿园洪雨新浦区七彩幼儿园

董爱华赣榆县城西镇幼儿园张雅楠灌云县侍庄花蕾幼儿园

汪丽灌南县六塘中心幼儿园王芹灌云县下车乡中心幼儿园

王祥霞赣榆县柘汪镇中心幼儿园尹善桂灌云县龙苴王荡幼儿园

周花东海县白塔中心幼儿园许庆娟灌云县东王集中心幼儿园

李欢赣榆县城头镇中心幼儿园

小学英语

一等奖（12人）

薛小桃新浦区解放路小学郇永康东海县实验小学

纪婷婷连云区连岛小学王兰开发区新县中心小学尹园连云港师专三附小纵灵东海县实验小学

金媛连云区东港小学王雪灌南县长茂小学

王小园连云区墟沟小学芮岩连云区墟沟小学

范文艳赣榆县青口小学毛庆艳赣榆县实验小学

二等奖（24人）

张洪梅赣榆县沙河三小王静海州区狮树小学

徐苗连云区临海路小学韩张惠子灌南县大圈实验学校祝家彩连云区东港小学张小翠东海县平明中心小学宋慧新浦区大庆路小学傅璇连云港师专一附小吴沁柳新浦区幸福路小学顾蓓蓓新浦区解放路小学樊林华海州区魏口小学孙丽赣榆县城头小学

陈燕新浦区建宁小学李媛新浦区建宁小学

樊佩佩赣榆县沙河三小施富红灌南县北陈集小学殷乐新浦区幸福路小学陆星宇东海县实验小学

江加丽新浦区解放路小学刘海峰东海县实验小学

杨彦东海县平明中心小学封娟灌云县第二实验小学闫小丽赣榆县石桥小学张莉莉赣榆县塔山小学

三等奖（46人）

王巧新浦区解放路小学吴新竹连云港师专三附小陈青新浦区建国路小学张凤新浦区浦南中心小学金琳开发区朱曹中心小学柏艳赣榆县城头小学

黄震灌云县实验小学朱莉君新浦区海宁小学

曹小敏海州区锦屏小学李在荣连云区院前小学

张曼丽灌南县新东小学曹长芹灌云县实验小学

董贝贝东海县房山中心小学朱敏灌南县实验小学

黄明红连云港师专一附小张艳赣榆县青口小学

王苗苗新浦区新海小学刘瑗连云港师专一附小王玲连云区南巷小学张未连云港师专一附小张玉祥海州实验小学穆林艳赣榆县实验小学

江薇薇海州区宁海中心小学张砚新海实验中学小学部李姗姗新浦区浦南中心小学周辉新浦区解放路小学赵士凤新浦区林场小学孟令娟灌云东王集中心小学仲丽赣榆县青口小学刘琉新浦区建国路小学李利利连云区院前小学吴双喜东海县和平路小学杨荣连云区院前小学卞孜敏海州区宁海中心小学马静新浦区解放路小学付红红赣榆县青口小学

孟姗姗灌南县新东小学张若凡新海实验中学

吴艳丽灌南县实验小学杨璐灌南县三口小学

丁雨霏灌南县新安小学徐静灌云县陡沟中心小学陈桃东海县实验小学张玲玲连云区宿城小学

杜廷云连云港师专一附小汤文文灌南县实验小学

小学信息技术

一等奖(7人)

沈倩连云港师专二附小陈红丽赣榆县青口小学

徐兴才新浦区海宁小学石婷婷连云港师专一附小马鹏华连云港师专一附小王海泉连云港师专二附小王军赣榆县宋庄小学

二等奖(12人)

丁吉新浦区海宁小学孙月梁新浦区大庆路小学莫文骅赣榆实验小学朱艳连云区临海路小学卞光海海州区锦屏中心小学高伟灌云县鲁河中心小学韦刚赣榆县海头小学林琳灌云县第二实验小学成江赣榆县金山小学周红梅灌南县第二实小

徐传会东海县横沟中心小学孙娟开发区新县中心小学

三等奖(26人)

董方方赣榆县青口小学张建明赣榆县塔山小学

仲济胜赣榆县厉庄小学孔冬梅东海县和平路小学张萍赣榆县海头小学吴同莉东海县黄川小学

莫文娟赣榆县罗阳小学卞广桃灌南县堆沟港小学乔新宇新浦区建国路小学潘亮赣榆县塔山小学

方勇赣榆县青口小学唐祥东海县张湾中心小学熊纪鹏赣榆县黑林小学尹婷开发区猴嘴小学

苏华连云区院前小学张先锋赣榆县青口小学

刘涛赣榆县墩尚小学黄家涛赣榆县实验小学

孙晨行赣榆县塔山二小高艳赣榆县石桥小学

仲启强赣榆县罗阳小学郑宝生赣榆县罗阳小学

汪宝仁赣榆县沙河小学霍春燕东海县晶都双语

张静赣榆县柘汪二小佟冬冬东海县曲阳中心小学

初中政治

一等奖(9人)

苏文华连云区西苑中学张云海州实验中学

谢广艳新海实验中学刘利新海实验中学

张丽赣榆实验中学徐迎春赣榆外国语学校

茆迎春海州区板浦初级中学尹素红连云区东港中学

马艳林灌云实验中学

二等奖(12人)

柴厚伟灌云小伊中学徐梅东海石榴初级中学王大许赣榆罗阳中学周燕新浦区海宁中学

李康灌云穆圩中学施红美东海县初级中学

阚兴局东海实验中学刘军灌南县第四中学

赵林灌中外国语学校朱宝栋连云港市朝阳中学

葛元志东海洪庄中学刘勇灌南县大圈实验学校

三等奖(30人)

马长辉海州区朐山中学朱桂甫新浦区朝阳中学

闫睿姣连云港外国语学校陆琼连云港外国语学校

王桂林新浦区海宏中学曹家秀赣榆实验中学

张军海州实验中学王勇赣榆宋庄中学

李二香新浦区浦南中学刘湘赣榆县柘汪二中

李永勤海州区新坝中学樊文娟赣榆县赣马一中

张春梅新海实验中学宋雅华灌南县实验中学

杨军海州区板浦初级中学罗兰赣榆县柘汪中学

王宇新浦区新浦中学王苏萍赣榆县厉庄初中

李颖赣榆外国语学校王香荣海州区苏光中学

李侠赣榆厉庄中学侍青山灌云县伊山第四中学江燕新海实验中学孙永红灌云县杨集中学

王慧芳赣榆海头一中蒋超灌云县城西分校

彭丽赣榆外国语学校孙江波东海县青湖中学

罗兆兵赣榆柘汪二中高春香赣榆初中

初中历史

一等奖（9人）

孙存元灌南县张店中学李刚新海实验中学

万红新浦区新浦中学莫凡新浦区海宁中学

曹克亮赣榆县沙河三中江红霞灌南县中学外国语学校杨招东海县马陵山中学赵春丽新浦区海庆中学

刘梅新海实验中学

二等奖（12人）

李大庆赣榆县外国语胡军新浦区板浦初级中学谷礼琴赣榆县实验中学邵长春东海县初级中学

刘如林灌云县实验中学王玉翠东海县实验中学

石莉海州实验中学王遵谏赣榆县塔山第二中学胡兰兰东海县平明中学张岩东海县西双湖中学

霍秀赣榆县柘汪中学马守彩赣榆县班庄中学

三等奖（26人）

陈飞灌南县白皂中学闫宁伦赣榆县海头二中

张二华海州区新坝中学王祥领赣榆县华杰双语

朱红梅东海县实验中学王艳雨赣榆县黑林中学

李扬海州区锦屏中学郑永灌云县杨集中学

武荃新浦区海宁中学王超灌云县城西分校

陈伟东海县石湖中学张艳梅赣榆县塔山中学

尹继彩新浦区浦南中学孙良志灌云县龙苴中学

吴兆祥灌南外国语学校徐建怡灌南县华侨双语学校

李亮灌南县五队中学房万平灌云县图河中学

王绪田新浦区新浦中学宋宪祥赣榆县实验中学

惠志刚连云区连云中学陈会阁赣榆县柘汪二中

张会新浦区板浦初级中学张安云灌云县伊山中学

朱文侠赣榆县青口三中时伶云东海县张湾中学

初中地理

一等奖（6人）

马芸赣榆县外国语学校于润京灌云县实验中学

王红兵赣榆县实验中学徐志刚连云港市新海实验中学李保迎东海县实验中学张小娟连云港外国语学校

二等奖（8人）

程园新浦区海宁中学葛恒巧灌云县实验中学

黄芳赣榆县实验中学曹家军赣榆县外国语学校

武凌云灌云县实验中学胡明海灌南县第四中学

张秀珍赣榆县外国语学校李敏灌南县孟兴庄中学

三等奖（9人）

殷红连云港市海州实验中学时丹丹东海县黄川中学

赵学斌开发区朝阳中学陈美玲东海县白塔初级中学魏梦华赣榆县罗阳中学赵守江东海县西双湖中学

仲淑平赣榆县实验中学霍永娥灌云县城西分校

章耀清连云区西苑中学

初中生物

一等奖（8人）

陶媛东海县初级中学王琴连云区西苑中学

孙敏新海实验中学孙伟新海实验中学

姜敏连云港外国语学校李莉赣榆县初级中学

王玉环东海县城头中学朱丽华灌云县初级中学

二等奖（14人）

张向红东海实验中学姜先栋赣榆实验中学

姚峰连云港外国语学校熊正财赣榆外国语北校区

王群灌南县实验中学陆吉龙赣榆实验中学

葛晓伟连云港外国语学校王经存赣榆县初级中学

宋开霞灌云实验中学王玉娟赣榆实验中学

张寅晨新浦区海宁中学李莉赣榆城西中学

陈梅新浦区岗埠中学高雁海州实验中学

三等奖(16人)

董量东海实验中学王燕连云区西苑中学

陈兴会东海县初级中学范庆艳海州区板浦初级中学倪春霞东海县桃林中学杨维龙赣榆外国语学校

徐晓如东海县房山初级中学李云赣榆外国语学校

高苏东海县桃林中学孙秀婵赣榆外国语北校区

王祥理新浦区浦南中学王都岭赣榆县黑林中学

孙慧东海外国语学校潘艳灌南县华侨双语学校曹新龙海州区朐山中学崔维英赣榆县初级中学

初中体育

一等奖(9人)

刘小团东海县张湾中学孙娟赣榆县华杰双语学校邓建华灌云县侍庄中学赵君新浦区花果山中学

顾欣连云港市新海实验中学王申申连云港市新海实验中学姜波东海县房山初级中学张洪才灌南县张湾中学

王嘉连云港市新海实验中学

二等奖(14人)

朱道侠赣榆县黑林中学丁相磊赣榆县宋庄中学

许宇连云港市新海实验中学刘剑飞灌南县大圈实验学校匡顺远赣榆县华杰双语学校欧帮友东海县平明中学

窦静静赣榆县城头初级中学付涛东海县黄川中学

姚波赣榆县外国语学校贾幼兵东海县南辰中学

李昀泽东海县横沟中学张建赣榆县实验中学

李宝林东海县初级中学刘连部东海县桃林中学

三等奖(34人)

骆丙亚灌云县实验中学牛继发东海县洪庄中学

尹德华赣榆县班庄中学胡可明灌云县下车中学

韩艳丽赣榆县赣马一中韩宝恩赣榆县初级中学

张丹丹东海县晶都双语学校李娟东海县石湖中学

王芹赣榆县柘汪二中韩守考赣榆县实验中学

张海波东海县横沟中学杨军灌云县伊山中学

闫进伦赣榆县沙河中学谢印政新浦区浦南中学

朱一飞灌南县实验中学盛加利灌南中学外国语学校倪志政东海县石榴初级中学程海芹灌南中学外国语学校王小来东海县石梁河中学郭根祥灌云县小伊中学

胡垠辉灌云县伊山四中胡亮灌云县沂北中学

周晓连云港市外国语学校孙广平连云区新港实验学校张超连云港市新海实验中学张健宝赣榆县墩尚中学

王志好连云区连云中学茆二兵灌南县长茂中学

张金树连云港市新海实验中学王志明连云区东港中学

李本尊东海县石榴初级中学屠金萍连云港市外国语学校马沛忠东海县驼峰中学杨军连云区连云中学

高中政治

一等奖(7人)

于婕新海高级中学许开红东海县第二中学

张磊连云港外国语学校邵炜赣榆高级中学

解学梅东海高级中学冯艳灌云高级中学

王端清赣榆海头高级中学

二等奖(9人)

何明高东海县第二中学潘海东灌南高级中学

张远明新海高中东方分校朱礼果赣榆一中

程靓海州高级中学相薇新海高级中学

朱银连云港外国语学校李红彤东海外国语学校安传华赣榆高级中学

三等奖(18人)

孙肖静赣榆一中陆颖新世纪实验学校杜华杰灌南高级中学吴瑞红海州高级中学

张强东海县第二中学李延安东海石榴高级中学路长亮灌云杨集中学张颜灌云城西分校

潘孝利赣榆厉庄中学王礼胜灌南县第二中学许兴武东海高级中学张从艳板浦高级中学

于爱军灌南高级中学徐云艳灌云伊山中学

屠常军东海县白塔高级中学司朝玲赣榆赣马中学

郑朝齐灌云伊山中学林欣灌南中英文学校

高中历史

一等奖（6人）

韩燕东海高级中学王静连云港外国语学校赵东升新海高级中学邵秀梅灌云杨集高中

阎萍海州高级中学朱孔庭灌云高级中学

二等奖（10人）

马勇灌云高级中学黄丽灌云杨集高中

陈红东海高级中学李山德赣榆高级中学

赵海燕东海二中仲昭芳赣榆城头高中

江念念新海高级中学张小自新海高级中学

王云兰赣榆高级中学徐敏东海白塔高中

三等奖（12人）

赵辉东海白塔高中陈绍唐赣榆高级中学

高辉新浦高中郭波灌云伊山中学

杨正梅东海高级中学刘菊萍灌云高级中学

陆媛春东海高级中学仲玲赣榆城头中学

陈伟东海房山高中李彦玲赣榆青口二中

周婷婷开发区高中董淑庆赣榆高级中学

高中地理

一等奖（6人）

于跃海州高级中学徐海霞东海高级中学

王婷灌云高级中学卞红连云港高级中学匡立庆海头高级中学夏正德灌云高级中学

张苗苗新海高级中学李善学连云港外国语学校李莉灌南县第二中学庄志文东海县第二中学

赵军连云港市海滨中学李其良赣榆县初级中学

赵潇海州高级中学刘芳东海县石榴高级中学刘加明灌云县杨集中学范勇东海高级中学

三等奖（11人）

桑成林灌南高级中学周利华灌南高级中学

邱雁连云港市田家炳中学周春燕白塔高级中学

朱戬东海高级中学孙浩连云港高级中学

邵红菊赣榆高级中学张颖华灌云高级中学

陈召静赣榆县城头高级中学尤加敏海州高级中学

王彩云灌云县杨集中学

高中生物

一等奖(6人)

徐红新海高级中学石延玲赣榆高级中学

杨晓靖海州高级中学陈林灌云县杨集高级中学刘德良东海县白塔高级中学武红新浦区新浦高级中学

二等奖(10人)

杨文娟东海高级中学成洁赣榆县第一中学

汪冬丽灌南县第二中学周玲新浦区新浦高级中学周晓燕新海高级中学王军海州区板浦高级中学尹冬静赣榆县海头高级中学傅怀弟灌云高级中学

宋建国灌南高级中学熊秀灌云县杨集高级中学

三等奖(16人)

王媛媛海州高级中学朱海连东海县安峰高级中学张燕东海高级中学刘周海州区板浦高级中学尚庆梅新浦区新浦高级中学王继敏东海县白塔高级中学王艳东海县白塔高级中学柳霞赣榆县城头高级中学盛兰柱东海县第二中学李刚灌南县第二中学

徐兰霞东海县白塔高级中学徐艳芬赣榆高级中学

郁红梅东海县安峰高级中学王冰赣榆高级中学

孙召华海州高级中学朱宁波灌南高级中学

高中体育

一等奖(6人)

童良梅赣榆县外国语学校北校倪春晨连云港高级中学

王制海州高级中学金立强赣榆高级中学

叶丽灌云高级中学聂振亮连云港市田家炳中学

贾幼祥东海高级中学李如意东海县第二中学

钱明灌云高级中学城西分校袁中振灌南县华侨双语学校

张文书东海县白塔高级中学庄玲东海县白塔高级中学

王子源海州高级中学何春亮东海县安峰高级中学

闫登伦赣榆县外国语北校孙志学新海高级中学

朱爱红东海高级中学庄广峰东海县房山高级中学

吴衡赣榆高级中学蒋永久东海县安峰高级中学

三等奖(22人)

胡兰英连云港高级中学于天云东海县石榴高级中学

封勇板浦高级中学穆雷赣榆高级中学

储中波赣榆县厉庄高级中学李超灌南高级中学

封雷灌云高级中学城西分校封海江灌南高级中学

郭仁洁新海高级中学杨成连云港市外国语学校

马丙国灌云高级中学城西分校王维建赣榆县厉庄高中

赵良赣榆县外国语学校北校付刚健东海县青湖中学

吴新磊赣榆高级中学王伟赣榆县海头高中

肖安国东海县房山高级中学陆振光赣榆县第一中学

吴磊灌南县五队中学顾斌赣榆高级中学

袁庆云灌云县四队中学张波江赣榆县海头高级中学

职教体育

一等奖(1人)

耿珺杰连云港中等专业学校

二等奖(6人)

刘常法连云港市高级技工学校徐发扬灌云中等专业学校

刘占霞连云港市体育运动学校周振林赣榆中等专业学校

刘涛连云港市高级技工学校嵇建军连云港生物工程中等专业学校

三等奖(9人)

杨善根连云港生物工程中等专业学校万发强赣榆中等专业学校

岳增亮灌南中等专业学校徐洪波赣榆中等专业学校

张建强连云港市高级技工学校张旭光连云港中等专业学校

陈廷林连云港大港中等专业学校薛海云灌南中等专业学校

王健赣榆中等专业学校

涪陵十六中2011年秋期学校工作总结

重庆市涪陵第十六中学校 2011年秋期学校工作总结 “逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的一学期里，我校在区教委的正确领导下，我们全体十六中人上下一心，精诚团结，教师善教，学生乐学，呈现出朝气勃勃，欣欣向荣的景象，学校教风正、学风浓、校风好，吸引了大批区内外招生片区外的学生前来就读，学校办学规模日益扩大，达到43个班，学生2819人，住校生2067人，寄宿制品牌逐步形成，特色学校建设效果良好，得到了领导、学生和家长以及社会各界的一致好评。这取决于我们有一个好的工作思路，在机遇与挑战面前，始终坚持以发展为主题不动摇；取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的领导集体，充分发挥模范带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；更取决于我们有一支敬业乐业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。 回顾这一个学期的学校工作，既有欣慰，又有遗憾；既有成绩，又有不足；既有劳累，又有惬意。在此，我代表学校在教职工大会上作如下总结： 一、牢牢锁定三大目标不动摇 我们始终牢牢锁定抓教育教学质量逐年攀升，打造涪陵城区寄宿制初中品牌，凸现主体教育特色这一学校第二轮发展三大目标，奋勇前行。 二、扎实推进六项工作不放松 （一）加强制度建设，实施制度化管理 我们坚持与时俱进，不断健全制度，二届四次教代会完善了《职称考评细则》、《教育教学质量奖惩方案》以及月考核、期考核方案，与创先争优活动结合起来，均与教师评先晋级和绩效工资考核挂钩，不断提高制度的文化力，增强制度的执行力，形成团队的凝聚力和战斗力。 （二）搞好师训工作，教师专业化成长 学校坚持依法治校，以德营校方略，打造德艺双馨的教师队伍。 1.组织教职工学习教育法律法规和有关文件精神，教职工参加法律知识考试，学校依法办学，教师依法从教。学校被评为涪陵区依法治校示范学校和教育系统“五五”普法先进集体，吴柏良被评为先进个人。 2.建立和完善反腐倡廉学习宣传教育制度，防微杜渐，加强校园廉政文化和师德师风建设，教师师德高尚、廉洁从教。

中心学校2011年秋季教研工作总结

中心学校2011年秋季教研 工作总结 本学期，在镇中心学校的正确领导和教研室的具体指导下，教研组认真落实秋季教学工作计划，团结和发动全镇教育干部、广大教师，积极践行科学发展观，深化课堂教学改革，课内比教学、优质课评选、教育科研成果等诸多方面取得了可喜的成绩，具体汇报如下： 1、今年春季，我镇讨论制定了《课堂教学改革提升年活动方案》，制定了明确具体的工作目标和实用方便的工作措施，我镇坚持开展课改经验交流活动，课改力度大，得到了区教研室领导的充分肯定，区教研室把我镇作为全区课堂教学改革的主阵地，一系列大型教研活动相继在我镇召开，仅今年秋季，镇内几所小学就分别承办了全区小学数学、科学，中小学音乐、美术优质课评选活动和全区小学品德与社会课内比教学决赛，我镇学生与讲课教师积极互动，大胆展示，受到老师们的一致好评。 2、9月16日，全镇教学工作会议在镇中心小学多媒体教室召开，全镇中小学书记、校长、教导主任、中心学校干部参加了会议，区教研室汤首双主任应邀出席。会上几位教研员分别对2011年春季五年级抽考语文、数学、英语学科进行了质量分析，春季教研工作进行了总结，学习了秋季教学教研计划。历次抽考各校成绩统计图使每位校长对各自的成绩一目了然。镇中心小学教学点分别作了经验介绍，各校校长进行了目标承诺及挑应战宣言。区教研室对我镇教育教学工作给予充分肯定，称赞我镇思路明、方法新、措施实、成效显，一校一品值得推广。 3、9月20日，教研组深入学校对教学类各种计划进行了检查，所查各校及教学点的学校教学教研计划、教师学科教学计划大多格式规范，内容

比较详细具体，具有可操作性。 4、10月18日至21日，教研组分别在镇内四所小学开展全镇课内比教学活动，文、理组平均每天各听课9-10节，对全镇各校推荐的86名教师课堂教学情况进行了集中评比，共评选出等25名教师参加区级竞赛。参讲教师在课堂上都能渗透“二五五”教学模式和“六推六让”的教学策略，让学生学会倾听，让学生深入探究，让学生充分展示。学生获取知识的渠道多样化，学生的素质得到全面提升。比教学活动的层层开展，为广大教师提供了更好更全面的学习平台，有力地促进了广大教师的专业成长。老师们都反映在活动中学到了很多业务方面的知识，不出家门享受了优质课教师的说评讲课技巧和艺术。 5、加强质量监控，搞好年级抽考工作。中心学校分别于10月26日和12月20日，对全镇小学三年级数学和五年级语文进行了抽考，考试由中心学校统一命题、统一监考、统一阅卷录分。监考同志普遍反映各校的考风考纪端正，学生答卷认真。特别是从今秋开始把学生的书写列入抽考成绩，有力地促进了全镇写字教学的开展。 6、每月一次的课改交流活动，推进了课堂教学改革的深入开展。10月27日，以“小学科如何进行课堂教学改革，提高课堂教学效率”为主题的课改经验交流会在镇二小召开，两位老师分别提供了科学、品德两节小学科课改观摩课，使大家明白了小学科同语文、数学学科一样能让学生充分交流，大胆展示，通过改革传统的教学模式提高课堂教学效率。12月23日，“新课改下如何运用多种教学手段提高教学效率”课改交流会在镇中心小学召开，中心小学提供了《年的来历》和《数学广角-合理安排时间》两节观摩课，两位教师结合研究主题和教学内容，充分运用多媒体、小黑板、

2011秋学校工作总结[1].doc1

小学2011年秋季工作总结 这是我校对上级的承诺也是我校这个学校的工作口号，更是我校这个学期工作态度的真实写照。在这半年的工作中我校全体教师全力以赴搞好学校的各项工作： 一、落实安全痕迹管理，构建安全和谐校园 安全稳定永远是学校工作的第一要务，在工作中我校不求创新，但求把安全工作的每一步走实，走稳，始终坚持痕迹管理、责任追究制。 安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。 今秋我校重点对校车安全进行了大力督促。在开学初与车主签订安全责任状，明确各自职责。在日常接送学生时，学校定期对驾驶员进行安全理论培训，对车况进行检查，发现有异常立即督促整改，否则不准上路。确保校车安全零事故。 二、三比三看，扎实开展“课内比教学，课外访万家” 暑期集训开始，我校及早动员，学文件，看方案，深入领会精神，提出了“三比三看”的工作口号。比态度，看谁态度实，工作作风硬；比行动，看谁行动快，工作不拖拉；比成绩，看谁成绩好，工作有特色。在此口号的引领下通过扎实工作，确保了全参与，全覆盖。 在做好本校比教学工作的同时我们着重摸索了点校的比教学模式。因为教学点教师少，在原教学点开展比教学，效果不好，老师没有展示的平台，得不到提高。基于此点，我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿，然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。为了让点校的教学正常开展，学生的安全得到保障，我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。陈湾小学只有三名教师，走一名教师就有一个班没有教师。针对这个问题，我们采用换岗、顶班的办法。比如：陈湾小学上午来一名一年级教师讲课，我们就从学校安排一名教师去顶班，保证安全，维持教学正常开展，不因开学比教学影响孩子的学习。通过比教学练兵，教师、

秋季学期第一学期(中学)学校工作总结

初级中学第一学期工作总结 20xx—20xx第一学期又近尾声。回首一学期的教育教学工作，既深感压力，又倍感欣慰。压力主要体现在生源少、基础差、质量很难提升；欣慰的是我校在教育局的正确领导下，依靠全体师生的共同拼搏，围绕年初既定的奋斗目标，担当使命，大胆创新，强化根基，拾级而上，取得了可喜的成绩。现总结汇报如下： 主要工作： 一、学校的发展——文化引领，彰显特色 1.推动“善”文化向纵深发展。自20xx年我校确立以“善”为校园文化建设以来，20xx年就获得“XX省校园文化建设特色学校”荣誉称号。今年是“善”文化建设第5个年头，主要任务是围绕“教善、学善”，做强“善教、善学”。主要做法是：“教善、学善”主要抓学生“善”的品行培养。育人正德，以“四个善待”——善待自己、善待他人、善待社会、善待自然为内容，以“三条路径”——善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围。通过日行一善、习善、积善、行善等践行活动，教会学生学会做人，引导学生崇尚文明、培养学生志存高远、心怀天下的“上善”品德。“善教、善学”一是通过广泛开展全体学生参与的健康教育、体育强身、艺术尚美活动，让每个学生都有良好的生活习惯、健康的心理、健美的体魄，富有发现美、鉴赏美、创造美的情趣和能力，形成真善美的价值观、进而追求心灵美、人格美。二是培养学生善于修德、善于求知、善于健体、善于尚美、善于合作、善于实践，从而培养“心善、言善、行善、善天下”之人才。 2.把弟子规纳入校本课程体系。“弟子规”是一部很实用的国学经典，是教育子弟防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》

为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进养成教育的进一步升华。通过引导学生诵读中华经典，激励学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华，不断提升道德修养。《弟子规》课程的开设，做到了“五有”，即有教材、有教师、有课时、有作业、有考核。 二、学校管理——多元面向，追求精致 1.学生自主管理已形成制度化、规范化和正常化。每学年初，政教处都要慎重召开自主管理委员会改选动员会，新当选的学生自主管理委员会在政教处的领导指挥下独立开展工作，从分工分组、检查评比到总结公布，形成了固定的管理模式，增强了管理的透明度和可信度。 2.升旗仪式形式丰富。每周一次的升旗仪式是对学生进行思想教育的重要平台，本学期我们继续推行以学生主持为主的教育模式，让部分学生代表参与进来，实现学生自主教育、自主管理，把升旗仪式分成五大板块：升国旗、国旗下讲话、自主管理委员会代表进行值周总结、颁发流动红旗、政教处布置强调相关工作。这样一改过去政教处领导训话的“独角戏”模式，使说教仪式变得丰富多彩，增强教育效果。 3.重视班主任队伍建设。班主任队伍是学生管理的重要力量，因此我校十分重视班主任队伍建设：一是精心选拨素质高、能力强、负责人的年轻教师担任班主任工作。二是固定班主任工作例会，每周四早操后作为班主任会议时间，无特殊情况，决不改变。参会的人员除班主任外，还有校长、副校长、年级主任、总务主任。会议的内容主要是对本周重点工作、班主任到场、安全隐患排查等作总结，指出存在问题，并对安全及管理细节做友情提醒。班主任例会的召开，抓住了管理关键，及时解决了管理中的难题，保证了管理的实效。三是定期举行班主任经验交流会，一般是每学期举行一次。本学期采取抽签定序号、现场定话题的方式，目的是让班主任能结合自身的管理实际，把有用

2011年上期学校工作总结

2011年上学期学校工作总结 时光飞逝，我们的事业与时俱进。锡溪乡师生上下一心，浓墨重彩，为谱写锡溪教育新篇章顽强拼博。教育教学质量，不断提高，卓有成效。回顾一年来的奋斗历程，令人振奋，锡溪乡人民对教育的期盼正在一步一步变为现实。 一、教育工作 1.师德建设 兴校育人，师德为首。由于各种因素的影响，我乡教育质量一直在低谷中徘徊。学校领导一班人清醒地认识到锡溪的教育要提高，要升位，必须首先抓好师资队伍建设，队伍建设又主要是师德建设。我们根据达州市委提出的“一年一个新变化，三年一个大变化”的要求，提出了“学校大变化，我该怎么办？”的大讨论，形成了共识：铸就锡溪教育的辉煌，教师必须内树信心，外塑形象，师德建设必须“严”字当头。学校坚持“三严”强师德，即：严格要求，严格检查，严肃处理。对教师政治上严格要求，加强教职工的政治理论学习，利用假期集中学习和每周的政治学习重点学习了“三个代表”的重要思想和十六大文件。学习做到了准备充分，有针对性，能联系实际、改进工作。行政领导一班人率先垂范，严守党纪、政纪，不搞以权谋私，不搞特殊化。要求教职工做到的，领导必须首先做到，要求教职工不能做的领导坚决不做。学校根据社会的要求和学校的实际狠抓行业作风

建设，制订了《关于禁止教师体罚学生的决定》、《关于禁止教师赌博的规定》、《关于禁止教师乱订资料乱收费的规定》。学校将教师的师德作为对教师考核的重要内容。平时加强监督检查，发现问题，严肃处理。通过大量的工作，学校从根本上杜绝了乱订资料、乱收费和体罚学生的现象，教师无一人受任何处罚，教师们爱岗敬业，关心爱护学生，良好的师德赢得了社会的一片赞扬。 2.德育工作 本学期，我校以德育为首，努力营造一种优良的育人环境。采取了多种形式落实，德育工作。 1、加强常规教育，落实班级管理 本学期，我校认真总结过去抓常规教育的经验，结合中心校班级考核细则，组织各村小认真学习，并结合本村小实际情况，提出了修改意见，然后，再在各村小实施。为进一步落实班级管理，我校拟定了先进班级和先进班主任评选条件。本期评选出了一批优秀班主任。如：中三·1班班主任周茂兵 2、加强团队组织建设，完善学生干部管理 我校在团队组织不断状大的同时，还进一步纯洁团队干部，建立了一套团队干部评价方案，如：优秀队员评选条件，优秀团员评选条件等。并涌现出了刘军、寇畅等优秀学生干部。 3、加强法制教育，狠抓纪律教育 我校把预防青少年犯罪作为学校德育工作的重中之得来抓。本期，

2011年学校环境建设工作总结

2010年学校环境建设工作总结 2010年在学校环境建设上文化育人的精神，优化育人环境。为达到上述目的学校做了以下主要工作。 （一）校园文化主题 打造校园文化，推进文化育人。 （二）外部文化环境 1.楼前有三块橱窗设有校训、校风、教风、班风，学校简介、办学理念展示栏，以展示学校文化，激励师生，促进文化育人。 2.校园内草坪内竖立爱绿护绿宣传牌，树木有标牌，冬青池内有温馨提示。 3.教学楼前设流动红旗评比栏、公开栏、教师寄语专栏、 4.每层楼道墙壁悬挂四块壁橱，按照楼层的不同等专栏。 5.校园花草树木美化，修剪、补种、挂牌、刷灰等，创设一个绿色校园。 （三）内部文化环境 1.校园四周墙壁设有墙体宣传标语，突出教育理念，宣传学校教育特色。 2.教室及班级文化建设：教室门口设置“班训牌”，室内堆放盆景，前黑板上方班训，后方黑板设学习园地、展示台、评比栏并且适时更新；扫帚与垃圾桶放在后内墙角。体现统一布置与张扬个性的和谐之美。

3.办公室文化。 教师办公室：正面墙上悬挂各种制度。 6.功能室文化。 多媒体室：悬挂制度，悬挂标语。 舞蹈室：悬挂制度，悬挂标语。 实验室：悬挂制度，悬挂标语。 图书室：悬挂制度，悬挂标语。 美术教室：悬挂制度。 微机室：悬挂制度，悬挂标语。 （四）其他基础设施环境 1.校园绿化，净化。购种常青类花草苗木，努力做到“三季花香漫校园，四季绿树做点缀”。校园内增设垃圾箱，创设“场所虽小，却处处干净，时时生机”的学习生活环境。 2.修整厕所、消防设施、防雷设施等；校园栅栏、校门、课室门窗刷漆翻新。 3.开展“我为校园洗把脸”的活动，擦净课桌与墙壁的垃圾文化，使校园净化。 4.重视校园文化园地建设，丰富校园文化资源。开通校园广播站；不断完善图书室、阅览室的设施、设备，增加图书数量、提高图书质量。 二、学校软件建设学校在加强硬件建设同时，不断进行软件建设，制定了一系列制度——《一日常规》、《宿舍管理制度》、《一日常规检

2011年学校工作总结

2010——2011学年工作总结 义朋初级中学 二〇一一年七月二十八日

义朋初级中学2010-2011学年工作总结 2010—2011学年是全体教职员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在辛屯中心学校、镇党委政府及教育主管部门的正确指导下，是在全体师生克服学习、工作、生活等诸多困难，任劳任怨、努力拼搏，努力实践科学发展观，谋求学校稳步发展的一年。我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意学校为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。现将我校一学年来的工作总结如下： 一、德育工作 学校认真重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一年来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动。认真学习了《教育法》、《教师法》等，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。 强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，积极、认真督查，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。 二、学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。 1、结合“两基”迎国检的良好契机，努力改善办学条件。一年来，学校积极向上级争取到21.24万元，学校投入23万元，地皮硬化2586平方米，购置了厨房电气化设备，建立了教师集体办公室，安装了防盗门窗，规范了教室功能等，学校办学条件得到了一定的改善。 2、加强学校内部管理，全面提高管理水平。 在内部管理中实施校长负责、教师监督的民主治校的管理体制。凡

2010-2011学年度第二学期学校工作总结

罗镜镇中学 2010---2011学年度第二学期学校工作总结 一、指导思想 本学期学校工作以贯彻党的“十七大”精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观。我校以“质量立校，以人为本，科学发展，和谐校园”的办学理念，以“面向全体学生，全面实施素质教育”的办学思路，以“爱生乐教、勤业笃学”为教风，以“尊师律己、勤学乐学”学风，丰富德育内涵，凸现办学特色，加强硬件建设，提升办学品位；注重教学质量，打造学校品牌，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能，在全校营造了干事创业的良好氛围，顺利地完成了各项教育教学目标任务。 二、主要成绩： 1、德育：学生德育合格率达100%，优秀良好率90%以上，师生违法犯罪为0，本年度无安全事故发生。学校的德育工作有针对性、实效性地开展，德育工作做到系列化、制度化、规范化，学生的养成教育逐步加强，文明素质逐步提高，形成良好的校风。 2、智育： 2010年我校获得“2009—2010学年度罗定市初中教学质量综合水平进步奖”，被评为2009年文明学校； ②我校在本年度高中阶段春季总送生任务中完成238人，完成春季送生任务101%，居全市前列； ③我校今年中考取得了历史性的重大突破：445分以上同学共106人，居罗镜镇第一；上重点中学总人数达138人，居罗镜镇第一；更可喜的是，

我校初三（5）班的叶中斌同学，考取了614分，勇夺今年罗镜镇“中考状元”！我校今年初一级期中考试进入全市前二十名，初二级进入全市前十二名； ④在参加省市级的各项比赛中：我校参加广东省首届“初语杯”征文比赛，学校获得“优秀组织奖”，初三（1）班的邱富尹同学和初三（2）班的孔令妹同学荣获省三等奖； ⑤认真学习并大力推行了“快乐课堂”的课堂教学活动，并结合我校的实际开展工作，加强了备课和上课的管理和检查，认真实施了课程改革计划，加强课改教研，优化了课堂教学过程，培养了学生的创新精神和实践能力，充分调动学生学习积极性，控制好学生流失。 ⑥抓好教师培训。在学期初,先培训教师,然后再上岗;并且不定期对班主任、科任教师实施校本培训，由学校领导、先进教师介绍经验及具体做法； 3、体育：在罗定市第三届中小学生象棋赛中，我校勇夺团体第三名，初三(1)班的彭燕君同学荣获女子个人第三名。 4、教育设施以及基础设施建设方面： 对学校教育设备以及饭堂等基础设施建设投入资金添置和改造； ②投入资金3万多元安装了校园视频系统，大大保障了校园的安全。 三、主要工作及措施 （一）、继续加强教师职业道德建设，努力锻造高水平的教师队伍 1、用科学的发展观指导教育教学工作。学校以树立和落实科学发展观为重点，继续组织广大教职工学习和践行“三个代表”重要思想，坚持教育工作的“两个为本”。以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。要继续组织广大教职工学习中央、省、市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见，明确学校、个人在未成年人思想道德建设方面肩负的重要责任。

2010-2011学年度第一学期学校工作总结总结

2010-2011学年度第一学期学校工作总结本学期我校全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想,以教育局的“四年提升规划”为依据,以学校工作计划为准绳, 立足学校实际，全校师生员工团结一致,求真务实,开拓进取,圆满完成了各项工作,取得了一定成绩，但也存在不足,现将我校工作回顾如下: 一、加强队伍建设,提高整体素质 加强了领导干部队伍建设，中层领导干部实行了轮岗，进行了优化组合。学校中层以上领导干部，认真履行各自岗位职责,精心做好本职工作，较圆满的完成了迎接省督导评估任务。在工作中虚心学习,不断改进工作方法,提高自身素质和管理水平。各处室精诚团结,较圆满地完成了学校各项工作任务。 二、强化德育管理，净化育人环境 （一）加强了班主任的管理 加强班主任的培训。加强新老班主任教师的交流与合作，并且通过经验交流、会议培训等形式强化理论学习，指导工作实际，提高了工作能力和工作效率。 政教处制定了政教处工作计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，定期召开了班主任经验交流会，对班级管理上存在的共性问题及时发现及时解决。从学生纪律、仪容仪表、课堂秩序、文明礼貌等方面加强考核力度，并同班主任绩效工资挂钩。大多数班主任老师都能够对班级管理尽心尽力，对学生的教育倾注爱心、耐心。认真落

实学校的各项工作，圆满的完成了教育教学任务。 （二）加强了学生行为规范教育 学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处入手，从一点一滴抓起，政教处抓住学生在校生活的细节，注重培养学生的文明习惯、健康的生活习惯、科学的学习习惯。规范学生的着装打扮，行为举止。政教处进行了多次检查，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、削发、戴首饰的现象；学生在校期间不准带手机、 MP3、MP4等。 加强了后进生转化工作。对于违纪学生，本着教育为主，批评处分为辅的原则，政教处和班主任经常和一些问题学生谈心，建立差生谈话记录，加强了与其家长的联系，共同帮助学生提高认识、端正思想、改正错误、促使学生增强了守纪自觉性。经政教处重点批评、教育及时处理，杜绝了恶性事件的发生。 （三）、加强学校家庭沟通，共谋孩子前途 本学期我校招生形势喜人，但给管理带来了不便。为了管理好学生，我们想到的是学生家长，只要家长配合，学生的思想、学习、行为等管理就不会有大的难度。为此，我们多方做工作，成功召开了两次家长联谊会，对学校管理起到很大作用。 （四）、有针对性的开展有益的活动 在校园文化建设中，学校组织了师生书画展活动，各班都非常重视这项活动，及时准备，上交了艺术作品。 （五）、加强了共青团工作

桃源小学2011年秋季学校德育工作总结

桃源小学2011年秋季学校德育工作总结 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 1．加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育研究。召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3．强化学生干部队伍建设。学校组建少先大队干部，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和文明礼仪自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。 二、坚持常规教育。 （一）规范教育。 我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格 （二）利用重大节日对学生进行德育教育。 传统“九九重阳节”、“建国62周年”纪念日、世界环境日等在升旗仪式上对学生进行集体主义教育、爱国主义教育。组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣传;组织开展了“新少先队员入队仪式”活动;开展了“文明班级”评比活动，我校的五年一班、五年二班和三年二班被评为学校“文明班级”。学校举行了“安全出行”主题教育会、 １．教师节活动。教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。 ２．中秋节活动。中秋节将结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋你我共享”。

【学校工作总结】2011-2012第一学期学校工作总结

2011-2012第一学期学校工作总结 过去的一学期，我们始终坚持“做好自己的事有意义”的理念，本着求真务实创新创优的作风，规范有序高效做事，在中心初中办公室的关怀支持下，全体教师共同努力下，全面贯彻教育方针，认真实施课程改革，积极推进素质教育，学校各项工作稳中见升，运行质态良好。 对一学期工作进行回顾总结，能发现不足，找出差距，谋求动力，这既是一种自我激励和加压，更能为做好下学期工作起积极的作用。为此，我们专门召开办公会对一学期工作进行小结，并广泛听取教师的反馈意见，形成如下总结。 所为 一、持恒有效的事 1、学校文化的涵养 上学期我们明晰了天平小学学校的精神内涵，围绕“责任、爱心、奉献”为主题，积极以此来引领，从以下几方面，进一步涵养丰富学校文化。 阐释宣传天平小学精神的内涵，将其从纸上、墙上，走到全体师生的心中，调动学校全体成员共同践行，共同培育，并不断使之丰富与深厚。 由文明道，以文化人。本学期坚持每周推荐阅读一篇美文，观看于丹论语讲座，引导教师广泛阅读，在阅读中调适心理，指导工作，坚定信念，陶冶情操，提升师德水准，营造了较好的精神氛围，初步形成主流价值观和积极的校园舆论。

制定创建省实验小学方案和学校三年发展规划，并印发给教师，人手一份，组织学习，使学校的发展目标与规划，做到人人心中清晰，达成共识，形成共同的发展愿景，提高每位员工的大局观，各部门形成工作合力。 公正处理学校各项事务，并公开透明化，所有大事都经办公会研究决定，集体决策，并及时公示。平时注重了解教师的反馈意见，做到以诚待人，着意提高领导集体的公信力和全体教师的凝聚力。 本学期初，重新修订学校的考核、奖励办法，进一步突出质量是生命线理念，奖励办法也从本校实际出发，重在对每位教师工作的肯定与尊重，侧重精神上的激励，积极引导以实绩论英雄的荣辱观的形成，。 2、常规管理 通过宣传、解释，大家认识到常规隶属于质量范畴，抓好常规促进质量提高，全校上下形成了“抓常规就是抓质量”的统一认识。 以双值导为抓手，细化了常规管理的各项措施，完善了记载、反馈交流、整改的工作流程。 进一步明确了总值与值日人员的工作职责，做到常对照，常反思，强调总值人员的示范、引领、督查的任务，做到有学生活动的时间段，有学生活动的区域，都有教师值日护导，规范学生的活动，守护好校园安全。 从自我做起，认真履行校长一日常规，听课、每天的巡视、集体活动的参与等，严格遵照常规要求，做好全体师生的表率，真正把做好自己的事有意义落实到行动之中。 二、有突破有进展的事

2011年学校思想道德建设工作总结

2011年学校思想道德建设工作总结 2011 年学校思想道德建设工作总结自9 月1 日开学以来，学校在党支部、校委会的领导下，采取多种有效措施，狠抓了师生的思想道德建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作，现将本学期学校在加强师生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结：一、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是利用暑假集中时间让教师观看全国优秀教育教师事迹报告录像；二是加强集中学习和分散自学，让老师学习有关教育法律法规，济南市、章丘市教育局《关于加强教师职业道德建设的规定》等文件，要求教师写出学习笔记及体会，期末学校组织交流；三是坚持周五下午全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。采取以上措施，使全体教师思想道德水平有了明显提高，老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样，风清气正的学校风气初步形成。二、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。我校目前有37 个教学班2042 名在校生，如果不加强学生的思想道德建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、纪律涣散，事故不断。针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育。首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、队会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际

的思想教育，教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的签名活动”，在广泛发动讲清意义的基础上，全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字，悬挂在学校内，督促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前，开展的第二项工作就是各级部选出红领巾监督员，政教处从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。通过检查给各班量化赋分，对于违犯学校规定的学生给所在班扣分，对做出好人好事的学生给所在班适当加分，这样做激励了各班的竞争意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的。三是充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，国庆节前夕，学校安排各班召开以“庆国庆、迎奥运”为主题的班会，五、六年级出一期黑板报，政教处组织有关教师检查评比评出一、二、三等奖，这一措施，使广大学生不但了解了国庆、奥运有关知识，还增强了学生热爱祖国的思想感情。三、学校目前存在的主要问题：目前对教师的考核办法由于学生的考试成绩占较大权重，因而教师们还是把教学放在第一位，对学生的思想品德教育只是表现在领导怎么布置，怎么要

2011年学校工会工作总结

南街小学2011年学校工会工作总结 一、工会工作总结 （一）加强工会自身建设，切实提高教职工的民主意识。 我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确。定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平。工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成，能收好、管好、用好工会经费。 党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都召开党政工少联席会议，专题研究工会和少先队工作以及教职工反映较为强烈的问题。每年度都要经教代会民主评议中层以上的领导干部。学校党支部和行政班子重视和支持工会工作，工会自身建设得到加强，工会工作走向规范化、经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情，极大地焕发了教职工的民主意识和主人翁意识，从而极大地调动了广大教职工参政议政的积极性，广大师生员工心系教育，爱校如家，与学校共荣辱，同发展。 （二）坚持民主办学，切实行使教职工民主权利。 我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校发展目标、近远期规划、教职工考核方案、成绩优秀奖励标准等。学校行政干部都能自觉严格地按照教代会决议开展工作。 在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，都是家长、学生、社会关心的问题，比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、福利待遇、学校财务状况、省市级优秀学生、优秀班集体的评选等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，

把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。 （三）坚持依法维权，切实保障教职工权益。 学校坚持依法治校，依法治教，采取切实措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。 1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室、会计室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。 2、维护保障教育权益。我校大力开展“建学习型校园，做研究型教师”活动，为教师终身学习创造条件，不断提高教师教书育人的水平。学校创造条件让教师外出听课、参观考察。工会配合教务处开展教研活动，在校本教研中培训教职工的业务能力；配合政教处开展班主任工作研讨和师德标兵的评选；配合教务处、教科室开展骨干教师与青年教师“结对子”，帮扶青年教师，让他们“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。 3、维护保障健康权益。我校工会全力保障教师健康权。为保证教师有良好的居住环境，学校新建两栋教职工宿舍楼。学校工会每年组织一次全面体检，为教师的健康提供保障。女职工除国家规定的待遇外，还享受了“三八”节补助，享受一年一次的妇科检查，享受政策规定的婚假、产假。 （四）开展各种活动，切实丰富教职工的文化生活。 学校开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。学校利用传统节日，开展各种活动。常规活动有棋类扑克比赛、教职工篮球赛、乒乓球比赛等。我校把学生活动和教师活动结合起来，学校田径运动会和元旦文艺晚会，师生同台，共同谱写和谐乐章。学校组织的乒乓球队、长跑队，多次代表学校参加县级比赛和交流活动。

2011—2012学年上学期学校教学工作总结

2011—2012学年上学期学校教学工作总结 紫泥中心仁和小学 转眼间将一学年就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。 一、加强教学常规管理，提高教育教学质量 1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。 2．加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。 3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。 4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。 二、增强教研的实效性，促进教师专业成长 1．扎实开展年段教研，学校充分发挥教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。

2．扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。 三、强化服务、协调意识，促进学校快速发展 1．服务意识。教导的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。 2．协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。 四、其他方面 做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作。 五、今后的努力方向 1．在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 2．谦虚谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。 3．在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。

白市镇小学2011—2012年度第一学期学校工作总结(12月)

白市镇小学2011年年度工作总结 一年来，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针及政策、法规，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，在继承和发扬养成教育特色的基础上，依法办学、规范办学，立足工作实际，与时俱进，开拓创新，教育质量和办学效益成效显著，推进了学校教育教学工作又好又快发展，现将我校2011年度工作总结如下： 一、基本情况 我校为镇中心小学，所辖片级完小4所，村级完小3所，教学点7所。共有教学班级71个，学生总数2150人，其中女生885人。专任教师总数156人，其中小教高级94人，小教一级31人，小教二级3人，未评28人；中专中师学历层次71人，大专学历58人，本科学历26人。总之，全镇小学部学校整体布局规范合理，学历层次、年龄结构逐步趋于合理。 二、工作开展情况 （一）坚持以“三个代表”重要思想、“科学发展观”和“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”为指导思想，认真开展“四帮四促”活动和“三个建设年”活动，努力打造学习型党组织。 （二）认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持“以人为本”，全面实施素质教育，与时俱进，切实加强学校内部管理工作，全面提高教学质量。 （三）加强教师队伍建设，不断提高教师政治思想道德素质和业务水平。

（四）大力加强校园文化建设和校园环境建设。 三、主要工作措施和取得的成绩 一年来，在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下，我校认真贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，与时俱进，不断夯实学校管理工作，学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效： （一）加强学校党建和内部管理工作，全面提高提高教师的思想道德素质和学校管理水平 学校始终把教师思想道德建设放在首要位臵，通过抓好每周的政治理论学习和参加各形式的学习培训，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以此来提升学校党建和学校内部管理水平。 1、不断加强学校领导班子建设。坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。年初学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职责更加明晰，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。由于管理科学，白市镇小学教育教学工作取得了良好的效果，2011年3月以来，先后被县委评为“先进基层党组织”、县教育局评为“学习实践科学发展观先进集体”、“常规管理优秀学校”和镇党委、政府授予的“安全生产工作先进单位”、“整脏治乱工作先进单位”等十余个荣誉称号。 2、加强教师队伍建设。教师是学校之本，为此学校非常重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用远程教育网上学习平台开展多种形式的培训活动。一年来，学校开展了新教师师德培训4期次、并派遣20多位青年教师参加“国培”语文、数学学科培训、2位教

2011年上半年农村中心小学学校工作总结

镇桥中心小学学校工作总结 2010—2011学年第二学期已经过去，这一学期，我校教育工作在市教育局的正确领导和全体老师的大力支持下，全面实施以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，逐步实施“十二五”期间教育工作的各项任务，精心培育我镇小学教育的特色，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量，坚持德育为核心，开展了师德师风活动年系列活动，切实加强了青少年思想道德建设，坚持人才强教战略，建设好干部、教师两支队伍，紧紧围绕“扩大教育总量、提高教育质量、优化教育结构、逐步均衡发展、抓好队伍建设、办人民满意教育”这一总体思路，高标准、高质量普及九年义务教育，巩固提高小学教育和学前三年教育，积极发展幼儿教育，围绕教育工作中心，全面抓好其他各项工作，努力推进我镇小学教育事业全面协调可持续发展，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、德育工作 学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是全体党员能带头学习，带头立足本职工作践行“十七大”精神，使

全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。 强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。 二、学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念 1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。 在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。 2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。 学校在强化师德师风修养的同时，中心小学不放过任何一次教师学习的机会，四月份积极组织教师赴宜春参加名师优质课观摩，五月份又选派4名语文，4名数学教师到南昌参加学习，同时中心小学也精心组织本镇教师进行基本功竞赛、举行全镇班主任演讲比赛等多项活动，教师综合素质得到进一步提高，提学校教育教学质量打下了坚实的基础。